-Biết giải bài toán có một phép trừ số tròn chục trừ đi một số Baøi taäp caàn laøm:BT1,3 *HS khaù gioûi laøm theâm BT2 B/ Đồ dùng dạy học Que tính C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 10 TG MOÂN TIEÁT BAØI ÑDDH CC 10 THỨ TÑ 28,29 HAI T 46 Luyeän taäp PBT 19/10 TV 10 Chữ hoa H Chữ mẫu TD 19 OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung.Ñieåm soá… THỨ AÂN 10 Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật BA T 47 Số tròn chục trừ số 20/10 KC 10 Saùng kieán cuûa beù Haø Loàng gheùp BVMT CT 19 (T-c): Ngaøy leã Tuaàn 10 Saùng kieán cuûa beù Haø Loàng gheùp BVMT Tranh Coøi, Nhaïc cuï ,baûng phuï Que tính,PBT Tranh B.phuï TÑ 30 Böu thieáp Böu thieáp THỨ MT 10 VT đề tài: Tranh chân dung Lồng ghép BVMT TÖ T 48 11 trừ số: 11 - 21/10 ÑÑ 10 Chaêm chæ hoïc taäp ( Tieát 2) TNXH 10 Ôn tập: Con người và sức khoẻ TD 20 Điểm số 1-2,1-2, theo đội hình vòng tròn TC THỨ T 49 31 - Que tính,PBT NAÊM LT&C 10 Từ ngữ họ hàng Dấu chấm, dấu chấm hỏi Tranh,B.phuï 22/10 TC 10 Gấp thuyền phẳng đáy có mui (Tiết 2) Q.trình,giaáy T 50 51 – 15 Que tính,PBT THỨ CT 20 (N-v): OÂng vaø chaùu Tranh,B.phuï SAÙU TLV 10 Kể người thân Lồng ghép BVMT 23/10 SH 10 Tuaàn 10 Tranh chaân dung Tranh Que tính,PBT Tranh,PBT Tranh COØI Lop2.net (2) Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2008 CHAØO CỜ TUAÀN 10 ………………………………………………………………………… Tieát 28,29 TẬP ĐỌC SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ (2 TIEÁT) A/ Muïc tieâu: -Ngắt,nghỉ hợp lí sau các dấu câu,giữa các cụm từ rõ ý;bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật -Hiểu ND: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu,sự quan tâm tới ông bà.(Trả lời các câu hỏi SGK) B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tieát 1/ OÅn ñònh 2/ Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS Nhắc lại tựa 3/ Bài mới: * GTB: Saùng kieán cuûa beù Haø - GV đọc mẫu bài - Nối tiếp đọc câu - HD đọc và giải nghĩa từ: - HS giải nghĩa và luyện đọc + Cho HS đọc câu - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp GV rút từ khó + Chi HS đọc đoạn trước lớp HD HS đọc ngắt nghỉ và nhấn giọng các từ - HS nhóm nối tiếp đọc gợi tả - Đại diện nhóm thi đọc + HD đọc đoạn nhóm + Tổ chức cho các nhóm thi đọc với GV nhaän xeùt - tuyeân döông - Cả lớp đọc đồng + Cho HS đọc đồng Tieát Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi SGK -1 em đọc đọan 2-3 Cả lớp đọc thầm -Beù Haø coøn baên khoaên chuyeän gì ? -Beù Haø baên khoaên chöa bieát neân chuaån bò quaø gì bieáu oâng baø -Ai đã gở bí giúp bé ? -Bố thì thầm vào tai bé mách nước, Bé hứa cố gắng làm theo lời bố -Hà đã tặng ông bà món quà gì ? -Hà đã tặng ông bà chùm điểm mười -GV : Món quà Hà có ông bà thích -Chùm điểm mười Hà làm ông bà thích khoâng ? -Beù Haø truyeän laø moät coâ beù nhö theá naøo ? Lop2.net (3) -Ngoan, nhieàu saùng kieán, kính yeâu oâng baø -Vì Hà nghĩ sáng kiến tổ chức”ngày ông baø”? -Muoán cho oâng baø vui loøng em neân laøm gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm * Cho HS luyện đọc lại 4/ Củng cố, -Đọc bài Goïi HS neâu noäi dung caâu chuyeän 5/Daën doø: - Luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -Vì Haø kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø -Chăm học, ngoan ngoãn -HS đọc, đọc diễn cảm theo các vai -Nhiều em thi đọc TOÁN LUYEÄN TAÄP Tieát 46 A/ Muïc tieâu: -Biết tìm x các bài tập dạng:x+a=b;a+x=b (với a,b là các số có không quá chữ số) -Biết giải bài toán có phép trừ Baøi taäp caàn laøm:BT1,BT2(coät 1,2);BT4,5 *HS khaù gioûi laøm theâm:BT2 coät coøn laïi,BT3 B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: - Goïi HS phaùt bieåu quy taéc tìm soá haïng chöa bieát moät toång 3/ Bài mới: Hoạt động1: Luyện tập-thực hành Baøi 1: -Bài toán yêu cầu gì? -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: HS laøm baøi mieäng GV ghi các phép tính lên bảng và gọi HS lên bảng thực cột tính -Khi đã biết + = 10 ta có thể ghi kết 10 – và 10 – không? Vì sao? HS khaù gioûi laøm theâm coät coøn laïi Baøi Tính Daønh cho HS khaù gioûi laøm Baøi -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? -Tìm x -HS laøm baøi;3 HS leân baûng laøm - HS trả lời -HS đọc đề bài -Cam và quýt có 45 quả, đó có 25 cam -Hoûi soá quyùt -Dạng toán tìm số hạng chưa biết Lop2.net (4) -Bài toán hỏi gì? -Bài toán này thuộc dạng toán gì? -Các em suy nghĩ và giải bài toán này vào -Gọi HS đọc bài mình -GV hỏi và nhận xét đúng sai Baøi -Gọi HS đọc đề bài -Y/C HS tự làm bài 4/ Cuûng coá 5/ Daën doø: - Laøm baøi vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 10 TAÄP VIEÁT -HS làm bài, HS ngồi canh đổi chéo để kiểm tra bài -Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - C.x=10 CHỮ HOA: H A/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa HÂ (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Hai sương nắng (3 lần) B/ Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu chữ cái hoa H đặt khung (SGK) - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ ly Hai ( dòng1 ) “Hai söông moät naéng” (doøng 2) - HS : Vở TV, bảng , phấn , gie ûlau, bút … C/ Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu 1.OÂn ñònh -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng 2.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ G, Góp vào bảng con’ -Nhaän xeùt -Chữ H hoa, Hai sương nắng 3.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ H hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng -Cao li A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Là kết hợp nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang -Chữ H hoa cao li ? Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, -Chữ H hoa gồm có nét nào ? khuyeát xuoâi vaø moùc phaûi Neùt : neùt thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyeát Lop2.net (5) 3- em nhaéc laïi -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ H hoa viết nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ H hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Hãy viết chữ H vào không trung -Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang, DB trên ĐK Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải, DB ĐK Lia bút lên quá ĐK 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, DB trước ÑK2 -2-3 em nhaéc laïi -Hoïc sinh vieát -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng -Đọc : H -2-3 em đọc : Hai sương nắng C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Hai söông moät naéng theo em hieåu nhö theá naøo ? Nêu : Cụm từ này có ý nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ Hai sương nắng nhö theá naøo ? -1 em nêu : Sự cực khổ vất vả ngoài ruộng, người lao động phải đội nắng đội söông -1 em nhaéc laïi -4 tieáng : Hai, söông, moät, naéng -Chữ H, g cao 2,5 li chữ s cao 1,25 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Nét cong trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ H -Đủ để viết chữ o -Baûng : H-Hai -Khi viết chữ Hai ta nối chữ H với chữ a nào? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết H- Hai theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Viết -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em Lop2.net (6) H H doøng H doøng H Hai doøng Hai Hai söông moät naéng Hai söông moät naéng Hai söông moät naéng doøng laàn 4.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò : Hoàn thành bài viết tập viết -Chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc -Vieát baøi nhaø/ tr 16 Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC OÂN TAÄP BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG Tieát 19 I MUÏC TIEÂU: - -Thực số động tác bài thể dục phát triển chung -Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi TTCC cuûa NX2 VAØ CC1,2,3 cuûa NX3 cho caùc HS toå II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN Coøi-khaên III NOÄI DUNG Noäi dung Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối Phaàn cô baûn: - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Ñònh lượng 6’ 1’ 2’ 2’ 24’ 8’ Lop2.net Tổ chức luyện tập X X X X x x x x x x x x x x x x & x x x x X X X X x x x x (7) - Thi thực bài thể dục - Troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” Phaàn keát thuùc: - Thaû loûng - Cúi người thả lỏng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø x x x x 6’ 2’ 1’ 1’ 1’ x x x x x x x x & x x x x Aâm nhaïc Tieát 10 ÔN TẬP BAØI HÁT– CHÚC MỪNG SINH NHẬT (GV chuyeân traùch daïy) …………………………………………………………………………………………… TOÁN SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ Tieát 47 A/ Muïc tieâu: -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100-trường hợp số bị trừ là số tròn chục,số trừ là số có chữ số -Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) Baøi taäp caàn laøm:BT1,3 *HS khaù gioûi laøm theâm BT2 B/ Đồ dùng dạy học Que tính C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: -Goïi hai HS leân baûng laøm baøi taäp HS 1: Tính: 17- -3 = HS 2: Tìm x: X + 12 = 22 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ Bài mới: * GTB: Số tròn chục trừ số Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 40-8 Bước 1: nêu vấn đề -Gaøi caùc boù que tính vaøo baûng gaøi nhö Sgk Nêu bài toán: có 40 que tính bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính -Yêu cầu HS nhắc lại đề toán -Hỏi: Để biết có bao nhiêu que tính ta làm naøo ? -Vieát leân baûng :40-8 =? -Nghe và phân tích đề toán -HS nhaéc laïi -Ta thực phép trừ 40-8 Lop2.net (8) Bước 2: Tìm kết quả: -Yêu cầu HS lấy bó que tính Thực thao tác bớt que tính để tìm kết Bước 3: Đặt tính và tính -Mời HS lên bảng đặt tính - Gọi HS nêu cách thực Bước 4: Aùp dụng -Hướng dẫn HS làm bài vào -GV gọi vài HS nêu cách trừ Hoạt động 2: Giới thiệu cách thực phép trừ : 40-18 và tổ chức thực hành -GV gaøi caùc boù que tính nhö Sgk -Tiến hành tương tự theo bước trên để HS rút cách trừ Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành Baøi 2:ÑC Daønh cho HS khaù gioûi laøm Bài 3: HS đọc đề bài – HS đọc lại -Goïi HS leân baûng toùm taét -HS thao taùc treân que tính ,2 HS ngoài caïnh thảo luận tìm cách bớt -Ñaët tính : 40 32 -Viết 40 viết xuống thẳng cột với Vieát daáu “-“ vaø keû vaïch ngang - HS làm bài và nêu cách trừ -Đọc thầm Toùm taét: Coù : chuïc que tính Bớt : que tính Coøn laïi: … que tính -Baèng 20 que tính -2 chuïc baèng bao nhieâu que tính ? Baøi giaûi: -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm Soá que tính coøn laïi laø : nào ?Các em suy nghĩ và trình bày bài giải vào 20 – = 15 (que tính ) -Gọi HS đọc bài giải mình Đáp số : 15 que tính -HS nhận xét đúng /sai và tự sửa bài 4/ Cuûng coá -Gọi HS nêu cách thực phép trừ : 80-7, 30-9 Daên doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà luyện tập thêm phép trừ dạng : Số tròn chục trừ số KEÅ CHUYEÄN SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ Tieát 10 A/ Muïc tieâu -Dựa vào các ý cho trước,kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà *HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT2) B/ Đồ dùng – dạy học Bảng phụ ghi các câu hỏi gợi ý cho đoạn truyện C/ Các hoạt động dạy học - chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net (9) 1/ OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài 1/ Kể lại đoạn truyện - GV tiến hành tương tự các tiết kể chuyện trước đã giới thiệu Đoạn 1: - Bé Hà người coi là gì? Vì sao? - Laàn naøy,beù ñöa saùng kieán gì? Bé Hà coi là cây sáng kiến vì beù luoân ñöa nhieàu saùng kieán Beù muoán choïn moät ngaøy laøm leã cuûa oâng baø Vì bé thấy mội người nhà có ngaøy leã cuûa mình Beù thì coù ngaøy thaùng - Taïi beù laïi ñöa saùng kieán aáy? Boá coù ngaøy thaùng Meï coù ngaøy thaùng Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû Hai boá beù Haø choïn ngaøy laäp ñoâng Vì trời rét người cần chú ý lo cho sức - Hai boá baøn laáy ngaøy naøo laøm ngaøy leã khoeû cuûa caùc cuï giaø oâng baø? Vì Sao? Bé chưa chọn quà tặng ông bà cho dù bé đã phải suy nghĩ mãi Đoạn 2: Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà - Khi ngày lập đông đến gần, bé Hà đã chọn quà tặng ông bà chưa? - Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà? Đến ngày lập đông các cô chú … Đoạn 3: - Đến ngày lập đông đã thăm ông thăm ông bà và tặng ông bà nhiều quà Beù taëng oâng baø chuøm ñieåm 10 OÂng baø? noùi raèng, oâng thích nhaát moùn quaø cuûa beù Bé Hà đã tặng ông bà cái gì? Thái độ ông Caùc nhoùm, moãi nhoùm em, thi keå noái bà món quà bé Hà sao? tieáp Caùc nhoùm, moãi nhoùm em, thi keå laïi Kể lại toàn nội dung truyện chuyeän + Keå noái tieáp HS kể, lớp theo dõi nhận xét + Keå theo vai Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện 4/ Cuûng coá, - GV tổng kết học 5/ Daën doø: - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) NGAØY LEÃ Tieát 19 A/ Muïc tieâu: -Chép chính xác,trình bày đúng bài CT Ngày lễ 10 Lop2.net (10) -Làm BT2;BT3a B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ để làm bài tập và viết nội dung đoạn viết C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh 2/ Bài cũ: Kiểm tra sách HS - HS nhaéc laïi 3/ Bài mới: * GTB: Ngaøy leã - HS đọc lại, lớp đọc thầm theo * HD taäp cheùp: - HS phaân tích vaø luyeän vieát baûng - GV đọc mẫu bài viết - GV rút từ khó và ghi bảng: Ngày Quốc tế Phụ nữ, Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Lao động - GV đọc mẫu lần - HD HS nhìn baûng cheùp baøi - GV đọc lại bài Thu chấm bài - nhận xét, sửa lỗi * HD laøm baøi taäp : Baøi taäp 2: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp HD và cho HS làm vào phiếu vào bài tập GV chấm bài phiếu, sửa sai Baøi taäp 3: - GV choïn baøi 3a cho HS laøm - HD HS điền từ cho phù hợp - HS nhìn bảng và chép bài vào - Nhìn bảng dò bài, soát lỗi - Ñieàn vaøo choã troáng c hay k ? - HS là bài và sửa bài caù, kieán, caây caàu, doøng keânh HS neâu yeâu caàu baøi HS laøm baøi vaø trình baøy a/ lo sợ, ăn no, hoa lan, thuyền nan Nhaän xeùt - keát luaän 4/ Cuûng coá: - Nhaéc laïi noäi dung baøi 5/ Daën doø - Veà nhaø laøm baøi 3b vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC BÖU THIEÁP Tieát 30 A/ Muïc tieâu: - Biết nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ - Hiểu tác dụng bưu thiếp,cách viết bưu thiếp,phong bì thư (Trả lời các CH SGK) B/ Đồ dùng dạy học: Vaøi böu thieáp maãu C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 11 Lop2.net (11) 1/OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi bài cũ GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3/ Bài mới: * GTB: GV ghi tựa * HD đọc - GV đọc mẫu toàn bài + Cho HS đọc câu + Cho HS đọc trước lớp bưu thiếp + HD HS giải nghĩa từ: bưu thiếp GV giới thiệu số bưu thiếp + Cho HS đọc bưu thiếp trongnhosmr + Tổ chức cho HS thi đọc các nhóm - GV nhaän xeùt - tuyeân döông - Cho lớp đọc đồng * HD tìm hieåu baøi: Caâu 1: Bưu thiếp đầu là gửi cho ai? Gửi để làm gì? HS đọc bài và trả lời HS nhắc lại tựa - HS laéng nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc bưu thiép và phần đề ngoài bưu thiếp - HS giải nghĩa và luyện đọc - HS chuù yù quan saùt vaø nhaän xeùt - Đọc bưu thiếp nhóm - Đại diện các nhóm lên thi đọc - Cả lớp luyện đọc đồng - Bưu thiếp đầu là cháu gửi cho ông - Gửi để chúc mừng ông bà nhân dịp năm Gửi để làm gì? - Bưu thiếp thứ là ông bà gửi cho chaùu - Gửi để báo tin đã nhận bưu thiếp và để chúc tết Caâu 3: Bưu thiếp thứ dùng để làm gì? - Để chúc mừng, thăm hỏi, thông báo vaén taét tin Caâu 2: Bưu thiếp thứ là gửi cho ai? - HS thực hành viết bưu thiếp chúc thọ Caâu 4: oâng baø Yeâu caàu HS vieát moät böu thieáp chuùc thoï oâng baø GV thu chaám - nhaän xeùt GV nhận xét sau câu trả lời HS HS luyện đọc lại * Luyện đọc lại 4/ Cuûng coá: - Neâu moät soù böu thieáp maø em bieát, GD 5/Daën doø - Luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát10 Myõ thuaät : VẼ TRANH : ĐỀ TAØI – TRANH CHÂN DUNG (GV chuyeân traùch daïy) …………………………………………………… 12 Lop2.net (12) TOÁN 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11-5 Tieát 48 A/ Muïc tieâu: -Biết cách thực phép trừ dạng 11-5,lập bảng 11 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 Baøi taäp caàn laøm:BT1(a),BT2,4 *HS khaù gioûi laøm theâm:BT(b),BT3 B/ Đồ dùng dạy học: -1 bó chục que tính và que tính rời C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh 2/Baøi cuõ: -Gọi 2HS lên bảng thực các yêu cầu sau: +HS1:Đặt tính và thực các phép tính:308 ; 40-18 +HS2:Tìm x : x+14=60 ; 12+x=30 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động1:Phép trừ 11-5 Bước1: GV nêu vấn dề -GV gaøi leân baûng theû moät chuïc que tính vaø que tính rời và nêu bài toán Có 11 que tính Bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? Bước 2:Tìm kết quả: -Yêu cầu HS lấy 11 que tính Từng cặp hai bạn ngồi cạnh suy nghĩ, bàn bạc để tự tìm cách tính bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn laïi bao nhieâu que ? -Vieát leân baûng:11-5=6 Bước3:Đặt tính và thực phép tính -Yêu cầu 1HS lên bảng đặt tính, sau đó nêu lại caùch laøm cuûa mình -Yêu cầu HS nhắc lại cách trừ Hoạt động2:Lập bảng11 trừ số - GV treo bảng phụ ghi nội dung bảng 11 trừ số và yêu cầu HS khảo luận nhóm để tìm kết - GV mời đại diện nhóm đọc kết qủa tổ thảo luận Đồng thời GV ghi kết vào bảng - Yêu cầu lớp học đồng Hoạt động3: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: 13 Lop2.net -Nghe và phân tích đề -Thao tác trên que tính, sau đó các cặp cử đại diện trình bày trước lớùp -Cả lớp lấy que tính cùng thao tác - HS đặt tính và thực - HS tổ thảo luận, có thể dùng que tính để tính keát quaû - Đại diện nhóm đọc kết (13) Y/C HS laøm vaøo bang HS khaù gioûi laøm theâm caâu b Baøi 2:Tính: -Yêu cầu HS tự giải phép tính đầu, gọi HS lên baûng laøm -Sau HS làm xong yêu cầu nêu cách thực tính 11-8 ; 11-7 Baøi 3:ÑC Daønh cho HS khaù gioûi Bài 4:Yêu cầu HS đọc đềø bài Tự tóm tắt sau đó hỏi:Cho nghĩa là sao? -Các em suy nghĩ và làm bài giải vào -Goïi 1HS leân laøm baûng phuï 4/ Cuûng coá - Nhaéc laïi noäi dung baøi 5/Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS học thuộc công thức -Tính nhaåm -Làm bài vào và trả lời câu hỏi -Cho nghĩa là bớt -Giải bài tập và trình bày lời giải ĐẠO ĐỨC Tieát 10 CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (TIEÁT 2) A/ Muïc tieâu: -Nêu số biểu chăm học tập -Biết ích lợi việc chăm học tập -Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh -Thực chăm học tập ngày TTCC1,2,3 cuûa NX cho caùc HS toå 1,2 B/ Chuaån bò: - Giaáy khoå to, buùt vieát baûng - Nội dung phần chuẩn bị GV cho hoạt động – tiết - Nội dung các tình các hoạt động 1,3 – tiết 1, hoạt động – tiết C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh 2/ Baøi cuõ: - Theá naøo laø chaêm chæ hoïc taäp? 3/ Bài mới: * GTB: Chaêm chæ hoïc taäp Hoạt động 1:Trò chơi "Tìm nguyên nhân – kết - Cả lớp HS nghe, ghi nhớ hành động" GV nêu yêu cầu, chia nhóm và tổ chức cho HS chôi Đội chơi nào trả lời nhanh (bằng cách giơ tay) và đúng thì là đội thắng trò chơi Phaàn chuaån bò cuûa GV : Phần trả lời HS (Dự đoán) 14 Lop2.net (14) Nam khoâng thuoäc baøi, bò coâ giaùo cho ñieåm Nam chöa hoïc baøi Nam maõi chôi, queân khoâng hoïc baøi keùm Nga bị cô giáo phê bình vì luôn đến lớp muộn Nga học muộn Nga nguû queân, daäy muoän Nga la cà trên đường học Bài tập toán Hải bị cô giáo cho điểm thấp Hải không học bài Haûi chöa laøm baøi Hoa cô giáo khen vì đã đạt danh hiệu Hoa chăm học tập hoïc sinh gioûi Hoa luôn thuộc bài, làm bài trước đến lớp Hoa luôn học đúng Baéc maûi xem phim, queân khoâng laøm baøi taäp Baéc seõ bò coâ giaùo pheâ bình vaø cho ñieåm thaáp Hiệp, Toàn nói chuyện riêng lớp Hiệp, Toàn không nghe lời cô giảng, không làm bài và kết học tập keùm - GV nhaän xeùt vaø laøm troïng taøi cho caùc caâu traû lời các đội chơi Hoạt động 2:Xử lý tình đóng vai - Yêu cầu: HS thảo luận cặp đôi, đưa cách xử - Các cặp HS xử lý tình huống, đưa hướng giải lý tình và đóng vai và chuẩn bị đóng vai Tình huoáng : Ví duï : Sáng nay, mặc dù bị sốt cao, ngoài trời 1, Meï baïn Lan seõ khoâng cho baïn ñi hoïc, vì seõ mưa Lan đòi mẹ cho học ảnh hưởng đến sức khoẻ bạn Bạn Lan làm Baïn Lan laøm nhö vaäy coù phaûi laø chaêm chæ hoïc nhö theá cuõng khoâng phaûi laø chaêm chæ hoïc taäp khoâng? Neáu em laø baïn Lan , em seõ laøm gì? Giờ chơi Hà ngồi làm hết các bài tập Hà làm chưa đúng, không phải là nhà để có thời gian xem phim trên ti vi chăm học tập Vì chơi là thời gian để Hà giải toả căng thẳng sau học tập vất vả - Đại diện vài cặp HS trình bày kết thảo Em có đồng ý với cách làm bạn Hà không ? luận Vì sao? - Cả lớp nhận xét , bổ sung GV nhaän xeùt - keát luaän Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS liên hệ thực tế lớp mình - GV nhaän xeùt - tuyeân döông - Gọi HS đọc phần ghi nhớ 4/ Cuûng coá - Nhaéc laïi noäi dung baøi - Giáo dục tư tưởng cho HS 5/Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN -Ø XÃ HỘI ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ Tieát 10 15 Lop2.net (15) A/ B/ Muïc tieâu : Khắc sâu kiến thức hoạt động quan vân động,tiêu hóa Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch,uống và TTCC1,2,3 cuûa NX 1,2 cho caùc HS coøn thieáu Đồ dùng dạy học: - Caùc hình veõ SGK - Hình vẽ các quan tiêu hoá cho các nhóm C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh - hs thi xem nói nhanh, nói đúng tên 2/ Baøi cuõ: caù c bài đã học chủ đề người và sức 3/ Bài mới: khoûe KHỞI ĐỘNG: Trò chơi này xem nói nhanh, nói đúng tên - Học sinh lớp nhận xét xem bạn nào nói đúng và nhanh chủ đề người và sức khoẻ GV: Hôm các em ôn tập chủ đề người - HS nhắc lại và sức khoẻ GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Nói tên các cơ, xương và khớp xương * Caùch tieán haønh Thi đua các nhóm thực trò chơi “Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương” - Giáo viên quan sát các đội chơi, làm trọng tài - Đại diện nhóm lên thực số phân xử cần thiết và phát phần thưởng cho đội động tác thaéng cuoäc Hoạt động 2: Cuộc thi tìm hiểu người và sức khỏe - HS thaûo luaän caâu hoûi theo nhoùm - Chia lớp thành nhóm để tham gia trò chơi - Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi - GV neâu caâu hoûi - HS - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Làm “phiếu bài tập” GV phaùt phieáu baøi taäp HS laøm phieáu - HS laøm vaøo phieáu GV thu phiếu bài tập để chấm điểm: - GV nhaän xeùt - keát luaän Cuûng coá - Nhaéc laïi noäi dung baøi, giaùo duïc Daën doø: - Chuaån bò baøi sau, -Nhaân xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009 Theå duïc Tieát 20 : ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TROØ CHÔI “BOÛ KHAÊN” 16 Lop2.net (16) I/ MUÏC TIEÂU : -Thực số động tác bài thể dục phát triển chung -Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi TTCC cuûa NX2 VAØ CC1,2,3 cuûa NX3 cho caùc HS toå II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Veä sinh saân taäp, coøi, khaên Hoïc sinh : Taäp hoïp haøng nhanh III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Taäp hoïp haøng 1.Phần mở đầu : -Phổ biến nội dung : điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình -Đứng chỗ, vỗ tay hát -Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông voøng troøn -Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp 1-2 Taäp xong quay thaønh haøng ngang, daøn -Giaùo vieân theo doõi haøng ngang taäp baøi theå duïc phaùt trieån -Nhaän xeùt chung -Tập bài thể dục đã học (2x8 nhịp) 2.Phaàn cô baûn : Mục tiêu : Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình -Hoïc sinh taäp/ laàn voøng troøn Troø chôi “Boû khaên” - Hoïc sinh taäp 2-3 laàn -Ñieåm soá 1-2, 1-2 theo haøng ngang -Trò chơi bắt đầu, lớp tham gia chơi -Ñieåm soá 1-2, 1-2 theo voøng troøn -Cán lớp điều khiển -Troø chôi “Boû khaên”/ SGV tr 64 -Đứng vỗ tay, hát -Đi theo 2-4 hàng dọc, hát -Đi 2-4 hàng dọc -Cúi người thả lỏng 3.Phaàn keát thuùc : -Giáo viên hệ thống lại bài Nhận xét học TOÁN 31 -5 Tieát 49 A/ Muïc tieâu -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 31-5 -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31-5 -Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng Baøi taäp caàn laøm BT1(doøng 1);BT2 (a,b);BT3,4 *HS khaù gioûi laøm theâm BT1(doøng 2);BT2 caâu C B/ Đồ dùng dạy học : bó 1chục que tính và que tính rời C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 17 Lop2.net (17) Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Oån ñònh 2/ Baøi cuõ -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng trừ :11 trừ số -Goïi moät HS nhaåm keát quaû cuûa : 11-4 ,11-6 ,11-8 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/ Dạy học bài mới: Tiết toán hôm chúng ta học bài 31-5 Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 31-5 Bước 1: GV nêu vấn đề (như SGK) -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì ? -Vieát leân baûng 31-5=? Bước 2:Tìm kết HD HS thực trên que tính để tìm kết Bước 3: Đặt tính và thực phép tính -Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính roài tính -Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính Hoạt động : Luyện tập – thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm phép tính đầu vào -Goïi HS neâu caùch tính cuûa moät soá pheùp tính HS khaù gioûi laøm theâm doøng -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi : HS khaù gioûi laøm theâm caâu C Bài : Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài vào -Goïi HS leân laøm baøi vaøo baûng phuï -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn -GV nhaän xeùt -HS tự sửa bài - HS lên bảng đọc - HS thực -Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán -Thực phép trừ: 31 – -HS lấy que tính để trên bàn -HS thao taùc treân que tính - HS đặt tính và thực phép tính 31 26 +1 không trừ 5, lấy 11 trừ viết nhớ trừ viết - Làm bài Chữa bài - Neâu caùch tính cuï theå cuûa moät vaøi pheùp tính -Ñaët tính roài tính hieäu -Làm bài vào Toùm taét Coù: 51 trứng Lấy đi: trứng Còn lại: … trứng? Giaûi Số trứng còn lại là: 51 -6 = 45 (quả trứng) Đáp số: 45 trứng Baøi 4: 18 Lop2.net (18) -Gọi HS đọc câu hỏi -Yêu cầu HS trả lời -Yêu cầu nhiều HS nhắc lại câu trả lời 4/ Cuûng coá: -Gọi HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 31-5 5/ Daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn nhà làm tiếp bài vào -Chuẩn bị 60 que tính để tiết sau học -Đọc câu hỏi -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm O -Nhaéc laïi LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI Tieát 10 A/ Muïc tieâu: -Tìm số từ ngữ người gia đình,họ hàng (BT1,2);xếp đúng từ người gia đình,họ hàng mà em biết vào nhóm họ nội,họ ngoại(BT3) -Điền đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống(BT4) B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ để HS các nhóm làm BT - Vở bài tập C/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV 1/ OÅn ñònh 2/Kieåm tra baøi cuõ : 3/ Bài Giới thiệu bài mới: Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập :GV gọi HS đọc đề bài Hoạt động HS - HS nhaéc laïi - Tìm từ người gia đình, họ hàng câu chuyện : sáng kiến bé Hà GV ghi nhanh lên bảng từ đúng – cho HS - Các từ :Bố, con, ông ,bà, mẹ, cô, chú, cụ già, đọc lại từ này chaùu, chaùu Baøi taäp 2: - Đọc yêu cầu sgk Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS nêu thêm các từ :Cậu, thím , bác, dì, - Cho HS noái tieáp keå, moãi HS chæ caàn noùi daâu, reã, chaùu chaét, chuùt chít 1,2 từ - HS làm bài BT - GV nhận xét sau đó cho HS tự ghi các từ vào bài tập Họ nội là người có quan hệ họ hàng Baøi taäp : 19 Lop2.net (19) Gọi HS đọc yêu cầu bài Hỏi: Họ nội là người có quan hệ nào? Tương tự với họ ngoại GV keû baûng laøm hai phaàn Chia lớp làm nhóm,mỗi nhóm em lên bảng thi tiếp sức - Sau thời gian quy định, HS viết chữ cuối cùng đọc kết quả,cả lớp và giáo viên nhận xét, kết luận nhoùm thaéng cuoäc - Cả lớp làm vào bài tập Baøi taäp : GV gọi HS đọc yêu cầu bài và truyện vui Hỏi : Dấu chấm hỏi thường đặt đâu ? Gọi HS đọc kết Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi 2,3 HS đọc lại truyện vui đã điền đủ các daáu caâu 4/ Cuûng coá: Goïi HS nhaéc laïi ND baøi 5/Daën doø: GV nhận xét tiết học, tuyên dương em học tốt, tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở em còn chưa cố gắng ñaèng boá Họ ngoại - Ông ngoại, bà ngoại, dì, cậu, mợ, bác… Hoï noäi OÂng noäi, baø noäi, chuù , thím, baùc… - Mỗi HS nhóm viết nhanh lên bảng từ người thuộc họ nội hay họ ngoại chuyển buùt cho baïn - Nhaän xeùt - HS laøm baøi vaøo phieáu - cuối câu hỏi - Ô trống thứ và ô trống thứ ba điền dấu chấm , ô trống thứ hai điền dấu chấm hỏi THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( TIẾT 2) Tieát 10 A/ Muïc tieâu: -Gấp thuyền phẳng đáy có mui,các nếp gấp tương đối phẳng ,thẳng *Với HS khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy có mui.Haimui thuyền cân đối caùc neáp gaáp phaúng ,thaúng TTCC 1,2,3 cuûa NX2 cho caùc HS toå 1,2 B/ Đồ dùng dạy học: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp tờ giấy thủ công giấy màu tương đương khổ A3 A4 - Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui bài - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui có hình vẽ minh hoạ cho bước gấp - Giấy thủ công (hoặc giấy màu), giấy nháp tương đương khổ A4 để hướng dẫn gấp C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt đôïng GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh KTBC 3.Bài mới: 20 Lop2.net (20) 1, HS nhắc lại các bước gấp Giới thiệu: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học thuyền phẳng đáy có mui và thực HS thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui -GV gọi HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui các thao tác gấp thuyền: Bước 1: Gấp taọ mui thuyền và thực các thao tác gấp thuyền Bước 2: Gấp tạo các nếp gấp cách Bước 3: Gấp tạo thân và mũi thuyeàn Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có -GV tổ chức: thực hành mui (GV theo dõi giúp đỡ HS yếu) -Sinh hoạt nhóm Thực hành -GV tổ chức trưng bày sản phẩm -GV đánh giá kết học tập HS -Laøm xong 4/ Cuûng coá, -HS trưng bày sản phẩm - Nhắc lại quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui 5/ Daën doø: - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009 Tieát 50 TOÁN 51 - 15 A/ Muïc tieâu: -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 51-15 -Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) Baøi taäp caàn laøm:BT1( coät 1,2,3);BT2(a,b);BT4 *HS khaù gioûi laøm theâm:BT1 (coät 4,5);BT2 caâu C B/ Đồ dùng dạy học Que tính, baûng gaøi C/ Các học động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau HS ñaët tính roài tính: 71 – 6; 41 – HS Tìm x x+7 = 51 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài *Giới thiệu bài 51 – 15 Hoạt động Giới thiệu phép trừ 51 – 15 Bước 1: -GV gaøi vaøo baûng gaøi theû que tính (1 chục ) và que tính rời -Coâ coù bao nhieâu que tính? -Nêu bài toán: có 51 que tính, bớt 15 que tính Hỏi coøn bao nhieâu que tính ? 21 Lop2.net - HS thực - HS nhắc lại tựa - HS quan saùt - Coù 51 que tính - Nghe Nhắc lại bài toán Tự phân tích đề - Thực phép trừ 51 – 15 (21)