GV chuyển ý:Sống trong -Mối quan hệ thể hiện sự cảnh thiếu thốn nhưng Bác giao hòa giữa người và vẫn thưởng thức và xem trăng và trở thành người trăng như người bạn tri kỉ?. Bác đến với [r]
(1)Người soạn: NGUYỄN PHẠM THU THẢO Ngày soạn : 15/10/2011 Tiết : 85 Tuần : 22 NGẮM TRĂNG (Hồ Chí Minh) -*** -A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS cảm nhận tình yêu thiên nhiên tha thiết Bác , đồng thời thấy tinh thần lạc quan , ung dung, người chiến sĩ cách mạng gian nguy Hiểu nghệ thuật thơ tứ tuyệt vừa súc tích lại vừa hàm súc Rèn luyện kĩ nặng phân tích và cảm thụ thơ tứ tuyệt Thấy vẽ đẹp tâm hôn Bác qua vần thơ, từ đó hình thành cho thân lý tưởng sống tốt đẹp B Chuẩn bị: GV: SGK- SGV- Giáo án, bảng phụ, tài liệu tham khảo có liên quan , tranh ảnh phục vụ cho tiết dạy HS: SGK - Vở soạn – Vở ghi C Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: Kiềm tra bài củ: - Đọc thuộc lòng bài thơ “ Tức Cảnh Pác Bó”, cảm nhận em bài thơ ? Giới thiệu bài thơ: Trăng là đề tài muôn thuở với cái nhìn nhà thơ trăng mang vẽ đẹp riêng, với “ thi tiên” Lí Bạch trăng là cái gì đó huyền ảo và khác thường, còn với Hàn Mặc Tử trăng người bạn có linh hồn và đôi lúc là tình yêu đôi lứa Vậy còn trăng thơ Bác có gì đặc biệt Hôm cô trò chúng ta cùng thưởng thức kiệt tác trăng, đó là bài thơ “ Ngắm Trăng” Hồ Chí Minh Giảng bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội động lưu bảng -Hoạt động 1: Tìm hiểu I/ Tìm hiểu chung chung 1.Tác giả:(1890-1969) - Gọi HS đọc chú thích - HS đọc chú thích -Là nhà cách mạng lớn ? Bài thơ trích từ tập - Tập thơ “ Nhật kí dân tộc thơ nào? tù” -Là lãnh tụ vĩ đại dân ? Hiểu biết em tập “ - Là tập thơ nhật kí viết tộc Việt nam Nhật kí tù” qua phần thơ, gồm 133 viết -Là danh nhân văn hóa giới chú thích SGK? chữ Hán Tác phẩm - Bài thơ trích tập thơ “Nhật kí tù” - Là tập nhật kí viết thơ,gồm 133 thơ chữ Lop8.net (2) Người soạn: NGUYỄN PHẠM THU THẢO Hán ? Bài thơ đời - Bác bị chính quyền Tưởng - Tập thơ đời hoàn cảnh nào? Giới Thạch bắt giam thời gian Bác bị chính quyền Tưởng Giới Thạch -GV chốt ý cho HS ghi (8/1942-9/1943) bảng bắt giam(8/1942-9/1943) ?Trăng có phải là đề tài sử dụng phổ biến hay không? ? Bài thơ sáng tác theo thể thơ nào? -Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài thơ: -Gọi HS đọc bài thơ và hướng dẫn cách đọc, giọng đọc nhẹ nhàng, thản -Giọng đọc phải theo tâm trạng tác giả, theo nhịp 2-22; 4-3 ? Con người thường ngắm trăng hoàn cảnh nào? -GV: Trên đời ngàn vạn điều cay đắng, cay đắng chi tự ? Em hình dung sống Bác? - Được dùng nhiều - Thất ngôn tứ tuyệt Đề tài và thể thơ - Trăng là đề tài sử dụng phổ biến và gần gũi thơ ca - Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt - HS đọc thơ II Đọc – Phân tích bài thơ 1.Hai câu đầu : Hoàn cảnh ngắm trăng - Trong hoàn cảnh ngục tù tự -Tâm trạng thản,nhẹ - Thiếu thốn tất cả,đối với nhàng Bác thiếu rượu và hoa Dù sống ngục tù tâm hồn Bác tự do,ung dung khao khát - Trong lúc bị tù đầy tự thưởng trăng cách trọn và thiếu thốn thứ Bị vẹn đầy ải ,thiếu thốn và cực khổ ? Trong tù Bác thiếu - Bác thiếu rượu và hoa gì? ? Ở đây Bác nhắc tới rượu - Người tù - Tâm trạng xúc động trước và hoa với tư cách là người cảnh đẹp đêm trăng Thể người tù hay nhà thơ? ? Câu hỏi tu từ thể tâm - Xúc động yêu thiên nhiêu sâu sắc trạng gì Bác? Hai câu cuối :Mối giao hòa người với trăng GV chuyển ý:Sống -Mối quan hệ thể cảnh thiếu thốn Bác giao hòa người và thưởng thức và xem trăng và trở thành người trăng người bạn tri kỉ ? Bác đến với trăng - Qua khung cửa sắt nhà bạn tri kỉ cách nào ? tù cái nhìn Bác ? Trăng có tìm đến để gặp - Trăng qua khe cửa Bác không? để đến gặp nhà thơ - Sử dụng phép đối và nhân ? Hai câu thơ cuối thể - Mối quan hệ giao hòa hóa: người nắm trang- trăng ngắm người mối quan hệ gì người người và trăng Lop8.net (3) Người soạn: NGUYỄN PHẠM THU THẢO và trăng ? Biện pháp sử dụng - Nhân hóa và đối hai câu thơ là gì? -Câu hỏi thảo luận: Tại -HS thảo luận nhóm trả lời từ đầu Bác không nhận mình la nhà thơ mà bây lại nhận là thi gia? -GV chốt ý: Trong phút chốt Bác quên cái thực phủ phàng chốn lao tù để thảnh thơi mà “thưởng nguyệt” cái thú tao thi sĩ muôn đời ? Em hãy cho biết nghệ thuật chủ yếu bài thơ? Gọi HS đọc phần ghi nhớ -HS trả lời Lop8.net Từ tù nhân biến thành nhà thơ, rõ ràng đó là vượt ngục tinh thần Bác Tổng kết a Nghệ thuật: Sự kết hợp cổ điển và đại +Cổ điển: đề tài, thể thơ, thi liệu +Hiện đại: Tư ngắm trăng thi nhân và chất liệu bài thơ b Ghi nhớ:( SHK) (4) Người soạn: NGUYỄN PHẠM THU THẢO Củng cố : - Trò chơi ô chữ xoay quanh nội dung bài học Dặn dò - Học thuộc lòng bài thơ, nắm nội dung chính bài thơ - Chuẩn bi bài HẾT Lop8.net (5)