Trường THPT Phan Đình Phùng TUẦN14 TIẾT 28 Năm học 2015 - 2016 NGÀY SOẠN 21/11/2015 NGÀY DẠY: 25/11/2015 Chương III:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN Bài 17: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG ( tiết 2) I MỤC TIÊU: Về kiến thức: - Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực Phát biểu được quy tắc tổng hợp lực có giá đồng quy - Phát biểu được điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của lực và của lực không song song - Nêu được cách xác định trọng tâm của vật mỏng, phẳng bằng phương pháp thực nghiệm Về kỹ lực: a Kĩ năng: - Vận dụng được các điều kiện cân bằng và quy tắc tổng hợp lực có giá đồng quy để giải các bài tập đơn giản b Năng lực: - Kiến thức : K1,K3, - Phương pháp: P1, P3, P5,P4, -Trao đổi thông tin: X1,X6, X3 - Cá thể: C1 Thái độ: - Yêu thích môn học và vận dụng vào thực tế Trọng tâm - Điều kiện cân bằng của một vật chịu tác dụng của ba lực không song song II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Chuẩn bị dụng cụ TN hình 17.6; bảng nhỏ vẽ sẵn hình 17.8 SGK 2.Học sinh: - Ôn lại quy tắc hình bình hành, điều kiện cân bằng của một chất điểm III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp tìm tòi,điều tra, nêu vấn đề, giải vấn đề, dạy học tương tác IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1( phút) : Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra bài cũ : - Phát biểu điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của lực? Cho biết trọng tâm của một số vật đồng chất và có dạng hình học đối xứng - Bài : Hoạt động 2( 15 phút): Tìm hiểu thí nghiệm cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của lực không song song Các lực cần Hoạt động GV Hoạt động HS Kết cần đạt đặt *P1-K1-X1-C1: - Các em hãy xác - Quan sát TN rồi II Cân bằng của một Các em hãy xác định trọng lượng P trả lời các câu hỏi vật chịu tác dụng của Giáo án vật lý10 GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng Các lực cần đặt định trọng lượng P của vật và trọng tâm của vật Hoạt động GV Năm học 2015 - 2016 Hoạt động HS Kết cần đạt của vật và trọng của gv ba lực không song tâm của vật - Lực F1 và F2 và song r - Bố trí TN trọng lực P Thí nghiệm hình 17.5 SGK *P1: Có những lực - Có những lực nào - Giá của lực nào tác dụng lên tác dụng lên vật? nằm một mặt vật? - Có nhận xét về phẳng, đồng quy tại - Có nhận xét về giá của lực? một điểm O giá của lực? - Treo hình (vẽ đường thẳng biểu - Thảo luận nhóm diễn giá của lực) để đưa câu trả Ta nhận thấy kết lời (3 lực không quả gì? song song tác dụng - Đánh dấu kết quả lên vật rắn cần bằng của các lực, rồi có giá đồng phẳng *P5-P1-X6biểu diễn các lực và đồng quy) K1:Lựa chọn và sử theo đúng tỉ lệ G dụng công cụ toán xích học - Ta được hệ lực uur ur - Các em có nhận không song song xét về đặc điểm tác dụng lên vật rắn uur uur F12 = −P của hệ lực này? mà vật vẫn đứng uur F1 F2uur yên, đó là hệ lực F2 F1 cân bằng - Các em có nhận xét về đặc điểm của hệ lực này? Hoạt động 3: ( 10 phút) Tìm hiểu quy tắc hợp lực đồng quy Các lực Hoạt động GV Hoạt động HS Kết cần đạt cần đặt - Vì vật rắn có kích - Quan sát các bước Quy tắc tổng *P5-P1-K1: thước, các lực tác dụng tiến hành tìm hợp lực hợp lực có giá Lựa chọn và lên vật có thể đặt tại các mà gv tiến hành đồng quy sử dụng công điểm khác nhau, với - Thảo luận để đưa Muốn tổng hợp cụ toán học để lực có giá đồng quy ta là các bước thực hiện lực có giá đồng tìm các lực tác cách nào để tìm hợp lực (Chúng ta phải trượt quy tác dụng lên dụng lên vật Xét lực F1 và F2; tìm lực giá của chúng một vật rắn, trước r r r có thể đặt tại hợp lực F = F1 + F2 đến điểm đồng quy, rồi hết ta phải trượt các điểm khác - Trượt các vectơ áp dụng quy tắc hình vectơ lực đó nhau, với lực giá của chúng đến điểm bình hành để tìm hợp giá của chúng đến có giá đồng đồng quy O Tìm hợp lực) điểm đồng quy, rồi quy ta là cách lực theo quy tắc hình - Muốn tổng hợp lực áp dụng quy tắc nào để tìm hợp bình hành có giá đồng quy tác hình bình hành để lực Xét lực - Chúng ta tiến hành dụng lên một vật rắn, tìm hợp lực ur P Giáo án vật lý10 ur P GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 Các lực Hoạt động GV Hoạt động HS Kết cần đạt cần đặt F1 và F2; tìm tổng hợp lực đồng quy, trước hết ta phải trượt hợp lực hãy nêu các bước thực vectơ lực đó giá r r r hiện? của chúng đến điểm F = F1 + F2 - Một em đọc quy tắc đồng quy, rồi áp dụng tổng hợp lực có giá quy tắc hình bình hành đồng quy để tìm hợp lực Hoạt động 4: (10 phút) Tìm hiểu điều kiện cân bằng của vật rắn chịu tác dụng của lực không song song Các lực Hoạt động GV Hoạt động HS Kết cần đạt cần đặt - Nhắc lại đặc điểm - TL nhóm để trả lời Điều kiện cân *P4-K3-K1:Vận của hệ lực cân bằng bằng của một vật r dụng sự tương tự chất điểm? - Nhận xét P chịu tác dụng của r r để xây dựng kiến - Chúng ta trượt P giá, ngược chiều F lực không song thức Nhắc lại giá của nó đến - Một hs dùng thước song đặc điểm của hệ điểm đồng qui O Hệ đo độ dài của Fr và Ba lực đó phải có lực cân bằng lực chúng ta xét trơ Pr rút nhận xét giá đồng phẳng và chất điểm? thành hệ lực cân bằng Hai lực độ lớn đồng quy giống chất - Ba lực phải có giá Hợp lực của lực đó *P4-K1:Vận điểm đồng phẳng và đồng phải cân bằng với dụng sự tương tự - Nhận xét về hệ lực quy, hợp lực của lực thứ để xây dựng kiến tác dụng lên vật ta xét lực phải cân bằng r r r thức hãy nêu điều trọng TN F1 + F2 = − F3 với lực thứ kiện cân bằng của - Gọi hs lên bảng đo r r một vật chịu tác độ dài của F và P dụng của lực - Hãy nêu điều kiện không song song cân bằng của một vật chịu tác dụng của lực không song song Hoạt động 5: (5 phút) Hướng dẫn về nhà, củng cố và dặn dò Hoạt động GV Hoạt động HS - Các em đọc phần ghi nhớ, cho hs làm ví dụ - Ghi nhận và trả lời câu hỏi của GV hình 17.7 - Về nhà trả lời các câu hỏi và làm BT SGK và SBT, chuẩn bị bài tiếp theo.Các em đọc phần ghi nhớ, cho hs làm ví dụ hình 17.7 - Về nhà trả lời các câu hỏi và làm BT - Ghi nhận nhiệm vụ về nhà SGK và SBT, chuẩn bị bài V PHẦN PHỤ LỤC: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Một vật caân bằng chịu taùc dụng của hai lực hai lực đó sẽ : A Cùng giá, chiều, độ lớn B Cùng giá, ngược chiều, độ lớn C Có giá vuông góc với và độ lớn Giáo án vật lý10 GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 D Được biểu diễn bằng hai véc tơ giống hệt Điều kiện cân bằng của vật chịu tác dụng của ba lực không song song là : A Hợp lực của hai lực phải cân bằng với lực thứ ba B Ba lực đó có độ lớn bằng C Ba lực đó phải vuông góc với đôi một D Ba lực đó không nằm một mặt phẵng Hai lực cân bằng là hai lực : A Cùng tác dụng lên một vật B Là hai lực trực đối C Có tổng độ lớn bằng không D Cùng tác dụng lên một vật và trực đối VI RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án vật lý10 GV: Nguyễn Thị Hà ... lực Xét lực - Chúng ta tiến hành dụng lên một vật rắn, tìm hợp lực ur P Giáo án vật lý 10 ur P GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 Các lực Hoạt động... độ lớn B Cùng giá, ngược chiều, độ lớn C Có giá vuông góc với và độ lớn Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 D Được biểu diễn bằng... một vật và trực đối VI RÚT KINH NGHIỆM: Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà