Giáo án Ngữ văn 8 chuẩn - Tuần 11 đến tuần 13

5.DAËN DOØ: @ - Veà hoïc baøi -Hoàn thành bài tập ,4,5 SGK @ Soạn bài Luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm -Chuẩn bị kĩ phần chuẩn bị ở nhà -Tập nói ở nhà để [r]

Ngữ Văn Năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 11: TIEÁT PPCT: 41 I/ Mục tiêu cần đạt: - Kiểm tra và củng cố kiến thức học sinh sau bài “Ôn tập truyện ký Việt Nam đại” - Rèn luyện và củng cố kỹ khái quát tổng hợp, phân tích và so sánh lựa chọn, tóm tắt văn II/ Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, đề kiểm tra Học sinh: SGK, học bài III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: không Bài mới: 1’ (Để kiểm tra lại kiến thức đã học các em trước đây.Hôm chúng ta làm bài kiểm tra tiết môn văn) TG Hoạt động giáo viên Nội dung bài * Đề bài: (Xem bên dưới) Hoạt động học sinh Phát đề cho h/sinh -> quan sát đề kiểm tra Yêu cầu h/s đọc kỹ đề bài -> lưu ý hướng dẫn Nêu chú ý làm bài Gv Theo dõi h/sinh làm bài -> làm bài cẩn thận Còn phút, giáo viên nhắc học -> kiểm tra lại bàn làm sinh xem lại bài làm mình Cuối thu bài học sinh -> nộp bài cho giáo viên SƠ ĐỒ MA TẬN NOÄI NHAÄN BIEÁT THOÂNG HIEÅU VAÄN DUÏNG VAÄN DUÏNG THAÁP CAO DUNG NHAÄN TN BIEÁT CAÙC VAÊN 4(2,0) TL TN TL TN TL TN TL 4(2,0) 4(2,0) 4(2,0) 2(1,0) BAÛN 2(1,0) 2(1,0) TLV TOÅNG 4(2,0) TOÅNG 4(2,0) 2(1,0) Lop8.net 2(1,0) 2(1,0) 2(4,0) 2(4,0) 2(4,0) 14(10,0) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 * ĐỀ BÀI: (kiểm tra Văn) I/- Trắc nghiệm: 3đ Câu 1: “Tôi học” Thanh Tịnh viết theo thể loại nào? a) Bút ký b) Tiểu thuyết c) Truyện ngắn trữ tình d) Tuỳ bút Câu 2: Theo em, nhân vật chính “Tôi học” thể chủ yếu phương diện nào? a) lời nói b) ngoại hình c) cử d) tâm trạng Câu 3: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào gợi cảm văn “Tôi học”? a) nhân hoá b) so sánh c) điệp ngữ d) ẩn dụ Câu 4: Nội dung chính đoạn trích Trong lòng mẹ” là gì? a) Chủ yếu trình bày đau khổ mẹ bé Hồng b) Chủ yếu trình bày hờn tủi bé Hồng gặp mẹ c) Chủ yếu trình bày tâm địa độc ác người cô bé Hồng d) Chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng Câu 5: Ý nào không nói lên đặc sắc mặt nghệ thuật đoạn trích “Trong lòng mẹ”? a) Giàu chất trữ tình b) Sử dụng nghệ thuật châm biếm c) Miêu tả tâm lý nhân vật đặc sắc d) Có hình ảnh so sánh độc đáo Câu 6: “Tắt đèn” Ngô Tất Tố viết theo thể loại nào? a) Truyện ngắn b) Truyện vừa c) Tiểu thuyết d) Bút ký Câu 7: Qua miêu tả nhà văn, tên cai lệ và người nhà lý trưởng đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”, có điểm gì giống mặt nhân cách? a) cùng bất nhân, tàn ác b) cùng làm tay sai c) cùng là nông dân d) cùng ghét vợ chồng chị Dậu Câu 8: Trong tác phẩm “Lão Hạc”, nhân vật chính lên là người nào? a) Là người có số phận đau thương có phẩm chất cao quý b) Là người nông dân sống ích kỷ đến mức gàn dở, ngu ngốc c) Là người nông dân có thái độ sống vô cùng cao thượng d) Là người nông dân có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ Câu 9: Nguyên nhân sâu xa khiến lão Hạc phải lựa chọn cái chết? a) Lão Hạc ăn nhằm bả chó b) Lão Hạc thương c) Lão Hạc ân hận vì trót lừa cậu Vàng d) Lão Hạc không muốn bán mảnh vườn Lop8.net Ngữ Văn Năm học 2010-2011 Câu 10: Dòng nào sau đây nói đúng giá trị các văn “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc”? a) Giá trị thực b) Giá trị nhân đạo c) Cả a và b đúng d) Cả a, b sai Câaâu 11:Taùc phaåm Laõo Haïc laø cuûa taùc giaû naøo a) Nam Cao c) An-đéc-xen Câu 12:Tên đầy đủ Nguyên Hồng là: a) Traàn Nguyeân Hoàng c) Nguyeãn Nguyeân Hoàng b) Thanh tònh d) Ngoâ Taát Toá b) Buøi Nguyeân Hoàng d) Nguyeân Hoàng II Tự luận:7đ Nêu cảm nghĩ em nhân vật bé Hồng đoạn trích “Trong lòng mẹ”? Tóm tắt văn bản” coâ beù baùn dieâm” Củng cố: 1’ Nhận xét thái độ làm bài học sinh Dặn dò: 1’ @ Soạn bài Câu ghép -Hoàn thành phần tìm hiểu bài mục I,II (trả lời các câu hỏi) -Thực thử bài tập SGK phần luyện tập @Hoïc baøi Noùi giaûm noùi traùnh theo daën doø tieát 40 TUAÀN 11: TIEÁT PPCT: 42 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: - Nắm đặc điểm câu ghép, cách nối các vế câu ghép - Biết sử dụng câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp - Nắm hai cách nối các vế câu ghép Lưu ý : học sinh đã học câu ghép Tiểu học  Troïng taâm:  Kiến thức : - Đặc điểm câu ghép Lop8.net Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / Ngữ Văn Năm học 2010-2011 - Cách nối các vế câu ghép  Kĩ : - Phân biệt câu ghép với câu đơn và câu mở rộng thành phần - Sử dụng câu ghép phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Nối các vế câu ghép theo yêu cầu II CHUAÅN BÒ : - GV Bảng phụ ghi ví dụ SGK - HS xem trước bài này nhà III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) - Theá naøo laø noùi giaûm, noùi traùnh? Đáp án : Nói giảm, nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề ; tránh thô tục, thiếu lịch - Hãy đặt câu có sủ dụng nói giảm nói tránh hỏi thăm tình hình sức khỏe cha mẹ người bạn thân Đáp án : Hs tự đặt Bài mới: 1’ Câu ghép là loại câu nào và khả sử dụng nó sao.Hôm các em làm quen với bài học”Câu ghép” Noäi dung I Ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp: 1.Tìm hieåu ví duï: Kieåu caáu taïo caâu Caâu cuï theå Caâu coù moät cuïm chuû-vò …Meï toâi aâu…daøi vaø heïp Caâu coù hai cuïm chuû –vò trở lên Toâi queân theá nào …nhö maáy caønh hoa töôi mỉm cười bầu trời quang đãng (cuïm C-V nhoû naèm cụm CV lớn) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp -GV cho Hs quan sát đoạn văn baûng phuï -Hỏi: Tìm các cụm C-V câu in đậm - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -Choát: Caâu coù cuïm C –V “Buoåi mai daøi vaø heïp” Caâu coù nhieàu cuïm C –V khoâng bao chứa “Cảnh vật tôi học” (coù cuïm C-V) Caâu coù cuïm C-V nhoû naèm cuïm C-V lớn: “Tôi quên nào .quang đãng” Lop8.net -Quan saùt baûng phuï - Suy nghĩ, trả lời câu hoûi,nhaän xeùt - Laéng nghe Ngữ Văn Caâu coù hai cuïm chuû –vò trở lên (cuïm C-V khoâng bao chứa nhau) Năm học 2010-2011 Caûnh vaät xung quanh tôi thay đổi vì chính lòng…lớn: hoâm toâi ñi hoïc ==> Caùc cuïm C-V khoâng bao chứa gọi là câu ghép -Yeâu caàu Phaân tích caáu taïo cuûa câu có hai hay nhiều cụm CV Liên hệ kiến thức, trình baøy,nhaän xeùt - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs nhö sau : -trao đổi, trình bày, nhaän xeùt Chuù yù : Xem baûng phuï phía cuoái baøi soạn -Yeâu caàu Trình baøy keát quaû phaân tích vaøo baûng theo maãu (SGK) - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs 2.Ghi nhô ù (SGK.Tr:112) Câu ghép là câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm CV này gọi là vế câu -Hỏi: Dựa vào kiến thức đã học lớp hãy cho biết câu nào là câu đơn Liên hệ kiến thức, ? caâu naøo laø caâu gheùp ? trình baøy,nhaän xeùt - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa -Laéng nghe hs Gv cho Hs đọc phần ghi nhớ Hs đọc II Caùch noái caùc veá caâu: 1.Tìm hieåu : * Coù hai caùch noái - Dùng từ có tác dụng nối cuï theå + Nối quan hệ từ + Nối cặp quan hệ từ + Nối cặp phó từ, đại từ hay từ thường đôi với (cặp từ hô ứng) - Không dùng từ nối: Trong trường hợp này, các vế câu cần, có dấu phẩy, dấu; daáu…… Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu caùch noái caùc veá caâu gheùp - Hoûi:Trong moãi caâu gheùp, caùc caâu vế câu nối với cách naøo ? - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -trao đổi,trình bày ,nhaän xeùt -Laéng nghe -Giới thiệu: Câu (1) (3) nối quan hệ từ vì; vế (2) và (3) không dùng từ nối.câu cuối cùng có quan hệ từ vì và dấu hai chấm - GV cho Hs đọc ghi nhớ II Liên hệ kiến thức -Hỏi: Dựa vào kiến thức đã học lớp ,trình baøy,nhaän xeùt hãy cho biết cách nối các vế caâu gheùp ? Lop8.net Ngữ Văn 2.Ghi nhô ù (SGK.Tr:112) Năm học 2010-2011 - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -Ñöa ví duï: + Tuy Nam bò beänh - Dùng từ cĩ tác dụng Nam tới trường nối Cụ thể : +Nó vốn không ưa gì tôi vì tôi Có hai cách nối các vế câu : + Nối quan hệ từ ; khoâng thaät thaø + Nối cặp quan hệ từ ; +Meï caàm noùn vaãy toâi,vaøi giaây sau, toâi ñuoåi kòp + Nối cặp phó từ, đại từ hay từ thường đôi với (cặp từ hô ứng) Nhö vaäy, chuùng ta coù maáy caùch noái caùc veá caâu ? em haõy keå Không dùng từ nối : Trong trường hợp này, các vế câu cần có dấu phẩy, dấu chấm phẩy dấu hai chấm III Luyeän taäp: Bài tập 1: Xác định cách nối các vê câu câu ghép a câu ghép - câu 2: dấy phẩy - câu 4: cặp từ “mới có” - câu 5: dấu phẩy - câu 6: từ “nếu” b câu ghép: - câu 1: cặp từ “chưa đã” - câu 2: cặp từ “giá mà” c câu ghép: - câu 2: dấu (:); (,) d câu ghép: - câu 3: qhệ từ “bởi vì” => Cho Hs đọc ghi nhớ -Laéng nghe -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Trình baøy,nhaän xeùt Laéng nghe,ghi nhaän Hs trả lời Hs đọc ghi nhớ Hoạt động :Hướng dẫn HS làm baøi taäp Bài tập 1: -Yêu cầu HS đọc và xác ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Gợi ý: -Trao đổi, trình bày, nhaän xeùt +Đọc kĩ nội dung bài học +Xem lại phần đã phân tích trên - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án Bài tập 2: Đặt câu ghép: a Vì trời mưa to nên đường Bài tập 2: -Yêu cầu HS đọc và xác ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp trơn b Nếu Nam chăm học thì nĩ -Gợi ý: + Xét mối quan hệ không bị điểm kém các cặp từ +Xem kĩ nội dung hai vế c Tuy Hải thông minh nó Lop8.net -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Trao đổi, trình bày, Ngữ Văn Năm học 2010-2011 phaûi thoáng nhaát lười nhaän xeùt d Không Vân vẽ đẹp mà - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs bạn còn hát hay -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án Bài tập 3: Chuyển câu ghép Bài tập 3: -Yêu cầu HS đọc và xác ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp bài tập thành câu ghép mới: -Gợi ý: Bỏ bớt quan hệ từ a Mưa to nên đường trơn b Nam thi đậu nó chăm caùc veá xem kó noäi dung hai veá phaûi thoáng nhaát học c Hải lười bù lại nó - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs thông minh -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án d Vân hát hay và bạn còn vẽ Bài tập 4,5 giáo viên hướng dẫn cho đẹp học sinh nhà thực -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Trao đổi, trình bày, nhaän xeùt -Hs nghe  VEÀ NHAØ THỰC HIỆN Bài tập 4: Đặt câu ghép với cặp từ hô ứng: a An vừa gặp thầy giáo thì bạn đã ngã nón chào b Bạn đâu tôi chổ c Mưa càng to nước dâng càng cao CUÛNG COÁ: Theá naøo laø caâu gheùp? Coù maáy caùch noái caùc veá caâu ghepù? 5.DAËN DOØ: @ - Veà hoïc baøi -Hoàn thành bài tập ,4,5 SGK @ Soạn bài Luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm -Chuẩn bị kĩ phần chuẩn bị nhà -Tập nói nhà để lên lớp khỏi phải rụt rè -xem lại kiến thức ngôi kể,lời kể lớp Phụ lục cho hoạt động 1: Tôi / quên nào cảm giác sung sướng nảy nở lòng tôi cánh hoa tươi mĩm cười bầu trời quang đãng C V CN C VN Lop8.net V Ngữ Văn Năm học 2010-2011 (câu này có cụm c-v : bao chứa nhau) Buổi sớm mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi / âu yếm nắm tay tôi dẫn trên đường làng dài và hẹp TN1 TN2 CN VN (caâu naøy chæ coù cuïm c-v) Cảnh vật xung quanh tôi / thay đổi, vì chính lòng tôi / có thay đổi lớn : hôm tôi / học CN VN CN VN CN VN (câu này có cụm c-v : Không bao chứa nhau) Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 11: TIEÁT PPCT: 43 LUYEÄN NOÙI KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: - Biết trình bày miệng trước tập thể cách rõ ràng, sinh động câu chuyện kết hợp với miêu taû vaø bieåu caûm - OÂn taäp veà ngoâi keå - Nắm kiến thức ngôi kể - Trình bày đạt yêu cầu câu chuyện có kết hợp sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm  Troïng taâm:  Kiến thức : - Ngôi kể và tác dụng việc thay đổi ngôi kể văn tự - Sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm văn tự - Những yêu cầu trình bày văn nói kể chuyện  Kĩ : Lop8.net Ngữ Văn Năm học 2010-2011 - Kể câu chuyện theo nhiều ngôi kể khác ; biết lựa chọn ngôi kể phù hợp với câu chuyện kể - Lập dàn văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm - Diễn đạt trôi chảy, gãy gọn, biểu cảm, sinh động câu chuyện kết hợp sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ II CHUAÅN BÒ : - GV :Daøn yù baøi luyeän noùi - HS:Chuaån bò baøi luyeän noùi theo daën doø III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra chuẩn bị nhà học sinh Bài mới: 1’ Để giúp cho các em mạnh dạng nói.Hôm chúng ta vào tiết luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm Noäi dung OÂn taäp veà ngoâi keå Hoạt động GV a/ Kể theo ngôi thứ : Hoạt động :Hướng dẫn HS ôn taäp veà ngoâi keå Người kể xưng “tôi”, kể trực tiếp gì mình nghe, mình thấy….làm tăng tính chân thực và thuyeát phuïc -Hỏi: Kể theo ngôi thứ là kể nhö theá naøo ? Nhö theá naøo laø keå theo ngôi thứ ba ? Nêu tác dụng loại ngôi kể Hoạt động HS - Hs trả lời - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs GV nhaán maïnh noäi dung caàn -Laéng nghe,ghi nhaän Người kể tự giấu mình, gọi tên ghi nhớ Kể theo ngôi thứ là caùc nhaân vaät baèng teân goïi cuûa người để xưng tôi câu chúng; giúp người kể linh hoạt, tự chuyện Kể theo ngôi thứ người kể trực tiếp kể gì mình nghe thấy Kể theo ngôi thứ c/ -Ngôi thứ : Tôi học, Lão người kể đượïc giấu mình đi, gọi leân caùc nhaân vaät baèng teân goïi cuûa Hạc, ngày thơ ấu… chúng cách kể này giúp người kể -Ngôi thứ ba: Tắt đèn, cô bé có thể kể tự do, linh hoạt gì baùn dieâm, chieác laù cuoái cuøng… diễn với nhân vật b/ Kể theo ngôi thứ : d/ Thay đổi ngôi kể để: -Yeâu caàu: Laáy ví duï veà caùch keå chuyện theo ngôi thứ và ngôi thứ vài tác phẩm hay trích - Hs neâu ví duï – nhaän đọan văn tự đã học (yêu cầu xeùt Lop8.net Ngữ Văn - Thay đổi điểm nhìn vieäc vaø nhaân vaät: + Người khác với người ngoài + Sự việc có liên quan đến người kể khác với việc không liên quan đến người kể - Thay đổi thái độ miêu tả , biểu caûm : + Người có thể buồn vui theo caûm tính chuû quan + Người có thể dùng miêu tả, biểu cảm để góp phần khaéc hoïa tình caùch nhaân vaät Năm học 2010-2011 HS tìm và trả lời, phân tích để làm sáng tỏ ý nghĩa loại ngôi kể đã nêu câu 1) - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs - Hỏi: Tại người ta phải thay đổi ngôi kể ? - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa Hs.Tùy vào tình hướng cụ thể mà người viết lựa chọn ngôi kể cho phù hợp Hs suy nghó, thaûo luaän và trả lời Hoạt động :Hướng dẫn HS chuaån bò luyeän noùi: Cho Hs đọc ngữ liệu mục I.2 SGK- Tr: 110 Chuaån bò luyeän noùi: - Sự việc chính :Cuộc đối đầu kẻ thúc sưu với người xin khất sưu Hỏi : Đoạn văn kể theo ngôi thứ maáy ? Gv chốt : Đoạn văn kể theo ngôi thứ ba -Caùc yeáu toá bieåu caûm : Van xin, nín nhịn, bị ức hiếp phẩn nộ, caêm thuø  vuøng leân Hỏi : Muốn đổi ngôi kể đoạn văn đó , chúng ta phải làm gì ? -Caùc yeáu toá mieâu taû : Chò Daäu xám mặt, sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện, người đàn bà lực ñieàn, ngaõ choûng queøo, nham nhaûm theùt … Gv choát : Thay chò Daäu=toâi vaø chuyển lời thoại thành lời kể, chi tieát mieâu taû vaø bieåu caûm Nói trên lớp: - Hs đọc Hỏi : Sự việc chính đoạn văn trên là việc gì ? - Hs : Ngôi thứ ba Hỏi : Văn trên gồm có nhaân vaät naøo ? - Hs nghe Hoûi : Em haõy tìm vaên baûn treân caùc yeáu toá mieâu taû ? Bieåu caûm? 10 Lop8.net - Hs đổi ngôi kể (chị Daäu=toâi), vaø chuyeån Ngữ Văn Năm học 2010-2011 Coù theå nhö sau : Gv choát : (phaàn naøy, tuøy theo hoïc sinh noùi trước lớp  không ghi) + Caùc yeáu toá bieåu caûm : Van xin, nín nhịn, bị ức hiếp phẩn nộ, caêm thuø  vuøng leân Toâi xaùm maët, voäi vaøng ñaët beù xuống đất, chạy tới đỡ tay người nhà lí trưởng van xin : - Cháu van ộng, nhà cháu vừa tỉnhlại, xin ông tha cho ! Nhưng tên người nhà lí trưởng vừa đấm vào ngực tôi vừa hùng hổ xấn vào định trói chồng tôi Vừa thương chồng, vừa uất ức trước thái độ bất nhân hắn, tôi dằn gioïng : -Choàng toâi ñau oám, oâng khoâng phép hành hạ ! Cai leä taùt vaøo maët toâi moät caùch thô bạo lao tới chỗ chồng tôi Toâi nghieán raêng: … + Caùc yeáu toá mieâu taû : Chò Daäu xám mặt, sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện, người đàn bà lực ñieàn, ngaõ choûng queøo, nham nhaûm theùt … - Hs trả lời Hoạt động :Hướng dẫn HS luyeän noùi: - Hs trả lời -Hs : Chò Daäu, cai Leä, người nhà Lý trưởng - GV hướng dẫn Hs luyện nói - GV cho Hs đọc đoạn văn (SGK), chuyển ý các yếu tố tự xen miêu tả và biểu cảm đoạn vaên -Hs nhaän xeùt - Thay đổi ngôi kể (Chị Dậu=tôi) -Maøy troùi choàng baø ñi, baø cho maøy xem ! - Sau đó hướng dẫn HS tìm hiểu gợi ý và câu hỏi SGK Tieän tay, toâi tuùm coå haén, aán giuùi cửa Hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng thét nhö moät thaèng ñieân -Sau Hs nói trước lớp xong (Moät vaøi Hs)  Gv cho hoïc sinh nhận xét cách nói trước lớp  Gv choát laïi Coù theå nhö sau : Toâi xaùm maët, voäi vaøng ñaët beù xuống đất, chạy tới đỡ tay người nhà lí trưởng van xin : -Hs thay đổi ngôi kể và tìm hiểu gợi ý SGK - Cháu van ộng, nhà cháu vừa tænhlaïi, xin oâng tha cho ! Nhưng tên người nhà lí trưởng vừa đấm vào ngực tôi vừa hùng hổ xấn vào định trói chồng tôi Vừa thương chồng, vừa uất ức trước thái độ bất nhân hắn, tôi dằn gioïng : -Choàng toâi ñau oám, oâng khoâng 11 Lop8.net - HS nói miệng đoạn văn đã đổi ngôi kể Ngữ Văn Năm học 2010-2011 phép hành hạ ! Cai leä taùt vaøo maët toâi moät caùch thoâ bạo lao tới chỗ chồng tôi Tôi nghieán raêng: -Maøy troùi choàng baø ñi, baø cho maøy xem ! Tieän tay, toâi tuùm coå haén, aán giuùi cửa Hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng thét thaèng ñieân 4.Cuûng coá : Kể theo ngôi thứ là kể nào? Như nào là kể theo ngôi thứ ba? loại ngôi kể Neâu taùc duïng 5.DAËN DOØ: @ -Đọc kĩ lại văn -Taäp keå laïi baøi @ Soạn bài: “Tìm hiểu chung văn thuyết minh” -Đọc kĩ văn bản: Cây dừa Bình Định,Huế,Tại lá cây có màu xanh lục -Thực trả lời câu hỏi theo hướng dẫn SGK -Thử thực bài tập SGK phần luyện tập @ Học bài: Tập làm dàn ý bài văn tự Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 11: TIEÁT PPCT: 44 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: Hiểu vai trò, vị trí và đặc điểm văn thuyết minh đời sống người 12 Lop8.net Ngữ Văn Năm học 2010-2011  Troïng taâm:  Kiến thức : - Đặc điểm văn thuyết minh - Ý nghĩa, phạm vi sử dụng văn thuyết minh - Yêu cầu bài văn thuyết minh (về nội dung, ngôn ngữ , …)  Kĩ : - Nhận biết văn thuyết minh, phân biệt văn thuyết minh và các kiểu văn đã học trước đó - Trình bày các tri thức có tính chất khách quan, khoa học thông qua tri thức ngôn ngữ và các môn học khác II CHUAÅN BÒ : - GV chuẩn bị các giấy thuyết minh đồ vật, bài giới thiệu -HS söu taàm caùc maãu giaáy, voû hoäp baùnh, toa thuoác III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra bài chuẩn bị nhà học sinh Bài mới: 1’ Văn thuyết minh là văn trình bày tình cảm,quy luật phát triển,phát sinh vật.Vậy văn thuyết minh gồm đặt điểm nào,các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm Noäi dung I Vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh Vaên baûn thuyeát minh đời sống người -VB a nêu lên lợi ích cây dừa mà các cây khác không có -VB b giaûi thích taùc duïng cuûa chất diệp lục màu xanh cuûa laù Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh 1.1 Tìm hieåu vaên baûn thuyeát minh đời sống người GV cho HS đọc văn -Hoûi:Vaên baûn trình baøy ,giaûi thích, giới thiệu vấn đề gì? - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -VB c giới thiệu Huế trung tâm -Giới thiệu: VB a nêu lên lợic ích văn hóa nghệ thuật lớn VN cây dừa mà các cây khác khoâng coù VB b giaûi thích taùc dụng chất diệp lục màu xanh lá VB c Giới thiệu Hueá trung taâm vaên hoùa ngheä thuật lớn VN - Hỏi Em gặp các loại VB đó 13 Lop8.net - Hs đọc văn - Suy nghĩ, trả lời câu hoûi,nhaän xeùt - Laéng nghe Liên hệ kiến thức ,trình baøy,nhaän xeùt Ngữ Văn Năm học 2010-2011 ñaâu? Hãy kể số vb cùng loại mà em bieát ? -trao đổi, trình bày, nhaän xeùt - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa -Laéng nghe hs - GV yeâu caàu: Keå teân moät vaøi VB thuyết minh mà em đã học - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -Giới thiệu: +Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử Ñaëc ñieåm chung cuûa vb thuyeát minh: +Thoâng tin veà ngaøy traùi đất năm 2000 1.2 Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc ñieåm chung cuûa VB TM + Trình baøy ñaëc ñieåm tieâu -Yeâu caàu: HS nhaéc laïi : biểu đối tượng + Thế nào là văn tự ? + Trình baøy caùch khaùch quan, cung cấp tri thức đối tuợng để người đọc hiểu đúng đắn và đầy đủ đối tượng đó + Giúp cho người đọc hiểu đúng đắn và đầy đủ đối tượng +Phải tôn trọng thật Ghi nhớ: (SGK.Tr: 117)  Văn thuyết minh là kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp tri thức (kiến thức) đặc điểm, tính chất, nguyên nhân, … các tượng và vật tự nhiên, xã hội phương thức + Theá naøo laø vaên mieâu taû ? + Theá naøo laø vaên nghò luaän ? Liên hệ kiến thức, trình baøy, nhaän xeùt -Laéng nghe + Theá naøo laø vaên bieåu caûm ? - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa Quan saùt baûng phuï hs -GV treo bảng phụ đã ghi sẵn yêu cầu trên cho HS quan saùt -Hoûi: Caùc vb treân coù theå xem laø vb tự không ? (hay miêu tả và bieåu caûm)Taïi ? Chuùng khaùc chỗ nào? -trao đổi, trình bày , nhaän xeùt -Laéng nghe - Nhận xét phần trình bày Liên hệ kiến thức, trình baøy, nhaän xeùt hs -Hỏi: Các vb trên có đặc điểm chung nào làm chúng trở thaønh kieåu rieâng ? - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa 14 Lop8.net -Laéng nghe Ngữ Văn trình bày, giới thiệu, giải thích  Tri thức văn thuyết minh đòi hỏi khách quan, xác thực, hữu ích cho người  Văn thuyết minh cần trình bày chính xác, rõ ràng, chặt chẽ và hấp dẫn Năm học 2010-2011 hs -Suy nghó,trình -Chốt: Những đặc điểm VB bày,nhận xét treân laø : + Trình baøy ñaëc ñieåm tieâu bieåu Laéng nghe,ghi nhaän đối tượng + Trình baøy caùch khaùch quan, cung cấp tri thức đối tuợng cách khách quan để người đọc hiểu đúng đắn và đầy đủ đối tượng đó -Hs đọc ghi nhớ + Giúp cho người đọc hiểu đúng đắn và đầy đủ đối tượng vốn có thực tế không phải là thưởng thức tác phẩm vaên hoïc -Hỏi: Các vb trên đã thuyết minh đối tượng phương thức nào? - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs Ngôn ngữ các vb trên có ñaëc ñieåm gì? - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs => Gv cho Hs đọc ghi nhớ II Luyeän taäp: Hoạt động : Hướng dẫn HS Bài tập 1: Hai VB là VB luyện tập : Baøi taäp 1: thuyeát minh vì: a/ Cung cấp kiến thức lịch sử b/ Cung cấp kiến thức sinh vaät Baøi taäp 2: Vaên baûn “thoâng tin veà ngày trái đất .” là văn nhật duïng thuoäc kieåu vaên nghò luaän -Yêu cầu HS đọc và xác định yêu -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp caàu cuûa baøi taäp -Gợi ý: -Trao đổi,trình + Hai văn trên ,giới thiệu vấn đề gì? +Những vấn đề trên giới thiệu có liên quan đến khái niệm treân khoâng? 15 Lop8.net baøy,nhaän xeùt Ngữ Văn Năm học 2010-2011 đã sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại bao bì ni loâng - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs Baøi taäp 3: Caùc vaên baûn khaùc phải sử dụng yếu tố thuyết minh vì: Bài tập 2: Hướng dẫn: - Tự sự: Giới thiệu vieäc, nhaân vaät - Miêu tả: Giới thiệu cảnh vật, người - Bieåu caûm: đối tượng Giới thiệu Sửa bài và đưa đáp án Xem lại phần giới thiệu tác phẩm đã học tiết 39 - HS thaûo luaän Traû lời Baøi taäp 3: Yeâu caàu: -Dựa vào phần trả lời câu hỏi khái niệm đầu tiết học để trình baøy -Hs thực theo yêu caàu -Lưu ý các kiểu VB này cần yếu tố thuyết minh để giới thiệu đối tượng CUÛNG COÁ: H: Khi nào ta cần sử dụng văn thuyết minh? H: Em thuyết minh vật gì đặc sắc quê em? 5.DAËN DOØ: @-Xem laïi lí thuyeát ,hoïc kó baøi hoïc -Hoàn thành bài tập @ Soạn bài “Ôn dịch thuốc lá.” -Đọc kĩ chú thích * -Đọc kĩ văn bản, suy nghĩ kĩ trả lời các câu hỏi phần đọc –hiểu văn SGK @Học bài: Thông tin ngày trái đất năm 2000 16 Lop8.net Ngữ Văn Năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 12: TIEÁT PPCT: 45 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: - Xác định tâm phòng chống thuốc lá trên sơ cở nhận thức tác hại to lớn, nhiều mặt thuốc lá đời sống cá nhân và cộng đồng - Thấy kết hợp chặt chẽ hai phương thức lập luận và thuyết mih văn - Biết cách đọc-hiểu, nắm bắt các vấn đề xã hội văn nhật dụng ; - Có thái độ tâm phòng chống thuốc lá - Thấy sức thuyết phục kết hợp chặt chẽ phương thức lập luận và thuyết minh văn  Troïng taâm:  Kiến thức : - Mối nguy hại ghê gớm toàn diện tệ nghiện hút thuốc lá sức khỏe người và đạo đức xã hội - Tác dụng việc kết hợp các phương thức biểu đạt lập luận và thuyết minh văn  Kĩ : - Đọc-hiểu văn nhật dụng đề cập đến vấn đề xã hội cấp thiết - Tích hợp với phần Tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh vấn đề đời sống xã hội II CHUAÅN BÒ : - Tranh aûnh veà vieäc caám huùt thuoác laù - Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) - Nguyên nhân khiến cho việc dùng bao ni lông có thể gây nguy hại môi trường là gì? - Đề xuất các kiến nghị gì? Bài mới:1’ Thuốc lá là chủ đề thường xuyên đề cập trên các phương tiện thông tin đại chúng Ngày có nhiều công trình nghiên cứu phân tích tác hại ghê gớm, toàn diện tệ nghiện thuốc lá và khói thuốc lá đờn sống người Noäi dung I Ý nghĩa nhan đề : Hoạt động GV Hoạt động : Hướng dẫn học sinh đọc văn và tìm hiểu chú 17 Lop8.net Hoạt động HS - Hs đọc văn – nhận Ngữ Văn - Thuoác laù : Teä nghieän thuoác laù - Ôn dịch: Là thứ bệnh lan truyền rộng và “thường dùng làm tiếng chữi rủa” Năm học 2010-2011 thích : xeùt Tìm hieåu chuù thích - GV cho đọc Hs văn và tìm hiểu chú thích ( cho HS đọc văn lần Hs đọc phaàn) - Dấu phẩy sử dụng nhấn maïnh saéc thaùi tình caûm caêm tức ghê tởm - GV hướng dẫn HS tìm hiểu và phaân tích vaên baûn GV cho Hs tìm hieåu yù nghóa teân goïi vaên => YÙ nghóa :“Thuoác laù! Ngöôi baûn? là đồ ôn dịch, đồ chết toi” - GV hướng dẫn Hs chia bố cục - Boá cuïc chia laøm maáy phaàn ? Nội dung chính phần? - HS thaûo luaän theo nhoùm tìm hieåu yù nghóa teân goïi vaên baûn “OÂn dòch, thuoác laù” - HS xaùc ñònh boá cuïc vaên baûn (4 phaàn) a/ Từ đầu … nặng AIDS: Dẫn vào đề Thuốc lá trở thành ôn dịch b/ Ngày trước .công đồng: Các cách mà thuốc lá đe đọa sức khỏe và tín mạng người c/ tieáp .neâu göông xaáu: Tác hại người không hút thuốc và caùc teä naïn khaùc II Tìm hieåu vaø phaân tích vaên baûn : 1/ Taùc haïi cuûa thuoác laù : Hoạt động : Hướng dẫn đọc – hieåu vaên baûn - Đối với người hút thuốc : Bệnh đường họng, gây ung thö, nhoài maùu cô tim - GV hướng dẫn HS phân tích vaên baûn - Đối với người không hút : Ñau tim, vieâm pheá quaûn, öng a/ Đoạn nêu nhận định thuốc lá: đe dọa sức khỏe và tín - HS đọc đoạn 18 Lop8.net d/ Còn lại: Cảm nghĩ và lời kêu gọi giới đứng lên choáng laïi oân dòch thuoác laù - Hs phaân tích vaên baûn (HS đọc) - HS neâu nhaän ñònh veà Ngữ Văn thö … - Thieät haïi veà kinh teá, xaõ hoäi - Caùc caùch maø thuoác laù ñe dọa sức khỏe tín mạng người - So sánh để thuyết minh vấn đề y học 2/ Giaûi phaùp haïn cheá huùt thuoác laù : - Tuyeân truyeàn, ñöa khaåu hieäu - Caám quaûng caùo thuoác laù…… III Toång keát: (Ghi nhớ Gioáng nhö oân dòch, naïn nghieän thuoác laù raát deã laây lan và gây tổn thất to lớn cho sức khỏe và tín mạng người Song nạn nghiện thuốc laù coøn nguy hieåm nhieàu hôn ôn dịch Nó gặm nhấm sức khỏe người nên không dễ kịp thời nhận biết, nó gây tác hại nhiều mặt sống gia đình và XH Bởi muoán choáng laïi noù, caàn phaûi coù quyeát taâm cao hôn vaø bieän pháp triệt để là phòng choáng oân dòch IV Luyeän taäp : Hs thực nhà Năm học 2010-2011 mạng người Không cần bàn luận chứng minh gì thêm - GV cho Hs đọc thầm đoạn và neâu caâu hoûi: vì taùc giaû daãn lời Trần Hưng Đạo bàn việc đánh giặc trước phân tích tác hại thuốc lá? Điều đó tác duïng gì laäp luaän? - GV neâu ví duï boå sung veà taùc haïi cuûa khoùi thuoác laù - GV neâu ví duï boå sung veà taùc haïi cuûa khoùi thuoác laù thuoác laù - Hs đọc thầm - Trả lời; so sánh việc phòng chống thuốc lá với việc chống giặc ngoại xâm Tác giả mượn lối so sánh này để thuyết minh vấn đề y học - GV neâu caâu hoûi: vì taùc giaû ñaët giaû ñònh “Toâi huùt, toâi bò bệnh, mặc tôi” trước nêu lên tác hại phương diện XH cuûa thuoác laù - GV toùm noäi dung - HS suy nghó, thaûo luaän - GV neâu caâu hoûi: Vì taùc giaû đưa số liệu để so sánh tình hình hút thuốc lá VN với nước Aâu – Mỹ trước đưa kiến nghị: đã đến lúc người .oân dòch naøy” - HS thaûo luaän – phaùt bieåu - Làm gì để chống hút thuốc lá? - Gv toùm laïi noäi dung - HS đọc ghi nhớ SGK tr 122 - Yêu cầu Hs đọc phần ghi nhớ (SGK tr 122) Hoạt động : Hướng dẫn luyện taäp : Gv cho Hs đọc BT1  Nêu yêu cầu bài tập và hướng dẫn Hs nhà thực - BT2 Gv thực bài 19 Lop8.net - Hs đọc và nêu yêu cầu - Về nhà thực  tiến tới kiểm tra Ngữ Văn Năm học 2010-2011 taäp Củng cố: 4’ - Vì tác giả dẫn lời Trần Hưng Đạo bàn việc đánh giặc trước phân tích tác hại thuốc lá? Điều đó tác dụng gì lập luận? - Tại Việt Nam cần chống thuốc lá? - Bản thân em có biện pháp gì để chống lại nạn dịch thuốc lá??Huùt thuoác laù coù laøm oâ nhieãm moâi trường không Dặn dò: 1’ - Học bài - Vẽ tranh minh hoạ cho văn @ Soạn bài Câu ghép -Hoàn thành phần tìm hiểu bài mục I,II (trả lời các câu hỏi) -Thực thử bài tập SGK phần luyện tập Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 12: TIEÁT PPCT: 46 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :Giúp HS: - Nắm đặc điểm câu ghép - Nắm hai cách nối các vế câu ghép - Nắm quan hệ ý nghĩa các vế câu câu ghép  Troïng taâm:  Kiến thức : - Mối quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép - Cách thể quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép  Kĩ : - Xác định quan hệ ý nghĩa các vế câu ghép dựa vào văn cảnh hoàn cảnh giao tiếp - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với nhu cầu giao tiếp II CHUAÅN BÒ : - GV chuaån bò baøi vaø giaûi caùc baøi taäp SGK - HS xem trước bài này nhà III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) 20 Lop8.net