giáo án tổng hợp vật lý 10 tuần 30 (2)

Trường THPT Phan Đình Phùng TUẦN 30 TIẾT 59 Năm học 2015 - 2016 NGÀY SOẠN: 25/03/2016 NGÀY DẠY: 28/3/2016 Bài 36: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN I MỤC TIÊU 1.Về kiến thức: - Viết cơng thức nở dài nở khối - Nêu ý nghĩa nở dài, nở khối vật rắn đời sống kỹ thuật 2.Về kĩ lực: a.Kĩ - Vận dụng cơng thức nở dài nở khối vật rắn để giải tập b.Năng lực - Kiến thức : K1, K3 - Phương pháp: P2, P9 -Trao đổi thơng tin: X5,X6 - Cá thể: C1 Thái đợ: -Có tác phong tỉ mỉ,cẩn thận ,chính xác,và có tinh thần hợp tác học tập 4.Tích hợp : - Phần III : Ứng dụng + Tác dụng vật rắn nở nhiệt, chế tạo băng kép dung làm rơle đóng – ngắt tự động mạch điện + Dùng để chế tạo ampe kế + Liên hệ thực tế II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên : - Bảng 36.1 SGK giấy lớn 2.Học sinh : - Đọc trước nhà III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Ởn định lớp( phút ) : - Kiểm tra sĩ số Bài mới Hoạt đợng 1( phút ) : Ơn lại kiến thức cũ Các lực cần Hoạt đợng giáo viên Hoạt đợng học sinh Nợi dung đạt Từ định luật Húc về biến -Trả lời * K1,K2,P1,P4: Từ dạng vật rắn, hãy Ghi bảng định luật Húc về biến suy cơng thức lực dạng vật rắn, đàn hời vật rắn hãy suy cơng thức + Tại giữa đầu lực đàn hời ray đường sắt vật rắn lại phải có khe hở? - lớp chúng ta nghiên cứu tượng nở * P1,K1: Tại giữa nhiệt cách định đầu ray tính nên chúng ta chưa đường sắt lại phải xác định độ khe hở rộng khe hở phụ Ghi thuộc vào những yếu tố xác định theo cơng thức nhe Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 nào? Trong chúng ta nghiên cứu nở nhiệt cách định lượng Hoạt đợng 2( 20 phút ) : Tìm hiểu về nở dài Các lực cần đạt Hoạt đợng giáo viên Hoạt đợng học sinh biết mục đích TN cách tiến hành TN về nở *P1,P4,K4: Các em hãy dài vật rắn dự đốn về phụ thuộc - Các em hãy dự đốn về độ nở dài ban đầu phụ thuộc độ nở độ tăng nhiệt độ dài ban đầu độ tăng nhiệt độ - Hướng dẫn hs thảo luận dự đốn tổng kết bằng cơng thức dự đốn: ∆l = α l0 ∆t α hệ số tỉ lệ - Nếu dự đốn đúng *C1,X,P5:Muốn kiểm tra dự đốn chúng ta phải dùng TN để đo đại lượng nào? - Treo bảng 36.1: + Để xử lý kết đo chúng ta phải làm gì? thì: α = Giáo án vật lý 10 Hoạt đợng giáo viên I Sự nở dài Thí nghiệm Kết ḷn: Độ nở dài rắn tỉ lệ với độ tăng nhiệt độ độ dài ban đầu Kết ḷn Độ nở dài ∆l = l − l0 = α l0 ∆t α hệ số nở dài, đơn vị 1/K hay K-1 ∆l = const l0 ∆t - Muốn kiểm tra dự đốn chúng ta phải dùng TN để đo đại lượng nào? - Treo bảng 36.1: + Để xử lý kết đo chúng ta phải làm gì? - Hướng dẫn hs xử lý số liệu theo nhóm  rút kết luận - u cầu vài nhóm trình bày kết luận trước *P1,K3: Độ nở dài lớp rắn tỉ lệ với độ - Gv kết luận chung: Độ tăng nhiệt độ độ dài nở dài rắn tỉ lệ ban đầu với độ tăng nhiệt độ ∆l = l − l0 = α l0 ∆t độ dài ban đầu α hệ số nở dài, ∆l = l − l0 = α l0 ∆t đơn vị 1/K hay K-1 α hệ số nở dài, đơn vị 1/K hay K-1 Hoạt đợng 3( 10 phút ) : Tìm hiểu về nở khối Các lực cần đạt - Đọc SGK  trình bày mục đích TN cách tiến hành TN - Đưa dự đốn (độ nở dài tỉ lệ thuận với độ dài ban đầu độ tăng nhiệt độ) thảo luận về dự đốn cách tiến hành TN để kiểm tra dự đốn Nợi dung - Chúng ta phải dùng TN đo l0 ; ∆l ; ∆t - Tính giá trị α mỡi lần đo - Hs làm việc dưới hướng dẫn gv - Trình bày kết luận nhóm trước tập thể - Hs trả lời C2 rời thảo luận chung Hoạt đợng học sinh Nợi dung GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng *K3,P2: Khi nung nóng, kích thước vật rắn tăng theo hướng nên thể tích tăng Sự tăng thể tích vật rắn nhiệt độ tăng gọi nở khối *P1,K3,C1: ∆V = V − V0 = βV0 ∆t β gọi hệ số nở β = 3α khối với Hoạt đợng 4( phút) - Giới thiệu bảng 36.2: - Chú ý để ghi nhận em trả lời C2 - Khi nung nóng, kích thước vật rắn tăng theo hướng nên thể tích tăng Sự tăng thể tích vật rắn nhiệt độ tăng gọi nở khối - Cũng từ những TN người ta xác định độ nở - Vận dụng khối vật rắn theo - Hs tự đọc SGK cơng thức: ∆V = V − V0 = βV0 ∆t tr ong β gọi hệ số nở khối với β = 3α - Các em tự nghiên cứu SGK : Củng cố, giao nhiệm vận dụng Năm học 2015 - 2016 II Sự nở khới ∆V = V − V0 = βV0 ∆t β gọi hệ số nở β = 3α khối với III Ứng dụng Họat đợng giáo viên Hoạt đợng học sinh Nợi dung -u cầu học sinh trình bày Trình bày phương pháp giải phương pháp giải tập Ghi nhận nhiệm vụ về nhà - Về nhà chuẩn “ Chất rắn Trình bày hiểu biết kết tinh” - Các em về nhà làm tiếp - Ghi nhận BT SGK có dạng tương tự IV : PHỤ LỤC : 1: Chọn câu sai nói về nở nhiệt vật rắn A.Giữa hai đầu ray xe lửa có khe hở B Ống dẫn khí hay chất lỏng, ống dài phải tạo vòng uốn C.Tơn lợp nhà phải có hình lượn sóng D.Sự nở nhiệt vật rắn có hại kẻm 00 c có chiều dài 200 mm; α = 2,9 10−5 1/K chiều dài 1000 c là: A 200,58 m B 200,58 mm C 20,058 mm D 2005,8 mm Ngun nhân gây biến dạng vật rắn : A.Vật có tính đàn hời B.Có lực tác dụng C.Tác dụng nhiệt D Cả b c V.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà ... em hãy dài vật rắn dự đoán về phụ thuộc - Các em hãy dự đoán về độ nở dài ban đầu phụ thuộc độ nở độ tăng nhiệt độ dài ban đầu độ tăng nhiệt độ - Hướng dẫn hs thảo luận dự đoán tổng kết bằng... để đo đại lượng nào? - Treo bảng 36.1: + Để xử lý kết đo chúng ta phải làm gì? thì: α = Giáo án vật lý 10 Hoạt động giáo viên I Sự nở dài Thí nghiệm Kết luận: Độ nở dài rắn tỉ lệ với độ... nhiệt D Cả b c V.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà