II.Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa L III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:-Tiết tập viết trước các em học bài gì?. -Kiểm tra học sinh viết bài ở nhà.[r]
(1)Tuần thứ 15 Tieát 43,44 : Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2009 TẬP ĐỌC – TOÁN -TẬP ĐỌC VAØ KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hiểu nghĩa từ và hiểu ý nghĩa câu chuyện: hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải 2.Kỹ năng: Nghe, kể lại câu chuyện, đọc phân biệt các câu kể với lời nh/vật 3.Thái độ: Quý trọng gì bàn tay mình làm II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: -Haùt vui 2.KTBC:Tiết tập đọc trước các em học bài gì ? -Trả lời -Gọi học sinh đọc thuộc lòng 10 dòng đầu bài thơ “Việt Bắc” và -Vài em đọc lại, và trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc nhận xét chung trả lời câu hỏi 3.Bài mới: GTB: Hũ bạc người cha -Nghe, nhaéc laïi *HĐ1:Luyện đọc +MT: Đọc đúng to, rõ, đọc diễn cảm toàn bài a/GV Đọc diễn cảm toàn bài -Chuù yù nghe b/GV Hướng dẫn học sinh đọc kết hợp giải nghĩa từ -Cho HS tiếp nối đọc câu Gv chú ý sữa sai cho HS -Đọc câu -GV chia bài đoạn SGK -Theo doõi -Cho HS tiếp nối đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa các từ -Đọc đoạn ngữ chú giải sau bài -Chia lớp nhóm: Cho HS đọc đoạn nhóm -Đọc nhóm -Các nhóm thi đọc đoạn -Thi đọc -Cả lớp & GV nhận xét 4.Củng cố: Hỏi lại tựa bài ? -Trả lời -Cho em tiếp nối đọc lại bài -5em đọc -GD HS không ỉ lại cải cha mẹ mà phải tự tạo cải -Nghe 5.Dặn dò: Về đọc lại bài – Chuẩn bị học tiếp tiết TIEÁT *HÑ2: HDTìm hieåu baøi +MT: HS trả lời đúng các câu hỏi -Cho HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi và câu hỏi phụ -Lớp đọc thầm +Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ? (vì trai lười biếng) -Trả lời C1: … ?(Ông muốn trở thành người siêng chăm chỉ, tự -Trả lời mình kieám noåi baùt côm) -GV hỏi:Các em hiểu tự mình kiếm bát cơm nghĩa là gì ? (Tự làm, tự nuôi sống mình, không phải nhờ vào cha mẹ) -Trả lời Lop3.net (2) -Cho1 HS đọc đoạn 2,trao đổi nhóm,trả lời câu hỏi : C2: … ?(Ông lão muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay mình kiếm không Nếu thấy tiền mình vứt mà không xót nghĩa là tiền không phải tự tay vất vả làm ra.) -Cho đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi : C3 …? (Anh xay thóc thuê, ngày bát gạo, dám ăn bát Ba tháng sau dành dụm 90 bát gạo, anh bán lấy tiền mang veà.) -Cho HS đọc đoạn 4, và trả lời câu hỏi 4, và câu hỏi phụ: C4 …?(Người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không sợ bỏng) Vì sao?(vì anh vất vả suốt tháng kiếm tiền nên anh quý và tiếc đồng tiền mình làm ra) +Thái độ ông lão nào?(Ông cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai.) C5…?(ỞĐ4:Cólàm lụngvấtvả người ta biết quý đồng tiền .ỞĐ5:Hũ bạc tiêu không hết chính là hai bàn tay con) *GV tóm nội dung chính: Hai bàn tay lao động người chính laø nguoàn taïo neân moïi cuûa caûi *HĐ3: Luyện đọc lại +MT: HS Đọc phân biệt các câu kể với lời nhân vật -Cho vài HS thi đọc đoạn KEÅ CHUYEÄN *Nêu nhiệm vụ:Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện, sau đó dựa vào các tranh minh hoạ đã xếp đúng, kể lại toàn câu chuyện *Hướng dẫn học sinh kể: Bài tập 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu học sinh quan sát tranh, nghĩ nội dung tranh Tự xếp lại các tranh cách viết nháp trình tự đúng tranh -Cho vaøi hoïc sinh neâu: (3 – – – – ) Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Cho hoïc sinh thi keå -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Cho HS đọc lại bài & nội dung chính -Cho 5HS tiếp nối kể lại đoạn chuyện -Giáo dục HS đọc đúng và đọc diễn cảm -Sieâng naêng chaêm chæ hoïc taäp 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Dặn dò: Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài học sau: “ Nhà rông Taây Nguyeân (SGK Trang 127)” Lop3.net -Trao đổi nhóm -Trả lời -HS đọc -Trả lời -HS đọc -Trả lời -Trả lời -Trả lời -HS đọclại -Thi đọc -Theo doõi, nghe -1 em đọc -Cả lớp quan sát và thực -Vaøi em phaùt bieåu -Vaøi em thi keå -Trả lời -1 HS đọc lại -5 em thực -Nghe -Nghe (3) TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ Tieát 71 : I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết cách thực phép chia số có chữ số cho số có chữ soá 2.Kỹ năng: Vận dụng bài học để làm các bài tập lớp 3.Thái độ: Nghiêm túc học Tính cẩn thận tính toán II.Chuaån bò:Baûng phuï & baûng hoïc nhoùm III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: -Haùt vui 2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ? -Trả lời -Cho học sinh thực phép tính chia số có chữ số cho số có -Vài em thực chữ số và nêu cách tính Nhận xét 3.Bài mới:GTB: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số -Nghe, nhaéc laïi *HĐ1:Hướng dẫn phép chia: 648 : +MT: Giúp HS: Biết cách thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số -Hướng dẫn học sinh cách đặt tính -Theo doõi -Hướng dẫn cách tính: tính từ trái sang phải theo ba bước tính -Thực nhẩm là chia, nhân, trừ; lần chia đượcmột chữ số thương (từ hàng cao đến thấp) -Tieán haønh chia nhö SGK: -Theo doõi, nghe -Vài HS đọc lại a) 648 : = ? chia 2, viết 648 nhân 6; trừ 216 Hạ4; chia3 được1, viết 04 nhân 3; trừ Hạ 8, 18; 18 chia 6, viết 18 nhân 18; 18 trừ 18 -Thực t/ tự -KL: vaäy 648 : = 216 (ñaây laø pheùp chia heát, soá dö laø 0) *Giới thiệu phép chia 236 : (thực tương tự trên) *H Đ2:Hướng dẫn thực hành +MT: HS làm đúng các bài tập -1 em đọc Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu.( tính ): -Thực a) 872 390 905 b) 457 489 230 -Cho HS laøm baøi goïi hoïc sinh leân baûng tính vaø neâu caùch tính Bài tập 2: Gọi học sinh đọc đề -GV hoûi: BT cho bieát gì ? BT hoûi gì ? Lop3.net -1 em đọc -Theo dõi, trả lời (4) -Chia lớp nhóm- thảo luận-Giải vào bảng học nhóm -Thực -Mời đại diện nhóm trình bày bài giải -Cả lớp & GV nhận xét chốt bài giải đúng: Soá haøng coù taát caû laø: 234 : = 26 (haøng) Đáp số: 26 hàng Bài tập 3: Treo bảng phụ Gọi học sinh đọc yêu cầu -1 em đọc -Hướng dẫn học sinh cách tính, cho học sinh lên ghi kết -Thực Soá daõ cho 432m 888kg 600 312 ngaøy Giaûm laàn 432m:8=54m Giaûm laàn 432m:6=72m -Trả lời 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -2 em thi ñua tính -Cho hoïc sinh thi ñua tính vaø neâu caùch tính: 246 : Nhaän xeùt -Nghe -GD HS tính toán cẩn thận 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi chuaån bò baøi hoïc sau: “ Chia soá coù ba chữ số cho số có chữ số(TT )(SGK Trang 73)” Tuần thứ 15 Tieát 29 : Thứ ba, ngày tháng 12 năm 2009 CHÍNH TẢ – TOÁN – ĐẠO ĐỨC – TNXH – THỦ CÔNG CHÍNH TAÛ HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn truyện “Hũ….” 2.Kỹ năng: Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống có vần ui/ uôi, tìm từ chứa tiếng có vaàn aát / aêc 3.Thái độ: Có ý thức rèn viết đúng chính tả Cẩn thận viết bài II.Chuẩn bị:Bảng lớp viết lần các từ ngữ BT2 III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Vieát baûng -Nghe, nhaéc laïi 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết chính tả trước các em học bài gì ? -Cho học sinh viết lại từ đa số viết sai tiết trước NX 3.Bài mới:GTB: Hũ bạc người cha *HÑ1: HD HS nghe- vieát +MT:HS nghe- viết đúng chính tả a/Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: -Đọc đoạn chính tả Gọi học sinh đọc lại -Nghe, đọc lại -Hướng dẫn HS nhận xét: +Lời nói người cha viết nào?(Viết sau dấu hai -Trả lời chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.) Lop3.net (5) +Những chữ nào bài chính tả dễ viết sai?(HS phát biểu) - Cho HS viết các từ viết dễ sai -Vieát baûng b/Đọc cho học sinh viết bài: -Nhắc nhở cách trình bày để vở, cầm bút -Đọc bài cho học sinh viết -Viết vào -Đọc lại bài cho học sinh soát lại -Soát bài -Hướng dẫn học sinh sửa lỗi, tổng kết lỗi -Chữa lỗi, nộp c/Chấm chữa bài: Chấm 5-7 bài – nhận xét *HĐ2:Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả +MT:HS làm đúng các bài tập BT2:Ñieàn vaøo choã troáng ui hay uoâi ? -1 em đọc -HD choHS làm bài CN Mời tốp (mỗi tốp em) thi làm bài -Thực nhanh trên bảng lớp, em điền vào chỗ trống của1 dòng .BT3:Tìm các từ: -1 em đọc a)Chứa tiếng bắt đầu s x, có nghĩa sau: -Theo doõi -Treo bảng phụ, gọi học sinh đọc yêu cầu -Thực -NhắcHS: từ tìm phải chứa tiếng bắt đầu bằngs/x -Cho học sinh làm bài gọi học sinh sửa bài nhận xét 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Trả lời -Cho học sinh viết lại từ đa số viết sai Nhận xét -Vieát baûng -Cho HS đọc lại BT vừa làm -Nghe -GD HS chú ý nghe- viết đúng chính tả 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi -Chuẩn bị bài học sau:“Nhà rông Tây Nguyên(SGK Tr127) TOÁN Tiết 72 : CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết cách thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị 2.Kỹ năng: Vận dụng bài học làm các bài tập 3.Thái độ: Nghiêm túc học Tính cẩn thận, chính xác II.Chuaån bò: Baûng hoïc nhoùm, baûng phuï III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ? -Cho học sinh lên bảng thực phép chia tiết trước NX 3.Bài mới:GTB:Chia số có ba chữ số cho số có chữ số(tt) *HĐ1: Giới thiệu phép chia: 560 : (đặt tính) +MT:Giúp HS: Biết cách thực phép chia với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Lop3.net Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -3 em thực -Nghe, nhaéc laïi (6) -Neâu caùch tính ( nhö SGK ) a) 560 56 chia 7, viết 56 70 nhân 56; 56 trừ 56 00 Hạ0; chia 0, viết 0 nhân 0; trừ 0 -Vaäy 560 : = 70 Cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch chia *Giới thiệu phép chia: 632 : (Thực tương tự) *HĐ2:Hướng dẫn học sinh thực hành *MT: HS làm đúng các bài tập Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài a) 350 420 480 b) 490 400 725 -Theo doõi giaùo vieân hướng dẫn -Nghe, nhaéc laïi -Thực t/ tự -1 em đọc -Thực -Cho hoïc sinh laøm baøi goïi HS leân baûng laøm vaø neâu caùch tính Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -GV hoûi: BT cho bieát gì ? BT hoûi gì ? -Chia lớp nhóm-HS thảo luận-Giải vào bảng học nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày bài giải -Cả lớp & GV nhận xét chốt bài giải đúng Baøi giaûi Thực phép chia ta có: 365 : = 52 (dö 1) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày Đáp số: 52 tuần lễ và ngày Bài tập 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Treo bảng phụ, hướng dẫn học sinh làm nháp -Goïi hoïc sinh leân baûng ghi keát quaû Nhaän xeùt 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Cho hoïc sinh thi ñua laøm tính vaø neâu caùch tính: 245 : NX -Giáo dục HS tính toán cận thận, viết số rỏ ràng 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Dặn dò: Về nhà xem lại bài chuẩn bị bài học sau: “Giới thiệu baûng nhaân (SGK Trang 74)” -1 em đọc -HS trả lời -Hoïc nhoùm -Trình baøy -1 em đọc -Theo doõi -Thực -Trả lời -2 em thi ñua -Nghe -Nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 29 : CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Sau bài học, HS biết kể tên số hoạt động diễn bưu điện tỉnh 2.Kỹ năng: Nêu ích lợi các hoạt động bưu điện tỉnh, truyền thanh, truyền hình, phaùt 3.Thái độ: Yêu thích hoạt động thông tin liên lạc xã mình Lop3.net (7) II.Chuẩn bị:-Bì thư- Điện thoại đồ chơi III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết TNXH trước các em học bài gì ? -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét 3.Bài mới:GTB:Các hoạt động thông tin liên lạc *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm *MT: Kể số hoạt động diễn nhà bưu điện tỉnh -Nêu ích lợi hoạt động bưu điện đời sống Cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm (8em)thảo luận theo gợi ý (phaùt cho hoïc sinh) -Cho các nhóm báo cáo kết thảo luận *Kết luận: Bưu điện tỉnh giúp chúng ta chuyển phát tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương trong nước và các nước với nước ngoài *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm *Mục tiêu:Biết ích lợi các hoạt động phát thanh, truyền hình Cách tiến hành: Chia lớp làm nhóm (8em) thảo luận theo gợi ý -Cho các nhóm trình bày kết thảo luận * Kết luận: Đài truyền hình, đài phát là sở thông tin liên lạc phát tin tức nước và ngoài nước - Đài truyền hình, đài phát giúp chúng ta biết thông tin văn hoá, giáo dục, kinh tế, … *Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Chuyển thư” *Mục tiêu: Tập cho học sinh có phản ứng nhanh Caùch tieán haønh: Cho hoïc sinh ngoài thaønh voøng troøn vaø neâu caùch chơi tổ chức cho học sinh chơi 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời nội dung bài nhận xét 5.Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi -Chuẩn bị bài học sau: “Hoạt động nông nghiệp(SGK Tr 58)” Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 15 : THUÛ COÂNG CẮT, DÁN CHỮ : V I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Nắm cách cắt dán chữ V đúng qui trình kỹ thuật 2.Kỹ năng: Kẻ, cắt, dán chữ V đúng qui trình kỹ thật 3.Thái độ: Thích thú với tiết học này II.Chuaån bò: Lop3.net Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Vaøi em phaùt bieåu -Nghe, nhaéc laïi -Nhóm trưởng điều khieån thaûo luaän -Đại diện trình bày -Vài HS đọc lại -Nhóm trưởng điều khieån thaûo luaän -Đại diện trình bày -Vài HS đọc lại -Nghe, thực -Cả lớp cùng chơi -Trả lời -Vaøi em phaùt bieåu -Nghe (8) 1.Của GV:Mẫu chữ V cắt từ giấy màu -Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ V 2.Của HS: Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Vaøi em phaùt bieåu -Nghe, nhaéc laïi 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết thủ công trước các em học bài gì ? -Cho học sinh nhắc lại cách cắt dán chữ H, U nhận xét 3.Bài mới:GTB: Cắt, dán chữ: V *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét -Giới thiệu chữ V (H1): HD HS quan sát rút nhận xét -Theodoõi,phaùt bieåu *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ chữ V -Lật mặt trái tờ giấy thủ công, kẻ, cắt HCN có chiều dài ô, -Theo dõi, nhắc lại roäng oâ -Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào HCN Sau đó, kẻ chữ V -Theo dõi, p/ biểu theo các điểm đã đánh dấu (H2) Bước 2: Cắt chữ V -Gấp đôi HCN đã kẻ chữ V theo đường dấu giữa( mặt trái ngoài) Cắt theo đường kẻ chữ V, bỏ phần gạch chéo(H3) Mở ra, chữ V Bước 3: Dán chữ V -Theo doõi -Thực tương tự dán chữ H, U bài trước *Hoạt động 3: Học sinh thực hành cắt dán chữ V -Vaøi em phaùt bieåu -Cho học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ V -Nhận xét, nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ V theo quy trình -GV tổ chức cho HS hành GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ học sinh -Thựchành cắt, dán chữ V còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm -Cho học sinh trình bày sản phẩm vào -Thực -GV nhận xét đánh giá sản phẩm -Trả lời 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Vaøi em nhaéc laïi -Cho học sinh nhắc lại các bước tiến hành cắt, dán chữ V -Nghe -Giaùo duïcHS caét, daùn phaúng thaúng 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: -Nghe *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi -Chuẩn bị bài học sau: Cắt, dán chữ E ĐẠO ĐỨC Bài 15 : QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (T2) I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: HS hiểu: cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng 2.Kỹ năng: Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng 3.Thái độ: Tôn trọng, quan tâm đến hàng xóm, láng giềng II.Chuaån bò:Phieáu giao vieäc cho HÑ3 Lop3.net (9) III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết đạo đức trước các em học bài gì ? -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét 3.Bài mới:GTB:Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng (T2) *Hoạt động 1: G/thiệu các tư liệu đã sưu tầm chủ đề *Mục tiêu: Nâng cao nận thức thái độ cho học sinh tình nghĩa laøng xoùm, laùng gieàng Caùch tieán haønh: Cho hoïc sinh leân tröng baøy caùc tranh veõ, baøi thô, ca dao, tục ngữ mà các em sưu tầm Tổng kết, khen *Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *Mục tiêu:HS biết cách đánh giá hành vi việc làm haøng xoùm, laùng gieàng Caùch tieán haønh: Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp cho HS thaûo luaän -Cho học sinh trình bày kết trước lớp Kết luận *Hoạt động 3: Xử lí tình và đóng vai *Mục tiêu: HS có khỉ định và xử lí đúng hàng xóm, láng giềng số tình phổ biến Cách tiến hành: Chia lớp thành nhóm thảo luận BT5 để xét lí tình đóng vai -Cho học sinh đóng vai Kết luận *Keát luaän chung: Người xưa đã nói quên, Láng giềng tắt lửa, tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao, Sẵn sàng giúp đỡ khác nào người thân 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Cho HS kể lại số việc có thể giúp đỡ hàng xóm, l/giềng -Giáo dục HS Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi -chuaån bò baøi hoïc sau: “(bieát ôn thöông binh ,lieät só) Tuần thứ 15 Tieát 45: Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Vài em thực -Nghe, nhaéc laïi -Từngdãy lên trình bày trước lớp -Cảlớpcùngnghe và thaûo luaän-trình baøy -Nhóm trưởng điều khieån -Thực hiện, nghe -Vài HS đọc lại -Trả lời -Vaøi em phaùt bieåu -Nghe -Nghe Thứ tư, ngày tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC – TOÁN – LTVC TẬP ĐỌC NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hiểu nghĩa từ và hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông Lop3.net (10) 2.Kỹ năng: Biết đọc bài với giọng kể Đọc đúng: múa rông, chiêng, vướng mái, … 3.Thái độ: Yêu thích sống và cảnh sinh hoạt vùng cao II.Chuẩn bị:Aûnh minh hoạ nhà rông SGK phóng to III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: -Haùt vui 2.KTBC:Tiết tập đọc trước các em học bài gì ? -Trả lời -Cho HS nối tiếp kể lại câu chuyện “Hũ bạc người cha”, sau -Vài em thực đó trả lời câu hỏi ý ngiã truyện.Nhận xét,ghi điểm -Theo doõi 3.Bài : GTB: Nhà rông Tây Nguyên -Nghe, nhaéc laïi *HĐ1:Luyện đọc +MT: HS đọc đúng, to rõ, diễn cảm toàn bài a/Đọc diễn cảm toàn bài b/Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Cho HS tiếp nối đọc câu -Đọc câu -GVchia bài làm 4đoạn.( lần xuống dòng xem là đoạn.) - Nói tên đoạn .Đ1:[5 dòng đầu]: Nhà rông và cao -Chuù yù nghe .Đ2:[7 dòng tiếp]: Gian đầu nhà rông .Đ3:[3 dòng tiếp]: Gian với bếp lửa .Đ4:[Còn lại]: Công dụng gian thứ3 +HS tiếp nối đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ ngữ chú -Đọc đoạn giải sau bài đọc -Đọc đoạn nhóm *HÑ2: HD HS tìm hieåu baøi +MT:HS Trả lời đúng các câu hỏi -Cho học sinh đọc đoạn và trả lời câu hỏi : C1: … (Nhà rông phải để dùng lâu dài, chịu gió bão; -Vài em phát biểu chứa nhiều người hội họp, tụ tập nhảy múa Sàn cao để voi qua không đụng sàn Mái cao để múa, giáo không vướng mái ) -Cho học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi C2: … (Gian đầu là nơi thờ thần làng nên bài trí trang nghiêm : -Trả lời …) -Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, và trả lời câu hỏi còn lại C3: … (Vì gian là nơi có bếp lửa, nơi các già làng thường tụ -Vài em phát biểu họp để bàn việc lớn, nơi tiếp khách làng *Nêu câu hỏi, gọi HS trả lời để rút nội dung bài: +ND: Nhà rông Tây nguyên độc đáo Đó là nơi sinh hoạt công -Vài hs đọc lại cộng buôn làng, nơi thể nét đẹp văn hoá đồng bào Taây Nguyeân *HĐ3:Luyện đọc lại +MT: -Đọc diễn cảm toàn bài -Đọc diễn cảm toàn bài.HS tiếp nối thi đọc đoạn -Thi đọc 10 Lop3.net (11) 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Cho HS đọc lại bài va nêu nội dung chính -Cho học sinh nói hiểu biết mình sau học bài “Nhà rông Taây Nguyeân” Nhaän xeùt -Giáo dục HS đọc đúng to , rõ 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi -Chuaån bò baøi hoïc sau: “ Ñoâi baïn (SGK Trang 130)” Tieát 73 : -Trả lời -HS đọc -HS noùi -Nghe -Nghe TOÁN GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết cách sử dụng bảng nhân 2.Kỹ năng: Vận dụng bài học làm các bài tập 3.Thái độ: Có tính cẩn thận tính toán Nghiêm túc học II.Chuaån bò: Baûng nhaân nhö SGK III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ? -Cho học sinh làm các bài tập tiết toán trước Nhận xét 3.Bài mới: GTB: Giới thiệu bảng nhân *HĐ1: Giới thiệu cấu tạo bảng nhân +MT: Giúp HS biết cách sử dụng bảng nhân -Hàng đầu tiên gồm 10 số từ – 10 là các thừa số -Cột đầu tiên gồm 10 số từ – 10 là các thừa số -Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên số ô là tích số mà số hàng và số cột tương ứng -Moãi haøng ghi laïi moät baûng nhaân: haøng laø nhaân 1, haøng laø nhaân 2, … haøng 11 laø baûng nhaân 10 *Giới thiệu cách sử dụng bảng nhân Nêu ví dụ: x = ? -Tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng đầu tiên, dùng thước dọc theo mũi tên gặp ô 12, số 12 là tích và Vậy x = 12 (nêu thêm vài ví dụ tương tự) *HĐ2: thực hành +MT:HS tập sử dụng bảng nhân để tìm tích hai số Tìm thừa số chưa biết Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Cho học sinh tập sử dụng bảng nhân để tìm tích số Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Cho HS nhắc lại cách tìm thừa số và tích Cho HS làm bài Bài tập 3: Gọi HS đọc y/cầu Cho HS làm bài chữa bài 11 Lop3.net Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Thực -Nghe, nhaéc laïi -Theo doõi giaùo vieân hướng dẫn -Theo doõi giaùo vieân hướng dẫn -Thực tươngtự -1 em đọc -Thực -1 em đọc -Thực -Đọc đềvà làm bài (12) 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Cho hoïc sinh thi ñua tìm keát quaû treân baûng nhaân Nhaän xeùt 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi -Chuẩn bị bài học sau: “ Giới thiệu bảng chia(SGK Tr 75)” -Trả lời -Thực -Nghe LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC LUYEÄN ÑAËT CAÂU COÙ HÌNH AÛNH SO SAÙNH I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Mở rộng vốn từ các dân tộc Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta Tieáp tuïc hoïc veà pheùp so saùnh 2.Kỹ năng: Điền đúng từ ngữ thích hợp (gắn với đời sống đồng bào dân tộc) 3.Thái độ: Yêu thương người cùng nước, không phân biệt dân tộc II.Chuẩn bị:Giấy khổ to viết tên số dân tộc thiểu số nước ta -4 Bảng học nhóm để hs làm BT1 -Tranh minh hoạ BT3 Trong SGK Phóng to III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Vài em thực -Nghe, nhaéc laïi 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết LT&C trước các em học bài gì ? -Gọi học sinh nêu miệng bài tập dặn tiết LT&C trước NX 3.Bài mới: GTB: Mở rộng vốn từ: các dân tộc Luyeän ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh *HÑ1: Laøm vieäc theo nhoùm +MT:HS biết thêm tên số dân tộc thiểu số nước ta BT1:Hãy kể tên số dân tộc thiểu số nước ta mà em biết -1 em đọc -Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy, cho các -Nhóm trưởng điều nhóm trao đổi viết tên các dân tộc khiển trao đổi -Cho caùc nhoùm leân trình baøi vaø neâu keát quaû -Đại diện trình bày -GV dán giấy viết tên số dân tộc chia theo khu vực; vào bảng đồ nơi cư trú các dân tộc đó Caùc daân toäc thieåu soá Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giaùy, Taø-oâi … phía Bắc Caùc daân toäc thieåu soá Vaân Kieàu, Cô ho, Khô-Muù, EÂ-ñeâ, Bana, Gia-rai, Xô-ñaêng, Chaêm Ơû miền Trung Caùc daân toäc thieåu soá Khô-me, Hoa, Xtieâng 12 Lop3.net (13) Ơû miền Nam *HÑ2:Laøm vieäc caù nhaân +MT:HS điền đúng từ ngữ thích hợp -HS đặt câu có hình ảnh so sánh .BT2: Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài -Cho hoïc sinh laøm baøi caù nhaân -Dán băng giấy lên bảng, mời học sinh lên điền từ thích hợp, xong đọc kết Nhận xét-Cho HS đọc lại .BT3: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ, nối tiếp nói tên cặp vật so sánh với tranh -Cho hoïc sinh laøm baøi, goïi leân baûng laøm .BT4: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Cho hoïc sinh laøm baøi goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? - Hãy kể tên số dân tộc thiểu số nước ta mà em biết -Cho vài HS đọc lại bài tập3 & vừa làm -Giáo dụcHS ghi nhớ các hình ảnh so sánh đẹp 5Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi.Chuaån bò baøi hoïc sau: “Mở rộng vốn từ: Thành thị- Nông thôn Daáu phaåy Nhaän xeùt tieát hoïc Tuần thứ 15 -1 em đọc -Làm vào -4em leân baûng laøm, đọc kết -1 em đọc -Thực -HS laøm baøi -1 em đọc - HS laøm baøi -Trả lời -Vaøi HS keå -HS đọc lại -Nghe Thứ năm, ngày tháng 12 năm 2009 CHÍNH TẢ – TOÁN – TNXH -CHÍNH TAÛ Tiết 30 : NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài thơ “Nhà…” 2.Kỹ năng: Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống vần ưi / ươi 3.Thái độ: Có ý thức rèn viết đúng chính tả Có tính cẩn thận viết bài II.Chuẩn bị:Bốn băng giấy viết từ BT2 III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết chính tả trước các em học bài gì ? -Cho học sinh viết lại từ đa số viết sai tiết trước NX 3.Bài mới: GTB: Nhà rông Tây Nguyên *HĐ1: Hướng dẫn nghe- viết +MT: HS nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng đẹp a/Hướng dẫn chuẩn bị: 13 Lop3.net Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Vieát baûng -Nghe, nhaéc laïi (14) -Đọc đoạn chính tả cần viết Gọi học sinh đọc lại -Nghe, đọc lại -Hướng dẫn HS nhận xét Gv hỏi: +đoạn văn có câu ?(3 câu) -HS trả lời +Những chữ nào đoạn văn dễ viết sai ?(HS phát biểu) -Vieát baûng Cho HS viết các từ viết dễ lẫn b/Đọc cho học sinh viết: Nhắc nhỡ cách trình bày, để -Nghe -Đọc bài cho học sinh viết -Viết vào c/Chấm chữa bài: Đọc lại cho học sinh soát bài -Nghe, soát bài -Hướng dẫn HS soát lỗi, tổng kết lỗi, chấm 1/ số -Thực *HĐ2:Hướng dẫn học sinh làm bài tập +MT: HS Làm đúng các bài tậptrong sgk Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -1 em đọc -Cho học sinh làm bài dán băng giấy lên bảng mời nhóm -Thực (moãi nhoùm em) noái tieáp leân baûng ñieàn vaø neâu keát quaû Bài tập 3a: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -1 em đọc, -Dán băng gấy lên bảng cho nhóm (mỗi nhóm em ) cho học -Thực sinh lên thi tiếp sức Nhận xét 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Trả lời -Cho học sinh viết lại từ đa số viết sai Nhận xét -Thực -Giaùo duïcHS chuù yù nghe- vieát ñung chính taû -Nghe 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi Chuaån bò baøi hoïc sau: -Nghe “ñoâi baïn(SGK Tr132)”/ Tieát 74 : TOÁN GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết cách sử dụng bảng chia 2.Kỹ năng: Vận dụng bài học để làm các bài tập 3.Thái độ: Nghiêm túc học Cẩn thận tính toán II.Chuaån bò: Baûng chia nhö SGK III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ? -Cho HS thực các bài tính tiết toán trước Nhận xét 3.Bài mới:GTB: Giới thiệu bảng chia *HĐ1:Giới thiệu cấu tạo bảng chia +MT:HS biết cách sử dụng bảng chia -Hàng đầu tiên là thương số Cột đầu tiên là số chia -Ngoài hàng đầu tiênvàcột đầu tiên mỗisốtrong1ôlàsố bị chia *Giới thiệu cách sử dụng bảng chia 14 Lop3.net Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Thực -Nghe, nhaéc laïi -Theodoõi,nghe giaùo viên hướng dẫn (15) -Neâu ví duï: 12 : = ? -Tìm số cột đầu tiên, từ số theo chiều mũi tên đến số 12, từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số hàng đầu tiên Số là thương -Thực tươngtự 12 và (nêu thêm vài ví dụ tương tự) *HĐ2:Hướng dẫn thực hành +MT: HS làm đúng các bài tập Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu -1 em đọc -Cho học sinh dùng bảng chia để tìm kết và nêu kết -Thực Bài tập 2: Treo bảng phụ gọi học sinh đọc yêu cầu -1 em đọc -Cho hoïc sinh neâu caùch tìm soá bò chia, soá chia, thöông -Thực -Cho hoïc sinh laøm baøi goïi hoïc sinh leân baûng ghi keát quaû Soábòchia 16 45 24 72 81 56 54 Soáchia 9 thöông 9 -1 em đọc Bài tập 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu -Theo dõi, trả lời -Hướng dẫn HS giải cách nêu câu hỏi, gọi HS trả lời -Thực -Cho học sinh làm bài gọi học sinh chữa bài -GV nhận xét chốt bài giải đúng: Số trang sách Minh đã đọc là: 132 : = 33 (trang) Số trang sách Minh còn phải đọc là: 132 – 33 = 99 Đáp số: 99 trang -Trả lời 4.Cuûng coá: Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Thực -Cho HS thi đua dựa trên bảng chia đọc kết Nhận xét -GD HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: -Nghe *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi -Chuaån bò baøi hoïc sau: “ Luyeän taäp (SGK Trang 76” Tieát 30 : TÖ NHIEÂN XAÕ HOÄI HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Sau bài học, học sinh biết: kể tên số hoạt động nông nghiệp Tỉnh (TP) nôi caùc em ñang soáng 2.Kỹ năng: Nêu lợi ích hoạt động nông nghiệp 3.Thái độ: Yêu thích hoạt động gần gủi, quen thuộc II.Chuaån bò:Caùc hình trang 58, 59 SGK Phoùng to III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết TNXH trước các em học bài gì ? 15 Lop3.net Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời (16) -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới:GTB:Hoạt động nông nghiệp *Hoạt động 1: Hoạt động nhóm *Mục tiêu: Kể tên số hoạt động nông nghiệp Nêu lợi ích hoạt động nông nghiệp Cách tiến hành: chia lớp thnàh nhóm, cho các nhóm quan sát các hình SGK, trang 58, 59 và thảo luận theo gợi ý -Cho HS trình bày kết thảo luận G/t thêm số h/đ *Keát luaän: Các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi , đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản, trồng rừng, … gọi là hoạt động nông nghiệp *Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp *Mục tiêu:Biết số h/động nông nghiệp tỉnh em sống Cách tiến hành: Cho cặp HS kể cho nghe hoạt động nông nghiệp nơi các em sống -Gọi học sinh trình bày trước lớp *Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp *Muïc tieâu: Thoâng qua trieån laõm tranh aûnh, caùc em bieát theâm vaø khắc sâu hoạt động nông nghiệp Cách tiến hành: chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm tờ giấy cho học sinh dán các tranh mang đến Bình luận tranh 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Cho HS kể lại các hoạt động nông nghiệp vừa học.Nhận xét -GD HS chaêm chæ hoïc taäp & yeâu thích caùc HÑ noâng nghieäp 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi.Chuaån bò baøi sau: “Hoạt động công nghiệp, thương mại(SGK Tr 60)” Tuần thứ 15 -Vài em thực -Nghe, nhaéc laïi -Nhóm trưởng điều khieån thaûo luaän -Đại diện trình bày -2em ngoài gaàn keå nghe -3 caëp leân trình baøy -Nhóm trưởng điều khieån caùc baïn TH -Trả lời -Vaøi em phaùt bieåu -Nghe Thứ sáu , ngày tháng 12 năm 2009 TẬP LAØM VĂN – TOÁN – TẬP VIẾT TAÄP LAØM VAÊN Tieát 15 : NGHE-KEÅ : GIAÁU CAØY GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Nghe, nhớ nững tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui “Giấu cày” 2.Kỹ năng:Biết dựa vào bài TLV miệng tuần 14, viết đoạn văn g/thiệu tổ em 3.Thái độ: Nghiêm túc học II.Chuẩn bị:Tranh minh hoạ tuyện cười Giấu cày -Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý giúp HS làm BT2 III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV Hoạt động HS 16 Lop3.net (17) 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết tập làm văn trước các em học bài gì ? -Cho hs kể lại chuyện “Tôi Bác” và giới thiệu với các bạn lớp tổ em và hoạt động tổ tháng -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: GTB: Nghe- Kể: Giấu cày Giới thiệu tổ em *H Ñ1:Laøm vieäc caëp ñoâi +MT:Nghe-nhớ kể lại đúng truyện vui Giấu cày Bài tập 1:Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và đọc3câu hỏi gợi ý -Kể chuyện: “Giấu cày” lần 1.Sau đó, dừng lại hỏi HS: +Baùc noâng daân ñang laøm gì?(Baùc ñang caøy ruoäng) +Khi gọi ăn cơm, bác nông dân nói nào?(hét to:Để tôi giấu cái cày vào bụi đã !) +Vì sau bác bị vợ trách?(Vì giấu cày mà la to thì kẻ gian biết choã laáy maát caøy) +Khi cày, bác làm gì?(Nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai, bác ghé sát tai vợ, thì thầm: Nó lấy cày !) -GV keå laàn -Goïi hoïc sinh khaù gioûi keå -Từng cặp HS tập kể cho nghe -GV hỏi: Chuyện này có gì đáng cười?(Khi đáng nói nhỏ lại nói to, đáng nói to lại nói nhỏ) *HÑ2: Laøm vieäc caù nhaân +MT:Viết đoạn văn giới thiệu tổ em Bài tập 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi cho hoïc sinh laøm baøi -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm maãu: (Tổ em là tổ hai.Tổ em có sáu bạn tên là:Diễm,Toàn,Hải,……… Các bạn tổ em là người dân tộc Khơme Mổi bạn có đặc điểm đáng quý như: chăm học, hay giúp đỡ bạn bè, … tháng vừa qua tổ em cô giáo khen ngợi là tổ có thành tích hoïc taäp toát.) -Cả lớp viết bài Gv theo dõi, giúp đỡ HS yếu -Chữa bài, nhận xét 4.Cuûng coá:Tieát TLV hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Cho hoïc sinh keå laïi truyeän ‘Giaáu caøy” Nhaän xeùt -Cho vài HS đọc lại bài viết hay -Giáo dục HS viết chân thực Câu văn rõ ràng 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi hoïc sau: “ Nghe-Keå: Keùo caây luùa leân Noùi veà thaønh thò, noâng thoân”(SGK Tr138) 17 Lop3.net -Haùt vui -Trả lời -Vài em thực -Nghe, nhaéc laïi -1 em đọc -HS quan saùt tranh -Nghe, trả lời -Vaøi em keå laïi -Từng cặp kể -HS trả lời -1 em đọc -Nghe, laøm baøi -Thực -Cả lớp viết bài -Trả lời -Vaøi em keå laïi -Vài HS đọc -Nghe -Nghe (18) Tieát 15: TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA L I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Củng cố cách viết chữ viết hoa L thông qua bài tập ứng dụng 2.Kỹ năng: Viết đúng tên riêng và câu ứng dụng 3.Thái độ: Có ý thức rèn viết chữ đẹp, giữ II.Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa L III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:-Tiết tập viết trước các em học bài gì ? -Kiểm tra học sinh viết bài nhà Cho học sinh nhắc lại tên riêng và câu tục ngữ tiết tập viết trước Nhận xét 3.Bài mới: GTB:Ôn chư hoa: L *HĐ1:Hướng dẫn học sinh viết trên bảng +MT: HS viết đúng chữ hoa L a/Luyện viết chữ hoa: -Cho HS tìm bài các chữ viết hoa và nêu các chữ đó -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết -Cho học sinh viết chữ L b/Luyện viết từ ứng dụng: -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng Giới thiệu từ ứng dụng -Cho học sinh viết: Lê Lợi c/Luyện viết câu ứng dụng: -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng Giúp HS hiểu câu ứng dụng -Cho học sinh viết các chữ: Lời nói, Lựa lời *HĐ2:Hướng dẫn học sinh viết vào +MT:HS Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định -Neâu yeâu caàu Cho hoïc sinh vieát baøi *Chấm chữa bài: chấm 1/ số Nhận xét 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, các em tập viết chữ gì ? -Cho học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng - Cho học sinh thi viết lại chữ L nhận xét -Giáo dục HS ngồi đúng tư thế,viết chữ đúng mẫu 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø: Veà nhaø xem laïi baøi -Chuẩn bị bài học sau: Ôn chữ hoa: M Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Thực -Nghe, nhaéc laïi -Cả lớp cùng tìm -Theo doõi, nghe -Vieát baûng -HS đọc -Vieát baûng -Đọc, theo dõi -Vieát baûng -Nghe, viết vào -Nộp -Trả lời -Vaøi em nhaéc laïi -HS thi vieát -Nghe -Nghe Tieát 75: TOÁN LUYEÄN TAÄP 18 Lop3.net (19) I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh ôn lại các kiến thức đã học tiết trước 2.Kỹ năng: Biết vận dụng các bài đã học để làm các bài tập 3.Thái độ: Nghiêm túc học Cẩn thận tính toán II.Chuaån bò:Baûng phuï & baûng hoïc nhoùm III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ? -Cho học sinh nêu kết các bài toán dặn tiết trước 3.Bài mới: GTB: Luyện tập *HĐ1: Làm việc lớp +MT:Giuùp HS reøn kyõ naêng tính chia .BT1:Ñaët tính roài tính: a) 213 x b)374 x c)208 x -Cho HS đặt tính tính bảng -GV Nhaän xeùt .BT2: Ñaët tính roài tính(Theo maãu) Maãu: 948 chia 2, viết 14 237 nhân 8; trừ 28 Hạ 4, 14; 14 chia được3, viết3 nhân 12;14 trừ 12 .Hạ 8, 28;28 chia 7, viết 7 nhân 28; 28 trừ 28 a)396 : b)630 : c)457 : -Cho HS laøm baøi Goïi HS leân baûng laøm vaø neâu caùch tính -GV Nhaän xeùt *HÑ2: Laøm vieäc theo nhoùm +MT: HS bieát giaûi BT coù hai pheùp tính .BT3: Gọi học sinh đọc đề bài A 127 m B C ?m -GV hoûi : BT cho bieát gì ? BT hoûi gì ? -GV chia lớp nhóm- thảo luận- giải vào bảng học nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày bài giải -Cả lớp & gv nhận xét chốt bài giải đúng -Quãng đường BC dài là: 172 x = 688 (m) -Quãng đường AC dài là 172 + 6888 = 860 (m) Đáp số:860 m *H Ñ3: Laøm vieäc caù nhaân 19 Lop3.net Hoạt động HS -Haùt vui -Trả lời -Vài em thực -Nghe, nhaéc laïi -1 em đọc -Thực -1 em đọc -Theo doõi -Thực -1 em đọc -Theo doõi -Nghe, trả lời -Hoïc nhoùm -4 nhoùm trình baøy (20) +MT:HS biết tính chia và biết giải bài toán có lời văn .BT4:Cho hs đọc đề -Cho 1HS làm bài Ở bảng phụ lớp giải vào -GV treo bảng phụ-HD –sửa bài 4.Cuûng coá:Tieát hoïc hoâm nay, caùc em hoïc baøi gì ? -Cho hoïc sinh thi ñua ghi keát quaû veà pheùp tính chia vaø nhaân -Giáo dục HS tính toán cẩn thận 5.Nhaän xeùt tieát hoïc: *Daën doø:Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: “ Luyeän taäp chung( SGK Trang 77)” 20 Lop3.net -1 em đọc -Theo doõi, laøm baøi -1 em đọc -Trả lời -3 em thực -Nghe -Nghe (21)