giáo án lớp 1 thiết kế bài học tuần 31

Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Thứ hai ngày 18 tháng năm 2016 Tiết + TẬP ĐỌC (Tiết 37+38) BÀI: NGƯỠNG CỬA I MỤC TIÊU HS đọc Ngưỡng cửa Đọc từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, dắt vòng, men, lúc nào….Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa thân quen với người gia đình từ bé đến lớn Ngưỡng cửa nơi từ đứa trẻ bắt đầu đến trường xa Trả lời câu hỏi sgk Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CHUẨN BỊ Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động Hát Bài cũ : Hà hỏi mượn bút , giúp Hà? Đọc : Người bạn tốt TLCH Bạn giúp Cúc sửa lại dây đeo cặp? Nhận xét Bài mới: Hơm học Ngưỡng cửa Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu lần HS lắng nghe u cầu HS đọc thầm tìm tiếng khó ngưỡng cửa, nơi này, dắt vòng, men, lúc nào… Ghi bảng : ngưỡng cửa, nơi này, dắt vòng, men, lúc nào… Phân tích tiếng khó CN – ĐT Luyện đọc câu Cho HS nhận số câu HS đếm số câu Cho HS đọc câu – nối tiếp CN – ĐT Đọc Nhận xét Hoạt động : Ơn lại vần ăt, ăc u cầu HS tìm tiếng có vần ăt Dắt Tìm tiếng có vần ăt, ăc ngồi Thi đua tìm tiếng tổ Nhận xét Gv giới thiệu tranh + câu mẫu Hs quan sát Dặn HS nhà nói theo câu mẫu có vần ăt, ăc TIẾT Hoạt động1 : Tìm hiểu Gv đọc mẫu lần HS khổ thơ 1: Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa? Mẹ dắt bé tập men ngưỡng cửa Đọc khổ thơ 2, : Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu? Đi tới trường xa GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Con thích khổ thơ nhất? Vì sao? Hs đọc học thuộc khổ thơ thích HS thi đọc thuộc Học thuộc lòng khổ thơ thích Nhận xét Nghỉ giải lao Hoạt động : Luyện nói Chủ đề : Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà , HS đọc tên luyện nói em đâu? HS trình bày Nhận xét – Tun dương Hoạt động : Củng cố u cầu hd đọc lại - Hs đọc Gọi HS nêu lại nội dung HS nêu lại nội dung Nhận xét 4/ Dặn dò: Về đọc lại làm VBT Chuẩn bị : Kể cho bé nghe Nhận xét tiết học  TIẾT CHÍNH TẢ ( Tiết 13) BÀI: Ngưỡng cửa I MỤC TIÊU HS nhìn bảng chép lại trình bày khổ thơ cuối bài: Ngưỡng cửa Điền vần ăt, ăc điền chữ g gh tập 2,3 sgk Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động : Hát 2.Bài cũ: Nhận xét viết trước 3.Bài :Tiết viết tả khổ “ Ngưỡng cửa” Hoạt động : Hướng dẫn HS tập chép Gv giới thiệu đoạn thơ u cầu HS đọc 3-5 HS đọc Tìm tiếng khó viết Hs nêu : nơi này, xa tắp, buổi, chờ… Viết bảng từ khó HS viết bảng Nhận xét Cho HS chép vào Hs viết vào Gv đọc lại đoạn thơ HS đánh vần từ khó, viết số lỗi Trao đổi sửa lỗi sai Nghỉ tiết Hoạt động : Làm BT tả Nêu u cầu đề HS làm VBT Bài 2: Điền ăt ăc Họ bắt tay chào Bé treo áo lên mắc GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Bài 3: Điền g hay gh Gấp, ghi, ghế, Nhận xét GV nhắc lại quy tắc tả: gh –i, e, ê HS đọc quy tắc tả 4/ Dặn dò Về chép lại cho Chuẩn bị : Kể cho bé nghe Nhận xét tiết học  TIẾT ĐẠO ĐỨC (Tiết 31) BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CƠNG CỘNG (tt) I MỤC TIÊU Kể vài lợi ích hoa nơi cơng cộng đời sống người Nêu vài việc làm để bảo vệ hoa nơi cơng cộng u thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên Biết bảo vệ hoa trường, đường làng , ngõ xóm nơi cơng cộng khác; Biết nhắc nhở bạn bè thực ý thức bảo vệ hoa xanh: GDBVMT: Mơi trường lành giúp khỏe mạnh phát triển , cần có hành động bảo vệ , chăm sóc hoa.u quý gần gũi với thiên nhiên, u thích lồi hoa Khơng đờng tình với hành vi, việc làm phá hoại hoa nơi cơng cộng Thân thiện với mơi trường bảo vệ lồi hoa GDSDTKNLHQ: Bảo vệ hoa góp phàn bảo vệ tài ngun thiên nhiên, khơng khí lành, mơi trường góp phần giảm chi phí về lượng cho hoạt động II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động Hát Bài cũ :Bảo vệ hoa nơi cơng cộng Để sân trường , vườn trường ln , đẹp ta Chăm sóc trồng xanh cần phải làm gì? Cần làm thấy bạn hái hoa sân trường? Khun bạn khơng hái hoa Nhận xét Bài mới: Tiết học Bảo vệ hoa nơi cơng cộng (T.2) Hoạt động : Làm BT3 GV HD Hs quan sát làm VBT Hs nêu kết Kết luận :Những tranh việc làm góp phần tạo mơi trường lành tranh: 1,2,4 Hoạt động : BT4 Hướng dẫn HS tự phân vai HS thảo luận nhóm đóng vai Các nhóm đóng vai trước lớp GD: Nên khun ngăn bạn mách người lớnkhi khơng cản bạn Làm góp phần bảo vệ mơi trường lành, thực GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 quyền sống mơi trường lành Hoạt động : Xây dựng kế hoạch bảo vệ hoa HS thảo luận nhóm Nhận bảo vệ, chăm sóc hoa đâu? Vào thời gian nào? Bằng việc làm gì? Ai phụ trách? HS đọc thơ cuối Nhận xét GDBVMT:Mơi trường lành giúp khỏe mạnh phát triển, cần có hành động bảo vệ, chăm sóc hoa.GDSDTKNLHQ: Bảo vệ hoa góp phàn bảo vệ tài ngun thiên nhiên, khơng khí lành, mơi trường góp phần giảm chi phí về lượng cho hoạt động Dặn dò Về ơn lại Chuẩn bị bài: ơn tập Nhận xét tiết học  - TIẾT CHÀO CỜ ( Tiết 31) CHÀO CỜ THEO CỤM LÀNG YON  - TIẾT TẬP VIẾT ( Tiết 37) BÀI: Tơ chữ hoa Q, R I MỤC TIÊU Tơ chữ hoa Q, R Viết vần :ăc,ăt,ươc, ươt ; từ ngữ : dìu dắt, màu sắc, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo VTV1-T2 Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CHUẨN BỊ: Học sinh : VTV III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò Hát 1.Khởi động Bài cũ : Nhận xét viết Hs Bài mới:Tiết tập viết Q, R Hoạt động : Hướng dẫn tơ chữ hoa Gv treo bảng chữ hoa Q, R HS quan sát GV vào chữ Q hoa viết mẫu : HS nêu u cầu HS nêu quy trình Tương tự hướng dẫn HS viết chữ hoa R R Nhận xét GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Hoạt động : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng Hs đọc Gv treo bảng phụ ghi từ ứng dụng : HS viết bảng at ac uot uoc mau sac diu dat dong nuoc xanh muot Hs nêu lại ngồi viết HS viết tư Nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn viết Nêu khoảng cách chữ Lưu ý cách nối nét Hoạt động : Củng cố Thu chấm – Nhận xét 4/ Dặn dò Về viết phần B Chuẩn bị : Tơ chữ hoa T, S Nhận xét tiết học Tiết Tự nhiên xã hội: (Tiết 31) THỰC HÀNH: QUAN SÁT BẦU TRỜI I/ MỤC TIÊU HS biết mơ tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời năng, trờ mưa Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : Hát Bài cũ : Khi trời mưa bầu trời sao? HS kể Những dấu hiệu cho biết trời nắng? Nhận xét GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Bài : Tiết học Thực hành quan sát bầu trời Hoạt động : Nhận biết bầu trời PP: đàm thoại, trực quan Gv chia nhóm, u cầu HS thảo luận quan sát bầu trời: Bạn thấy bầu trời mây hay nhiều mây? Những đám mây có màu gì? Khi trời mưa bầu trời sao? Nhận xét * Chốt : Trời nắng, bầu trời xanh, có mây trắng, mặt trời sáng chói, nắng vàng chiếu xuống vật Khi trời mưa, bầu trời u ám, mây đen phủ kín bầu trời, khơng nhìn thấy ánh sáng mặt trời, giọt nước mưa rơi xuống vật Hoạt động : Củng cố HS thảo luận HS trình bày Vẽ tranh bầu trời cảnh vật xung quanh Thu chấm Nhận xét 4/ Dặn dò Chuẩn bị : gió Nhận xét tiết học  - Tiết THỂ DỤC (Tiết 31) TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG I/ Mục tiêu : Biết cách tâng cầu theo Tiếp tục chơi trò chơi tâng cầu Biết cách chơi tham gia vào trò chơi Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II/ Địa điểm – phương tiện : Sân trường , còi III/ Các hoạt động : Phần Nội dung Mở đầu Nhận lớp, phổ biến nội dung u cầu học HS đứng vỗ tay – hát HS chạy nhẹ 40 – 60m Đi thường – hít thở sâu GV cho HS ơn lại TD lần GV: Bế Thị Kim Oanh Thời gian 1’ 1’ 1’ 1’ 1’ PP tổ chức x x x x x x x x x x Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Cơ GV tổ chức cho HS chơi tró chơi : Kéo cưa lừa b xẻ ả GV quan sát – nhận xét n GV cho HS chơi tiếp trò chơi tâng cầu GV tổ chức cho HS thi tâng cầu GV quan sát – nhận xét Kết GV cho HS thường theo nhịp x thúc Đứng chỗ + vỗ tay hát GV + HS hệ thống lại GV nhận xét tiết học TIẾT 6’ 8’ 1’ 1’ 1’ 1’ x x x x x x x x x x TỐN ( Tiết 121) LUYỆN TẬP I-Mục tiêu Thực phép tính cộng ,trừ ( khơng nhớ) phạm vi 100; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng phép trừ Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II-Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1-Kiểm tra cũ Đặt tính tính: 36 84 46 12 11 23 48 95 69 Giáo viên nhận xét 2-Bài mới:Gv ghi đề lên bảng Hoạt động 1: Thực hành Bài 1: u cầu gì? Đăt Tính tính 34 + Giáo viên nhận xét Bài 2: u cầu gì? Hướng dẫn học sinh làm Giáo viên nhận xét - sửa sai Bài : u cầu gì? 76 - 76 - 42 + 52 + 47 + 42 42 34 34 47 52 76 34 42 76 99 99 Viết phép tính thích hợp: 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 76 34 = 42 76 42 = 34 Điền dấu thích hợp 30+6 = +30 55 > 50+4 45+2 < 3+45 Giáo viên nhận xét GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 3/ Củng cố –Dặn dò Về nhà xem trước sau Làm tập tốn Nhận xét tiết học  - Thứ tư ngày 20 tháng năm 2016 Tiết TỐN (Tiết 122) ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN I Mục tiêu: Giúp HS làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian Giáo dục HS tính xác , khoa học Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị :1/ GV SGK, 2/ HS : BT , III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Đặt tính tính HS lên bảng làm 52 – 12 47 + 52 Nhận xét cũ 3/Bài mới: Tiết học cách xem đồng hồ qua : Đồng hồ – Thời gian Hoạt động : Giới thiệu đồng hồ – mặt đồng hồ vị trí kim mặt đồng hồ GV cho HS quan sát đồng hồ bàn HS quan sát * Mặt đồng hồ có ? Có kim ngắn, kim dài, số từ đến 12 GV nhận xét – chốt : Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài có số từ đến 12, kim quay quay từ phải sang trái, từ số bé đến số lớn GV vào đồng hồ hướng dẫn cách xem HS quan sát đồng hồ : kim dài vào số 12, kim ngắn vào số lúc GV quay kim dài số 12, kim ngắn số 5 u cầu HS nêu ? GV nhận xét Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành xem đồng hồ, ghi số ứng với mặt đồng hồ GV cho HS thảo luận BT / 164 HS thảo luận nhóm – trình bày miệng kết GV nhận xét – Liên hệ thực tế * Vào buổi tối em thường làm ? Từng HS nêu TLCH * sáng em hay làm ? GV: Bế Thị Kim Oanh Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 * em ngủ lúc ? * em học lúc ? GV nhận xét Hoạt động : Củng cố GV tổ chức cho HS thi đua xem đồng hồ Các tổ thi đua nhanh GV thực thao tác mặt đồng hồ HS quan sát nêu GV nhận xét – tun dương Tổng kết – dặn dò: Về làm VBT Chuẩn bị : Thực hành Nhận xét tiết học TIẾT THỦ CƠNG ( Tiết 31) CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tt ) I Mục tiêu: Học sinh biết cách kẻ, cắt nan giấy Cắt nan giấy Các nan giấy tương đối đều.Đường cắt tương đối thẳng Dán nan giấy thành hình rào đơn giản.Hàng rào chưa cân đối Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ GV: Một số mẫu cắt 2/ HS : giấy , bút , thước III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động : Hát 2.Bài cũ : * Nêu lại cách vẽ, cách cắt hình hàng rào ? HS nêu GV nhận xét 3.Bài : Tiết học “Cắt, dán hàng rào đơn giản” ( T ) Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát GV cho HS quan sát mẫu HS quan sát GV giới thiệu : cạnh nan đường thẳng cách đều, hàng rào dán nan giấy * Nêu số nan đứng, nan ngang ? * Khoảng cách nan đứng nan ngang? GV nhận xét Hoạt động : Thực hành GV cho HS thực hành giấy màu GV quan sát giúp đỡ HS yếu Hoạt động : Trình bày sản phẩm GV thu chấm – nhận xét GV: Bế Thị Kim Oanh HS thực hành cắt, dán vào Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 4/ Dặn dò : Chuẩn bị : cắt , dán trang trí hình ngơi nhà Nhận xét tiết học Tiết 3: Âm nhạc Häc bµi h¸t : ®êng vµ ch©n (T31) Nh¹c : Hoµng Long Th¬ : Xu©n Tưu I Mơc tiªu: - HS h¸t thc lêi, ®óng giai ®iƯu bµi h¸t tù chän - HS tÝch cùc vµ høng thó víi bµi h¸t - KNS: RÌn kü n¨ng quan s¸t II Chn bÞ cđa GV: - Nh¹c ®Ưm, gâ - Nghiªn cøu kÜ trß ch¬i III C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: Ho¹t ®éng cđa GV PhÇn më ®Çu: - Nh¾c häc sinh sưa t thÕ ngåi ng¾n - KiĨm tra bµi cò: KiĨm tra ®an xen giê häc Bµi míi: *Ho¹t ®éng 1: Häc bµi h¸t tù chän - GV giíi thiƯu tªn bµi h¸t vµ t¸c gi¶ cđa bµi h¸t - GV giíi thiƯu ®«i nÐt vỊ t¸c gi¶ vµ néi dung cđa bµi h¸t - GV cho HS nghe b¨ng mÉu - Cho HS ®äc lêi ca - GV më b¨ng mÉu lÇn - GV ®µn vµ d¹y h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch - Híng dÉn h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm hc vËn ®éng phơ ho¹ - GV chia tỉ, nhãm cho HS thùc hiƯn lu«n phiªn cho thn thơc - GV chØ ®Þnh - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i ¢m nh¹c - Trß ch¬i 1: TiÕng h¸t ë ®©u, GV: Bế Thị Kim Oanh Ho¹t ®éng cđa HS - HS chó ý nghe - HS nghe - HS nghe b¨ng mÉu - HS ®äc lêi ca (2 lÇn) - HS nghe lÇn - HS häc tõng c©u theo sù chØ dÉn cđa GV - HS h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo nhÞp, theo ph¸ch (sư dơng nh¹c gâ) vµ h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹ - HS thùc hiƯn lu«n phiªn theo tỉ, nhãm - Tõng nhãm hc c¸ nh©n lªn biĨu diƠn tríc líp - HS theo dâi, l¾ng nghe 10 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 ®o¸n tªn vµ bao nhiªu ngêi h¸t GV híng dÉn HS ch¬i trß ch¬i Củng cố dặn dò: (3’) - C¶ líp h¸t l¹i bµi võa häc kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch vµ theo nhÞp - GV nhËn xÐt giê häc - VỊ nhµ h¸t thc lêi vµ ®óng giai ®iƯu bµi h¸t võa häc Tiết 4: - HS tham gia trß ch¬i theo híng dÉn Mĩ thuật Vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản I/ Mục tiêu: - HS tập quan sát thiên nhiên - HS vẽ cảnh thiên nhiên tơ màu theo ý thích - HS thêm u mến q hương, đất nước II/ Đờ dùng dạy- học: Thầy: - Một số tranh phong cảnh nhiều vùng miền - Hình gợi ý - Bài HS năm trước Trò: - GiÊy vÏ hc vë thùc hµnh - Bót ch×, mµu, tÈy III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động 1/ Kiểm tra cũ, đồ dùng 2/ Bài mới: - GV giới thiệu -HS ý lắng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu cảnh thiên nhiên - GV: Cho HS quan sát vài đồ dùng trực - HS thảo luận nhóm quan chuẩn bị , u cầu HS quan sát thảo luận theo nội dung: + Thun, nói, c¸ + Cảnh sơng, biển có hình ảnh nào? + Cảnh đồi núi? + C©y, nói + Cảnh đơng ruộng? + C¸nh ®ånglóa, ng« + Cảnh phố phường? + Nhµ cao tÇng, c©y, c«ng + Cảnh trường học? viªn + Cảnh vườm ăn quả? + Trêng, HS, - GV: u cầu đại diện nhóm trình bày + C©y cèi - GV: u cầu nhóm bạn nhận xét - HS trình bày - GV Kết luận nội dung trên: - HS nhận xét Hoạt động 2: Cách vẽ - GV hướng dẫn HS cụ thể bước + Vẽ hình ảnh - HS ý quan sát GV: Bế Thị Kim Oanh 11 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 + Vẽ hình ảnh phụ + Tìm màu thích hợp vẽ vào hình + Vẽ màu thay đổi có đậm có nhạt Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS tham hảo vẽ HS năm trước - GV: u cầu HS thực hành - GV: Xuống bàn hướng dẫn HS lúng túng - GV: u cầu HS hồn thành Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV: Cùng HS chọn số u cầu HS nhận xét theo tiêu chí: + Bố cục + Cách xếp hình vẽ + Màu sắc + Theo em vẽ đẹp - GV: Nhận xét chung + Khen ngợi HS có vẽ đẹp + Động viên, khích lệ HS chưa hồn thành Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - GV: u cầu HS nêu lại bước vẽ - GV: Nhận xét - GV: Dặn dò HS + Quan sát quang cảnh nơi + Giờ sau mang đầy đủ đå dùng học tập - HS tham khảo - HS thực hành - HS hồn thành - HS nhận xét theo cảm nhận riêng - HS ý lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe dặn dò - - TIẾT + Thứ năm ngày 21 tháng năm 2016 TẬP ĐỌC ( Tiết 39+40) KỂ CHO BÉ NGHE I MỤC TIÊU Đọc trơn bài.Đọc từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm… Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh vật, đồ vật nhà, ngồi đồng Trả lời câu hỏi sgk Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CHUẨN BỊ : Học sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy 1.Khởi động Bài cũ : Đọc :Ngưỡng cửa Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến đâu? Nhận xét Bài mới: Hơm học bài: GV: Bế Thị Kim Oanh Hoạt động trò Hát Mẹ giúp bé tập men ngưỡng cửa Đi tới trường xa 12 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kể cho bé nghe Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: giọng đọc vui, tinh nghịch, nghỉ sau câu chẵn: 2, 4,… u cầu HS đọc thầm tìm tiếng khó Ghi bảng Giảng từ: ầm ĩ : ồn rộn ràng Luyện đọc câu Cho HS nhận số câu:16 câu Cho HS đọc câu – nối tiếp Đọc Nhận xét Nghỉ giải lao Hoạt động : Ơn lại vần ươc, ươt u cầu HS tìm tiếng có vần ươc bài? Tìm tiếng có vần ươc, ươt ngồi Kế hoạch học Tuần 31 HS lắng nghe ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm… CN – ĐT HS đếm số câu Mỗi HS đọc dòng CN – ĐT nước Thi đua tìm : dòng nước, thước kẻ, hài hước, dây cước ẩm ướt, lướt thướt,khóc sướt mướt… Nhận xét TIẾT Hoạt động1 : Tìm hiểu Gv đọc mẫu lần trâu sắt ? Hỏi đáp theo thơ: Mẫu: Con hay nói ầm ĩ? Con vịt bầu Nhận xét, NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Luyện nói Chủ đề : Hỏi đáp vật em biết Ví dụ: Con sáng sớm gáy ò ó o… gọi người thức dậy? Con chúa rừng xanh?… Nhận xét – Tun dương Hoạt động : Củng cố u cầu đọc lại Nhận xét Dặn dò: Về đọc lại làm VBT Chuẩn bị : hai chị em GV: Bế Thị Kim Oanh HS đọc trả lời câu hỏi Con trâu sắt máy cày Nó làm thay việc trâu người ta dùng sắt để chế tạo nên gọi trâu sắt Đọc phân vai: HS đọc câu lẻ, HS đọc câu chẵn Hs thi đua hỏi đáp HS đọc tên luyện nói HS trình bày - Hs đọc 13 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Nhận xét tiết học TIẾT CHÍNH TẢ :( Tiết 14) KỂ CHO BÉ NGHE I MỤC TIÊU HS nghe-viết xác dòng thơ đầu thơ: Kể cho bé nghe khoảng thời gian 15’ Điền vần ươc, ươt điền chữ ng ngh tập 2,3 sgk Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CHUẨN BỊ: Học sinh : Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động Hát 2.Bài cũ: Nhận xét viết trước 3.Bài : Tiết học viết tả “ Kể cho bé nghe” Hoạt động : Hướng dẫn HS tập chép Gv giới thiệu đoạn thơ u cầu HS đọc 3-5 HS đọc Tìm tiếng khó viết Hs nêu : ầm ĩ, chăng, chó vện… Viết bảng từ khó HS viết bảng Nhận xét Cho HS chép vào Gv đọc dòng thơ đầu Hs viết vào GV đọc lại- hs sốt lỗi HS dò lỗi tả Trao đổi để sửa lỗi HS đánh vần từ khó, viết số lỗi Trao đổi sửa lỗi sai NGHỈ GIỮA TIẾT Hoạt động : Làm BT tả Bài 2: Điền ươc ươt? Mái tóc mượt Dùng thước đo vải Bài 3: Điền ng hay ngh? Ngày, nghỉ, người Nhận xét GV nhắc lại quy tắc tả: ngh –i, e, ê HS đọc quy tắc tả 4/ Dặn dò Về chép lại cho Chuẩn bị : Hồ Gươm Nhận xét tiết học  TIẾT TỐN (TIẾT 123) THỰC HÀNH I Mục tiêu: Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ ngày Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc GV: Bế Thị Kim Oanh 14 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 II Chuẩn bị :mặt đồng hồ III Các hoạt động : Hoạt động GV 1.Khởi động 2.Bài cũ: GV cho HS xem mơ hình đồng hồ Hoạt động HS Hát HS xem mơ hình đồng hồ có : 10h, 4h, 15h, 1h, … GV nhận xét Bài mới: Tiết học “Thực hành thời gian” a/Hoạt động : Thực hành Bài 1: Gọi HS nêu u cầu HS nêu u cầu GV u cầu HS thực múi HS làm miệng : 9h, 1h, 10h, 6h mặt đồng hồ nêu miệng Bài 2: GV cho HS nêu u cầu HS nêu u cầu GV hướng dẫn HS làm theo nhóm HS làm theo nhóm – lên bảng GV treo mặt đồng hồ lên bảng,u sửa cầu HS lên thực vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ GV nhận xét – sửa Bài 3: Nối tranh với đồng hồ thích hợp Học sinh làm chữa Bài 4: vẽ thêm kim ngắn Học sinh tự vẽ * Nghỉ tiết Hoạt động : Củng cố GV thu chấm – nhận xét 4/ Dặn dò : Về làm VBT Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét tiết học  TIẾT + Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2016 TẬP ĐỌC : (Tiết 41+42) HAI CHỊ EM I.MỤC TIÊU Đọc trơn bài.Đọc từ ngữ:vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn… Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu Hiểu nội dung bài: Cậu em khơng cho chị chơi đồ chơi Chị giận, bỏ học Cậu em thấy buồn chán khơng có người chơi Câu chuyện khun ta khơng nên ích kỉ Trả lời câu hỏi 1, sgk Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CHUẨN BỊ : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động Hát Bài cũ : Đọc :Kể cho bé nghe - HS đọc TLCH GV: Bế Thị Kim Oanh 15 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Con hay nói ầm ĩ? Cái gọi trâu sắt? Nhận xét Bài : Hơm học bài: Hai chị em Hoạt động : Luyện đọc GV đọc mẫu lần 1: giọng cậu em khó chịu, HS lắng nghe đành hanh u cầu HS đọc thầm tìm tiếng khó vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn… Ghi bảng: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn… Giảng từ: Hét lên: kêu thật lớn Luyện đọc câu CN – ĐT Cho HS nhận số câu: HS đếm số câu Cho HS đọc câu – nối tiếp Mỗi HS đọc câu Đọc CN – ĐT Nhận xét Nghỉ giải lao Hoạt động : Ơn lại vần et, oet u cầu HS tìm tiếng có vần et hét Tìm tiếng có vần et, oet ngồi Thi đua tìm : bánh tét, sấm sét, nát bét, mũi tẹt… xn xoẹt, láo tt, nhão nht, đục kht… Nhận xét Điền vần: et oet HS lên bảng điền TIẾT Hoạt động1 : Tìm hiểu Gv đọc mẫu lần Hs lắng nghe HS đoạn 1: Cậu em làm chị đụng vào gấu Cậu nói chị đừng động vào gấu bơng? bơng Đọc đoạn 2: Cậu em làm chị lên dây cót tơ Cậu nói chị chơi đồ chơi chị nhỏ? cậu khơng muốn chị chơi đồ chơi Đọc đoạn Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi Vì khơng có người chơi Đó mình? hậu thói ích kỉ Nhận xét, Đọc bài: Bài tập đọc nhắc nhở điều gì? Khơng nên ích kỉ Cần có bạn chơi học NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Luyện nói Chủ đề: em thường chơi với anh, chị HS đọc tên luyện nói GV: Bế Thị Kim Oanh 16 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 trò chơi gì? HS thi nói theo nhóm Nhận xét – Tun dương Hoạt động : Củng cố u cầu đọc lại Gọi HS nêu lại nội dung Nhận xét 4/ Dặn dò Về đọc lại làm VBT Chuẩn bị : Hồ Gươm Nhận xét tiết học Hs đọc HS nêu lại nội dung  - TIẾT TỐN : (Tiết 124) BÀI : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS biết xem mặt đồng hồ Xác định quay kim đồng hồ vị trí tương ứng với mặt đồng hồ Bước đầu nhận biết thời điểm sinh hoạt ngày Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II Chuẩn bị : 1/ GV: SGK 2/ HS : BTT III Các hoạt động : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Khởi động Hát 2/Bài cũ: GV cho HS xem đồng hồ nêu - HS nêu GV nhận xét cũ Bài mới: Tiết học “Luyện tập” – ghi tựa Hoạt động : Luyện tập Bài 1: GV cho HS xem mơ hình mặt đồng hồ HS quan sát mặt đồng hồ – làm có số BT1 vào – sửa miệng GV nhận xét Bài 2: GV cho HS lên quay kim ngắn, kim HS đọc u cầu dài để đồng hồ với số cho HS thực hành GV nhận xét * Nghỉ tiết Bài 3: GV u cầu HS đọc đề HS đọc u cầu GV hướng dẫn HS làm – cho HS làm Làm vào vào HS lên bảng sửa Gọi HS lên bảng sửa GV nhận xét – sửa Hoạt động : Củng cố GV thu vài chấm – nhận xét 4/ Dặn dò : GV: Bế Thị Kim Oanh 17 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Về làm VBT Chuẩn bị : Luyện tập chung Nhận xét tiết học  - TIẾT KỂ CHUYỆN : (Tiết 7) DÊ CON NGHE LỜI MẸ I MỤC TIÊU Hs kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh: Dê nghe lời mẹ Hiểu nội dung câu chuyện: Dê biết nghe lời mẹ nên khơng mắc mưu Sói Sói bị thất bại tiu nghỉu bỏ Câu chuyện khun ta phải biết nghe lời người lớn Tăng cường tiếng việt cho học sinh dân tộc II CHUẨN BỊ Tranh minh họa sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động Hát Bài cũ : Kể lại câu chuyện : Sói Sóc Nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét Bài mới: Tiết em nghe câu chuyện Dê nghe lời mẹ Hoạt động : Kể chuyện Dê nghe lời mẹ GV kể tồn câu chuyện lần HS lắng nghe Gv kể kết hợp giới thiệu tranh minh họa Hoạt động : Hướng dẫn HS kể đoạn u cầu HS quan sát tranh, thảo luận đặt tên tranh, Kể lại câu chuyện theo nội dung tranh HS kể lại đoạn theo tranh Tranh 1: Trước Dê mẹ dặn nào? Chuyện xảy sau đó? Tranh 2: Sói làm gì? Tranh 3: Vì Sói lại tiu nghỉu bỏ đi? Tranh 4: Dê mẹ khen nào? NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện Câu chuyện khun ta điều gì? Dê mẹ dặn đóng chặt cửa có người gọi khơng mở mẹ hát bài… mở Chốt: Dê biết nghe lời mẹ nên khơng mắc mưu Sói Sói bị thất bại tiu nghỉu bỏ Câu chuyện khun ta phải biết nghe lời người lớn 4/ Dặn dò Tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe Chuẩn bị câu chuyện tuần sau GV: Bế Thị Kim Oanh 18 Năm học: 2015- 2016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Nhận xét tiết học  - Iaglai, Ngày 18 tháng năm 2016 Tổ trưởng Võ Thị Tuyết Sang TIẾT SINH HOẠT CUỐI TUẦN (TIẾT 31) I/ Mục tiêu: Nhận xét, đánh giá hoạt động tuần GD học sinh có ý thức phê tự phê trước tập thể, có tinh thần tự quản, đồn kết lớp học, có ý thức giữ trật tự giao thơng đường, bảo vệ tài sản nhà trường.Biết lễ phép, lời thầy người lớn II/ Chuẩn bị: GV: ghi chép kết tuần, chuẩn bị kế hoạch tuần 32 III/ Tiến hành: 1/ Ơn định lớp: Cho lớp hát bài: Chú đội Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ 2/ Tiến hành sinh hoạt: Giáo viên chủ nhiệm nhận xét: Ưu điểm: Biết tự học làm nhà trước đến lớp Đi học đều, Lên lớp ý nghe giảng, hăng hái giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng Thi đua học tốt chào mừng ngày 30/4 ngày1/5 Ngoan ngỗn, lễ phép, lời thầy người lớn Đồn kết với bạn bè Biết bảo vệ tài sản nhà trường, chăm sóc bảo vệ xanh Tồn tại: Một số bạn chưa học kĩ chưa tự làm nhà , Một số bạn nghỉ học khơng có lý đáng C/ Kế hoạch tuần 32 Tiếp tục phát huy mặt làm tốt, khắc phục tồn tại: Chấp hành tốt luật an tồn giao thơng Chấp hành tốt nội quy trường, lớp Học thuộc làm nhà trước đến lớp Lên lớp trật tự ý nghe giảng, giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng GV: Bế Thị Kim Oanh 19 Năm học: 2015- 2016 ... chuyện tuần sau GV: Bế Thị Kim Oanh 18 Năm học: 2 015 - 2 016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Nhận xét tiết học  - Iaglai, Ngày 18 tháng năm 2 016 Tổ... TD lần GV: Bế Thị Kim Oanh Thời gian 1 1 1 1 1 PP tổ chức x x x x x x x x x x Năm học: 2 015 - 2 016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 Cơ GV tổ chức cho HS chơi tró chơi... HS thực hành cắt, dán vào Năm học: 2 015 - 2 016 Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương Kế hoạch học Tuần 31 4/ Dặn dò : Chuẩn bị : cắt , dán trang trí hình ngơi nhà Nhận xét tiết học Tiết 3: Âm nhạc