Đang tải... (xem toàn văn)
- Thấy được tình yêu quê hương và sức hấp dẫn về nghệ thuật trong một bài thơ chữ Hán của Hồ Chí Minh.. * Đi đường : - Nâng cao năng lực đọc – hiểu một tác phẩm thơ tiêu biểu của nhà thơ[r]
(1)NS : 17/01/2011 ND :19/01/2011 TUAÀN 22 TIEÁT 85 NGẮM TRĂNG - ĐI ĐƯỜNG Hoà Chí Minh A.Mức độ cần đạt : * Ngắm trăng : - Nâng cao lực đọc – hiểu tác phẩm tiêu biểu nhà thơ – chiến sĩ Hồ Chí Minh - Thấy tình yêu quê hương và sức hấp dẫn nghệ thuật bài thơ chữ Hán Hồ Chí Minh * Đi đường : - Nâng cao lực đọc – hiểu tác phẩm thơ tiêu biểu nhà thơ – chiến sĩ Hồ Chí Minh - Hiểu sâu nghệ thuật thơ chữ Hán Hồ Chí Minh - Nắm ý nghĩa triết lý sâu sắc bài thơ B.Trọng tâm kiến thức, kỹ : 1.Kiến thức : * Ngắm trăng : - Hiểu biết bước đầu tác phẩm thơ chữ Hán Hồ Chí Minh - Tâm hồn giàu cảm xúc trước cảnh đẹp thiên nhiên và phong thái Hồ Chí Minh hoàn cảnh ngục tù - Đặc điểm nghệ thuật bài thơ * Đi đường : - Tâm hồn giàu cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên và phong thái Hồ Chí Minh hoàn cảnh thử thách trên đường - Ý nghĩa khái quát mang tình triết lý hình tượng đường và người vượt qua chặng đường gian khó - Vẻ đẹp Hồ Chí Minh ung dung, tự tại, chủ động trước hoàn cảnh - Sự khác văn chữ Hán và văn dịch bài thơ (biết hai văn có khác nhau, mức độ hiểu sâu sắc nguyên tác bổ sung sau này) 2.Kyõ naêng : - Đọc diễn cảm dịch tác phẩm - Phân tích chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trog tác phẩm 3.Thái độ : Thấy tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu thiên nhiên Bác C.Phương pháp : Đọc sáng tạo, thuyết trình, đàm thoại, diễn giảng, bình giảng, thảo luận nhóm, nêu vấn đề, … D.Tiến trình lên lớp : 1.Ổn định : GV ổn định nề nếp bình thường 2.Kieåm tra : I - Đọc thuộc lòng bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” ? - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô ? 3.Bài : * Giới thiệu bài : “Nhật ký tù” là nột tập thơ đời khoảng thời gian từ năm 1942 đến năm 1943 Bác bị giam cầm các nhà lao Quảng Tây (TQ)dưới chế độ Tưởng Giới Thach Ngắm trăng , hình ảnh trăng (cảnh khuya, rằm tháng giêng,ngắm trăng) là bài thơ nói tình yêu thiên nhiên bài thơ * Tiến trình hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ CUÛA HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC Hoạt động : Đọc - hiểu văn Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác - Gọi HS đọc chú thích SGK + Cả hai bài thơ sáng tác nào? Hoạt động : Phân tích Lop7.net (2) Tìm hieåu vaên baûn “Ngaém traêng” - GV hướng dẫn học sinh đọc chính xác phaàn : Phieân aâm, dòch nghóa vaø dòch thô ; so sánh chữ Hán và dịch thơ để học sinh hiểu đúng, tránh ngộ nhận (câu thứ hai nguyên tác và dịch thơ); hai câu cuối chữ Hán có kết cấu đăng đối : đối câu và đối hai câu với nhau) - Gọi HS đọc phần phiên âm, dịch nghĩa, dòch thô + Bác ngắm trăng hoàn cảnh naøo ? + Người xưa ngắm trăng, bên cạnh họ cần có gì ? + Vaäy Baùc ngaém traêng coù ñieàu kieän nhö theá khoâng ? GV giaûng: Caùc thi nhaân xöa ngaém trăng thì bên cạnh họ có rượu và hoa Tâm hồn luôn thư thái, thì thưởng thức mĩ mãn, mười phần thú vị, Baùc thì laïi ngaém traêng caûnh lao tuø + Qua hai câu thơ đầu em thấy Bác có tâm trạng trước cảnh trăng đẹp ngoài trời ? I HOAØN CẢNH SÁNG TÁC Cả hai bài thơ trích taäp NKTT( Baùc bò giam tuø) - HS thực - HS dựa vào SGK II/ Phân tích: 1.Baøi “Ngaém traêng” : trả lời - HS thực theo yeâu caàu cuûa GV - HS suy luận, trả a.Hoàn cảnh ngắm trăng : lời - HS dựa vào các -Bác ngắm trăng hoàn kiến thức xã hội để cảnh đặc biệt (trong tù ) trả lời - HS dựa vào nội dung bài học để trả lời - HS thaûo luaän theo baøn, trình baøy keát quaû -Ở hoàn cảnh đó Bác cảm thấy xốn xang, bối rối trước đêm trăng quá đẹp Lòng - Gọi HS đọc câu thơ cuối và trả lời câu - HS suy luận trả yêu thiên nhiên tha thiết say meâ hoûi lời b.Sự giao hòa trăng và + Sự xếp các từ nhân hướng và thi gia nhaø thô : song nguyệt và minh nguyệt có gì đáng chú ý -Người và trăng chủ động tìm ? + Việc xếp và cách đối hai - HS suy luận, trả đến giao hòa cùng nhau, ngắm say ñaém câu này có hiệu nghệ thuật nào ? lời -Trăng và người gắn bó thân + Qua baøi thô em thaáy Baùc Hoà hieän nhö theá naøo ? - HS suy luận trả thiết, trăng trở thành tri âm tri kỷ người GV chốt: Bác là người yêu lời -Trong tuø nguïc thì ñen toái coøn thiên nhiên thể tinh thần lớn người bên ngoài là giới bao chiến sĩ vĩ đại Bác biểu tự do, phong la và đẹp thái ung dung vượt hẳn lên nặng nề, tàn bạo cuûa tuø nguïc - HS chuù yù laéng Theå hieän loøng yeâu thieân nhiên giao hòa với thiên nhiên nghe - Tinh thần thép, tự nội taïi cuûa Baùc c Toùm laïi: Ghi nhớ SGK/38 T2 Ngắm trăng là bài thơ tứ tuyệt mà hàm súc, cho ta thấy tình yêu thiên nhiên đến say mê và phong thái ung dung Bác Hồ cảnh ngục tù cực khổ tối tăm - Gọi HS đọc phần dịch nghĩa và phần chú 2.Bài “Đi đường” : Lop7.net (3) thích bài thơ “Đi đường” - HS thực + Bố cục bài thơ phân tích - HS dựa vào SGK a Hai câu đầu naøo ? + Câu thơ đầu mở gì ? Đường khó, gian lao nối để trả lời - HS dựa vào SGK tiếp gian lao Sự gian lao đường đời, đường cách mạng + Đi đường khó nào ? để trả lời - HS suy luaän traû b Hai caâu thô cuoái GV giảng: Đường hết lớp núi này đến lời Khẳng định vượt khó, thu lớp núi khác, ý nói đến gian lao triền vaøo cho mình bao nhieâu laø miên việc đường, đường núi caûnh nuùi non huøng vó, leân đường đời, đường cách mạng tới đỉnh đường đời, đường cách + YÙ cuûa caâu nhö theá naøo ? - HS suy luaän traû maïng thaønh coâng + Ở câu thơ thứ có nội dung nào ? lời GV giảng: Ở đây người đường đã - HS suy luận trả say đắm ngắm phong cảnh đẹp, gian lao lời khó khăn người đường đường cách mạng đã đến đỉnh thắng lợi - HS thực yêu c Tóm lại: -GV gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Ghi nhớ SGK/40.T2 caàu Đi đường là bài thơ tứ tuyệt mà hàm súc, mang ý nghĩa tư tưởng sâu sắc ; từ việc đường núi đã gợi chân lý đường đời : vượt qua gian lao chồng chất tới thắng lợi vẻ vang Hoạt động : Củng cố - Dặn dò Củng cố : - Em hãy nêu nội dung và nghệ thuật bài -HS trả lời theo câu thơ “ngắm trăng” hỏi GV - Em hãy nêu nội dung và nghệ thuật bài thơ “đi đường” Dặn dò : - Bài vừa học : + Chép ghi nhớ và học thuộc -HS nghe và thực + Nắm hoàn cảnh sáng tác bài thơ theo yêu cầu + Hoïc thuoäc phaàn phieân aâm vaø dòch thô GV + Biết hoàn cảnh Bác ngắm trăng + Giải thích tựa bài “Đi đường” + Đọc diễn cảm bài thơ *Hướng dẫn HS nhà đọc bài đọc thêm SGK trang 40 - 41 - Chuẩn bị bài : -HS nghe và thực - Tiết tới : Câu cảm thán Chú ý – I/ Tìm caâu caûm thaùn qua caùc ví duï vaø neâu theo yêu cầu đặc điểm hình thức câu cảm thán GV caùch traû lời caùc caâu hoûi II/ Chuẩn bị làm bài tập (4 bài tập) trước -HS nghe và thực nhaø theo yêu cầu - Bài trả bài : Câu cầu khiến Hướng dẫn tự học : GV Lop7.net (4)