Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó.. Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ.[r]
(1)Sxx t30 lớp Tập đọc – Kể chuyện : GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA (Trang 98) “Quỳnh Phương” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ ngữ : Lúc-xăm-bua, mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét, đàn tơ rưng, lưu luyến, hoa lệ ; biết đọc lời kể, xen lẫn lời nhân vật câu chuyện - Hiểu nghĩa các từ : Lúc-xăm-bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ - Nắm ý nghĩa chuyện : gặp gỡ đầy thú vị, đầy bất ngờ đoạn cán Việt Nam với học sinh Lúc-xăm-bua ▪ Rèn kĩ nói : - HS kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý Giọng kể tự nhiên, biết thay đổi giọng cho phù hợp với đoạn ▪ Rèn kĩ nghe : - HS lắng nghe bạn kể, biết nhận xét giọng kể bạn, biết kể tiếp lời bạn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa câu chuyện SGK - Bảng phụ viết gợi ý kể chuyện III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc đoạn bài “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục” và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS đọc từ khó : - HS đọc nối tiếp đoạn bài Yêu cầu HS giải nghĩa từ có đoạn vừa đọc - Yêu cầu HS tập đặt câu với từ : tuyết Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - Từng em đọc bài - HS đọc bài và giải nghĩa từ - HS đặt câu : Mùa đông, các nước xứ lạnh thường có tuyết rơi - HS đọc bài theo nhóm Nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn nhóm - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - Tất HS tự giới thiệu mình tiếng Việt ; hát tặng đoàn bài hát việt ; giới thiệu đồ vật sưu tầm Tìm hiểu bài : nước Việt, vẽ Quốc kì Việt Nam ? Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, - Vì cô các bạn đã Việt Nam năm ; cô đoàn cán Việt Nam gặp gỡ điều gì yêu Việt Nam nên dạy cho học trò mình nói tiếng bất ngờ, thú vị ? Việt, kể cho các em nghe điều tốt đẹp Việt Nam Các em tìm hiểu Việt Nam trên in-tơ-nét ? Vì các bạn lớp 6A nói tiếng Việt - Các bạn muốn biết học sinh Việt Nam học và sưu tầm nhiều đồ vật Việt Nam ? môn gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì ? - HS thảo luận nhóm : - Cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt nam / Cảm ơn tình Lop3.net (2) Sxx t30 lớp ? Các bạn Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì thân ái, hữu nghị các bạn thiếu nhi Việt Nam ? - Đại diện nhóm báo cáo - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm : ? Các em muốn nói gì với các bạn học sinh câu chuyện này ? - Gọi đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung ý kiến 4/ Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn Hướng dẫn HS đọc đoạn 3.(thể cảm xúc lưu luyến) - Gọi vài em thi đọc đoạn - Gọi HS đọc bài - Cả lớp nhận xét, đánh giá Kể chuyện : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS kể - GV treo bảng phụ, HS đọc lại các gợi ý - Gọi HS kể mẫu - Gọi HS kể nối tiếp câu chuyện - Cả lớp theo dõi để nhận xét, đánh giá 5/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài - HS theo dõi SGK - Vài HS đọc đoạn - HS đọc bài - HS nêu yêu cầu bài tập - HS lắng nghe - HS đọc các gợi ý - HS kể mẫu - HS kể đoạn chuyện - HS lắng nghe và thực Toán : LUYỆN TẬP I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Củng cố giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Giáo dục HS yêu thích môn học II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi nội dung bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 3- 1/ Kiểm tra bài cũ : 4’ - Kiểm tra bài tập HS tổ - Gọi HS đọc kết giải bài - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : 7- Hướng dẫn HS là bài tập 8’ Bài : Tính (theo mẫu) 910’ - GV làm mẫu : 1263548 13’ 19256 82840 - Gọi HS làm bảng, lớp làm bảng Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS đọc bài giải mình - HS theo dõi bảng - HS làm bài : 52379 29107 38421 34693 90800 63800 93959 6041 100000 HS đọc đề toán Bài : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc bài toán Giải : Chiều dài hình chữ nhật ABCD là : Lop3.net (3) Sxx t30 lớp 3 = (cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là : (3 + 6) = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là : = 18 (cm2) Đáp số : 18 cm ; 18 cm2 - HS giải bảng, lớp làm vào Bài : Nêu bài toán giải bài toán theo - HS theo dõi bảng phụ : tóm tắt : - HS đọc bài toán Giải : - GV treo bảng phụ Cân nặng mẹ là : Tóm tắt : 17 = 51 (kg) 17 kg Cân nặng hai mẹ là : Con : ? kg 17 + 51 = 68 (kg) Mẹ : Đáp số : 68 kg - Gọi vài em đặt đề toán - Gọi HS giải bảng, các HS khác làm vào - HS lắng nghe và thực 4/ Củng cố – dặn dò : - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài Toán PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết thực phép trừ các số phạm vi 100000 - Củng cố giải bài toán phép trừ, quan hệ m và km II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi tóm tắt bài III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 34’ 810’ 1820’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - Gọi HS nêu bài toán theo tóm tắt bài - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS thực phép trừ 85674 – 58329 Ghi : 85674 – 58329 = ? ? Làm nào để thực phép tính trên ? 85674 58329 Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - HS nêu bài toán - Ta đặt tính tính - HS trừ miệng 27345 - Gọi HS trừ miệng, GV ghi bảng 3/ Luyện tập : Bài : Tính - GV ghi phép tính bảng, gọi HS - HS làm bảng : thực hiện, các HS khác làm vào bảng Lop3.net (4) Sxx t30 lớp - Bài : Đặt tính tính - HS nêu yêu cầu bài tập - Gọi HS làm bảng, các em khác làm vào bảng - 27148 59372 53814 73581 36029 37552 32484 9177 05558 23307 - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài bảng : 63780 – 18546 ; 91462 – 53406 63780 91462 18546 53406 45234 49283 – 5765 49283 5765 - GV nhận xét, đánh giá Bài : Giải toán có lời văn - Gọi HS đọc bài toán - GV treo bảng phụ ghi tóm tắt bài Tóm tắt : 25850 m 9850 m 92896 65748 38056 43518 ?m - HS đọc bài toán - Gọi HS giải bảng, các em khác làm vào - HS theo dõi bảng Giải : 4/ Củng cố – dặn dò : Số mét đường chưa rải nhựa là : - GV nhận xét tiết học 25850 – 9850 = 16000 (m) - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài tiếp Đổi : 16000 m = 16 km theo Đáp số : 16 km - HS lắng nghe và thực Chính tả : (Nghe - viết) LIÊN HỢP QUỐC I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ viết chính tả : - Nghe - viết đúng bài : Liên hợp quốc Viết đúng các chữ số - Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu vần dễ lẫn II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết nội dung bài tập b III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - GV đọc cho HS viết bảng : điền kinh, tin tức, thị xã - GV nhận xét, sửa chữa 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài viết - Gọi HS đọc lại Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS viết bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại - Nhằm bảo vệ hòa bình, tăng cường hợp tác và phát triển các nước Lop3.net (5) Sxx t30 lớp ? Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích gì ? ? Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quốc ? ? Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào lúc nào ? - GV đọc cho HS viết các chữ số, tiếng dễ viết sai HS viết bài : - GV đọc bài cho HS viết vào Chấm chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK chấm bài và ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 bài để nhận xét 3/ Bài tập : Bài : Điền vào chỗ chấm : hếch hay hết lệch hay lệt Bài : Đặt câu với các từ tìm bài tập - Gọi HS làm miệng - Có 191 nước và vùng lãnh thổ - Ngày 20 tháng năm 1977 - HS viết bảng - HS viết bài vào - HS nhìn SGK và tự chấm bài - HS nộp để GV chấm hết giờ, mũi hếch, hỏng hết Lệt bệt, chênh lệch - HS làm bài miệng : Hết học, em nhanh nhà Bạn Hà có cái mũi hếch trông ngộ Các cành hoa giấy vừa làm đã hỏng hết Hai bác em có tuổi chênh lệch - GV sửa chữa, uốn nắn cho HS 4/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe và thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS hoàn thiện bài tập và chuẩn bị bài Tự nhiên – Xã hội TRÁI ĐẤT QUẢ ĐỊA CẦU I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS có khả : - Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian - Biết cấu tạo địa cầu gồm cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu và cực Bắc II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Quả địa cầu - Hình vẽ phóng to (H2) SGK tang 112 III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 910’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS trả lời : - HS trả lời câu hỏi ? Nêu đặc điểm chung thực vật ? Nêu đặc điểm chung động vật - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : ▪ Hoạt động : Thảo luận lớp + Mt : Nhận biết hình dạng Trái Đất không gian + Th : - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS quan sát hình vẽ ? Trái Đất có hình gì ? - Trái Đất có dạng hình cầu Lop3.net (6) Sxx t30 lớp 910’ 910’ 1-2’ Trái Đất có hình cầu, dẹt hai đầu - Yêu cầu các nhóm quan sát địa cầu Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất - GV giúp HS biết : địa cầu, giá đỡ, trục Chỉ cho HS vị trí Việt Nam trên địa cầu KL : Trái Đất lớn và có dạng hình cầu ▪ Hoạt động : Thực hành theo nhóm + Mt : Biết cực Bắc, Nam ; xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên địa cầu Biết tác dụng địa cầu + Th : - Yêu cầu các nhóm quan sát địa cầu và em hình SGK vị trí cực Bắc, Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu - Yêu cầu em nhóm và nêu các vị trí trên địa cầu ? Em hãy nhận xét trục địa cầu ? Em có nhận xét gì màu sắc trên bề mặt địa cầu ? - HS quan sát địa cầu - HS lắng nghe - HS quan sát hình 2, và nêu các vị trí cho các bạn biết - Trục nó nghiêng so với mặt bàn - Màu xanh lơ thường dùng để biển ; màu xanh lá cây đồng ; màu vàng, da cam đồi núi, cao nguyên - Bề mặt Trái Đất không phẳng ? Vậy bề mặt Trái Đất nào ? KL : Quả địa cầu giúp ta hình dung - HS lắng nghe hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái đất ▪ Hoạt động : Trò chơi + Mt : Giúp HS nắm vị trí cực Bắc, Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu trên địa cầu + T/h : - HS theo dõi bảng - GV vẽ địa cầu bảng - Yêu cầu tổ, tổ em ghi tên các vị trí - HS tham gia trò chơi trên vào hình vẽ - Cả lớp nhận xét, đánh giá 3/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe và thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài Tập đọc MỘT MÁI NHÀ CHUNG (Trang 100 ) “Định Hải” I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ đọc : - Đọc đúng các từ : tròn vo, vòm cao ; đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên - Hiểu các từ ngữ : dím, gấc, cầu vồng - Hiểu nội dung bài : Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung và gìn giữ nó II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát Lop3.net (7) Sxx t30 lớp - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn chuyện : “Gặp gỡ Lúc-xăm-bua” và trả lời câu hỏi - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc nối tiếp câu - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó - Gọi HS đọc khổ thơ và giải nghĩa từ có khổ thơ vừa đọc - HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - HS đọc bài Tìm hiểu bài : ? Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ? ? Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS theo dõi SGK - HS đọc bài - HS đọc bài - HS đọc theo nhóm, nhóm trưởng theo dõi, sửa sai cho các bạn - HS đọc bài - Mái nhà chim, cá, ốc và bạn nhỏ ? Em muốn nói gì với người bạn chung mái nhà? - Mái nhà chim là nghìn lá biếc Mái nhà cá sóng xanh rập rình Mái nhà dím nằm lòng đất Mái nhà ốc tròn vo bên mình Mái nhà bạn nhỏ : có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng - Hãy yêu mái nhà chung / Hãy sống vui vẻ mái nhà chung / Hãy bảo vệ mái nhà chung 4/ Luyện đọc : - Hướng dẫn HS đọc thuộc bài thơ - HS đọc đồng nhiều lần để thuộc bài thơ - HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ - Gọi HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ 5/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn lại bài và chuẩn bị bài - HS lắng nghe và thực Toán : TIỀN VIỆT NAM I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết các tờ giấy bạc : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tờ giấy bạc loại : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng và số tờ giấy bạc đã học III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 34’ 910’ 1820’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS tổ - HS trình để GV kiểm tra - Cho HS quan sát các tờ giấy bạc đã học và - HS quan sát các tờ giấy bạc và trả lời nêu giá trị các tờ giấy bạc đó - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Giới thiệu các tờ giấy bạc : 20000 đồng, 50000 đồng, 100000 đồng Lop3.net (8) Sxx t30 lớp - Cho HS quan sát các tờ giấy bạc : 20000 - HS quan sát đồng, 50000 đồng, 100000 đồng ? Nhận xét màu sắc các tờ giấy bạc - Tờ 20000 đồng có màu xanh, tờ 50000 đồng có màu tím thẫm, tờ 100000 đồng có màu xanh chuối non - Tờ 20000 đồng có ghi số 20000 và chữ : Hai mươi nghìn đồng ; tờ 50000 đồng có ghi số 50000 và dòng ? Trên các tờ giấy bạc này có ghi gì ? chữ Năm mươi nghìn đồng ; tờ 100000 đồng có ghi số 100000 và dòng chữ : Một trăm nghìn đồng 3/ Luyện tập : - Ví a có 50000 đồng Lấy hai mươi nghìn cộng hai Bài : Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền ? mươi nghìn cộng mười nghìn ta có tất là năm mươi ? Ví a có bao nhiêu tiền ? Làm nào em nghìn đồng biết ? - Tiến hành tương tự với các ví còn lại Bài : Giải toán có lời văn - Yêu cầu lớp làm vào - HS làm bảng - Cả lớp nhậân xét Bài : Viết số thích hợp vào ô trống - GV kẻ bảng SGK ? Mỗi giá 1200 đồng Muốn biết giá bao nhiêu tiền em làm nào em làm bảng, các HS khác làm vào bảng Bài : Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - GV làm mẫu ô thứ - HS làm bảng 4/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm bài tập và chuẩn bị bài Chính tả : (Nhớ - viết) Giải : Số tiền mẹ mua cặp và mua quần áo là : 15000 + 25000 = 40000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là : 50000 – 40000 = 10000 (đồng) Đáp số : 10000 đồng - HS theo dõi bảng - Lấy : 1200 1200 = 2400 (đồng) 1200 = 3600 (đồng) 1200 = 4800 (đồng) - HS theo dõi : 90000 đồng = tờ 20000 đồng và tờ 50000 đồng - HS lắng nghe và thực MỘT MÁI NHÀ CHUNG I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : ▪ Rèn kĩ viết chính tả : - Nhớ và viết lại đúng khổ thơ đầu bài : Một mái nhà chung - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có vần dễ sai : êt / êch II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết sẵn bài tập 2b (2 lần) III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ 2/ Kiểm tra bài cũ : - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - Yêu cầu HS tìm và ghi bảng tiếng có vần êt / êch - HS tìm từ và ghi bảng Lop3.net (9) Sxx t30 lớp - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - GV đọc mẫu bài viết - Gọi HS đọc khổ thơ đầu - Gọi hS khác đọc thuộc khổ thơ bài viết ? Những chữ nào bài viết viết hoa - Cả lớp viết bảng : lá biếc, sóng xanh, nghiêng 4/ HS viết bài vào : - GV đọc bài cho HS viết vào Nhắc nhở HS tư ngồi, cách cầm bút, cách để 5/ Chấm và chữa bài : - Yêu cầu HS nhìn SGK tự chấm bài và ghi lỗi lề - GV chấm lại -7 để nhận xét 6/ Luyện tập : Bài : Điền vào chỗ chấm : ết / êch - HS nêu yêu cầu bài tập - Tổ chức cho tổ, tổ em thi làm bài bảng - HS theo dõi SGK - HS đọc bài - Các chữ đầu dòng thơ - HS viết bảng - HS viết bài vào - HS nhìn SGK và tự chấm bài - HS nộp bài - HS nêu yêu cầu bài tập - HS thi làm bài bảng : * Ai ngày thường mắc lỗi Tết đến buồn Ai khen ngày thường Thì hôm nào Tết * Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao - Cả lớp nhận xét, đánh giá - Gọi vài em đọc lại kết đúng - HS đọc bài bảng - Yêu cầu lớp làm bài vào - HS làm bài vào 7/ Củng cố – dặn dò : - GV mnhận xét tiết học - HS lắng nghe và thực - Dặn HS hoàn thiện bài tập ; chuẩn bị bài Tập viết ÔN CHỮ HOA U I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Củng cố cách viết chữ viết chữ viết hoa U thông qua bài tập ứng dụng : ▪ Viết tên riêng : (Uôg Bí) chữ cỡ nhỏ ▪ Viết câu tục ngữ : Uốn cây từ thuở còn non Dạy từ thuở còn bi bô chữ cỡ nhỏ - Rèn kĩ viết chữ đúng và đẹp cho HS - Giáo dục HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ và lòng yêu môn học này II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu viết chữ hoa U ; Uông Bí - Vở bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop3.net (10) Sxx t30 lớp TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra viết nhà HS - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viết - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Luyện viết chữ hoa : ? Tìm và nêu các chữ viết hoa có bài - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết : - các chữ U , B , D - HS theo dõi bảng U,B - Yêu cầu HS tập viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa cho các em chưa - HS viết bảng viết đúng Luyện viết từ ứng dụng : ? Nêu từ ứng dụng bài viết ? Uông Bí : là tên thị xã tỉnh - Uông Bí Quãng Ninh - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS theo dõi bảng U,B Uông Bí - Yêu cầu HS viết bảng - GV nhận xét, sửa lại cho HS (nếu viết sai) Luyện viết câu ứng dụng : ? Nêu câu ứng dụng bài ? - HS tập viết bảng Uông Bí - Uốn cây từ thuở còn non ? Em hiểu câu tục ngữ nào ? Dạy từ thuở còn bi bô Cây non cành mềm nên dễ uốn Cha mẹ - Cây dễ uốn , dạy lúc còn nhỏ dễ nên dạy từ nhỏ, dễ hình thành người thói quen tốt cho - Yêu cầu HS tập viết bảng chữ : Uốn cây - GV theo dõi, sửa sai cho HS - HS tập viết bảng 3/ Thực hành : Uốn cây - Yêu cầu HS viết vào : - Chữ U viết dòng - Chữ B, D viết dòng - Uông Bí viết hai dòng - Câu ứng dụng viết lần - HS lắng nghe và thực Nhắc nhở HS tư ngồi viết, cách để vở, cách cầm bút 4/ Chấm chữa bài : - GV chấm để nhận xét 5/ Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS nộp - Dặn dò HS hoàn chỉnh bài viết nhà và học thuộc câu tục ngữ - HS lắng nghe và thực Toán : LUYỆN TẬP Lop3.net 10 (11) Sxx t30 lớp I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố trừ các số có đến năm chữ số, giải bài toán phép trừ, số ngày các tháng III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ 7-8’ 7-8’ 6-7’ 7-8’ Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS giải miệng bài và - HS làm bài miệng - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Tính nhẩm - GV làm mẫu : - HS theo dõi bảng 90000 – 50000 = ? Nhẩm : chục nghìn – chục nghìn = chục nghìn Vậy : 90000 – 500000 = 40000 - Ghi phép tính lên bảng, gọi HS nêu kết 60000 – 30000 = 30000 100000 – 40000 = 60000 80000 – 50000 = 30000 100000 – 70000 = 30000 Bài : Đặt tính tính - HS thực bảng : - Gọi HS làm bảng 81981 – 45245 ; 93644 – 26107 - Cả lớp làm vào bảng 81981 93644 45245 26107 36736 86296 – 74951 86296 74951 11345 Bài : Giải toán có lời văn - HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - HS sửa bài bảng ; 67537 65900 – 245 65900 245 65655 - HS đọc bài toán - HS làm bài vào Giải : Số lít mật ong còn lại là : 23560 – 21800 = 1760 (l) Đáp số : 1760 l mật ong - Cả lớp nhận xét, sửa chữa Bài : Tìm kết đúng - HS đọc nội dung bài tập - GV ghi các phép tính và kết lên bảng - HS trả lời bảng * 2659 A B C D 23154 - HS đọc nội dung bài tập - Kết đúng là : C 69505 - Kết đúng là : D b) GV nêu kết - HS ghi kết đúng bảng - HS lắng nghe và thực 3/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm bài tập và xem trước bài Lop3.net 11 (12) Sxx t30 lớp Tự nhiên – Xã hội : SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I / MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Sự chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - Quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các hình SGK trang 114, 115 - Quả địa cầu III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ 9-10 910’ 910’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS các cực, bán cầu, xích đạo địa cầu - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : ▪ Hoạt động : Thực hành theo nhóm + Mt : Biết Trái Đất không ngừng quay quanh mình nó Biết quay địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó + Th : - Mỗi tổ thực quan sát hình SGK trang 114 và trả lời câu hỏi ? Trái Đất quay quanh trục nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ? - Yêu cầu HS tổ quay địa cầu bạn SGK - Gọi vài HS báo cáo kết thảo luận trước lớp Từ lâu các nhà khoa học đã phát : Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ ▪ Hoạt động : Quan sát tranh theo cặp + Mt : Biết Trái Đất vừa quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh Mặt Trời Biết hướng chuyển động Trái đất + Th : - Từng cặp HS quan sát hình trang 115, cho xem hướng chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời - HS hỏi đáp với theo gợi ý : ? Trái đất tham gia đồng thời chuyển động ? Đó là chuyển động nào ? Hoạt động HS - HS thực - HS quan sát theo tổ - Trái Đất quay quanh trục nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ - HS thực quay địa cầu - Đại diện em tổ báo cáo kết - HS lắng nghe - HS quan sát và cho xem trên hình vẽ - HS hỏi đáp theo cặp : - Trái Đất tham gia đồng thời hai chuyển động : chuyển động quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời - Hai chuyển động đó cùng hướng và cùng ? Em có nhận xét gì hướng chuyển động ngược chiều kim đồng hồ (khi nhìn từ cực Bắc xuống) hai chuyển động đó ? - HS thực Lop3.net 12 (13) Sxx t30 lớp - Gọi vài cặp HS hỏi đáp trước lớp - HS lắng nghe KL : Trái Đất đồng thời tham gia hai chuyển động : chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động quay quanh Mặt Trời ▪ Hoạt động : Chơi trò chơi : Trái Đất quay + Mt : Củng cố kiến thức toàn bài Tạo hứng thú học tập + T/h : - HS tham gia trò chơi - Lần lượt HS tham gia trò chơi E1 : Vai Mặt Trời đứng vòng tròn E2 : Vai Trái Đất vừa quay quanh mình và vừa quay quanh Mặt Trời Sau đó đổi vai cho 3/ Củng cố – dặn dò : - HS lắng nghe và thực - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài Luyện từ và câu ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I / MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU : - Đặt và trả lời câu hỏi : Bằng gì ? (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sử dụng cụm từ Bằng gì ?) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết câu văn bài tập - Bảng phụ viết nội dung bài tập III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.: TG 1-2’ 3-4’ 2728’ Hoạt động GV 1/ Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số, hát tập thể 2/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS nhóm và - HS làm miệng bài tập và bài trước - GV nhận xét, đánh giá 3/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Tìm phận trả lời cho câu hỏi : “Bằng gì ?” - HS nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt HS , em nêu câu hỏi, em nêu phần trả lời - GV gạch chân phần trả lời câu văn trên bảng a) Voi uống nước vòi Hoạt động HS - Lớp trưởng báo cáo sĩ số Bắt bài hát - HS trình để GV kiểm tra - HS thực - HS nêu yêu cầu bài tập Lần lượt HS hỏi đáp trước lớp a) Voi uống nước gì ? - Voi uống nước vòi b) Chiếc đèn ông bé làm b) Chiếc đèn ông bé làm gì ? nan tre dán giấy bóng kính - Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kính c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả gì ? Lop3.net 13 (14) Sxx t30 lớp c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả - Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả tài tài mình mình - HS nêu yêu cầu bài tập - HS trả lời : - Hằng ngày, em viết bài bút bi - Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ - Cá thở mang Bài : Trả lời các câu hỏi - HS nêu yêu cầu bài tập - GV nêu câu hỏi, HS trả lời a) Hằng ngày, em viết bài gì ? b) Chiếc bàn em ngồi học làm gì ? a) Cá thở gì ? Bài : Trò chơi : Hỏi đáp với bạn cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ : Lần lượt cặp hỏi – đáp : - Hằng ngày, bạn đến trường gì ? Bằng gì ? - Yêu cầu cặp HS hỏi – đáp với - Chiếc cặp bạn làm gì ? Bài : Chọn dấu câu nào để điền vào ô trống - HS nêu yêu cầu bài tập - GV treo bảng phụ lên bảng - Gọi em điền dấu câu vào đoạn văn - GV nhận xét, đánh giá 4/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm bài tập ; xem trước bài - HS nêu yêu cầu bài tập - HS theo dõi bảng phụ - HS điền dấu hai chấm vào ô trống - HS lắng nghe và thực Thủ công : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T3) I / MỤC TIÊU : - HS làm đồng hồ để bàn theo đúng quy trình kĩ thuật (làm khung, mặt, đế và chân đỡ đồng hồ) - Giáo dục HS yêu thích sản phẩm mình làm II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Đồng hồ để bàn - Đồng hồ làm sẵn giấy - Giấy, kéo, hồ dán III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra dụng cụ học tập HS - Gọi HS nhắc lại các bước tiến hành làm đồng hồ - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : - Tiết này chúng ta tiến hành hoàn thành sản phẩm đồng hồ để bàn Khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ, cần miết kĩ các nếp gấp và bôi hồ cho 3/ Thực hành : - Yêu cầu HS tiến hành làm đồng hồ - GV theo dõi, uốn nắn cho em Hoạt động HS - HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra - HS nhắc lại các bước tiến hành làm đồng hồ - HS lắng nghe - HS thực hành cắt giấy gấp, dán làm thành các phận đồng hồ Lop3.net 14 (15) Sxx t30 lớp 4/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau - HS lắng nghe và thực LUYỆN TẬP CHUNG I / MỤC TIÊU : Giúp HS : - Củng cố cộng, trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 100000 - Củng cố giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ tóm tắt bài III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ 7-8’ 6-7’ 8-9 7-8’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài tập HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Tính nhẩm Hoạt động HS - HS trình để GV kiểm tra - GV ghi bảng phép tính, gọi HS nêu - HS nêu : cách tính và tính kết 40000 + 30000 + 20000 = 90000 60000 – 20000 – 10000 = 30000 40000 + (30000 + 20000) = 40000 + 50000 = 90000 60000 – (20000 + 10000) = 60000 – 30000 = 30000 Bài : Tính - HS thực bảng : - Gọi HS làm bảng, các HS khác 35820 92684 72436 57370 làm vào bảng 25079 45326 9508 6821 60899 - Cả lớp nhận xét, sửa chữa Bài : - HS đọc đề bài - GV tóm tắt : (bảng phụ) 47358 81944 50549 - HS đọc đề bài - HS theo dõi bảng phụ 68700 caây Xuân Phương : Xuân Hòa : Xuân Mai : 5200 caây 4500 caây - Xã Xuân Mai có bao nhiêu cây ? - Xã Xuân Phương có 68700 cây, xã Xuân Hòa nhiều xã Xuân Phương 5200 cây, xã Xuân Mai ít xã Xuân Hòa 4500 cây ? Muốn biết số cây xã Xuân Mai em - Ta phải biết số cây xã Xuân Hòa phải biết gì ? ? Muốn biết số cây xã Xuân hòa em làm - Lấy : 68700 + 5200 = 73900 (cây) nào ? ? Muốn biết số cây xã Xuân Mai em làm - Lấy : 73900 – 4500 = 69400 (cây) Giải : nào ? Số cây ăn xã Xuân Hòa là : - HS giải bảng ? Bài toán hỏi gì ? ? Bài toán cho biết gì ? ? caây Lop3.net 15 (16) Sxx t30 lớp - Cả lớp làm vào 68700 + 5200 = 73900 (cây) Số cây ăn xã Xuân Mai là : 73900 – 4500 = 69400 (cây) Đáp số : 69400 cây Bài : - HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - Ta cần biết giá tiền compa ? Muốn biết số tiền mua cái compa em Giải : phải biết gì ? Giá tiền cái compa là : - Yêu cầu lớp làm vào 10000 : = 2000 (đồng) - Vài em đọc kết bài làm Số tiền phải trả cho cái compa là : - GV nhận xét, đánh giá 2000 = 6000 (đồng) Đáp số : 6000 đồng - HS lắng nghe và thực 3/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS làm bài tập ; chuẩn bị bài Tập làm văn VIẾT THƯ I / MỤC TIÊU : Rèn kĩ viết : - Biết viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái - Lá thư trình bày đúng thể thức ; đủ ý ; dùng từ đặt câu đúng ; dùng từ đặt câu đúng ; thể tình cảm với người nhận thư II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết gợi ý viết thư - Bảng phụ viết trình tự lá thư - bì thư, tem III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 3-4’ 2830’ Hoạt động GV 1/ Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài : Viết thư (7 đến 10 câu) cho bạn nước ngoài để bày tỏ tình thân ái - HS đọc yêu cầu và gợi ý bài tập - HS giải thích yêu cầu bài tập Hoạt động HS - HS để đồ dùng lên bàn để GV kiểm tra - HS đọc yêu cầu và gợi ý bài tập - Bài yêu cầu ta viết thư cho bạn khác nước để làm quen và bày tỏ tình cảm - HS lắng nghe Bạn nhỏ này có thể em biếùt qua tivi, báo, phim ảnh, qua các bài đọc Bạn nhỏ này có thể là người tưởng tượng em Em cần nói rõ đó là bạn nước nào ? Để làm quen với bạn, em cần nói gì thư ? - Cần giới thiệu mình, người nước nào, thăm hỏi bạn và bày tỏ ý muốn làm quen với bạn - Mong muốn các bạn nhỏ trên giới cùng chung sống hạnh phúc ngôi nhà chung : Trái đất - HS đọc ? Bày tỏ tình thân ái với bạn em nói - HS làm bài Lop3.net 16 (17) Sxx t30 lớp điều gì ? - HS đọc thư - HS đọc hình thức viết lá thư - HS hoàn chỉnh lá thư trước gửi - Yêu cầu HS viết thư giấy - Gọi HS đọc thư - Cả lớp nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe và thực - Yêu cầu lớp ghi phong bì thư và dán tem, đặt lá thư vào phong bì 4/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS viết lại lá thư khác hoàn chỉnh hơn, có thể gửi qua bưu điện đến báo TNTP Toán : Đạo đức : CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI I / MỤC TIÊU : - HS hiểu : - Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực - Quyền tham gia vào các hoạt động chăm sóc, bảo vệ cây trồng vật nuôi tạo điều kiện cho phát triển thân - HS biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi nhà, trường - HS biết thực quyền bày tỏ ý kiến trẻ em : Đồng tình, ủng hộ hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi ; biết phản đối hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi Biết báo cho người có trách nhiệm phát hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, ảnh cây trồng, vật nuôi - Một số bài hát thuộc chủ đề này III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động GV 3-4’ 1) Kiểm tra bài cũ : ? Vì ta phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ? - GV nhận xét, đánh giá 2) Bài : Giới thiệu và ghi đề bài : 9▪ Hoạt động : Trò chơi Ai đoán đúng ? 10’ + Mt : HS hiểu cần thiết cây trồng, vật nuôi sống người 9+ Th : 10’ - Yêu cầu lớp đếm số chẵn, lẻ (1, 2) HS số chẵn nêu vài đặc điểm vật yêu thích và nói rõ lí vì yêu thích, tác dụng vật đó HS số lẻ nêu vài đặc điểm cây trồng mà em yêu thích và nói lí vì mình yêu thích, tác dụng cây trồng đó - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - Gọi em lên trình bày, các HS Hoạt động HS - HS trả lời - HS đếm số - HS lắng nghe GV hướng dẫn cách thực - HS thực - HS trình bày trước lớp Lop3.net 17 (18) Sxx t30 lớp khác đoán và gọi tên vật cây trồng đó KL : Mỗi người có thể yêu thích cây trồng hay vật nuôi nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người ▪ Hoạt động : Quan sát tranh ảnh + Mt : HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi + Th : - GV cho HS xem các tranh Yêu cầu HS đặt câu hỏi và mời bạn trả lời nội dung tranh : ? Các bạn tranh làm gì ? ? Theo bạn, việc làm các bạn đó đem lại ích lợi gì ? KL : Ảnh : Bạn tiả cành, bắt sâu cho cây ; Tranh : Bạn cho gà ăn ; Tranh : Các bạn cùng với ông trồng cây ; Bạn tắm cho lợn Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn tham gia làm công việc có ích và phù hợp với khả ▪ Hoạt động : Đóng vai + Mt : HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng, vật nuôi + Th : - Yêu cầu nhóm đóng vai là : * Chủ trại gà * Chủ vườn hoa, cây cảnh * Chủ trại bò * Chủ ao cá - Yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn mình tốt - Gọi nhóm trình bày kết nhóm mình, các nhóm khác bổ sung ý kiến KL : GV khen ngợi các nhóm có ý kiến hay 3/ Củng cố – dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài - HS lắng nghe - HS xem tranh và hỏi - đáp cho nội dung tranh đó VD : Các bạn cho gà ăn Việc làm đó giúp các bạn thấy vui vì mình đã giúp đỡ cho bố mẹ Các bạn chăm sóc gà giúp gà mau lớn, đem lại nguồn lợi kinh tế cho gia đình - HS lắng nghe - HS thảo luận theo nhóm Chủ trại gà : Xây dựng chuồng trại cho gà đảm bảo sẽ, hợp vệ sinh Nghiên cứu cách cho gà ăn, thức ăn gà phù hợp với giai đoạn phát triển ; cách phòng bệnh cho gà - HS lắng nghe - HS lắng nghe và thực Lop3.net 18 (19)