Caù nhaân Ta phaûi quan saùt vaø dùng ngôn ngữ để thực hiện những nét tiêu biểu giúp người đọc hình dung những đặc ñieåm tính chaát noåi baät của một sự vật, sự việc, con nguời… HS[r]
(1)Nguyeãn Thò Nhanh Tuaàn 19 Tieát 73 -74 Giáo án Ngữ văn BAØI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Tô Hoài) I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài học đường đời đầu tiên - Nắm đặc sắc nghệ thuật miêu tả và kể chuyện bài thơ II/CHUAÅN BÒ: 1-GV: sgk soạn bài, tư liệu liên quan đến tiết dạy 2-HS:xem bài trước nhà III/ LÊN LỚP 1- Ổn định lớp 2- Kieåm tra - Kiểm tra tập bài soạn học sinh 3-Bài * Hoạt động : Giới thiệu bài Trên giới và nước ta, có nhà văn tiếng gắn bó đời viết cho đề tài trẻ em, đề tài khó và thú vị bậc Tô Hoài là tác Truyện đồng thoại đầu tay ông Dế Mèn phiêu lưu kí (1941) đã và hàng triệu người đọc Các lứa tuổi vô cùng yêu thích đến mức các em nhỏ gọi ông là ông Dế Meøn Nhưng Dế Mèn là ai? Chân dung và tính nết nhân vật độc đáo này nào ? Bài học đường đời đầu tiên mà Dếâ Mèn nén trải ? Đó chính là nội dung bài học hoâm Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng I Đọc – Tìm hiểu chú thích: * Hoạt động 2: Đọc – tìm hieåu chuù thích Gọi học sinh đọc tác giả – tác HS đọc 1/ Taùc giaû : phaåm SGK trang - Tô Hoài sinh năm 1920 tên Tô Hoài ttên thật là ? Haõy neâu vaøi neùt veà taùc giaû khai sinh laø Nguyeãn Sen Nguyeãn Sen sinh Tô Hoài - Quê Cầu Giấy Hà Nội năm1920 quê Cầu - Viết văn từ trước cách mạng Giaáy Haø Noäi thaùng taùm 1945 Taùc phaåm ? Em cho biết vị trí đoạn -tTrích từ chươngI phong phuù ña daïng nhieàu theå truyeän Deá Meøn phieâu trích treân loại ? Cho học sinh đọc phần chú lưu kí 2/ Taùc Phaåm : thích SGK Lop6.net (2) Nguyeãn Thò Nhanh Caù nhaân * Hoạt động 3: Đọc – hiểu vaên baûn - Gọi HS 2-3 HS đọc văn Hướng dẫn học sinh đọc , giọng hào hứng, kiêu hãnh, chú ý lời thoại các nhân Các nhân đọc, lớp vaät ? Đoạn trích trên chia theo dõi, nhận xét làm đoạn Giáo án Ngữ văn Trích chöông I ( Deá Meøn phieâu löu kí 1941) II Đọc – hiểu văn bản: ? Nội dung đoạn ? Truyện kể theo ngôi thứ ? ? Vieäc keå nhö vaäy coù taùc duïng gì ? - Gọi HS đọc lại đoạn ? Chaân dung cuûa Deá Meøn miêu tả nào qua hình dáng, hành động, tính caùch ? đoạn Đoạn : Từ đầu… thieân haï roài Miêu tả vẻ đẹp cường tráng Dế Meøn Đoạn : Phần còn lại Bài học đường đầu tieân cuûa Deá Meøn Ngoâi ( Deá Meøn xöng “toâi”) Tạo thân mặt gần gũi giữ người kể và bạn đọc để biểu tâm trạng, suy nghĩ, thái độ nhân vật gì xãy xung quanh và xãy với chính mình Caù nhaân Thaûo luaän nhoùm ? Em coù nhaän xeùt gì veà caùch Lop6.net 1/ chaân dung Deá Meøn: a) Hình daùng : - Ñoâi caøng maãm boùng - Những cái vuốt chân cứng và nhoïn hoaét - Ñoâi caùnh daøi - Đầu tảng bướng - Hai raêng ñen nhaùnh - Sợi râu dài và uốn cong b) Hành động: (3) Nguyeãn Thò Nhanh dùng từ tác giả Giáo án Ngữ văn - Đạp phanh phách - Nhai ngoàm ngoạp - Trònh troïng vuoát raâu c) Tính tình : Từ ngữ đặt sắc dùng - Đi đứng oai vệ nhà võ nhiều động từ, tính từ ( - Cà khịa với tất hàng xóm đạp, nhai,…, mẫm bóng, - Quát chị Cào Cào nhoïn hoaét, ñen nhaùnh) - Đá anh Gọng vó taát caû goùp phaàn khaéc hoïa hình aûnh Deá Meøn GV : Caùch mieâu taû cuûa taùc giả vừa tả hình dáng chung, vừa làm bật các chi tiết quan trọng đối tượng, vừa miêu tả ngoại hình vừa diển tả cử chỉ, hành động để bộc lộ vẻ đẹp sống động, cường traùng vaø caû tính neát Deá Meøn ? Trong đoạn 1, tính cách Dế Mèn thể qua chi tieát naøo ? ? Qua vieäc mieâu taû chaân dung Deá Meøn, ta thaáy Deá Meøn Nhoùm phaùt bieåu hieän leân nhö theá naøo ? GV : Đây là đoạn văn đặt Cá nhân sắc, độc đáo nghệ thuật tả vaät Baèng caùch nhaân hoùa cao độ dùng nhiều động từ, tính từ, từ láy, so sánh chọn lọc và chính xác Tô Hoài đã Dế Mèn tự họa chân dung vô cùng sống động Khoâng phaûi laø Deá Meøn maø laø moät chaøng Deá Meøn cuï theå đến phận thể cử chỉ, hành động, tính tình, tất phù hợp với thực tế, hình dáng và tập tính loài dế, cuõng nhö moät thieâu niên đương thời Dế Mèn cường tráng, khỏe mạnh và kiêu căng hợm hĩnh, lố bịch mà không tự biết Điểm đáng khen đáng trách Lop6.net => Cường tráng, đẹp hùng duõng, khoûe maïnh nhöng kieâu căng Hợm hĩnh, tự phụ (4) Nguyeãn Thò Nhanh Dêá Mèn là đó Chuyển : Với tính cách Dế Mèn đã phải trả giá nhö theá naøo ? Ta sang phaàn ? Em coù nhaän xeùt gì veà thaùi độ Dế Mèn với Dế choắt (biểu qua lời lẽ, cách xöng hoâ, gioïng ñieäu) Giáo án Ngữ văn Thaûo luaän nhoùm ? Không xem thường Dế Choaét maø Deá Meøn coøn toû kiêu căng với ? Những người lảnh hậu coù phaûi laø Deá Meøn khoâng ? maø laø ? ? Trước cái chết oai Dế Choắt, thái độ Dế Mèn nhö theá naøo ? ? Theo em ăn năn Dế Meøn coù caàn thieát khoâng ? vì ? ? Vaäy qua caâu chuyeän maø taùc giả muốn gởi đến người đọc baøi hoïc gì ? * Hoạt động : Tổng kết - Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK/11 Chò Coác 2/ Bài học đường đời đầu tiên cuûa Deá Meøn : * Thái độ với Dế Choắt - Tự đặt cho Dế Choắt - Goïi Deá Choaét laø chuù maøy - Heách raêng leân xì moät hôi roõ dài và lớn tiếng mắng mỏ -> Kiêu căng, trịnh thượng, khinh thường không quan tâm giúp đỡ * Deá Meøn trieâu chò Coác : - Deá choaét nhaän laáy haäu quaû : - Tắc thở - Thái độ Dế Mèn : hối hận và xoùt thöông khoâng, maø Deá choaét vì tính nhaùc gan cuûa mình Hoái haän vaø xoùt thöông Caàn, vì keû bieát loãi thì tránh lỗi Không nên kiêu căng III Ghi Nhớ : tự phụ, xem thường SKG trang 11 người khác Caù nhaân Lop6.net (5) Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ văn * Cuûng coá Daën doø : - Học sinh ghi nhớ SGK trang 11 - Hoïc taùc giaû + taùc phaåm - Soạn bài “ Sông nước Cà Mau” ( Câu hỏi SGK ) PHÓ TỪ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Nắm Được ý nghĩa và công dụng phó từ Tiếng Việt II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: - Saùch GK, saùch GV, - Giaùo aùn, baûng phuï - Saùch thieát keå baøi giaûng III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2/Bài mới: * Hoạt động : Giới thiệu bài Để hiểu rỏ hoạt động, trạng thái, tính chất các động từ, tính từ thì cần có từ ngữ bổ sung nghĩa cho nó Những từ ngữ gọi là gì? Chúng ta hãy tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng Gọi học sinh đọc bài tập I Phó từ là gì ?: 1/ Tìm hieåu baøi : SGK trang Baøi taäp SGK trang Giaùo vieân treo baûng phuï a) Đã ? Các từ in đậm bổ sung ý Cá nhân cuõng nghĩa cho từ nào ? vaãn, chöa thaáy ? Những từ bổ sung Cá nhân thaät loãi laïc nghĩa thuộc loại nào ? b) Được soi (gương) ? Những từ bổ sung nghĩa cho raát öa nhìn động từ, tính từ ( Không bổ Lop6.net (6) Nguyeãn Thò Nhanh sung nghĩa cho danh từ ) gọi là phó từ ? Phó từ là gì ? Caù nhaân Giáo viên đúc kết phần ghi nhớ ? Phó từ trên bổ sung ý nghĩa gì cho động từ, tính từ mà nó ñi keøm ? - Thời gian, tiếp diễn, khả ( ) mức độ, hướng,… nghĩa chúng có giống với thực từ không ? Nhận xét vị trí các phó từ so với động từ, tính từ mà nó boå sung nghóa Chuyễn : Bây chúng ta sang phaàn xem coù bao nhiêu loại phó từ ? Tìm các phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ in đậm ? So saùnh yù nghóa cuûa caùc cụm từ có và không có phó từ ? Điền các phó từ đã tìm ví dụ – vào bảng phân loại - Học sinh điền các phó từ vào bảng phân loại - Kể thêm phó từ nào mà em biết thuộc loại treân HS đọc phần ghi nhớ Caù nhaân Giáo án Ngữ văn to bướng phó từ thực từ ( động từ, tính từ ) 2/ Ghi nhớ : SGK trang 12 Khoâng, chuùng laø caùc hư từ Phó từ là hư từ đứng trước sau động từ, tính từ Có phó từ thì cụ thể roû raøng Học sinh ñieàn vaøo baûng Lop6.net II Các loại phó từ Tìm hieåu baøi : Baøi taäp SGK ( muïc II ) a) Laém b) Đừng, vào c) Không, đã, + Thời gian : đã, đang, từng, mới, sắp, sẽ,… + Sự tiếp diển tương tự : cũng, vẫn, đều, còn nữa, cũng… + Mức độ : thật, rất, lắm, quá, cực kĩ, khá, hơi… + Phuû ñònh : Khoâng, chöa, chaúng + Khaúng ñònh : Coù + Sự cầu khiến : Đừng, hãy, + Kết : hướng, vào, ra, mất, được, đi, + Khả : (7) Nguyeãn Thò Nhanh ? Dựa vào vị trí phó từ Học sinh trả lời ghi động từ, tính từ thì có nhớ loại Hướng dẫn học sinh luyện taäp - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm miệng caâu Baøi taäp : - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm vào Lop6.net Giáo án Ngữ văn + Taàn soá : Ít, hieám, luoân, thường + Tình thái : Đánh giá, vụt, bổn, chợt, thoắt, thình lình, đột nhieân 2/ Ghi nhớ : SGK trang 14 III luyeän taäp: Bài tập : Tìm phó từ và nêu ý nghóa cuûa noù a) Đã ( Thời gian) đến - không (phủ định) còn (sự tiếp diễn) ngửi - Đã (thời gian) cởi - Đều ( tiếp diển) lấm - Đương ( thời gian) trổ - Lại (sự tiếp diển) – sắêp (thời gian) buoâng toûa - Ra (Kết – hướng) tỏa - Cũng (sự tiếp diển) –sắp (thời gian) coù - Đã (thời gian) - Cũng (sự tiếp diển) sắp(thời gian) veà b) Đã (thời gian) (kết quả) xaâu Bài tập 2: Viết đoạn văn (3-5 câu )thuật lại việc Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến caùi cheát thaûm thöông cuûa Deá Choaét - Moät hoâm, thaáy chò Coác ñang kieám moài Deá Meøn caét gioïng đọc câu:… Cạnh khóe chui loït vaøo hang Chò Coác raát bực, tìm kẻ dám trêu mình Khoâng thaáy Deá Meøn nhöng chò Coác troâng thaáy Deá Choaét ñang (8) Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ văn loay hoay trước cửa hang Chị Cốc trút giận lên đầu Dế Choaét * cuõng coá, daën doø : - Học nhắc lại nội dung bài đã học - Về nhà xem lại bài – học thuộc ghi nhớ - Làm đầy đủ bài tập vào - Chuaån bò baøi : “So saùnh”, Chuù yù caâu 2, 3-1,3/24, 25 Phaàn C: Laøm Vaên TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN MIEÂU TAÛ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Nắm Được hiểu biết chung văn miêu tả trước sâu vào số thao taùc chính nhaèm taïo laäp vaên baûn naøy - Nhận xét đoạn văn, bài văn miêu tả - Hiểu tình nào thì người ta thường dùng văn miêu tả II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: - Saùch GK, saùch GV, saùch thieát keá baøi giaûng - Giaùo aùn III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2/Bài mới: Lop6.net (9) Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ văn * Hoạt động : Giới thiệu bài Ở học kỳ I , các em đã học văn tự (gọi là kể chuyện) gồm có kể chuyện đã biết, chuyện đời thường, chuyện sáng tạo Qua HKII, các em học thể loại đó là văn miêu tả Hoạt động thầy * Hoạt động : Hướng dẫn hoïc sinh tìm hieåu vaên mieâu taû Gọi học sinh đọc bài tập SGK/ 15 ? Trong cuoäc soáng haèng ngaøy, tình nào chuùng ta duøng vaên mieâu taû ? Tình : Trên đường học, em gặp người khách hỏi thăm đường nhà em Đang phải đến trường, làm nào để người khách nhận nhà em ? Tình huoáng : Em cuøng meï đến cửa hàng mua áo ; trước nhiều cái áo khác nhau, nhieàu maøu, nhieàu veû, treo taän treân cao, laøm theá naøo để người bán hàng lấy chieác aùo maø em tính mua ? Tình huoáng3 : Moät hoïc sinh lớp hỏi em : Nguời lực sĩ là người nào ? Em phải làm gì để học sinh hình dung hình ảnh người lực sĩ ? Vaäy tình huoáng treân, ta phaûi duøng vaên mieâu taû ? Vậy dùng văn miêu tả để laøm gì ? Trong vaên baûn trích chöông I Hoạt động trò Ghi baûng I Theá naøo laø vaên meâu taû : 1/ Tìm hieåu baøi : Baøi taäp SGK trang 15 Caù nhaân Tình huoáng : Bác thêm ngã là quẹo phải nhà thứ hai là Caù nhaân nhaø chaùu coång raøo sôn maøu vaøng saân coù hai chaäu hoa hoàng Tình huoáng : Chiếc áo màu hồng nhạt hàng cuối phía bên tay trái ngoài Caù nhaân cuøng, coå troøn xung quanh coå coù viền bông hoa hồng , maøu traéng, tay ngaén Tình huoáng : Caù nhaân phaùt bieåu Daùng cao, to ; Tay chaân maïnh Nêu đặc điểm mẻ, bắp thịt săn tính chaát noåi baät… Duøng vaên mieâu taû : Neâu Bởi tôi ăn uống… đưa đặc điểm, tính chất caû hai chaân leân vuoát baät… BT2 SGK trang 15 raâu Caùi chaøng Deá Choaét… * Trong vaên baûn trích chöông I nhieàu ngaùch nhö hang Deá Meøn Phieâu Löu Kí mieâu taû toâi Deá Meøn, Deá Choaét Hai đoạn văn đã Deá Meøn giúp em hình dung Đôi càng mẫm bóng Những cái vuốt chân, khoeo cứng ñaëc ñieåm noåi baät cuûa hai chú Dế hoàn toàn daàn, nhoïn hoaét Ñoâi caùnh thaønh đối lập caùi aùo daøi kín xuoáng… Ñuoâi Đầu to tảng Deá Meøn : Khoûe maïnh, thân hình cường tráng Hai cái đen nhánh Sợi râu Lop6.net (10) Nguyeãn Thò Nhanh Deá Meøn Phieâu Löu Kí neâu đầu bài học, có hai đoạn văn mieâu taû Deá Meøn vaø Deá Choaét sinh động ? ? Em hãy hai đoạn văn đó ? Hai đoạn văn trên có giúp em hình dung đặc điểm baät cuûa hai chuù deá ? ? Những chi tiết nào và hình ảnh nào đã giúp em hình dung điều đó ? ? Vậy qua tình 1, 2, vaø hình aûnh ñaëc ñieåm cuûa hai chaøng deá , em haõy nhaän xeùt theá naøo laø vaên mieâu taû ? GV đúc kết hình thành ghi nhớ Hướng dẫn học sinh luyện taäp Đoạn : HS đọc và tìm chi tiết cụ thể mà đoạn văn đã duøng laøm noåi baät ñaëc ñieåm to khoûe, maïnh meû Đoạn : Hình daùng : beù loaét choaét Trang phuï : Caùi saéc xinh xinh, ca lô đội lệch Hành động : Chân thoăn thoaét,… Huyùt saùo vang Tính chaát : vui veû, hoàn nhieân, đáng yêu (như chim chích… ),… Đường vàng Đoạn : HS tìm các chi tiết cuï theå laøm noåi baät ñaëc ñieåm Bài : HS đọc yêu cầu làm miệng phần đẹp Dế Choắt : Sức khỏe oám yeáu, thaân hình xaáu xí Caù nhaân Ta phaûi quan saùt vaø dùng ngôn ngữ để thực nét tiêu biểu giúp người đọc hình dung đặc ñieåm tính chaát noåi baät vật, việc, nguời… HS đọc ghi nhớ SGK HS Nước đầy… xuôi ngược siếu, vạc… Kiếm moài hoï caûi coï… Mieáng naøo 10 Lop6.net Giáo án Ngữ văn daøi vaø uoáng cong Deá Choaét : Người gầy gò, dài liêu nghiêu Cánh ngắn củn đến lưng, hở mạn sườn Đôi càng bè bè nặng nề trông đến xấu Raâu ria cuït, maët muûi ngaãn ngaãn ngô ngô Vaên mieâu taû: Quan saùt neâu leân đặc điểm tính chất bật vật việc Ghi nhớ : SGK trang 16 II Luyeän taäp : Baøi taäp : a) Đoạn : Miêu tả chú Dế Mèn vào độ tuổi “ niên cường tráng” Những đặc điểm bật : to khoûe vaø maïnh meõ Ñoâi caøng … nhoïn hoaét…daïp phaønh phaïch….lia qua b) Đoạn : Taùi hieän laïi hình aûnh chuù beù liên lạc (Lượm) Ñaëc ñieåm noåi baät : duøng nhieàu từ láy sinh động để thấy chú bé nhỏ nhắn, nhanh nheïn, hoàn nhieân vui – tính đáng yêu c) Đoạn : Mieâu taû caûnh vuøng baõi ven ao, hồ ngập nước sau mưa và quang cảnh tranh giành mồi vaät… Đặc điểm bật : giới động vật sinh động, ồn ào, huyeân naùo (11) Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ văn Baøi taäp : a) Mieâu taû caûnh muøa ñoâng đặc điểm bật : - Khí trời lạnh : gió bấc mưa - Ñeâm daøi, ngaøy ngaén - Bầu trời luôn âm u : ít trăng - Muøa (xuaân) cuûa hoa… chuaån cho mùa xuân đến b) Taû khuoân maët meï: khuoân maët traùi xoan dieäu hieàn phuùc haäu ( nghieâm nghò) - Caëp maét to, long lanh chan chứa tình yêu thương triều meán - Miệng lúc nào nở nụ cười xinh tươi vui vẻ ( lo ấu trăng trở ) * Daën doø : - Học sinh ghi nhớ SGK trang 16 - Soạn bài văn “ Sông Nước Cà Mau”( Phần đọc – hiểu văn bản) 11 Lop6.net (12) Nguyeãn Thò Nhanh Tuần 21- Tiết 77 Giáo án Ngữ văn BAØI 19 : SÔNG NƯỚC Đoàn Giỏi CAØ MAU I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Cảm nhận phong phú và độc đáo cảnh thiên nhiên sông nước Cà Mau - Nắm nghệ thuật miêu tả cảnh sông nước bài văn tác giả II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: Giaùo vieân : - Saùch GK, saùch GV, giaùo aùn Học sinh: - Tập, sách giáo khoa, chuẩn bị bài trước, bài soạn III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ : (3p) - Nêu ý nghĩa văn “ Bài học đường đời đầu tiên” ? - Trình bày sơ lược tác giả Tô Hoài 3.Bài mới(2p) * Hoạt động : Giới thiệu bài “ Đẹp vô cùng tổ quốc ta !” Thật vậy, đất nước ta đâu đẹp, đó là miền tự hào nhân dân ta Rất nhiều nhà văn, nhà thơ đã viết nên trang viết đầy tự hào đất nước Nguyễn Tuân, Tô Hoài Hôm nay, ta tìm hiểu vùng cực Nam đất nước qua ngoài bút Đoàn Giỏi Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng I Đọc – Tìm hiểu chú thích: * Hoạt động 2: Đọc – tìm Taùc giaû : hieåu chuù thích.(5p) - Đoàn Giỏi ( 1925 – 1989) quê Cá nhân đọc Gọi học sinh đọc chú thích Tiền Giang trang 20 - Taùc phaåm vieát veà cuoäc soáng ? Em hiểu gì tác giả Đoàn Trả lời dựa vào thiên nhiên và người Nam SGK Gioûi Boä ? Em hiểu gì đoạn trích Taùc Phaåm : - Đoạn trích nằm chương 18 truyện “ Đất rừng phương Nam” laø taùc phaåm thaønh coâng Đoàn Giỏi II Đọc – hiểu văn bản: * Hoạt động :Đọc – hiểu 12 Lop6.net (13) Nguyeãn Thò Nhanh vaên baûn (28p) - Gọi học sinh đọc ( hướng dẫn học sinh đọc) ? Baøi vaên mieâu taû caûnh gì ? Giáo án Ngữ văn Cá nhân đọc, lớp theo doõi Sông nước Cà Mau, vùng cực Nam đất nước Việt Nam ? Taùc giaû mieâu taû caûnh theo Đi từ ấn tượng trình tự nào ? chung, caùi nhìn khaùi quaùt veà thieân nhieân, sông nước vùng đến caûnh cuï theå cuûa doøng sông từ cảnh thiên nhiên đến hoạt động người Xen vào mạch miêu tả còn có đoạn thuyết minh, giaûi thích ? Dựa vào trình tự ta phân bài đoạn: văn thành đoạn ? + Đoạn 1: “ Càng… đơn điệu”: Ấn tượng ban đầu bao trùm sông nuớc Cà Mau + Đoạn : “ Từ ….nước đen”: Thuyết minh veà caùch ñaët teân cho caùc doøng soâng + Đoạn : “ Thuyền … Ban mai” : hình aûnh sông nước Cà Mau + Đoạn : Hình ảnh chợ Năm Căn tấp nập, đông vui, trù phú, độc đáo ? Qua trình tự miêu tả ấy, em Đi thuyền trên các haõy hình dung vò trí quan saùt soâng Quan saùt raát vaø mieâu taû cuûa taùc giaû thích hợp cho việc miêu taû - Gọi học sinh đọc đoạn Học sinh đọc Ấn tượng ban đầu sông 13 Lop6.net (14) Nguyeãn Thò Nhanh ? Em hãy cho biết ấn tượng ban đầu bao trùm sông nước Cà Mau nào ? ?Ấn tượng ban đầu miêu tả giác quan naøo ? Giaùo vieân: Maét thaáy, tai nghe laø hai giaùc quan khoâng theå thiếu quan sát tả cảnh Ngoài cảnh trở nên cụ thể, sống động ; người ta phải biết kết hợp tả với liên tưởng, tưởng tượng - Gọi học sinh đọc đoạn : ? Qua đoạn nói cách đặt teân cho doøng soâng keânh cuûa vuøng Caø Mau, em nhaän xeùt gì veà caùc ñòa danh aáy Những địa danh này gợi ñaëc ñieåm gì veà thieân nhieân veà vuøng Caø Mau Giáo án Ngữ văn Sông ngòi, kênh rạch nước Cà Mau buûa giaêng chi chít nhö Soâng ngoøi chi chít, buûa giaêng maïng nheän cuøng quang nhö maïng nheän, laëng leõ maøu caûnh chæ laëng leõ maøu xanh ñôn ñieäu xanh ñôn ñieäu Maét : buûa giaêng, chi Caûm nhaän tinh teá qua caùc chít, xanh giaùc quan Tai : tieáng rì raøo Đoạn văn không diển tả ấn tượng ban đầu tác giả sông nước Cà Mau mà còn có đoạn thuyết minh giaûi thích Caùc ñòa danh khoâng dùng danh từ mỹ lệ mà theo ñaëc ñieåm rieâng vùng thành tên gọi khiến cho nó trở nên cụ theå maø gaàn guûi thaân thương, tô đậm ấn tượng thiên nhiên đầy sức sống vuøng Caø Mau Thuû pháp liệt kê sử duïng coù hieäu quaû theå phong phú, đa daïng cuûa thieân nhieân vaø sống vùng đất Cá nhân đọc Rộng lớn, hùng vĩ - Gọi học sinh đọc đoạn 3: ? Sau đoạn giới thiệu chung khái quát sông nước Caø Mau, taùc giaû ñi vaøo mieâu taû cuï theå, soâng Naêm Caên miêu tả nào ? ? Tìm chi tiết thể Sông mênh mông, rộng lớn, hùng vĩ dòng nước ầm ầm đổ biển 14 Lop6.net caùch ñaët teân cho caùc doøng soâng: - Keânh Ba Khía - Xaõ Naêm Caên - Sông nước Cà Mau Lieät keâ => Sự phong phú, đa dạng thieân nhieân vaø cuoäc soáng vuøng đất 3.Hình ảnh sông nước Cà Mau : - Doøng soâng Naêm Caên meânh mông, ầm ầm đổ biển - Cá nước bơi hàng đàn đen truõi - Con soâng roäng hôn ngaøn thước - Maøu xanh laù maï, maøu xanh (15) Nguyeãn Thò Nhanh sông, rừng đước ? Trong caâu “ thuyeàn chuùng tôi…” có động từ nào hoạt động thuyền ? Nếu thay đổi trình tự động từ thì có ảnh hưởng gì đến nội dung diển đạt không ? Nhận xét gì chính xác tinh tế cách dùng từ tác giả các câu ngaøy ñeâm nhö thaùc, đầu sóng trắng, rộng lớn ngàn thước Rừng đước : Dựng cao ngắt dãy tường thành vô tận lớp này chồng lên lớp oâm laáy doøng soâng Tuy dòng sông rộng lớn và huøng vó nhöng noù vaãn hieàn laønh, vaãn laø choå dung thân cho hàng đàn cá nước không tợn và hoang dã Sông Đà vùng phía Bắc nước ta với dãy đá ngầm “ hun huùt”, hoaêm hoaém nhö choâng” Thoát qua, đổ ra, xuoâi veà coù Keânh soâng Boï Maét khoâng bieát roû cô mam naøo laø boï maét, bay theo thuyền từ bầy nên việc rời khỏi nó thoát qua tai họa bị đốt ngứa ngáy nên gọi là thoát ; sông Cửa Lớn tên gọi nó mênh mông rộng lớn nên phải là đổ ; từ đó, em xuoâi veà Naêm Caên Không từ nào thay 15 Lop6.net Giáo án Ngữ văn reâu, maøu xanh chai loï… Cách dùng từ chính xác có choïn loïc => hùngvĩ , rộng lớn, đẹp đẽ, tươi sáng, đầy sức sống (16) Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ văn cho chúng ? Tìm đoạn văn nói trên Xanh lá mạ, xanh từ tác giả miêu tả màu rêu, xanh chai lọ sắc rừng đước và nhận những màu sắc tươi xeùt veà caùch mieâu taû cuûa taùc sáng đẹp đẽ, đầy sức giaû soáng cuûa thieân nhieân taïo neân caûm giaùc deã chòu xen laãn yeâu thích Caûnh vaät khoâng chæ töôi đẹp qua hình ảnh mà nó còn cần sống động, hoạt động - Gọi học sinh đọc đoạn : Học sinh đọc Chợ Năm căn: ? Đoạn văn tả cảnh gì ? Chợ Năm Căn OÀn aøo ñoâng vui, taáp naäp, truø ? Caûnh aáy ? phú, độc đáo ? Tìm chi tiết miêu tả Ñoâng vui, taáp naäp, caûnh aáy ? taùc giaû duøng ngheä trù phú, độc đáo Liệt kê kết hợp tả thuật gì tả cảnh chợ ? nét tiêu biểu hình aûnh caûnh vaät vaø hoạt động người khiến caûnh hieän taáp naäp đông vui, trù phú, độc đáo ? Qua baøi vaên em hình dung Tự phát biểu nhö theá naøo veà vuøng soâng nước Cà Mau III Ghi nhớ : * Hoạt động : Ghi nhớ.(2p) Gọi học sinh đọc Chú ý sữa, nhận xét SGK/23 * Hoạt động : Luyện Giáo viên sữa bài IV Luyeän taäp : taäp(2p) SGK/23 Cho hoïc sinh leân baûnglaøm baøi taäp 1, 2/23/SGK Củng cố:(2p) ? Nêu cảm nhận em vùng sông nước Cà Mau qua văn “sông nước Cà Mau” tác giả Đoàn Giỏi Daën doø : (1p) - Học thuộc ghi nhớ + xem lại bài - Viết đoạn văn giới thiệu dong sông quê em.- Soạn bài so sánh 16 Lop6.net (17) Nguyeãn Thò Nhanh Tieát 78 Giáo án Ngữ văn SO SAÙNH I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh - Nắm Được khái niệm và cấu tạo so sánh - Biết cách quan sát giống các vật để tạo so sánh đúng tiến đến tạo sánh hay II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: Giaùo vieân: -Saùch GK, saùch GV, giaùo aùn,baûng phuï Hoïc sinh : - Tập sách giáo khoa,học bài,chuẩn bị bài nhà II TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1.Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ : (4p) ? Phó từ là gì ? cho ví dụ ? Có loại phó từ Bài mới: * Hoạt động : Giới thiệu bài.(1p) Ở bậc tiểu học, các em đã học phép so sánh, hôm chúng ta cùng ôn lại pheùp so saùnh Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng * Hoạt động So sánh là I So saùnh laø gì ? 1/ Tìm hieåu baøi : gì ?(10P) VD : SGK/25 Gọi học sinh đọc ví dụ Gọi học sinh đọc 24/SGK Giaùo vieân treo baûng phuï ? Tìm tập hợp từ a) Trẻ em búp trên cành a) Trẻ em búp trên caønh chứa hình ảnh so sánh b) Rừng đước hai dãy b) Rừng đước dựng nên trường thành vô tận cao ngaát nhö hai daõy trường thành vô tận Nét tương đồng ? Trong moãi pheùp so saùnh a) Treû em – Buùp treân caønh vật trên, vật, việc b) Rừng đước – hai dãy trường thaønh nào so sánh Nổi bật vật, gợi ? vì có thể so sánh Giữa chúng có đặc ñieåm gioáng nhaát ñònh hình, gợi cảm vaäy Laøm noåi baät caûm nhaän cuûa ? So sánh để làm 17 Lop6.net (18) Nguyeãn Thò Nhanh gì ? Giáo án Ngữ văn người viết vật nói đến (trẻ em, rừng đước)làm cho caâu vaên, baøi thô coù tính hình ảnh, gợi cảm,… Trả lời theo hiểu bài 2/ Ghi nhớ : cá nhân đọc SGK/24 Giống hình thức : Lông vaèn Khaùc veà tính chaát : meøo hiền, hổ Đọc ghi nhớ SGK/24 ? Theo em so saùnh laø gì Cho học sinh đọc ví dụ trang 24/SGK ? So sánh câu trên có gì khác với so sánh caâu : “ Con meøo….” Giaùo vieân choát phaàn ghi nhớ * Hoạt động 3: Cấu tạo phep so saùnh :(10p) Leân baûng laøm Giaùo vieân treo baûngphuï Yêu cầu học sinh thực Vế A : trẻ em Rừng đước, meøo caâu 1/24/SGK Veá B : buùp treân caønh, daõy trường thành vô tận, hổ Phương diện so sánh : Dựng leân, cao ngaát, to Từ so sánh : như, ? Nêu thêm các từ so sánh Như là, bằng, hơn, y maø em bieát ? Cấu tạo phép so sánh a) Không có từ so sánh câu đây b ) Vế B đảo lên trướcVế A coù gì ñaëc bieät Giáo viên chốt nội dung Đọc ghi nhớ Laøm baøi taäp ghi nhớ trang 25/SGK * Hoạt động : Luyện taäp.(17p) Hướng dẫn hs làm bài Bài tập 1/25/SGK a) So sánh đồng loại : taäp1 - Người với người : thầy thuốc nhö meï hieàn - Vật với vật : sông ngòi, kênh raïch, buûa giaêng chi chít nhö maïng nheän 18 Lop6.net II Caáu taïo cuûa pheùp so saùnh : 1/ Tìm hieåu baøi : Giaùo vieân treo baûng phuï 2/ Ghi nhớ : SGK/25 III Luyeän taäp : (19) Nguyeãn Thò Nhanh Giáo án Ngữ văn b) So sánh khác loại : Cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng - So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng Sự nghiệp chúng ta giống rừng cây lên, đầy sức sống và ngày càng lớn mạnh Cho hs leân baûng laøm baøi taäp nhanh choùng Hs leân baûng laøm baøi taäp 2,3 Baøi taäp 2/26/SGK : Khoûe nhö voi Ñen nhö coät nhaø chaùy, traéng nhö boâng Co nhö nuùi Baøi taäp 3/36/SGK : Học sinh tìm câu văn sử dụng phép so sánh bài “ bài học đường đời đầu tiên”, “ Sông nuớc Cà Mau” Cuûng coá: (2p) ? Một phép so sánh đầy đủ cần đảm bảo yếu tố nào? Daën Doø: (1p) - Hoïc baøi, laøm laïi caùc baøi taäp - Chuẩn bị “ Quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét văn miêu tả” 19 Lop6.net (20) Nguyeãn Thò Nhanh Tieát 79,80 Giáo án Ngữ văn QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, SO SAÙNH VAØ NHAÄN XEÙT TRONG VAÊN MIEÂU TAÛ I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giuùp hoïc sinh - Thấy vai trò, tác dụng quan sát, tưởng tượng so sánh, nhận xét văn mieâu taû - Bước đầu hình thành cho học sinh kỹ quan sát, tưởng tượng, so sánh nhận xét mieâu taû - Nhận xét và vận dụng thao tác trên đọc và viết bài văn miêu taû II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS: Giaùo vieân: - Saùch GK, saùch GV,giaùo aùn, baûng phuï Hoïc sinh : - Tập, sách giáo khoa, chuẩn bị bài nhà III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: 1.Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ : (2P) - Theá naøo laø vaên mieâu taû ? 3.Bài mới: * Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động : Quan sát tưởng tượng, so sánh và nhaän xeùt vaên mieâu taû: Gọi học sinh đọc Cá nhân đọc Thaûo luaän theo nhoùm đoạn/27/SGK (40 P) ? Mỗi đoạn văn trên giúp em hình dung ñaëc ñieåm noåi bật gì vật và phong cảnh miêu tả 20 Lop6.net Ghi baûng I Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xeùt vaên mieâu taû 1/ Tìm hieåu baøi : VD : đoạn trích trang 27/SGK a) Đoạn : Tái hình aûnh oám yeáu, toäi nghieäp Dế Choắt (nhằm đối lặp với hình ảnh mạnh meõ, khoûe khoaén cuûa Deá Meøn) Đoạn : Đặc tả quang (21)