Giáo án: Ngữ văn 7 (tăng cường) - Trường thcs Ninh Hiệp

Bµi d¹y Hoạt động của thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I.. Khái niệm: QHT dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ như sở hữu,.[r]

Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp HS viÕt bµi vµ tr×nh bµy theo yªu cÇu cña GV Bước 2: Viết bài PhÇn më bµi cã thÓ viÕt: Cã thÓ vµo bµi trùc tiÕp Có thể nêu tình gợi nhớ người th©n, tõ mét c«ng viÖc hoÆc tõ mäi c©u th¬, v¨n PhÇn th©n bµi: cã thÓ viÕt: - Hồi tưởng quá khứ khơi gợi từ vật dụng nào đó - Gợi hình ảnh người thân, kể việc làm, công việc thường ngày, món ăn thường làm - Suy nghĩ thân người thân đó GV gäi häc sinh nhËn xÐt Bước 3: kiểm tra Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh Xem l¹i lý thuyÕt vÒ v¨n biÓu c¶m, chuÈn bÞ cho bµi viÕt sè Xem l¹i bµi: Tõ H¸n ViÖt Lop6.net 20 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) TiÕt 21: Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp luyÖn tËp gi¶I nghÜa tõ h¸n viÖt a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Nắm đơn vị cấu tạo từ Hán Việt, từ ghép Hán Việt, cách sử dụng từ Hán Việt - Từ đó biết dùng từ Hán Việt, giải nghĩa từ Hán Việt đúng nói và viết b tiến trình các hoạt động: Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I kiÕn thøc c¬ b¶n (?) Tõ HV lµ g× ? Từ Hán Việt: Là từ mượn tiếng Hán, phát âm theo cách đọc tiếng Hán người Việt Trong tiếng Việt có khối lượng lín tõ H¸n ViÖt CÊu t¹o tõ H¸n ViÖt: (?) Tõ HV ®­îc cÊu t¹o ntn ? - Tiếng để cấu tạo từ HV gọi là yếu tố H-V - Phần lớn các yếu tố HV không dùng độc lập từ mà dùng để tạo từ ghép Một số yếu tố HV có lúc dùng để tạo ghép, có lúc dùng độc lập từ (?) Thế nào là HV đồng âm ? - Có nhiều yếu tố HV đồng âm nghĩa khác xa - Từ HV có loại: Từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập (?) Sö dông tõ HV t¹o s¾c th¸i biÓu c¶m Sö dông tõ HV: T¹o s¾c th¸i biÓu c¶m cho c©u v¨n ntn ? - Sắc thái trang trọng, thể thái độ tôn kính - S¾c th¸i tao nh·, tr¸nh g©y c¶m gi¸c th« tôc, ghª sî S¾c th¸i cæ, phï hîp víi bÇu kh«ng khÝ x· héi cæ x­a Tuy nhiªn còng kh«ng nªn l¹m dông tõ HV HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập GV gọi HS đọc và lên bảng làm BT1 GV nhËn xÐt vµ ch÷a BT2: HS tù ph©n biÖt nghÜa cña c¸c yÕu tè HV đồng âm Công 1: Đông đúc Công 2: Ngay thẳng, kh«ng thiªn lÖch §ång 1: Cïng chung §ång 2: TrÎ Tù 1: Tù cho m×nh lµ cao quý ChØ theo ý m×nh, kh«ng chÞu bã buéc Tù 2: Ch÷ Tö 1: chÕt Tö 2: Bài 3: gọi HS đứng chỗ làm bài ( Tạo s¾c th¸i trang träng, tao nh·) ii luyÖn tËp Bµi T×m tõ HV cã yÕu tè ghÐp “nh©n” vµ ph©n lo¹i c¸c tõ ghÐp đó Bài 2: Phân biệt các yếu tố HV đồng âm tong từ sau: Công 1: Công chúng, Công đức C«ng 2: C«ng b»ng, C«ng t©m §ång 1: §ång bµo, §ång chÝ §ång 2: §ång tho¹i, §ång nhi Tù 1: Tù cao, Tù Tù 2: V¨n tù, mÉu tù T­ 1: Tö biÖt, c¶m tö Tö 2: Tö t«n, nam tö Bài 3: giả thích người Việt Nam thích dùng từ HV để đặt tên người, địa lý ? Bµi 4: ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n nªu lªn suy nghÜ cña em vÒ tinh thÇn yêu nước thể văn bản: “Sông núi nước Nam” Trong Lop6.net 21 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Hs tù lµm bµi Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp ®o¹n cã sö dông Ýt nhÊt ba tõ HV vµ cho biÕt c¸c tõ Êy ®­îc dïng víi s¾c th¸i biÓu cam nµo ? Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n Xem l¹i lý thuyÕt vÒ tõ HV Xem lại bài các tác phẩm văn học đã học Lop6.net 22 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) TiÕt 22+23: Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp c®tc2: «n tËp v¨n häc a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Hệ thống hoá kiến thức văn học dân gian và văn học trung đại - Thuộc và nắm giá trị nội dung và nghệ thuật các tác phẩm văn học đã học - RÌn kü n¨ng c¶m nhËn v¨n häc b tiến trình các hoạt động: Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I kiÕn thøc cÇn nhí (?) Ca dao lµ g× ? a phÇn v¨n häc d©n gian (?) Nêu các chủ đề mà em đã ®­îc häc ? GV gọi HS đọc thuộc lòng các bài ca dao đã học Khái niệm ca dao – dân ca: Ca dao dân ca là khái niệm tương đương các thể loại trữ tình dân gian kết hợp lời và có nhạc diễn tả đời sống nội tâm người Hiện người ta có phân biệt hai khái niệm ca dao vµ d©n ca D©n ca lµ nh÷ng s¸ng t¸c kÕt hîp lêi vµ nh¹c, ca dao lµ lêi th¬ cña d©n ca vµ nh÷ng bµi th¬ c©n gian mang phong c¸ch nghÖ thuËt chung víi lêi th¬ d©n ca Các chủ đề ca dao đã học: a Những câu hát tình cảm gia đình b Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người c Nh÷ng c©u h¸t vÒ than th©n d Nh÷ng c©u h¸t ch©m biÕm a phần văn học trung đại: (Bảng tổng kết các tác phẩm văn học trung đại đã học) GV kÎ b¶ng tæng kÕt gäi HS lÇn lượt điền vào bảng STT TG-TP SNNN L.T KiÖt ST¸c N¨m TL 1077 ThÊt ng«n tø tuyÖt Phß gi¸ 1285 Ngò vÒ kinh ng«n T.Q Kh¶i tø tuyÖt C«n S¬n ca 1438 DÞch lôc b¸t Lop6.net 23 ND Khẳng định chủ quyÒn Nªu cao ý chÝ b¶o vÖ chñ quyền đó Nh÷ng chiÕn c«ng lÉy lõng cña qu©n vµ d©n ta Kh¸t väng th¸i b×nh thÞnh trÞ C¶nh trÝ C«n S¬n đẹp hùng vĩ T©m hån s¸ng yªu thiªn nhiªn cña t¸c gi¶ NT Giäng th¬ ®anh thÐp hµo hïng Hµn xóc giäng hào hùng đảo ngược tình tự chiÕn th¾ng Giäng th¬ nhÑ nhµng, th­ th¸i, ®iÖp ng÷, so s¸nh vµ ta c¶nh ngô t×nh Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp B¸nh tr«i nước HXH Qua §Ìo Ngang Bµ HuyÖn Thanh Quan Bạn đến ch¬i nhµ NguyÔn KhuyÕn ThÊt ng«n tø tuyÖt ThÊt ng«n b¸t có Tả bánh trôi nước nói lên vẻ đẹp thân phận người phụ n÷ C¶nh §Ìo Ngang vµo buæi chiÒu tµ vµ tâm buồn cô đơn nhớ nước thương nhµ cña t¸c gi¶ Lêi th¬ ®a nghÜa ThÊt ng«n b¸t có Bµi th¬ dùng lªn mét t×nh huèng khã sử bạn đến chơi nhµ T×nh huèng Êy là cái cớ để bộc lộ mét t×nh b¹n ®Ëm đà thắm thiết Giäng th¬ hãm hØnh s©u s¾c, ng«n ng÷ h×nh ¶nh gi¶n gị, gần gũi với đời sèng nh©n d©n Phong c¸ch sang träng tao nh· sö dông tõ H¸n ViÖt đảo ngữ, tả cảnh ngô t×nh ii luyÖn tËp: Bµi S­u tÇm mét sè c©u ca dao b¨t ®Çu b»ng tõ “ Th©n em” Bài Hãy chọn bài ca dao các bài đã học và nêu cảm nhận em vÒ bµi ca dao Êy Bài Nêu cảm nhận em bài thơ Trung đại đã học (Diễn đạt mét ®o¹n v¨n kho¶ng 10 c©u) Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt hoµn chØnh ®o¹n v¨n Xem l¹i lý thuyÕt vÒ tõ TV ¤n tËp kü chuÈn bÞ kiÓm tra HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: Tæ chøc trß ch¬i tiÕp søc Bµi 2,3: HS tù lµm vµ lªn b¶ng viÕt GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Lop6.net 24 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) TiÕt 24: Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp «n tËp tiÕngviÖt a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Củng cố kiến thức từ ghép, từ láy, đại từ, từ HV, quan hệ từ - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi tËp n¾m ch¾c kiÕn thøc b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I cñng cè kiÕn thøc (?) Tõ ghÐp lµ g× ? Cã mÊy lo¹i tõ ghÐp? Tõ ghÐp (?) Tõ l¸y lµ g× ? Cã mÊy lo¹i tõ l¸y? Tõ l¸y (?) Đại từ là gì ? Có loại đại từ? §¹i tõ (?) ThÕ nµo lµ tõ H¸n ViÖt ? Tõ H¸n ViÖt (?) Quan hÖ tõ lµ g× ? Sö dông QHT nh­ Quan hÖ tõ thÕ nµo ? HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập GV gọi HS đọc và làm BT1 GV gäi HS ch÷a GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm C¸c tõ g¹ch ch©n lµ tõ l¸y GV gọi HS đọc và làm BT2 GV gäi HS ch÷a GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Dựa vào định nghĩa dễ dàng và phân tích đại từ Gọi HS đọc và làm BT - Hoµng h«n, ng­ «ng, viÔn xø, môc tö, c« th«n ii luyÖn tËp Bµi H·y chia c¸c tõ sau thµnh hai cét tõ ghÐp vµ tõ l¸y Tøc bùc, lung linh, mµu mì, x¸m xÞt, lÇy léi, ¨n n¨n, d¹y dç, nh¶y nhãt, tr¾ng, xinh x¾n, l¹nh lïng, chËm ch¹p, dän dÑp, s©u s¾c Bài 2: Tìm và phân tích đại từ câu sau: a Ai ¬i cã nhí kh«ng Trêi m­a mét m¶nh ¸o b«ng che ®Çu Nµo cã tiÕc ®©u ¸o b«ng ­ít kh¨n ®Çu kh« (Trần Tế Xương) b Chê đâu lấy đành Chª qu¶ cam sµnh lÊy qu¶ quýt h«i (Ca dao) c Đấy vàng đây đồng đen §Êy hoa thiªn lý ®©y sen T©y Hå (Ca dao) Bµi H·y g¹ch ch©n c¸c tõ H¸n ViÖt cã ®o¹n th¬ sau vµ gi¶i thÝch ý nghÜa cña tõng tõ Trêi chiÒu b¶ng l¶ng bãng hoµng h«n TiÕng èc xa ®­a v¼ng trèng dån G¸c m¸i ng­ «ng vÒ viÔn xø Gâ sõng môc tö l¹i c« th«n Lop6.net 25 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp (Bµ HuyÖn Thanh Quan) Bµi tËp 4: GV gîi ý Bµi ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng 10 c©u tr×nh bµy suy nghÜ cña em thân phận người phụ nữ xã hội phong kiến qua bài Qua bài thơ, đoạn thơ đã học, có ca dao bài thơ đã học, Trong đoạn đó có sử dụng QHT và thể thấy người phụ nữ XH phong râ kiến có thân phận đáng thương Họ là nạn nhân tư tưởng trọng nam khinh n÷, n¹n nh©n cña chiÕn tranh Dùa vµo néi dung trªn viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n sö dụng QHT và gạch chân QHT đã dùng Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n, lµm l¹i c¸c bµi tËp Xem l¹i lý thuyÕt vÒ tõ TV ¤n tËp kü chuÈn bÞ kiÓm tra TiÕt 25 + 26: c®tc3: «n tËp hÖ thèng tõ lo¹i tiÕng viÖt a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Hệ thống hoá kiến thức từ loại tiếng Việt đã học - Rèn kĩ nhận diện, sử dụng, đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng từ loại đã học b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I lý thuyÕt Gọi HS nhắc lại các kiến thức Danh từ: là từ người, vật, tượng, khái niệm các từ loại đã học - Đặc điểm: kết hợp với từ số lượng đứng trước và các từ này, kia, nọ, đứng sau tạo thành cụm danh từ - Danh từ làm chủ ngữ câu, làm vị ngữ có từ “Là” đứng trước - Ph©n lo¹i danh tõ: lo¹i Động từ: là từ hoạt động trạng thái - Động từ kết hợp với các từ: đã, đang, sẽ, vẫn, cứ, còn, hãy, đừng, chớ, để tạo thành cụm động từ - Động từ thường làm vị ngữ câu, làm chủ ngữ thì không cã phã tõ Phân loại động từ: động từ tình thái (đòi hỏi động từ khác kèm) Động từ hành động, trạng thái Tính từ: là từ chi đặc điểm, trạng thái, tính chất - §Æc ®iÓm: kÕt hîp víi phô tõ t¹o thµnh côm TT Lop6.net 26 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp Lµm C-V c©u Phân loại: TT đặc điểm tương đối (có thể kết hợp với từ mức độ) TT đặc điểm tuyệt đối (không kết hợp với từ mức độ) Số từ: là từ số lượng và số thứ tự vật Khi số lượng đứng trước DT, chi thứ tự đứng sau DT Lượng từ: là từ lượng ít hay nhiều vật Lượng từ ý nghĩa toàn (toàn bộ, tất cả, ) Lượng từ ý nghÜa tËp hîp hay ph©n phèi (mçi mäi, tõng, nh÷ng, c¸c ) Chỉ từ: dùng để trỏ vàp vật nhằm xác định vị trí vật kh«ng gian hoÆc thêi gian Phó từ (phụ từ) là từ kèm với động từ, tính từ để bổ xung ý nghÜa cho §T, TT Có hai loại phó từ: - Phó từ đứng trước ĐT TT - Phó từ đứng sau ĐT TT Đại từ dùng đê trỏ người, vật, hoạt động, tính chất Quan hệ từ: dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ sở hữu, so s¸nh, nh©n qu¶ gi÷a c¸c bé phËn cña c©u hay gi÷a c¸c c©u víi c©u ®o¹n v¨n Sử dụng QHT: Có trường hợp bắt buộc phải dùng, có trường hợp không cần có, có số QHT dùng thành cÆp Đại từ dùng để trỏ người, vật, hoạt động, tính chất nói đến ngữ cảnh định lời nói dùng để hỏi - Các loại đại từ: + Đại từ dùng để trỏ + Đại từ dùng để hỏi ii luyÖn tËp Bµi §äc ®o¹n v¨n vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu sau: Không biết tự bao giờ, hình ảnh miền quê Việt Namđã gắn liền với cánh đồng lúa chín rập rờn cánh cò trắng muốt Từ xa, thấy ca cánh đồng chín rộ biển vãngô sóng nhấp nhô gió Nh÷ng h¹t ló ®Çu b«ng nÆng chÜu tùa nh­ nhÞp cÇu nhá xinh v¾t m×nh qua tia n¾ng Giã lïa vµo ngän lóa nh­ lïa vµo m¸i tãc hoe vàng đứa trẻ nông thôn Lúa thả vào gió mùi hương thơm tươi mát, nồng nàn Thoáng nghe đâu đây tiếng hát GV nhËn xÐt vµ ch÷a trÎo, r¹o rùc niÒm vui béi thu cña c¸c c« th«n n÷ víi bµi ngày mùa Đứng trước cánh đồng, nâng bát cơm dẻo thơm, thấy thấm thía công sức lao động người nông dân a Xác định từ láy đoạn văn trên b Các từ gạch chân là loại từ gì đã học Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n néi dung tuú chän cã sö dông mét sè tõ loại đã học Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n, lµm l¹i c¸c bµi tËp Xem l¹i lý thuyÕt vÒ tõ TV HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập Gọi HS đọc và làm bài tập 1, Lop6.net 27 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) TiÕt 27: Ngµy 9-11-2009 Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp cnvb: thiên trường vãn vọng C«n s¬n ca a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - C¶m nhËn ®­îc hån th¬ th¾m thiÕt, t×nh quª cña TrÇn Nh©n T«ng - C¶m nhËn ®­îc c¶nh trÝ C«n S¬n vµ t©m hån cao g¾n bã, yªu thiªn nhiªn cña NguyÔn Tr·i - RÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n c¶m nhËn v¨n häc b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I cñng cè kiÕn thøc (?) Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em V¨n b¶n: C«n S¬n Ca vÒ t¸c gi¶ - t¸c phÈm bµi th¬ a T¸c gi¶ - T¸c PhÈm: C«n S¬n Ca - Tác giả: Nguyễn Trãi (1380 – 1442) là nhà thơ, nhà quân đại (?) Gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ tµi thuËt cña bµi th¬ ntn ? - T¸c phÈm ®­îc s¸ng t¸c «ng vÒ ë Èn t¹i C«n S¬n b Nội dung: Đoạn thơ diễn tả giao hoà trọn vẹn người Nguyễn Trãi với thiên nên thơ, hấp dẫn Côn Sơn Qua đó ta phần nào hiểu nh©n c¸ch cao cña, t©m hån thi sÜ cña NguyÔn Tr·i c NghÖ thuËt: T¶ c¶nh gîi t©m tr¹ng, sö dông so s¸nh, ®iÖp tõ (?) Nêu hiểu biết em Văn bản: Thiên Trường Văn Vọng vÒ t¸c gi¶ - t¸c phÈm bµi th¬ a T¸c gi¶ t¸c phÈm Thiên Trường Vãn Vọng ? - Tác giả: Tần Nhân Tông (1258 – 1308) là ông vua yêu nước, anh (?) Gi¸ trÞ néi dung vµ nghÖ hïng, næi tiÕng khoan hoµ nh©n ¸i thuËt cña bµi th¬ ntn ? Tác phẩm: Bài thơ đời dịp ông thăm quê cũ Thiên Trường b Néi dung: C¶nh lµng quª ViÖt Nam víi nh÷ng nÐt tiªu biÓu §ã lµ c¶nh bình trầm lặng mà không đìu hiu, ánh lên sống người hoµ hîp víi c¶nh vËt thiªn nhiªn mét c¸ch nªn th¬ Bµi th¬ nµy thÓ hiÖn nÐt đẹp tâm hồn Trần Nhân Tông Tuy có địa vị tối cao tâm hồn gắn bó máu thịt với quê hương thôn dã c Nghệ thuật: lời thơ ngắn gọn, hình ảnh thơ đẹp, gian dị HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập GV dùng bảng phụ để HS làm bµi tËp 1, 2, 3, HS đọc và làm bài tập ii luyÖn tËp a phÇn tr¾c nghiÖm (tr¶ lêi b»ng c¸ch khoanh trßn vµo ch÷ c¸i đầu câu đúng) Bµi Qua bµi th¬ C«n S¬n Ca em hiÓu thªm ®iÒu g× vÒ nhµ th¬ NguyÔn Tr·i: A Nguyễn Trãi là nhà thơ có nhân cách cao đẹp Lop6.net 28 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) §¸p ¸n Bµi §¸p ¸n A B C C GV gọi HS đọc yêu cầu BT 1, Hướng dẫn HS viết bài - C¶m nhËn vÒ c¶nh C«n S¬n +Có suối chảy rì rầm ,có bàn đá rªu ph¬i ,cã th«ng vµ rõng tróc xanh cña l¸ che n¸ng mÆt trêi -> Cảnh trí TN khoáng đạt ,thanh tÜnh nªn th¬ ,h÷u t×nh -Cảm nhận người và tâm hån NguyÔn Tr·i +Nh©n vËt “ta “lµ NguyÔn Tr·inhµ th¬ Tõ “ta “®­îc lÆp l¹i lÇn lµm næi bËt n/v ta gi÷a thiªn nhiªn ®ang sèng nh÷ng gi©y phót th¶nh th¬i + n/v ta là người yêu thiên nhiên hoµ hîp víi thiªn nhiªn : thÝch nghe tiÕng suãi nh­ nghe tiÕng đàn ,thích ngồi trên đá tưởng ng«i chiÕu ªm , thÝch ng©m th¬ màu xanh mát bóng tróc -> n/v ta lµ mét nghÖ sÜ giÇu trí tưởng tượng ,là người có tâm hån th¬ ,cã nh©n c¸ch cao Bài 2: viết tương tự bài Yêu cầu chung: -HT: Diễn đạt thµnh ®o¹n v¨n kho¶ng c©u Không mắc lỗi diễn đạt và ngữ ph¸p, liªn kÕt chÆt chÏ -C¶m nhËn c©u cuèi : Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp B NguyÔn Tr·i cã t©m hån thËt tinh tÕ, nh¹y c¶m C Nguyễn Trãi yêu quê hương, đất nước D C¶ ba ý kiÕn A, B, C Bài 2: Sau đọc bào thơ em có cam nhận gì cảnh Côn Sơn A §ã lµ n¬i hoang d· buån tÎ B Đó là nơi thật đẹp, cảnh vật hài hoà,thơ mộng tự nhiên C Cảnh vật đẹp cách lộng lẫy D C¶nh vËt sa l¹ Bài 3: Bài thơ Thiên Trường Vãn Vọng viết cảnh làng quê đâu? A C¶nh n«ng th«n gÇn kinh thµnh Th¨ng Long B C¶nh lµng quª B¾c Bé nãi chung C Cảnh làng quê cũ Trần Nhân Tông, thôn quê Bắc Bộ Thiên Trường D C¶nh vïng Trung du miÒn nói phÝa B¾c Bài 4: Quang cảnh gợi lên bài Thiên Trường Vãn Vọng là cảnh ntn ? A Tươi đẹp, rộn rã, vui vẻ B U buồn, lặng lẽ, đìu hiu C Thanh bình, trầm lặng mà không đìu hiu D V¾ng vÎ, hoang d· b c¶m nhËn Bµi 1: ViÕt mét ®o¹n v¨n nªu c¶m nhËn cña em vÒ bµi th¬ C«n S¬n Ca Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u nªu c¶m nhËn cña em vÒ hai c©u cuối bài thơ “Thiên Trường vãn vọng” Lop6.net 29 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp + ©m tiÕng s¸o cña trÎ ch¨n tr©uväng xa ,tr©u vµ trÎ mục đồng đã khuất sau thôn trước ,thôn sau +Từng đôI cò trắng liệng xuống đồng ,thôn xóm chìm trong sương khói nh­ thùc nh­ ¶o –mét khung c¶nh b×nh ,nªn th¬ -> sống không đìu hưu + Tác chìm đắm vµo c¶nh vËt ®ang ng¾m nh×n vÓ đẹp nên thơ xóm thôn bao quanh phủ Thiên Trường -H/s đọc -> GV và h/s nhận xét Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n, lµm l¹i c¸c bµi tËp Lop6.net 30 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) TiÕt 28 + 29: Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp CĐTc4: cảm nhận văn thơ trung đại việt nam a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Củng cố kiến thức văn thơ trung đại - Nắm nội dung nghệ thuật chủ yếu các tác phẩm thơ văn trung đại đã học - BiÕt c¶m nhËn ®o¹n v¨n ®o¹n th¬ hay b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I cñng cè kiÕn thøc (?) Gọi HS đọc thuộc lòng bài Bảng tổng kết các tác phẩm thơ văn trung đại dã học (tiết 22-23) thơ trung đại đã học (?) Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ - t¸c phÈm ? (?) Nªu néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ ntn ? HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập ii luyÖn tËp Bài tập 1: Tại văn bản: “ Sông núi nước Nam” lại coi là tuyên ngôn độc lập đầu tiên dân tộc ? GV ph©n nhãm - HS lµm bµi tËp Gợi ý : +khẳng định độc lập lãnh thổ Gọi HS trình bày – nhận xét và +khẳng định chủ quyền đất nước ( vua Nam ) ch÷a +Khẳng định ý chí bảo vệ chủ quyền Bµi tËp 2: C¶m nhËn cña em vÒ thiªn nhiªn bµi th¬ “C«n S¬n Ca” cua NguyÔn Tr·i: Gợi ý : Có tiếng suối …,có đá rêu phơi… có có rừng thông rừng trúc với màu xanh mát _> thiên nhiên , khoáng đạt ,thanh tĩnh ,nên thơ ,hữu tình người cảnh vật hoà hợp với thiên nhiên có tâm hồn cao Bµi 3: C¶m nhËn vÒ: Gîi ý c©u 3a : : a Vẻ đẹp và thân phận người phụ nữ xưa qua bài thơ “ Bánh trôi nước” -Vẻ dẹp người p/n xua : có làn Hå Xuân Hương da tr¾ng trÎo ,t©m hån tr¾ng vÑn toµn ,thuû chung -Cuộc đời vất vả long đong tru©n chuyªn -Coa sè phËn phô thuéc kh«ng tự định hp mình -> t¸c gi¶ tù hµo vÒ p/chÊt cña p/n đồng thời lên án xh xưa bất công với p/n.cảm thương sâu sắc b Tâm trạng bà Huyện Thanh Quan bài thơ “ Qua Đèo Ngang” víi hä Gợi ý : Đó là tâm trạng buồn ,cô đơn ,nhơ nước., thương nhà: -câu 1: cảnh chiều tà ,bước chân lữ thứ tg gợi nỗi buồn sâu lắng bên nhµ th¬ Lop6.net 31 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Học sinh đọc bài viết -> h/s và GV nh©n xÐt ,bæ sung Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp -câu 2,: cảnh vật nhìn gần : cây cối tươi tốt ,mọc ngổn ngang thiếu bàn tay người nên nó hoang vu heo hút -> gợi buồn -câu3,4 : cảnh thấp thoáng sống người mờ nhạt ,con người nhỏ bé trước thiên nhiên mênh mông hoang vắng -> gợi cô đơn Câu 5,4: cảnh còn gợi âm chim cuốc ,đa đa kêu -> mượn tiếng chim để gợi tâm trạng nhớ nước thương nhà tg -Câu 7,8 : trực tiếp nêu cx buồn cô đơn đến tuyệt đối tg Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n Lop6.net 32 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) TiÕt 30: Cnvb: Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp bánh trôi nước a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - N¾m ®­îc gi¸ trÞ néi dung nghÖ thuËt chñ yÕu cña bµi th¬ - Cảm nhận vẻ đẹp hình thức, phẩm chất, thân phận chìm người phụ nữ XH cũ - RÌn kü n¨ng viÕt ®o¹n v¨n b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I cñng cè kiÕn thøc (?) Gọi HS đọc thuộc lòng bài T¸c gi¶ - T¸c PhÈm th¬ a Tác giả: Hồ Xuân Hương (?) Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em b T¸c phÈm vÒ t¸c gi¶ - t¸c phÈm ? Bµi th¬ viết theo thể thơ nào, em có Nội dung: Bài thơ thể vẻ đẹp, ban lĩnh sắt son và thân phận chìm của người phụ nữ xã hội phong kiến qua lòng trân trọng cảm thương hiểu biết gì thể thơ đó ? cña n÷ sÜ HXH (?) Nªu néi dung vµ nghÖ thuËt NghÖ thuËt cña bµi th¬ ? ii luyÖn tËp HĐ 2: Hướng dẫn luyện tập GV ph©n nhãm - HS lµm bµi tËp a phÇn tr¾c nghiÖm (tr¶ lêi b»ng c¸ch khoanh trßn) Gäi HS tr×nh bµy – nhËn xÐt vµ Bài Dòng nào sau đây không phù hợp miêu tả bánh trôi nước ch÷a A H×nh trßn tr¾ng mÞn B Nhân son đỏ C Được hấp trên nước D Cã thÓ r¾n hay n¸t Bài 2: Qua hình ảnh bánh trôi nước, HXH muốn nói điều gì người phụ n÷ A Vẻ đẹp hình thể B Vẻ đẹp tâm hồn C Sè phËn bÊt h¹nh D Vẻ đẹp và số phận long đong Bµi 3: Thµnh ng÷ nµo sau ®©y cã nghÜa gÇn víi thµnh ng÷ “b¶y næi ba ch×m” A Cơm niêu nước lọ B Lªn th¸c xuèng ghÒnh C Nhµ r¸ch v¸ch n¸t D Cơm thừa nước cặn b phÇn tù luËn Gíiy bµi 1: Bài 1: Hãy cho biết bài thơ “Bánh trôi nước” có tầng nghĩa ? Các tầng -Có lớp nghiã :+ nghĩa tả thực : nghĩa đó có nội dung ntn ? t¶ b¸nh tr«i vµ qu¸ tr×nh luéc ,nặn bánh + Nghĩa ẩn dụ : mượn h/a bánh trôi tg khẳng định p/c và vẻ đẹp trắng son sắt Lop6.net 33 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) người p/n đồng thời bày tỏ lòng cảm thươngvới số phân ch×m næi cña p/n x­a Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp Bài 2: Bài thơ Bánh trôi nước bắt đầu cụm từ “ Thân em “ gợi cho em liên tưởng và cảm xúc gì ? ( Diễn đạt đoạn văn khoảng câu ) Gîi ý :- Hai ch÷ th©n em më ®Çu bµi th¬ nãi lªn mét nçi dau th©n phËn –th©n phân cay đắng HXH tiêu biểu cho SP p/n xưa -TiÕng th¬ cña HXH cã sù gÆp gìvíi nh÷ng tiÕng h¸t than th©n ca dao -HXH ®­a h¬i thë cña VHDG vµo th¬ khiÕn th¬ mÒm m¹i tù nhiªn gÇn gòi -mÆt kh¸c lµm th¬ bµ da diÕt thÊm ®Çy b¶n chÊt nh©n v¨n ,trë thµnh tiÕng th¬ bao người Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n Lop6.net 34 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) TuÇn 11 : Ngµy 14-11-2009 Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp TiÕt 31 + 32: C®tc5: «n tËp vÒ c¸c phÐp tu tõ a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Nắm các phép tu từ đã học: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ - BiÕt vËn dông c¸c phÐp tu tõ nãi vµ viÕt b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I cñng cè kiÕn thøc (?) Gọi HS nhắc lại các khái So sánh niÖm vÒ so s¸nh, nh©n ho¸, Èn dô, Nh©n ho¸ ho¸n dô Èn dô -Nªu c¸c kiÓu Èn dô cho vd -Èn dô h×nh thøc -Nªu c¸c kiÓu ho¸n dô cho vd -Èn dô c¸c thøc -Èn dô phÈm chÊt H§ 2: LuyÖn tËp -ẩn dụ chuyển đổi cảm giác GV gọi HS đọc bài tập Ho¸n dô: HS lµm bµi, GV nhËn xÐt vµ ch÷a -Lấy phận để tổng thể -Lấy vật chứa đựng để vật bị chứa đựng -Lấy dấu hiệu vật để gọi vật -Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng -Lấy tên riêng để gọi tên chung ii luyÖn tËp a phÇn tr¾c nghiÖm (tr¶ lêi b»ng c¸ch khoanh trßn) Bµi T×m nh÷ng biÖn ph¸p tu tõ ®­îc sö dông nh÷ng c©u sau ®©y a Th©n em nh­ cñ Êu gai Ruét th× tr¾ng vá ngoµi th× ®en b Tõ Êy t«i bõng n¾ng h¹ MÆt trêi ch©n lý chãi qua tim c GËy tre, ch«ng tre chèng l¹i s¾t thÐp qu©n thï Tre anh hïng lao động! Tre anh hùng chiến đấu Bµi tËp 2: Cho HS th¶o luËn theo nhóm cử đại diện lên bảng làm bài GV gäi c¸c tæ nhËn xÐt d ¸o chµm ®­a buæi ph©n li CÇm tay biÕt nãi g× h«m Bµi 2: §Æt c©u cã sö dông biÖn ph¸p tu tõ: Nh©n ho¸, so s¸nh, Èn dô, hoán dụ( gạch chân từ ngữ có sd biện pháp tu từ đó )  VD : -Nhân hoá : lúa đã chen vai đứng dậy -So sánh : Chiếc cầu dẫn vào đền Ngọc sơn cong cong tôm Lop6.net 35 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp -ẩn dụ : Chúng ta không nên nướng tiền bạc cha mẹ -Ho¸n dô : Em chµo c¸c thÇy gi¸o , c« gi¸o Bài tập 3: Gọi HS đọc bài tập Bài 3: Viết đoạn văn khoảng 10 câu với chủ đề: “ Quê hương em đổi (?) Nªu yªu cÇu cña bµi tËp ? míi ” cã sö dông Ýt nhÊt hai biÖn ph¸p tu tõ (chØ râ) Gîi ý : HS lµm bµi tËp - tr×nh bµy bµi  GV vµ HS nhËn xÐt vµ bæ xung *VÒ h×nh thøc : -§o¹n v¨n diÔn dÞch hoÆc t-p-h -Sè c©u : 10 c©u -Cã Sd Bp tu tõ * Về nội dung : Đề tài “ Quê hương em đổi mới” -Đổi điện ,đường ,trường trạm -Đổi c/s ,về cách làm ăn người dân quê em Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n TiÕt 33: luyện tập từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Nắm các khái niệm từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa - Biết đặt câu dựng đoạn từ đồng nghĩa và từ tái nghĩa b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I kiÕn thøc c¬ b¶n (?) Thế nào là từ đồng nghĩa ? Nêu các Từ đồng nghĩa loại từ đồng nghĩa, cho VD Tõ tr¸i nghÜa (?) ThÕ nµo lµ tõ tr¸i nghÜa ? Nªu t¸c dông cña tõ tr¸i nghÜa? Cho VD ii luyÖn tËp H§ 2: LuyÖn tËp GV gọi HS đọc và nêu yêu cầu BT1 Bài Xếp các từ sau đây vào các nhóm từ đồng nghĩa: ChÕt, nh×n, cho, kªu, ch¨m chØ, mong, hi sinh, cÇn cï, nhßm, ca th¸n, HS lµm bµi, GV nhËn xÐt vµ ch÷a siªng n¨ng, t¹ thÕ, ngã, biÕu, thiÖt m¹ng, liÕc, than, ngãng, tÆng, dßm, tr«ng nom, chÞu khã, than v·n Bµi 2: Cho ®o¹n v¨n sau: Cho HS th¶o luËn vµ lµm BT2 “Khi ®i tõ khung c­a hÑp cña ng«i nhµ l¸ nhá, t«i ng¬ ng¸c nh×n Cử đại diện trình bày vùng đất rộng bên ngoài với đôi mắt khù khờ Khi về, ánh sáng mặt C¸c tæ nhËn xÐt GV ch÷a trời miền đất lạ bao la soi sáng bước tôi Tôi nhìn rõ quê hương hơn, thấy sứ sở mình đẹp ngày khởi a C¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa ®o¹n v¨n Lop6.net 36 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) trªn lµ: §i >< vÒ, HÑp, nhá >< réng, bao la b C¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa lµm næi bËt sù đối lập quê hương với các miền đất lạ Qua đó thể đổi thay cách nhìn nhận giới người đi, và nhấn mạnh tình yêu quê hương kh«ng phai mê Bài Giáo viên hướng dẫn HS trước viÕt thµnh ®o¹n v¨n ph¶i hiÓu c¸c tõ kÕt qu¶, hËu qu¶, thµnh qu¶ KÕt qu¶ mang lại sắc thái bình thường Hậu thÓ hiÖn s¾c th¸i ý nghÜa tiªu cùc Thµnh qu¶ thÓ hiÖn s¾c th¸i ý nghÜa tÝch cùc HS viÕt GV gäi tr×nh bµy vµ ch÷a Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp hµnh tr×nh” a T×m c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa cã ®o¹n v¨n trªn b Nêu tác dụng các cặp từ trái nghĩa đó việc thể nội dung ®o¹n v¨n Bài 3: Viết đoạn văn ngắn khoảng – câu với chủ đề học tập đó có sử dụng các từ: kết quả, hậu quả, thành * Gîi ý -VÒ h×nh thøc : ®o¹n v¨n tù + sè c©u : 5-7 c©u -Về nội dung : viết chủ đề học tập : + cã ý thøc häc tËp tèt , tù gi¸c häc tËp ,häc bµi ,lµm bµi ®Çy đủ trước đến lớp Có phương pháp học tập đúng dắn ,có mục đích học tập thì đạt kết tốt đẹp + Ngược lại : không có mục đích học tập phương pháp học không đúng lười nhác học tập thì nhận hậu xấu : không hiÓu bµi kÕt qu¶ HT thÊp kÐm … +Muốn có thành học tập tốt cần phải cố gắng thường xuyên liên tôc , kh«ng ngõng nç lùc häc tËp Cñng cè – dÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi Lop6.net 37 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) TuÇn 12 Ngµy 18 -11-2009 Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp TiÕt 34 + 35: C®tc5: bµi kiÓm tra tæng hîp c®tc a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Củng cố lại kiến thức đã học - Tự đánh giá kiến thức mình b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: KiÓm tra: Líp đề bài: I Trắc nghiệm (Khoanh tròn vào chữ cái đầu mà em cho là đúng) Chủ đề bài thơ “ Qua Đèo Ngang “ là gì ? A Cảnh đìu hiu Đèo Ngang B Tâm trạng cô đơn hiu quạnh nhà thơ C Một thoáng thương nhà nhớ nước trước cảnh non nước tời đất D C¶ ba ý trªn Câu nào không phải nghĩa cụm từ “Ta với ta” bài thơ “ Bạn đến chơi nhà” Nguyễn Khuyến A ChØ cã hai chóng ta h«m B Th«ng c¶m v× hai chóng ta lµ b¹n C Chỉ có mình đối diện với mình D Hai người đến với vì lòng là đủ CÆp tõ tr¸i nghÜa nµo sau ®©y kh«ng gÇn nghÜa víi cÆp tõ “ Im lÆng – ån µo “ A TÜnh mÞch – huyªn n¸o B Đông đúc – thưa thớt C V¾ng lÆng – ån µo D LÆng lÏ – Çm Ü Câu văn “ Ai bảo non đừng thương nước, bướm đừng thương hoa, trăng đừng thương gió; cấm trai thương gái, cấm mẹ yêu con, cấm cô gái còn son nhớ chồng thì hết người mê luyến mùa xuân” đã sử dụng biện pháp tu từ gì ? A Nh©n ho¸ B So s¸nh C Èn dô D Ho¸n dô II Tù luËn Viết đoạn văn khoảng 15 câu nêu cảm nghĩ mùa mà em thích năm đó sử dụng ít biện pháp tu từ đồng nghĩa trái nghĩa (chỉ rõ) Lop6.net 38 Giáo án: ngữ văn (tăng cường) Ngày 28-11-2009 TiÕt 36: Nguyễn Thị Lạng – Trường THCs Ninh Hiệp ch÷a lçi vÒ quan hÖ tõ a mục tiêu cần đạt: giúp HS: - Củng cố lại kiến thức đã học QHT - Nắm vững lỗi QHT, từ đó biết cách chữa, biết sử dụng nói và viết - RÌn kü n¨ng lµm bµi tËp cñng cè kiÕn thøc b tiến trình các hoạt động Tæ chøc líp: - Ngµy so¹n: - Ngµy d¹y: Líp KiÓm tra: tiÕn hµnh kiÓm tra giê häc Bµi d¹y Hoạt động thầy và trò Néi dung cÇn nhí H§1: Cñng sè kiÕn thøc: I lý thuyÕt (?) ThÕ nµo lµ QHT ? Sö dông QHT Quan hÖ tõ lµ g× ? nth? a Khái niệm: QHT dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ sở hữu, (?) Nêu lỗi thường gặp QHT H§ 2: LuyÖn tËp GV gọi HS đọc và nêu yêu cầu BT1 HS lµm bµi, GV nhËn xÐt vµ ch÷a Cho HS th¶o luËn vµ lµm BT2 Cử đại diện trình bày C¸c tæ nhËn xÐt GV ch÷a so s¸nh, nh©n qu¶… gi÷a c¸c bé phËn cña c©u hay gi÷a c©u víi c©u ®o¹n v¨n b Sö dông QHT - Khi nói viết, có trường hợp không thiết phải dùng QHT; có trường hợp bắt buộc phải dùng QHT để hiểu đúng câu văn - Cã nh÷ng QHT ®­îc dïng thµnh cÆp Các lỗi thường gặp QHT - ThiÕu QHT - Dïng QHT kh«ng thÝch hîp vÒ nghÜa - Thõa QHT - Dïng QHT mµ kh«ng cã t¸c dông liªn kÕt II LuyÖn tËp Bµi Trong nh÷ng c©u v¨n sau c©u nµo sai: a Mai göi quyÓn s¸ch nµy b¹n Lan b Mai göi quyÓn s¸ch nµy cho b¹n Lan c MÑ nh×n t«i b»ng ¸nh m¾t ©u yÕm d MÑ nh×n t«i nh­ ¸nh m¾t ©u yÕm e Nhà văn thường viết người sống quanh ông g Nhà văn thường viết người sống quanh ông Bµi 2: Trong c¸c c©u v¨n sau sai v× sao: a Qua bài thơ “bạn đến chơi nhà” cho ta hiểu thêm tình bạn đậm đà, thắm thiết nhà thơ b Với thân gầy, lá mỏng tre đã khiến em liên tưởng đến người Việt Nam lam lũ, tần tảo Cñng cè – dÆn dß: Cñng cè lÝ thuyÕt VÒ nhµ xem l¹i bµi Lop6.net 39