Giáo án Ngữ văn 6 - Chương trình cả năm bản đẹp

- Nêu được một sô từ chỉ đồ và tác dụng của đồ vật ẩn trong tranh -Tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn gi#n trong nhà có trong bài thơ “Thỏ thẻ” - Gi#o dơc hc sinh # thc hc II.. Đồ dùng dạ[r]

Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Tuần 11 Thứ hai, ngày 25 tháng 10 năm 1010 Tập đọc BÀ CHÁU I Mục tiêu: - Nghỉ đúng sau các dấu câu:bước đầu biết đọc lời văn với giọng kể nhẹ nhàng - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc,châu báu (trả lời các câu hỏi 1,2,3,5 SGK) II Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ - Nhóm, lớp, cá nhân III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS A Kiểm tra: - Đọc bài: Bưu thiếp + Bưu thiếp dùng để làm gì - HS - GV nhận xét cho điểm B.Bài 1.Giới thiệu bài: Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - Hớng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a, Đọc câu - GVghi từ HS đọc sai - HS luyện đọc b, Đọc đoạn trớc lớp - Các em chú ý đọc nhấn giọng số từ - GV cho hs đọc trên bảng phụ + Giải nghĩa từ : Đầm ấm Màu nhiệm c, Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm - GV nhận xét Tiết Tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi -Trớc gặp cô tiên bà cháu sống với ntn? - Cô tiên cho hạt đào và nói gì ? -Sau bà hai anh em sống ? -Thái độ hai anh em ntn sau trở nên giàu có ? -Hai HS đọc -Một HS trả lời -HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - HS đọc đoạn -1,2 em đọc câu trên bảng phụ - Cảnh ngời nhà gần gũi thơng yêu - Có phép lạ tài tình -HS đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Nhóm khác nhận xét đánh giá điểm * HS đọc thầm đoạn - Cuộc sống nghèo khổ nhng thơng yêu - Cô tiên cho hạt đào và dặn Khi bà gieo hạt đào lên mộ bà Hai anh em đợc sung sớng giàu sang * HS đọc thầm đoạn -Hai anh em trở lên giàu có -Hai anh em đợc giàu có nhng không cảm thấy sung sớng mà ngày càng buồn bã Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ -Vì hai anh em đã trở nên giàu có mà không thấy sung sớng ? - Câu chuyện kết thúc nh nào ? - vì hai anh em thơng nhớ bà - Cô tiên lên hai anh em oà khóc , cầu xin hoá phép cho bà sống lại dù có phải sống sống khổ cực nh xa Luyên đoc lai: - GV hớng dãn hs đọc phân vai - Mỗi nhóm h/s đọc phân vai - Tổ chức cho hs thi đọc toàn truyện -HS đọc theo phân vai -HS thực theo nhóm -Các nhóm thi đọc phân vai - HS t đánh giá lẫn * Ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá vàng bạc châu bau Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện cho em biết điêu gì? - Nhận xét toàn bài Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu -Thuộc bảng 11 trừ số -Thực phép trừ có dạng 11 - ; 31 - ; 51 - 15 -Tìm số hạng tổng -Giải bài toán có phép trừ dạng 31 - II Chuẩn bị : - III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS A Kiểm tra: - HS lên bảng - lớp làm vào bảng - Đặt tính tính HS tự so sánh- nhận xét đánh giá điểm 91 - 24 51 - 35 B Bài mới: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bài 1: (51) Miệng - Một hs nêu yêu cầu - Bài yêu cầu gì ? - HS làm bài - Cho hs tự nhẩm bài và nêu gv ghi kết - Nhiều hs nêu miệng lên bảng 11- 2=9 11- 6=5 11- 3=8 11- 7=4 11- 4=7 11- 8=3 11- 5=6 11- 9=2 - Một HS nêu lại bài Bài 2: (51) Đặt tính tính * Một HS đọc yêu cầu - Nêu cách đặt tính, và tính - Vài HS nêu - Cả lớp làm bảng 41 51 81 71 38 + 25 35 48 47 - GV chữa bài nhận xét 16 16 33 62 85 Bài 3: (51) Tìm x: - Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng - Muốn tìm số hạng cha biết ta làm ntn? - HS lên bảng - dãy làm phép tính vào bảng - HD HS làm bài a) x + 18 = 61 b) 23 + x = 71 x = 61 - 18 x = 71-23 x = 43 x = 48 c) x + 44 = 81 x = 81- 44 x = 37 - GV - HS chữa bài nhận xét Bài 4: (51) - Cho HS nêu yêu cầu bài toán - Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu kg táo -Học sinh đọc đề toán, phân tích bài toán + Bài toán cho biết cửa hàng có 51 kg táo ,đã bán 26 kg táo +Bài toán hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu kg táo? - Thực phép trừ - HS tóm tắt, giải Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ ta làm ntn? -Yêu cầu học sinh tóm tắt xong nhận xét và giải Tóm tắt Có :51 kg táo Bán :26 kg táo Còn :… kg táo? Bài5: (51) - Bài yêu cầu gì ? - GV chia nhóm giao nhiệm vụ - Cả lớp làm vào toán Bài giải: Cửa hàng còn lại số ki- lô-gam táo: 51 - 26 = 25 (kg) Đáp số: 25 kg táo * Điền dấu cộng, trừ vào chỗ chấm - HS thảo luận nhóm làm phiếu bài tập + = 15 + = 14 11 - = 11 - = 11 - = 8+ = 16 16 - 10= + = 12 - Đại diện các nhóm báo cáo kết - Các nhóm khác nhận xét - dánh gía -Nhận xét chữa bài C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I.YÊU CẦU: - Rèn kĩ thực hành biết nhận lỗi và sửa lỗi - Có ý thức giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Biết chăm làm việc nhà để giúp đỡ ba mẹ - Chăm học tập để mau tiến và người yêu quí II.CHUẨN BỊ: III LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: - Chăm học tập - Xử lý tình ● Hôm nhà có đám cưới mà đã phải học Theo em, nên xử lý tình ntn? ● Đến tự học mà còn phim Theo em, em làm gì? Bài mới: Giới thiệu Củng cố kĩ đã học + Thảo luận nhóm N1: Mỗi mắc lỗi ta cần phải làm gì? Vì sao? N2: Vì cần phải xếp đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp? N3: Thế nào là chăm làm việc nhà? N4: Chăm học tập có lợi gì? - Đại diện các nhóm trình bày Kết luận: - Liên hệ lớp - Giáo dục học sinh có thói quen có lỗi, biết giữ gìn gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Biết giúp đỡ ba mẹ công việc nhà - Chăm học tập để mau tiên và bạn bè yêu quí 3/ Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung- Dặn dò Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2010 Thể dục ÔN BÀI TD PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM Số 1-2 ; 1-2 … THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I/ Mục tiêu : - Tiếp tục ôn bài TD phát triển chung.Yêu cầu tập động tác tương đối chính xác, đẹp - Điểm số 1-2 ; 1-2 … theo đội hình hàng ngang.Yêu cầu điểm số đúng rõ ràng có thực động tác đánh mặt bên trái II/ Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập - Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “kết bạn” III/ Nội dung và phương pháp Nội dung Phương pháp 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng học,chấn chỉnh đội hình, trang phục ngang luyện tập X X X X X X - Khởi động xoay các khớp X X X X X X - Đứng giậm chân vỗ tay X X X X X X - Kiểm tra bài cũ: 4Hs GV * Trò chơi “ làm theo lệnh” 2/ Phần - Điểm số – 2……1 – 2… theo đội hình hàng ngang * Mục tiêu: điểm số đúng rõ ràng có thực động tác đánh mặt bên trái - Lần GV giải thích làm mẫu động tác quay đầu sang trái và điểm số Sau đó sử dụng lệnh cho HS tập -Lần 2-3 cán điều khiển -Lần thi xem tổ nào điểm số đúng rõ nhanh - Ôn bài TD phát triển chung * Mục tiêu: tập động tác tương đối chính xác, đẹp - GV hô nhịp cho lớp tập đồng loạt - Chia tổ tập luyện Gv quan sát sửa sai Từng tổ lên trình diễn báo cáo sau đó GV cùng HS trình diễn - Trị chơi “kết bạn ” *Mục tiu: Hs biết cách chơi và tham gia chơi đúng Đội hình tập luyện X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ luật -GV nhắc tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho các tổ thi đua có biểu dương và đội thua thì bị phạt hình thức vui hát, múa 3/ Phần kết thúc - Đi theo hàng dọc và hát - Thả lỏng - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét học và giao bài tập nhà Đội hình xuống lớp X X X X X X X X X X X X X X X GV X X X Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Kể chuyện BÀ CHÁU I Mục đích, yêu cầu: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện bà cháu - HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ sách giáo khoa - Nhóm, cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS A.Kiểm tra bài cũ: - Kể lại câu chuyện:Sáng kiến bé Hà - Nhận xét và cho điểm B.Bài mới: Giới thiệubài Hớng dẫn kể a Kể đoạn câu chuyện theo tranh + Kể mẫu đoạn theo tranh - Yêu cầu hs trả lời các câu hỏi sau -Trong tranh có nhân vật nào ? - Ba bà cháu sống với ntn? - Cô tiên nói gì ? * Kể chuyện nhóm G/v quan sát các nhóm kể * Kể chuyện trớc lớp - GV nhận xét bình luận nhóm kể hay b Kể toàn câu chuyện - Sau lần kể nhận xét nội dung cách diễn đạt ,cách thể - Tổ chức cho hs kể toàn câu chuyện C Củng cố dặn dò: - Kể chuyện ta phải chú ý điều gì ? - Nhận xét tiết học - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe - 2học sinh kể - Học sinh khác nhận xét đánh giá - h/s đọc yêu cầu - h/s kể - HS quan sát tranh - Ba bà cháu và cô tiên Cô tiên đa cho cậu bé táo -Ba bà cháu sống vất vả rau cháo nuôi nhau, nhng yêu thơng - Khi bà gieo hạt đào này lên mộ các cháu giàu sang - HS quan sát tranh tiếp nối kể đoạn câu chuyện - Các nhóm cử đại diện kể chuyện trớc lớp - Cả lớp nhận xét - hs kể nối tiếp hs kể đoạn - HS khác nhận xét - Đánh giá điểm - Một đến hai h/s kể - Kể lời mình, kể chú ý thay đổi nét mặt điệu Chính tả (Tập chép) Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ BÀ CHÁU I Mục đích, yêu cầu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích bài “Bà cháu “ - Làm đợc bài tập 2; BT3; BT(4) a/ b - Giáo dục học sinh yêu quý kính trọng ông bà II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép - Bút , ba bốn tờ giấy khổ to, kẻ bảng bài tập - Viết ND bài tập 4a giấy to III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS A Kiểm tra: HS viết BC- BL - GV đọc cho hs viết mạnh mẽ, lặng lẽ ,vơn vai - GV - HS nhận xét B.Bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hớng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn văn chép sẵn trên bảng phụ - HS đọc đoạn chép - Hớng dẫn chuẩn bị - GV treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần - HS quan sát chép -Tìm lời nói hai anh em bài - Chúng cháu cần bà sống lại chính tả? - Lời nói đợc viết với dấu câu nào ? - Lời nói đợc đặt dấu ngoặc kép, viết sau dấu hai chấm -Viết từ khó: - HS viết bảng : + GVđọc từ khó Màu nhiệm, ruộng vờn, móm mém, dang tay + GV sửa lỗi cho hs HS chép bài vào vở: - HS chép bài vào - GV quan sát uốn nắn - Viết xong đổi kiểm tra chéo Chấm - chữa bài - Dùng bút chì gạch chân từ viết sai - Chấm 5- bài - Trả bài nhận xét HD làm bài tập - GV gọi HS đọc YC - HS nêu yêu cầu Điền vào chỗ trống x hay s - HS làm phiếu bài tập - G/v nhận xét chữa bài Nơc sôi ăn xôi C Củng cố dặn dò: Cây xoan siêng - GV nhận xét học -Về nhà học quy tắc viết chính tả g/gh Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Toán 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - I Mục tiêu : - Biết cách thực phép trừ 12 - - Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ số - Biết giải bài toán có phép trư dạng 12 - II Đồ dùng dạy học - Bó chục que tính và hai que tính rời, lời giải - Cả lớp ,cá nhân III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS A Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp làm bảng - Đặt tính tính 41 71 38 - Nhận xét chữa bài + 26 47 B Bài mới: Giới thiêu bài Phép trừ 12-8: Bớc 1: GVnêu bài toán - Có 12 que tính bớt que tính Hỏi còn bao nhiêu que tính ? - Muốn biết còn bao nhiêu que tính ta phải làm ntn? - Viết bảng 12- = ? Bớc 2.Tìm kết -Yêu cầu học sinh sử dụng que tính tìm kết -Yêu cầu học sinh nêu cách bớt * Vậy 12- 8=? Bớc 3:Đặt tính tính -Yêu cầu hs lên bảng đặt tính tính - Nêu cách đặt tính và tính Lập bảng trừ: - Cho hs sử dụng que tính tìm kết GV ghi bảng - GV kiểm tra số em 4.Thực hành: Bài 1: ( 52) - Y/c h/s nhẩm và ghi kết 16 62 85 - em nêu đề toán - Nghe phân tích đề toán - Thực phép tính trừ - HS thao tác trên que tính - Đầu tiên bớt hai que tính Sau đó tháo bó que tính và bớt que tính (vì 2+6=8 Còn lại que tính 12- 8= - Vài học sinh nêu 12 - H/s thao tác trên que tính Tìm kết - HS làm bảng, dới lớp làm bảng 12-3=9 12-6=6 12-4=8 12-7=5 12-5=7 12-8=4 12-9=3 - HS học thuộc lòng công thức - HS nêu yêu cầu: Tính nhẩm 9+3=12 8+4=12 3+9=12 4+8=12 12-9=3 12- 8=4 Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ -Nêu cách nhẩm 12-3=9 Bài 2: ( 52) - Yêu cầu học sinh làm bài vào BC +BL Bài 3: ( 52) - Muốn tìm hiệu ta làm ntn? - Nêu cách đặt tính tính Bài 4: ( 52) - Cho học sinh nêu yêu cầu - Phân tích bài toán - Muốn biết có bao nhiêu bìa xanh ta làm ntn? Tóm tắt : Xanh và đỏ: 12 Đỏ : Xanh : … ? - GV nhận xét chữa bài C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc bảng công thức 12 trừ số 12- 4=8 b.12- 2- =3 12 – - =5 12- =3 12 – = 12- 2- = 12- = * Tính: 12 12 12 12 12 7 * Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lợt : - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Cả lớp làm bảng 12 12 12 9 - Vài HS nêu - Có 12 vở, bìa đỏ Hỏi có bìa xanh? - Thực phép trừ HS tóm tắt - 1HS giải Bài giải : Số bìa xanh là : 12- = 6(quyển) Đáp số Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Tự nhiên xã hội GIA ĐÌNH I.YÊU CẦU: - Kể số công việc thường ngày cuả người gia đình - Biết các thành viên gia đình cần cùng chia xẻ công việc nhà - HS khá giỏi: Nêu tác dụng các việc làm em đói với gia đình II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk III LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: -Chúng ta cần ăn uống nào để thể khoẻ mạnh ,chóng lớn 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài : -Tại phải ăn uống ? *Khởi động : Cả lớp hát bài “ Ba nến” HĐ1 Làm việc với sgk *HD hs quan sát tranh trả lời câu hỏi : -Gia đình bạn Mai có ai? HS thảo luận nhóm 4Đại diện nhóm TLcác -Ông bạn Mai làm gì ? câu hỏi -Bà bạn Mai làm gì ? -Có ông, bà ,ba ,mẹ ,Mai và em Mai -Ba bạn Mai làm gì ? -Ông tưới cây -Mẹ bạn Mai làm gì ? -Bà đón em bé trường mẫu giáo -Bạn Mai làm gì ? -Ba bạn Mai tra dầu vào quạt điện KL :Gia đình bạn Mai gồm ông, bà ,ba, mẹ -Mẹ nấu ăn ,Mai và em Mai Các tranh cho thấy -Mai nhặt rau giúp mẹ -Cả nhà Mai nghỉ ngơi vào buổi tối người gia đình bạn Mai làm việc tuỳ theo sức mình *Mọi người gia đình phải quan tâm HS thảo luận nhóm trao đổi việc giúp đỡ lẫn làm tốt nhiệm vụ mình làm người gia đình mình HĐ2 Nói công việc thường ngày gia Những TV Những công việc làm đình em gia đình thường ngày HDhs kể Ví dụ:Ai thường làm các việc : Ông Đánh thức cái dậy học, chuẩn bị bữa Bà ăn chợ ,nấu ăn, dọn mâm bát,bế em,quét Ba dọn nhà cửa thăm hỏi ông bà ,tưới cây làm Mẹ vườn ,trồng rau hay trồng hoa,sửa chữa đồ Anh(chị) dùng nhà bị hỏng ,làm các việc khác Em *Điều gì có thể xảy ba mẹ Dồn hết công việc cho người làm dẫn đến người gia đình không làm tròn quá sức nên người phải tham gia giúp đỡ trách nhiệm mình làm tốt công việc mình Vào lúc nhàn rỗi các TV gia đình em *Sau ngày làm việc vất vả gia thường làm gì? đình cần có kế hoạch ngơi Vào ngày nghỉ ngày lễ em thường bố *Họp mặt vui vẻ, thăm hỏi người thân,du mẹ đưa đâu? lịch,mua sắm 3)Củng cố, dặn dò: Hãy nêu tên các thành viên GĐ em Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập đọc CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM A Mục tiêu -Biết nghỉ đúng sau các dấu câu:bước đầu biết đọc lời văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi - Hiểu nội dung: Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn mẹ bạn nhỏ (trả lời các câu hỏi 1,2,3 SGK) B Chuẩn bị: - Tranh minh họa - Bảng phụ ghi nội dung cần minh họa - Một trái xoài - Nhóm, cá nhân, lớp III Hoạt động dạy- học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Kiểm tra: - Cho học sinh đọc bài - HS đọc đoạn bài - Câu chuyện cho em biết điều gì ? - HS trả lời HS khác nhận xét - dánh giá điểm B Bài mới: GV giới thiệu bài Luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS chú ý lắng nghe a Đọc câu: - GV uốn nắn t đứng đọc các em Chú ý rèn đọc đúng các từ :Lẫm chẫm, xoài t- - HS tiếp nối đọc câu ợng, nếp hơng - HS đọc: lẫm chẫm,xoài tợng ,nếp hơng b Đọc đoạn trớc lớp - Bài chia làm đoạn - Bài chia làm 3đoạn - Các em chú ý ngắt giọng và nhấn giọng số câu * GV hớng dẫn đọc câu trên bảng phụ - 1-2 em đọc câu trên bảng phụ c Đọc đoạn nhóm GV giải nghĩa 1số từ - Mỗi em đọc đoạn - Bé chậm bớc còn gọi là nh nào - Đọc nối tiếp đoạn ? - HS đọc phần chú giải - Đu đa có nghĩa ntn? - Đi lẫm chẫm - GV theodõi các nhóm đọc - 1em đọc chú giải d Thi đọc các nhóm - GV và học sinh nhận xét cách đọc các - Các nhóm thi đọc(từng đoạn, bài ) nhóm , bình điểm e Cả lớp đọc đồng Hớng dẫn tìm hiểu bài: - Lớp đọc đồng - Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát? - HS đọc thầm đoạn - Cuối đông hoa nở trắng cành.Đầu hè sai lúc lỉu, chùm to đu đa Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ - Quả xoài cát có mùi vị , màu sắc ntn? theo gió 1em đọc câu hỏi - Có mùi thơm dịu dàng ,vị đậm đà -Tại mẹ lại chọn xoài ngon màu sắc đẹp bày lên bàn thờ ông ? Một em đọc câu hỏi - Để tởng nhớ ông, biết ơn ông trồng cây -Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà cho cháu có ăn Một em đọc câu hỏi mình là thứ quà ngon ? -Vì xoài cát thơm ngon bạn đã đợc ăn *GV: Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn từ nhỏ, cây xoài đó ngắn với kỉ niệm nhỏ thấy yêu quý vật gợi hình ảnh ngời ngời ông đã thân -Bài văn nói lên điều gì ? Luyện đọc lại: - GV hớng dẫn HS thi đọc lại đoạn, bài văn C Củng cố, dặn dò: - Bài văn gợi cho em thấy điều gì ? -Tình cảm thơng nhớ ngời con, cháu ngời ông đã - GV nhân xét học -Bài văn miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thơng nhớ, biết ơn hai mẹ với ngời ông đã - HS thi đọc lại đoạn, bài Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Toán 32 - I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 32 - - Biết giải bài toán có phép trừ có nhớ dạng 32 - -Biết tìm số hạng tổng II Chuaồn bũ : - Baỷng gaứi, que tớnh III/Các hoạt động dạy học HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS A Kiểm tra: h/s đọc - Đọc công thức 12 trừ số -Nhận xét ,cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Bớc 1: - GVnêu: Có 32 que tính, bớt que tính - em nêu đề toán Hỏi còn bao nhiêu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính chúng - Thực phép trừ ta phải làm gì? Bớc2:Tìm kết - HS thao tác trên que tính để tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết quả - Còn bao nhiêu que tính? - Còn lại 24 que tính -Làm nào tìmđợc 24 que tính ? -Vậy 32 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu que tính? Bớc - 32 – = 24 - Đặt tính và tính - học sinh làm bảng lớp, dới lớp làm bảng - Nêu cách đặt tính và tính 32 3.Thực hành: 24 Bài1: (53) - Vài HS nêu cách thực phép tính - Y/c H/S làm bảng * Tính - G/vnhận xét chữa bài - Một h/s nêu y/c bài - Cả lớp làm bảng - Một h/s lên bảng 52 82 22 62 Bài 2: (53) 43 78 19 55 - Bài y/c gì ? * Đặt tính tính hiệu: - Y/c h/s làm bài vào BC 72 42 62 - Nêu cách đặt tính và tính Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung Bài 3: (53) - GV yêu cầu HS đọc đề - Phân tích bài toán GV: Lưu Thị Ngọc Lệ 65 - Muốn biết còn bao nhiêu nhãn ta làm nào? -YC học sinh tóm tắt và giải bài toán Tóm tắt Có :22 nhãn Cho : nhãn Còn lại :….nhãn ? Bài 4: (53) - HD học sinh làm bài - Nêu cách tìm số hạng C Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Dặn dò học sinh 36 - Có 22 nhãn cho nhãn Hỏi cònlại bao nhiêu nhãn ? - Thực phép trừ Bài giải : Số nhãn Hoà còn lại là 22 - 9=13(nhãn ) Đáp số: 13 nhãn - HS làm bảng bảng lớp - Học sinh khác nhận xét * Tĩm x a) x + = 42 b) + x = 62 x = 42 - x = 62 – x = 35 x = 57 Giáo án Lớp Lop2.net 54 Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ I Mục tiêu - Nêu sô từ đồ và tác dụng đồ vật ẩn tranh -Tìm từ ngữ công việc đơn gi#n nhà có bài thơ “Thỏ thẻ” - Gi#o dơc hc sinh # thc hc II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập sgk, bút dạ, giấy khổ to - Nhóm, cánhân, lớp III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐÔNG CỦA GV HOẠT ĐÔNG CỦA HS A.Kiểm tra bài cũ : h/s nêu -Tìm từ ngời gia đình ,họ - Ông ngoại , bà ngoại , bác ,cậu ,dì … hàng họ ngoại -Tìm từ ngời gia đình họ - Ông nội bà nội , bác chú hàng họ nội? B Bài : Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích y/c học Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: (90) - GV treo tranh phóng to lên bảng - HS quan sát phát các đồ vật có - GV nêu YC tìm các đồ vật ẩn bức tranh Nêu tên chúng và nói rõ đồ vật tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì đó dùng để làm gì ? - GV cho HS thảo luận nhóm - GV phát giấy khổ to, bút cho các nhóm - HS thảo luận nhóm - Gọi các nhóm trình bày - Các nhóm viết - Trong tranh có đồ vật nào - G/v nhận xét bài làm h/s - Đại diện các nhóm trình bày - G/v ghi tên nhóm thắng lên bảng bát to để đựng thức ăn cái thìa để xúc thức ăn cái chảo có tay cầm để rán ,xào … cáicốc in hoa để uống nớc chén to để uống trà đĩa hoa đựng thức ăn Bài 2: (90) cái kiềng để bắc bếp - Tìm các từ ngữ việc làm bạn nhỏ 1cái thớt để thái thịt , thái rau bài thơ :Thỏ thẻ ……………………… - GV đọc bài thơ - Một HS đọc YC bài - Cả lớp đọc thầm bài thơ - Học sinh viết nháp Việc bạn làm giúp ông: Đun nớc, rút rạ - Những việc bạn nhỏ muốn giúp ông nhiều Việc bạn nhờ ông: xách siêu nớc, ôm rạ, dập hay việc bạn nhỏ nhờ ông giúp lửa, thổi khói nhiều ? -Bạn nhỏ bài thơ có nét gì ngộ nghĩnh Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung đáng yêu - GV chốt lại ý chính : - Bạn nhỏ bài muốn giúp ông đun nớc để ông tiếp khách nhng để đun đợc ấm nớc giúp ông thì bạn nhỏ phải nhờ ông giúp mình nhiều việc với lý khác C Củng cố dặn dò -Tìm từ đồ vật gia đình em - GV nhận xét học GV: Lưu Thị Ngọc Lệ - Việc bạn nhờ ông giúp nhiều - Lời nói bạn ngộ nghĩnh - Ý muốn giúp ông bạn đáng yêu - 1-2 em nhắc lại Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Duy Trung GV: Lưu Thị Ngọc Lệ KĨ THUẬT ÔN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH I.YÊU CẦU: - Cũng cốc kĩ gấp hình đã học - Gấp ít hình để chơi - HS khéo tay gấp ít hình để làm đồ chơi - Hình gấp can đối II.CHUÂN BỊ: sản phẩm đã làm các tiết trước III LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Bài cũ: - em gấp thuyền phẳng đáy không mui 2.Bài mới: a)Giới thiệu bài : * Nêu tên bài đã học chương gấp hình *Nêu quy trình gấp bài - Thực hành gấp * Trình bày sản phẩm 3)Củng cố 4) Dặn dò - Gấp tên lửa Gấp máy bay phản lực Gấp máy bay đuôi rời Gấp thuyền phẳng đáy không mui Gấp thuyền phẳng đáy có mui - Chia các nhóm , nhóm gấp sản phẩm đã học - Lớp nhận xét ,bình chọn sản phẩm đẹp *Thi gấp nhanh gấp đẹp *Mỗi tổ chọn em thi gấp hình - Gv nhắc nhở hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra : Giáo án Lớp Lop2.net