giáo án lớp 1 thiết kế bài học tuần 15

Chính tả BÀI: NGÔI NHÀ I Mục tiêu: 1.KT: Chép lại xác, không mắc lỗi khổ Ngôi nhà 2.KN: Điền vần iêu hay yêu, chữ c hay k Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp 3.TĐ:Rèn tính cẩn thận.óc thẩm mĩ II Đồ dùng dạy học: - GV:Bảng phụ chép sẵn đoạn văn hai tập -HS:Vở tả III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I KTBC: - Nhận xét viết trước - Nghe - Gọi HS lên bảng viết chữ sai, lớp viết nháp II Bài mới: 1’ Giới thiệu - Giới thiệu mục đích: Chép lại - Nghe bài: đúng, xác khổ thơ Ngôi nhà làm tập tả điền vần iêu hay yêu, chữ c hay k 15’ Hướng dẫn - Treo bảng phụ/Viết bảng - HS đọc HS tập chép: yêu cầu HS đọc đoạn thơ cần chép - Cho HS tìm tiếng, từ khó viết - HS tìm: đất nước nêu tiếng khó - YC HS phân tích tiếng khó - HS lên bảng viết, HS HD viết bảng lớp viết vào bảng - Hướng dẫn chép tả - Nghe vào vở: Cách trình bày tên bài, chữ đầu dòng thơ lùi vào ô - YC HS chép đoạn thơ vào - HS chép đoạn thơ vào - Khi HS viết GV quan sát, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút - Soát lỗi: - Đổi vở, soát lỗi + YC HS đổi cho để chữa + Đọc đoạn thơ cho HS soát - Thu chấm nhận xét số Nghỉ 5’ 10’ Hướng dẫn HS làm tập tả: a Điền vần iêu - Gọi HS đọc yêu cầu hay yêu? - Gọi HS làm bảng lớp - Chữa bài, nhận xét b Điền chữ c - Gọi HS đọc yêu cầu hay k? - Cho HS quan sát hai tranh hỏi: Tranh vẽ gì? 4’ III Củng cố dặn dò: - Gọi HS làm bảng lớp - Chữa bài, nhận xét * Chốt: Qui tắc viết c, k - Khen HS viết chữ đẹp, có tiến - Nhắc nhở HS nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch, đẹp chưa đúng, chưa đẹp lớp làm tập lúng túng - Dặn dò HS nhớ qui tắc viết c, k - HS nêu - Cả lớp làm SGK - HS làm bảng lớp - HS nêu - Bức tranh vẽ ông già trồng cây, bà kể chuyện chị xâu kim - Cả lớp làm - HS làm bảng lớp - Nghe, khen bạn Chính tả BÀI: QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: 1.KT: Chép lại xác, không mắc lỗi khổ bài: Quà bố 2.KN: Điền chữ s hay x, vần im hay iêm Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp 3.TĐ:Rèn tính xác,cẩn thận II Đồ dùng dạy học: - GV:Bảng phụ chép sẵn hai tập -HS:Vở tả III Hoạt động dạy học chủ yếu: Tg Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ I KTBC: - Nhận xét viết trước - Nghe - Gọi HS viết sai lên bảng viết lại II Bài mới: 1’ Giới thiệu - Giới thiệu mục đích: Chép lại - Nghe bài: đúng, xác khổ Quà bố làm tập tả điền vần im hay iêm, chữ s hay x 17’ Hướng dẫn - Treo bảng phụ/Viết bảng - HS đọc HS tập chép: yêu cầu HS đọc đoạn thơ cần chép - Cho HS tìm tiếng, từ khó viết - HS tìm: nghìn nêu tiếng khó - HS lên bảng viết, HS - YC HS phân tích tiếng khó lớp viết vào bảng HD viết bảng - Nghe - Hướng dẫn viết tả vào vở: Cách trình bày tên trang, chữ đầu dòng thơ viết hoa, lùi ô - YC HS chép vào - HS chép vào - Khi HS viết GV quan sát, uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút - Soát lỗi: + YC HS đổi cho để - Đổi vở, soát lỗi chữa + Đọc đoạn thơ cho HS soát - Thu chấm nhận xét số Nghỉ 5’ 12’ Hướng dẫn HS làm tập tả: a Điền chữ s hay x? b Điền vần im hay iêm? 4’ III Củng cố dặn dò: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát hai tranh hỏi: Tranh vẽ gì? - Gọi HS làm bảng lớp - Chữa bài, nhận xét - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát tranh hỏi: Tranh vẽ gì? - Gọi HS làm bảng lớp - Chữa bài, nhận xét - Khen HS viết chữ đẹp, có tiến - Nhắc nhở HS nhà chép lại cho đúng, sạch, đẹp chưa đúng, chưa đẹp lớp làm tập lúng túng - HS nêu - Bức tranh vẽ xe lu dòng sông - Cả lớp làm vào - HS làm bảng lớp - HS nêu - Bức tranh vẽ bạn nhỏ ngủ, ông nằm - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm vào SGK - Nghe, khen bạn  ... Cả lớp làm SGK - HS làm bảng lớp - HS nêu - Bức tranh vẽ ông già trồng cây, bà kể chuyện chị xâu kim - Cả lớp làm - HS làm bảng lớp - Nghe, khen bạn Chính tả BÀI: QUÀ CỦA BỐ I Mục tiêu: 1. KT:... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 I KTBC: - Nhận xét viết trước - Nghe - Gọi HS viết sai lên bảng viết lại II Bài mới: 1 Giới thiệu - Giới thiệu mục đích: Chép lại - Nghe bài: đúng,... đúng, chưa đẹp lớp làm tập lúng túng - HS nêu - Bức tranh vẽ xe lu dòng sông - Cả lớp làm vào - HS làm bảng lớp - HS nêu - Bức tranh vẽ bạn nhỏ ngủ, ông nằm - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm vào SGK