Bài cũ : 1 HS vẽ điểm và ghi tên điểm ; HS khác vẽ đoạn thẳng ghi tên điểm 2.Bài mới : HĐ1.Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn và so sánh trực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng: So sánh 2 bút chì dà[r]
(1)Tuần 18 Thứ hai ngày 19 / 12 / 2011 Học vần : IT – IÊT I/ Mục tiêu: - HS đọc được: ít, iêt, trái mít, chữ viết; từ, câu ứng dụng - Viết : ít, iêt, trái mít, chữ viết - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Em tô, vẽ, viết II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ trái mít, chữ viết Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy và học: Tiết : Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài ut, ưt Viết ut, ưt, bút chì, mứt gừng Bài : HĐ1 Dạy vần it, iêt Trái mít vỏ nhiều gai bên có nhiều múi chín có màu vàng, vị - So sánh vần im, um HĐ2 Đọc từ ứng dụng Đông nghịt ý nói đông; thời tiết là tình hình mưa, nắng, nóng, lạnh vùng định nào đó; hiểu biết là nhận rõ thấu hiểu, hiểu biết nhiều kiến thức Tiết HĐ3 Luyện tập : a Luyện đọc câu b Luyện viết c Luyện nói : Chủ đề: Em tô, vẽ, viết Đặt tên bạn tranh và giới thiệu bạn làm gì? d Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - Cho HS chơi trò chơi: - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài sau - ghép, phân tích, đọc, viết: it, iêt trái mít, chữ viết - giống : t(cuối vần ) khác : i, iê (đầu vần ) - Đọc vần, tiếng , từ - HS đọc bài tiết Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ, câu - HS viết bài 73(VTV) - Bạn Lan ngồi viết ngắn, bạn Hùng tô màu vào tranh cây, bạn An vẽ ông mặt trời? - HS đọc toàn bài -Tìm nhanh tiếng có chứa vần vừa học Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (2) Tuần 18 Thứ hai ngày 19 / 12 / 2011 Toán : ĐIỂM ĐOẠN THẲNG I/ Mục tiêu: - Nhận biết điểm, đoạn thẳng - Đọc tên các điểm và đoạn thẳng; kẻ đoạn thẳng II/ Chuẩn bị: - HS và GV có thước chia vạch xentimet III/ Các hoạt động dạy và học: 1.KTBC: GV nhận xét bài kiểm tra cuối học kỳ 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu điểm, đoạn thẳng: - HS nhận biết chấm là điểm GV vẽ (.) gọi là điểm đặt tên điểm và biết đoạn thẳng tạo nên từ điểm A, tiếp vẽ trên gọi điểm B, dùng thước nối từ A đến B ta có đoạn thẳng AB HĐ2.Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng Cho điểm bất kỳ, đặt mép thước qua Các điểmcó đơn vị xentimet - HS biết cách vẽ đoạn thẳng thước tay trái giữ thước cố định tay phải cầm bút đật đầu bút vào tựa mép thước vẽ từ trái sang phải ta có đoạn thẳng HĐ3.Thực hành: Bài 1/94 SGK - Đọc tên điểm và tên đoạn thẳng Bài 2/94 SGK - Biết dùng thước nối thành đoạn thẳng đoạn thẳng Bài 3/94 SGK - Đếm đúng số đoạn thẳng hình Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (3) Tuần 18 Thứ ba ngày 20 / 12 / 2011 Học vần : UÔT – ƯƠT I/ Mục tiêu: - HS đọc được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván; từ, câu ứng dụng - Viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Chơi cầu trượt II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ chuột, lướt ván tranh câu ứng dụng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy và học: Tiết 1.Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài it, iêt Viết : it, iêt, trái mít, thời tiết 2.Bài : HĐ1 Dạy vần uôt, ươt - ghép, p tích, đọc, viết: uôt, ươt Chuột nhắt loại chuột nhỏ sống nhà chuột nhắt, lướt ván kiếm ăn ban ngày lẫn ban đêm - So sánh vần uôt, ươt - giống : t (cuối vần ) khác : uô, ươ (đầu vần ) HĐ2 Đọc từ ứng dụng - Đọc vần, tiếng, từ Trắng muốt là trắng, trắng mịn trông đẹp; tuốt lúa làm cho hạt lúa rời khỏi bông Vượt lên là nhanh tiến lên phía trước; ẩm ướt là không khô ráo chứa nhiều nước, nước Tiết : HĐ3.Luyện tập : a.Luyện đọc câu b.Luyện viết c.Luyện nói : Chủ đề Chơi cầu trượt - HS đọc bài tiết - Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ, câu - HS viết bài 74 ( VTV ) - HS biết chơi cầu trượt không chen lấn xô đẩy d Đọc bài SGK - HS đọc toàn bài 3.Củng cố, dặn dò: - Cho HS chơi trò chơi - Nhận xét lớp Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (4) Tuần 18 Thứ tư ngày 21 / 12 / 2011 Toán : ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG I/Mục tiêu: - Có biểu tượng "dài hơn, ngắn hơn" từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thẳng - Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý cách : so sánh trực tiếp gián tiếp II/ Đồ dùng dạy học: Một vài cây bút, thước dài, ngắn, màu sắc khác III/ Các hoạt động dạy và học: Bài cũ : HS vẽ điểm và ghi tên điểm ; HS khác vẽ đoạn thẳng ghi tên điểm 2.Bài : HĐ1.Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn và so sánh trực tiếp độ dài đoạn thẳng: So sánh bút chì dài, ngắn khác - HS biết so sánh vật có độ dài khác Giới thiệu hình vẽ SGK - đoạn thẳng AB ngắn đoạn thẳng CĐ HĐ2.So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian Hướng dẫn so sánh độ dài gang - HS thưc hành theo GV tay GV vẽ hình vẽ SGK - HS biết dựa vào số ô để biết đoạn thẳng nào dài 3.Thực hành : Bài 1/96 SGK - HS quan sát biết đoạn dài ngắn Bài 2/96 SGK Bài 3/96 SGK - Đếm số ô và ghi số vào đoạn thẳng - Tô màu đúng vào băng giấy ngắn Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (5) Tuần 18 Thứ tư ngày 21 / 12 / 2011 Học vần : ÔN TẬP I/Mục tiêu: - HS đọc các vần , từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 68 đến bài 74 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 74 - Một số HS nghe hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chuột nhà và chuột đồng II/ Đồ dùng dạy học : Bảng ôn, Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phần chuyện kể III/ Các hoạt động dạy và học : Tiết 1/ Bài cũ : 2/ Bài : HĐ1 Ôn tập a/ Ôn âm , vần b/Ghép âm thành vần c/ Đọc từ chót vót: cao nơi cao bát ngát: rộng; Việt Nam tên đất nước chúng ta HĐ2.Luyện viết Tiết 2: HĐ3 Luyện tập a/ Đọc câu b/ Luyện viết c/ Kể chuyện Chuột nhà và chuột đồng - Viết : uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván - Đọc từ, câu ứng dụng uôt, ươt - QS tranh nhận biết vần at có tiếng hát phân tích, đọc - Đọc các âm vừa học bảng ôn - Ghép các âm thành vần, đọc cột bảng và - Đọc từ ứng dụng - Viết BC chót vót, bát ngát - Đọc bài tiết - QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng, đọc tiếng từ,câu Viết bài 75(VTV) - Nghe, hiểu kể lại và nêu ý nghĩa câu chuyện Biết yêu quý gì chính tay mình làm - HS khá, giỏi kể 1-2 đoạn truyện theo tranh - Đọc toàn bài SGK d/ Đọc bài (SGK) Củng cố, dặn dò: - HS chơi trò chơi tìm tiếng có chứa vần vừa học - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài sau Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (6) Tuần 18 Thứ năm ngày 22 / 12 / 2011 Toán : THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I/ Mục tiêu: - Biết đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân - Thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học II/Chuẩn bị: - Thước, que tính III/ Các hoạt động dạy và học: 1.KTBC : Bài 1/96 - HS 2.Bài : HĐ1.Giới thiệu độ dài gang tay Gang tay là độ dài khoảng cách từ đầu ngón - Xác định độ dài gang tay HS tay cái tới đầu ngón tay HĐ2.HD cách đo độ dài gang tay Đo độ dài cạnh bảng - HS thực hành đo cạnh bàn gang tay và đọc kết HĐ3.Đo độ dài bước chân Đo độ dài bục giảng - Thực hành đo bục giảng bước chân HĐ4.Thực hành đo : Đo độ dài gang tay, sải tay - HS thực hành Đo độ dài bước chân Đo độ dài que tính Củng cố, dặn dò: - GV đúc kết bài - Nhận xét lớp - Dặn dò Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (7) Tuần 18 Thứ năm ngày 22 / 12 / 2011 Học vần : OC - AC I/ Mục tiêu: - HS đọc được: oc, ac, sóc, bác sĩ; từ, câu ứng dụng - Viết : oc, ac, sóc, bác sĩ - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Vừa vui vừa học II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ sóc, bác sĩ tranh câu ứng dụng và phần luyện nói III/ Các hoạt động dạy và học: Tiết 1.Bài cũ : - Đọc từ và câu ứng dụng bài ôn tập -Viết : chót vót, bát ngát 2.Bài : HĐ1 Dạy vần oc, ac Con sóc loại thú mõm tròn, đuôi xù chuyền cành nhanh; bác sĩ người khám bệnh và chữa bệnh cho nhân dân - So sánh vần oc, ac HĐ2 Đọc từ ứng dụng cóc giống ếch da xù xì; vạc chim cùng họ với cò thường ăn vào ban đêm giấc ngủ từ lúc ngủ đến tỉnh giấc là giấc ngủ Tiết - ghép, p tích, đọc, viết: uôt, ươt - giống : c (cuối vần ) khác : o, a(đầu vần ) - Đọc vần, tiếng, từ HĐ3.Luyện tập : a.Luyện đọc câu - HS đọc bài tiết - Nêu đúng nội dung tranh, đọc tiếng, từ, câu b.Luyện viết c.Luyện nói : Chủ đề :Vừa vui vừa học d Đọc bài SGK 3.Củng cố, dặn dò: - HS chơi trò chơi tìm tiếng có chứa vần vừa học - Nhận xét lớp - Dặn dò Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net - HS viết bài 76 ( VTV ) - Các bạn chơi trò chơi tập làm cô giáo - HS biết kể số trò chơi học trên lớp - HS đọc toàn bài (8) Tuần 18 Thứ sáu ngày 23 / 12 / 2011 Toán: MỘT CHỤC TIA SỐ I/ Mục tiêu: - Nhận biết ban đầu chục - Biết quan hệ chục và đơn vị: chục = 10 đơn vị - Biết đọc và viết số trên tia số II/Chuẩn bị: - Bó chục que tính, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy và học: 1.KTBC: Gọi HS thực hành đo cạnh bàn gang tay và nêu kết 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu chục - Giới thiệu tranh SGK HS đếm số lượng cây - 10 còn gọi là chục - Giới thiệu 10 que tính 10 que tính còn gọi là chục que tính - 10 đơn vị còn gọi là chục? 10 đơn vị còn gọi là chục 10 đơn vị = chục - chục đơn vị? 1chuc = 10 đơn vị HĐ2.Giới thiệu tia số Trên tia số có điểm gọi là các điểm HS biết đọc và ghi các số trên tia số cách ghi số theo thứ tự - Biết dựa vào tia số để so sánh các số tăng dần Số bên trái thì bé số bên phải nó và ngược lại HĐ3.Thực hành: Bài 1/100 (SGK) HS đếm và vẽ thêm cho đủ chục chấm tròn Bài 2/100 (SGK) HS khoanh đúng 1chục vật theo mẫu Bài 3/100 (SGK) Biết điền đúng số vào vạch tia số Củng cố, dặn dò: - GV đúc kết bài - Nhận xét lớp - Chuẩn bị bài sau Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (9) Tuần 18 Thứ sáu ngày 23 / 12 / 2011 Học vần : ÔN TẬP I/Mục tiêu: - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 76 - Viết các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài đến 76 - Nói từ 1- câu theo các chủ đề đã học II/Các hoạt động dạy và học: GV HS Bài cũ : Đọc từ và câu ứng dụng bài - HS oc,ac Viết : oc, ac, sóc, bác sĩ Bài : - Giới thiệu bài - Lớp, cá nhân * HĐ1: Hướng dẫn HS ôn từ bài đến bài 76 - GV quan sát, giúp đỡ HS - HS viết bảng * HĐ2: Luyện viết bảng - GV đọc vần, từ ứng dụng - HS đọc cá nhân, lớp * HĐ3: Câu ứng dụng - HS luyện nói từ 2- câu theo các * HĐ4; Luyện nói chủ đề đã học - GV chọn số chủ đề các bài đã - HS viết vào học * HĐ5:Luyện viết: - GV quan sát, uốn nắn HS Củng cố, dặn dò: - HS chơi trò chơi - Nhận xét lớp - Dặn dò Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (10) Tuần 18 Luyện Tiếng việt : UÔT – ƯƠT HS đọc , viết toàn bài uôt, ươt và các tiếng từ mang vần Làm các bài tập 1, 2, / 75 ( VBT ) Luyện Tiếng Việt: OC- AC - HS đọc và viết thành thạo vần, từ ứng dụng có chứa vần oc- ac - Làm các bài tập BTTV - Thực hành ghép số từ ứng dụng và tìm số từ có chứa vần oc- ac LuyệnToán: ĐIỂM ĐOẠN THẲNG - Nhận biết điểm, đoạn thẳng - Đọc tên các điểm và đoạn thẳng; kẻ đoạn thẳng - HS làm số bài tập vào BT Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I/Đánh giá hoạt động tuần 18 : *Ưu : - Duy trì sĩ số HS, ổn định nề nếp học tập - Thực hoàn thành chương trình tuần 18 - Tham gia thi VSCĐ cấp tổ - Một số học sinh học tâp tốt phát biểu xây dựng bài sôi - Mặc đồng phục gọn gàng sẽ, trực nhật tốt - Thực tốt vệ sinh khu vực *Tồn : số em tiếp thu còn chậm II/Công tác đến : - Dạy và học chương trình tuần 19 - Tiếp tục xây dựng nề nếp; rèn chữ viết cho học sinh, bồi dưỡng học sinh khiếu, giải toán qua mạng - Rèn đọc cho số HS đọc chậm Huỳnh Thị Kim Hoàng Lop1.net (11)