- Vận dụng vào giải toán có liên quan đến phép chia B.§å dïng d¹y häc: - Thước mét C.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1... Người thực hiện : Đỗ Thị Kim Anh.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh TuÇn 14 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 66: Chia mét tæng cho mét sè A.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè, tù ph¸t hiÖn tÝnh chÊt mét hiÖu chia cho mét sè( th«ng qua bµi tËp) - TËp vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn thùc hµnh tÝnh B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi tËp SGK C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: KiÓm tra: TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai - em lªn b¶ng tÝnh: (35 + 21) : =56 : = biÓu thøc: 3.Bµi míi: 35 : + 21 : = + = a.Hoạt động 1:Nhận biết tính chất tæng chia cho mét sè - Dùa vµo kÕt qu¶ cña bµi tËp trªn h·y nhËn - Gi¶ trÞ cña hai biÓu thøc (35 + 21) : vµ 35 : + 21 : xét giá trị hai biểu thức đó? VËy : (35 + 21) : = 35 : + 21 : - Muèn chia mét tæng cho mét sè(nÕu c¸c số hạng tổng chia hết cho số chia) - 4, em nêu kết luận: ta lµm nh thÕ nµo? b.Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng - TÝnh b»ng hai c¸ch? (15 + 35) :5 = 50 : = 10 C¸ch 1: VËn dông theo thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh 15 : + 35 : = + = 10 C¸ch 2: VËn dông tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè - GV treo bảng phụ và cho HS đọc mẫu: Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng 12 : + 20 : = + = 12 : + 20 : =(12 + 20) : =32 : = TÝnh b»ng hai c¸ch? C¸ch nµo nhanh h¬n? Bµi 3: - C¶ líp lµm vë – em lªn b¶ng ch÷a ( 27 - 18) : = : = -Muèn chia mét hiÖu cho mét sè ta lµm thÕ ( 27 - 18) : = 27 : -18 : =9 - = nµo? -3, em nªu D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: (24 + 16) : =? (32 – 12) : =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi To¸n (t¨ng) LuyÖn tËp mét tæng chia cho mét sè A.Môc tiªu: Cñng cè cho HS : Lop1.net (2) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh - TÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè, tÝnh chÊt mét hiÖu chia cho mét sè( th«ng qua bµi tËp) - TËp vËn dông tÝnh chÊt nªu trªn thùc hµnh tÝnh B.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.Bµi míi: - TÝnh b»ng hai c¸ch? C¸ch 1: VËn dông theo thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh C¸ch 2: VËn dông tÝnh chÊt mét tæng chia cho mét sè TÝnh b»ng hai c¸ch? C¸ch nµo nhanh h¬n? -Đọc đề- Tóm tắt đề? -Bµi to¸n gi¶i b»ng mÊy c¸ch ? c¸ch nµo nhanh h¬n? - Muèn chia mét hiÖu cho mét sè ta lµm thÕ nµo? - TÝnh theo mÉu: x 12 + x 16 - x = x (12 + 16- 8) = x 20 = 80 D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: (24 + 16) : =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng (25 + 45) :5 = 70 : = 14 25 : + 45 : = + = 14 Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng mçi em gi¶i mét c¸ch: C¶ hai líp cã sè HS : 32 + 28 =60(häc sinh) C¶ hai líp cã sè nhãm: 60 : = 15 (nhãm) §¸p sè: 15 nhãm Bµi 3: - C¶ líp lµm vë - em lªn b¶ng ch÷a (50 - 15) : = 35 : = (50 - 15) : = 50 : -15 : =10 - = Bµi 4: C¶ líp lµm vë - 1em lªn b¶ng ch÷a bµi x 17 + x 25 - x = x (17 +25 - 2) = x 40 = 120 (32 – 12) : =? Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 67: Chia cho sè cã mét ch÷ sè A.Môc tiªu: Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè -Vận dụng vào giải toán có liên quan đến phép chia B.§å dïng d¹y häc: Lop1.net (3) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh - B¶ng phô chÐp phÐp tÝnh mÉu SGK - Thước mét C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: KiÓm tra: TÝnh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc: - em lªn b¶ng tÝnh: 3.Bµi míi: (35 + 21) : =56 : = 35 : + 21 : = + = a.Hoạt động 1: trường hợp chia hết 128472 : =? - C¶ líp chia vµo vë nh¸p - 1em lªn b¶ng B1: §Æt tÝnh B2: tính từ trái sang phải Mỗi lần chia tính theo ba bước: chia, nhân, trừ nhẩm b.Hoạt động 2: trường hợp chia có dư 230859 : 5= ? (Tương tự trường hợp chia hết) - NhËn xÐt sè d so víi sè chia th× lín h¬n hay nhá h¬n? -Sè d bao giê còng bÐ h¬n sè chia 3.Hoạt động 3: Thực hành - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng 158 735 : =52911(d2) 475 908 : = 95 181(d3) - Đọc đề - tóm tắt đề Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g× Mçi bÓ cã sè lÝt x¨ng: 128610 : = 21435(l) §¸p sè: 21435 l x¨ng - Đọc đề - tóm tắt đề Bµi 3: - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - C¶ líp lµm vë - 1em lªn b¶ng ch÷a -GV chÊm bµi nhËn xÐt: Ta cã phÐp chia:187250 : = 23406(d2) VËy xÕp ®îc 23406 c¸i hép vµ cßn thõa c¸i ¸o D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 408 09 : = ? 2.DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net 301849 : = ? (4) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 68: LuyÖn tËp A.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia mét sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - Thùc hiÖn quy t¾c chia mét tæng(hoÆc mét hiÖu) cho mét sè - Vận dụng vào giải toán có liên quan đến phép chia B.§å dïng d¹y häc: - Thước mét C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định: KiÓm tra: TÝnh 128610 : =? 187248 : =? 3.Bµi míi: - §Æt tÝnh råi tÝnh? 67494 : =9642 359361: = 39929 42789 : = 8557(d 4) 238057 : =29757(d1) - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Nªu c¸ch t×m sè lín? sè bÐ? Hoạt động trò - C¶ líp chia vµo vë nh¸p - 2em lªn b¶ng Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng Sè bÐ lµ:(42506- 18472) : =12017 Sè lín lµ:42506 – 12017 = 30489 Bµi 3: - Đọc đề - tóm tắt đề - C¶ líp lµm vë - 1em lªn b¶ng ch÷a - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? toa chë:14580 x =43740(kg) - GV chÊm bµi nhËn xÐt: toa chë:13275 x = 79650(kg) Trung b×nh mçi toa chë: (43740 +79650) : (3 + 6) = 13710 (kg) §¸p sè13710 (kg) -TÝnh b»ng hai c¸ch? Bµi 4: C¸ch 1: tÝnh theo thø tù thùc hiÖn phÐp tÝnh - C¶ líp lµm vë - 2em lªn b¶ng ch÷a bµi C¸ch 2: VËn dông mét tæng chia cho mét (33164 + 28528): = 61692 : =15423 sè (33164 + 28528): =33164 :4 + 28528: = 8291 +7132 =15423 D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 408 14 : = ? 2.DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµ 301849 : = ? Lop1.net (5) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh ¤nTo¸n LuyÖn tËp : Chia cho sè cã mét ch÷ sè I.Môc tiªu: Cñng cè HS : - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã mét ch÷ sè - Vận dụng vào giải toán có liên quan đến phép chia II.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n trang 78 - Thước mét III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy ổn định: 2.Bµi míi: Cho HS lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp to¸n trang 78 - §Æt tÝnh råi tÝnh? 256075 : =51215 369090 : = 61515 498479 : = 71211 - Đọc đề - tóm tắt đề - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Muèn biÕt sè thãc kho cßn l¹i bao nhiªu ta ph¶i tÝnh ®îc g×? - T×m y: Nªu c¸ch t×m thõa sè? sè chia cha biÕt? -GV chÊm bµi nhËn xÐt: Hoạt động trò Bµi 1: - C¶ líp chia vµo vë - 3em lªn b¶ng ch÷a bµi- Líp nhËn xÐt Bµi 2: C¶ líp lµm vë - em ch÷a bµi §· lÊy sè thãc lµ: 305080 : = 38135 (kg) Trong kho cßn l¹i sè thãc lµ : 305080 – 38135 = 266945 (kg) §¸p sè:266945 (kg) Bµi 3: C¶ líp lµm vë - 2em lªn b¶ng a y x =106570 y = 106570 : y = 21314 b 450906 : y = y =450906 : y =75151 3.Cñng cè- DÆn dß (3’)- Cho Hs thùc hiÖn: 408 09 : = ? -VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net 301849 : = ? (6) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n TiÕt 69: Chia mét sè cho mét tÝch I.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt c¸ch chia mét sè cho mét tÝch - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, hîp lÝ II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp qui t¾c SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra: (4’)TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu - em lªn b¶ng tÝnh: thøc 24 : (3 x 2) =24 : = 24 : (3 x 2) = ? 24 : : = : = 24 : : = ? 24 : (3 x 2) = 12 : = 24 : (3 x 2) = ? 2.Bµi míi: (29’) a.Hoạt động 1:So sánh giá trị các biểu - Gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc 24 : (3 x 2) ; thøc - Dùa vµo kÕt qu¶ cña bµi tËp trªn h·y nhËn 24 : : ; 24 : (3 x 2) xét giá trị ba biểu thức đó? VËy : 24 : (3 x 2) = 24 : : = 24 : (3 x 2) - Muèn chia mét sè cho mét tÝch hai thõa ta lµm nh thÕ nµo? - 4, em nªu kÕt luËn: b.Hoạt động 2: Thực hành - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng a 50 : (2 x 5) = 50 : 10 = 50 : (2 x 5) = 50 : : = 25 : = 50 : (2 x 5) = 50 : : = 10 ; = b.72 : (8 x 9) c 28 : (7 x 2) (Làm tương tự trên) - ChuyÓn phÐp chia sau thµnh phÐp chia Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn mét sè chia cho mét tÝch råi tÝnh theo mÉu: b¶ng 60 : 15 = 60 x (5 x 3) a 80 : 40 = 80 : : = 60 :5 : =16 : = = 12 : = b 150 :50 = 150 : 10 : - Đọc đề- Tóm tắt đề - giải bài vào =15 : = - GV chÊm bµi nhËn xÐt: Bµi 3: - C¶ líp lµm vë - em lªn b¶ng ch÷a quyÓn vë cã gi¸ tiÒn: 7200 : (2 x 3) = 1200(đồng) Đáp số: 1200 đồng 3.Cñng cè- DÆn dß: (3’) -Gv nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (7) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n : Chia mét tÝch cho mét sè I.Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt c¸ch chia mét tÝch cho mét sè - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, hîp lÝ II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp qui t¾c SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra: (4’)TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña - em lªn b¶ng tÝnh: ba biÓu thøc (9 x 15) : =135 : = 45 (9 x 15) : 3; x (15 : 3); (9 :3) x 15 x (15 : 3) =9 x = 45 2.Bµi míi: (29’) (9 :3) x 15 = x 15 = 45 a.Hoạt động 1:So sánh giá trị các biểu thøc - Dùa vµo kÕt qu¶ cña bµi tËp trªn h·y nhËn - Gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc (9 x 15) : xét giá trị ba biểu thức đó? 3; x (15 : 3); (9 :3) x 15 VËy:(9 x 15) :3= x (15 : 3) = (9 :3) x15 b.Hoạt động 2: Tính và so sánh giá trị hai biểu thức (trường hợp có thừa số - em lªn b¶ng c¶ líp lµm vë nh¸p: kh«ng chia hÕt cho sè chia) (7 x 15) : = 105 : = 35 (7 x 15) : vµ x (15 :3) x (15 :3) =7 x = 35 V× ta kh«ng tÝnh (7 : 3) x 15 ? - V× kh«ng chia hÕt cho - Muèn chia mét tÝch cho mét sè ta lµm - 4, em nªu kÕt luËn: nh thÕ nµo? c.Hoạt động 3: Thực hành - TÝnh b»ng hai c¸ch? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng a.C¸ch 1: (8 x 23) : =184 : =46 C¸ch 2: (8 x 23) : = (8 : 4) x 23 = x 23 = 46 b.(15 x 24) :6 (Làm tương tự trªn) - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt? Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng (25 x 36) :9 = 25 x(36 : 9) -Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? = 25 x = 100 Bµi 3:C¶ líp lµm vë - em lªn b¶ng ch÷a Cửa hàng đã bán :(5 x 30) : = 30(m) §¸p sè: 30 m 3.Cñng cè- DÆn dß: (3’)- Cho Hs nh¾c l¹i quy t¾c -Gv nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (8) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n (t¨ng) LuyÖn tËp mét sè chia cho mét tÝch A.Môc tiªu: Cñng cè cho HS : - C¸ch chia mét sè cho mét tÝch - BiÕt vËn dông vµo c¸ch tÝnh thuËn tiÖn, hîp lÝ B.§å dïng d¹y häc: - Vë bµi tËp to¸n trang 80 C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.Bµi míi: Cho HS lµm c¸c bµi tËp vë bµi tËp to¸n - TÝnh b»ng hai c¸ch? - Muèn chia mét sè cho mét tÝch ta lµm nh thÕ nµo? - TÝnh theo mÉu? - Đọc đề- Tóm tắt đề - giải bài vào - GV chÊm bµi nhËn xÐt: Bµi 1: em lªn b¶ng tÝnh: a C¸ch 1: 50 : (5 x 2) =50 : 10 = C¸ch 2: 50 : (5 x 2) = 50 : : =10 : = b.28 :(2 x 7) (Làm tương tự trên) Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng a.90: 30 =90 :(3 x10) = 90 : : 10 =30 : 10 = b 180 :60 (Làm tương tự trên) Bµi 3: C¸ch 1:Mçi b¹n tr¶ sè tiÒn: 9600 : = 4800 (đồng) Mçi quyÓn vëgi¸ tiÒn: 4800 : =1200(đồng) C¸ch 2: Hai b¹n mua sè vë: + = (quyÓn) Mçi quyÓn vëgi¸ tiÒn: 9600 :8 = 1200(đồng) Đáp số:1200 đồng D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 180 : (2 x 9) =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi TuÇn 15 Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 71: Chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè Lop1.net (9) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh A Môc tiªu: - Gióp Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - Thước mét C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: KiÓm tra: - Nªu c¸ch chia nhÈm cho 10, 100, 1000 - - em nªu - NhËn xÐt - Nªu quy t¾c chia mét sè cho mét tÝch - C¶ líp lÊy vë nh¸p vµ tÝnh - em lªn Bµi míi: b¶ng ch÷a a Hoạt động 1: Giới thiệu số bị chia và số - - Hs nªu nhËn xÐt chia có chữ số tận cùng - Cả lớp đặt tính vào nháp, em lên 320 : 40 = ? b¶ng ch÷a - Vận dụng số chia tích để chia - Nªu nhËn xÐt - Hướng dẫn Hs cách đặt tính và tính b Hoạt động 2: Giới thiệu trường hợp số ch÷ sè ë tËn cïng cña sè bÞ chia nhiÒu h¬n sè chia 32.000 : 400 = ? (Tiến hành tương tự trªn) - Nªu kÕt luËn chung (SGK) - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng c Hoạt động 3: Thực hành - TÝnh? 560 : (10 * 7) = 560 : 10 : = 56 : =8 - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a Tæng sè xe lµ: 13 + 17 = 30 (xe) - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Trung b×nh mçi xe chë sè kg hµng lµ: (46.800 + 71400) : 30 = 3940 (kg) §¸p sè: 3940 kg - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a (45876 + 37124) : 200 = 83.000 : 200 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: Nªu c¸ch tÝnh = 415 giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn? D Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: 65.000 : 500 = ? DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi To¸n (t¨ng) LuyÖn tËp chia hai sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè A Môc tiªu: - Cñng cè cho Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia hai sè cã tËn cïng lµ c¸c ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - Thước mét C Các hoạt động dạy học: Lop1.net (10) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: Bµi míi: - Cho Hs lµm c¸c bµi Vë BT To¸n (Trang 82) - TÝnh? - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? 72.000 : 600 = 72.000 : (100*6) = 72.000 : 100 : = 720 : = 120 - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a Tæng sè xe lµ: 13 + 17 = 30 (xe) Trung b×nh mçi xe chë sè kg hµng lµ: (46800 + 71400) : 30 = 3940 (kg) §¸p sè: 3940 kg - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: Nªu c¸ch tÝnh giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn? - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a (45876 + 37124) : 200 = 83.000 : 200 = 415 D Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: 70.000 : 500 = ? DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 72: Chia cho sè cã hai ch÷ sè A Môc tiªu: - Gióp Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - Thước mét C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: KiÓm tra: Bµi míi: Lop1.net (11) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh a Hoạt động 1:Trường hợp chia hết: 672 : 21 = ? VËy: 672 : 21 = 32 - C¶ líp lÊy vë nh¸p vµ tÝnh - em lªn - Hướng dẫn Hs cách đặt tính và tính (Như bảng chữa - - Hs nªu nhËn xÐt SGK) - Lưu ý: Cách ước lượng thương - Cả lớp đặt tính vào nháp, em lên lÇn chia: b¶ng ch÷a 67 : 21 ®îc 3; Cã thÓ lÊy : ®îc b Hoạt động 2: trường hợp chia có dư 779 : 18 = ? (Tiến hành tương tự trên) - Cả lớp làm nháp, em lên bảng chữa VËy: 779 : 18 = 43 (d 5) - Lưu ý: Có thể tìm thương lớn : = råi tiÕn hµnh nh©n vµ trõ nhÈm c Hoạt động 3: Thực hành - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh? 288 : 24 = 12 740 : 45 = 16 (d 20) - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Mçi phßng xÕp ®îc sè bé bµn ghÕlµ: 240 : 15 = 16 (bé) §¸p sè: 16 bé - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a x * 34 = 714 -T×m X: x = 714 : 34 x = 21 846 : x = 18 x = 846 : 18 x = 47 D Các hoạt động nối tiếp: Cñng cè: 397 : 56 = ? DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (12) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n TiÕt 73: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo) I Môc tiªu: - Gióp Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè - RÌn kÜ n¨ng chia thµnh th¹o - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn cho Hs II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra : (3’) Bµi míi: (29’) Hs chữa bài trước a Hoạt động 1:Trường hợp chia hết: 8192 : 64 = ? VËy: 8192 : 64 = 128 - Hướng dẫn Hs cách đặt tính và - C¶ líp lÊy vë nh¸p vµ tÝnh - em lªn tÝnh(SGK) b¶ng ch÷a - Lưu ý: Cách ước lượng thương - - Hs nªu nhËn xÐt mçi lÇn chia:179 : 64 = ?; Cã thÓ íc - Cả lớp đặt tính vào nháp, em lên lượng 17 : = (dư 5) b¶ng ch÷a b Hoạt động 2: trường hợp chia có dư 1154 : 62 = ? (Tiến hành tương tự trªn) - C¶ líp lµm nh¸p, em lªn b¶ng ch÷a VËy: 1154 : 62 = 18 (d 38) c Hoạt động 3: Thực hành - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng - §Æt tÝnh råi tÝnh? 4674 : 82 = 57 2488: 35 = 71 (d 3) - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Ta cã phÐp tÝnh: 3500 : 12 = 291 (d 8) Vậy đóng gói nhiều 291 tá bót ch× vµ cßn thõa bót ch× §¸p sè: 291 t¸ thõa bót ch× - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a - T×m X: 75 x X = 1800 X = 1800 : 75 x = 24 1855: x = 35 x = 1855 : 35 x = 53 Cñng cè- DÆn dß: (3’) Cho Hs tÝnh 397 : 56 = ? Gv nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (13) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n «n LuyÖn tËp: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo) I Môc tiªu: - Cñng cè cho Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã ba, bèn ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè - RÌn kÜ n¨ng chia thµnh th¹o - Gi¸o dôc ý thøc häc bµi tù gi¸c II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy ổn định: (1’) Bµi míi: (29’) a Giíi thiÖu b Hướng dẫn làm bài tập - Cho Hs gi¶i bµi tËp vë BT - §Æt tÝnh råi tÝnh? Hoạt động trò - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng 4725 : 15 = 315 8058: 34 = 237 5672 : 42 = 135 (d 2) 450 : 27 = 16 (d 18) - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a - Gọi hs đọc đầu bài - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? Ta cã phÐp tÝnh: 2000 : 30 = 66 (d 20) VËy 2000 gãi kÑo xÕp vµo nhiÒu nhÊt 66 hép vµ thõa 20 gãi §¸p sè: 66 hép thõa 20 gãi kÑo - Bµi 3: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a 1898 : 73 = 26 7382 : 87 = 84 (d 74) - Bµi 4: Hai Hs lµm b¶ng, líp lµm vµo vë -§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: T×m X a.65 x X = 7995 b 6030:X = 45 X = 7995: 65 X = 6030: 45 X = 123 X = 134 Cñng cè: (3’) Cho Hs lµm b¶ng phÐp tÝnh 6543 : 79 = ? DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (14) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n TiÕt 74: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp Hs rÌn kü n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Gi¶i bµi to¸n vÒ phÐp chia cã d II §å dïng d¹y häc: - Thước mét III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy KiÓm tra: (3’)1 hs lµm b¶ng, líp lµm b¶ng 9146 : 72 = ? Bµi míi: (29’) a Giíi thiÖu b Hướng dẫn làm bài - §Æt tÝnh råi tÝnh? Hoạt động trò - C¶ líp lÊyb¶ng vµ tÝnh - em lªn b¶ng ch÷a - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng a 855 45 579 36 b.9009 33 405 19 219 16 240 273 099 - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: 46857 + 3444 : 28 = 46857 + 123 = 46980 601759 - 1988 : 14 = 601759 - 142 = 601617 - Bµi 3: Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? -GV chÊm bµi nhËn xÐt: Hai b¸nh cã sè nan hoa lµ: 36 x = 72 (c¸i) Ta cã phÐp tÝnh: 5260 : 72 = 73 (d 4) VËy cã 5260 nan hoa l¾p ®îc nhiÒu nhÊt 73 xe đạp bánh và thừa nan hoa §¸p sè: 73 xe thõa nan hoa Cñng cè- DÆn dß: (3’) Cho Hs thùc hiÖn phÐp tÝnh 397 : 56 = ? Gi¸o viÖn nhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (15) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n TiÕt 75: Chia cho sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo) I Môc tiªu: - Gióp Hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã hai ch÷ sè ( chia hÕt, cã d) - RÌn kÜ n¨ng chia thµnh th¹o - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn cho Hs II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: (3’) 1855 : 35 = ? - C¶ líp lÊy vë nh¸p vµ tÝnh - em lªn NhËn xÐt, ghi ®iÓm b¶ng ch÷a Bµi míi: (29’) a Hoạt động 1:Trường hợp chia hết: - Cả lớp đặt tính vào nháp, em lên b¶ng ch÷a 10105 : 43 = ? VËy: 10105 : 43 = 235 - Hướng dẫn Hs cách đặt tính và tính(SGK) - Lưu ý: Cách ước lượng thương lÇn chia:101 : 43 = ?; Có thể ước lượng 10 : = (dư 2) b Hoạt động 2: trường hợp chia có dư 26345 : 35 = ? - C¶ líp lµm nh¸p, em lªn b¶ng ch÷a (Tiến hành tương tự trên) VËy: 26345 : 35 = 752(d 25) c Hoạt động 3: Thực hành - §Æt tÝnh råi tÝnh? - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Tãm t¾t bµi to¸n: giê 15 phót: 38 km 400 mÐt phót: …… mÐt? - Gv chÊm bµi - nhËn xÐt a.23576 56 b 18510 15 117 421 035 1234 056 051 060 Kq:658 d 44 Kq1149d 33 NhËn xÐt, ch÷a bµi - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a giê 15 phót = 75 phót 38 km 400 mÐt = 38400 m Trung bình phút người đó lµ: 38400 : 75 = 512 (m) §¸p sè: 512 m Cñng cè- DÆn dß: (3’) Cho hs thùc hÖn phÐp tÝnh 42546 : 37 = ? - Gv nhËn xÐt gêi häc VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (16) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n (T¨ng) LuyÖn tËp: T×m sè chia cha biÕt, t×m thõa sè cha biÕt, gi¶i to¸n cã lêi v¨n A Môc tiªu: - Cñng cè cho Hs biÕt t×m sè chia cha biÕt, t×m thõa sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n B §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô - Vë BT To¸n C Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: Bµi míi: - Cho Hs lµm c¸c bµi tËp sau: T×m X: - Bµi 1: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng 26355 : x = 35 x = 26355 : 35 x = 753 855 : x = 45 x = 855 : 45 x = 19 - Nªu c¸ch t×m sè chia cha biÕt? T×m Y: - Nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt? - Gi¶i to¸n: Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? -GV chÊm bµi nhËn xÐt: - Bµi 2: C¶ líp lµm vë, Hs lªn b¶ng ch÷a y *64 = 8192 y = 8192 : 64 y = 128 y *62 = 1178 y = 1178 : 62 y = 19 Bµi (Trang 85): C¶ líp lµm vë, em lªn ch÷a b¶ng Ba b¹n mua sè bót lµ: * = (bót) Gi¸ tiÒn mçi bót lµ: 9.000 : = 1500 (đồng) Đáp số: 1500 đồng D Các hoạt động nối tiếp1 Củng cố: 42546 : 37 = ? DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (17) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh TuÇn 16 Thø hai ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n TiÕt 76: LuyÖn tËp A.Môc tiªu: Gióp HS rÌn kü n¨ng : - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.KiÓm tra: 3.Bµi míi: Cho HS tù gi¶i c¸c bµi tËp SGK - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng - Gi¶i to¸n: Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng Đọc đề tóm tắt đề? 1050 viªn g¹ch th× l¸t ®îc sè mÐt vu«ng Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? nÒn nhµ lµ: Nêu các bước giải bài toán? 1050: 25 = 42 (m2) GV chÊm bµi nhËn xÐt: §¸p sè:42 (m2) - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Nêu các bước giải bài toán? - GV treo b¶ng phô ghi bµi vµ cho HS t×m lçi sai Bµi 3:C¶ líp lµm vë - em lªn b¶ng ch÷a Tæng sè s¶n phÈm lµm ®îc ba th¸ng lµ: 855 + 920 + 1350 = 3125 (s¶n phÈm) Trong ba tháng trung bình người làm ®îc: 3125 : 25 = 125 (s¶n phÈm) §¸p sè: 125 (s¶n phÈm) Bµi 4: a.Sai ë lÇn chia thø hai 564 chia cho 67 7.Do đó số dư (95) lớn số chia VËy kÕt qu¶ 1714 lµ sai b.Sai ë sè d cuèi cïng cña phÐp chia(47) D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè:Thùc hiÖn phÐp chia cña bµi 4: 12345 :67=? 12345 :67= 184(d 17) 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi To¸n(t¨ng) LuyÖn : Gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng, t×m hai sè biÕt tæng vµ hiệu hai số đó A.Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ hai bµi to¸n: Lop1.net (18) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh - T×m sè trung b×nh céng - Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - RÌn kü n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i bµi to¸n B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp bµi to¸n C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.KiÓm tra: Nªu c¸ch t×m sè trung b×nh - em nªu: céng ? 3.Bµi míi: - Cho HS tù gi¶i c¸c bµi tËp GV ghi trªn b¶ng phô - Gi¶i to¸n: Bµi 1:C¶ líp tãm t¾t vµ lµm vµo vë- em Đọc đề- tóm tắt đề? lªn b¶ng Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? Tãm t¾t: Nêu các bước giải bài toán? - Líp 1A: 33 häc sinh GV chÊm bµi nhËn xÐt: - Líp 1B: 35 häc sinh - Líp 1C: 32 häc sinh - Líp 1D: 36 häc sinh Trung b×nh mçi líp häc sinh? Bµi gi¶i: Trung b×nh mçi líp cã sè häc sinh lµ: - GV ghi tãm t¾t: (33 + 35 + 32 + 36) : = 34(häc sinh) Tuæi mÑ vµ tuæi con: 42 tuæi §¸p sè: 34(häc sinh) MÑ h¬n :32 tuæi Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng MÑ tuæi? Con tuæi? C¸ch 1: -Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? Tuæi mÑ lµ:(24+30) : = 36 (tuæi) - Nêu các bước giải bài toán? Tuæi lµ: 42 - 36 = 6(tuæi) Bµi to¸n cã thÓ gi¶i b»ng mÊy c¸ch? §¸p sè: MÑ:36 tuæi ;con tuæi GV chÊm bµi nhËn xÐt: C¸ch 2: Tuæi lµ:(42-30): = 6(tuæi) Tuæi mÑ lµ: + 30 = 36 (tuæi ) §¸p sè: Con tuæi; mÑ:36 tuæi D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè:Nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng và hiệu hai số đó? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi Thø ba ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2005 To¸n Tiết 77: Thương có chữ số A.Môc tiªu: - Giúp HS biết thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương B.§å dïng d¹y häc: - Thước mét Lop1.net (19) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 2.KiÓm tra: TÝnh:17826: 48 =? 3.Bµi míi: a.Hoạt động1:Trường hợp thương có chữ - Cả lớp thực chia đến lần chia thứ hai số hàng đơn vị 9450: 35 = ? Hướng dẫn HS đặt và tính (như SGK) 9450: 35 = 270 Lu ý: ë lÇn chia thø ba ta cã chia cho 35 ®îc 0; ph¶i viÕt ch÷ sè ë vÞ rÝ thø ba cña thương b.Hoạt động2:Trường hợp thương có chữ sè ë hµng chôc 2448 : 24 =? - C¶ líp theo dâi lªn b¶ng Hướng dẫn HS đặt và tính (như SGK) 2448 : 24 =102 Lu ý: ë lÇn chia thø hai ta cã chia cho 24 ®îc 0; ph¶i viÕt ë vÞ trÝ thø hai cña thương c.Hoạt động 3: Thực hành - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng - Gi¶i to¸n: Bµi :C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng - Đọc đề- tóm tắt đề? §æi giê 12 phót = 72 phót - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? Trung bình phút máy bơm đó bơm đựoc số lít nước: - Nêu các bước giải bài toán? 97200 : 72 =1350(l) §¸p sè: 1350(l) - GV chÊm bµi nhËn xÐt: Bµi 3: C¶ líp lµm vë-§æi vë kiÓm tra D.Các hoạt động nối tiếp: 1.Cñng cè: 13870 :45 =? 2.DÆn dß: VÒ nhµ «n l¹i bµi Thø t ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2005 Lop1.net (20) Gi¸o ¸n líp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh To¸n TiÕt 78: Chia cho sè cã ba ch÷ sè I.Môc tiªu: - Gióp HS biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - RÌn kü n¨ng chia nhanh chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y häc: III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra: TÝnh:2996 : 28 =? - C¶ líp thùc hiÖn chia -1em lªn b¶ng 2.Bµi míi: a.Hoạt động1:Trường hợp chia hết: 1944: 162 =? - C¶ líp theo dâi lªn b¶ng vµ cïng thùc - Hướng dẫn HS đặt và tính (như SGK) hiÖn phÐp chia lÇn 1, lÇn vµo vë nh¸p 1944: 162 =12 - 1em lªn b¶ng chia: - Lưu ý: cách ước lượng thương 194 : 162 =? Cã thÓ lÊy chia ®îc 1944 162 8469 241 -HoÆc lÊy 19 chôc chia cho 16 chôc ®îc b.Hoạt động2:Trường hợp chia có dư 0324 12 1239 35 8469 :241 =? 000 034 Hướng dẫn HS đặt và tính (như SGK) 8469 :241 =35 (d 34) c.Hoạt động 3: Thực hành - §Æt tÝnh råi tÝnh? Bµi 1:C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? 2120 424 1935 354 0000 165 - Nêu thứ tự thực phép tính biểu Bài :Cả lớp làm vào vở-đổi kiểm tra thức đó? a 1995 x 253 +8910 : 495 = 503735 + 18 =503753 - Gi¶i to¸n: Bµi 3: C¶ líp lµm vë - Đọc đề- tóm tắt đề? Cöa hµng 1b¸n 7128 mÐt v¶i sèngµy: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? hái g×? 7128 : 264 = 27(ngµy) - Nêu các bước giải bài toán? Cöa hµng 2b¸n 7128 mÐt v¶i sèngµy: 7128 : 297 = 24(ngµy) V× 24 > 27 nªn cöa hµng thø hai b¸n hÕt sím h¬n vµ sím h¬n sè ngµy: - GV chÊm bµi nhËn xÐt: 27 - 24 = (ngµy) §¸p sè ngµy 3.Cñng cè – DÆn dß: (3’) 4957 : 165 =? VÒ nhµ «n l¹i bµi Lop1.net (21)