TẬP ĐỌC NỘI QUI ĐẢO KHỈ I Mục đích yêu cầu HS đọc lưu loát cả bài , đọc đúng các từ khó , nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ - Hiểu các từ mới - Hiểu nội dung bài : nội qui là n[r]
(1)TẬP ĐỌC BÁC SỸ SÓI I Mục đích yêu cầu - HS đọc lưu loát bài , đọc đúng từ , từ khó Đọc phân biệt lời nhân vật - Hiểu các từ : khoan thai , bình tĩnh , làm phúc - Biết sói lừa ngựa không thành lại bị ngựa dùng mưu trị lại II Thiết bị : Tranh III Hoạt động dạy và học Khởi động : HS đọc bài cò và cuốc Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Luyện đọc GV đọc bài - HS đọc lại - Luyện đọc từ khó - Đọc đoạn - luyện đọc câu khó - đọc nhóm - thi đọc các nhóm - HS đọc đồng HĐ2 : Tìm hiểu bài HS đọc bài ? Từ nào thèm thuồng sói thấy ngựa ( Thèm rỏ dãi ) ? ngựa bình tĩnh giả đau nào ? Sói định làm gì giả vờ khám cho ngựa ? Sói đã bị ngựa trị nào ? Thảo luận và đặt tên khác cho truyện a, Sói và ngựa b, Lừa người bị người lừa c, Chú ngựa thông minh HĐ3 : Luyện đọc lại Tổ chức đọc phân vai theo nhóm - Nhận xét - bình chọn nhóm đọc tốt IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học TOÁN ( 111) SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG I Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh : - Nhận biết tên gọi các thành phần và kết phép chia - Củng cố kỷ thực hành chia bảng chia II Thiết bị : các thẻ từ III Hoạt động dạy và học Khởi động Lop2.net (2) HS lên bảng điền dấu < , > , = x .2 x 10 : .2 x 12 20 : 2 hoạt động trọng tâm HĐ1 : Giới thiieụ số bị chia , số chia , thương - Gv ghi : : và học sinh tìm kết Gv : phép chia : = thì là số bị chia , là số chia , là thương ( Gắn thẻ từ ) ? Gọi là gì phép chia : = ? gọi là gì .6 : = ? gọi là gì : = ? Số bị chia là số nào phép chia ? Số chia là số nào phép chia ? Thương là gì Gv : : gọi là thương - HS nêu tên gọi HĐ2 : Luyện tập HS làm bài 1, 2, => Gv theo dõi => chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI I Mục đích yêu cầu - HS biết nào là lịch nhận và gọi điện thoại -LS nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác và chính thân mình - Biêt phân biệt đúng sai - Biêt thực nhận và gọi điện thoại lịch Ii thiết bị Tranh III Hoạt động dạy và học HĐ1 : HS đóng vai gọi điện thoại ? Khi nghe tiếng chuông điện thoại reo bạn Vinh đã làm gì ? Bạn Nam đã hỏi thăm Vinh nào ? Em có thích cách nói chuyện bạn không ? Em học tập điều gì GV kết luận HĐ2 : Sắp xếp câu thành đoạn đối thoại Gv viết câu lên bìa - HS cầm và đứng thành hàng ngang và đọc câu mình - các học sinh khác xếp lại và HS di chuyển - Gv kết luận Lop2.net (3) HĐ3 : Thảo luận nhóm ? Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại ? Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì - đại diện trình bày => Gv kết luận IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học LUYỆN MỸ THUẬT I Mục đích yêu cầu : - HS tiếp tục hoàn thành bài vẽ trang trí đường diềm - GD học sinh yêu thích môn vẽ II Hoạt động dạy và học ? Bài vẽ tuần 22 là bài gì HĐ1 : HD học sinh tiếp tục hoàn thành bài vẽ : trang trí đường diềm - Hoàn thành các hoạ tiết còn vẽ dở - Trang trí màu sắc cho đường diềm thêm đẹp + Gơị ý học sinh hoạ tiết giống thì tô màu giống HĐ2 : HS thực hành vẽ => Gv theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh yếu III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học LUYỆN TIẾNG VIỆT ĐỌC BÀI TUẦN 22 , BÁC SỸ SÓI I Mục đích yêu cầu - HS đọc trơn các bài đã học tuần 22 và bài tập đọc bác sỹ sói , biết đọc thể giọng các nhân vật - Hiểu nội dung bài và đọc hay II Hoạt động dạy và học ? tuần 22 các em đã học bài tập đọc nào HĐ1 : HD học sinh mở sách giáo khoa và tự đọc lại các bài mà mình đọc còn yếu HĐ2 : GV cho học sinh nối tiếp bốc thăm và đọc - Gv theo dõi nhận xét HĐ3 : Thi đọc hay : các tổ bình chọn bạn đọc hay và thi => bình chọn bạn đọc hay III Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Lop2.net (4) TOÁN I Mục đích yêu cầu - Hướng dẫn học sinh hoàn thành nhiệm vụủtong ngày - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh khá II Hoạt động dạy và học Hđ1 : Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành bài tập , 2, ( SGK ) HĐ2 : Bài luyện thêm cho học sinh khá Bài : Viết phép cộng và phép trừ thích hợp với số cho trước A, 2, 3, b, 2, , Bài : Viết phép nhân và phép chia thích hợp với số cho trước A.2,3,6 2,4,8 Bài : viết phép tính vào chỗ chấm ( theo mẫu ) 3x2=6 4x2=8 x = 15 10 : = 6:3=2 6:2=3 - HS làm bài Gv theo dõi hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Chấm chữa bài III Củng cố dặn dò TOÁN ( 112) BẢNG CHIA I Mục đích yêu cầu - Giúp học sinh lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Thực hành chia cho - áp dụng bảng chia để giải toán II Thiết bị Bộ đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy và học Khởi động HS lên bảng 2x3 6:2 6:3 HS đọc bảng chia 2 Hoạt động trọng tâm Hđ1 : Lập bảng chia Gv gắn các bìa - nêu bài toán - dẫn đến phép chia 12 : = - Tiến hành tương tự số phép tính khác => lập bảng chia - HS học thuộc bảng chia - đọc cá nhân - đọc đồng - HD học sinh nhận xét đặc điểm bảng chia - HS đọc các số đưa chia Lop2.net (5) HĐ2 : Luyện tập Bài : HS tự làm - đổi chéo để kiểm tra Bài : HS đọc yêu cầu ? Có tất bao nhiêu học sinh ? 24 HS chia làm tổ ? Muốn biết tổ có bao nhiêu học sinh ta làm nào - HS tự làm bài - HS lên bảng - nhận xét bài bạn Bài : HS đọc yêu cầu ? Các số cần điền là số nào ? Vì em biết - HS tự làm bài - chữa bài IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học MỸ THUẬT VẼ TRANH : ĐỀ TÀI MẸ HOẶC CÔ GIÁO I Mục đích yêu cầu - Giúp học sinh + biết vẽ tranh theo đề tài : Mẹ cô giáo + biết chọn đề tài để vẽ + GD học sinh biết kính trọng mẹ và cô giáo mình II Thiết bị Tranh mẫu III Hoạt động dạy và học HĐ1 : GV giới thiệu tranh mẫu - hướng dẫn học sinh nhận xét ? Bức tranh vẽ ? Bố cục nào ? Màu sắc các mảng HĐ2 : HD học sinh vẽ - Vẽ phác hoạ - Tô lại các đường nét đã phác hoạ - Hoàn thiện tranh HĐ3 : HS thực hành vẽ - GV theo dõi học sinh vẽ IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN BÁC SỸ SÓI Lop2.net (6) I Mục đích yêu cầu - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý Gv kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện bác sỹ sói - Biết thể lời kể tự nhiên - Biết kể theo vai dựng lại câu chuyện - Nghe và nhận xét bạn kể II Thiết bị Tranh III Hoạt động dạy và học Khởi động HS kể chuyện trí khôn trăm trí khôn Hoạt động trọng tâm HĐ1 : HD kể đoạn GV treo tranh ? Bức tranh minh hoạ điều gì ? tranh cho thấy sói ăn mặc nào ? Bức tranh vẽ cảnh gì ? Bức tranh minh hoạ điều gì - HS thực hành kể theo nhóm - các nhóm kể trước lớp HĐ2 : Kể theo vai ? Muốn kể lại câu chuyện này cần vai nào ? Khi nhập vai cần thể giọng nào - Phân nhóm HS kể lại câu chuyện - GV nhận xét cho điểm IV Củng cố dặn dò CHÍNH TẢ BÁC SỸ SÓI I Mục đích yêu cầu - HS chép đúng đoạn văn tóm tắt bác sỹ sói - Làm đúng các bài tập phân biệt chính tả : l / n , ước / ướt II Thiết bị III Hoạt động dạy và học Khởi động HS viết : rơi vãi , thịt mỡ , củ cải , cửa cũ Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Hướng dẫn học sinh viết bài - GV đọc bài - HS đọc lại ? Đoạn văn tóm tắt nội dung bài nào ? Nội dung câu chuyện đó nào ( Sói đóng vai giả làm bác sỹ để lừa ngựa , ngựa bình tĩnh đối phó với sói Sói bị ngựa đá cho cú trời giáng ) ? Đoạn văn có câu Lop2.net (7) ( câu ) ? Chữ đầu đoạn viết nào ? Lời sói và ngựa viết sau dấu câu nào ? chữ nào bài viết hoa - Luyện viết tiếng khó - HS nhìn bảng chép bài - Soát lỗi HĐ2 : Luyện tập Bài : HS đọc yêu cầu HS lên bảng - lớp nháp - nhận xét - HS làm vào Bài : HS chia nhóm - thảo luận tìm từ theo yêu cầu bài - các nhóm thi tiếp sức => nhận xét cho điểm IV Củng cố dặn dò LUYỆN TOÁN LUYỆN TIẾT 111 , 112 I Mục đích yêu cầu : - Củng cố cho học sinh số kiến thức số bị chia , số chia , thương - Luyện đọc thuộc bảng chia II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Củng cố lý thuyết - Gv cho học sinh gọi tên số bị chia , số chia , thương phép tính sau : 6:2=3 - Gv cho học sinh đọc thuộc bảng chia HĐ2 : Luyện tập Bài : tính nhẩm 6:3= 15 : = 18 : = 9:3= 12 : = 30 : = 10 : = 12 : = Bài : Bà chia 15 táo cho cháu Hỏi cháu bao nhiêu táo ? Bài : Có 21 kg gạo , chia vào túi Hỏi túi có bao nhiêu kg gạo ? - HS làm bài Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Chấm chữa bài III Củng cố dặn dò NHận xét tiết học HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT I Mục đích yêu cầu : - Luyện kể chuyện bác sỹ sói - Phụ đạo học sinh yếu biết kể lại câu chuyện - Bồi dưỡng học sinh khá : HS biết kể lại câu chuyện thật hay , hấp dẫn II Thiết bị : Tranh Lop2.net (8) III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hoạt động lớp - GV cho học sinh kể trước lớp - kể đoạn - kể nối tiếp - GV theo dõi và gợi ý thêm cho học sinh yếu HĐ2 : Hoạt động nhóm - GV cho học sinh các nhóm luyện kể - Gv theo dõi => hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Thi kể các nhóm - Khen nhóm kể hay - Thi kể chuyện cá nhân - Gv theo dõi và cho điểm học sinh IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI GÌƠ GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I Mục đích yeu cầu : - GD cho học sinh biết đánh rửa mặt và biết giữ vệ sinh miệng hàng ngày - HS hiểu bảo vệ hàm mình chính là làm cho sức khoẻ mình thêm tốt II Thiết bị : - Hàm giả , số dụng cụ bót , thuốc đánh , khăm mặt III Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hoạt động lớp - GV giới thiệu cho học sinh biết ích lợi việc đánh - Hướng dẫn cho học sinh đánh trên hàm nhựa HĐ2 : Luyện tập - GV chia lớp làm đội => cho học sinh thay thực hành trên hàm nhựa - Gv hướng dẫn cho học sinh thực hành đánh bót mà các em măng theo - Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Nhận xét và khen em làm đúng IV Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học TOÁN ( 113) Lop2.net (9) MỘT PHẦN BA I Mục đích yeu cầu - HS bước đầu nhận biết phần ba - Biết đọc và biết viết phần ba II Thiết bị : Bộ đồ dùng dạy học III Hoạt động trọng tâm Khởi động : HS lên bảng điền dấu < , > , = : .6 : 15 : .2 x2 x .30 : - HS đọc thuộc bảng chia Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Giới thiệu phần ba - HS quan sát SGK , cắt hình vuông thành phần , giới thiệu : Có hình vuông , chia làm phần , lấy phần , phần ba hình vuông - Tương tự các hình còn lại .=> từ đó Gv giới thiệu “ phần ba “ viết là : - Gv cho học sinh đọc viết HĐ2 : Luyện tập Bài : HS tự làm => gọi học sinh phát biểu ý kiến nhận xét Bài : HS đọc yêu cầu - HS tự làm - gọi học sinh đọc bài => nhận xét Bài : HS tự làm ? Vì em biết hình b đã khoanh vào phần ba số gà => nhận xét IV Củng cố dặn dò THỦ CÔNG ÔN CHƯƠNG II : PHỐI HỢP GẤP , CẮT , DÁN I Mục đích yêu cầu : - Củng cố số kiến thức chương gấp , cắt , dán phong bì , thiếp chúc mừng - Luyện cho học sinh thành thạo các bài tập chương đã học - HS làm đúng , làm đẹp II Thiết bị : Kéo , giấy , hồ dán III Hoạt động dạy và học ? chương II các em đã học bài nào ( GV cho học sinh nhắc lại ) ? Em hãy nói rõ cách làm phong bì thư ? hãy nói lại cách làm thiếp chúc mừng - Gv theo dõi và bổ sung thêm - GV cho học sinh thực hành làm em sản phẩm mà các em tự chọn Lop2.net (10) - GV theo dõi - Chấm sản phẩm các em => nhận xét và khen em làm đẹp IV Củng cố dặn dò TẬP ĐỌC NỘI QUI ĐẢO KHỈ I Mục đích yêu cầu HS đọc lưu loát bài , đọc đúng các từ khó , nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ - Hiểu các từ - Hiểu nội dung bài : nội qui là điều qui định mà người phải tuân theo II Thiết bị Tranh III Hoạt động dạy và học Khởi động HS đọc bài bác sỹ sói Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Luyện đọc - Gv đọc mẫu - HS đọc lại - HS đọc nối tiếp câu - luyện đọc từ khó - đọc đoạn trước lớp - luyện đọc câu khó - đọc nhóm - thi đọc các nhóm - Đọc đồng HĐ2 : Tìm hiểu bài HS đọc chú giải ? Nội qui đảo khỉ có điều ? Em hiểu điều qui định nói trên nào ? Vì đọc xong nội qui khỉ nâu lại khoái chí HĐ3 : Luyện đọc lại Gv cho học sinh đọc bài => nhận xét cho điểm IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ NUÔNG THÚ ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? I Mục đích yêu cầu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm : từ ngữ nuông thú - Biết trả lời và đặt câu hỏi dịa điểm theo mẫu : nào ? II Thiết bị III Hoạt động dạy và học Lop2.net (11) Khởi động HS làm bài 2 Hoạt động trọng tâm HĐ1 : HD học sinh làm bài Bài : HS đọc yêu cầu ? Có nhóm , nhóm phân biệt với nhờ đặc điểm gì - HS tự làm bài vào - HS lên bảng chữa bài => lớp nhận xét Bài : HS đọc yêu cầu bài - HS thực hành hỏi đáp theo cặp - số cặp trình bày => nhận xét ? Thỏ chạy nào ? Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nào ? Gấu nào ? Voi kéo gỗ nào ? Các câu trên có đặc điểm gì giống ( có .” nào “ Bài : HS đọc yêu cầu ? Bài yêu cầu gì Gv ghi : trâu cày khoẻ ? Từ nào in đậm ? Để đặt câu hỏi cho phận này SGK dùng câu hỏi gì ( trâu cày nào ) - HS thực hành hỏi đáp - gọi số cặp trình bày - Nhận xét HĐ2 : Học sinh làm bài vào => Gv theo dõi => chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI ÔN TẬP XÃ HỘI I Mục đích yêu cầu - Củng cố và khắc sâu kiến thức xã hội - Kể với bạn bè và người xung quanh gia đình mình , trường học và sống xung quanh - Có tình cảm gắn bó với gia đình - Có ý thức giữ vệ sinh môi trường , gia đình , trường học II Thiết bị III Hoạt động dạy và học HĐ1: Kể tên các bài đã học - HS thi kể - GV ghi bài lên bảng HĐ2 : Thi hùng biện gia đình , nhà trường và sống xung quanh - HS sử dụng kiến thức đã học để thảo luận các nội dung sau : Lop2.net (12) Nhóm : Nói gia đình Nhóm : nói nhà trường Nhóm : Nói sống xung quanh - Đại diện các nhóm lên trình bày - nhận xét bình chọn đội làm tốt HĐ3 : Phiếu bài tập - GV phát phếu học sinh làm - thu bài chấm IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TOÁN I Mục đích yêu cầu : - Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành nhiệm vụ ngày tiết : Một phần - Bồi dưỡng học sinh khá II Hoạt động dạy và học HĐ1 : Hướng dẫn học sinh yếu hoàn thành bài tập VBT HĐ2 : Bài luyện thêm cho học sinh khá - Gv yêu cầu học sinh làm bài , 2, ( SGK ) - Gv theo dõi và hướng dẫn thêm - Chấm chữa bài III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học LUYỆN THỂ DỤC LUYỆN CÁC ĐỘNG TÁC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN I Mục đích yêu cầu: - Ôn động tác: đứng đưa chân sau, tay giơ cao thẳng hướng và đứng chân rộng vai, hai tay đưa trước sang ngang, lên cao thẳng hướng Y/C thực động tác tương đối chính xác - Học thường theo vạch kẻ thẳng II Thiết bị: Còi III Hoạt động dạy và học HĐ1: Mở đầu - Tập hợp phổ biến yêu cầu - Chạy theo hàng dọc=> chuyển vòng tròn hít thở sâu - Xoay cổ chân tay - Ôn bài TDPT chung HĐ2: Phần - Ôn đứng đa chân sau, tay giơ cao thẳng hướng - Ôn động tác đứng dạng chân rộng vai HĐ3: kết thúc - Cúi người thả lỏng Lop2.net (13) - Cúi lắc người thả lỏng - nhảy thả lỏng - Trò chơi hồi tỉnh IV Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH LUYỆN GẤP, CẮT, DÁN HÌNH I Mục đích yêu cầu : - luyện cho học sinh gấp , cắt dán các hình đã học đúng đẹp - GD học sinh yêu thích môn học - Luyện tính khéo léo cho học sinh II Hoạt động dạy và học HĐ1 : GV cho học sinh quan sát hình mẫu và tranh qui trình gấp , cắt và dán số hình mà học sinh đã học - Gọi học sinh nhắc lại qui trình gấp , cắt và dán - Gv theo dõi và hứơng dẫn thêm cho học sinh còn yếu HĐ2 : HS thực hành theo nhóm => cá nhân - Gv theo dõi HĐ3 : Tổ chức trưng bày sản phẩm học sinh - Khen em có sản phẩm đẹp III Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học THỂ DỤC ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI KẾT BẠN I Mục đích yêu cầu - Học nhanh chuyển sang chạy Ôn trò chơi kết bạn II Thiết bị còi III Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Mở đầu - Tập hợp lớp phổ biến yêu cầu nhiệm vụ - Khởi động cổ chân , cổ tay - Ôn đông tác : tay , chân , lườn , bụng , toàn thân , nhảy HĐ2 : Phần - Đi theo vạch kể thẳng hai tay chống hông - Đi thường theo vạch kể thẳng hai tay dang ngang - Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi kết bạn HĐ3 : Kết thúc - Ôn số động tác thả lỏng Lop2.net (14) - Trò chơi diệt các vật có hại - Nhận xét tiết học TOÁN ( T114) LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu - Giúp học sinh học thuộc bảng chia - Rèn luyện kỷ vận dụng bảng chia II Thiết bị Thước III Hoạt động dạy và học Khởi động HS đọc viết phần Hoạt động trọng tâm HĐ1: HD học sinh làm bài Bài 1, trò chơi tiếp sức ghi nhanh kết - HS làm bài 4, HĐ2 : Gv theo dõi => chấm chữa bài Bài : Tính theo mẫu 15 cm : = cm kg : = kg 14 cm : = cm 21 l : = l Bài - HS đọc yêu cầu ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì - Muốn biết túi có bao nhiêu kg gạo ta làm tính gì Bài : Giải 27 lít rót số can 27 : = ( can ) Đáp số : can IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học TẬP VIẾT CHỮ HOA : T I Mục đích yêu cầu : - HS biết viết chữ hoa T cở vừa và nhỏ - Viết đúng cụm từ : Thẳng ruột ngựa Viết đúng nét , nối nét đúng qui định II Thiết bị : Mẫu chữ hoa T III Hoạt động dạy và học Khởi động : GV cho học sinh viết chữ R => Nhận xét Lop2.net (15) Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Hướng dẫn viết chữ hoa ? Chữ hoa T cao ly ? Gồm nét - Gv hướng dẫn học sinh viết chữ T : Gv viết mẫu , vừa viết vừa hướng dẫn học sinh viết ( viết trên không trung , viết trên nháp ) - Nhận xét bổ sung thêm - Hướng dẫn viết cụm từ : HS đọc cụm từ ? Em hiểu cụm từ thẳng ruột ngựa là gì ( Người thẳng thắn có gì nói , không để bụng ) -Nhận xét chiều cao các chữ ? Khoảng cách các chữ chữ nào - Luyện viết nháp cụm từ HĐ2 : Học sinh luyện viết vào - Gv theo dõi nhắc nhở học sinh - Chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN LUYỆN TỪ VÀ CÂU TUẦN 23 I Mục đích yêu cầu : - Củng cố thức nuông thú mà học sinh đã học - Luyện cho học sinh biết đặt và trả lời câu hỏi nào II Hoạt động dạy và học HĐ1 : học sinh nhắc lại mục bài HĐ2 :luyện tập Bài ( M) Gv tổ chức trò chơi ( chia lớp làm đội : xanh , đỏ ) - Gv nêu luật chơi - cho học sinh chơi thử - HS đội tham gia chơi VD : đội Đỏ hô : Nai Đội xanh trả lời : hiền lành Đội xanh hô : tợn đội đỏ trả lời : hổ - Gv theo dõi nhận xét phân thắng thua Bài : Viết Hãy chọn tên vật thích hợpvới chỗ trống đây : Dữ khoẻ Nhát Nhanh ( thỏ , voi , hổ , sóc ) Bài : Gv yêu cầu học sinh làm bài tập trang 55 - Gv theo dõi - chấm chữa bài III Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học Lop2.net (16) HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH THI KHÉO TAY I Mục đích yêu cầu : HS làm quen với các thi Kích thích tính khéo léo học sinh Gây hứng thú học tập cho môn học thủ công II Hoạt động dạy và học - GV nêu cầu tiết học : Mỗi em làm sản phẩm mà các em đã học chương trình thủ công - Gv cho học sinh khoảng 30 phút => Hs làm Gv theo dõi - thu sản phẩm và chấm => khen bạn làm đẹp III Củng cố dặn dò CHÍNH TẢ NGÀY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục đích yêu cầu - HS nghe viết đúng bài chính tả - Làm đúng các bài tập phân biệt l / n , ước / ướt II Thiết bị III Hoạt động dạy và học Khởi động : HS viết : ước mong , trầy xước , ngược , ướt át Hoạt động trọng tâm HĐ1 : HD viết chính tả GV đọc đoạn văn - HS đọc ? Đoạn văn nói nội dung gì ? Ngày hội đua voi tây nguyên diễn nào ? Những voi miêu tả nào ? Bà các dân tộc xem hội nào ? Đoạn văn có câu ? Có các dấu câu nào - Hướng dẫn viết tiếng khó : tưng bừng , nục nịch , nườn nượp , rực rỡ - GV đọc học sinh viết - Soát lỗi - chấm chữa lỗi HĐ2 : Luyện tập Bài : HS đọc bài - em lên bảng - lớp làm nháp Chữa bài - HS ghi bài vào IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học TOÁN ( T115 ) Lop2.net (17) TÌM THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN I Mục đích yêu cầu : Giúp học sinh Biết cách tìm thừa số biết tích và thừa số còn lại phép nhân Biết cách trình bày bài toán dạng tìm thừa số chưa biết II Thiết bị bìa có 2chấm tròn Thể từ III Hoạt động dạy và học Khởi động HS đọc viết phần ba Hoạt động trọng tâm HĐ1 : HD tìm thừa số phép nhân GV gắn các bìa => nêu bài toán => nêu phép tính và nêu tên gọi các thành phần phép tính 2x3=6 TS x Ts = T Hãy lập phép nhân tương ứng 6:2=3 6:3=2 ? và gọi là gì phép nhân x = Gv : lấy tích chia cho thừa số ta thừa số ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào HĐ2 : HD tìm thừa số chưa biết Gv : X x = => HS đọc lại X là thừa số chưa biết ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào ? Hãy nêu phép tính tương ứng tìm x : x = : ? x ( ) - GV trình bày bài giải mẫu - HS đọc lại bài toán - GV cho học sinh tìm x VD : x X = 15 - HS nhận xét HĐ3 : Luyện tập Bài : HS tự làm - HS đọc kết => nhận xét Bài : HS lên bảng - lớp làm => nhận xét Bài : Tương tự bài Bài : HS đọc đề bài ? Có bao nhiêu học sinh ngồi học ? Muốn tìm số bàn ta thực phép tính gì - HS tự giải - HS đọc bài IV Củng cố dặn dò TẬP LÀM VĂN Lop2.net (18) ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH , VIẾT NỘI QUI I Mục đích yêu cầu - Biết đáp lời khẳng định tình cụ thể - Ghi nhớ và viết lại từ đến điều nội qui trường II Thiết bị Bản nội qui nhà trường III Hoạt động dạy và học Khởi động : HS thực hành hỏi đáp lời xin lỗi Hoạt động trọng tâm HĐ1 : HD học sinh làm bài Bài : HS quan sát tranh - đọc lời các nhân vật ? Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé thì cô trả lời nào ? Theo em bạn học sinh lại nói ? Bạn nào có thể tìm câu nói khác - Cho số Hs đóng lại tình Bài 2: Hs đọc lại yêu cầu bài HS ngồi cạnh thực hành đóng vai lại các tình bài - Gọi cặp đóng vai lại tình => lớp nhận xét và đưa lời đáp đúng Bài : Gv treo bảng nội qui và yêu cầu học sinh đọc - HS tự nhìn bảng và chép lại - điều qui định trường IV Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP I Mục đích yêu cầu - Nhận xét đánh giá tình hình học sinh tuấn - Xếp loại học sinh tuấn II2 Hoạt động dạy và học - GV nhận xét chung - Lớp trưởng điều khiển lớp xếp loại - Thông qua trước lớp => góp ý kiến và kết luận lớp III Dặn dò : Khen bạn ngoan tuần Buổi chiều : LUYỆN TOÁN GỌI TÊN THÀNH PHẦN TRONG PHÉP NHÂN , LẬP BẢNG CHIA , MỘT PHẦN BA CỦA ĐƠN VỊ I Mục đích yêu cầu ; Củng cố số kiến thức cho học sinh yêu cầu mục bài Lop2.net (19) II Hoạt động dạy và học -Hđ1 : Củng cố kiến thức - Gv gọi học sinh gọi tên phép nhân - luyện đọc bảng nhân HĐ2 : Luyện tập - Gv yêu cầu học sinh mở SGk làm bài tập - Bài luyện thêm : Bài : điền dấu < , > , = vào chỗ chấm x x x x x x x x 10 x x x .5 x Bài : có 30 kg gạo chia vào thùng Hỏi thùng có bao nhiêu kg gạo ? - HS làm bài Gv theo dõi - Chấm chữa bài III Củng cố dặn dò : nhận xét tiết học HƯỚNG DẪN TỰ HỌC TIẾNG VIỆT I Mục đích yêu cầu : - Hướng dẫn học sinh luyện tập đáp lời khẳng định và viết nội qui - Phụ đạo học sinh yếu - Bồi dưỡng học sinh khá II Hoạt động dạy và học : HĐ1 : Hoạt động lớp GV luyện nói cho học sinh đáp lại lời phủ định số tình A, báo có trèo cây không a - b, Thưa bác bạn Lan có nhà không a - HĐ2 : Luyện tập : Gv bài tập học sinh làm Bài : Hãy viết đến điều nội qui trường em - HS làm bài Gv theo dõi và hướng dẫn thêm cho học sinh yếu - Chấm chữa bài III Củngcố dặn dò TẬP ĐỌC Quả tim khỉ I Mục đích yêu cầu - HS đọc lưu loát bài - Đọc đúng : quẫy mạnh , dài thượt , ngạc nhiên , chễm chệ , hoảng sợ - Nghỉ đúng , phân biệt giọng các nhân vật Lop2.net (20) - Hiểu nghĩa các từ , hiểu truyện ca ngợi trí thông minh khỉ , phê phán thói giả dối , lợi dụng người khác cá sấu II Thiết bị :Tranh III Hoạt động dạy và học 1/ Khởi động HS đọc bài sư tử xuất quân 2/ Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Luyện đọc GV đọc mẫu - HS đọc bài - đọc nối tiếp câu - luyện đọc từ khó - đọc đoạn trước lớp - luyện đọc câu khó - đọc nhóm - thi đọc các nhóm - đọc đồng HĐ2 : Tìm hiểu bài ? Tìm hình ảnh miêu tả hình dáng cá sấu ? Khỉ gặp cá sấu hoàn cảnh nào ? Cá sấu định lừa khỉ nào ? Tìm từ ngữ miêu tả thái độ khỉ biết cá sấu lừa mình ? Khỉ đã nghĩ mẹo gì để thoát nạn ? Vì khỉ lại gọi cá sấu là vật bội bạc ? Tại cá sấu lại tẽn tò lủi ? Theo em khỉ là vật nào ? Còn cá sấu thì ? Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì HĐ3 : Luyện đọc lại HD học sinh đọc tuyện theo vai => HS lên làm mẫu => các nhóm khác lên đọc ? Theo em khóc và chảy nước mắt có giống không TOÁN ( T116) Luyện tập I Mục đích yêu cầu - Củng cố kỷ tìm thừa số phép nhân - Củng cố kỷ giải toán có phép tính chia - Củng cố tên gọi các thành phần và kết phép tính nhân II Thiết bị III Hoạt động dạy và học 1/ Khởi động HS lên bảng : Tìm X X x = 18 x X = 14 2/ Hoạt động trọng tâm HĐ1 : Luyện tập Bài : HS đọc yêu cầu ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào - HS tự làm => chữa bài Lop2.net (21)