GIÁO ÁN TỰ CHỌN NGỮ VĂN 7 BẢN CHI TIẾT MỚI NHẤT NĂM HỌC 2017 2018

GIÁO ÁN TỰ CHỌN NGỮ VĂN 7 BẢN CHI TIẾT MỚI NHẤT NĂM HỌC 2017 2018TUẦN 1Ngày soạn: 19. 8. 2017Ngày dạy: 7A ……… 7C ………LUYỆN TẬP VỀ TỪ GHÉP VÀ TỪ LÁYI . Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức về từ ghép, từ láy. Rèn luyện kỹ năng phát hiện và sử dụng từ ghép và từ láy.II. Chuẩn bị: GV: Soạn bài HS: Ôn tập lí thuyết, làm cácBT trong SGK.III. Tiến trình dạy học:1.Ổn định: Kiểm tra sĩ số 7A ...............7C …..........2.Luyện tập:

Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 TUN Ngy son: 19 2017 Ngy dy: 7A 7C LUYN TP V T GHẫP V T LY I Mc tiờu: - Giỳp HS cng c kin thc v t ghộp, t lỏy - Rốn luyn k nng phỏt hin v s dng t ghộp v t lỏy II Chun b: - GV: Son bi - HS: ễn lớ thuyt, lm cỏcBT SGK III Tin trỡnh dy- hc: n nh: Kim tra s s 7A .7C Luyn tp: Hot ng ca GV v HS GV hng dn HS ụn lý thuyt v t ghộp v t lỏy.( khỏi nim, phõn loi, ngha ) GV gi HS tỡm cỏc vớ d tng ng vi mi loi t VD: Bng ph - B: Ngi n b sinh m hoc cha - B ngoi: Ngi n b sinh m Ngha t B ngoi hp hn ngha t B Vui: Ch tõm trng tho món, thớch thỳ,cng cú ch s vt, s vic - Vui lũng: Tỡnh cm thớch thỳ,hi lũng Ngha t vui lũng hp hn ngha t vui VD: Qun ỏo; Trm bng Cỏc ting bỡnh ng v mt ng phỏp - m m Cỏc ting lp li hon ton - Bn bt, thm thm Giỏo viờn: Ni dung cn t I Phõn bit t ghộp v t lỏy: T ghộp: - Khỏi nim: - Phõn loi: + T ghộp ng lp + T ghộp chớnh ph - Ngha ca t ghộp: +TGL cú tớnh cht hp ngha + TGCP cú tớnh cht phõn ngha 2.T lỏy: - Khỏi nim: - Phõn loi: + T lỏy ton b Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Bin i iu hoc ph õm cui T lỏy ton b Mu mỏo, liờu xiờu Gia cỏc ting cú s ging v ph õm u hoc phn T lỏy b phn: GV lu ý HS phõn bit c i vi t ghộp thỡ gia cỏc ting cú quan h v ngha, cũn t lỏy thỡ gia cỏc ting cú quan h v õm GV hng dn HS v s GV hng dn HS lm BT ? Phõn loi t ghộp cỏc t sau? m yu, xe lam, tt p, xng du, rn giun, nỳi non, xem búi, cỏ lúc, bỏnh cun, cm nc, nỳi sụng, rau mung, rung ? So sỏnh ngha ca tng ting nhúm cỏc t ghộp? a, trụng mong, tỡm kim, ging dy Nm hc: 2017 - 2018 + T lỏ b phn: vn, ph õm u - Ngha ca t lỏy: +c to thnh nh c im õm ca ting v s hũa phi õm gia cỏc ting + Nhng t lỏy cú ting gc cú th cú nhng sc thỏi khỏc nhau: biu cm, gim nh, nhn mnh II Bi luyn tp: BT1: Phõn loi cỏc t ghộp: - TGL: m yu, tt p, xng du, nỳi non, cm nc, nỳi sụng, rung - TGCP: cũn li BT2: So sỏnh ngha: a, Cỏc ting mi t ng ngha vi b, Cỏc ting mi t trỏi ngha BT3: Gii thớch ngha b, bun vui, ngy ờm, sng cht a, Gỏnh vỏc: m ng cựng chu trỏch nhim ?Gii thớch ngha ca t ghộp? a, Mi ngi cựng gỏnh vỏc vic b, t nc: mt quc gia c, n : cỏch c x chung b, t nc ta ang trờn phỏt trin c, B n vi rt hũa thun ? Phõn loi t lỏy gi hỡnh nh, õm thanh, trng thỏi: h, khng khiu, rỡ ro,nhp nhụ, m m, lom khom, ung a, leng keng, mp mụ ? Xỏc nh sc thỏi ý ngha v t cõu Giỏo viờn: BT4: Xỏc nh v phõn loi t lỏy: - TL gi hỡnh nh: khng khiu, lom khom, - TL gi õm thanh: h, m m, rỡ ro, leng keng - TL gi trng thỏi: nhp nhụ, ung a, mp mụ BT5: Gii ngha v t cõu: - Nh nhn: nh v trụng cõn i d thng Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng vi mi t: nh nhn, nh nht, nh nhen, nh nhoi, nh nh Nm hc: 2017 - 2018 - Nh nht: nh bộ, vt khụng ỏng chỳ ý - Nh nhen: t hp hũi, hay chỳ ý n vic nh v quan h i x - Nh nhoi: nh bộ, ớt i, gõy n tng mong manh, yu t - Nh nh: : (núi nng, n ung) thong th, chm rói, vi v gi gỡn, t tn BT6: Vit on vn: ? Vit on núi v tõm trng ca em dc im cao ú cú s dng t ghộp, t lỏy ch tõm trng? HS vit, trỡnh by GV cha IV Cng c v dn dũ: - Nhn xột tit hc - BT v nh: + Tỡm t lỏy tng thanh, t lỏy tng hỡnh v t cõu + Hon chnh BT V Rỳt kinh nghim -PHN Kí DUYT Vn Hi, ngy thỏng nm 2017 Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 TUN Ngy son: 25 2017 Ngy dy: 7A 7C LUYN TP V MCH LC, LIấN KT TRONG VN BN I Mc tiờu cn t: Giỳp HS: - Rốn luyn k nng to lp bn thụng qua cỏc tit hc v liờn kt, mch lc v b cc bn II Cỏc bc lờn lp: n nh: Kim tra s s: 7A 7C ễn tp: NI DUNG LUYN TP Bi 1: Cho hp cõu nh sau: (1)Chic xe lao mi lỳc mt nhanh.(2)Khụng c! Tụi phi ui theo nú vỡ tụi l ti x m!.(3) Mt chic xe ụ tụ buýt ch y khỏch ang lao xung dc.( 4)Thy vy, mt b thũ u ca kờu ln: (5)Mt ngi n ụng mp mp, m hụi nh nhi ang gng sc chy theo chic xe.(6) ụng i! khụng kp c õu, ng ui theo vụ ớch (7) ngi n ụng vi go lờn a) Hóy sp xp li hp cõu trờn theo mt th t hp lớ cú mt VB hon chnh mang tớnh LK cht ch? b) Theo em, cú th t u cho VB trờn c khụng? c) Phng thc biu t chớnh ca VB trờn l gỡ? Gi ý: a) 3-5-1-4-6-7-2 b) Khụng kp õu hoc Mt ti x mt xe c) T s Bi 2:Di õy l mt on tng thut bui khai ging nm hc Theo em, V cú tớnh LK khụng? hóy b sung cac y V cú tớnh LK Trong ting v tay vang di, cụ hiu trng vi dỏng iu vui v, hin ho tin lờn l i.( 1)Li sụi ni truyn cho thy trũ nim t ho v tinh thn quyt tõm( 2) m rn rng php phi trờn nh ct c thỳc gic chỳng em bc vo nm hc mi. Gi ý: - V thiu LK vỡ cũn thiu mt s ý: + Cụ hiu trng bc lờn l i lm gỡ? +Li núi cõu liờn quan n ý gỡ cõu 1? +m v hỡnh nh php phi trờn nh ct c cõu l t cỏi gỡ? -GV HD HS vit li V Bi 3: chun b vit bi TLV theo bi: Sau thu hoch lỳa, cỏnh ng lng em li np cnh trng mu, mt bn ó phỏc b cc nh sau: Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 MB: Gii thiu chung v cỏnh ng lng em TB: + Cnh mi ngi np gieo ngụ, u +Nhng tha rung khụ, tr gc r + ngi ta li khn trng cy ba, p dt + Quang cnh chung ca cỏnh ng sau gt lỳa KB: Cm ngh ca em ng trc cỏnh ng Cõu hi: a,B cc trờn õy ó hon ton hp lớ cha? b,Nờn sa nh th no? Gi y: a) Phn TB b cc cha hp lớ, cỏc chi tit ca cnh xp ln xn b) Sp xp li theo b cc trỡnh t khụng gian v thi gian VD: Theo (t): +Nhng tha rung xp u tiờn + Ngi ta li -( HS t sp xp) Bi 4: Hóy k li: Cuc chia tay ca nhng bỳp bờ ú nhõn vt chớnh l V S & Em Nh * Gi ý: nh hng - Vit cho ai? - Mc ớch lm gỡ? - Ni dung v cỏi gỡ? - Cỏch thc nh th no? Xõy dng b cc MB: Gii thiu lai lch bỳp bờ: V S- Em Nh TB:-Trc õy bỳp bờ luụn bờn cng nh hai anh em cụ ch, cu ch - Nhng ri bỳp bờ cng buc phi chia tay vỡ cụ ch & cu ch ca chỳng phi chia tay nhau,do hon cnh gia ỡnh Trc chia tay,hai anh em a ti trng cho thy cụ, bn bố - Cng chớnh nh tỡnh cm anh em sõu m nờn bỳp bờ khụng phi xa KB:Cm ngh ca em trc tỡnh cm ca anh em & cuc chia tay ca nhng bỳp bờ Din t HS din t cỏc ý ó ghi b cc thnh bn.(GV kim tra) Kim traVB Sau hon thnh bn, HS t kim tra li iu chnh hon thin (GV gi HS c trc lp- sa & ỏnh giỏ cú th cho im) Bi 5: Cõu mt nh cú hai bỳp bờ c t tờn l V S v Em Nh phự hp vi phn no ca bi trờn? Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 A: m bi B: thõn bi C: kt bi D: Cú th dựng c ba phn Bi 6: Em cú ngi bn thõn nc ngoi.Em hóy miờu t cnh p quờ hng mỡnh, bn hiu hn v quờ hng yờu du ca mỡnh & mi bn cú dp n thm * Gi ý: nh hng - Ni dung:Vit v cnh p ca quờ hng t nc - i tng:Bn ng la - Mc ớch: bn hiu & thờm yờu t nc ca mỡnh Xõy dng b cc MB: Gii thiu chung v cnh p quờ hng Vit Nam TB: Cnh p (thi tit, khớ hu) Phong cnh hu tỡnh Hoa thm trỏi ngt Con ngi tht th, trung hu (Miờu t theo trỡnh t thi gian - khụng gian) KB Cm ngh v t nc ti p.nim t ho v cnh p ca quờ hng, t nc Vit Nam- Liờn h bn thõn Din t HS din t cỏc ý ó ghi b cc thnh bn (Hóy vit phn MB-Phn TB) Kim tra Kim tra cỏc bc 1- 2- & sa cha sai sút,b sung nhng ý cũn thiu IV Rỳt kinh nghim: . -PHN K DUYT Vn Hi, ngy thỏng nm 2017 Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 TUN Ngy son: 2017 Ngy dy: 7A 7C Tit 3: LUYN TP VN BN: CUC CHIA TAY CA NHNG CON BP Bấ I Mc tiờu cn t: Giỳp hc sinh: Hiu v nm c ni dung, ý ngha ca bn Cuc chia tay ca nhng bỳp bờ II Chun b: Ni dung luyn III Cỏc bc lờn lp: n nh: Kim tra s s: 7A 7C ễn tp: I Kin thc trng tõm: VB Cuc chia tay ca nhng bỳp bờ( Khỏnh Hoi) - VB nht dng cp n quan trng cuc sng hin i: b m li d, cỏi phi chu cnh chia lỡa qua ú cnh bỏo cho tt c mi ngi v trỏch nhim ca mỡnh i vi cỏi a ND: Mn chuyn cuc chia tay ca nhng bỳp bờ, tỏc gi th hin tỡnh thng xút v ni au bun ca nhng tr th trc bi kch gia ỡnh ng thi ca ngi tỡnh cm tt p, sỏng ca tui th b í ngha : c truyn ngn ny ta cng thờm thm thớa: hnh phỳc gia ỡnh, tỡnh cm gia ỡnh l vụ cựng quớ giỏ, thiờng liờng; mi ngi phi bit vun p, gi gỡn nhng tỡnh cm sỏng, thõn thit y b NT: lp lun cht ch, li l chõn thnh, gin d, giu cm xỳc, cú sc thuyt phc cao - PTB : t s + Biu cm - Ngụi k th nht, Ngi k chng kin cõu chuyn xy ra, trc tip tham gia ct truyn Cỏch la chn ngụi k ny giỳp tỏc gi trc tip th hin suy ngh, tỡnh cm v din bin tõm trng ca nhõn vt, tng thờm tớnh chõn thc ca truyn, lm cho truyn hp dn v sinh ng hn II luyn : Túm tt : Vỡ b m chia tay nhau, hai anh em Thnh v Thu cng phi mi ngi mt ng: Thu v quờ vi m cũn Thnh li vi b Hai anh em nhng chi cho nhau, Thu au n 2.Ti tỏc gi t tờn truyn l Cuc chia tay ca nhng bỳp bờ ? Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 *Gi ý: Nhng bỳp bờ l chi tha nh, gi lờn s ng nghnh, sỏng, ngõy th, vụ ti Cng nh Thnh v Thy buc phi chia tay nhng tỡnh cm ca anh v em khụng bao gi xa Nhng k nim, tỡnh yờu thng, lũng khỏt vng hnh phỳc cũn mói mói vi anh em, mói mói vi thi gian Tỡm cỏc chi tit truyn cho thy hai anh em Thnh, Thu rt mc gn gi, thng yờu, chia s v luụn quan tõm n nhau: - Thy khúc, Thnh cng au kh Thy ngi cnh anh,lng l t tay lờn vai anh - Thy l cụ nhõn hu, giu tỡnh thng, quan tõm, sn súc anh trai: Khi Thnh i ỏ búng b rỏch ỏo, Thu ó mang kim tn sõn ng vỏ ỏo cho anh Trc chia tay dn anh Khi no ỏo anh rỏch, anh tỡm v ch em,em vỏ cho; dn v s V s li gỏc cho anh tao ng nhe - Ngc li, Thnh thng giỳp em mỡnh hc Chiu chiu li ún em trng v - Cnh chia chi núi lờn tỡnh anh em thm thit :nhng chi Trong truyn cú chi tit no khin em cm ng nht Hóy trỡnh by bng on (hc sinh vit, c - GV nhn xột - cho im) * Gi ý: Cui cõu chuyn Thy li bỳp bờ bờn nhau, qung tay vo thõn thit, chỳng li vi anh mỡnh Cm ng bit bao chỳng ta chng kin tm lũng nhõn hu, tt bng, chan cha tỡnh yờu thng ca Thy Th mỡnh chu thit thũi cũn hn anh mỡnh phi thit Th mỡnh phi chia tay ch khụng bỳp bờ phi xa Qua ú ta cng thy c c m ca Thy l luụn c bờn anh nh ngi v s luụn canh gỏc gic ng bo v v vỏ ỏo cho anh Trong truyn cú my cuc chia tay? Ti tờn truyn l Cuc nhng thc t bỳp bờ khụng xa nhau? nu t tờn truyn l bỳp bờ khụng h chia tay, Cuc chia tay gia Thnh v Thu thỡ ý ngha ca truyn cú khỏc i khụng? *Gi ý: Truyn ngn cú cuc chia tay - Tờn truyn l Cuc thc t bỳp bờ khụng h chia tay õy l dng ý ca tỏc gi bỳp bờ l vt vụ tri vụ giỏc nhng chỳng cng cn sum hp , cn gn gi bờn nhau, l no nhng em nh ngõy th trng nh bỳp bờ li phi au kh chia tay iu ú t cho nhng ngi lm cha, lm m phi cú trỏch nhim gi gỡn t m ca gia ỡnh mỡnh - Nu t tờn truyn nh th ý ngha truyn v c bn khụng khỏc nhng s ỏnh mt sc thỏi biu cm Tỏc gi ly cuc chia tay ca hai bỳp bờ núi cuc chia tay Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 ca ngi th nhng cui cựng bỳp bờ on t Vn ny ngi ln phi suy ngh Th t k truyn ngn Cuc cú gỡ c ỏo Hóy phõn tớch ch rừ tỏc dng ca th t k y vic biu t ni dung ch ? *Gi ý: - S c ỏo th t k: an xen gia quỏ kh v hin ti( T hin ti gi nh v quỏ kh) Dựng th t k ny, tỏc gi ó to s hp dn cho cõu chuyn c bit qua s i chiu gió quỏ kh HP v hin ti au bun tỏc gi lm ni bt ch ca tỏc phm: Va ca ngi tỡnh anh em sõu sc, bn cht v cm ng, va lm ni bt bi kch tinh thn to ln ca nhng a tr vụ ti b m li d, t m gia ỡnh b chia lỡa on ng ụngth ny a Ngh thut miờu t /v ? b ch rừ vai trũ ca miờu t tỏc phm t s ny? * Gi ý: a Ngh thut miờu t: nhõn húa, t lỏy,h/a i lp b Dng ý ca tỏc gi : Thiờn nhiờn ti p, rn rng,cuc sng sinh hot nhn nhp cũn tõm trng anh em xút xa, au bun. T cnh lm ni bt ni tõm nhõn vt IV Cng c v dn dũ: - Nhn xột tit hc - BT v nh: + Tỡm t lỏy tng thanh, t lỏy tng hỡnh v t cõu + Hon chnh BT V Rỳt kinh nghim -PHN Kí DUYT Vn Hi, ngy thỏng nm 2016 Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 TUN Ngy son: 2016 Ngy dy: 7A 7C . Tit - LUYN TP K NNG TO LP VN BN I Mc t: - Ch nhm tip tc rốn luyn cho hc sinh k nng to lp bn theo mt th thng nht, hon chnh v ni v hỡnh thc - Tip tc luyn k nng dựng t, t cõu, din t rừ rng trụi chy II Chun b phng tin dy- hc - SGK, SGV, Cỏc dng bi lm v cm th th lp 7; bng ph, III T chc luyn n nh t chc: Kim tra s chun b ca hs Luyn tp: GV gii thiu ni dung cn ụn I Liờn kt bn luyn Lớ thuyt ? Khi to lp bn cn phi a Khỏi nim: HS nhc li chỳ ý nhng yờu cu no? b Nhng iu kin bn m bo tớnh liờn kt -Ni dung cỏc cõu, cỏc on phi thng nht ct ch - Cỏc cõu, cỏc on phi kt ni bng nhng GV cho HS nhc li khỏi nim phng tin liờn kt phự hp liờn kt v nhng iu kin 2.Luyn bn m bo s liờn kt Bi 1:Cú mt hp cõu nh sau: (1)Chic xe lao mi lỳc mt nhanh (2),Khụng c! Tụi phi ui theo nú, vỡ tụi l Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 10 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 - K nng: Rốn luyn cỏch vit on vn, bi gii thớch - Thỏi : GD cho HS ý thc tỡm hiu, hc cỏc bn ngh lun gii thớch mu mc II Chun b: GV: son bi, mt s BT HS: lm cỏc bi SGK III Tin trỡnh dy hc: 1.n nh: Bi c: Gi HS trỡnh by BT4 viết nh ca bui hc trc GV nhn xột cỏch din t v ni dung Bài mới: Hot ng ca GV v HS Ni dung cn t GV ging kt hp hi HS nhng ni I Mt s lu ý: dung ó hc Gii thớch mt l phng phỏp lp lun ch yu da vo lớ l giỳp ngi c, ngi nghe hiu ỳng, hiu rừ, hiu y v ú Lớ l nờu g/t phi sc bộn , th hin mt quan im, lp trng ỳng n; cỏch lp lun phi cht ch Mun tỡm c lớ l trc ht phi bit t cõu hi, sau ú dựng kin thc GV cho bi: Thanh niờn phi cú c ó cú a lớ l m v hnh ng - Cõu hi ngha l gỡ? : t cn Gi HS t cõu hi tng ng minh gii thớch ngha khỏi nim trớch lun - Cõu hi Ti sao? Vỡ sao? : cõu hi quan trng nht nhm tỡm lớ l g/t c nguyờn nhõn ny sinh s kin -> ch c bn cht thuyt phc ngi c, ngi nghe - Cõu hi lm gỡ? hoc lm nh th no? - Cõu hi cú ý ngha gỡ? ? Nờu dn bi ca bi gii thớch? Dn bi: GV hng dn c th - MB: Dn vo Nờu cn g/t.( cõu trớch, gii hn ) - TB: + Gii ngha cỏc khỏi nim, cỏc t ng khú + Ln lt gii thớch tng ni dung, khớa Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 115 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 cnh ca .( S dng cỏc phng phỏp gii thớch nờu lớ l, phõn tớch, khng nh ) - KB: Khng nh ý ngha, tm quan trng, tỏc dng ca .Suy ngh, liờn h thc t, rỳt bi hc II Luyn tp: ? Hóy gii thớch li dy ca Bỏc H : Bi 1: Hc tt, lao ng tt.? - MB: Gii thiu li dy ca Bỏc H vi HS lm bi GV gi mt s bi lm ,c thiu nhiờn nhi ng c lp cựng nghe v sa cha GV - TB: Th no l hc tt, lao ng cha tng bi tt? Ti phi hc tt, lao ng tt? Phi hc tt, lao ng tt nh th no?( a cỏc dn chng l nhng tm gng sỏng v hc tp) - KB: Chỳng ta hóy thi ua hc tt, lao ng tt nh li Bỏc H dy ? Vỡ nhng tn trũ m Va-ren by Bi 2: vi Phan Bi Chõu li c Nguyn i -MB: Gii thiu : Nhng tn trũ Quc gi l nhng trũ l? - TB: Nhng trũ l l gỡ? GV hng dn HS lm( khụng yờu cu 2.Va-ren ó gi nhng trũ gỡ vi vit hon chnh thnh bi) PBC? 3.Ti nhng trũ ca Va-ren li l nhng trũ l? -KB: Khng nh li IV Cng c dn dũ: - Khái quát nội dung buổi học - Hon chnh bi trờn bng on hon chnh V Rỳt kinh nghim: Ngy dy: ././2012 Buổi 19 : RèN LUYệN Kĩ NĂNG Về VĂN NGHị LUậN A.Mục tiêu cần đạt: Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 116 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 1- Kiến thức: - Ôn tập nắm vững kiến thức văn nghị luận: Hiểu đợc đặc điểm văn nghị luận - Nâng cao ý thức thực văn nghị luận vận dụng vào tập thực hành - Tiết chủ yếu vào ôn tập thực hành việc tìm hiểu đặc điểm 2- Kĩ năng: - Biết vận dụng hiểu biết văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan điểm t tởng vấn đề đời sống xã hội 3- Thái độ: - Có ý thức tìm tòi để rèn luyện kĩ cho thân B - Chuẩn bị: Giáo viên: Soạn giáo án, tìm nghiên cứu số tài liệu có liên quan để bổ sung kiến thức Học sinh: Ôn tập học ( văn nghị luận) tìm số văn nghị luận C Tiến trình lên lớp: 1- ổn định: 2- Kiểm tra cũ: GV kiểm tra chuẩn bị học sinh 3- Tiến trình dạy- học: Thể loại văn nghị luận em đợc làm quen chơng trình Ngữ văn để em học làm tốt cho thể loại Hôm ta tiến hành ôn tập kiến thức vừa học vận dụng vào thực hành HOạT ĐộNG DạYNộI DUNG HọC Hoạt động 1: GV h- I- Luận điểm, luận lập luận: ớng dẫn hs ôn tập Luận điểm: ý kiến thể t tởng văn nghị luận quan điểm văn nghị luận Luận cứ: lí lẽ đẫn chứng làm GV cho hs nhăc lại sở cho luận điểm Luận phải chân nhắc lại kiến thật tiêu biểu luận điểm thiết thức nội dung: luận phục điểm, luận cứ, lập Lập luận: Là cách lựa chọn, xếp luận văn nghị trình bày luận để dẫn đến luận luận điểm, lập luận phải chặt chẽ hợp lí,bài văn thuyết phục Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 117 Giỏo ỏn : T chn Ng Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh luyện tập Hớng dẫn học sinh làm phần luyện tập Gv gợi ý cách làm Gv nhận xét góp ý, bổ sung cho hoàn chỉnh Giỏo viờn: Nm hc: 2017 - 2018 * Ví dụ: Văn " chống nạn thất học" - Luận điểm: + Một việc cấp tốc phải làm nâng cao dân trí + Mọi ngời dân Việt Nam phải biết đọc, viết chữ quốc ngữ - Luận cứ: + Tình rạng thất học, lạc hậu trớc cách mạng tháng tám 1945 + Những điều kiện cần phải có để ngời dân tham gia xây dựng nớc nhà Những khả thực tế việc chống nạn thất học II- Luyện tập Hãy nêu luận điểm, luận lập luận văn " Ichs lợi việc đọc sách" SGK 1.Luận điểm: ích lợi việc đọc sách ngời 2.luận cứ: + Sách mang đến cho ngời trí tuệ, hiểu biết vầ mặt (lịch sử, địa lý, văn chơng) + Sách giúp ngời hiểu biết qua ( lịch sử dân tộc) hớng tới tơng lai +Sách giúp ngời th giãn, thởng thức trò chơi + Sách giúp ngời sống đúng, sống đẹp, mang đến cho ngời lời khuyên, học bổ ích + Cần biết chọn sách quí sách biết cách đọc sách Lập luận + Để thỏa mãng nhu cầu hởng thụ phát triển tâm hồn, trí tuệ cần phải đọc sách + Những ích lợi giá trị việc đọc sách + Phải biết chọn sách để đọc, biết cách Trng THCS Vn Hi 118 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 đọc sách Dặn dò, hớng dẫn nhà: Nêu đặc điểm văn nghị luận Chuẩn bị tiết sau ôn tập thực hành đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận Ngy dy: ././2012 Buổi 20: Đề VĂN NGHị LUậN Và VIệC LậP ý CHO BàI VĂN NGHị LUậN A Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: - Ôn tập nắm vững kiến thức văn nghị luận: đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận - Tiết chủ yếu vào ôn tập thực hành việc tìm hiểu đè văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận 2- Kĩ năng: - Biết vận dụng hiểu biết văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan điểm t tởng vấn đề đời sống xã hội - Nâng cao ý thức thực hành tìm hiểu số đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận- vận dụng hiểu biết vào tập thực hành số tập 3- Thái độ: - Bồi dỡng tinh thần cầu tiến học sinh B Chuẩn bị: Giáo viên: - Nghiên cứu chuyên đề, rèn kĩ vầ văn nghị luận Tham khảo tài liệu có liên quan số tập để học sinh tham khảo Học sinh: - Rèn luyện kĩ tìm hiểu đề lập ý cho văn nghị luận C Tiến trình lên lớp: ổn định: Kiểm tra cũ: Gv kiểm tra chuẩn bị học sinh Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 119 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 Tiến trình dạy- học: Giới thiệu bài: Tiết trớc em đợc ôn tập, nắm rõ kiến thức văn nghị luận, Hôm vào phần tìm hiểu đề tìm hiểu đề tìm ý cho văn nghị luận Hoạt động dạy-học Nội dung Hoạt động 1: GV hớng dẫn I- Tìm hiểu đề văn nghị luận: hs tìm hiểu đề lập ý cho văn nghị luận) GV hớng dẫn Hs ôn tập đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận + Đề văn nghị luận nêu vấn đề GV cho hs ôn lại nội dung để bàn bạc học đòi hỏi ngời viết phải có ý kiến Học sinh đọc cho biết vấn đề yêu cầu đề + Tính chất đề văn nghị luận nh: cac ngợi, phân tích, phản bácđòi hỏi phải vận dụng phơng pháp phù hợp + Yêu cầu việc tìm hiểu đề xác định vấn đề, phạm vi tính chất nghị luận để làm Hoạt động 2:Hớng dẫn hs khỏi sai lệch thực hành đề văn cụ II- Lập ý cho văn nghị luận thể: Là xác định luận điểm, luận chứng Tìm hiểu đề lập ý cho luận cứ, xây văn dựng lập luận " có chí nên" III.Luyện tập Học sinh thảo luận nhóm Đề: Có chí nên với đề Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu đề lập ý theo đề Cử đại diện lên trình bày Tìm hiểu đề: phần thảo luận - Đề nêu lên vấn đề: vai trò quan trọng Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 120 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 Các nhóm khác nhận xét, lí bổ sung tởng, ý chí nghị lực Giáo viên nhận xét, bổ - Đối tợng phạm vi nghị luận: ý chí, sung cho hoàn chỉnh nghị lực Chốt ghi bảng Khuynh hớng; khẳng định có ý chí nghị lực thành công - Ngời viết phải chứng minh vấn đề Lập ý: A Mở bài: + Nêu vai trò quan trọng lí tởng, ý chí nghị lực sống mà câu tục ngữ đúc kết + Đó chân lý B.Thân bài: - Luận cứ: + Dùng hình ảnh " sắt, kim" để nêu lên số vấn đề kiên trì + Kiên trì điều cần thiết đêt ngời vợt qua trở ngại + Không có kiên trì không làm đợc - Luận chứng: + Những ngời có đức kiên trì điều thành công Dẫn chứng xa: Trần Minh khố chuối Dẫn chứng ngày nay: gơng Bác Hồ Kiên trì giúp ngời ta vợt qua khó khăn tởng chừng vợt qua đợc .Dẫn chứng: thấy nguyễn ngọc kí bị liệt hai tay Dẫn chứng thơ văn; xa điều có câu thơ văn tơng tự " Không có việc khó Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 121 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên" Hồ Chí Minh " Nớc chảy đá mòn " C Kết bài: Mọi ngời nên tu dỡng kiên trì Dặn dò, hớng dẫn nhà: - Thế lập ý cho văn nghị luận? - Chuẩn bị sau: ôn tập thực hành bố cục phơng pháp lập luận văn nghị luận Ngy dy: ././2012 Buổi 21: Bố CụC Và PHƯƠNG PHáP LậP LUậN TRONG VĂN NGHị LUậN A Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: - Ôn tập nắm vững kiến thức văn nghị luận: đề văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận - Nâng cao ý thức thực văn nghị luận- vận dụng vào tập thực hành - Tiết chủ yếu vào ôn tập thực hành việc tìm hiểu đè văn nghị luận việc lập ý cho văn nghị luận 2- Kĩ năng: - Biết vận dụng hiểu biết văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan điểm t tởng vấn đề đời sống xã hội 3- Thái độ: - Có ý thức tìm tòi để tự rèn luyện kĩ cho thân B Chuẩn bị: Giáo viên: Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 122 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 Nghiên cứu chuyên đề, rèn kĩ vầ văn nghị luận Tham khảo tài liệu có liên quan số tập để học sinh tham khảo Học sinh: Tìm hiểu bố cục phơng pháp lập luận văn nghị luận C Tiến trình dạy học: ổn định: GV kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Thế luận điểm- luận phép lập luận văn nghị luận? Nêu dàn ý khái quát nghị luận ? Tiến trình dạy- học Giới thiệu bài: Để tiếp tục hoàn thiện kĩ văn nghị luận Hôm ta tiếp tục ôn tập bố cục phơng pháp lập luận văn nghị luận Hoạt động dạy- học Nội dung Hoạt động 1: GV hớng dẫn hs tìm hiểu đề lập ý cho văn nghị luận) GV cho hs ôn lại nội dung học Hs ôn tập tìm hiểu bố cục, phơng pháp lập luận văn nghị luận I- Ôn tập bố cục phơng pháp lập luận văn nghị luận: Bố cục văn nghị luận gồm phần A Mở bài: Nêu luận điểm tổng quát viết B Thân bài: Luận điểm 1: luận 1- luận Luận điểm 2: luận 1- luận Luận điểm 3: luận 1- luận - Trình bày theo trình tự thời gian -Trìnhbàytheo quanhệ chỉnhthể phận - Trình bày theo quan hệ nhân Hoạt động 2: GV hớng dẫn C Kết bài: tổng kết nêu hớng Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 123 Giỏo ỏn : T chn Ng hs Tìm hiểu đề lập ý cho văn " có chí nên" Học sinh đọc cho biết yêu cầu đề Học sinh thảo luận nhóm với đề Cử đại diện lên trình bày phần thảo luận - Hs tiến hành lập dàn ý cho đề Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu bố cục, phơng pháp lập luận văn nghị luận Giáo viên nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh Chốt ghi bảng Giỏo viờn: Nm hc: 2017 - 2018 mở rộng luận điểm II- Luyện tập Lập dàn ý cho : " Tinh thần yêu nớc nhân dân ta"( Hồ Chí Minh) A Mở bài: Nêu luận đề:" Dân ta có lòng nồng nàn yeu nớc" khẳng định:" Đó truyền thống quí báu ta" Sức mạnh lòng yêu nớc tổ quốc bị xâm lăng: + Ví với sóng vô mạnh mẽ to lớn + Lớt qua nguy hiểm khó khăn + Nhấn chìm tất lũ bán nớc lũ cớp nớc Thân bài( khứ- tại) a Lòng yêu nớc nhân dân ta đợc phản ánh qua nhiều kháng chiến Những trang sử vẻ vang qua thời đại bà trng, bà triệ, trần hng đạo, lê lợi, quang trung -" có quyền tự hào"," phải ghi nhớ công ơn," khẳng định, lồng cảm nghĩ b Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp:các lứa tuổi: từ cụ già đến cháu nhi đồng - đồng bào ta khắp nơi + Kiều bào ta bào vùng tạm bị chiếm Nhân dân miền ngợc, miền xuôi + Khẳng định: "ai lòng nồng nàn yêu nớc, ghét giặc" - giới tầng lớp xã hội: - chiến sĩ mặt trận bám giặc, tiêu diệt giặc - Công chức địa phơng ủng hộ đội Trng THCS Vn Hi 124 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 - Phụ nữ khuyên chồng tòng quân, thân vận tải - Mẹ chiến sĩ săn sóc yêu thơng đội - Các điền chủ quyên ruộng đất cho phủ - Tiểu kết, khẳng định "những cử cao quí khác nơi việc làm nhng điều giống nơi nồng nàn yêu nớc" 3.Kết bài": Ví lòng yêu nớc nh thứ quý, biểu lòng yêu nớc Nêu nhiệm vụ phát huy lòng yêu nớc để kháng chiến Dặn dò, hớng dẫn nhà: - Hiểu cách lập bố cạc phơng pháp lập luận văn nghị luận - Chuẩn bị sau: ôn tập thực hành việc lập dàn ý cho văn nghị luận chứng minh Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 125 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 Ngy dy: ././2012 Buổi 22: Thực hành CáCH LàM BàI VĂNLậP LUậN CHứNG MINH Và GảI THíCH A Mục tiêu cần đạt: 1- Kiến thức: - Ôn tập nắm vững kiến thức văn nghị luận cách làm văn lập luận chứng minh - Nâng cao ý thức thực văn nghị luận- vận dụng vào tập thực hành 2- Kĩ năng: - Biết vận dụng hiểu biết văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan điểm t tởng vấn đề đời sống xã hội 3- Thái độ: - Có ý thức tìm tòi để tự rèn luyện kĩ cho thân B Chuẩn bị: Giáo viên: - Nghiên cứu chuyên đề, rèn kĩ vầ văn nghị luận Tham khảo tài liệu có liên quan số tập để học sinh tham khảo Học sinh: - Tìm hiểu bố cục phơng pháp lập luận văn nghị luận C Tiến trình lên lớp: ổn định: 2- Kiểm tra cũ: GV kiểm tra chuẩn bị học sinh 3- Tiến trình dạy- học: Giới thiệu bài: Lập dàn ý bớc thiếu làm văn Vậy đẻ vận dụng tốt phần này, Hôm vào lập ý cho văn nghị luận chứng minh Hoạt động dạy- học Giỏo viờn: Nội dung Trng THCS Vn Hi 126 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 Hoạt động 1: GV hớng dẫn I- Lập dàn ý cho văn chứng cho HS lập dàn ý cho minh: văn chứng minh) Mở - Dẫn dắt, giới thiệu vấn đề cần GV cho hs ôn lại nội dung phải chứng minh học - Trích dẫn câu luận đề Giới thiệu vấn đề phải chứng minh ( Gv chốt vấn đề cho hs ghi quan trọng tránh xa đề) bảng Thân Phải giải thích từ ngữ ( có luận đề) Thiếu bớc văn thiếu khoa học - Lần lợt chứng minh luận điểm Mỗi luận điểm phải cú từ đến vài dẫn chứng (luận cứ) phải phân tích dẫn chứng Phải liên kết dẫn chứng Cú thể dẫn chứng đoạn văn Trong qua trình phần tích dẫn chứng cú thể Hoạt động 2: lồng cảm nghĩ, đánh giá, liên hệ Hớng dẫn học sinh luyện cần tinh tế tập Kết Khẳng định lại vấn đề cần chứng minh GV hớng dẫn học sinh Liên hệ cảm nghĩ, rút học tìmhiểu lập dàn ý II- Luyện tập Học sinh thảo luận nhóm với Câu tục ngữ: đề " Một làm chẳng non Hs tiến hành lập dàn ý cho non đề Ba chụm lại nên núi Cử đại diện lên trình bày cao phần thảo luận Chứng minh sức mạnh đoàn kết Các nhóm khác nhận xét, câu tục ngữ bổ sung Lập dàn ý cho đề văn a Mở bài: Dẫn: đoàn kết sức mạnh Việt Nam Nhập đề: Trích dẫn câu tục ngữ Thân bài: Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 127 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 Gỉai thích ý nghĩa câu tục ngữ Đoàn kết để lao động mở mang đất nớc Dẫn chứng: + Câu thơ Nguyễn Đình Thi Đoàn kết để bảo vệ phát triển sản xuất Đoàn kết để chiến đấu chiến thắng Dẫn chứng: + Đoàn kết để xây dựng đất nớc thời kìmới Dẫn chứng: - T tởng, quan điểm: khép lại khứ, hớng tơng lai" Những thành tựu tiêu biểu cho sức mạnh đoàn kết Kết bài: Khẳng định ý nghĩa học đoàn kết hàm chứa câu tục ngữ - Đoàn kết sức mạnh, nguồn suối yêu thơng, hạnh phúc, ấm no - Câu tục ngữ thắp sáng niềm tin niềm tự hào dân tộc, sức mạnh Việt Nam Giỏo viờn nhận xột, bổ Đề: Hãy tìm hiểu đề lập dàn ý sung cho hoàn chỉnh cho đề văn: chứng minh bảo vệ rừng bảo vệ sống chýng ta Chốt ghi bảng *Đáp án biểu điểm Tìm hiểu đề:Nội dung-> bảo vệ rừng bảo vệ sống chỳng ta Thể loại: chứng minh Lập dàn ý A mở bài:-> Giới thiệu luận điểm: bảo vệ rứng bảo vệ sống B Thân bài: lí lẽ + Rừng đem đến cho ngời nhiều lợi ích + Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 128 Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 2017 - 2018 dựng nớc, giữ nớc dân tộc + Rừng cung cấp nhiều lâm sản quý giá,ngăn chặn lũ, điều hóa khí hậu + Bảo vệ rừng tức bảo vệ thiên nhiên, môi trờng sống chýng ta Mỗi ngời phải có ý thức tự giác bảo vệ, giữ gìn phát triển rừng C Kết bài: Ngày bảo vệ môi trờng vấn đề quan trọng Mỗi ngời tích cực bảo vệ rừng III.Làm lập luận giải thích Lập dàn ý cho văn giải thích Dặn dò, hớng dẫn nhà: - Thu làm học sinh - Chuẩn bị : Ôn tập thực hành số kiến thức tập nâng tiếng việt- rút gọn câu Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 129 ... -PHN K DUYT Vn Hi, ngy thỏng nm 20 17 Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 20 17 - 2018 TUN Ngy son: 20 17 Ngy dy: 7A 7C Tit 3: LUYN TP VN BN: CUC CHIA TAY CA NHNG CON BP Bấ I Mc... -PHN Kí DUYT Vn Hi, ngy thỏng nm 20 17 Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi Giỏo ỏn : T chn Ng Nm hc: 20 17 - 2018 TUN Ngy son: 25 20 17 Ngy dy: 7A 7C LUYN TP V MCH LC, LIấN KT TRONG VN BN I... hc: 20 17 - 2018 PHN Kí DUYT Vn Hi, ngy thỏng nm 2016 Giỏo viờn: Trng THCS Vn Hi 20 Giỏo ỏn : T chn Ng Giỏo viờn: Nm hc: 20 17 - 2018 Trng THCS Vn Hi 21 Giỏo ỏn : T chn Ng Giỏo viờn: Nm hc: 2017