các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định 2/ KTBC: 3 HS phân vai đọc bài bác sỹ Sói và trả lời câu hõi 3/ Bài mới GTB a/ Luyện đọc: Gv đọc mẫu toàn bài Luyện đọc và giải nghĩa từ + HS đọc từng c[r]
(1)Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010 TIEÁT CHAØO CỜ ……………………………………………………………………………………… TIEÁT 2+3 TẬP ĐỌC BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu - Đọc trô chảy đoạn, toàn bài Nghỉ đúng chỗ - Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mưu lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại ( trả lới đuộc CH 1,2,3,5 II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (nếu có) - HS: SGK III Các hoạt động OÅn ñònh(1’) Baøi cuõ (5’) Coø vaø Cuoác - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Coø vaø Cuoác - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài (34’) - Giới thiệu: Bác sĩ Sói Hoạt động 1: Luyện đọc bài a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng đọc: + Gioïng keå: vui veû, tinh nghòch + Gioïng Soùi: giaû nhaân, giaû nghóa + Giọng Ngựa: giả vờ lễ phép và bình tĩnh b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát aâm cuûa caùc em - Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phaùt aâm cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Bài tập đọc gồm đoạn? Các đoạn phân chia ntn? - Trong bài tập đọc có lời ai? Lop2.net (2) - Giảng: Vậy chúng ta phải chú ý đọc để phân biệt lời họ với - HS đọc đoạn HS khá - GV giải nhgiãû từ giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá - Luyện đọc nhóm đôi Hoạt động 2: Thi đua đọc bài - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc nối tiếp, phân vai Tổ chức cho các cá nhân thi đọc đoạn - Nhận xét và tuyên dương các em đọc tốt d) Đọc đồng - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (16’) - GV đọc lại toàn bài lần - Câu 1: Từ ngữ nào tả thèm thuồng Sói thấy Ngựa? -Câu 2: Vì thèm rỏ dãi mà Sói tâm lừa Ngựa để ăn thịt, Sói đã lừa Ngựa cách nào? - Câu 3: Ngựa đã bình tĩnh giả đau ntn? - Sói định làm gì giả vờ khám chân cho Ngựa? - Câu 4: Sói định lừa Ngựa cuối cùng lại bị Ngựa đá cho cú trời giáng, em hãy tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá (Hướng dẫn HS đọc kĩ hai câu cuối bài để tả lại cảnh này) - Yêu cầu HS đọc câu hỏi - Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm có HS, sau đó yêu cầu HS thảo luận với để chọn tên gọi khác cho câu chuyện và giải thích vì lại chọn tên gọi đó - Qua đấu trí Sói và Ngựa, câu chuyện muốn gửi đến chúng ta baøi hoïc gì? Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện (20’) - GV tổ chức cho HS đọc lại bài theo hình thức phân vai Cuûng coá (3’) - Qua câu chuyện em rút bài học gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø(1’) - Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi sau - Chuẩn bị: Nội quy Đảo Khỉ Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… TIEÁT TOÁN SOÁ BÒ CHIA – SOÁ CHIA – THÖÔNG I Muïc tieâu - Nhận biết số bị chia – số chia- thương - Biết cách tìm kết phép chia Lop2.net (3) II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vơ.û Bộ thực hành Toán III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Luyeän taäp - Sửa bài Số lá cờ tổ là: 18 : = (lá cờ) Đáp số: lá cờ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Soá bò chia – Soá chia - Thöông Hoạt động 1: Giúp HS biết tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quaû cuûa pheùp chia Giới thiệu tên gọi thành phần và kết phép chia - GV neâu pheùp chia : - HS tìm keát quaû cuûa pheùp chia? - GV gọi HS đọc: “Sáu chia hai ba” - - - GV vào số phép chia (từ trái sang phải) và nêu tên goïi: : = Soá bò chia Soá chia Thöông Keát quaû cuûa pheùp tính chia (3) goïi laø thöông GV coù theå ghi leân baûng: Soá bò chia Soá chia Thöông : = Thöông HS nêu ví dụ phép chia, gọi tên số phép chia đó - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành Bài Bài 1: HS thực chia nhẩm viết vào (theo mẫu SGK) Bài Bài 2: Ở cặp phép nhân và chia, HS tìm kết phép tính viết vào Chẳng hạn: 2x6=3 6:2=3 4.Cuûng coá - HS đọc bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø(1’) - Chuaån bò: Baûng chia Lop2.net (4) ………………………………………………………………………………… Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TIEÁT ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI I Muïc tieâu: - Nêu số yêu cầu tối thiểu gọi và nhận điện thoại - Biết xử lý số tình đơn giản thường gặp nhận và gọi điện thoại II Chuaån bò - GV: Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu thảo luận nhóm - HS: SGK III Các hoạt động 1OÅn ñònh Bài cũ Thực hành - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì nhö theá laø khaùch saùo + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta thời gian + Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì cần nói lời đề nghò yeâu caàu + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Lịch nhận và gọi điện thoại Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành vi - Yêâu cầu HS đóng vai diễn lại kịch có mẫu hành vi đã chuẩn bị Kòch baûn: Tại nhà Hùng, hai bố ngồi nói chuyện với thì chuông điện Biết: thoại reo Bố Hùng nhấc ống nghe: Lịch gọi Boá Huøng: Aloâ! Toâi nghe ñaây! và nhận Minh: Aloâ! Chaùu chaøo baùc aï, chaùu laø Minh, baïn cuûa Huøng, baùc laøm ôn điện thoại cho cháu gặp Hùng với ạ! là biểu Bố Hùng: Cháu chờ chút nhé Hùng: Chào Minh, tớ Hùng đây, có chuyện gì vậy? nếp sống Minh: Chào cậu, tớ muốn mượn cậu sách Toán nâng cao Nếu văn minh ngày mai cậu không cần dùng đến nó thì cho tớ mượn với Huøng: Ngày mai tớ không dùng đến nó đâu, cậu qua lấy hay để mai tớ mang đến lớp cho? Minh: Cám ơn cậu nhiều Ngày mai cậu mang cho tớ mượn nhé Tớ Lop2.net (5) cuùp maùy ñaây, chaøo caäu Huøng: Chaøo caäu - Yêu cầu HS nhận xét đoạn hội thoại qua điện thoại vừa xem: + Khi gặp bố Hùng, bạn Minh đã nói ntn? Có lễ phép không? + Hai bạn Hùng và Minh nói chuyện với sao? + Caùch hai baïn ñaët maùy nghe keát thuùc cuoäc goïi theá naøo, coù nheï nhaøng khoâng? - Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại chúng ta cần có thái độ lịch sự, nói từ tốn, rõ ràng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm em - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết - Thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø boå sung Cuûng coá (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø(1’) - Chuẩn bị: Tiết 2: Thực hành Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngaøy 26 thaùng 01 naêm 2010 TIEÁT KEÅ CHUYEÄN BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện II Chuaån bò - GV: tranh minh hoạ sgk phóng to (nếu có) - HS: SGK III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Goïi HS leân baûng yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop2.net (6) Bài Giới thiệu: - Hỏi: Trong tập đọc đầu tuần, các đã học bài tập đọc naøo? - Caâu chuyeän khuyeân caùc ñieàu gì? - Trong kể chuyện này, các cùng kể lại câu chuyện Baùc só Soùi Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện - GV treo tranh và hỏi: Bức tranh minh hoạ điều gì? - Hãy quan sát tranh và cho biết Sói lúc này ăn mặc ntn? - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Bức tranh minh hoạ điều gì? - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS, yeâu caàu caùc em thực kể lại đoạn truyện nhóm mình - Yêu cầu HS kể lại đoạn truyện trước lớp - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - Hỏi: Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần vai diễn, đó là HS khá giỏi biết phân vai dựng lại vai nào? câu chuyện ( BT2) - Khi nhaäp vaøo caùc vai, chuùng ta caàn theå hieän gioïng ntn? - Chia nhóm và yêu cầu HS cùng dựng lại câu chuyện nhóm theo hình thức phân vai - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe - Chuaån bò: Quaû tim Khæ Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TIEÁT CHÍNH TAÛ BAÙC SÓ SOÙI I Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sỹ Sói - Làm bài tập ( 2) a/b; BT a/b BTCT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả - HS: Vở III Các hoạt động Lop2.net (7) OÅn ñònh Baøi cuõ Coø vaø Cuoác - Gọi HS lên bảng sau đó đọc cho HS viết các từ sau: riêng lẻ, cuûa rieâng, thaùng gieâng, gieâng hai, dôi, rôi vaõi,… (MB); ngaõ rẽ, mở cửa, thịt mỡ, củ cải, cửa cũ,… (MN) - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: - Baùc só Soùi Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? - Nội dung câu chuyện đó nào? b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Chữ đầu đoạn văn ta viết ntn? - Lời Sói nói với Ngựa viết sau các dấu câu nào? - Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? - Những chữ nào bài cần phải viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ bắt đầu gi, l, ch, tr (MB); các chữ có dấu hỏi, dấu ngã (MN, MT) - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi HS lên bảng vieát - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai d) Vieát chính taû - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp e) Soát lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi - Thu vaø chaám moät soá baøi Hoạt động 2: Trò chơi thi tìm từ Baøi (Laøm caâu b) - Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Gọi HS lên bảng làm bài Yêu cầu HS lớp làm bài vào Vở baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên bảng lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3( Laøm caâu a) - Phát cho nhóm tờ giấy, bút màu và yêu cầu HS thảo luận cùng tìm từ theo yêu cầu Sau phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng - Toång keát cuoäc thi vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø Lop2.net (8) - Yêu cầu HS nhà giải câu đố vui bài tập và làm các bài tập chính tả Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Chuaån bò: Ngaøy hoäi ñua voi… Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TIEÁT AÂM NHAÏC HOÏC BAØI HAÙT:CHUÙ CHIM NHOÛ DEÃ THÖÔNG I Muïc tieâu: KT: Hát đúng giai điệu lời ca KN: Hát đồng rõ lời TÑ: Yeâu thích aâm nhaïc II Chuaån bò Nhaïc cuï Bảng lớp chép nội dung bài hát III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt OÅn ñònh(1’) Baøi cuû ( 3’) -3HS haùt -YC HS haùt baøi hoa laù muøa xuaân GV nhaän xeùt Bài ( 28’) Gtb: Gv ghi tựa bài lên bảng * Hoạt động 1: Dạy bài hát chú chim nhỏ dễ thương Phương pháp: Thực hành HS laéng nghe - Gv haùt maãu : - HS đọc lời ca - YC HS đọc lời ca - HS hát câu -GV dạy hát câu - GV nhắc nhở HS hát giọng nhanh đúng giai điệu - HS thực hành theo YC GV - YC HS hát cá nhân đồng Hoạt động 2: Phương pháp: Thực hành - Chia lớp thành nhóm , nhóm tự chọn cho -HS hát kết hợp gõ đệm -HS choïn nhaïc cuï nhaïc cuï goõ - HS haùt keøm theo nhaïc cuï cuûa mình - GV nhaän xeùt - HS bieåu dieãn baøi haùt - Yêu cầu HS đứng và hát nhún chân nhịp nhàng Cuûng coá ( 3’) - HS haùt laïi baøi haùt -HS laéng nghe - GDHS : Yeâu thích aâm nhaïc 5.Daën doø (1) Veà nhaø taäp haùt Lop2.net (9) Chuaån bò baøi sau: OÂn laïi baøi naøy Nhaän xeùt tieát hoïc Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIEÁT TOÁN BAÛNG CHIA I Muïc tieâu - Lập bảng chia - Nhớ bảng chia - Biết giải toán có phép chia ( bảng chia 3) II Chuaån bò - GV: Chuaån bò caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn - HS: Vở III Các hoạt động OÅn ñònh Baøi cuõ (3’) Soá bò chia – Soá chia – Thöông - Từ phép nhân, viết phép chia tương ứng và nêu tên gọi chuùng - 2x4=8 - x = 12 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Baûng chia Hoạt động 1: Giúp HS: Lập bảng chia Giới thiệu phép chia - Oân taäp pheùp nhaân - GV gaén leân baûng taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) - Hoûi: Moãi taám bìa coù chaám troøn; taám bìa coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ? a) Hình thaønh pheùp chia - Treân caùc taám bìa coù 12 chaám troøn, moãi taám coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám ? b) Nhaän xeùt: - Từ phép nhân là x = 12 ta có phép chia là 12 : = - Từ x = 12 ta có 12 : = Laäp baûng chia - GV cho HS laäp baûng chia (nhö baøi hoïc 104) - Hình thaønh moät vaøi pheùp tính chia nhö SGK baèng caùc taám bìa Lop2.net (10) có chấm tròn trên, sau đó cho HS tự thành lập bảng chia - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm Bài Có thể gắn phép chia với phép nhân tương ứng (nhất là HS chưa thuoäc baûng chia) Baøi 2: Bài - HS thực phép chia 24 : - Trình baøy baøi giaûi Baøi giaûi Soá hoïc sinh moãi toå laø: 24 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh - GV nhaän xeùt Bài 3: Có thể ôn lại “Lấy số bị chia đem chia cho số chia thì “thöông” - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Moät phaàn ba Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… TIEÁT THEÅ DUÏC TROØ CHÔI KEÁT BAÏN I Mục tiệu: - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông - Bước đầu biết cách thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: -Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: kẻ vạch để tập bài tập RLTTCB III Nội dung và phương pháp dạy học: 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu bài học, nhắc hs thái độ và tinh thần học tập - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông - Chạy nhẹ nhàng ờngeo hàng dọc trên địa bàn tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn và hút thở sâu * Ôn các động tác tay, chân, bụng, toàn thân và nhảy bài thể Lop2.net Bỏ (11) dục phát triển chung thường theo 2/ Phần bản: vạch kẻ - thường theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang thẳng hai tay dang ngang - Trò chơi “ Kết bạn” - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp cho tỗ làm mẫu theo đội hình hàng dọc GV cho hs thường theo hàng dọc Sau đó hô “ hết 2” “ hết 3” 3/ Phần kết thúc: - Đi theo hàng dọc và hát - Tập số động tác thả lỏng - GV và học sinh hệ thống lại bài - GV nhận xét học, giao bài nhà Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 27 tháng 01 năm 2010 TIẾT TẬP ĐỌC NỘI QUY ĐẢO KHỈ I Mục tiêu: - Biết nghỉ đúng chỗ, đọc rõ ráng, rành mạch điều bảng nội quy - Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy, ( Trả lời CH 1,2) II các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định 2/ KTBC: HS phân vai đọc bài bác sỹ Sói và trả lời câu hõi 3/ Bài GTB a/ Luyện đọc: Gv đọc mẫu toàn bài Luyện đọc và giải nghĩa từ + HS đọc câu + Đọc đoạn trước lớp HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp Bài chia làm đoạn Đoạn 1: dòng đầu Đoạn 2: Phần còn lại + Độc đoạn nhóm + Thi đôc đoạn trước lớp b/ HD tìm hiểu bài: Câu 1: Nội quy đảo khỉ có điều Câu 2: Em hiểu điều quy định nói trên thề nào Câu 3: Vì sau sau đọc xong nội quy khỉ nâu lại cười nên khái trí HS khá giỏi trả Lop2.net (12) + Tổ chức trò chơi hs đóng vai người dẫn chuyện hs đóng vai cậu bè phân trần hs đóng vai bác bảo vệ giải thích cho cậu bé nội quy đảo khỉ c/ Luyện đọc lại: cặp hs thi đọc lại bài – trả lời câu hỏi- GV nhận xét 4/ Củng cố - dặn dò: Dặn hs vế nhà học thuộc bài Nhận xét chung tiết học lời CH Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU Từ ngừ muôn thú.Đăt và trả lời câu hỏi Như nào? I.Mục tiêu: -Xếp tên sồ vật theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ thề nào ( BT2,3) II Đồ dùng: Tranh ảnh các muôn thú Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định 2/ KTBC: GV treo ntranh các loài chim đã học, định hs nói tên các loài chim tranh - hs nói hoàn chỉnh các thành nhữ BT2 3/ bài mới: GTB a/ HD hs làm bài tập Bài 1: ( viết) - hs đọc yêu cầu bài - Gv treo bảng tranh 16 loài thú có tên bài - HS làm bài vào VBT GV phát bảng phụ cho hs làm bài, trình bày bài làm - Cả lớp cùng GV nhận xét chốt lại lời giảu đúng Thú nguy hiểm Thú không nguy hiểm BT2: hs đọc yêu cầu bài – lớp đọc thầm - HS làm nhẩm bài, sau đó cặp hs thực hành hỏi đáp Lop2.net (13) a/ Thỏ chạy nhanh bay b/ Sóc truyền cành này sang cành khác thoăn thoắt… c/ Gấu lặc lè d/ Voi kéo gỗ khỏe BT3: hs đọc yêu cầu - Tùng cặp hs trao đổi, đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS nối btiep61 phát biểu ý kiến Gv treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài Sau đó nhận xét chốt ý câu Câu hỏi a Trâu cày khỏe a Trâu cày nào? b Ngựa phi nhanh bay b Ngựa phi nào c Thấy chú ngựa béo tốt c Thấy chú ngựa ăn ăn cỏ Sói thèm rỏ rãi cỏ Sói thèm nào 4/ Củng cố - dặn dò: - GV cho các em kể tên số loài thú các em biết - Yêu cầu hs xem lại bài - Nhận xét chung tiết học Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TIẾT TOÁN MỘT PHẦN BA I Mục tiêu: - Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “ Một phần ba” biết đọc 1/3 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II các hoạt động dạy học: 1/ Ổn định 2/ KTBC: 3/ Bài a Giới thiệu phần ba ( 1/3) - Hs quan sát hình vuông và nhận thấy hình vuông chia thành phần bắng nhau, tô màu 1/3 hình - Hướng dẫn hs viết 1/3 đọc là phần ba - Kết luận: Chia hình vuông thành phần nhau, lấy phần ( tô màu) phần ba hình vuông b Thực hành: Bài Hs trả lời đùng đã tô màu 1/3 hình nào Lop2.net Bài (14) Bài 3: HS quan sát tranh vẽ trả lời: Bài Hình phần b đã khoanh tròn vào 1/3 số gà hình đó 4/ Củng cố - dặn dò - GV đính số hình lên bảng yêu cầu hs tô màu 1/3 số hình đã cho - Dặn hs làm bài tập VBT - Nhận xét chung tiết học Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TIẾT THỦ CÔNG ÔN TẬP CHƯƠNG II: PHỐI HỢP GẬP, CẮT, DÁN HÌNH I/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức, kỹ gấp các hình đã học - Phối hợp gấp, cắt, dán ít hình đã học II/ Chuẩn bị: Các hình mẫu bài 7,8,9,10,11,12 để xem lại III/ Nội dung ôn tập - Học sinh tự chọn nội dung đã học như: gấp, cắt, dán hình tròn, các biển báo giao thông, phong bì, thiệp chúc mừng để ôn tập - Gv cho bhs quan sát các mẫu gấp, cắt, dán đã học chương II - Yêu cầu chung để thực n hững sản Với hs khéo tay: Phối phẩm trên là nếp gấp, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng đúng quy trình kỹ thuật, màu sắc hài hòa, phù hợp hợp gấp, cắt , dán - Sau hs hiểu rõ mục đích yêu cầu bài ôn tập, hs ít sản phẩm thực hành GV quan sát gợi ý giúp đỡ cho hs còn Có thể gấp, cắt, dán lúng túng * Đánh giá: sản phẩm Đánh giá kết ôn tập qua sản phẩm thực hành qua có tính sáng tạo mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành * Nhận xét – dặn dò: Dặn hs sau mang giấy thủ công, hồ , kéo Nhận xét chung tiết học Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net (15) Thứ năm ngaøy 28 thaùng 01 naêm 2010 TIẾT MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết: T – Thẳng ruột ngựa I Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa T ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Thẳng ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Thẳng ruột ngựa II Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu T Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động: Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: S - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - Vieát : Saùo taém thì möa - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ T - Chữ T cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ T và miêu tả: + Gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản: nét cong trái và nét lượn ngang - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: Đặt bút đường kẽ và 5, viết nét cong trái nhỏ, dừng bút trên đường kẽ - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết nét lượn ngang từ trái sang phải, dừng bút trên đường kẽ - Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, viết tiếp nét cong trái to Nét cong trái cách nét lượn ngang, tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ, chạy xuống dưới, phần cuối nét uốn cong vào trong, dừng bút đường kẽ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Lop2.net (16) HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: T – Thẳng ruột ngựa Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Thẳng lưu ý nối nét T và h HS vieát baûng * Vieát: : T - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa U – Ư Ươm cây gây rừng Boå sung: TIEÁT MYÕ THUAÄT Vẽ tranh đề tài : Mẹ cô giáo I Muïc tieâu: - Hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo - Biết cách vẽ tranh đề tài mẹ cô giáo - Vẽ tranh mẹ cô giáo theo ý thích • II Chuaån bò: 1.Giaùo vieân : -Moät soá baøi veõ cuûa hoïc sinh 2.Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động: Lop2.net (17) OÅn ñònh(1’) Baøi cuõ ( 5’) Bài Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài Mục tiêu : Biết cách chọn nội dung đề tài -Giới thiệu số tranh ảnh Gợi ý cho HS nhận biết + Sựkhác người + Các hoạt động mẹ cô giáo: Hoạt động : Cách vẽ tranh Muïc tieâu : Bieát caùch veõ tranh -Trực quan : Tranh vẽ mẹ cô giáo -GV gợi ý học sinh tìm chọn nội dung vẽ tranh + Vẽ hoạt động nào ? +Hình daùng khaùc cuûa moãi vieäc -GV hướng dẫn học sinh cách vẽ +Vẽ hình kích thước cho rõ nội dung +Vẽ các hình phụ cho bài vẽ thêm sinh động +Vẽ màu (màu tươi sáng, có đậm nhạt, màu nền) Hoạt động : Thực hành HS khá giỏi: xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp Mục tiêu : Thực hành đúng vẽ tranh đề tài -GV cho học sinh xem số bài vẽ đề tài này -GV quan sát và gợi ý học sinh vẽ -Theo dõi chỉnh sửa -Giáo viên nhắc nhở cách vẽ màu.: 4.Cuûng coá Nhận xét, đánh giá -Choïn moät soá baøi nhaän xeùt caùch veõ, caùch veõ maø 5.Daën doø – Hoàn thành bài vẽ Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép tính chia ( bảng chia 3) Lop2.net (18) - Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3, cho 2) II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán - HS: Vở III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Moät phaàn ba - HS trả lời đúng đã tô màu 1/3 hình nào? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giúp HS thuộc lòng bảng chia Baøi 1: - HS tính nhẩm ghi kết vào Chẳng hạn: 6:3=2 Baøi 2: - Mỗi lần thực hai phép tính nhân và chia (tương ứng) coät Chaúng haïn: Bài x = 18 18 : = Baøi 3: Bài - HS tính vaø vieát theo maãu: 8cm : = 4cm Hoạt động 2: Giúp HS rèn luyện kỹ vận dụng bảng chia đã học Baøi 4: - Tính nhaåm 15 : = - Trình baøy: Baøi giaûi: Soá kiloâgam gaïo moãi tuùi laø: 15 : = (kg) Bài Đáp số: kg gạo (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không viết 15kg : = 5kg) Baøi 5: - Tính nhaåm: 27 : = - Trình baøy: Baøi giaûi Soá can daàu laø: 27 : = (can) Đáp số: can dầu (Chú ý: Tronglời giải toán có lời văn không viết 27l : = 9l) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (19) - Chuẩn bị: Tìm thừa số phép nhân Boå sung: TIEÁT THEÅ DUÏC TROØ CHÔI KEÁT BAÏN I Mục tiệu: - Biết cách thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông - Bước đầu biết cách thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia chơi II Địa điểm – phương tiện: -Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: kẻ vạch để tập bài tập RLTTCB III Nội dung và phương pháp dạy học: 1/ Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu bài học, nhắc hs thái độ và tinh thần học tập - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông - Chạy nhẹ nhàng ờngeo hàng dọc trên địa bàn tự nhiên - Đi thường theo vòng tròn và hút thở sâu * Ôn các động tác tay, chân, bụng, toàn thân và nhảy bài thể Bỏ dục phát triển chung thường theo vạch kẻ 2/ Phần bản: thẳng hai tay - thường theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang - Trò chơi “ Kết bạn” dang ngang - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi kết hợp cho tỗ làm mẫu theo đội hình hàng dọc GV cho hs thường theo hàng dọc Sau đó hô “ hết 2” “ hết 3” 3/ Phần kết thúc: - Đi theo hàng dọc và hát - Tập số động tác thả lỏng - GV và học sinh hệ thống lại bài - GV nhận xét học, giao bài nhà Bổ sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net (20) Thứ sáu ngày 29 tháng 01 năm 2010 TIẾT MOÂN: CHÍNH TAÛ NGAØY HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài: Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Làm BT(2) a/b, BT(3) a/b BTCT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng ghi saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû - HS: Vở III Các hoạt động Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baùc só Soùi - Gọi HS lên bảng, đọc các từ sau cho HS viết: + nối liền, lối đi, lửa, nửa, lung linh, lời nói,… (MB) + ước mong, trầy xước, ngược, ướt át, lướt ván,… (MN) - Nhận xét việc học bài nhà HS, sau đó cho điểm HS viết treân baûng Bài Giới thiệu: (1’) - Ngày hội đua voi Tây Nguyên Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần viết lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn nói nội dung gì? - Ngày hội đua voi đồng bào Tây Nguyên diễn vào mùa nào? - Những voi miêu tả ntn? - Baø caùc daân toäc ñi xem hoäi ntn? b) Hướng dẫn trình bày - Đoạn văn có câu? - Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo? - Chữ đầu đoạn văn viết nào? - Các chữ đầu câu viết nào? c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết tên các dân tộc Ê-đê, Mơ-nông - Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ khó viết - Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, gọi HS lên bảng viết - Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai d) Vieát chính taû Lop2.net (21)