giáo án lớp 1 thiết kế bài học tuần 28

Trường TH Nguyễn Tri Phương Tiết +  Thiết kế học Tuần 28 Thứ hai ngày 28 tháng năm 2016 Tập đọc : (Tiết 19+20) Ngôi nhà I Mục tiêu : Đọc trơn Đọc từ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót,rạ ….Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ,khổ thơ Hiểu nội dung bài:Tình cảm yêu thương bạn nhỏ gắn bó với nhà mình.Trả lời câu hỏi sgk Bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu quý nhà Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ Giáo viên : tranh sách giáo khoa 2/ Học sinh : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : Hát Bài cũ : Gọi học sinh đọc “Mưu hs đọc trả lời câu hỏi sẻ” Hỏi :Khi Sẻ bị Mèo chộp Sẻ nói với Mèo? Sẻ làm Mèo đặt xuống đất ? Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: Hôm em học “ Ngôi Nhắc lại tên nhà” TIẾT Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần Ghi từ ngữ :hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh CN – ĐT đọc lót,rạ Gv đọc mẫu Chỉnh sửa nhịp đọc Cá nhân đọc nối tiếp câu thơ Hướng dẫn học sinh đọc câu Gv chỉnh sửa lỗi phát âm Hướng dẫn đọc khổ thơ, bài: Khổ1: câu thơ đầu hs đọc khổ Khổ 2: câu thơ hs đọc khổ Khổ 3: câu thơ cuối hs đọc khổ hs đọc Cả lớp đọc đồng Gv chỉnh sửa nhịp đọc Hoạt động : Ôn vần yêu, iêu : Yêu cầu học sinh tìm đọc dòng thơ có Hs đọc : Em yêu nhà em, Em yêu tiếng yêu tiếng chim, Em yêu nhà Tìm tiếng có vần iêu? GV: Bế Thị Kim Oanh Hs đọc, thảo luận nhóm tìm tiếng Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  có vần iêu:điếu thuốc, thiêu cháy Nhận xét – Tuyên dương Gv nhận xét, tuyên dương TIẾT Hoạt động 1: Tìm hiểu bài, luyện đọc GV đọc mẫu lần Nhìn thấy hàng xoan, ngửi thấy rạ * Khổ 1, khổ : Ở nhà bạn nhỏ vàng Nghe thấy tiếng chim nhìn thấy gì, nghe thấy ?ngửi thấy gì? Em yêu nhà… * Khổ : Đọc câu thơ nói lên tình yêu Bốn mùa chim ca nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nước ? hs đọc Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Học thuộc lòng thơ Gv cho hs đọc thơ bảng phụ Xoá Hs đọc thuộc lòng thơ dần thơ để lại tiếng đầu câu gọi hs đọc Hoạt động 3: Luyện nói Cho hs đọc câu mẫu HS tự nói Yêu cầu hs nói trước lớp nhà em mơ ước ? Nhận xét – Tuyên dương Hoạt động : Củng cố Đọc lại trả lời câu hỏi Cá nhân đọc trả lời câu hỏi Em có yêu quý nhà không? Nhận xét Dặn dò Chuẩn bị : Quà bố Nhận xét tiết học Tiết Chính tả : (Tiết ) Ngôi nhà I Mục tiêu: HS nhìn bảng chép lại khổ thơ thứ ba : Ngôi nhà Điền vần iêu, yêu, điền chữ c hay k Giáo dục HS xác , cẩn thận Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ GV: sách giáo khoa 2/ HS : tập , SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  Hoạt động giáo viên Khởi động : Bài cũ : GV chấm lại bạn nhà chép lại Nhận xét , ghi điểm Bài :Tiết em học viết tả : “Ngôi nhà” Hoạt động : Hướng dẫn hs tập chép GV viết khổ :Ngôi nhà Tìm tiếng dễ viết sai Nhận xét, sửa sai cho hs GV yêu cầu hs viết vào – hướng dẫn em tư ngồi viết , cách cầm bút , đặt , cách viết đề vào trang Nhắc hs viết hoa đầu dòng , đặt dấu chấm kết thúc câu GV đọc thong thả –hs dò sửa lỗi Gv hướng hs gạch chân chữ viết sai , sửa bên lề GV sửa bảng lỗi sai phổ biến GV chấm số – nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn hs làm tập Bài : điền vần iêu hay yêu ? Bài : Điền c hay k? Hoạt động học sinh Hát Hs nộp Nhắc lại tên Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn viết bảng :mộc mạc, đất nước Hs viết vào Hs viết xong chuẩn bị bút chì sửa Cả lớp đọc yêu cầu bài;làm vào khiếu, yêu: ông trồng cảnh Bà kể chuyện Chị xâu kim Nhận xét – tuyên dương Củng cố, dặn dò : Chuẩn bị : Quà bố Nhận xét tiết học  - Tiết ĐẠO ĐỨC: (Tiết 28) CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT I Mục tiêu: Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt Biết chào hỏi, tạm biệttrong tình huốngcụ thể, quen thuộc ngày Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân với bạn bè em nhỏ Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ GV: tranh sách giáo khoa 2/ HS : BT III Các hoạt động : GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Hoạt động GV Khởi động Bài cũ : Nhận xét Bài :Tiết học “Chào hỏi tạm biệt.” a/ Hoạt động : Thực hành GV cho HS thực hành hành vi chào hỏi, tạm biệt qua gợi ý : * Con chào hỏi hay tạm biệt ? * Con chào hỏi, tạm biệt tình ? trường hợp ? * Khi làm ? nói ? * Tại làm ? GV nhận xét – tuyên dương b/ Hoạt động : Thảo luận cặp đôi BT3 Gv cho HS thảo luận BT3 qua câu hỏi gợi ý: * Ta cần chào hỏi ? * Vì ta phải làm ? GV nhận xét – chốt : Cần chào hỏi cho phù hợp với người mối quan hệ, tuổi tác, lời chào hỏi phải nhẹ nhàng, không gây ồn ào, không nói to, … c/ Hoạt động : Tập hát Con chim vành khuyên GV treo Bảng phụ có ghi sẵn hát tập câu cho HS GV hát mẫu d/ Hoạt động : Củng cố GV cho HS đọc thuộc câu tục ngữ sách * Cần nói lời chào hỏi, tạm biệt ? GV nhận xét 4/Tổng kết – dặn dò : Chuẩn bị : chào hỏi tạm biệt T2 Nhận xét tiết học Tiết Thiết kế học Tuần 28  Hoạt động HS Hát Từng HS thực hành HS ngồi bàn thảo luận HS tập hát HS đọc ĐT câu tục ngữ CHÀO CỜ ( Tiết 28) CHÀO CỜ THEO CỤM LÀNG YON  - Tiết Thứ ba ngày 29 tháng năm 2016 Tập viết : ( Tiết 34) Tô chữ hoa H, I, K I Mục tiêu: HS tô chữ H,I,K hoa GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  Viết vần iêt, uyêt,iêu,yêu từ ngữ hiếu thảo, yêu mến,….kiểu chữ viết thường cỡ chữ vừa theo tập viết 1, tập Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : Giáo viên :chữ hoa H, I, K HS : Tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : Hát Bài cũ : GV kiểm tra hs viết nhà Hs mang lên bảng TV Chấm điểm; nhận xét Bài mới: Tiết em tập tô chữ Hs nhắc lại tên H,I, K, hoa , tập viết vần từ ngữ em học tập đọc trước Hoạt động : Hướng dẫn tô chữ H, I, K hoa GV hướng dẫn hs quan sát nhận xét : Quan sát Chữ H gồm nét ? Gồm nét lượn xuống, nét lượn khuyết trái nét sổ thẳng GV nêu qui trình viết : đặt bút đường kẻ viết nét cong độ rộng đơn vị chữ , viết nét lượn xuống Điểm dừng bút cao đường kẻ ngang chút , cong gần chạm vào thân nét cong trái * Chữ , I,K gồm nét ? Gồm nét :nét lượn xuống nét lượn cong trái GV nêu qui trình viết : đặt bút đường kẻ viết nét lượn cong , viết nét thẳng nghiêng , lượn vòng qua thân nét nghiêng , vết nét cong phải kéo dài từ lên , độ rộng đơn vị chữ , lượn dài qua đầu nét thẳng lượn vào Điểm dừng bút đường kẻ ngang chút GV viết mẫu : Quan sát H I K Hoạt động :Hướng dẫn hs viết vần từ ngữ ứng dụng iêt uyêt iêu yêu hiếu thảo yêu mến GV: Bế Thị Kim Oanh Hs viết bảng Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 Quan sát – chỉnh sửa Hoạt động : Hướng dẫn hd hs viết vào GV yêu cầu hs nêu tư ngồi viết – cách cầm bút GV quan sát , hướng dẫn cho em Hs tập tô chữ hoa H, I, K viết vần biết cách cầm bút cho , hướng dẫn từ ngữ vào em sửa lỗi viết GV chấm vài em – nhận xét 4.Dặn dò : Chuẩn bị : tập viết L, M, N Nhận xét tiết học  - Tiết Tự nhiên xã hội: (Tiết 28) Bài : Con muỗi I Mục tiêu: Nêu số tác hại muỗi Chỉ phận bên muỗi hình vẽ Có ý thức tham gia diệt muỗi thực biện pháp phòng tránh muỗi Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động : Hát Bài cũ : * Hãy kể tên phận mèo ? Nhiều hs nêu lại trước lớp * Nêu ích lợi mèo ? GV nhận xét 3.Bài : Sốt xuất huyết bệnh Nhắc lại tên nguy hiểm, hôm cô em tìm hiểu vật gây bệnh này: muỗi Hoạt động : Quan sát muỗi GV cho HS quan sát tranh SGK nói Quan sát tên phận bên muỗi ? GV gọi em lên hướng dẫn quan sát qua câu hỏi gợi ý : * Con muỗi to hay nhỏ ? * Con muỗi hút máu người cách ? * Con muỗi di chuyển cách ? * Muỗi có cánh, chân râu không ? GV nhận xét cho HS nêu lại phận Vài em nêu muỗi ? muỗi gồm có : đầu, mình, cánh, GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  chân GV nhận xét – chốt : Muỗi nhỏ ruồi, có đầu, mình, chân cánh Muỗi dùng vòi để hút máu người động vật sống Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu Hoạt động : Làm việc với phiếu luyện tập GV chia nhóm đặt tên cho nhóm giao phiếu luyện tập cho nhóm làm Muỗi thường sống : Các bụi rậm Cống rãnh Nơi khô ráo, Nơi tối tăm, ẩm thấp * Các tác hại muỗi gây : Mất máu, ngứa, đau Bệnh sốt rét Tiêu chảy Sốt xuất huyết, bệnh truyền nhiễm khác * Người ta diệt muỗi cách : Khai thông cống rãnh Dùng bẫy Dùng thuốc diệt muỗi Dùng hương diệt muỗi Dùng diệt muỗi GV nhận xét Hoạt động : Củng cố GV nêu câu hỏi – HS trả lời nhanh * Khi ngủ cần làm để không bị muỗi đốt ? Các nhóm nhận phiếu làm tập Đại diện lên trình bày -Ngủ mùng ( ) -Thoa thuốc chống muỗi GV nhận xét – chốt : Muỗi vật có hại, cần phải giữ gìn sức khoẻ, tránh bị muỗi đốt Khi ngủ cần phải mắc cẩn thận 4.Dặn dò : Chuẩn bị : Nhận biết cối, vật Nhận xét tiết học Tiết Thể dục : ( Tiết 28) Bài thể dục I/ Mục tiêu : Thực động tác thể dục phát triển chung theo nhịp hô Biết cách tâng cầu bảng cá nhân tham gia chơi Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II/ Địa điểm – phương tiện : Trên sân trường III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Phần Mở đầu Cơ b ả n Kết thúc Thiết kế học Tuần 28  Nội dung GV nhận lớp – phổ biến nội dung học : Kiểm tra TD rèn luyện tư Khởi động : giậm chân chỗ ( đếm theo nhịp ) – chạy nhẹ – xoay cổ tay, cổ chân GV cho HS ôn lại động tác lần Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu Ôn động tác Thể dục Oân thể dục *Trò chơi : “ Tâng cầu” Gv giao cho tổ1 cầu, thi đua tổ tâng nhiều nhất, thi đua tiếp sức người, để rơi cầu người dừng lại Gv hô lệnh “ Bắt đầu” Nhận xét – Tuyên dương GV cho HS thường theo nhịp x Đứng chỗ + vỗ tay hát GV + HS hệ thống lại GV nhận xét tiết học Thời gian 2’ PP tổ chức xxxxxxx xxxxxxx 1’ 1’ 8’ 8’ 1’ 1’ 1’ 1’ xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx  - Tiết Toán: ( Tiết 109) Bài : Giải toán có lời văn I Mục tiêu: Hiểu toán có phép trừ: toán cho gồm: câu lời giải,phép tính, đáp số Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : GV : tranh sách giáo khoa HS : tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Khởi động : Bài cũ : Sửa : Số có tất : 10 + = 18 ( ) Đáp số : 18 GV nhận xét Bài : Tiết em tiếp tục học thêm dạng giải toán có lời văn Hoạt động : Giới thiệu cách giải toán cách trình bày giải GV ghi toán 1/ T148 Yêu cầu HS đọc đề GV: Bế Thị Kim Oanh biết ? hỏi ? , Biết trình bày giải Hoạt động học sinh Hát Cả lớp làm phép tính vào bảng Nhắc lại tên HS đọc đề Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề : * Bài toán cho biết ? * Bài toán hỏi ? GV nhận xét;ghi tóm tắt lên bảng: Có : gà Bán : gà Còn : … gà ? * Muốn biết gà ta làm ? GV cho HS làm vào bảng Thiết kế học Tuần 28 có : gà bán : gà Hỏi lại gà ? Ta làm phép tính trừ : lấy – HS làm bảng con-1 em lên bảng lớp làm GV nhận xét – sửa Hoạt động : Luyện tập Bài : HS đọc đề GV chohọc sinh hoàn thành tóm tắt HS diền số vào tóm tắt toán Hướng dẫn HS tìm hiểu đề : * Bài toán cho biết ? Có : viên bi ; cho : viên bi * Bài toán hỏi ? Còn lại viên bi ? * Muốn biết lại viên bi ta Làm tính trừ : – làm ? Tóm tắt Bài giải Có : chim Số chim lại là: Bay : chim 8- = chim Còn lại :… chim? Đáp số : chim GV nhận xét – sửa Bài : HS làm tương tự Tóm tắt Bài giải Có : bóng Số bóng lại : Cho : bóng – = ( ) Còn : … bóng ? Đáp số : bóng GV nhận xét – sửa Củng cố ; dặn dò : Chuẩn bị : Luyện tập Nhận xét tiết học  Tiết Thứ tư ngày 30 tháng năm 2016 Toán: (Tiết 110) Luyện tập I Mục tiêu: Biết giải toán có phép trừ; thưc cộng trừ (không nhớ) số phạm vi 20 Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 II Chuẩn bị : 1/ GV: SGK, VBT 2/ HS : BT , III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Khởi động : Hát Bài cũ : Sửa : Số vịt bờ : – = ( ) Đáp số : GV thu nhận xét 3.Bài :Tiết em “Luyện tập” Nhắc lại tên Hoạt động : Luyện tập Bài : tìm hiểu đề * Bài toán cho ? Có : 15 búp bê; bán : búp bê * Bài toán hỏi ? Còn lại : ? búp bê * Muốn biết lại búp bê Làm tính trừ : 15 – ta làm ? HS làm vào Tóm tắt Bài giải Có : 15 búp bê Số búp bê lại : Đã bán : búp bê 15-2= 13( búp bê) Còn lại : … búp bê ? Đáp số :13 búp bê Bài : Tóm tắt Bài giải Có : 12 máy bay Số máy bay lại : Đã bán : máy bay 12 – = 10 ( máy bay ) Còn lại :… máýù bay ? Đáp số : 10 máy bay Bài : Điền số thích hợp vào ô trống 17 - -4 +1 18 +2 -5 14 Gọi HS lên B sửa – lại làm GV nhận xét – sửa 4.Củng cố – dặn dò : Chuẩn bị : Luyện tập - Nhận xét tiết học  - Tiết Thủ công : ( Tiết 28) Cắt, dán hình tam giác (tiết 1) I Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ, cắt dán hình tam giác Có thể kẻ cắt , dán hình tam giác theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng GV: Bế Thị Kim Oanh 10 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II.Chuẩn bị : Giấy màu, kéo, hồ, thước III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên 1.Khởi động : Bài cũ : Nhận xét cắt dán hình vuông 3.Bài : Tiết em nhận biết cách cắt, dán hình tam giác Hoạt động : Hướng dẫn quan sát, nhận xét Cho HS quan sát vật mẫu có hình tam giác Nêu hình dáng vật Hình tam giác có cạnh? Hình tam giác nằm khung hình gì? Nhận xét Chốt : Hình tam giác có cạnh, muốn vẽ hình tam giác ta vẽ khung hình chữ nhật Hoạt động : Hướng dẫn thực Gv giới thiệu hình tam giác mẫu Hướng dẫn cách vẽ : Hình tam giác phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ô Muốn vẽ hình tam giác ta cần xác định điểm, có đỉnh điểm hình chữ nhật Sau đo,ù lấy điểm cạnh cạnh đối diện làm điểm thứ Nối điểm với ta hình tam giác Hướng dẫn vẽ cách đơn giản A A Hoạt động học sinh Hát Nhắc lại tên HS nêu Hs theo dõi B B C C Gv hướng dẫn Hs cách cắt rời hình tam giác Hs tập kẻ hình tam giác cắt dán thành sản phẩm rời hình tam giác giấy Cắt rời hình chữ nhật, cắt đường AB, AC nháp ta hình tam giác Gv quan sát – chỉnh sửa cho HS GV: Bế Thị Kim Oanh 11 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  Hoạt động : Củng cố Nêu cách vẽ hình tam giác, cách cắt hình tam giác HS nêu Nhận xét Dặn dò : Chuẩn bị : Thực hành cắt, dán hình tam giác Nhận xét tiết học Âm Nhạc Tiết Học Hát Bài : HÒA BÌNH CHO BÉ (tiếp theo) I MỤC TIÊU - Biết hát theo giai điệu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tăng cường Tiếng Việt cho HS dân tộc II CHUẨN BỊ: - Đàn, máy nghe băng nhạc - Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca) - Một vài động tác vận động phụ hoạ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ - Kết hợp kiểm tra trình ôn hát - HS sửa tư ngồi ngắn Bài Mới - Giới thiệu - Giới thiệu ghi đề Các hoạt động *Hoạt động 1: Ôn tập hát Hoà bình cho bé - Cho HS xem tranh minh họa chim bồ câu, cờ hoà bình… Hỏi HS nhân biết tranh nói hát học, tên tác giả sáng tác hát - Hướng dẫn HS ôn lại hát để giúp HS hát thuộc lời ca giai điệu, nhiều hình thức: + Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõ) Trả lời:+ Bài hát: Hoà bình cho bé + Tác giả: Huy Trân - Hát theo hướng dẫn GV: + Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân… + HS hát nối tiếp câu (dãy hát câu 1, tiếp đến dãy hát câu 2, …) + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm *Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ theo phách, tiết tấu lời ca GV: Bế Thị Kim Oanh 12 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  hoạ biểu diễn - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ Chân nhún nhịp nhàng bên trái, bên phải theo nhịp hết hát Câu vỗ tay theo nhịp bên trái, phải bên với chân Câu đưa tay lên hình chữ V, nghiêng sang trái phải Câu hai tay đan thành vòng tròn đầu, nghiêng sang trái phải - Sau tập xong, GV cho HS hát kết hợp vận động vài lần để HS nhớ thực động tác đặn, nhịp nhàng - Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm nhạc cụ gõ) - GV nhận xét *Hoạt động 3: Giới thiệu cách đánh nhịp 2/4 - Giới thiệu qua cho HS: nhịp 2/4gồm có phách mạnh – nhẹ diễn đặn cách đếm 1-2-1-2-1-2 (1 phách mạnh, phách nhẹ) Nếu thể cách vỗ tay tiếng tiếng vỗ tay phách vỗ Còn đánh nhịp 2/4 thể động tác tay để làm rõ phách - GV làm mẫu cách đánh nhịp 24 hát Hoà bình cho bé Hoạt động - Cho HS đứng lên ôn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách tiết tấu lời ca trước kết thúc tiết học - HS nhắc lại tên hát, tác giả hát - Nhận xét chung Dặn HS ôn hát vừa tập 4.Củng cố, dặn dò(5p) - Nhắc nhở học sinh học thuộc bài, cách gõ đệm Tiết Thiết kế học Tuần 28 - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ theo hướng dẫn HS xem GV làm mẫu động tác, sau tập động tác theo hướng dẫn - HS thực theo hướng dẫn - HS lên biểu diễn Các em chọn hình thức hát kết hợp vận động phụ hoạ hát kết hợp gõ đệm - HS nghe giới thiệu cách đánh nhịp 2/4 - HS xem thực theo - Chia dãy hát, dãy kết hợp vỗ tay theo phách, dãy đánh nhịp 24, sau đổi ngược lại - HS lắng nghe.- Ghi nhớ Mĩ Thuật ( T28) Bài 28: Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vuông, đường diềm GV: Bế Thị Kim Oanh 13 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 I/ Mục tiêu: - HS thấy vẻ đẹp hình vuông đường diềm trang trí - HS biết cách vẽ vẽ họa tiết dẫn vẽ màu theo ý thích - HS them yêu thích môn học II/ Đồ dùng dạy- học: - Một vài trang trí hình vuông có mảng hình lớn - Bài HS năm trước - Vở BT Vẽ III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt đông dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động 1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu - HS ý lắng nghe Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV: treo đồ dùng trực quan yêu cầu HS quan sát - HS thảo luận nhóm thảo luận theo nội dung: + Họa tiết dùng để trang trí hình vuông? - HS nêu + Màu sắc? + Phong phú + Có thể dùng trang trí hình vuông vào đồ vật nào? - GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - HS trình bày - GV: Yêu cầu nhóm bạn nhận xét - HS nhận xét - GV kết luận nội dung - HS ý lắng nghe Hoạt động 2: Cách vẽ - GV yêu cầu HS xem hình tập vẽ gợi ý - HS ý lắng nghe HS biết cách làm + Nhìn hình vẽ để vẽ vào chỗ cần thiết + Hình vẽ góc hay + Chú ý hình vẽ giống vẽ - GV gợi ý HS cách vẽ màu + Tìm màu vẽ màu theo ý thích + Các hình giống vẽ màu + Màu khác với màu hình vẽ Hoạt động3: Thực hành - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - HS tham khảo - GV: Yêu cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng - HS thực hành túng - GV: Yêu cầu HS hoàn thành - HS hoàn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV HS chọn số yêu cầu HS nhận - HS nhận xét theo cảm nhận xét theo tiêu chí: riêng + Cách vẽ hình GV: Bế Thị Kim Oanh 14 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  + Màu + Màu hình vẽ - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hoàn thành Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - GV: Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ - GV: Nhận xét dặn dò HS + Về nhà sưu tầm tranh ảnh đàn gà + Giờ sau mang đầy đủ đồ dùng học tập - HS lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe cô dặn dò - - Tiết 1+2 Thứ năm ngày 31 tháng năm 2016 Tập đọc : (Tiết 21+22 ) Quà bố I Mục tiêu : Đọc trơn “Quà bố” Đọc : lần nào, luôn,vững vàng, phép …các vần tiếng có vần oan, oat.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Bố đội đảo xa, bố nhớ yêu em Trả lời câu hỏi 1,2 sgk.Học thuộc lòng thơ Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ Giáo viên : tranh sách giáo khoa 2/ Học sinh : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Khởi động : Bài cũ :Gọi hs đọc “Ngôi nhà” Hỏi: Ở nhà bạn nhỏ nghe thấy gì? Ngửi thấy gì? Đọc câu thơ nói lên tình yêu nhà gắn với tình yêu đất nước ? Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: Hôm em học “Quà bố” TIẾT Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần : Giọng đọc chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng khổ thơ hai đọc từ ngữ : nghìn nhớ, nghìn thương, nghìn lời chúc, nghìn caí hôn Ghi từ ngữ : lần nào, luôn,vững vàng, phép Gv đọc mẫu Chỉnh sửa nhịp đọc Hướng dẫn học sinh đọc câu GV: Bế Thị Kim Oanh 15 Hoạt động học sinh Hát hs đọc trả lời câu hỏi Nhắc lại tên CN – ĐT Cá nhân đọc nối tiếp câu thơ Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  Gv chỉnh sửa lỗi phát âm Hướng dẫn đọc khổ thơ, bài: Khổ1: câu thơ đầu Khổ2: câu thơ Khổ3: câu thơ cuối hs đọc khổ hs đọc khổ 2 hs đọc khổ hs đọc Cả lớp đọc đồng Gv chỉnh sửa nhịp đọc Hoạt động : Ôn vần oan, oat : tìm tiếng có vần oan ? Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat ? Gv nhận xét, tuyên dương TIẾT Hoạt động 1: Tìm hiểu bài, luyện đọc GV đọc mẫu lần Đọc khổ : * Khổ : Bố bạn nhỏ làm , đâu? Hs nêu : Ngoan Học sinh nói HS đọc nêu :Bố bạn nhỏ làm đội tận vùng đảo xa Gọi hs đọc khổ thơ : Bố gửi cho bạn hs đọc nêu :Nghìn nhớ, quà ? nghìn thương, nghìn lời chúc, nghìn hôn hs đọc Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Học thuộc lòng thơ Gv cho hs đọc thầm thơ bảng phụ Hs đọc thuộc lòng thơ Xoá dần thơ để lại tiếng đầu câu gọi hs đọc Hoạt động : Củng cố Đọc lại trả lời câu hỏi Cá nhân đọc trả lời câu hỏi -Để thể tình cảm yêu quý bố em phải làm gì? Nhận xét 4/ Dặn dò Chuẩn bị : Vì mẹ Nhận xét tiết học - - Tiết Chính tả : ( Tiết 8) Quà bố I Mục tiêu: HS nhìn bảng chép lại khổ thơ thứ hai : Quà bố Làm tập tả : điền vần im hay iêm, điền chữ s hay x Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : GV: Bế Thị Kim Oanh 16 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  1/ GV: nội dung tập ,3 2/ HS : tập , SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Khởi động Bài cũ : GV chấm lại bạn nhà chép lại Nhận xét , ghi điểm Bài :Tiết em học viết tả “Quà bố” Hoạt động : Hướng dẫn hs tập chép GV viết khổ thơ bài:Quà bố Hoạt động học sinh Hát Hs nộp Nhắc lại tên hs đọc Cả lớp đọc thầm lại Tìm tiếng dễ viết sai – hs nêu viết bảng :nghìn, chúc, gửi Nhận xét, sửa sai cho hs GV yêu cầu hs viết vào – hướng dẫn Hs viết vào em tư ngồi viết , cách cầm bút , đặt , cách viết đề vào trang Nhắc hs viết hoa đầu dòng , đặt dấu chấm kết thúc câu GV đọc thong thả – hs dò sửa lỗi – Gv Hs viết xong chuẩn bị bút chì sửa hướng hs gạch chân chữ viết sai , sửa bên lề GV sửa bảng lỗi sai phổ biến GV chấm số – nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn hs làm tập Bài : điền s hay x ? Cả lớp đọc thầm yêu cầu xe lu, dòng sông Bài : Điền iêm hay yêm? GV cho hs lên bảng thi đua viết trái tim, kim tiêm Nhận xét – tuyên dương 4.Dặn dò : Chuẩn bị : Hoa sen Nhận xét tiết học  Tiết Toán: ( tiết 111) Luyện tập I Mục tiêu: Biết giải trình bày giải toán có lời văn có phép trừ Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ GV: sách giáo khoa 2/ HS : BT GV: Bế Thị Kim Oanh 17 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Khởi động : Bài cũ : Kiểm tra tập nhà Nhận xét cũ 3.Bài mới: Tiết em học bài“Luyện tập” Hoạt động : Luyện tập Bài : Hướng dẫn HS tìm hiểu đề * Bài toán cho ? * Bài toán hỏi ? * Muốn biết lại thuyền ta làm ? Tóm tắt Có : 14 thuyền Cho bạn : thuyền Còn : … thuyền Bài : GV cho HS làm vào Tóm tắt Có : bạn Nữ : bạn Nam :… bạn? GV nhận xét – sửa * Nghỉ tiết Bài : GV ghi tóm tắt ? cm Thiết kế học Tuần 28  Hoạt động học sinh Hát Nhắc lại tên Có 14 thuyền; cho bạn 4cái Còn lại thuyền? Làm tính trừ : 14 – Bài giải Số thuyền lại là: 14-4=10 (cái thuyền) Đáp số :10 thuyền Bài giải Số bạn nam có : – = ( bạn ) Đáp số : bạn Hs đọc đề nêu tóm tắt giải toán Bài giải Sợi dây lại dài : 13 – = 11 ( cm ) Đáp số : 11 cm cm 13 cm Bài :Hướng dẫn giải tương tự Tóm tắt Có : 15 hình tròn Tô màu : hình tròn Không tô màu : ….hình tròn? Hoạt động : Củng cố GV thu chấm – nhận xét 4.Dặn dò : Chuẩn bị: Luyện tập chung Nhận xét tiết học Bài giải Số hình tròn không tô màu là: 15 – = 11 ( hình ) Đáp số : 11 hình  - Tiết 1+2 GV: Bế Thị Kim Oanh Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập đọc : (Tiết 23+24) 18 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 Vì mẹ I Mục tiêu : Đọc trơn Đọc :khóc oà lên, hoảng hốt,làm sao, lúc Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Tìm tiếng chứa vần ưc, ưt Hiểu nội dung bài: Câu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Trả lời câu hỏi 1,2 sgk Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ Giáo viên : tranh minh họa sách giáo khoa - Giấy ghi sẵn câu mẫu 2/ Học sinh : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : Hát Bài cũ : Gọi hs đọc “Quà bố” hs đọc thơ trả lời câu hỏi Hỏi :Bố bạn nhỏ làm , đâu? Bố gửi cho bạn nhỏ quà ? Nhận xét, tuyên dương 3.Bài mới: Giới thiệu Cho HS quan sát tranh hỏi: Bức tranh vẽ - HS quan sát nêu lại tên gì? Hôm em đọc câu chuyện vui cậu bé: Cậu bé cắt bánh bị đứt tay không khóc, mẹ cậu òa lên khóc Đọc em hiểu: Vì mẹ cậu khóc? Các em tự ngẫm xem có giống cậu bé không ” TIẾT Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc GV đọc mẫu lần Ghi từ ngữ : khóc oà lên, hoảng hốt,làm CN – ĐT đọc sao, lúc Giải thích :*hoảng hốt: sợ Hướng dẫn học sinh đọc câu Cá nhân đọc nối tiếp Gv chỉnh sửa lỗi phát âm Hướng dẫn đọc bài: Tổ chức cho hs thi đọc Nhóm bạn thi đọc Cả lớp đọc đồng Gv chỉnh sửa nhịp đọc Hoạt động : Ôn vần ưt, ưc tìm tiếng có vần ưt? Hs nêu : đứt CN–ĐT–Phân tích tiếng GV: Bế Thị Kim Oanh 19 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  Gọi Hs đọc câu mẫu SGK Hs đọc, thảo luận nhóm tìm tiếng có vần ưt, ưc Nhận xét – Tuyên dương TIẾT Hoạt động 1: Tìm hiểu bài, luyện đọc GV đọc mẫu lần hs đọc lại toàn Cả lớp đọc thầm Hỏi : Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ? Cậu bé không khóc Vậy lúc cậu bé khóc ? Mẹ cậu khóc oà lên Trong có câu hỏi? Hãy đọc câu HS đọc lại trả lời câu hỏi hỏi đó? Đọc toàn Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Luyện nói Gv treo tranh mẫu chuẩn bị sẵn : Hỏi : Bạn có làm nũng mẹ hay HS tự nói theo nhóm không ? Xung phong nói trước lớp Cá nhân đọc trả lời câu hỏi Nhận xét – Tuyên dương Hoạt động : Củng cố Đọc lại trả lời câu hỏi Em có hay làm nũng cha mẹ không? Vì sao? Nhận xét Dặn dò Chuẩn bị : Đầm sen Nhận xét tiết học  - Tiết Toán: ( Tiết 112) Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp HS biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán ; biết cách giải trình bày giải toán Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : GV: SGK HS : III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động Hát 2.Kiểm tra cũ Cả lớp mở cho gv kiểm tra Gọi em lên chữa Số hình tròn không tô màu là: 15 – = 11 (hình ) Đáp số: 11 hình GV: Bế Thị Kim Oanh 20 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Nhận xét 3.Bài mới:Tiết tiếp tục củng cố kiến thức học qua “luyện tập chung” Hoạt động : Luyện tập Bài : yêu cầu quan sát điền số thích hợp vào chỗ chấm Gọi 2, hs đọc đề toán hoàn chỉnh Nhận xét , bổ sung Hướng dẫn hs giải toán gợi ý Trong bến có ô tô ? Có thêm ô tô nữa? Bài toán hỏi ? Thêm vào ta làm phép tính gì? Tóm tắt Có : ô tô Thêm : ô tô Có tất : … ô tô? GV nhận xét b/ GV cho HS làm tương tự 1a Gọi 2, em đọc lại đề toán hoàn chỉnh Thiết kế học Tuần 28 Hs nhắc lại đề Trong bến có ô tô, có thêm ô tô vào bến Hỏi bến có tất ô tô? Có ô tô Thêm ô tô Có tất ô tô? Phép tính cộng Bài giải Số ôtô có tất : + = ( ô tô ) Đáp số : ô tô Tóm tắt Có : chim Bay : chim Còn lại :….con chim? Bài : Nhìn tranh vẽ nêu tóm tắt toán , giải toán Gợi ý hs nêu tóm tắt Lúc đầu có thỏ? Chạy thỏ? Ta phải đặt câu hỏi nào? Gọi vài em nêu lại tóm tắt Tóm tắt Có : thỏ Chạy đi: thỏ Còn lại : thỏ? Hs điền số vào phiếu tập đọc toán hoàn chỉnh:Lúc đầu cành có chim, có chim bay Hỏi cành lại chim? Bài giải Số chim lại là: - = ( ) Đáp số : chim Hs nêu yêu cầu tập Có thỏ Chạy thỏ Bài giải Số thỏ lại : 8– = ( thỏ ) Đáp số : thỏ chấm điểm nhận xét 4/Củng cố, dặn dò Chuẩn bị : Phép cộng phạm vi 100 GV: Bế Thị Kim Oanh 21 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 Nhận xét tiết học  - Tiết Kể chuyện: ( Tiết 4) Bông hoa cúc trắng I Mục tiêu: Nghe kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý tranh Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo cô bé làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : GV: tranh minh họa sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động : Hát Bài cũ : HS kể lại đoạn em thích câu chuyện nghe tuần trước * Nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét Bài mới:Tiết em nghe chuyện Nhắc lại tên “Bông hoa cúc trắng” Hoạt động : GV kể chuyện GV kể chuyện lần Hs lắng nghe GV kể chuyện theo tranh lần Hoạt động : Hướng dẫn hs kể đoạn theo tranh + Tranh : tranh vẽ cảnh ? HS nêu • Câu hỏi tranh ? GV yêu cầu tổ cử đại diện thi kể lại nội dung tranh – nhận xét tuyên dương + Các tranh lại : GV thực tương tự * NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Hướng dẫn hs phân vai kể đoạn câu chuyện Các nhóm đóng vai Sau HS nhớ kể lại câu chuyện theo tranh , GV tổ chức cho nhóm hs (mỗi nhóm em) đóng vai – GV nhận xét – tuyên dương Hoạt động : Giúp hs hiểu ý nghĩa câu chuyện GV hỏi lớp :* Câu chuyện giúp em hiểu điều Cô bé người hiếu thảo… ? GV nhận xét Dặn dò : Chuẩn bị : Xem trước câu chuyện Niềm vui bất GV: Bế Thị Kim Oanh 22 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 ngờ Nhận xét tiết học  Iaglai, Ngày 28 tháng năm 2016 Tổ trưởng Võ Thị Tuyết Sang Tiết GV: Bế Thị Kim Oanh Sinh hoạt lớp cuối tuần (Tiết 28) 23 Năm học: 2015- 2016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 I/ Nội dung: Nhận xét đánh giá hoạt động học tập tuần qua Ưu điểm: Thi đua hăng hái học tập lập nhiều thành tích chào mừng ngày mùng tháng Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân trường lớp Biết chào hỏi lễ phép với thầy cô người lớn tuổi Đến lớp chuyên cần Đi học có đầy đủ sách đồ dùng học tập Tồn tại: Một số em chưa làm tập nhà : Chưa biết giữ gìn sách đồ dùng học tập : II/ Phương hướng tuần tới: Duy trì nề nếp, học đầy đủ, học thuộc bài, làm tập nhà Vệ sinh cá nhân: Đi học mặc quần áo gọn gàng, cắt móng chân tay sẽ,… Nghỉ học phải có giấy xin phép bố mẹ Lao động dọn vệ sinh sân trường, chăm sóc bồn hoa bóng mát III/Văn nghệ : Ôn tập cho lớp trò chơi : “Thuyền ai, thuyền ai” IV/Tổng kết : Khen ngợi tuyên dương em có thành tích học tập tuần qua , học hay giơ tay phát biểu xây dựng , học , biết giữ gìn sách đồ dùng học tập GV: Bế Thị Kim Oanh 24 Năm học: 2015- 2016 ... Chuẩn bị : 1/ GV: sách giáo khoa 2/ HS : tập , SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2 015 - 2 016 Trường TH Nguyễn Tri Phương Thiết kế học Tuần 28  Hoạt động giáo viên... học: 2 015 - 2 016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 II Chuẩn bị : 1/ GV: SGK, VBT 2/ HS : BT , III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Khởi... Ghi nhớ Mĩ Thuật ( T28) Bài 28: Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vuông, đường diềm GV: Bế Thị Kim Oanh 13 Năm học: 2 015 - 2 016 Trường TH Nguyễn Tri Phương  Thiết kế học Tuần 28 I/ Mục tiêu: - HS