giáo án lớp 1 thiết kế bài học tuần 29

Trường TH Nguyễn Tri Phương Tiết +  Thiết kế học Tuần 29 Thứ hai ngày tháng năm 2016 TẬP ĐỌC (Tiết 25 + 26 ) BÀI: ĐẦM SEN I Mục tiêu: - HS đọc trơn : Đầm sen bước đầu biết nghỉ sau dấu chấm dấu phẩy Phát âm tiếng có phụ âm đầu s, x, âm cuối t : xanh mát, cánh hoa, x ra, ngan ngát, khiết HS hiểu nội dung : Vẻ đẹp lá, hoa, hương sắc lồi sen Trả lời được câu hỏi 1,2 sgk II Chuẩn bị : 1/ GV: tranh minh họa sách giáo khoa 2/ HS : sách gi khoa III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : Hát Bài cũ : - Hs đọc :Vì bây giờ mẹ * Khi bị đứt tay cậu bé có khóc khơng ? -cậu bé khơng khóc *Lúc cậu bé khóc ? Vì ? -mẹ cậu khóc Vì cậu muốn làm nũng mẹ , muốn được mẹ thương - GV nhận xét Bài - GV treo tranh , giới thiệu đầm sen a/Hoạt động : Hướng dẫn hs luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Hướng dẫn hs luyện đọc • Luyện đọc tiếng , từ ngữ Đồng - GV ghi : xanh mát, cành hoa, x ra, Phân tích tiếng khó Cá nhân , đồng ngan ngát, khiết - GV giải nghĩa từ : + nhị : phận sinh sản hoa + ngan ngát : mùi thơm lan toả rộng + khiết : sạch, khiết Từng nhóm hs đọc nối tiếp - Luyện đọc câu theo hình thức nối tiếp - GV nhận xét – chỉnh sửa Hs luyện đọc CN – ĐT, nhóm… - GV cho HS luyện đọc theo đoạn : + đ1 : Từ đầu … mặt đầm + đ2 : Hoa sen … xanh thẫm + đ3 : lại - GV cho HS đọc - GV nhận xét – chỉnh sửa * NGHỈ GIẢI LAO GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  b/Hoạt động : Ơn vần en, oen GV u cầu hs : Tìm tiếng có vần en, oen Tìm tiếng ngồi có vần en, oen u cầu hs đọc u cầu SGK , đọc câu mẫu cho hS nhà tập nói HS mở SGK Hs thi đua tìm Hs tham gia thi theo nhóm Hs đọc câu mẫu TIẾT Hoạt động GV a/Hoạt động : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu đọc luyện nói Tìm hiểu đọc -Gọi HS đọc đoạn 1– GV hỏi : Tìm từ ngữ miêu tả sen ? Hoạt động HS HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm màu xanh mát, cao thấp, chen nhau, phủ kín mặt đầm hs đọc đoạn cánh hoa đỏ nhạt x ra, phơ đài sen nhị vàng Hương sen ngan ngát, tinh khiết hs đọc u cầu đơi hs thực theo u cầu hs tự nói theo sở thích GV gọi HS đọc đoạn : * Khi nở hoa sen đẹp ? *Tìm câu văn tả hương sen ? Luyện nói: -GV nêu u cầu tập -GV u cầu cao : hs tự hỏi đáp b/Hoạt động : củng cố - Gọi HS đọc lại theo đoạn HS đọc lại theo đoạn - hs đọc tồn Trong lồi hoa thích hoa ? Vì ? GV nhận xét Tổng kết – dặn dò : -Về làm VBT - Chuẩn bị : Mời vào - Nhận xét tiết học Tiết CHÍNH TẢ : ( Tiết 9) BÀI : HOA SEN I Mục tiêu: HS nhìn bảng chép lại trình bày thơ lục bát Hoa sen Làm tập: điền vần en , oen , g, gh vào chỡ trống GDBVMT:GDHS hoa sen vừa đẹp vừa có ý nghĩa,do u thích muốn gìn gữi để hoa đẹp Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ GV: bảng phụ chép sẵn nội dung đoạn văn cần chép , nội dung tập ,3 GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  2/ HS : tập , SGK III Các hoạt động : Hoạt động GV Khởi động Bài cũ : GV chấm lại bạn nhà chép lại cho HS lên bảng làm lại tập 2a VBTTV Bài : Tiết viết tả nhìn bảng “ Hoa sen”– ghi tựa Hoạt động : Hướng dẫn hs tập chép GV treo bảng phụ viết sẵn bài: Hoa sen GV ghi từ dễ viết sai : trắng, chen, xanh, mùi GV cho HS viết bảng GV u cầu hs viết vào – hướng dẫn HS tư ngồi viết , cách cầm bút , đặt , cách viết đề vào trang Nhắc hs viết hoa đầu dòng , đặt dấu chấm kết thúc câu GV đọc thong thả – hs dò sửa lỡi – Gv hướng hs gạch chân chữ viết sai , sửa bên lề đỏ GV sửa bảng lỡi sai phổ biến GV chấm số – nhận xét * NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Hướng dẫn hs làm tập Bài a : điền vần en, oen? Đèn bàn, cưa xoèn xoẹt GV cho hs lên bảng thi đua viết Nhận xét – tuyên dương Bài b : điền g hay gh ? Tủ gỡ lim, đường gờ ghề, ghẹ GV cho hs lên bảng thi đua viết Nhận xét – tuyên dương Hoạt động : củng cố GV: Bế Thị Kim Oanh Hoạt động HS Hát HS lên bảng làm –2 hs đọc Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn , tìm tiếng dễ viết sai – hs phân tích hs viết vào hs viết xong chuẩn bò bút chì sữa đọc thầm yêu cầu lớp làm vào – hs đọc lại tiếng làm đọc thầm yêu cầu nêu lại qui tắc tả Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29 H’: Hoa sen có màu gì? Em có thích hoa sen không? Tuyên dương bạn làm , nhanh 4/ Tổng kết – dặn dò Chuẩn bò : Mời vào Nhận xét tiết học  - Tiết ĐẠO ĐỨC (Tiết 29) BÀI: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( tt ) I Mục tiêu Nêu được ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt Biết chào hỏi, tạm biệttrong tình huốngcụ thể, quen thuộc ngày Có thái độ tơn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân với bạn bè em nhỏ Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ GV: tranh sách giáo khoa 2/ HS : BT III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Hát Bài cũ : Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt ? -chào hỏi gặp , tạm biệt chia tay Nhận xét Bài : - Tiết tiếp tục học : Chào hỏi tạm biệt a/ Hoạt động : Thực hành - GV cho HS thực hành hành vi chào hỏi, tạm Từng HS được thực hành biệt qua gợi ý : * Con chào hỏi hay tạm biệt ? * Con chào hỏi, tạm biệt tình ? trường hợp ? * Khi làm ? nói ? * Tại làm ? - GV nhận xét – tun dương b/ Hoạt động : Thảo luận cặp đơi BT3 - Gv cho HS thảo luận BT qua câu hỏi HS ngồi bàn thảo luận – đại gợi ý : diện trình bày, bổ sung * Ta cần chào hỏi ? * Vì ta phải làm ? - GV nhận xét – chốt : Cần chào hỏi cho phù hợp với người mối quan hệ, tuổi tác, lời chào hỏi phải nhẹ nhàng, khơng gây ồn ào, GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  khơng nói to, … * Nghỉ tiết / Hoạt động : Tập hát Con chim vành khun - GV treo Bảng phụ có ghi sẵn hát tập HS tập hát theo hướng dẫn câu cho HS GV - GV hát mẫu – hướng dẫn HS hát 4/ Củng cố GV cho HS đọc thuộc câu tục ngữ sách HS đọc ĐT câu tục ngữ * Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt ? GV nhận xét 5/ dặn dò : Chuẩn bị : Bảo vệ hoa nơi cơng cộng Nhận xét tiết học  Tiết CHÀO CỜ ( Tiết 29) CHÀO CỜ THEO CỤM LÀNG YON  - Thứ ba ngày tháng năm 2016 TẬP VIẾT : (Tiết 35) TƠ CHỮ HOA L, M , N Tiết I Mục tiêu: HS biết tơ chữ L, M , N hoa Viết vần en, oen, ong, oong; từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, xanh, cải xoong, ngoan ngỗn, đoạt giải kiểu chữ thường cỡ chữ theoVTV1- T1 Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Các hoạt động : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hát Khởi động : Bài cũ : GV nhận xét cũ Bài : Tiết tập tơ chữ L, M , N hoa Hoạt động1: Hướng dẫn tơ chữ L,M , N Quan sát GV hướng dẫn hs quan sát nhận xét : Chữ M , N, L gồm nét ? GV nhận xét – nêu lại quy trình viết GV viết mẫu : L M N Hoạt động : Hướng dẫn hs viết vần từ ngữ ứng dụng GV treo bảng phụ – u cầu hs đọc vần từ ngữ ứng dụng GV nêu qui trình viết – lưu ý hs cách nối nét GV: Bế Thị Kim Oanh Quan sát đọc Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  en oen ong oong hoa sen nhoen cuoi xanh cai xoong Hs viết bảng Hs tập tô chữ hoa, viết vần từ ngữ Quan sát – chỉnh sửa * NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Hướng dẫn viết vào GV yêu cầu hs nêu tư ngồi viết – cách cầm bút GV quan sát , hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho , hướng dẫn em sửa lỗi viết GV chấm vài em – nhận xét 4.Dặn dò : Chuẩn bò : tập viết O ,Ơ ,Ơ, P Nhận xét tiết học Tiết Tự nhiên xã hội: (Tiết 29) NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I/ Mục tiêu Kể tên được số loại vật Có ý thức bảo vệ cối vật Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II/ Các hoạt động : GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  Hoạt động thầy 1/ Khởi động : 2/ Bài cũ : Con m̃i dùng vòi để làm ? Hoạt động trò Hát Để hút máu người máu động vật sốt rét, sốt xuất huyết… Kể tên số bệnh m̃i truyền ? GV nhận xét 3/ Bài : Tiết học : Nhận biết cối vật Hoạt động : Làm việc với tranh ảnh GV phát mỡi nhóm giấy khổ to keo dán : Thảo luận theo nhóm Các nhóm dán tranh ảnh động vật thực vật mang đến lớp Các nhóm trình bày sản phẩm Chỉ nói tên cây, vật mà dán ? GV nhận xét – kết luận: có nhiều loại hoa, rau, gỡ Các loại khác hình dạng , kích thước chúng có rễ , thân, , hoa Có nhiều loại động vật khác hình dạng , kích thước, nơi sống… chúng có đầu , quan di chuyển Hoạt động : Trò chơi “ Đố bạn gì, gì?” GV nêu luật chơi, HD cách chơi: HS tham gia chơi u cầu HS đeo sau lưng vật hình neu câu hỏi gợi ý , lớp trả lời sai sau bạn nói tên vật có: Ví dụ: Con có chân phải khơng? *Con ni để nhà phải khơng?… *Nhận xét , tun dương 4/ Củng cố,dặn dò : Về làm VBTGV nhận xét tiết học Chuẩn bị : trời nắng, trời mưa Tiết THỂ DỤC : (Tiết 29) BÀI: Trò chơi vận động I Mục tiêu: Thực động tác thể dục phát triển chung theo nhịp hơ Biết cách tâng cầu tham gia chơi được Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Địa điểm – phương tiện : Trên sân trường GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  III/ Nội dung phương pháp lên lớp: Phần Nội dung Thời gian PP tổ chức GV nhận lớp – phổ biến nội dung học : Kiểm tra TD rèn luyện tư – 2’ xxxxxxxxx Mở Khởi động : giậm chân chỡ ( đếm theo xxxxxxxxx đầu nhịp ) GV cho HS ơn lại Thể dục – lần – 2’ 3’ Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ 6’ xxxxxxxxx GV làm mẫu – hướng dẫn HS làm xxxxxxxxx GV điều khiển – HS thực Cơ GV nhận xét *Trò chơi : “ Tâng cầu” 8’ Gv giao cho mỡi tổ cầu, thi đua tổ tâng được nhiều nhất, thi đua tiếp sức người, để rơi cầu người dừng lại Gv hơ lệnh “ Bắt đầu” GV điều khiển – HS thực GV nhận xét Kết GV cho HS thường theo nhịp x 5’ thúc - Đứng chỡ + vỡ tay hát xxxxxxxxx - Ơn động tác vươn thở, điều hòa xxxxxxxxx - GV nhận xét tiết học  Tiết TỐN : (Tiết 113) BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( khơng nhớ ) I/MỤC TIÊU HS nắm được cách cộng số có hai chữ số; Biết đặt tính làm tính cộng ( khơng nhớ) số có hai chữ số; vận dụng để giải tốn Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CHUẨN BỊ Giáo viên : que tính, Học sinh : VBT; Các bó chục que tính que tính rời III Các hoạt động dạy học: GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Trường TH Nguyễn Tri cũ: Phương Kiểm tra Tóm tắt: Sợi dây dài : 15 cm Cắt : cm Còn lại : cm? Gv cho hs nhận xét làm bạn GV nhận xét chỉnh sửa, kiểm tra bảng con, nhận xét Dạy mới: a Giới thiệu bài: Phép cộng phạm vi 100 GV ghi đầu lên bảng b Giới thiệu cách làm tính cộng khơng nhớ: * Trường hợp phép cộng dạng 35 + 24 Bứớc 1: Thao tác que tính GV u cầu hs lấy 35 que tính đặt bàn gồm bó , mỡi bó chục que tính đặt bên trái, que tính rời đặt bên phải - GV cài 35 que tính lên bảng giống sgk Hỏi: Em vừa lấy que tính? - Gv viết: 35 - u cầu hs lấy tiếp 24 que tính gồm bó que tính rời đặt phía 35 - GV cài 24 que tính lên bảng sgk Hỏi: Chúng ta vừa lấy thêm que tính ? - Gv viết lên bảng: 24 thẳng cột với 35 Hỏi: Vậy ta lấy tất que tính? Hỏi: Vì em biết? Gv chốt: Để tìm số que tính lấy sau hai lần hướng dẫn em cách thực phép tính Gv viết dấu cộng vào số 35 24 Bước 2: Hướng dẫn đặt tính thực cách tính + Đặt tính: GV: Bế Thị Kim Oanh 35 gồm chục đơn vị? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH học Tuần 29 1 hs lên bảng giải, lớp làm Thiết bảngkế Bài giải: Sợi dây lại là: 15 - = 10 ( cm ) Đáp số: 10 cm - Hs thực đặt que tính lên bàn - Em lấy 35 que tính - Hs thực - 24 que tính - 59 que tính - Vì em gộp số que tính lại với được chục que tính que rời chục đơn vị Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29  - Tiết Thứ tư ngày tháng năm 2016 TỐN : (tiết 114) BÀI: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU HS biết làm tính cộng phạm vi 100 ( khơng nhớ ) tập đặt tính tính, biết tính nhẩm Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc GV: Bế Thị Kim Oanh 10 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29 gõ đệm theo phách trước kết thúc tiết học - HS nhắc lại tên hát, tác giả hát - Nhận xét chung Dặn HS ơn hát vừa tập MĨ THUẬT( T29) Bài 29: Vẽ tranh đàn gà Tiết 4: I/ Mục tiêu: - HS ghi nhớ hình ảnh gà - HS vẽ được tranh ®µn gà tơ màu theo ý thích - HS thêm u q biết chăm sóc bảo vệ vật II/ Đồ dùng dạy- học: Thầy: - Tranh, ảnh đàn gà - Bài HS năm trước - Hình gợi ý cách vẽ Trò: - GiÊy vÏ hc vë thùc hµnh - Bót ch×, mµu, tÈy III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động 1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu - HS ý lắng nghe Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: Treo tranh, ảnh mà sưu tầm u cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Tranh vẽ hình ảnh gì? + §µn gµ + Đâu hình ảnh chính? + §µn gµ + Đâu hình ảnh phụ? + C©y cèi, nhµ , + Màu sắc tranh nào? + T¬i s¸ng - GV: u cầu đại diện nhóm trình bày - HS trình bày - GV: u cầu nhóm bạn nhận xét - HS nhận xét - GV kết luận : Có nhiều giống gà khác nhau: Gà trọi, gà ri, gà tây… mỡi cómàu sắc vẻ đẹp riêng Muốn vẽ được tranh đàn gà thật đẹp thật đẹp em cần nắm chắc đặc điểm hình dáng vật Hoạt động 2: Cách vẽ - GV: u cầu HS trao đổi nhanh theo cặp để nhớ - HS trao đổi cặp lại cách vẽ - GV: u cầu đại diện hai cặp trình bày - HS trình bày - GV: u cầu nhóm bạn nhận xét - HS nhận xét - GV kết luận: vẽ nhanh bước - HS ý quan sát GV: Bế Thị Kim Oanh 14 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29 + Vẽ phận trước +Vẽ chi tiết +Vẽ thêm phần phụ + Tơ màu theo ý thích Hoạt động3: Thực hành - GV cho HS tham hảo nặn HS năm trước - GV: u cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: u cầu HS hồn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số u cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Nội dung + Bố cục + Hình ảnh + Màu sắc + Theo em nặn đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có nặn đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - GV: u cầu HS nêu lại cách vẽ - GV: Nhận xét đặt câu hỏi: ? Các vật có ích lợi với người - HS tham khảo - HS thực hành - HS hồn thành - HS nhận xét theo cảm nhận riêng + HS lắng nghe nhận xét ? Em làm để chăm sóc bảo vệ vật -HS nêu GV: Dặn dò HS +Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi - HS lắng nghe dặn dò + Giờ sau mang đầy ®ủ đồ dùng học tập Tiết 1+2 Thứ năm ngày tháng năm 2016 Tập đọc :(Tiết 27 +28 ) BÀI : MỜI VÀO I Mục tiêu: HS đọc trơn : Mời vào Đọc từ ngữ : kiễng chân, soạn sửa, buồm, thuyền Bước đâù biết nghỉ cuối mỡi dòng thơ , khổ thơ Hiểu nội dung : Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Trả lời được câu hỏi 1,2 sgk GV: Bế Thị Kim Oanh 15 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Học thuộc lòng khổ thơ đầu Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Các hoạt động : Hoạt động GV Khởi động : Bài cũ :gọi hs đọc Khi nở hoa sen trơng đẹp nào? Thiết kế học Tuần 29 Hoạt động HS Hát HS đọc TLCH Cánh hoa đỏ nhạt x , phơ đài sen nhị vàng Ngồi thuyền nan rẽ lá, hái hoa Vào mùa sen, sáng sáng người thường làm gì? nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động : Hướng dẫn hs luyện đọc GV đọc mẫu lần HS lắng nghe Hướng dẫn hs luyện đọc Luyện đọc tiếng , từ ngữ HS tìm tiếng khó GV ghi : kiễng chân, soạn sửa, buồm Phân tích tiếng khó Đọc cá nhân , thuyền… đồng GV giải nghĩa từ : kiễng chân : nhón chân, gót khơng chạm đất soạn sửa : lo sắp xếp chuẩn bị làm việc Luyện đọc câu : ý ngắt giọng GV cho HS luyện đọc theo hình thức tiếp Từng nhóm hs đọc nối tiếp sức Luyện đọc trơn khổ thơ Thi đọc trơn Hs thi đua đọc Đọc đồng lớp Nhận xét * NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Ơn vần anh , ach Tìm tiếng , từ có vần ong? Trong, Tìm tiếng ngồi có vần ong, oong? Cải xoong, cong cong, bóng đá, TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu đọc luyện nói Tìm hiểu đọc: GV đọc mẫu lần Cả lớp đọc thầm * Những gõ cửa ngơi nhà ? Thỏ, Nai, Gío GV gọi HS đọc khổ thơ cuối HS đọc khổ thơ cuối * Gió được mời vào để làm ? …đón trăng lên,… đẩy buồm thuyền GV: Bế Thị Kim Oanh 16 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  khắp miền làm việc tốt Học thuộc lòng bài: GV tổ chức thi xem HS , bàn thuộc nhanh Nhận xét, ghi điểm Hoạt động : củng cố Nội dung học hơm nói lên điều ? HS thi đọc thuộc Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón người bạn tốt đến chơi Nói vật mà em u thích 4/dặn dò Học “ Mời vào” Chuẩn bị Tiết CHÍNH TẢ : (Tiết 10) BÀI : MỜI VÀO I Mục tiêu HS nhìn bảng chép lại khổ thơ Mời vào Làm tập tả điền ong hay oong, ng hay ngh Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bò: tập , SGK III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Hát Bài cũ : GV nhận xét HS HS viết bảng con: viết bảng chữ viết trắng, chẳng sai Bài :Tiết viết tả nhìn bảng “ Mời vào” Hoạt động : hướng dẫn hs hs đọc tập chép Cả lớp đọc thầm lại GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn , tìm khổ tiếng dễ viết sai GV ghi từ dễ viết sai : tai, gạc, … hs viết bảng hs viết vào GV yêu cầu hs viết vào Nhắc hs viết hoa đầu dòng , đặt dấu chấm kết thúc câu GV đọc thong thả hướng dẫn hs gạch chân chữ viết sai , sửa bên lề đỏ GV: Bế Thị Kim Oanh 17 hs dò sửa lỗi Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương GV sửa bàng lỗi sai phổ biến GV chấm số – nhận xét * NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Hướng dẫn hs làm tập Bài a: Điền vần ong hay oong ? Bài b : điền ng hay ngh ? Hoạt động : củng cố ví dụ: củ nghệ, ngỡng 4/ dặn dò Về làm VBT Chuẩn bò : Chuyện lớp Nhận xét tiết học Tiết Thiết kế học Tuần 29  boong, mong Ngôi nhà, nghề nông ,nghe nhạc nêu lại qui tắc tả TỐN ( Tiết 115) BÀI: LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU HS biết làm tính cộng (khơng nhớ) phạm vi 100; Biết tính nhẩm, vận dụng để cộng số đo độ dài Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : Hát Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm 50cm + 30 cm= 80 cm 43cm + 10 cm=53 cm Nhận xét 3.Bài mới: Tiết ta học luyện tập HS nêu Hoạt động : Ơn cách thực Thực cộng từ phải sang trái bắt đầu từ phép cộng theo cột dọc hàng đơn vị Hoạt động : Thực hành Bài : Tính HS Nêu u cầu đề 53 35 55 44 17 42 + + + + + + 14 22 23 33 71 53 68 57 78 77 88 95 Nhận xét Bài : Tính HS nêu u cầu Hướng dẫn: thực tính theo 20cm+10 cm=30cm 30cm +40 cm=70 cm hàng ngang có tên đơn vị cm 14cm+5 cm=19 cm 25cm+4 cm=29 cm Nhận xét, tun dương 32cm+12 cm=44 cm 43cm+15 cm=58 cm GV: Bế Thị Kim Oanh 18 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Bài : Tốn giải Đề cho biết ? Đề hỏi ? Muốn biết có tất cm ta làm phép tính gì? tóm tắt Có : 15 cm Thêm : 14cm Có tất cả:… cm? Chấm số , nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò Về làm VBT Phép trừ phạm vi 100 Nhận xét tiết học Tiết 1+2 Thiết kế học Tuần 29 HS đọc đề Lúc đầu sên bò được 15 cm, sau bò tiếp được 14 cm Hỏi sên bò được ù tất cm? Tính cộng Bài giải Số cm sên bò được là: 15+ 14 = 29( cm ) Đáp số: 29cm  Thứ sáu ngày tháng năm 2019 TẬP ĐỌC : (Tiết 29+30) BÀI : CHÚ CƠNG I Mục tiêu: HS đọc trơn : Chú cơng Đọc từ ngữ : nâu, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh….Bước đầu biết nghỉ chỡ có dấu câu HS hiểu nội dung bài: Thấy được vẻ đẹp lơng cơng, cơng, đặc điểm cơng lúc bé lúc trưởng thành.Trả lời được câu hỏi 1,2 sgk Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II/ Chuẩn bị : sách gi khoa III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : Hát Bài cũ : Gọi HS đọc Mời vào * Những đến gõ cửa ngơi nhà ? Thỏ , Nai , Gió Gió được chủ nhà mời vào làm Cùng soạn sửa….,làm việc tốt GV nhận xét Bài mới: Chú cơng Hoạt động : hướng dẫn hs luyện đọc GV đọc mẫu lần HS đọc Hướng dẫn hs luyện đọc Luyện đọc tiếng , từ ngữ GV ghi : nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh Cá nhân , đồng lơng tơ, xòe… Luyện đọc câu :chú ý ngắt giọng Từng nhóm hs đọc nối tiếp GV: Bế Thị Kim Oanh 19 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  GV giải thích : lơng tơ : lơng non, mỏng mảnh mọc thể chim x : mở rộng quanh điểm lóng lánh: lấp lánh nháy sáng Luyện đọc đoạn GV chia làm đoạn : + Đ1 : từ đầu … rẻ quạt + Đ2 : Phần lại Nhận xét – tun dương NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : ơn vần oc, ooc Tìm tiếng , từ có vần oc Tìm tiếng , từ ngồi có vần oc, ooc Thiết kế học Tuần 29 HS đọc Đại diện tổ thi đua HS đọc ĐT ngọc bóc vỏ, bột lọc, móc, quần soọc, rơ mc… Gv ghi bảng , nhận xét TIẾT Hoạt động : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu đọc Tìm hiểu đọc Gv cho HS đọc đoạn : HS đọc đoạn 1.Cả lớp đọc thầm Lúc chào đời cơng có lơng màu Màu nâu gạch X nhỏ xíu ? Chú biết làm động tác gì? thành hình rẻ quạt GV gọi HS đọc đoạn HS đọc đoạn – lớp đọc thầm Đọc câu văn tả vẻ đẹp cơng trống …óng ánh … lóng lánh sau hai ba năm sau? Gv đọc lại tồn GV gọi vài HS đọc lại hs thi đọc tồn GV nhận xét – ghi điểm 4/củng cố- dặn dò Về đọc lại làm VBT Chuẩn bị : Chuyện lớp GV nhận xét tiết học - Tiết TỐN (Tiết 116) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 ( khơng nhớ ) I.MỤC TIÊU HS biết đặt tính làm tính trừ ( khơng nhớ ) số có chữ số ; Biết giải tốn có phép trừ số có chữ số Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CHUẨN BỊ Bộ đồ dùng học tốn III CÁC HOẠT ĐỘNG GV: Bế Thị Kim Oanh 20 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Hoạt động thầy Thiết kế học Tuần 29 Hoạt động trò Khởi độn Bài cũ : Gọi 2HS lên bảng làm Hát HS lên bảng làm 30 + 12 =42 16+ 23 =39 25 + =28 27 + 41=68 Nhận xét 3.Bài : Phép trừ phạm vi 100 (khơng nhớ) Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính trừ thao tác que tính u cầu HS thực que tính bên Hs thực phải 57 Gv điền số vào Bảng Giới thiệu cách làm tính 23 Viết số 57, viết 23 cho số đơn vị 34 thẳng hàng đơn vị, chục thẳng hàng chục Thực trừ từ phải sang trái bắt đầu từ hàng đơn vị Hoạt động : Thực hành Bài : a/ Tính Nêu cách thực HS nêu lên cách làm 85 49 98 35 64 25 72 15 21 24 26 20 b/ Đặt tính tính: Nêu cách đặt tính: Viết phép tính theo cột dọc cho số hàng đơn vị thẳng với số 67 56 94 42 hàng đơn vị, số hàng chục thẳng với số hàng chục 22 16 92 42 45 40 Bài ghi đ sai ghi s Bài : Đọc đề tóm tắt Có : 64 trang Đã đọc: 24 trang Còn lại:…trang? Nhận xét, ghi điểm 4/ Dặn dò Về làm VBT Chuẩn bị: Phép trừ phạm vi 100 GV: Bế Thị Kim Oanh 59 53 06 99 66 33 Bài giải Số trang Lan phải đọc là: 64 - 24 = 40 ( trang) Đáp số: 40 trang 21 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29 Nhận xét tiết học Tiết  KỂ CHUYỆN : (Tiết 5) Niềm vui bất ngờ I Mục tiêu: HS kể được đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa câu hỏi gợi ý tranh HS hiểu được ý nghĩa câu chuyện : Bác Hồ u q cháu thiếu nhi, cháu thiếu nhi u q Bác Hồ Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : tranh minh họa III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Khởi động : Hát 2.Bài cũ : HS kể lại đoạn thích HS kể câu chuyện học * Nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét + cho điểm Bài mới: Tiết nghe chuyện :Niềm vui bất ngờ Hoạt động : GV kể chuyện GV kể chuyện lần Hs lắng nghe GV kể chuyện theo tranh lần Hoạt động : Hướng dẫn hs kể đoạn theo tranh Tranh : tranh vẽ cảnh ? Các bạn nhỏ qua phủ Chủ Tịch, xin giáo cho vào thăm Bác Câu hỏi tranh ? HS nêu GV u cầu mỡi tổ cử đại diện thi kể lại nội dung tranh – nhận xét tun dương Các tranh lại : GV thực tương tự GV nhận xét – tun dương d/ Hoạt động : Giúp hs hiểu ý nghĩa câu chuyện GV hỏi: Câu chuyện giúp hiểu Bác Hồ u thiếu nhi, cháu thiếu điều ? nhi u Bác Hồ GV: Bế Thị Kim Oanh 22 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  GV nhận xét 4/ dặn dò : Về tập kể lại câu chuyện Chuẩn bị : Xem trước câu chuyện Sói Sóc Nhận xét tiết học  Iaglai, Ngày tháng năm 2016 Tổ trưởng Võ Thị Tuyết Sang Tiết SINH HOẠT CUỐI TUẦN (Tiết 29) I/ Mục tiêu: Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần, báo kế hoạch tuần 30 II/ Chuẩn bị GV: ghi chép kết tuần, chuẩn bị kế hoạch tuần 30 III/ Tiến hành: 1/ Ổn định lớp: - Cho lớp hát bài: Mẹ Trò chơi: Đèn xanh , đèn đỏ 2/ Tiến hành sinh hoạt: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét: Ưu điểm:Biết tự học làm nhà trước đến lớp Đi học đều, giờ Chú ý nghe giảng , hăng hái giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng Ngoan ngỗn, lễ phép, lời thầy người lớn Đồn kết với bạn bè Biết bảo vệ tài sản nhà trường, chăm sóc bảo vệ xanh Chấp hành tốt luật an tồn giao thơng.Vệ sinh cá nhân trường lớp Nhược điểm: Một số bạn chưa học kĩ chưa tự làm nhà Hay nói chuyện riêng giờ học Một số bạn nghỉ học khơng có lý đáng Một số bạn hay qn dụng cụ học tập nhà Cơng tác tự quản lớp chưa tốt Giữ gìn sách đồ dùng học tập chưa tốt Xếp hàng vào lớp chưa nghiêm túc 3/ Kế hoạch tuần 30 GV: Bế Thị Kim Oanh 23 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29 Tiếp tục phát huy mặt làm tốt, khắc phục tồn Chấp hành tốt luật an tồn giao thơng Chấp hành tốt nội quy trường, lớp Học thuộc làm nhà trước đến lơp  - Phòng GD-ĐT Chư Sê Trường TH Nguyễn Tri Phương GIÁO ÁN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG Người soạn dạy: Đào Thị Hương Ngày dạy: 27/ 3/ 2013 MƠN: TỐN (tiết 114) BÀI: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU HS biết làm tính cộng phạm vi 100 ( khơng nhớ ) tập đặt tính tính, biết tính nhẩm Vẽ được đoạn thẳng có độ dài cho trước Giáo dục học sinh tính xác trình bày cho đẹp GV: Bế Thị Kim Oanh 24 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động thầy Khởi động : Bài cũ : Gọi HS lên bảng làm Giáo viên chấm tập nhà học sinh Nhận xét, ghi điểm Nhận xét chung 3.Bài mới: Tiết ta học “Luyện tập chung” Hoạt động 1: Thực hành Bài : Đặt tính tính ( theo mẫu ) Hướng dẫn học sinh viết phép tính theo cột dọc.Lưu ý viết số thẳng hàng sau thực phép tính Nhận xét, ghi điểm Bài : Tính nhẩm Hướng dẫn: 30+ gồm chục đơn vị nên 30 + = 36 Nhận xét, ghi điểm Thơng qua tập cho học sinh biết bước đầu tính chất giao hốn phép cộng Bài : Hoạt động trò Hát HS lên bảng làm: 52 + 36 43 + 15 52 43 + + 36 15 88 58 HS nhắc lại tên HS nêu u cầu 47 + 22 47 + 22 69 51 + 35 51 + 35 86 40 + 20 40 + 20 60 80+9 80 + 89 HS nêu u cầu Nêu cách tính nhẩm 30 + 6=36 52 + 6=58 40 + 5=45 + 52=58 HS đọc đề bài: “Lớp em có 21 bạn gái 14 bạn trai Hỏi lớp em có tất bạn?” có 21 bạn gái 14 bạn trai Hỏi có tất bạn? Đề cho biết ? Đề hỏi ? Muốn biết có tất bạn ta làm phép tính gì? Tính cộng Muốn làm được tốn ta phải Ba bước : ghi lời giải dựa vào câu hỏi ; thực bước? ghi phép tính; ghi đáp số Cho học sinh làm chữa bài, nhận xét Tóm tắt Gái : 21 bạn Trai : 14 bạn Có tất cả:… bạn? nhận xét GV: Bế Thị Kim Oanh Bài giải Số bạn lớp em có tất là: 21 + 14 = 35 ( bạn ) Đáp số: 35 bạn 25 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29 Bài 4: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm HD cách vẽ: Lấy điểm; đặt đầu Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm thước số trùng vơi điểm vừa lây; HS vẽ vào dóng qua cm chấm điểm thứ A B hai.Sau giữ thước dùng bút nối hai điểm lại cuối ghi tên hai điểm Nhận xét , ghi điểm 4.Củng cố, dặn dò Về làm VBT Chuẩn bị : Luyện tập Nhận xét tiết học Phòng GD-ĐT Chư Sê Trường TH Nguyễn Tri Phương GIÁO ÁN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG Người soạn dạy: Đào Thị Hương Ngày dạy: 27/ 3/ 2013 PHÂN MƠN: CHÍNH TẢ ( Tiết 9) BÀI : HOA SEN I Mục tiêu: HS nhìn bảng chép lại trình bày thơ lục bát Hoa sen Làm tập: điền vần en, oen, g, gh vào chỡ trống GDBVMT:GDHS hoa sen vừa đẹp vừa có ý nghĩa,do u thích muốn gìn giữ để hoa đẹp GV: Bế Thị Kim Oanh 26 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 29  Giáo dục học sinh viết cẩn thận trình bày cho đẹp II Chuẩn bị : 1/ GV: bảng phụ chép sẵn nội dung “Hoa sen”, nội dung tập ,3 2/ HS : tập , SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Khởi động Bài cũ : GV chấm lại bạn nhà chép lại “Qùa bố” Gọi HS lên bảng làm lại tập 2a Nhận xét, ghi điểm Nhận xét chung Bài : Tiết viết tả “ Hoa sen”– ghi tên Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tập chép GV treo bảng phụ viết sẵn bài: Hoa sen GV cho HS viết bảng GV ghi từ dễ viết sai : trắng, chen, xanh, mùi Hướng dẫn HS tư ngồi viết , cách cầm bút, đặt vở, cách viết đề vào trang Nhắc hs viết hoa đầu dòng, đặt dấu chấm kết thúc câu GV u cầu hs viết vào GV đọc thong thả để hs dò sửa lỡi Gv hướng học sinh gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề đỏ GV sửa bảng lỡi sai phổ biến GV chấm số – nhận xét * NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Hướng dẫn hs làm tập Bài : điền vần en, oen? Đèn bàn, cưa xoèn GV cho học sinh lên bảng thi đua GV: Bế Thị Kim Oanh 27 Hoạt động HS Hát HS lên bảng làm Xe lu dòng sơng Học sinh nhắc lại tên –2 hs đọc Cả lớp đọc thầm bài tả, tìm tiếng dễ viết sai viết bảng phân tích phân tích Trắng : tr + ăng + dấu sắc Chen : ch + en + ngang Xanh: x + anh + ngang Mùi: m + ui + dấu huyền Học sinh viết vào Học sinh cầm bút chì sửa Học sinh tự chơi trò chơi(2’) Đọc yêu cầu lớp làm bài chữa Học sinh đọc lại bài tập Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  viết Nhận xét – tuyên dương Bài : điền g hay gh ? Tủ gỡ lim, đường gồ ghề, ghẹ GV cho học sinh lên bảng thi đua Nhận xét – tuyên dương Từ tập giáo viên cho học sinh rút qui tắc tả : gờ được viết gh đứng trước ngun âm: i,e,ê Gờ được viết g đứng trước ngun âm khác: a,o,ơ,u,ư… Hoạt động : củng cố H’: Hoa sen có màu gì? Em có thích hoa sen không? Hoa sen vừa đẹp vừa có ý nghĩa,do u thích muốn gìn gữi để hoa đẹp 4/ Tổng kết – dặn dò Về nhà viết lại “Hoa sen” cho đẹp Chuẩn bò : bài “Mời vào” Nhận xét tiết học GV: Bế Thị Kim Oanh 28 Thiết kế học Tuần 29 nêu lại qui tắc tả Hoa sen có màu hồng đẹp nên em thích Năm học: 2015- 2016 ... que rời chục đơn vị Năm học: 2 015 - 2 016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29  - Tiết Thứ tư ngày tháng năm 2 016 TỐN : (tiết 11 4) BÀI: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU... CẮT , DÁN HÌNH TAM GIÁC ( tt ) I MỤC TIÊU GV: Bế Thị Kim Oanh 11 Năm học: 2 015 - 2 016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 29 HS biết cách cắt, dán hình tam giác Kẻ,cắt ,dán được... Oanh 35 gồm chục đơn vị? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH học Tuần 29 1  hs lên bảng giải, lớp làm Thiết bảngkế Bài giải: Sợi dây lại là: 15 - = 10 ( cm ) Đáp số: 10 cm - Hs thực đặt que tính lên bàn -