Bước đầu biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vaät oâng, 3 chaùu : Xuaân, Vieät, Vaân - PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần 1 gioïng keå khoan thai, raønh maïch, gioï[r]
(1)Thứ hai ngày 27 tháng 03 năm 2012 Tập đọc NHỮNG QUẢ ĐAØO Tieát 1+2 I/ MUÏC TIEÂU : -Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật -Hiểu ND: Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm.(Trả lời câu hỏi SGK) * Tự nhận thức Biết xác định giá trị thân II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Những đào 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra - Gọi em HTL bài “Cây dừa” - Các phận cây dừa so sánh với gì ? - Cây dừa gắn bó với thiên nhiên naøo ? - Em thích câu thơ nào vì ? - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï Mục tiêu: Đọc trơn cảbài Biết nghỉ chỗ có dấu câu Bước đầu biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vaät (oâng, chaùu : Xuaân, Vieät, Vaân) - PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần (gioïng keå khoan thai, raønh maïch, gioïng ông : ôn tồn, hiền hậu, hồ hởi chia quà cho caùc chaùu, thaân maät, aám aùp hoûi caùc cháu ăn đào có ngon không, ngạc nhiên hỏi Việt vì không nói gì, cảm động phấn khởi khen Việt có lòng nhân haäu Gioïng Xuaân : hoàn nhieân, nhanh nhaûu Gioïng Vaân : ngaây thô Gioïng Vieät luùng tuùng ruït reø - PP luyện đọc : Đọc câu : - Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần muïc tieâu ) Đọc đoạn trước lớp - PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em HTL baøi vaø TLCH - Những đào - Tieát - Theo dõi đọc thầm - em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc các từ : làm vườn, hài loøng, nhaän xeùt, tieác reû, thoát leân … - HS nối tiếp đọc đoạn baøi - Luyện đọc câu (2) 30’ thieäu caùc câu cần chú ý cách đọc - PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải - Giảng thêm : nhân hậu : thương người, đối xử có tình nghĩa với người - Đọc đoạn nhóm - Nhaän xeùt Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu : Hiểu các từ ngữ bài : haøi loøng, thô daïi, nhaân haäu Hieåu noäi dung câu chuyện : Nhờ đào, oâng bieát tính neát caùc chaùu OÂng haøi loøng veà các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhường cho bạn đào - Gọi em đọc - PP Trực quan :Tranh - PP hỏi đáp :Người ông dành đào cho ? - Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? - GV hướng dẫn HS đọc bài và yêu cầu thaûo luaän caëp ñoâi - Gọí em đọc đoạn - PP hỏi đáp : Nêu nhận xét ông cháu ? Vì oâng nhaän xeùt nhö vaäy ? - OÂng noùi gì veà Xuaân ? vì oâng nhaän xeùt nhö vaäy ? - OÂng noùi gì veà Vaân ? vì oâng noùi nhö vaäy ? - HS đọc chú giải (SGK/ tr 92) - HS nhaéc laïi nghóa “nhaân haäu” - Học sinh đọc đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) CN - Đồng (từng đoạn, bài) - em đọc đoạn - Quan saùt - Đọc thầm đoạn và trả lời - Ông dành đào cho vợ và chaùu nhoû - Đọc thầm thảo luận cặp đôi bàn hành động cháu - Từng cặp thực hành (1 em hỏi, em trả lời) - Xuaân ñem haït troàng vaøo moät caùi voø - Bé Vân ăn hết đào mình và vứt hạt Đào ngon quá, cô bé ăn xong coøn thheøm - Việt dành đào cho bạn Sơn bị ốm Sôn bò oám, Sôn khoâng nhaän, caäu ña75t đào lên giường trốn - em đọc đoạn Giọng kể chậm rãi, buồn, lời người cha dặn các trước qua đời- mệt mỏi, lo lắng - em đọc đoạn - Đọc thầm trao đổi nhóm - Thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm phát biểu - Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì em thích troàng caây - Vaân coøn thô daïi quaù, vì Vaân haùu aên, aên heát phaàn mình vaãn thaáy theøm - OÂng khen Vieät coù taám loøng nhaân haäu vì em biết thương bạn, nhường biết ngon cho baïn - HS tuyø choïn nhaân vaät em thích vaø neâu lí “em thích nhaân vaät oâng vì oâng quan tâm đến các cháu, hỏi các cháu ăn đào có Lop2.net (3) 4’ 1’ - OÂng noùi gì veà Vieät ? vì oâng noùi nhö vaäy ? - Em thích nhaân vaät naøo, vì ? Nhaän xeùt - Luyện đọc lại : - Nhaän xeùt 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài - Caâu chuyeän cho em hieåu ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài Tieát 4: ngon không và nhận xét đúng các cháu Có người ông gia đình seõ raát haïnh phuùc Nhaän xeùt - Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc chaùu - 2- nhóm thi đọc theo phân vai - 3- em thi đọc lại truyện Toán CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết các số từ 111 đến 200 -Biết cách đọc và viết các số từ 111 đến 200 -Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 -Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø caùc hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò, caùc hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách toán, BT, lắp ghéùp, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ 25’ : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra :Goïi em leân baûng viết các số từ 101 110 mà em đã học - Nhaän xeùt,cho ñieåm 2.Dạy bài : Hoạt động : Giới thiệu các số từ 111 200 Mục tiêu : Biết các số từ 111 200, gồm các trăm, các chục, các đơn vị Đọc và viết thành thạo các số từ 111 200 - PP trực quan- giảng giải : A/ Gaén baûng soá 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm? - Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chuïc , hình vuoâng nhoû vaø hoûi : Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - PP giảng giải : Để có tất trăm, chục, đơn vị, toán học người ta dùng số trăm mười và viết là 111 - GV yeâu caàu : Chia nhoùm thaûo luaän vaø giới thiệu tiếp các số 112115 nêu cách đọc và viết Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em leân baûng vieát caùc soá : 101.102.103.104.105.106.107.108.109.11 - Lớp viết bảng - Coù traêm, em leân baûng vieát soá vaøo coät tramê - Coù chuïc vaø ñôn vò Leân baûng vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò - Vài em đọc trăm mười Viết baûng 111 - Thảo luận để viết số còn thiếu baûng - em lên bảng : em đọc số, em viết soá, em gaén hình bieåu dieãn soá (4) - Thảo luận tiếp để tìm cách đọc và viết các số còn lại bảng từ 118.119.120121.122.127.135 … - Vài em đọc lại các số vừa lập - Hãy đọc lại các số vừa lập Hoạt động : Luyện tập, thực hành Mục tiêu : Đọc và viết thành thạo các số từ 111 200 So sánh các số từ 111 200 Nắm thứ tự các số từ 111 200 PP hỏi đáp- thực hành : Bài :(tr145)Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt - PP trực quan : Vẽ hình biểu diễn tia số Baøi :(giảm câu b, ) Goïi em leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm 4’ Bài :- Gọi1 em đọc yêu cầu ? - GV nhắc nhở : Để điền số đúng, trước hết phải thực việc so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết so sánh đó - PP hỏi đáp : Viết bảng 123 …… 124 và hoûi : - Hãy so sánh chữ số hàng trăm số 123 vaø soá 124 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục số 123 vaø soá 124? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị số 123 vaø soá 124 ? - GV noùi : Vaäy 123 nhoû hôn 124 hay 124 lớn 123, và viết : 123 < 124 hay 124 > 123 - Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi - GV đưa vấn đề : Một bạn dựa vào vò trí cuûa caùc soá treân tia soá, chuùng ta cuõng có thể so sánh các số với nhau, bạn đó nói nào ? - Dựa vào vị trí các số trên tia số hãy so saùnh 155 vaø 158 ? - PP truyền đạt : Tia số viết theo thứ tự từ bé đến lớn, số đứng trước bé số đứng sau Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Em hãy đọc các số từ 111 đến 200 - Nhaän xeùt tieát hoïc.- Tuyeân döông - em lên bảng Lớp làm Nhận xét baøi baïn - Quan saùt tia soá em leân baûng ñieàn soá thích hợp vào tia số Lớp làm - HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn - Ñieàn daáu < > = vaøo choãâ troáng - Laøm baøi - Chữ số hàng trăm cùng là - Chữ số hàng chục cùng là - Chữ số hàng đơn vị là : nhỏ hay lớn - Laøm baøi - Điều đó đúng - 155 < 158 vì trên tia số 155 đứng trước 158, 158 > 155 vì trên tia số 158 đứng sau 155 - Vài em đọc từ 111 đến 200 - Tập đọc các số đã học từ 111 đến 200 Lop2.net (5) Tieát 5: Đạo đức GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Biết người cần phải hổ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật -Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật -Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả * Kĩ thể cảm thông với người khuyết tật - Kĩ định và giải vấn đề phù hợp tình liên quan đến người khuyết tật - Kĩ thu thập và xử lí thông tin các hoạt động giúp đỡ người khuyết tật địa phương II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Sưu tầm tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : PPkieåm tra.Cho HS laøm phieáu - Hãy đánh dấu + vào trước ý kiến em đồng ý a/Giúp đỡ người khuyết tật là việc người nên làm b/Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thöông binh c/Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em d/Giúp đỡ ngươì khuyết tật là góp phần làm giảm bớt khó khăn, thiệt thòi cho hoï - Nhận xét, đánh giá 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Học sinh biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật - PP hoạt động: - GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhóm đóng vai tình : - Giaùo vieân neâu tình huoáng : Đi học đến đầu làng thì Thủy và Quân gặp người bị hỏng mắt Thủy chào :” Chúng cháu chào chú ạ!” Người đó bảo :”Chú chào các cháu Nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với” Quân liền bảo :”Về nhanh để xem hoạt hình treân ti vi, caäu aï” - Giaùo vieân hoûi : Neáu laø Thuûy em seõ laøm gì đó ? vì ? Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết - HS laøm phieáu - đồng ý - không đồng ý - đồng ý - đồng ý - em nhắc tựa bài - Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày - Neáu laø Thuûy em seõ khuyeân baïn caàn daãn người bị hỏng mắt tìm cho nhà (6) 4’ 1’ oâng Tuaán xoùm Vieäc xem phim - GV nhận xét, rút kết luận : Chúng ta cần hoạt hình để đến dịp khác xem giúp õtất người khuyết tật, khoâng phaân bieät hoï coù laø thöông binh hay - Vaøi em nhaéc laïi không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm tất người xã hội - Troø chôi Hoạt động : Giới thiệu tư liệu việc - Troø chôi “Chim bay coø bay” giúp đỡ người khuyết tật Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá khắc sâu bài học cách cư xử người khuyết tật - PP hoạt động : GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị các tư liệu đã sưu tầm - Thaûo luaän theo caëp việc giúp đỡ người khuyết tật - GV đưa thang điểm : em thì đưa tư - Từng cặp HS chuẩn bị trình bày tư liệu liệu đúng, em nêu cách ứng xử đúng điểm gắn sao, hoa - HS tiến hành chơi : Từng cặp HS trình Nhóm nào có nhiều cặp ứng xử đúng thì bày tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật em đưa tư liệu đã sưu tầm, em nhóm đó thắng nêu cách ứng xử.Sau đó đổi lại Từng - GV nhận xét, đánh giá Kết luận : Người khuyết tật chịu nhiều đau cặp khác làm tương tự khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó - Vài em nhắc lại khăn sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự tin vào sống Chúng ta cần làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ họ - Nhaän xeùt - Làm BT4.5.6/tr 42.43 - PP luyeän taäp : Luyeän taäp 3.Cuûng coá : - Giáo dục tư tưởng - Nhận xét tiết học - Hoïc baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Thứ ba ngày 28 tháng 03 năm 2012 Tieát 3: CHÍNH TAÛ- (tập chép) NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : -Chép chính xác bài CT ,trình bày đúng hình thức bài văn ngắn -Làm BT2 a/b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn truyện “Những đào” Viết sẵn BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em lên bảng Lớp viết bảng Lop2.net (7) 25’ - Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót số lỗi cần sửa chữa - GV đọc : giếng sâu, song cửa, vin cành, xaâu kim - Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Muïc tieâu : Cheùp laïi chính xaùc, trình baøy đúng đoạn tóm tắt truyện “Những đào” a/ Noäi dung baøi vieát : - PP trực quan : Bảng phụ - Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - PP giảng giải- hỏi đáp : Người ông chia quaø gì cho caùc chaùu ? - Ba người cháu đã làm gì với đào ông cho ? - Người ông đã nhận xét gì các cháu ? - Chính tả (tập chép) : Những đào - 2- em nhìn bảng đọc lại - Người ông chia cho cháu đào - Xuaân aên xong ñem haït troàng Vaân aên xong coø theøm Vieät khoâng aên bieáu baïn bò oám - Xuân thích làm vườn Vân còn bé dại Việt là người nhân hậu - Những chữ cái đứng đầu câu và b/ Hướng dẫn trình bày - Những chữ nào bài chính tả phải đứng đầu tiếng các tên rieâng phaûi vieát hoa vieát hoa ? Vì vieát hoa ? - PP phaân tích : c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó - Tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm d.ch.tr, daáu hoûi/ daáu ngaõ - Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó - Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi - Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào - Đọc lại Chấm vở, nhận xét - Troø chôi Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân bieät s/ x, in/ inh PP luyeän taäp : Baøi : Phaàn a yeâu caàu gì ? - Baûng phuï : (vieát noäi dung baøi) - Hướng dẫn sửa - Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 184) Ñang hoïc baøi, Sôn boãng nghe thaáy tieáng lạch cạch Nhìn lồng sáo treo trước cửa sổ, em thấy lồng trống không Chú sáo Lop2.net - HS nêu từ khó : cho, xong, trồng, bé daïi, moãi, vaãn - Nhieàu em phaân tích - Vieát baûng - Nghe đọc viết - Doø baøi - Troø chôi “Goïi teân ñòa danh” - Choïn baøi taäp a - Phaàn a yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng s hay x - em lên bảng làm Lớp làm BT - Nhaän xeùt - em neâu yeâu caàu em leân baûng ñieàn nhanh l/ n, eân/ eânh vaøo choã trống Lớp làm BT (8) 4’ 1’ Tieát nhỏ tinh nhanh đã sổ lồng Chú nhảy nhảy trước sân Bỗng mèo mướp xồ tới Mướp định vồ sáo sáo nhanh hơn, đã bay lên và đậu trên cành xoan cao .3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Toán CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết các số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bộ ô vuông biểu diễn số GV(hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật) Học sinh : Bộ ô vuông biểu diễn số HS Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra Goïi em leân baûng 400 700 400 700 400 700 Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn : 300.900.1000.100 xeáp laïi : …………… - Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu các số có chữ số Muïc tieâu : Naém chaéc caáu taïo thaäp phân số có chữ số là gồm các trăm, chuïc, ñôn vò A/Đọc viết số theo hình biểu diễn : PP trực quan, hỏi đáp : - Giaùo vieân gaén leân baûng hình vuoâng bieàu dieãn 200 vaø hoûi : coù maáy traêm ? - Tiếp tục gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 vaø hoûi : Coù maáy chuïc ? - Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em làm bài.Lớp làm phiếu 400 700 400 700 400 700 Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 100.300.900.1000 - Các số có ba chữ số - Quan saùt - Coù traêm - em neâu : Coù chuïc - Coù ñôn vò - em lên bảng viết số Cả lớp viết hoûi : Coù maáy ñôn vò ? - Haõy vieát soá goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò baûng : 243 - Vài em đọc Đồng “Hai trăm ? boán möôi ba” - Nhieàu HS neâu 243 goàm traêm, - Em hãy đọc số vừa viết ? chuïc, ñôn vò - GV vieát baûng : 243 Lop2.net (9) 4’ 1’ Tiết 2: - PP hỏi đáp : 243 gồm trăm, chục vaø maáy ñôn vò ? - PP hoạt động : Tiến hành phân tích cách đọc viết nắm cấu tạo các số còn lại : 235 310 240 411 205 252 - Nhaän xeùt b/Tìm hình bieåu dieãn soá - PP trực quan ,thực hành : GV đọc số - Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động : Luyện tập, thực hành Muïc tieâu : Cuûng coá veà caáu taïo soá - PP luyeän taäp : Baøi :Tr147 (Giaûm) Baøi : Yeâu caàu gì ? - GV hướng dẫn : Chú ý nhìn số, đọc số theo hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng các cách đọc đã liệt kê - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? - Nhaän xeùt Củng cố : Thi đọc và viết số có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học ôn cấu tạo số, cách đọc- viết số có chữ số - Thảo luận cặp đôi Từng cặp học sinh phaân tích caáu taïo soá (moãi caëp phaân tích moät soá VD 235) - HS lấy đồ dùng Tìm hình biểu diễn tương ứng với số GV đọc - Bài yêu cầu tìm cách đọc tương ứng với số - Làm BT : nối số với cách đọc :315- d, 311- c, 322- g, 521- e, 450b, 405- a Viết số tương ứng với lời đọc Làm tiếp vào BT Chia đội tham gia thi đọc và viết soá Ôn cấu tạo số, cách đọc- viết số có chữ số Thứ tư ngày 29 tháng 03 năm 2012 Keå chuyeän NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : -Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu (BT1) -Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tóm tắt (BT2) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “sgk” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi HS noái tieáp kể đoạn câu chuyện “ Kho báu” và TLCH: - Người ông dành đào cho ? - Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? - Nêu nhận xét ông cháu ? - Cho điểm em - Nhận xét Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em keå laïi caâu chuyeän “Kho baùu” vaø TLCH - Cho vợ và đứa cháu - Ñem haït troàng, aên heát maø vaãm theøm, bieáu baïn bò oám - Oâng nhaän xeùt caùc chaùu seõ laø : người làm vườn, còn thơ dại, có tính nhaân haäu - Những đào (10) 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tóm tắt nội dung đoạn truyeän Muïc tieâu : Bieát toùm taét noäi dung moãi đoạn truyện cụm từ câu - Goïi em neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS mở SGK/ tr 91 - PP hỏi đáp :SGK tóm tắt nội dung đoạn nhö theá naøo ? - Đoạn này còn có cách tóm tắt nào khác mà nêu nội dung đoạn ? - SGK tóm tắt nội dung đoạn nào ? - Giaùo vieân hoûi theâm : Baïn naøo coøn coù caùch toùm taét naøo khaùc ? - Nội dung đoạn là gì ? - Nội dung đoạn cuốui là gì ? - GV nhaän xeùt Hoạt động : Kể lại đoạn theo gợi ý Mục tiêu : Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt - PP hoạt động : Yêu cầu HS chia nhóm kể đoạn Bảng phụ : Ghi gợi ý - PP keå chuyeän : - Yeâu caàu keå nhoùm - Yêu cầu đại diện nhóm cử bạn kể trước lớp - Tổ chức kể vòng - HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi y cho đoạn - Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát - Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Biết kể toàn câu chuyện lời mình với giọng điệu thích hợp - GV yêu cầu : kể lời mình, kể với giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với điệu boä, neùt maët - PP hoạt động : GV yêu cầu HS chia nhóm kể theo hình thức phân vai (người dẫn chuyeän, oâng, Xuaân, Vaân, Vieät) 10 Lop2.net - em đọc yêu cầu bài - SGK/ tr 91 - Đoạn : chia đào - Quaø cuûa oâng - Chuyeän cuûa Xuaân - HS nối tiếp trả lời : Xuân làm gì với đào ông cho./ Suy nghó vaø vieäc laøm cuûa Xuaân./ Người trồng vườn tương lai - Vân ăn đào nào / Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ bé Vân./ Chuyeän cuûa Vaân./ - Taám loøng nhaân haäu cuûa Vieät./ Quả đào Việt đâu ?/ Vì Việt không ăn đào./ Chuyện Việt./ Việt đã làm gì với đào ?/ - Đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên baûng - Chia nhóm Mỗi nhóm kể đoạn theo gợi ý - Caùc baïn theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung - Đại diện nhóm thi kể đoạn (mỗi bạn nhóm đề cử kể đoạn) - em tham gia keå Nhaän xeùt - Chia nhoùm Taäp keå nhoùm toàn chuyện nhóm - Moãi nhoùm thi keå theo phaân vai - Nhaän xeùt, choïn baïn keå hay - Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu - Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc (11) 4’ 1’ - Yeâu caàu caùc nhoùm leân thi keå chaùu - Nhaän xeùt, chaám ñieåm caù nhaân, nhoùm keå - Taäp keå laïi chuyeän hay Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải chuù yù ñieàu gì ? - Caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyeän Tieát Tập đọc CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ -Hiểu ND:Tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương (trả lời câu hỏi 1,2,4) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh caây ña queâ höông 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc truyện “Những đào” và TLCH - Người ông dành đào cho ? - Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? - Em thích nhaân vaät naøo vì ? 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em đọc và TLCH - Cho vợ và ba đứa cháu - Xuaân aên xong ñem haït troàng Vaân aên xong coøn theøm Vieät khoâng aên bieáu baïn - Em thích oâng vì oâng thöông chaùu, thích Việt vì Việt có lòng nhân haäu - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài : Ở làng quê - Cây đa quê hương Việt Nam ngoài cây tre còn có loại cây phổ biến là cây đa Đó loại cây thân to rễ chùm, tỏa bóng mát nên gần gũi với trẻ nhỏ Bài đọc Cây đa quê hương cho thấy cây đa gắn bó gần gũi với trẻ em làng quê Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ dài Đọc toàn bài với giọng tả nhẹ nhàng tình cảm, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, - Theo dõi đọc thầm gợi cảm - em đọc lần - PP giảng giải- luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng nhẹ 11 Lop2.net (12) nhàng tình cảm, đôi chỗ lắng lại thể hồi tưởng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm : gắn liền, không chót vót, gợn sóng, lững thững … - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ Đọc câu : - Giáo viên uốn nắn cách đọc em Đọc đoạn : Chia đoạn - GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, nghỉ hới đúng - HS nối tiếp đọc câu HS luyện đọc các từ ngữ: gắn, không xuể,chót vót, rễ cây, lúa vàng, lững thững,gợn sóng, gẩy lên - HS tiếp nối đọc đoạn - Đoạn : từ đầu đến ……… cười ñang noùi - Đoạn : phần còn lại Trong voøm laù,/ gioù chieàu gaåy leân - Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu điệu nhạc li kì/ tưởng chừng cười/ nói.// - Nhaän xeùt - HS đọc các từ chú giải thời thơ ấu, - PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh đọc các cổ kính, chót vót, li kì, tưởng chừng, từ chú giải lững thững (STV/ tr 94) - HS nhaéc laïi nghóa - Giaûng theâm : - Chia nhóm:đọc đoạn Đọc đoạn nhóm nhóm Đọc bài - Nhận xét, kết luận người đọc tốt - Thi đọc đại diện các nhóm đọc noái tieáp - Đồng - Troø chôi - Troø chôi “Chim bay coø bay” Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài thời thơ ấu, cổ kính, lững thững Hiểu nội dung bài : Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với - Đọc thầm - Quan sát Đọc thầm cây đa, với quê hương - Cây đa nghìn năm đã gắn liền với PP giảng giải- hỏi đáp : thời thơ ấu chúng tôi Đó là - PP trực quan : Tranh Cây đa quê hương - Những từ ngữ câu văn nào cho biết cây đa tòa nhà cổ kính là thaân caây đã sống lâu ? - Thaûo luaän, ñöa yù kieán - Đại diện nhóm trình bày Thaân caây : laø moät toøa coå kính, chín - Các phận cây đa tả mười đứa bé bắt tay ôm không xueå hình ảnh nào ? Cành cây lớn cột đình - PP hoạt động : Đề nghị thảo luận Ngọn cây : chót vót trời xanh - Nhaän xeùt, choát yù Rễ cây lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hoå mang giận - Hãy nói cây cối làng, phố hay trường - Nhieàu em phaùt bieåu : em ? Thân cây to/ đồ sộ - PP trực quan : Giấy to phát cho các nhóm Cành cây lớn/ to - Haõy noùi laïi ñaëc ñieåm moãi boä phaän cuûa caây Ngoïn caây raát cao/ cao vuùt 12 Lop2.net (13) đa từ ? 4’ 1’ Reã caây ngoaèn ngoeøo/ kì dò - Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy lúa vàng gợn sóng, đàn trâu - Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy lững lững về, bóng sừng trâu aùnh chieàu cảnh đẹp nào quê hương ? - 3- em thi đọc lại bài - Taùc giaû yeâu caây ña, yeâu queâ höông, - Luyện đọc lại : Nhận xét, tuyên dương em luôn nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hương đọc tốt 3.Củng cố : Qua bài văn em thấy tình cảm - Đọc bài tác giả với quê hương nào ? - Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài Tieát 4: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I/ MUÏC TIEÂU : -Nêu số từ ngữ cây cối (BT1,2) -Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh ảnh 3- loài cây ăn vẽ rõ caqc phận cây Viết BT2 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Chia baûng laøm phaàn Goïi em leân baûng - Baûng phuï Caây aên quaû Cây lương thực Cam, quýt, xoài, táo, Cây ngô, cây khoai, na saén - Nhaän xeùt, cho ñieåm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em leân baûng - em : Vieát teân caùc caây aên quaû - em : Vieát teân caùc caây löông thực - em thực hành đặt và TLCH “Để laøm gì?” - Nhà bạn trồng xoan để làm gì ? - Để lấy gỗ đóng tủ, bàn, giường 2.Dạy bài : Giới thiệu bài - em nhắc tựa bài Hoạt động : Làm bài tập (miệng) Mục tiêu : Mở rộng vốn từ cây cối Bài :Yêu cầu học sinh đọc đề bài - PP trực quan : Tranh minh họa các loài cây ăn phóng to Giới thiệu tên loài cây - Quan sát - em đọc yêu cầu và mẫu Cả lớp đọc thầm - Quan sát các loài cây ăn tranh , kể tên loài câyđó, caùc boä phaän cuûa caây (reã, goác, thaân, 13 Lop2.net (14) - Nhaän xeùt caønh, laù, hoa, quaû, ngoïn) Nhieàu em keå Baøi : (vieát) - Goïi em neâu yeâu caàu - GV nhắc nhở : Các từ tả phận cây là từ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm phận - PP hoạt động : Yêu cầu chia lớp thành các nhóm, trao đổi thảo luận ghi kết vào phieáu - Gọi đại diện nhóm trình bày phần rễ ? - Phần gốc cây thì sao, đại diện nhóm nêu tieáp - Phần thân cây có gì đổi mới, bạn trình bày - Caønh caây cuõng khoâng keùm phaàn quan , baïn khaùc noùi tieáp - Laù caây xum xueâ sao, baïn tieáp noái - Hoa là phần tô điểm cho cây thêm đẹp, em khaùc trình baøy ? - Phaàn quaû haáp daãn sao, em tieáp tuïc neâu ? - Ngọn cây đứng vững nào, đại diện moät baïn noùi ? - Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập đặt và TLCH để làm gì ? Muïc tieâu : Tieáp tuïc luyeän ñaët & TLCH coù cụm từ “Để làm gì ?” Baøi (mieäng) - Goïi em neâu yeâu caàu ? - PP trực quan : tranh - Hướng dẫn trao đổi theo cặp : Dựa vào tranh , em hãy đặt và TLCH với cụm từ “để làm gì 14 Lop2.net - em đọc yêu cầu : Tìm từ có thể dùng để tả các phận caây - Theo doõi - Chia các nhóm trao đổi thảo luận, viết kết trao đổi vào phiếu - Đại diện nhóm lên dán bảng và trình baøy Nhaän xeùt, boå sung - Reã caây : daøi, ngoaèn ngoeøo, uoán lượn, cong queo, gồ ghề, xù xì, kì dò, quaùi dò, naâu saãm, ñen sì … - Goác caây : to, thoâ, nham nhaùp, saàn suøi, maäp maïp, maûnh mai, chaéc nòch - Thaân caây : to, cao, chaéc, baïc pheách, xuø xì, nham nhaùp, ram raùp, nhaün boùng, meàm maïi, xanh thaãm, phủ đầy gai - Caønh caây : xum xueâ, um tuøm, cong queo, trô truïi, khaúng khiu, khoâ heùo, quaét queo - Laù : xanh bieác, töôi xanh, xanh nõn, non tơ, tươi tốt, mỡ màng, già úa, đỏ sẫm, úa vàng, héo quắt, quắt queo, khoâ khoâng - Hoa : vàng tươi, hồng thắm, đỏ tươi, đỏ rực, tím biếc, tim tím, trắng tinh, traéng muoát, thôm ngaùt, haêng haéc - Quả : vàng rực, vàng tươi, đỏ ối, chín moïng, chi chít - Ngoïn : choùt voùt, thaúng taép, khoeû khoaén, maäp maïp, maûnh deû - 4- em đọc tên các cây cột treân baûng - Quan saùt vaø noùi veà vieäc laøm cuûa hai baïn nhoû - Dựa vào tranh, hỏi đáp theo mẫu - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp - Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì (15) 4’ 1’ ?” - Nhận xét, khen ngợi HS hiểu biết cây cỏ, giàu vốn từ GDMT: giáo dục ý thức bảo vệ MT thiên nhiên 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tìm hiểu các boä phaän cuûa caây Tieát 5: - Bạn nhỏ tưới nước cho cây caây töôi toát./ Caây khoâng theå thieáu nước Bạn nhỏ tưới nước cho cây xanh toát - Bạn nhỏ bắt sâu cho lá để làm gì ? - Bạn nhỏ bắt sâu để bảo vệ cây - Tìm hiểu các loài cây Toán SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : -Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số không quá 1000 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các hình vuông (25cm x 25cm), hình vuông nhỏ, hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách, BT, Bộ đồ dùng, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi em leân baûng laøm 420 240 368 638 690 609 - Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : So sánh 234 và 235 Mục tiêu : Biết so sánh các số có ba chữ số - PP trực quan, hỏi đáp : GV gắn lên bảng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi : Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû ? - Goïi em leân baûng vieát - Gaén tieáp hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi vaø hoûi : coù bao nhieâu hình vuoâng ? - Gọi em lên bảng viết số 235 hình bieåu dieãn.? - GV hoûi : 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì beân naøo coù ít hình vuoâng hôn, beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? - Vậy 234 và 235 số nào bé ? số nào lớn hôn ? - Goïi HS leân baûng ñieàn daáu > < vaøo choã troáng - Dựa vào việc so sánh 234 và 235 Trong toán học việc so sánh thực dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng 15 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em lên bảng làm, lớp làm nháp 420 240 368 638 690 609 - So saùnh caùc soá troøn traêm - Coù 234 hình vuoâng - em lên bảng viết 234 vào hình bieåu dieãn soá - Coù 235 hình vuoâng - em leân baûng vieát soá 235 - 234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng, 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234 hình vuoâng em leân baûng vieát 234 < 235 235 > 234 - Chữ số hàng trăm cùng là (16) Hãy so sánh chữ số hàng trăm 234 và 235 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục 234 và 235 ? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 234 và 235 ? - Khi đó ta nói 234 nhỏ 235 và viết 234 < 235, hay 235 lớn 234 và viết 235 > 234 - PP so saùnh : B/ So saùnh soá 194 vaø 139 - Hướng dẫn học sinh so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so sánh số 234 vaø 235 - Em hãy so sánh 194 và 139 với các chữ số cuøng haøng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 194 và 139 ? - Hãy so sánh chữ số hàng chục 194 và 139 ? - Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 194 và 139 ? - PP so saùnh : c/ So saùnh soá 199 vaø 215 - Hướng dẫn học sinh so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so sánh số 234 vaø 235 - Em hãy so sánh 199 và 215 với các chữ số cuøng haøng - Hãy so sánh chữ số hàng trăm 199 và 215? - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Kết luận : PP hỏi đáp : Khi so sánh các số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ haøng naøo ? - Số có hàng trăm lớn nào so với số ? - Khi đó ta có cần so sánh tiếp đến hàng chục ? - Khi nào ta cần so sánh tiếp đến hàng chục ? - Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì số có hàng chục lớn nào so với số - Neáu haøng chuïc cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì ta phaûi laøm gì ? - Khi haøng traêm vaø haøng chuïc baèng nhau, soá có hàng đơn vị lớn nào so với soá ? 16 Lop2.net - Chữ số hàng chục cùng là - Chữ số hàng dơn vị là < - 234 < 235, 235 > 234 - em lên bảng Lớp làm bảng : 194 > 139 139 < 194 - em nêu miệng Lớp làm nháp - Chữ số hàng trăm cùng là - Chữ số hàng chục là > - Neân 194 > 139 - em : 199 < 215, 215 > 199 - Haøng traêm > - Neân 215 > 199 hay 199 < 215 - Bắt đầu so sánh từ hàng trăm - Số có hàng trăm lớn thì lớn hôn - Khoâng caàn so saùnh tieáp - Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng - Số có hàng chục lớn lớn hôn - Ta phải so sánh tiếp đến hàng đơn vò - Số có hàng đơn vị lớn lớn hôn - Vài em đọc lại - So sánh các số có chữ số và điền dấu thích hợp - em lên bảng làm Lớp làm - Nhaän xeùt - Tìm số lớn và khoanh vào số đó - Phải so sánh các số với - HS tìm số lớn : 671 lớn vì (17) - Toång keát Hoạt động : Luyện tập thực hành Mục tiêu : Nắm thứ tự các số (không quaù 1000) Baøi :(tr148) Yeâu caàu gì ? 4’ 1’ Tieát - PP luyeän taäp : Goïi em leân baûng laøm - Nhaän xeùt Baøi 2: (giảm câu b, c)Goïi em neâu yeâu caàu ? PP trực quan - hỏi đáp - Để tìm số lớn ta phải làm gì ? - GV vieát baûng caùc soá : 624 671 578 Em hãy tìm số lớn ? - Nhaän xeùt Bài :(giảm cột 2,3) Yêu cầu HS tự làm bài Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tập đếm các số có chữ số có hàng chục lớn > - Tự làm phần b - em lên bảng làm Lớp làm BT - Suy nghĩ và điền các số có chữ số treân tia soá - Tập đếm các số có chữ số thành thaïo HS đọc tìm số lớn các số sau: a.395, 695, 379 HS tự làm chữa bài Thứ năm 30 ngày tháng 03 năm 2012 Chính taû (nghe vieát) HOA PHƯỢNG I/ MUÏC TIEÂU : -Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ -Làm BT2 a/b II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn bài thơ “Hoa phượng” 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Kiểm tra các từ học - Những đào sinh mắc lỗi tiết học trước Giáo viên đọc - HS nêu các từ viết sai - em leân baûng vieát : xaâu kim, chim saâu, xin hoïc, cuû saâm - Vieát baûng - Chính tả (nghe viết) : Hoa phượng - Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc, trình bày đúng bài thơ chữ “Hoa phượng” - PP giaûng giaûi : a/ Nội dung đoạn viết: - Theo dõi 3- em đọc lại - PP trực quan : Bảng phụ - Quan saùt - Giáo viên đọc lần bài chính tả 17 Lop2.net (18) - Tranh : Hoa phượng - Noäi dung baøi thô noùi gì ? - Bài thơ là lời bạn nhỏ nói với bà, thể bất ngờ và thán phục trước vẻ đẹp hoa phượng - em đọc - Tìm và đọc câu thơ tả hoa phượng ? b/ Hướng dẫn trình bày - PP hỏi đáp :Bài thơ có khổ? Mỗi khổ có câu thơ ? Mỗi câu thơ có chữ ? - Các chữ đầu câu thơ viết nào ? - Trong bài thơ dấu câu nào sử duïng - Giữa các khổ thơ viết nào ? 25’ 4’ 1’ c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó - PP phân tích : Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó - Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát chính taû - Đọc câu, từ, đọc lại câu - Đọc lại bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân bieät s/ x, in/ inh Baøi : baøi a: Yeâu caàu gì ? - PP luyện tập : GV tổ chức cho HS làm bài theo nhoùm (Ñieàn vaøo choã troáng s/ x) - Bảng phụ : GV dán bảng tờ giấy khổ to - Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 194) Baøi 2b : Yeâu caàu gì ? - GV nhận xét chốt lời giải đúng (SGV/ tr 194) 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS viết chính tả đúng chữ đẹp, Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi - Baøi thô coù khoå thô Moãi khoå coù câu, câu có chữ - Vieát hoa - Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám hoûi, daáu chaám caûm - Để cách dòng - HS nêu từ khó : lấm tấm, lửa thẩm, rừng rực, chen lẫn, mắt lửa - Nghe và viết - Soát lỗi, sửa lỗi - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x - Chia nhoùm (leân baûng ñieàn vaøo choã trống theo trò chơi tiếp sức) - Từng em đọc kết Làm BT - Nhaän xeùt - Điền các tiếng có vần in inh vaøo choã troáng - em leân baûng ñieàn - 5- em đọc lại kết Làm BT - Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Tieát TAÄP VIEÁT CHỮ A HOA (KIỂU 2) I/ MUÏC TIEÂU : -Viết đúng chữ hoa a kiểu 2(1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ao(1 dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng (3 lần) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ A hoa Bảng phụ : Ao liền ruộng 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng 18 Lop2.net (19) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra :Kiểm tra tập viết cuûa moät soá hoïc sinh - Cho học sinh viết số chữ Y- Yêu vào baûng - Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung và yêu cầu bài học Mục tiêu : Biết viết chữ A hoa kiểu 2, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng PP trực quan – truyền đạt : A Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : PP hỏi đáp : - Chữ A hoa kiểu cao li ? - Chữ A hoa kiểu gồm có nét baûn naøo ? - Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ A hoa kieåu goàm coù : Nét : Như viết chữ O (Đặt bút trên ĐK6, vieát neùt cong kín, cuoái neùt uoán vaøo trong, dừng bút ĐK4 và ĐK5 Nét : từ điểm dừng bút nét 1, lia bút lên ĐK6 phía bên phải chữ O, viết nét móc ngược (như nét chữ U), dừng bút ÑK - Giáo viên viết mẫu chữ A trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết PP luyeän taäp : B/ Vieát baûng : - Yêu cầu HS viết chữ A- A vào bảng C/ Viết cụm từ ứng dụng : PP trực quan : Mẫu chữ từ ứng dụng - Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : - Nêu cách hiểu cụm từ trên ? PP giảng giải : Giáo viên giảng : Cụm từ trên ý nói giàu có vùng thôn quê PP hỏi đáp : 19 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nộp theo yêu cầu - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - Chữ A hoa, Ao liền ruộng - Chữ A kiểu cỡ vừa cao li - Chữ A hoa kiểu gồm có hai nét là nét cong kín và nét móc ngược phải - Vaøi em nhaéc laïi - Vài em nhắc lại cách viết chữ A - Theo doõi - Vieát vaøo baûng A- A - Đọc : A- A - Quan saùt - 2- em đọc : Ao liền ruộng - Quan saùt - em nêu : Ao, vườn ruộng nhiều lieàn - Hoïc sinh nhaéc laïi - tieáng : Ao, lieàn, ruoäng, caû (20) 4’ 1’ - Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm - Chữ A cao li, chữ l, g cao 2.5 li, tiếng nào ? - Độ cao các chữ cụm từ “Ao liền chữ r cao 1.25 li, các chữ còn lại cao ruoäng caû”ø nhö theá naøo ? li - Dấu huyền đặt trên chữ ê, dấu nặng - Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? đặt chữ ô, dấu hỏi trên chữ a - Nét cuối chữ A nối với đường - Khi viết chữ Ao ta nối chữ A với chữ o cong chữ o - Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o nhö theá naøo? - Khoảng cách các chữ (tiếng ) - Bảng : A- Ao - Trò chơi “Thu hoạch lúa” naøo ? Vieát baûng - Viết - Troø chôi Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết A- Ao theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ - PP luyện tập : Hướng dẫn viết A ( cỡ vừa) - Chú ý chỉnh sửa cho các em A (cỡ nhỏ) doøng Ao (cỡ vừa) doøng Ao (cỡ nhỏ) doøng Ao liền ruộng cả( cỡ nhỏ) doøng doøng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến Giáo dục tư tưởng - Vieát baøi nhaø/ tr 26 - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành baøi vieát Toán Tiết LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách đọc,viết các số có ba chữ số -Biết so sánh các số có ba chữ số -Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại II/ CHUẨN BỊ :3.Thái độ : Ham thích học toán 1.Giaùo vieân : Boä laép gheùp hình 2.Học sinh : Sách toán, BT, lắp ghéùp, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi em leân baûng so sánh cá số có chữ số 567 687 318 117 833 833 20 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em leân baûng so saùnh caùc soá coù chữ số : 567 687 318 117 833 833 724 734 (21)