Kiến thức: Gióp h/s : - Thấy được tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao qúy của nhân vật Lão hạc, qua đó hiểu thêm về số phận đang thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng của người nông [r]
(1)N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TuÇn 03 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : -Ngµy so¹n: / / 2011 Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / 2011 / / 2011 / / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt - Văn bản: Tức nước vỡ bờ (TrÝch “T¾t §Ìn” –Ng« TÊt Tè) Môc Tiªu: a Kiến thức: - Gióp HS thÊy ®îc bé mÆt tµn ¸c, bÊt nh©n cña C§ phong kiÕn ®¬ng thêi ,t×nh c¶nh đáng thương cùng khổ người nông dân - Cảm nhận ql thực,có áp có đáu tranh thấy vẻ đẹp tâm hồn và sức sống tiềm tàng người phụ nữ nông thôn - Thấy nét đặc sắc nghệ thuật viết truyện NTT b Kĩ năng: - Phân tích NV qua đối thoại, cử chỉ, hành động - Tóm tắt văn truyện - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thái Độ: Giáo dục tình cảm yêu thương người nông dân cùng khổ, có phẩm chất cao đẹp, đồng thời biết đấu tranh chống lại áp bóc lột XH phong kiến ChuÈn bÞ: - GV: Giáo án, phiÕu häc tËp, b¶ng phô - HS: Häc bµi cò, so¹n bµi míi Các hoạt động dạy và học: (3p) a Kiểm tra bài cũ: chuẩn bị bài hs: b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H§ cña GV H§ cña HS Néi dung cần đạt H§1: HD t×m hiÓu TG, TP: (5p) I Giíi thiÖu t¸c gi¶ t¸c phÈm Tác giả: Ngô Tất Tố (1895-Gọi hs đọc chú thích * SGK - HSđọc 1954).Quª Tõ S¬n B¾c Ninh ?Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ -Tr¶ lêi theo SGK XuÊt th©n tõ mét nhµ nho gèc t¸c gi¶ NTT n«ng d©n T¸c phÈm: “ TrÝch tiểu ?KÓ tªn nh÷ng t¸c phÈm cña thuyết Tắt Đèn” NTT mµ em biÕt Em biÕt g× vÒ - Tr¶ lêi t¸c phÈm trªn HĐ2: HD đọc, hiểu văn bản:(7p) -Hd hs cách đọc II §äc, hiểu văn -Gv đọc mẫu ,gọi hs đọc tiếp - L¾ng nghe - Gäi hs gi¶i nghÜa tõ khã §äc: Gi¶i nghÜa ?§o¹n trÝch trªn ®îc chia lµm mÊy phÇn ? Néi dung chÝnh cña Tõ khã: SGK Tr¶ lêi theo vë mçi phÇn lµ g×? Bè côc: Gåm hai phÇn Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (2) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - Treo b¶ng phô so¹n - NhËn xÐt, bæ sung - Qs¸t, tiÕp thu +PhÇn 1: Tõ ®Çu hay kh«ng :C¶nh buæi s¸ng ë nhµ chi DËu +Phần 2: còn lại: Cuộc đối mặt chị Dậu với bọn cường hào H§3: HD ph©n tÝch v¨n b¶n:(15p) III Tìm hiểu chi tiết ? Khi cai lệ xông vào nhà chị -Vô cùng đáng Nhân vật Cai Lệ Dậu tình chị thương và nguy ngập nµo? ,chồng chị bị ốm đã m¸y ngµy c¶ nhµ nhịn đói từ sáng hôm trước ? Em biÕt viªn “cai lÖ” lµ ? - Tr¶ lêi - Lµ viªn quan phôc vô hÇu h¹ cho bän thùc d©n Ph¸p ? Cai lệ xông vào nhà chị Dậu để - Bắt gia đình chị Dậu phải nộp lµm g× ? - Ph¸t biÓu thuÕ ? Chång chÞ DËu èm ko cã tiÒn nộp cho tên cai lệ, đã làm - Nộp thuế cho g×? em chồng đã từ n¨m ngo¸i ?Hắn bắt gia đình chị nộp thø v« lý g× ? - Theo dâi vb - t×m chi tiÕt ?Thái độ và hành động - trìn bày, bsung vợ chồng chị Dậu ntn? - tiÕp thu - Tæng hîp ý kiÕn - §éng Tõ ? Từ từ hành động, - Trả lời ng«n ng÷ trªn thuéc tõ lo¹i nµo - Suy nghÜ, Tlêi ? V× h¨n chØ lµ mét tªn tay sai mà có quyền đánh trói người d©n d· man nh vËy? - Tr×nh bµy Hà Tô Hưởng + H§: SÇm sËp tiÕn vµo, trîn ngược mắt, bịch, sấn, tát, nhảy -> Hung dữ, độc ác, thô bạo, vũ phu +Ng«n ng÷: ThÐt, qu¸t, hÇm hÌ, chöi, m¾ng, -> §ã lµ thø ng«n ng÷ cña loµi cầm thú không có tính người - Lµ mét tªn tay sai m¹t h¹ng, không có tính người, bạo, ? Qua hành động và ngôn ngữ trªn em thấy cai lệ là người N.T.N? - X«ng vµo b¾t trãi anh DËu d· thó, ®iÓu c¸ng, phò phµng - Vì là đại diện cho giai cấp phong kiến, nhà nước thực dân pk tàn bạo không có phép nước, h¾n chØ lµ tay sai ®i b¾t n¹t người dân vô tội, còn với bän quan ph¸p th× l¹i rôt rÌ sî h·i - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (3) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Qua đó cho ta thấy gì mÆt cña x· héi ®¬ng thêi? GV b×nh: Bän tay sai x«ng vµo gi÷a lóc chÞ DËu võa rãn rÐn bng b¸t ch¸o lªn cho anh DËu - L¾ng nghe §ang håi hép chê xem chång cã ¨n ngon miÖng kh«ng th× bÊt ngê bọn quan sai ập đến Anh Dậu vì quá khiếp đảm đã lăn đùng kh«ng nãi ®îc c©u nµo ? Trước tình đó chị Dậu đã đối phó với bọn tay sai c¸ch nµo? ? Nhng bän sai sö sù n.t.n trước lời van xin chị? - Ban ®Çu cè van xin tha thiÕt - Run run, van xin tha thiÕt - Hắn trợn ngược m¾t qu¸t kh«ng cho chÞ nãi - V× chÞ biÕt m×nh lµ ? V× chÞ l¹i ph¶i van xin? người thấp cổ bé -> Tên cai Lệ đã không thèm họng, quen nhẫn nghe chị nòi lấy nửa lời mà đáp nhục l¹i b»ng nh÷ng qu¶ “ BÞch” vµo ngùc chÞ vµ x«ng tíi trãi anh DËu - LiÒu m¹ng chèng ? Lóc nµy kh«ng thÓ nhÉn nhôc cù l¹i - “ Råi chÞ tóm nưã chị đã làm gì? lÊy Ra thÒm” -> Lúc này chị đã thay đổi phép xng h« “ Mµy trãi chång - Nghe, hiÓu bµ ®i, bµ cho mµy xem ” ®iÒu đó thể căm giận và khinh bỉ đến cao độ - XuÊt ph¸t tõ ? Do đâu người phụ nữ chân lòng yêu thương yÕu tay mÒm l¹i cã mét søc chång vµ sù c¨m mạnh lạ lùng quật ngã giận đến cực độ bọn bán nước và bọn tªn tay sai nh vËy? ? Qua đó cho thấy chị Dậu là cướp nước người phụ nưc n t n ? - Ph¸t biÓu -> Hành động chi là bét ph¸t vÒ c¨n b¶n cha gi¶i quyÕt ®îc viÖc g× , v× chØ mét lóc sau c¶ nhµ chÞ sÏ bÞ trãi gi¶i đình Nhưng có thể tin nÕu cã ¸nh s¸ng cña ngän cõ - Nge, tiÕp nhËn Hà Tô Hưởng - Là chế đọ tàn ác , đã đẩy người d©n vµo t×nh c¶nh khæ cùc, ®au thương ( Chồng thì vự, mẹ th× mÊt con, nhµ tan cöa n¸t) Nh©n vËt chÞ DËu - Không thể chịu đựng chị đã liều mạng cự lại - Thay đổi cách xưng hô “ Ông víi b»ng Tao víi mµy” - ChÞ quËt nga tªn tay sai ng· chỏng quèo trên mặt đất -> lµ mét phô n÷ méc m¹c, hiÒn lành, vị tha sống khiêm nhường, biết nhẫn nhục, chịu đựng, có mét søc sèng tiÒm tµng, giµu tình yêu thương chồng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (4) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n c¸ch m¹ng räi tíi th× chÞ sÏ lµ người đầu đấu tranh * T/C cho HS th¶o luËn c©u hái: ? Em hiểu gì nhan đề tác phẩm “ Tức nước vỡ bờ”? - Th¶o luËn bµn, tr¶ - Chốt ý: (Cơn tức nước vỡ bờ đoạn trích nó đã dự lời, nhận xét c¬n b·o t¸p cho quÇn chóng CM sÏ næi dËy sau nµy.) - TiÕp thu H§4: HD tæng kÕt: ( 5p) ? Nªu gi¸ trÞ néi dung cña t¸c - Tr¶ lêi III Tæng kÕt phÈm tªn Néi dung ? Nghệ thuật đặc sắc sử - Trả lời dông t¸c phÈm NghÖ thuËt -Kh¾c ho¹ nh©n vËt mét c¸ch sinh động, rõ nét, đậm chất hµi , - Tạo tình truyện có kịch tính Ý nghĩa văn Với cảm quan nhạy bén,nhà văn Ngô Tất Tố đã phản ánh thực sức phản kháng mãnh liệt chống lại - Gọi HS đọc ghi nhớ - §äc ghi nhí áp người dân hiền lành,chất phát * Ghi nhí: ( SGK) H§5: HD luyÖn tËp:(10p) - Y/C HS đọc diễn cảm văn - Thực hành IV LuyÖn tËp: vµ tãm t¾t §äc diÔn c¶m - Nhận xét, đánh giá - TiÕp nhËn Tãm t¾t c Củng cố: ( 3p)- Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm và đọc phân vai d Dặn dò: (2p) - Về đọc và tóm tắt văn bản, đọc diễn cảm - Đọc diễn cảm đoạn trích - So¹n bµi “ L·o H¹c” Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (5) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n -Ngµy so¹n: / / 2011 TuÇn 03 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 10 - tËp lµm v¨n: x©y dùng ®o¹n v¨n v¨n b¶n Môc tiªu: a Kiến thức: Giúp h/s: Hiểu khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hÖ gi÷a c¸c c©u ®o¹n v¨n vµ c¸ch tr×nh bµy néi dung ®o¹n v¨n b Kĩ năng: - Viết các đoạn văn mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ nội dung định - Nhận biết từ ngữ chủ đề, câu chủ đề, quan hệ cấc câu đoạn văn - Trình bày đoạn văn theo kiểu quy nạp, diễn dịch, song hành, tổng hợp - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thỏi độ: Có ý thức xây dựng đoạn văn đúng yêu cầu ChuÈn bÞ - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô,phiÕu häc tËp - HS: tr¶ lêi c©u hái phÇn t×m hiÓu bµi Các hoạt động dạy và học: (5p) a KiÓm tra bµi cò: - Bè côc cña v¨n b¶n gåm cã mÊy phÇn? Nªu nhiÖm vô cña tõng phÇn - Các ý phần TB văn thường xếp theo trình tự nào? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Đoạn văn chính là đơn vị trực tiếp tạo nên văn Vậy viết văn nào để đảm bảo hình thức và nội dung Điều đó chúng ta tìm hiểu bài học hôm Hoạt động GV H§ cña HS Néi dung cần đạt Hoạt động : Hình thành khái niệm đoạn văn (7p) ? Yêu cầu h/s đọc thầm hai đoạn I ThÕ nµo lµ ®o¹n v¨n - §äc v¨n SGK Ví dụ: ? §o¹n trÝch gåm mÊy ý? Mçi ý - Suy nghÜ, Tlêi gåm mÊy ®o¹n v¨n? Nhận xét: - Gåm hai ý, mçi ý ®îc viÕt ? Dùa vµo dÊu hiÖu h×nh thøc Tr¶ lêi nµo gióp em nhËn biÕt ®o¹n v¨n? thµnh mét ®o¹n B¾t ®Çu tõ chç viÕt hoa, lïi ®Çu dßng vµ kÕt thóc ®o¹n cã dÊu ? §o¹n v¨n lµ g×? - §o¹n v¨n lµ: Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (6) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n + §¬n vÞ trùc tiÕp t¹o nªn - Tr¶ lêi theo ý hiÓu VB + VÒ h×nh thøc: viÕt hoa lïi - G chốt: Đoạn văn là đơn vị trên ®Çu dßng vµ cã dÊu chÊm c©u, cã vai trß quan träng xuèng dßng + Về nội dung: thường biểu viÖc t¹o tËp v¨n b¶n - Gọi HS đọc ghi nhớ đạt ý tương đối hoàn - Nghe, hiÓu chØnh *) Ghi nhí 1: (SGK) - §äc GN Hoạt động : Hình thành kN từ ngữ chủ đề và câu chủ đề đoạn văn.(8p) ? §äc thÇm ®o¹n T×m c¸c tõ - §äc, t×m tõ ng÷ II Tõ ng÷ vµ c©u ngữ có tác dụng trì đối ®o¹n v¨n tượng đoạn văn? Từ ngữ chủ đề và câu ? Từ ngữ gọi là từ ngữ chủ đề - Phát biểu chủ đề đoạn văn Vậy em hiểu từ ngữ chủ đề là gì? a Ví dụ: b Nhận xét: §o¹n 1: Ng« TÊt Tè ( «ng, nhµ v¨n ) * Y/C th¶o luËn nhãm c©u hái: - Th¶o luËn Đoạn 2: Câu chủ đề: '' Tắt đèn '' là tác phẩm Đó là câu chủ đề vì nó chứa đựng ý kh¸i qu¸t cña ®o¹n v¨n ? §äc thÇm ®o¹n T×m c©u then chèt cña ®o¹n v¨n.T¹i em cho đó là câu chủ đề? - Treo đáp án ? Vậy câu chủ đề thường đóng vai trß g× v¨n b¶n? - GV chèt, gäi HS däc ghi nhí ? §äc thÇm ®o¹n T×m c©u then chèt cña ®o¹n v¨n.T¹i em cho đó là câu chủ đề? - Treo đáp án -> Từ ngữ chủ đề là các từ ngữ dùng làm đề mục hoÆc ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn nhằm trì đối tượng nói đến đoạn văn *) Ghi nhí 2: (SGK) - Cử đại diện nhóm tr×nh bµy - Qs¸t, so s¸nh - Chứa đựng ý khái ? Vậy câu chủ đề thường đóng qu¸t cña ®o¹n vai trß g× v¨n b¶n? - §äc GN - GV chèt, gäi HS däc ghi nhí Hoạt động : Tìm hiểu cách trình bày nội dung đoạn văn.(8p) Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (7) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n G chia nhãm th¶o luËn N1 : §o¹n 1: ®o¹n cã c©u chñ đề không? ý tố nào trì đối tượng đoạn văn các câu ®o¹n v¨n cã quan hÖ ntn? N2: Câu chủ đề Đ2 nằm đâu? - NhËn nhãm, phiÕu th¶o luËn - Tr×nh bµy ý cña ®o¹n v¨n triÓn khai theo tr×nh tù nµo ? N3 : Câu chủ đề Đ3 nằm đâu ? Néi dung ®o¹n v¨n tr×nh bµy theo tr×nh tù nµo ? - Treo đáp án - G chèt:- §1 gäi lµ c¸ch tr×nh bµy theo kiÓu song hµnh - §2: gäi lµ c¸ch tr×nh bµy theo - Qs¸t, nhËn xÐt kiÓu diÔn dÞch - §3: theo kiÓu quy n¹p Gọi h/s đọc ghi nhớ / sgk - §äc ghi nhí/36 C¸ch tr×nh bµy n«i dung ®o¹n v¨n a Ví dụ: - §o¹n kh«ng cã c©u chñ đề , có từ NTT tr× c¶ ®o¹n v¨n C¸c c©u tr×nh bµy ngang b»ng - Câu chủ đề nằm đầu đv - ý chÝnh n»m c©u chñ đề, các câu cụ thể ho¸ ý chÝnh - Câu chủ đề nằm cuối ®o¹n v¨n ý chÝnh n»m câu chủ đề cuối đoạn Các câu trước đó cụ thể hoá cho ý chÝnh *) Ghi nhí 3(SGK) Hoạt động : HD luyện tập.(12p) - Yêu cầu đọc thầm văn - Suuy nghÜ, Tlêi III LuyÖn tËp V¨n b¶ cã thÓ chia thµnh mÊy ý Bµi 1: ? Mỗi ý diễn đạt ntn? - V¨n b¶n gåm ý Mçi ý - Th¶o luËn, tbµy diễn đạt thành NhËn xÐt - Chia nhãm bµi tËp Mçi ®o¹n v¨n - TiÕp nhËn nhãm mét phÇn Bµi 2: - §¸nh gi¸ a, §o¹n v¨n diÔn dÞch b, §o¹n v¨n song hµnh - Bµi tËp lµm h×nh thøc c¸ nh©n - ViÕt ®o¹n v¨n c, ®o¹n v¨n song hµnh Tr×nh bµy - GV yªu cÇu viÕt ®o¹n v¨n theo Bµi : - NhËn xÐt cách diễn dịch sau đó biến đổi - Gợi ý : + Câu chủ đề thµnh ®oan v¨n quy n¹p + C¸c c©u triÓn khai Đoạn văn diễn dịch: câu chủ đề - Tiếp thu - Nªn dïng c¸c quan hÖ tõ n»m ë ®Çu ®o¹n v¨n §o¹n v¨n nối câu chủ đề với các câu triÓn khai: v× vËy, cho nªn quy n¹p n»m ë cuèi ®o¹n - Nhận xét, đánh giá c Cñng cè:(3p) GV hÖ thån l¹i kiÕn thøc toµn bµi d Dặn dß:(2p) VÒ nhµ: - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ néi dung cho tiÕt viÕt bµi sè _ Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (8) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n TuÇn 03 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : -Ngµy so¹n: / / 2011 Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / 2011 / / 2011 / / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 11 -12 tËp lµm v¨n: viÕt bµi tËp lµm v¨n sè v¨n tù sù Môc tiªu a Kiến thức: Giúp h/s ôn lại kiểu bài tự đã học lớp 6, có kết hợp các yếu tố miªu t¶ vµ biÓu c¶m b Kĩ năng: - LuyÖn tËp viÕt thµnh ®o¹n v¨n, bµi v¨n - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thỏi độ: Có ý thức viết văn đúng yêu cầu ChuÈn bÞ - GV: đề bài , đáp án , biểu điểm - HS: GiÊy kiÓm tra Các hoạt động dạy và học a KiÓm tra: sù chuÈn bÞ cña h/s b Bµi míi: HĐ1: Phát đề: §Ò bµi : 8a: KÓ l¹i kỉ niệm ngµy ®Çu tiªn ®i häc 8b: Ngày đầu tiên học để lại em kỉ niệm Hãy kể lại kỉ niệm đó 8c: Hãy kể lại kỷ niệm tuổi thơ em H§2: Coi kiÓm tra HĐ3: Thu - đếm bài H§4: Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê KT - VÒ nhµ xem l¹i bµi viÕt, so¹n “L·o H¹c” §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm Më bµi: ( 1,5 ® ) - Nªu lÝ gîi nhí kØ niÖm - T©m tr¹ng nhí l¹i Th©n bµi: ( ® ) KÓ theo tr×nh tù thêi gian, kh«ng gian + Hôm trước ngày học + Buổi sáng trước học 46 Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (9) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n + Trên đường tới trường + Trên sân trường + Khi ë líp häc Kết bài: ( 1,5 đ ) Khẳng định lại cảm xúc : mãi mãi không quên ( Chó ý m¾c lçi chÝnh t¶ toµn bµi trõ ®iÓm ) _ TuÇn 04 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : Ngµy so¹n: -/ / 2011 Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 13 - Văn bản: l·o h¹c -Nam Cao Môc tiªu a Kiến thức: Gióp h/s : - Thấy tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao qúy nhân vật Lão hạc, qua đó hiểu thêm số phận thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng người nông dân VN trước CM T8 - Bước đầu hiểu nghệ thuật viết truyện đặc sắc tác giả: khắc họa NV với chiÒu s©u t©m lÝ, c¸ch kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn, kÕt hîp gi÷a tù sù, tr÷ t×nh vµ triÕt lÝ b Kĩ năng: -Rèn kĩ phân tích nhân vật qua độc thoại, đối thoại - Vận dụng kiến thức kết hợp các phương thức biểu đạt để phân tích tác phẩm tự - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thỏi độ: Thấy lòng nhân đạo sâu sắc nhà văn Nam Cao ( thể chủ yếu qua nhân vật ông giáo ): thương cảm, xót xa và trân trọng người nông dân nghÌo khæ ChuÈn bÞ - GV: Gi¸o ¸n, ¶nh ch©n dung Nam Cao, b¶ng phô - HS: Soạn bài, đọc kĩ chú thích Hoạt động dạy và học: (5p) a KiÓm tra bµi cò - Qua c¸c nh©n vËt anh DËu , chÞ DËu em cã thÓ kh¸i qu¸t ®iÒu g× vÒ sè phËn vµ phÈm cách người nông dân VN trước CM T8 ? b Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nam Cao ®îc coi lµ mét nh÷ng nhµ v¨n xuÊt s¾c dßng v¨n häc hiÖn thùc Đề tài các sáng tác ông chủ yếu viết người nông dân và trí thức tiểu tư sản truyện '' Lão Hạc '' là tranh thu nhỏ đời sống người nông dân trước cách mạng tháng Trong truyện tác giả không trực tiếp phản ánh bóc lột , đàn áp cường hào Hà Tô Hưởng - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (10) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n , lí trưởng mà tập trung miêu tả quá trình người nông bị bần cùng hoá đên chỗ bị phá sản , lu vong Qu¸ tr×nh Êy diÔn ntn ? Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi häc Hoạt động GV H§ cña HS ND cần đạt Hoạt động : Tỏc giả, tỏc phẩm.(5p) I Tác giả, tác phẩm T¸c gi¶ ? §äc chó thÝch vÒ t¸c gi¶ Nªu - Theo dâi chó - (1915 – 1951), quª ë Hµ ng¾n gän? thÝch, tr¶ lêi Nam Lµ nhµ v¨n xuÊt s¾c T¸c phÈm: ViÕt n¨m 1943 Hoạt động : HD đọc, hiểu vb.(10p) - Yêu cầu đọc, giọng ông giáo: - Nghe, hiÓu II §äc, hiểu văn chËm, buån, c¶m th«ng cã lóc xãt xa đau đớn - Lão Hạc: đau đớn, ân hận, d»n vÆt - L¾ng nghe §äc - G đọc mẫu đoạn Gọi h/s đọc - Hs nèi tiÕp đọc tiếp Nhận xét phần đọc cña b¹n Tõ khã: (SGK) ? §äc chó thÝch vÒ t¸c gi¶ Nªu ng¾n gän? - Hỏi đáp dựa vµo phÇn chó thÝch / 46;47 ? Cho h/s hỏi - đáp chú thích 5,6,21,22,43 - Chia bè côc ? TruyÖn ng¾n nµy cã thÓ chia lµm - Tãm t¾t mÊy phÇn Néi dung cña tõng phÇn? Hs tãm t¾t l¹i v¨n b¶n? ( T×nh c¶nh cña l·o H¹c: nhµ nghÌo, vợ đã chết, trai phẫn trí vì không có tiền cưới vợ bỏ nhà - T×nh c¶nh cña l·o H¹c víi chó Vàng , chó người bạn làm khuây, kỉ vật đứa Hà Tô Hưởng Bè côc: 10 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (11) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n trai) H§ : HD ph©n tÝch vb (20p) III.Tìm hiÓu chi tiết ? Vì lão Hạc yêu thương Nh©n vËt l·o H¹c '' cËu Vµng '' mµ vÉn ph¶i quyÕt - Suy nghĩ, Tlời - Lão Hạc đành lòng bán định bán cậu Vàng? Vàng là điều bất đắc dĩ Lão qu¸ nghÌo, sau trËn èm, kh«ng viÖc lµm, hoa mµu bÞ b·o ph¸ s¹ch TiÒn dµnh dôm c¹n kiÖt, nu«i th©n ch¼ng næi,lµm cã thÓ nu«i chã >b¸n nã ®i - L·o suy nghÜ, cÊt nh¾c nhiÒu l¾m ? Khi định bán cậu Vàng a T©m tr¹ng cña l·o H¹c t©m tr¹ng cña l·o H¹c thÓ hiÖn - Tr¶ lêi sau b¸n cËu vµng sao? ? Sau b¸n '' cËu vµng '' t©m - Lão coi đó là việc - T×m chi tiÕt tr¹ng l·o H¹c diÔn biÕn sao? hệ trọng cậu vàng là người - Tr×nh bµy T×m c¸c chi tiÕt miªu t¶ bé d¹ng, b¹n th©n thiÕt, lµ kØ vËt cña - Bæ sung cö chØ cña l·o H¹c kÓ l¹i víi anh trai «ng gi¸o? - Cố làm vui vẻ, cười mếu, mắt ầng ậng nước , mặt - Chèt ý đột nhiên co rúm lại,vết nhăn - TiÕp thu xô lại, ép cho nước mắt chảy ra, miÖng mÕu m¸o, hu hu khãc - Tù tr¸ch m×nh giµ b»ng nµy tuổi mà còn đánh lừa chã -> T©m tr¹ng day døt, ®au đớn, xót xa, ân hận ? Qua viÖc l·o H¹c b¸n cËu Vµng =>Lão Hạc là người sống - NhËn xÐt cho thấy lão là người ntn? rÊt t×nh nghÜa, thuû chung, trung thùc, hÕt lßng yªu thương - Kh¸i qu¸t ND tiÕt - Nghe, nhËn c Củng cố: (3p) BT: Câu văn '' Kiếp chó là kiếp khổ kiếp người kiếp tôi ch¼ng h¹n '' BiÓu hiÖn ®iÒu g×? A Sù chua ch¸t cña l·o H¹c nãi vÒ th©n phËn m×nh B Sự tự an ủi lão Hạc thân mình C Sự thương tiếc lão Hạc cậu Vàng Hà Tô Hưởng 11 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (12) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n D Cả A,B,C sai d DÆn dß: (5p)- VÒ nhµ häc bµi, tãm t¾t ,đọc diễn cảm VB - So¹n tiÕt TuÇn 04 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : _ -Ngµy so¹n: / / 2011 Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 14 - Văn bản: l·o h¹c (Tiếp) -Nam Cao1 Môc tiªu : a Kiến thức: Gióp h/s: - Thấy tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao qúy nhân vật Lão hạc , qua đó hiểu thêm số phận thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trân trọng người nông dân VN trước CM T8 - Bước đầu hiểu nghệ thuật viết truyện đặc sắc tác giả b Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích nhân vật qua độc thoại, đối thoại - Vận dụng kiến thức kết hợp các phương thức biểu đạt để p.tích tác phẩm tự - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thỏi độ: Thấy lòng nhân đạo sâu sắc nhà văn Nam Cao: thương cảm, xót xa và trân trọng người nông dân nghèo khổ ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô - HS: So¹n bµi Hoạt động dạy và học: (5p) a KiÓm tra bµi cò: - Ph©n tÝch t©m tr¹ng cña l·o H¹c sau b¸n cËu Vµng? b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động GV H§ cña HS ND cần đạt Hoạt động 1: Tiếp tục tìm hiểu nhân vật lão Hạc (25p) I ? Sau b¸n cËu Vµng l·o H¹c T×nh c¶nh nghÌo chän cho m×nh c¸i chÕt VËy c¸i khổ, đói rách, túng II III chÕt cña l·o H¹c b¾t nguån tõ quẫn đã đẩy lão Nhân vật Lão Hạc nguyªn nh©n nµo? Hạc đến cái chết nh mét h/® tù gi¶i a Tâm trạng Lão tho¸t - Trước tìm đến cái chết sợ sau bán cậu vàng g©y phiÒn hµ cho hµng xãm nªn l·o - Nghe, hiÓu Hạc đã thu xếp, nhờ cậy ông giáo sau đó tìm đến cái chết Hà Tô Hưởng 12 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (13) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n ? Cã ý kiÕn cho r»ng l·o H¹c lµm thÕ lµ gµn dë L¹i cã ý kiÕn cho lão Hạc làm là đúng VËy ý kiÕn cña em ntn? - GV chèt ý ? Qua việc làm đó giúp em hiểu thªm g× vÒ l·o H¹c? ? C¸i chÕt cña l·o H¹c cã ý nghÜa gì, em hiểu gì số phận người n«ng d©n vµ thùc tr¹ng x· héi lóc đó? - Suy nghÜ, tbµy ý kiÕn c¸ nh©n - TiÕp thu - NhËn xÐt - Trao đổi bµn, tr¶ lêi b C¸i chÕt cña l·o H¹c - Nguyªn nh©n: t×nh c¶nh nghèo khổ, đói rách và quá tóng quÉn - Là người cha hết lòng vì con, sống chu đáo, ngghĩa t×nh, giµu lßng tù träng -> Chu đáo và giàu lòng tự träng - Gãp phÇn béc lé râ sè phËn vµ t/c cña l·o H¹c (của người nd XHVN trước CMT8: nghèo khổ, bÕ t¾c nhng giµu t×nh yªu thương tự trọng Tố cáo thùc tr¹ng XH TD nöa phong kiÕn tµn ¸c, ®Èy người nd đến đường cùng, kh«ng cã lèi tho¸t buéc hä phải tìm đến cái chết ? Khi nghe Binh T cho biÕt l·o H¹c xin b¶ chã n/v '' t«i '' c¶m thấy đời thật đáng buồn , nhng chøng kiÕn c¸i chÕt ®au đớn lão Hạc '' tôi '' lại nghĩ '' không đời lại đáng buån theo mét nghÜa kh¸c'' Em hiÓu ý nghÜ cña n/v '' t«i'' ntn? (Y/C th¶o luËn nhãm) Nhân vật ông giáo người kể chuyện - Chi tiÕt l·o H¹c xin b¶ chã cã mét vÞ trÝ nghÖ thuËt - NhËn phiÕu - Th¶o luËn phót quan träng NÕu l·o lµm - Treo đáp án qủa là đáng buồn - §¹i diÖn tr×nh - §¸nh gi¸ Con người nhân hậu, tự bµy trọng đến cùng đường - Qs¸t, nhËn xÐt còng bÞ tha ho¸ TiÕp thu - C¸i chÕt cña l·o H¹c khiÕn «ng gi¸o giËt m×nh mà ngẫm nghĩ đời: chưa hẳn đã đáng buồn bơỉ còn có người cao qóy nh l·o H¹c Nhưng lại đáng buồn theo nghĩa khác Con người có ? Qua cuéc trß chuyÖn gi÷a l·o H¹c nhân cách cao đẹp lão - Ph¸t biÓu vµ «ng gi¸o, lêi suy nghÜ cña «ng H¹c mµ kh«ng ®îc sèng , Hà Tô Hưởng 13 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (14) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n giáo, em thấy ông giáo là người ntn? - G: Nh vËy NV chÞ DËu, l·o H¹c, ông giáo Ta thấy họ là người nghèo, c/s luôn luôn bị bế tắc kh«ng cã lèi tho¸t ph¶i chÕt bëi mét c¸i chÕt vËt v· vµ d÷ déi - Nghe, tiÕp thu - ¤ng gi¸o lµ trÝ thøc nghÌo, giµu lßng yªu thương, biết cảm thông chia sÎ víi nçi ®au cña người khác Hoạt động 2: HD h/s tổng kết.(6p) ? ViÖc t¹o dùng t×nh huèng truyÖn IV Tổng kết: bÊt ngê cã t¸c dông ntn ? C¸ch x©y Néi dung Ph¸t biÓu dựng n/v có gì đặc sắc Việc truyện - Bót ph¸p kh¾c häa nh©n ®îc kÓ b»ng lêi cña n/v vËt rÊt thµnh c«ng, sinh '' t«i '' cã hiÖu qu¶ NT g×? động, ấn tượng, giàu tính t¹o h×nh ? TruyÖn ng¾n '' L·o H¹c '' chøa - DiÔn biÕn c©u chuyÖn Tr¶ lêi, bæ sung chan tình nhân đạo đồng thời sâu ®îc kÓ b»ng n/v '' t«i '' ®Ëm tÝnh hiÖn thùc Qua t¸c phÈm «ng gi¸o, c©u chuyÖn trë em h·y nªu râ ®iÒu nµy? nªn gÇn gòi, ch©n thùc NghÖ thuËt: - KÕt hîp gi÷a kÓ víi t¶, với hồi tưởng bộc lộ trữ t×nh, kÕt hîp nhuÇn nhuyÔn - Gọi h/s đọc ghi nhớ gi÷a hiÖn thùc víi tr÷ t×nh - §äc ghi nhí Ý nghĩa văn bản: Văn thể phẩm giá người nông dân không thể bị oen hố dù phải sống cảnh khốn cùng *) Ghi nhí: (SGK) Hoạt động : HD luyện tập.(4p) ? Nhận định nào nói đúng ý - §¸p ¸n D V LuyÖn tËp nghÜa c¸i chÕt cña l·o H¹c ? Bµi tËp: A Là chứng cảm động tình Nhận định nào nói đúng phô tö méc m¹c, gi¶n dÞ nhng cao nhÊt ý nghÜa c¸i chÕt cña qóy v« cïng l·o H¹c? B Gi¸n tiÕp tè c¸o XHTD phong kiến đã đẩy người nông dân vào hoµn c¶nh khèn cïng C ThÓ hiÖn lßng tù träng vµ quyÕt t©m kh«ng r¬i vµo ®êng tha hoá người nông dân Hà Tô Hưởng 14 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (15) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n D Cả ba ý trên đúng - TiÕp thu - §¸nh gi¸ c Cñng cè:( 3p) GV kh¸i qu¸t l¹i toµn bé néi dung bµi häc d DÆn dß: (2p)VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - Tãm t¾t l¹i truyÖn - ChuÈn bÞ bµi míi: '' C« bÐ b¸n diªm '' _ TuÇn 04 Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / 2011 / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 15 - tiÕng viÖt : từ tượng hình , từ tượng 1.Môc tiªu: a Kiến thức: Gióp h/s: - Hiểu nào là từ tượng hình, từ tượng - Đặc điểm từ tượng hình, tượng b Kĩ năng: - Nhận biết, sử dụng từ tượng hình, từ tượng - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thái độ: - Có ý thức sử dụng từ tượng hình, từ tượng để tăng thêm tính hình tượng, tính biÓu c¶m giao tiÕp ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô - HS: Tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn t×m hiÓu bµi Các hoạt động dạy và học: ( 7p) a KiÓm tra bµi cò: - Thế nào là trường từ vựng ? Lấy ví dụ ? Làm bài tập 3/ 23 - KiÓm tra phÇn viÕt ®o¹n v¨n ( bµi tËp ) b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Trong nói và viết lời văn thêm sinh động , gợi cảm người ta thường sử dụng loại từ tượng hình, từ tượng để biểu đạt Vậy từ tượng hình, từ tượng là gì? Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi häc h«m H§ cña GV H§ cña HS ND cần đạt H§1: T×m hiÓu môc I:(15p) - Treo b¶ng phô - §äc vÝ dô I §Æc ®iÓm, c«ng dông: Hà Tô Hưởng 15 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (16) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - Gọi HS đọc đoạn trích/ bp ? Trong c¸c tõ in ®Ëm trªn, nh÷ng tõ nµo gîi t¶ h/¶, d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt Nh÷ng tõ nµo m« pháng ©m tù nhiªn người? ? Vậy từ tượng hình là? Từ tượng lµ g×? - Từ tượng hình gîi t¶ h/¶, d¸ng vÎ, TT - Từ tượng m« pháng ©m cña tn, cña người ? Nh÷ng tõ gîi t¶ h/¶ , d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i cã t¸c dông g× - Tr¶ lêi ®o¹n v¨n miªu t¶ vµ tù sù? Ví dụ: Nhận xét: - Tõ gîi t¶ h/¶, d¸ng vÎ, tr¹ng th¸i cña sù vËt: mãm mÐm, xồng xộc, vật vã, rũ rượi , xộc xÖch, sßng säc - Tõ m« pháng ©m thanh: hu hu, ö - Cã t¸c dông gîi ®îc h×nh ¶nh, ©m cô thÓ, sinh động, có giá trị biểu cảm cao ? Gọi h/s đọc to phần ghi nhớ ? - §äc ghi nhí BT nhanh: Tìm từ tượng - Từ tượng hình: *) Ghi nhí: (SGK) hình, từ tượng đv uÓ o¶i, run rÈy - Từ tượng thanh: sau: '' A.DËu uèn vai víi roi sÇm sËp song, tay thước và dây thừng '' H§ 2: HD luyÖn tËp: (18p) ? §äc yªu cÇu bµi T×m tõ II LuyÖn tËp - §äc tượng hình , từ tượng thanh? Bµi Lµm bµi tËp, - §¸nh gi¸ - Từ tượng hình: soàn soạn, ? Tìm từ tượng hình gợi tả dáng tbày rãn rÐn ( a ), lÎo khoÎo, cháng - NhËn xÐt người? quÌo ( d ) - NhËn xÐt, kÕt luËn - Từ tượng thanh: bịch ( b ), bèp ( c ) - T×m tõ, tr¶ lêi - NhËn xÐt, bæ ? Ph©n biÖt nghÜa cña c¸c tõ Bµi sung tượng gợi tả tiếng người ? Đi: lò dò, khật khưỡng, ngất - Nhận xét, đánh giá ngưởng, lom khom, dò dẫm, liªu xiªu - Ph©n biÖt nghÜa Bµi - Bæ sung - Ha hả: tiếng cười to, tỏ kho¸i chÝ - H× h×: võa ph¶i, thÝch thó cã vÎ hiÒn lµnh - T/C cho HS ch¬i tiÕp søc BT5: - Hô hố: cười to và thô lỗ, gây - - §¸nh gi¸ cảm giác khó chịu cho người Hà Tô Hưởng 16 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (17) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n kh¸c - H¬ hí: to, h¬i v« duyªn - Ch¬i tiÕp søc - TiÕp thu Bµi tËp 5: Cho h/s ch¬i tiÕp sức Chia đội chơi trò chơi tiÕp søc §éi nµo t×m ®îc nhiều, nhanh; đội đó thắng Lượm - Tố Hữu c Củng cố:( 3p) Thế nào là từ tượng thanh, từ tượng hình? S/D từ TT, TH để làm gì? d DÆn dß: (2p) VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp - Sưu tầm số bài thơ có từ tượng thanh,tượng hình - chuẩn bị bài mới: '' Từ ngữ địa phương '' TuÇn 04 Ngµy so¹n: Líp 8A TiÕt(TKB) : Líp 8B TiÕt(TKB) : Líp 8C TiÕt(TKB) : Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: Ngµy d¹y: / / 2011 / / / / 2011 / 2011 / 2011 SÜ sè: 29 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: SÜ sè: 28 - V¾ng: TiÕt 16 - TËp lµm v¨n: liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n Môc tiªu: a Kiến thức: HS hiểu vai trò và tầm quan trọng việc sử dụng các phương tiện liên kết để tạo liên kết các đoạn văn văn b KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt ®îc c¸c ®o¹n v¨n liªn kÕt m¹ch l¹c , chÆt chÏ - Rèn KN tự nhận thức, KN giải vấn đề, KN tư sáng tạo c Thái độ: Có ý thức sử dụng các phương tiện để liên kết các đoạn văn văn ChuÈn bÞ: - GV: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, phiÕu häc tËp - HS: Tr¶ lêi c©u hái phÇn t×m hiÓu bµi Các hoạt động dạy và học: a KiÓm tra bµi cò.( 5p) - Em hiểu ntn từ ngữ chủ đề và câu chủ đề đoạn văn? - Cã mÊy c¸ch tr×nh bµy méi ®o¹n v¨n? KiÓn tra bµi b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Liªn kÕt ®o¹n v¨n lµ lµm cho c¸c ý cña ®o¹n v¨n liÒn m¹ch víi t¹o chØnh thể cho văn Vậy muốn liên kết cách đoạn văn cần phải sử dụng các phương tiện liên kÕt nµo Chóng ta cóng t×m hiÓu néi dung bµi häc Hoạt động GV H§ cña HS ND cần đạt Hà Tô Hưởng 17 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (18) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n H§1: T×m hiÓu môc1: (7p) ? Yêu cầu h/s đọc thầm hai I T¸c dông cña viÖc liªn kÕt Hs đọc thÇm ®o¹n ®o¹n v¨n sgk? c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n v¨n ( ) - Hai đoạn văn diễn đạt ND gì? Ví dụ: - Tr¶ lêi Nhận xét: - Đ1: tả cảnh sân trường Mĩ Lí ngày tựu trường ? Hai ®o¹n v¨n cã mèi liªn hÖ - §2: c¶m gi¸c cña n/v '' t«i '' - Suy nghÜ, tr¶ lêi g× víi V× sao? lần ghé thăm trường - Bæ sung - Hai ®v cïng viÕt vÒ ng«i trường việc tả cảnh ngôi trường và cảm giác ngôi trường qkhứ - Cụm từ '' trước đó hôm '' ko cã sù g¾n bã víi G©y bæ sung ý nghÜa g× cho ®v T2? cảm giác hụt hẫng cho người ?Theo em víi côm tõ trªn hai đọc đoạn văn đã liên hệ với - Bæ sung ý nghÜa vÒ t cho ®v ntn? - Côm tõ Êy t¹o sù liªn kÕt - Cụm từ '' trước đó hôm '' ht và nd với đv thứ 1, đó Suy nghÜ, tbµy là phương tiện liên kết đoạn ®v trë nªn g¾n bã chÆt chÏ H·y cho biÕt t¸c dông cña viÖc với có phân định rõ liªn kÕt ®o¹n v¨n b¶n? t hiÖn t¹i vµ qkhø - Kh¸i qu¸t, rót ghi nhí - T¹o sù g¾n bã, cã qhÖ vÒ ý - §äc ghi nhí nghÜa gi÷a c¸c ®v gãp phÇn lµm nªn tÝnh hoµn chØnh * Ghi nhí: (SGK) H§2: T×m hiÓu môc II (13p) ? Yêu cầu h/s đọc thầm đoạn v¨n chia nhãm th¶o luËn Mçi -C¸c nhãm th¶o luËn II C¸ch liªn kÕt c¸c ®o¹n tr¶ lêi v¨n v¨n b¶n nhãm mét ®o¹n a,b,c Dùng từ ngữ để liên kết - xác định các phương tiện liên kÕt ®o¹n v¨n c¸c ®o¹n v¨n - T×m c¸c tõ ng÷ liªn kÕt a Ví dụ: ®o¹n v¨n b Nhận xét: - Kể thêm các phương tiện liên a, Phương tiện liên kết là: sau kÕt ®o¹n v¨n kh©u t×m hiÓu - NhËn xÐt - Gäi c¸c nhãm nhËn xÐt - Quan hÖ liÖt kª - Nghe, tiÕp thu - NhËn xÐt vµ bæ sung - Trước hết, đầu tiên, cuối cïng, sau n÷a, mÆt kh¸c, mét mÆt, ngoµi - §ã, nµy,Êy, vËy, thÕ b, Quan hÖ ý nghÜa: quan hÖ tương phản, đối lập Hà Tô Hưởng 18 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (19) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n - §äc ghi nhí - §äc §V ? §äc l¹i ®o¹n v¨n ë môc I2 cho biết '' đó '' thuộc từ loại nào Trước đó là nào? - Xác định, Tlời - Tr×nh bµy ? Chỉ từ, đại từ dùng làm phương tiện liên kết đoạn - ptiÖn lµ dïng tõ vµ v¨n H·y kÓ mét sè c¸c chØ tõ câu để lkết kh¸c? - Kh¸i qu¸t, rót ghi nhí - §äc ghi nhí - Gọi HS đọc đoạn trích - Xác định câu nối dùng để liên kÕt gi÷a hai ®o¹n v¨n - Tõ ng÷ liªn kÕt: nhng - tr¸i l¹i, vËy, nhiªn, ngược lại, mà, mà c, Quan hÖ ý nghÜa: quan hÖ tæng kÕt, quan hÖ kh¸i qu¸t - Tõ ng÷ liªn kÕt: nèi tãm l¹i - Tãm l¹i, nh×n chung, noi tãm l¹i , tæng kÕt l¹i, cã thÓ nãi, nãi cho cïng - '' Đó '' là từ Trước đó là trước lúc lúc n/v '' tôi '' lần đầu tiên cắp sách đến trường Việc dùng từ đó có tác dụng liên kết gi÷a hai ®o¹n v¨n *) Ghi nhí: (SGK) Dùng câu nối để liên kết c¸c ®o¹n v¨n a Ví dụ: b Nhận xét: - C©u nèi: ¸i dµ, l¹i cßn chuyÖn học - Lí do: câu đó nối tiếp và phát triển ý cụm từ '' bố đóng sách cho mµ ®i häc '' ®v trªn - Tại câu đó lại có tác dụng liªn kÕt? ? Nh vËy cã thÓ sd c¸c phương tiện liên kết chủ yếu nµo? ? Gọi h/s đọc ghi nhớ? * Ghi nhí (sgk /53): HĐ3 : Hướng dẫn luyện tập (15p) - Chia nhãm th¶o luËn Mçi - T×m hiÓu y/c III LuyÖn tËp nhãm mét c©u - Th¶o luËn Bµi - Gäi c¸c nhãm tbµy - tr×nh bµy - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt a, nãi nh vËy -> chØ mèi quan hÖ tæng kÕt b, thÕ mµ -> chØ mèi quan hÖ tương phản c, còng, nhiªn-> mèi quan hÖ nèi tiÕp, liÖt kª, mèi quan hÖ tương phản - Chia nhãm th¶o luËn Mçi Hà Tô Hưởng - Th¶o luËn Bµi 19 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (20) N¨m häc : 2011 - 2012 Gi¸o ¸n ng÷ v¨n nhãm mét c©u - Gäi c¸c nhãm tbµy - Nhận xét, đánh giá - tr×nh bµy - NhËn xÐt a, Từ đó b, nãi tãm l¹i c, nhiªn d, thËt khã tr¶ lêi - Cho h/s viÕt ®o¹n - Gọi h/s đọc đoạn văn m×nh vµ nhËn xÐt bµi cña tõng häc sinh - Gv ch÷a lçi dïng tõ cha chÝnh x¸c, c¸c tõ ng÷ liªn kÕt - ViÕt ®o¹n v¨n - Tr×nh bµy - NhËn xÐt Bµi Cã thÓ lùa chän c¸ch viÕt ®o¹n v¨n theo lèi quy n¹p hoÆc diÔn dÞch Sö dông tõ ng÷ cã t¸c dông liªn kết, câu nối để liên kết - TiÕp thu, söa ch÷a c Cñng cè:(3p) - Nªu t¸c dông vµ c¸ch liªn kÕt c¸c ®o¹n v¨n v¨n b¶n? d DÆn dß: (2p) - VÒ nhµ: - Häc thuéc ghi nhí - Lµm bµi tËp - Tìm và tác dụng các từ ngữ và câu văn dùng để liên kết các đoạn văn văn “ Bài học đường đời đầu tiên” Tô Hoài - ChuÈn bÞ bµi: '' Tãm t¾t v¨n b¶n tù sù '' Hà Tô Hưởng 20 - Trường THCS Bạch Đích - Yờn Minh -Hà Giang Lop8.net (21)