1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh

78 285 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Tác giả Nguyễn Ngọc Sơn
Người hướng dẫn ThS. Phạm Thị Vân Phương
Trường học Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Chuyên ngành Bác sĩ Răng Hàm Mặt
Thể loại Khóa luận tốt nghiệp
Năm xuất bản 2019
Thành phố Thành phố Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 78
Dung lượng 1,28 MB

Cấu trúc

  • CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN Y VĂN (15)
    • 1.1 Tổng quan về chất ngủ (15)
      • 1.1.1 Khái niệm giấc ngủ (15)
      • 1.1.2 Vai trò của giấc ngủ (15)
      • 1.1.3 Ảnh hưởng của CLGN kém (15)
      • 1.1.4 Các giai đoạn của giấc ngủ (16)
    • 1.2 Chất lƣợng giấc ngủ (17)
      • 1.2.1 Khái niệm chất lƣợng giấc ngủ (17)
      • 1.2.2 Thời lƣợng ngủ khuyến cáo (17)
      • 1.2.3 Thang đo chất lƣợng giấc ngủ PSQI (The Pittsburgh Sleep Quality Index) (17)
    • 1.3 Các nghiên cứu về chất lƣợng giấc ngủ và các yếu tố liên quan (18)
      • 1.3.1 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và giới tính (18)
      • 1.3.2 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và năm học (19)
      • 1.3.3 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và kết quả học tập (19)
      • 1.3.4 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và hút thuốc lá (20)
      • 1.3.5 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và hoạt động thể lực (20)
      • 1.3.6 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và uống rƣợu bia (20)
      • 1.3.7 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và đồ uống chứa cafein (21)
      • 1.3.8 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và sử dụng điện thoại di động (21)
      • 1.3.9 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và đặc điểm nơi ngủ, nơi ở (21)
      • 1.3.10 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và các yếu tố áp lực (22)
  • CHƯƠNG 2. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP (23)
    • 2.1 Thiết kế nghiên cứu (23)
    • 2.2 Thời gian và địa điểm nghiên cứu (23)
    • 2.3 Đối tƣợng nghiên cứu (23)
      • 2.3.1 Dân số mục tiêu (23)
      • 2.3.2 Dân số chọn mẫu (23)
      • 2.3.3 Cỡ mẫu (23)
      • 2.3.4 Kỹ thuật chọn mẫu (23)
      • 2.3.5 Tiêu chí đƣa vào, tiêu chí loại ra (24)
      • 2.3.6 Kiểm soát sai lệch chọn lựa (24)
    • 2.4 Xử lý dữ kiện (24)
      • 2.4.1 Liệt kê và định nghĩa biến số (24)
    • 2.5 Thu thập dữ kiện (33)
      • 2.5.1 Phương pháp thu thập dữ kiện (33)
      • 2.5.2 Công cụ thu thập dữ kiện (33)
      • 2.5.3 Kiểm soát sai lệch thông tin (34)
    • 2.6 Phân tích dữ kiện (34)
      • 2.6.1 Số thống kê mô tả (34)
      • 2.6.2 Số thống kê phân tích (34)
      • 2.6.3 Kiểm soát yếu tố gây nhiễu (35)
    • 2.7 Nghiên cứu thử (35)
  • CHƯƠNG 3. KẾT QUẢ (36)
    • 3.1 Đặc tính mẫu nghiên cứu (36)
      • 3.1.1 Đặc điểm dân số xã hội (36)
      • 3.1.2 Các yếu tố thói quen của mẫu nghiên cứu (37)
      • 3.1.3 Đặc điểm môi trường ngủ, áp lực học tập, xã hội của sinh viên (39)
    • 3.2 Chất lƣợng giấc ngủ của đối tƣợng nghiên cứu trong một tháng vừa qua (41)
    • 3.3 Mối liên quan giữa CLGN với các đặc điểm cá nhân (44)
    • 3.4 Mối liên quan giữa CLGN với thói quen (45)
    • 3.5 Mối liên quan giữa CLGN với các đặc điểm về nơi ngủ và các yếu tố về áp lực (49)
    • 3.6 Các yếu tố liên quan đến chất lƣợng giấc ngủ hiệu chỉnh theo mô hình hồi quy đa biến (52)
  • CHƯƠNG 4. BÀN LUẬN (53)
    • 4.1 Đặc tính mẫu (53)
      • 4.1.1 Đặc tính dân số xã hội (53)
      • 4.1.2 Các thói quen sinh hoạt (53)
      • 4.1.3 Đặc điểm môi trường ngủ và áp lực (56)
    • 4.2 Chất lƣợng giấc ngủ của sinh viên trong một tháng vừa qua (57)
      • 4.2.1 Thời lƣợng ngủ (57)
      • 4.2.2 Giai đoạn đi vào giấc ngủ (58)
      • 4.2.3 Hiệu quả giấc ngủ theo thói quen (58)
      • 4.2.4 Các rối loạn giấc ngủ (58)
      • 4.2.5 Dùng thuốc ngủ (58)
      • 4.2.6 Rối loạn chức năng hoạt động ban ngày (59)
      • 4.2.7 Chất lƣợng giấc ngủ theo cảm quan (59)
      • 4.2.8 Đánh giá chất lƣợng giấc ngủ (59)
    • 4.3 Mối liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ với đặc điểm dân số xã hội (60)
      • 4.3.1 Mối liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ với năm học (60)
    • 4.4 Mối liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ với thói quen sinh hoạt (60)
      • 4.4.1 Mối liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ với tần suất tập thể dục (60)
      • 4.4.2 Mối liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ với thức giấc nữa đêm vì ĐTDĐ (60)
    • 4.5 Mối liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ với áp lực học tập, xã hội và đặc điểm nơi ngủ (61)
      • 4.5.1 Mối liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ với áp lực xã hội (61)
      • 4.5.2 Những yếu tố khác liên quan đến CLGN (61)
    • 4.6 Điểm mạnh và điểm hạn chế của đề tài (63)
      • 4.6.1 Điểm mạnh (63)
      • 4.6.2 Điểm hạn chế (63)
      • 4.6.3 Tính mới (63)
      • 4.6.4 Tính ứng dụng (63)
  • KẾT LUẬN (10)
  • Phụ lục (71)

Nội dung

Đặt vấn đề: Giấc ngủ đóng vai trò quan trọng để duy trì trạng thái khỏe mạnh về thể chất, tinh thần cho con người. Sinh viên ngành Y với lịch học tập, thi cử dày đặc họ sẽ có ít thời gian để ngủ, từ đó ảnh hưởng đến chất lượng giấc ngủ.Mục tiêu: Xác định tỉ lệ chất lƣợng giấc ngủ kém và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh năm 2019.Phương pháp nghiên cứu: thiết kế nghiên cứu cắt ngang mô tả 372 sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh năm học 20182019.Kết luận: sinh viên cần thường xuyên luyện tập thể dục, thể thao, tắt điện thoại di động trƣớc khi đi ngủ và sắp xếp thời gian học tập, nghỉ ngơi hợp lí để có giấc ngủ tốt. Nhà trƣờng sắp xếp lịch học, lịch thi hợp lí.

TỔNG QUAN Y VĂN

Tổng quan về chất ngủ

Ngủ là nhu cầu tự nhiên thiết yếu của con người, giúp não bộ và các cơ quan trong cơ thể được nghỉ ngơi và hồi phục năng lượng Trong quá trình ngủ, cơ thể tiết ra hormone quan trọng, hỗ trợ chuyển hóa và tích lũy năng lượng cần thiết cho hoạt động hàng ngày Giống như thức ăn và nước uống, giấc ngủ đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì sự sống, đồng thời là một quá trình phức tạp bao gồm cả sinh lý và hành vi.

Giấc ngủ là một trạng thái tự nhiên của cơ thể, giúp các tế bào thần kinh nghỉ ngơi và phục hồi chức năng Về mặt hành vi, giấc ngủ thể hiện sự giảm nhận thức, với tư thế nằm xuống, hành vi yên lặng và mắt nhắm lại Trong những trường hợp bất thường, có thể xảy ra các hành vi như mộng du, nghiến răng, nói mớ hoặc các hoạt động thể chất khác trong khi ngủ.

1.1.2 Vai trò của giấc ngủ

Giấc ngủ đóng vai trò thiết yếu trong việc duy trì sức khỏe, giúp tái tạo năng lượng và phục hồi sau một ngày làm việc Những lợi ích của giấc ngủ đối với sức khỏe con người sẽ được trình bày dưới đây.

- Duy trì sự cân bằng của các hormon trong cơ thể

- Hỗ trợ cho sự tăng trưởng và phát triển của cơ thể

- Đóng vai trò quan trọng trong tuổi dậy thì và khả năng sinh sản

- Thƣ giãn, phục hồi cơ bắp, giúp não bộ hoạt động tốt

- Ngủ đủ chất lƣợng và đúng thời điểm sẽ giúp các cá nhân hoạt động tốt trong suốt cả ngày

1.1.3 Ảnh hưởng của CLGN kém

Tình trạng chất lượng giấc ngủ (CLGN) kém có thể dẫn đến sự suy giảm tập trung, tăng nguy cơ sai sót trong lao động và sinh hoạt, từ đó làm tăng khả năng gặp phải chấn thương và tai nạn Nghiên cứu cho thấy CLGN kém liên quan đến các bệnh mãn tính và chất lượng cuộc sống Một nghiên cứu tại Hà Lan (2011) chỉ ra rằng những người ngủ ít và có CLGN kém có nguy cơ mắc bệnh tim mạch cao hơn 63% và bệnh mạch vành cao hơn 79% so với người ngủ đủ giấc Tương tự, nghiên cứu tại Đài Bắc (2017) cho thấy hội chứng ngưng thở khi ngủ làm tăng gấp 1,95 lần nguy cơ các biến cố tim mạch, trong đó đột quỵ có nguy cơ cao hơn 1,75 lần Tỷ lệ rung tâm nhĩ cũng tăng 1,63 lần và nhồi máu cơ tim tăng 1,44 lần ở những người mắc hội chứng này.

1.1.4 Các giai đoạn của giấc ngủ

Giấc ngủ bình thường được chia thành hai pha chính: pha không cử động mắt nhanh (NREM) và pha cử động mắt nhanh (REM) Hai pha này xen kẽ với nhau khoảng 4 đến 5 chu kỳ mỗi đêm, tạo thành một chu kỳ giấc ngủ hoàn chỉnh Thời gian trung bình của chu kỳ NREM-REM đầu tiên là khoảng 70 phút.

Chu kỳ giấc ngủ ở người trưởng thành thường kéo dài khoảng 100 phút, với các chu kỳ sau đó dao động từ 90-120 phút Trong giai đoạn cuối của chu kỳ giấc ngủ, pha REM tăng cường và kéo dài nhất Sau chu kỳ NREM-REM đầu tiên, giai đoạn 2 chiếm ưu thế trong pha NREM, trong khi các giai đoạn 3 và 4 dần giảm và có thể biến mất từ chu kỳ thứ hai trở đi.

Pha NREM chiếm 75–80% tổng thời gian ngủ và bao gồm 4 giai đoạn Giai đoạn 1 là giai đoạn chuyển tiếp giữa thức và ngủ, kéo dài khoảng vài phút và chiếm 5% tổng thời gian ngủ Giai đoạn này rất ngắn và dễ bị gián đoạn bởi các tác động nhỏ như tiếng ồn.

Giai đoạn 2 của giấc ngủ, kéo dài từ 10-25 phút, chiếm khoảng 50% tổng thời gian ngủ Giai đoạn này được cho là quan trọng trong việc củng cố trí nhớ và yêu cầu những kích thích mạnh mẽ hơn so với giai đoạn 1 để có thể đánh thức.

Giai đoạn 3: là giai đoạn chuyển tiếp giữa ngủ nông và ngủ sâu, giai đoạn này chiếm khoảng 8% giấc ngủ

Giai đoạn 4 của giấc ngủ, chiếm 25% tổng thời gian ngủ, là giai đoạn sâu nhất, giúp cơ thể hoàn toàn nghỉ ngơi và phục hồi cơ bắp Đây cũng là giai đoạn khó đánh thức nhất trong chu kỳ giấc ngủ.

Giai đoạn REM (Rapid Eye Movement) là một phần quan trọng của giấc ngủ, chiếm từ 20 đến 25% tổng thời gian ngủ Giai đoạn này xảy ra sau giai đoạn 4 và là giai đoạn cuối cùng trong mỗi chu kỳ ngủ Thời gian của giai đoạn REM kéo dài từ 1 đến 5 phút trong chu kỳ đầu tiên và tăng dần ở các chu kỳ tiếp theo.

Chất lƣợng giấc ngủ

1.2.1 Khái niệm chất lƣợng giấc ngủ

CLGN đề cập đến mức độ hài lòng của một người về trải nghiệm giấc ngủ của mình, bao gồm các khía cạnh như quá trình bắt đầu giấc ngủ, khả năng duy trì giấc ngủ, thời gian ngủ và tình trạng sức khỏe sau khi thức dậy.

1.2.2 Thời lƣợng ngủ khuyến cáo

Các khuyến nghị gần đây của Viện Y học Giấc ngủ Hoa Kỳ (AASM) và Viện Hàn lâm Nhi khoa Hoa Kỳ (AAP) [48]:

Bảng 1.1 Thời lượng ngủ theo khuyến cáo

Trẻ sơ sinh dưới 12 tháng tuổi 12-16 giờ/ngày

1.2.3 Thang đo chất lƣợng giấc ngủ PSQI (The Pittsburgh Sleep Quality Index)

Thang đo Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) được phát triển năm 1989, là công cụ tự đánh giá chất lượng giấc ngủ và rối loạn trong vòng 1 tháng Thang đo bao gồm 19 câu hỏi, chia thành 7 thành phần, với điểm số từ 0 đến 3, tổng điểm từ 0 đến 21 PSQI đã được áp dụng cho nhiều đối tượng, bao gồm học sinh, sinh viên, và được nghiên cứu về độ tin cậy và tính đặc hiệu tại nhiều quốc gia như Brazil, Nhật Bản, và Trung Quốc Điểm cắt ngang tại 5 của PSQI cho độ nhạy chẩn đoán 89,6% và độ đặc hiệu 86,5% Tại Việt Nam, nghiên cứu của Tô Minh Ngọc năm 2013 cho thấy hệ số Cronbach's alpha là 0,789, với độ nhạy 87,8% và độ đặc hiệu 75% khi đánh giá chất lượng giấc ngủ ở người Việt Nam.

Dựa trên các bằng chứng đã thu thập, nghiên cứu đã chọn thang đo PSQI với điểm cắt 5 để đánh giá chất lượng giấc ngủ (CLGN) của các đối tượng tham gia, coi đây là một công cụ đo lường đáng tin cậy.

Thang đo PSQI phản ánh bảy thành phần về giấc ngủ nhƣ sau:

Bảng 1.2 Thành phần của thang đo PSQI

Thang đo PSQI Nội dung

Thành phần 1 Chất lƣợng giấc ngủ chủ quan

Thành phần 2 Giai đoạn đi vào giấc ngủ

Thành phần 3 Thời lƣợng ngủ

Thành phần 4 Hiệu quả giấc ngủ theo thói quen

Thành phần 5 Các rối loạn giấc ngủ

Thành phần 6 Dùng thuốc ngủ

Thành phần 7 Rối loạn chức năng ban ngày

Các nghiên cứu về chất lƣợng giấc ngủ và các yếu tố liên quan

Các nghiên cứu trên thế giới tìm hiểu về CLGN của sinh viên từ năm 2009 đến năm

2018 báo cáo tỉ lệ sinh viên có CLGN kém được đo lường thông qua thang đo PSQI dao động từ 33,8% đến 62,7% [39],[41],[43],[52],[54]

Các nghiên cứu trong nước từ năm 2015 đến 2017 cho thấy tỷ lệ chất lượng giấc ngủ kém ở học sinh, sinh viên dao động từ 40% đến 59,1%, dựa trên thang đo PSQI.

1.3.1 Sự liên quan giữa chất lƣợng giấc ngủ và giới tính

Nghiên cứu của Adelantado-Renau (2018) cho thấy tổng điểm chất lượng giấc ngủ (CLGN) tốt ở nam giới (74%) cao hơn nữ giới (54%) với p

Ngày đăng: 31/03/2021, 16:52

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Phùng Ngô Hà Châu (2017) Chất lượng giấc ngủ và các yếu tố liên quan ở sinh viên hệ chính quy khoa Y tế Công cộng, Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh năm 2017, Khóa luận Tốt nghiệp Bác sỹ Y học Dự phòng, Khoa y tế công cộng, Đại học y dƣợc Tp.HCM, 73 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chất lượng giấc ngủ và các yếu tố liên quan ở sinh viên hệ chính quy khoa Y tế Công cộng, Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh năm 2017
2. Phạm Đình Lựu (2011) "Quá trình ức chế giấc ngủ - Qui luật hoạt động thần kinh cao cấp". Sinh lí học Y khoa, 377-388 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quá trình ức chế giấc ngủ - Qui luật hoạt động thần kinh cao cấp
3. Trần Thị Kim Ngân (2017) Chất lượng giấc ngủ và các yếu tố liên quan ở học sinh trường Trung học Phổ thông Mộ Đức 2, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi năm 2017, Khóa luận Tốt nghiệp Cử nhân Y tế Công cộng, Khoa y tế công cộng, Đại học y dƣợc Tp.HCM, 89 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chất lượng giấc ngủ và các yếu tố liên quan ở học sinh trường Trung học Phổ thông Mộ Đức 2, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi năm 2017
4. Tô Minh Ngọc (2015) "Thang đo chất lƣợng giấc ngủ Pittsburgh phiên bản Tiếng Việt". tạp chí Y Học TP. Hồ Chí Minh, 18 (6), S52 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thang đo chất lƣợng giấc ngủ Pittsburgh phiên bản Tiếng Việt
6. Trần Ngọc Trúc Quỳnh (2015) Chất lượng giấc ngủ và các yếu tố liên quan ở sinh viên Y học Dự phòng Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh, Khóa luận Tốt nghiệp cử nhân Y tế Công cộng, Khoa y tế công cộng, Đại học y dƣợc Tp.HCM, 61 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chất lượng giấc ngủ và các yếu tố liên quan ở sinh viên Y học Dự phòng Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh
7. Trịnh Tất Thắng "Các rối loạn giấc ngủ và hướng xử trí", Bệnh Viện Tâm Thần Tp Hồ Chí Minh, http://bvtt-tphcm.org.vn/cac-roi-loan-giac-ngu-va-huong-xu-tri/, access on 21/12/2018 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các rối loạn giấc ngủ và hướng xử trí
8. Nguyễn Văn Thành (2015) Tỷ lệ nghiện Internet và mối liên quan giữa nghiện Internet với chất lượng giấc ngủ của sinh viên khoa Y tế Công cộng Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh năm 2015, Khóa luận Tốt nghiệp cử nhân Y tế Công cộng, Khoa y tế công cộng, Đại học y dƣợc Tp.HCM, 36 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tỷ lệ nghiện Internet và mối liên quan giữa nghiện Internet với chất lượng giấc ngủ của sinh viên khoa Y tế Công cộng Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh năm 2015
9. Vũ Thị Thảo (2017) Mối liên quan giữa mức độ sử dụng smartphone và chất lượng giấc ngủ của sinh viên khoa Y tế Công cộng Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh, Khóa luận Tốt nghiệp Cử nhân Y tế Công cộng, Khoa y tế công cộng, Đại học y dƣợc Tp.HCM, 102 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Mối liên quan giữa mức độ sử dụng smartphone và chất lượng giấc ngủ của sinh viên khoa Y tế Công cộng Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh
11. Ngô Thị Bích Trâm (2016) Chất lượng giấc ngủ và các thói quen ở học sinh trường Trung học phổ thông Chu Văn An, thị trấn Chơn Thành, huyện Chơn Thành, tỉnh Bình Phước năm 2016, Khóa luận Tốt nghiệp Cử nhân Y tế Công cộng, Khoa y tế công cộng, Đại học y dƣợc Tp.HCM, 72 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Chất lượng giấc ngủ và các thói quen ở học sinh trường Trung học phổ thông Chu Văn An, thị trấn Chơn Thành, huyện Chơn Thành, tỉnh Bình Phước năm 2016
12. Nguyễn Mạnh Tuân (2015) Thói quen sử dụng điện thoại di động và chất lượng giấc ngủ của học sinh Trung học phổ thông huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai năm 2015, Khóa luận Tốt nghiệp cử nhân Y tế Công cộng, Khoa y tế công cộng, Đại học y dƣợc Tp.HCM, 46 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thói quen sử dụng điện thoại di động và chất lượng giấc ngủ của học sinh Trung học phổ thông huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai năm 2015
13. Abdulghani H. M, AlKanhal A. A, Mahmoud E. S, Ponnamperuma G. G, Alfaris E. A (2011) "Stress and its effects on medical students: a cross- sectional study at a college of medicine in Saudi Arabia". J Health Popul Nutr, 29 (5), 516-22 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Stress and its effects on medical students: a cross-sectional study at a college of medicine in Saudi Arabia
14. Abdulghani H. M, Alrowais N. A, Bin-Saad N. S, Al-Subaie N. M, Haji A. M, Alhaqwi A. I (2012) "Sleep disorder among medical students: relationship to their academic performance". Med Teach, 34 Suppl 1, S37-41 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sleep disorder among medical students: relationship to their academic performance
15. Adelantado-Renau M, Diez-Fernandez A, Beltran-Valls M. R, Soriano- Maldonado A, Moliner-Urdiales D (2018) "The effect of sleep quality on academic performance is mediated by Internet use time: DADOS study". J Pediatr (Rio J) Sách, tạp chí
Tiêu đề: The effect of sleep quality on academic performance is mediated by Internet use time: DADOS study
16. Agargun M. Y, Kara H, Solmaz M (1997) "Sleep disturbances and suicidal behavior in patients with major depression". J Clin Psychiatry, 58 (6), 249- 51 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sleep disturbances and suicidal behavior in patients with major depression
17. Ahrberg K, Dresler M, Niedermaier S, Steiger A, Genzel L (2012) "The interaction between sleep quality and academic performance". Journal of Psychiatric Research, 46 (12), 1618-1622 Sách, tạp chí
Tiêu đề: The interaction between sleep quality and academic performance
18. Altun Insaf, Cınar Nursan, Dede Cemile (2012) "The contributing factors to poor sleep experiences in according to the university students: A cross- sectional study". Journal of research in medical sciences : the official journal of Isfahan University of Medical Sciences, 17 (6), 557-561 Sách, tạp chí
Tiêu đề: The contributing factors to poor sleep experiences in according to the university students: A cross-sectional study
19. Amanda Lenhart (2010) Cell phones and American adults, http://www.pewinternet.org/2010/09/02/cell-phones-and-american-adults/, 04/06/2019 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cell phones and American adults
21. Bertolazi Alessandra Naimaier, Fagondes Simone Chaves, Hoff Leonardo Santos, Dartora Eduardo Giacomolli, da Silva Miozzo Ilsis Cristine, de Barba Maria Emília Ferreira, et al. (2011) "Validation of the Brazilian Portuguese version of the Pittsburgh Sleep Quality Index". Sleep Medicine, 12 (1), 70-75 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Validation of the Brazilian Portuguese version of the Pittsburgh Sleep Quality Index
22. Carskadon Mary A, Rechtschaffen Allan (2011) "Monitoring and staging human sleep". Principles and practice of sleep medicine, 5, 16-26 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Monitoring and staging human sleep
23. Cates M. E, Clark A, Woolley T. W, Saunders A (2015) "Sleep quality among pharmacy students". Am J Pharm Educ, 79 (1), 09 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Sleep quality among pharmacy students

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 1.1 Thời lượng ngủ theo khuyến cáo - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 1.1 Thời lượng ngủ theo khuyến cáo (Trang 17)
Bảng 2.2 Các yếu tố về đặc điểm nơi ngủ - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 2.2 Các yếu tố về đặc điểm nơi ngủ (Trang 29)
Bảng 2.3 Định nghĩa các biến số về áp lực học tập và áp lực tâm lí xã hội - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 2.3 Định nghĩa các biến số về áp lực học tập và áp lực tâm lí xã hội (Trang 30)
Bảng 2.4 Điểm các thành phần của thang đo PSQI - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 2.4 Điểm các thành phần của thang đo PSQI (Trang 31)
Bảng 3.2 Thói quen hút thuốc lá của sinh viên (n=372) - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.2 Thói quen hút thuốc lá của sinh viên (n=372) (Trang 37)
Bảng 3.4 Đặc điểm môi trường ngủ của sinh viên (n=372) - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.4 Đặc điểm môi trường ngủ của sinh viên (n=372) (Trang 39)
Bảng 3.6 Các thành phần về áp lực tâm lí xã hội của sinh viên (n=372) - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.6 Các thành phần về áp lực tâm lí xã hội của sinh viên (n=372) (Trang 40)
Bảng 3.5 Các thành phần về áp lực học tập của sinh viên (n=372) - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.5 Các thành phần về áp lực học tập của sinh viên (n=372) (Trang 40)
Bảng  3.7  Thời  lượng  ngủ,  giai  đoạn  đi  vào  giấc  ngủ,  hiệu  quả  giấc  ngủ  theo  thói - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
ng 3.7 Thời lượng ngủ, giai đoạn đi vào giấc ngủ, hiệu quả giấc ngủ theo thói (Trang 41)
Bảng 3.9 Các rối loạn giấc ngủ trong một tháng vừa qua ngủ  sinh viên (n=372) - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.9 Các rối loạn giấc ngủ trong một tháng vừa qua ngủ sinh viên (n=372) (Trang 42)
Bảng 3.8 Rối loạn chức năng hoạt động ban ngày trong một tháng vừa qua của sinh  viên (n=372) - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.8 Rối loạn chức năng hoạt động ban ngày trong một tháng vừa qua của sinh viên (n=372) (Trang 42)
Bảng 3.12 Mối liên quan giữa chất lượng giấc ngủ với các đặc tính dân số xã hội  của sinh viên (n=372) - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.12 Mối liên quan giữa chất lượng giấc ngủ với các đặc tính dân số xã hội của sinh viên (n=372) (Trang 44)
Bảng 3.13 Mối liên quan giữa chất lượng  giấc ngủ  với các đặc  tính về thói  quen - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.13 Mối liên quan giữa chất lượng giấc ngủ với các đặc tính về thói quen (Trang 45)
Bảng 3.14Mối liên quan giữa chất lượng giấc ngủ  với các đặc tính về thói quen sử  dụng nước tăng lực, cà phê, trà, nước ngọt của sinh viên (n=372) - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.14 Mối liên quan giữa chất lượng giấc ngủ với các đặc tính về thói quen sử dụng nước tăng lực, cà phê, trà, nước ngọt của sinh viên (n=372) (Trang 46)
Bảng 3.18 Các yếu tố liên quan đến chất lượng giấc ngủ hiệu chỉnh theo mô hình  hồi quy đa biến - Chất lượng giấc ngủ và yếu tố liên quan của sinh viên ngành bác sĩ Răng Hàm Mặt tại Đại học Y Dược TP. Hồ Chí Minh
Bảng 3.18 Các yếu tố liên quan đến chất lượng giấc ngủ hiệu chỉnh theo mô hình hồi quy đa biến (Trang 52)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w