@ Soạn bài Câu ghép -Hoàn thành phần tìm hiểu bài mục I,II trả lời các câu hỏi -Thực hiện thử bài tập 1 SGK phần luyện tập @Hoïc baøi Noùi giaûm noùi traùnh theo daën doø tieát 40.. MỤC [r]
(1)Ngữ Văn Năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 11: TIEÁT PPCT: 51 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: Hiểu đước nói quá và tác dụng nói quá văn chương sống thường ngày - Hiểu khái niệm, tác dụng nói quá văn chương và giao tiếp hàng ngày - Biết vận dụng hiểu biết biện pháp nói quá đọc- hiểu và tạo lập văn Troïng taâm: Kiến thức : - Khái niệm nói quá - Phạm vi sử dụng biện pháp tư từ nói quá (chú ý cách sử dụng thành ngữ, tục ngữ, ca dao , …) - Tác dụng biện pháp tu từ nói quá Kĩ : Vận dụng hiểu biết biện pháp nói quá tromg đọc – hiểu văn II CHUAÅN BÒ : - GV:Baûng phuï, giaûi caùc baøi taäp cuûa SGK -HS: Soạn bài theo dặn dò tiết 36 III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra phần chuẩn bị bài học sinh Bài mới: 1’ Muốn nhấn mạnh việc ngoài sức tưởng tượng người ta sử dụng nói quá.Vậy noùi quaù laø noùi nhö theá naøo,caùc em cuøng tìm hieåu baøi hoïc hoâm TG 15’ Noäi dung I Noùi quaù vaø taùc duïng cuûa noùi quaù: Hoạt động GV (Kĩ thuật dặt câu hỏi) 1.Tìm hieåu ví duï: Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu Noùi quaù vaø taùc duïng cuûa noùi quaù: a/ …Chưa nằm đã sáng; chưa cười đã - GV treo baûng phuï coù ghi ví Lop8.net Hoạt động HS - HS đọc tục ngữ ca (2) Ngữ Văn tối nói quá thật nhấn mạnh thời gian b/ Moà hoâi thaùnh thoùt nhö möa ruoäng cày nói quá thật nhấn mạnh mệt nhọc, mồ hôi ướt đẫm Năm học 2010-2011 dụ (tục ngữ ca dao SGK) yeâu caàu Hs laøm baøi taäp vaø traû lời câu hỏi: -Hỏi :Các cụm từ “chưa nằm đã sáng”, “chưa cười đã toái”;moà hoâi thaùnh thoùt…” coù nói quá thật không? -Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa HS.Sau đó GV khẳng định là điều đó có nói quá thật -Hoûi:Caùch noùi nhö theá coù taùc duïng gì? dao SGK tr 101 - Hs trả lời câu hỏi cách đối chiếu với nội dung các câu tục ngữ -Laéng nghe - Hs trả lời - HS so saùnh - GV gợi dẫn HS so sánh câu tục ngữ -Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng [với câu] đêm tháng năm raát ngaén -Ngày tháng mười chưa cười đã tối [với câu] ngày tháng mười ngắn -Suy nghó,trình baøy -Moà hoâi thaùnh thoùt nhö möa ruộng cày [với câu] Mồ hôi ướt đẫm -Hỏi: Cách nói nào sinh động gây ấn tượng hơn? - HS đọc ghi nhớ - GV gợi dẫn HS kết luận ñaëc ñieåm cuûa noùi quaù vaø taùc duïng cuûa noù 2.Ghi nhớ: SGK.Tr:102 Noùi quaù laø bieän phaùp tu từ phóng đại mức độ, quy moâ, tính chaát cuûa vật, tượng miêu tả gây ấn tượng, -Yêu cầu HS đọc và thực ghi nhớ Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu phaàn luyeän taäp: Baøi taäp 1: -Yêu cầu HS đọc và tìm từ nói Lop8.net -Hs đọc BT1 và tìm yeâu caàu (3) Ngữ Văn tăng sức biểu cảm II Luyeän taäp: 20’ (Kĩ thuật ‘Hoàn tất nhiệm vụ”) Năm học 2010-2011 quá thật Và cho biết nói nhö theá nhaèm muïc ñích gì ? - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp aùn Baøi taäp 1: Bieän phaùp noùi quaù : Baøi taäp 2: câu a: có sức người sỏi đá thành côm -Yeâu caàu HS ñieàn caùc thaønh ngữ vào chỗ trống -> thành lao động vất vả (nghóa boùng: nieàm tin vaøo baøn tay lao động) - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs Câu b: lên đến tận trời: vết thương không sao, không đáng ngại a/ chó ăn đá gà ăn sỏi b/ baàm gan tím ruoät c/ ruột để ngòai da d/ nở khúc ruột -Laéng nghe -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp aùn -Suy nghó,trình baøy,nhaän xeùt Câu c: thét lửa; kẻ có quyền người khác Bài tập 2: điền các thành ngữ vào chỗ troáng: -Thaûoluaän,trình baøy,nhaän xeùt Baøi taäp 3: -Yêu cầu HS Đặt câu với các thành ngữ cho sẵn -Laéng nghe - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp aùn e/ vaét chaân leân coå Baøi taäp 3: Ñaët caâu -Suy nghó,ñaët caâu,nhaän xeùt - Nàng Kiều có sắc đẹp nghiêng nước nghieâng thaønh -Laéng nghe - Đoàn kết là sức mạnh dời non lấp bieån - Mình nghĩ nát óc chưa giải bài toán này - Cô là có sắc đẹp “nghiêng nước nghiêng thành” - Cô yên tâm, chúng ta hợp lại thì có thể “dời non lấp bể” nói gì chuyện làm Lop8.net (4) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 cỏ này - Chuyện bài còn chưa xong mày lại đòi đến “lấp trời vá biển” - lãnh học bổng - còn khuya - Nghĩ nát óc không còn cách nào, còn nước chuồn là xong - Trời rét mặc áo này em tưởng mình thịt đồng da sắt Bài tập 4: Tìm thành ngữ so sánh: - đen than - quỷ - trắng bông bưởi - hiền cục đất - ngu bò 4.CUÛNG COÁ:2’(Kĩ thuật dặt câu hỏi) - Noùi qua la gì? - Noùi qua nhö theá coù taùc duïng gì? 5.DAËN DOØ:2’ @- Veà hoïc baøi -Hoàn thành bài tập 4,5*,6* @Soạn bài “Ôn tập truyện kí VN” -Lập bảng thống kê văn truyện kí VN từ đầu năm đến theo mẫu SGK -Thực câu hỏi 2,3 SGK –tr 104 @ Học lại các văn truyện kí đã học Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 11: TIEÁT PPCT: 52 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: Lop8.net (5) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 - Hiểu nào là nói giảm, nói tránh và tác dụng nó - Coù yù thuùc sử dụng bieän phaùp tu từ noùi giaûm, noùi traùnh Troïng taâm: Kiến thức : - Khái niệm nói giảm, nói tránh - Tác dụng biện pháp tu từ nói giảm, nói tránh Kĩ : - Phân biệt nói giàm, nói tránh với nói không đúng thật - Sử dụng nói giàm, nói tránh đúng lúc, đúng chỗ để tạo lời nói trang nhả, lịch II CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï ghi phaàn tìm hieåu baøi -Soạn bài theo dặn dò tiết 39 III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) - Theá naøo laø noùi quaù vaø taùc duïng cuûa noùi quaù -Tìm thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá Bài mới: 1’ Trong sống đôi có đau buồn,những chuyện làm người ta ghê sợ,nặng nề.Để tránh cảm giác đau buồn,ghê sợ đó.Người ta sử dụng nói giảm,nói tránh TG Noäi dung 20’ I Noùi giaûm, noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noùi giaûm noùi traùnh Hoạt động GV (Kĩ thuật dặt câu hỏi) Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu noùi giaûm, noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noùi giaûm noùi traùnh 1.Tìm hieåu ví duï: - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS quan saùt ví duï a/ Từ ngữ : +đi gặp cụ …đàn anh khaùc +ñi +chaúng coøn coù nghóa laø cheát Nói để giảm nhẹ ñau buoàn -Hỏi : từ ngữ in đậm đoạn coù nghóa laø gì? Taïi taùc giaû (người viết người nói) lại dùng diễn đạt đó ? -Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -Chốt : Ở đây tác giả không dùng cách nói để tránh đau buồn, ghê sợ - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS quan saùt ví duï – Hỏi: Vì tác giả dùng từ “bầu sữa” mà không dùng từ ngữ Lop8.net Hoạt động HS -Quan saùt baûng phuï - Suy nghĩ, trả lời câu hoûi,nhaän xeùt - Laéng nghe - HS: caùch noùi nhö theá để giảm nhẹ, tránh ñau buoàn - HS: Dùng từ “bầu sữa” để tránh thô tục (6) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 khaùc cuøng nghóa? -Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs b/ Dùng từ “bầu sữa” tránh thô tục - GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS quan saùt ví duï – Hoûi: So saùnh hai caùch noùi , em haõy cho bieát caùch noùi naøo nheï nhaøng vaø teá nhò hôn ? -Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs c/ Hai caùch noùi nhö vaäy caùch nói thứ hai là dễ nghe và nhã nhaën hôn -Chốt :Ở đây tác giả dùng cách nói để thể lịch sự, teá nhò -Liên hệ kiến thức ,trình baøy,nhaän xeùt -Trao đổi, trình bày, nhaän xeùt -Hỏi chốt: Từ tìm hiểu trên em hieåu theá naøo laø noùi giaûm, noùi traùnh -Laéng nghe vaø taùc duïng cuûa noù ? -Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -GV hướng dẫn HS rút kết luận veà noùi giaûm noùi traùnh -Yêu cầu HS đọc và chép ghi nhớ 2.Ghi nhớ : SGK-Tr:108 Noùi giaûm, noùi traùnh laø 1bieän pháp tu từ dùng cách diễn đạt teá nhò, uyeån chuyeån traùnh gaây caûm giaùc quaù ñau buoàn, ghê sợ, nặng nề, tránh thô tục, thiếu lịch - Bài tập áp dụng: Bạn khoe với mình là vừa làm bài thơ, đem đến cho mình đọc Khi đọc xong thaáy khoâng hay thì mình phaûi noùi nhö theá naøo ? -Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs GV boå sung theâm cho HS bieát giaù trò ngheä thuaät cuûa noùi giaûm noùi traùnh taùc phaåm vaên hoïc -Đọc ,chép ghi nhớ -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp Hoạt động :Hướng dẫn HS thực hieän phaàn luyeän taäp Baøi taäp 1: -Yêu cầu HS đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp Lop8.net -Trình baøy,nhaän xeùt (7) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 -Gợi ý: +Đọc kĩ nội dung bài học 15’ II Luyeän taäp: (Kĩ thuật ‘Hoàn tất nhiệm vụ”) Bài tập 1: Điền từ thíchhợp vào choã troáng: a/ ñi nghæ +Xem lại phần đã phân tích trên - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án Baøi taäp 2: b/ chia tay -Yêu cầu HS đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp c/ khieám thò -Gợi ý: c/ coù tuoåi +Đọc kĩ nội dung bài học e/ bước +Xem kó Bài tập 2: Các câu có sử dụng noùi giaûm noùi traùnh laø: a2, b2, c1, d1, e2 -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Trao đổi, trình bày, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy -Đọc và xác định yêu cuûa hs caàu cuûa baøi taäp -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án Baøi taäp 3: -Yêu cầu HS Đặt câu với các thành ngữ cho sẵn - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy Bài tập 3: Đặt câu: cuûa hs - Giọng hát chưa -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án - Hôm qua, lớp học chưa nghiêm túc - Áo này may chưa đẹp - Các em chưa thuộc bài - Cô nấu ăn chưa ngon 4.CUÛNG COÁ : 2’(Kĩ thuật dặt câu hỏi) Theá naøo laø noùi giaûm noùi traùnh vaø taùc duïng cuûa noù? 5.DAËN DOØ:2’ - Veà hoïc baøi, laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài k tra văn tiết lớp Lop8.net -Trao đổi ,trình bày, nhaän xeùt (8) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 11: TIEÁT PPCT: 53 I/ Mục tiêu cần đạt: - Kiểm tra và củng cố kiến thức học sinh sau bài “Ôn tập truyện ký Việt Nam đại” - Rèn luyện và củng cố kỹ khái quát tổng hợp, phân tích và so sánh lựa chọn, tóm tắt văn II/ Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, đề kiểm tra Học sinh: SGK, học bài III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: không Bài mới: 1’ (Để kiểm tra lại kiến thức đã học các em trước đây.Hôm chúng ta làm bài kiểm tra tiết môn văn) TG 40’ Hoạt động giáo viên Nội dung bài * Đề bài: (Xem bên dưới) Hoạt động học sinh Phát đề cho h/sinh -> quan sát đề kiểm tra Yêu cầu h/s đọc kỹ đề bài -> lưu ý hướng dẫn Nêu chú ý làm bài Gv Theo dõi h/sinh làm bài -> làm bài cẩn thận Còn phút, giáo viên nhắc học -> kiểm tra lại bàn làm sinh xem lại bài làm mình Cuối thu bài học sinh -> nộp bài cho giáo viên SƠ ĐỒ MA TẬN NOÄI NHAÄN BIEÁT THOÂNG HIEÅU VAÄN DUÏNG VAÄN DUÏNG THAÁP CAO DUNG NHAÄN TN BIEÁT CAÙC VAÊN 4(2,0) TL TN TL TN TL TN TL 4(2,0) 4(2,0) 4(2,0) 2(1,0) BAÛN 2(1,0) 2(1,0) TLV TOÅNG 4(2,0) TOÅNG 4(2,0) 2(1,0) Lop8.net 2(1,0) 2(1,0) 2(4,0) 2(4,0) 2(4,0) 14(10,0) (9) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 * ĐỀ BÀI: (kiểm tra Văn) I/- Trắc nghiệm: 3đ Câu 1: “Tôi học” Thanh Tịnh viết theo thể loại nào? a) Bút ký b) Tiểu thuyết c) Truyện ngắn trữ tình d) Tuỳ bút Câu 2: Theo em, nhân vật chính “Tôi học” thể chủ yếu phương diện nào? a) lời nói b) ngoại hình c) cử d) tâm trạng Câu 3: Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào gợi cảm văn “Tôi học”? a) nhân hoá b) so sánh c) điệp ngữ d) ẩn dụ Câu 4: Nội dung chính đoạn trích Trong lòng mẹ” là gì? a) Chủ yếu trình bày đau khổ mẹ bé Hồng b) Chủ yếu trình bày hờn tủi bé Hồng gặp mẹ c) Chủ yếu trình bày tâm địa độc ác người cô bé Hồng d) Chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng Câu 5: Ý nào không nói lên đặc sắc mặt nghệ thuật đoạn trích “Trong lòng mẹ”? a) Giàu chất trữ tình b) Sử dụng nghệ thuật châm biếm c) Miêu tả tâm lý nhân vật đặc sắc d) Có hình ảnh so sánh độc đáo Câu 6: “Tắt đèn” Ngô Tất Tố viết theo thể loại nào? a) Truyện ngắn b) Truyện vừa c) Tiểu thuyết d) Bút ký Câu 7: Qua miêu tả nhà văn, tên cai lệ và người nhà lý trưởng đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”, có điểm gì giống mặt nhân cách? a) cùng bất nhân, tàn ác b) cùng làm tay sai c) cùng là nông dân d) cùng ghét vợ chồng chị Dậu Câu 8: Trong tác phẩm “Lão Hạc”, nhân vật chính lên là người nào? a) Là người có số phận đau thương có phẩm chất cao quý b) Là người nông dân sống ích kỷ đến mức gàn dở, ngu ngốc c) Là người nông dân có thái độ sống vô cùng cao thượng d) Là người nông dân có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ Câu 9: Nguyên nhân sâu xa khiến lão Hạc phải lựa chọn cái chết? a) Lão Hạc ăn nhằm bả chó b) Lão Hạc thương c) Lão Hạc ân hận vì trót lừa cậu Vàng d) Lão Hạc không muốn bán mảnh vườn Lop8.net (10) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 Câu 10: Dòng nào sau đây nói đúng giá trị các văn “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc”? a) Giá trị thực b) Giá trị nhân đạo c) Cả a và b đúng d) Cả a, b sai Câaâu 11:Taùc phaåm Laõo Haïc laø cuûa taùc giaû naøo a) Nam Cao c) An-đéc-xen Câu 12:Tên đầy đủ Nguyên Hồng là: a) Traàn Nguyeân Hoàng c) Nguyeãn Nguyeân Hoàng b) Thanh tònh d) Ngoâ Taát Toá b) Buøi Nguyeân Hoàng d) Nguyeân Hoàng II Tự luận:7đ Nêu cảm nghĩ em nhân vật bé Hồng đoạn trích “Trong lòng mẹ”? Tóm tắt văn bản” coâ beù baùn dieâm” Củng cố: 1’ Nhận xét thái độ làm bài học sinh Dặn dò: 1’ @ Soạn bài Câu ghép -Hoàn thành phần tìm hiểu bài mục I,II (trả lời các câu hỏi) -Thực thử bài tập SGK phần luyện tập @Hoïc baøi Noùi giaûm noùi traùnh theo daën doø tieát 40 Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 11: TIEÁT PPCT: 54 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: - Nắm đặc điểm câu ghép, cách nối các vế câu ghép - Biết sử dụng câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp - Nắm hai cách nối các vế câu ghép Lưu ý : học sinh đã học câu ghép Tiểu học 10 Lop8.net (11) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 Troïng taâm: Kiến thức : - Đặc điểm câu ghép - Cách nối các vế câu ghép Kĩ : - Phân biệt câu ghép với câu đơn và câu mở rộng thành phần - Sử dụng câu ghép phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp - Nối các vế câu ghép theo yêu cầu II CHUAÅN BÒ : - GV Bảng phụ ghi ví dụ SGK - HS xem trước bài này nhà III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) - Theá naøo laø noùi giaûm, noùi traùnh? Đáp án : Nói giảm, nói tránh là biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển, tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề ; tránh thô tục, thiếu lịch - Hãy đặt câu có sủ dụng nói giảm nói tránh hỏi thăm tình hình sức khỏe cha mẹ người bạn thân Đáp án : Hs tự đặt Bài mới: 1’ Câu ghép là loại câu nào và khả sử dụng nó sao.Hôm các em làm quen với bài học”Câu ghép” tg Noäi dung 10’ I Ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp: Hoạt động GV (Kĩ thuật dặt câu hỏi) Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu ñaëc ñieåm cuûa caâu gheùp 1.Tìm hieåu ví duï: -GV cho Hs quan sát đoạn văn baûng phuï Kieåu caáu taïo caâu Caâu cuï theå Caâu coù moät cuïm chuû-vò …Meï toâi aâu…daøi vaø heïp Caâu coù hai cuïm chuû –vò trở lên Toâi queân theá nào …nhö maáy caønh hoa töôi mỉm cười (cuïm C-V -Hỏi: Tìm các cụm C-V câu in đậm - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -Choát: Caâu coù cuïm C –V “Buoåi mai daøi vaø heïp” Caâu coù nhieàu cuïm C –V khoâng bao chứa “Cảnh vật tôi học” (coù cuïm C-V) Caâu coù cuïm C-V nhoû naèm 11 Lop8.net Hoạt động HS -Quan saùt baûng phuï - Suy nghĩ, trả lời câu hoûi,nhaän xeùt - Laéng nghe (12) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 nhoû naèm cụm CV lớn) bầu trời quang đãng Caâu coù hai cuïm chuû –vò trở lên Caûnh vaät xung quanh tôi thay đổi vì chính lòng…lớn: hoâm toâi ñi hoïc (cuïm C-V khoâng bao chứa nhau) ==> Caùc cuïm C-V khoâng bao chứa gọi là câu ghép cụm C-V lớn: “Tôi quên nào .quang đãng” -Yeâu caàu Phaân tích caáu taïo cuûa câu có hai hay nhiều cụm CV - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -trao đổi, trình bày, nhö sau : nhaän xeùt Chuù yù : Xem baûng phuï phía cuoái baøi soạn -Yeâu caàu Trình baøy keát quaû phaân tích vaøo baûng theo maãu (SGK) - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -Hỏi: Dựa vào kiến thức đã học lớp hãy cho biết câu nào là câu ñôn ? caâu naøo laø caâu gheùp ? 2.Ghi nhô ù (SGK.Tr:112) Liên hệ kiến thức, trình baøy,nhaän xeùt - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs Câu ghép là câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C- Gv cho Hs đọc phần ghi nhớ V này gọi là vế câu Liên hệ kiến thức, trình baøy,nhaän xeùt -Laéng nghe Hs đọc 15’ II Caùch noái caùc veá caâu: (Kĩ thuật dặt câu hỏi) 1.Tìm hieåu : * Coù hai caùch noái Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu caùch noái caùc veá caâu gheùp - Hoûi:Trong moãi caâu gheùp, caùc caâu vế câu nối với cách naøo ? - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa - Dùng từ có tác dụng nối hs cuï theå -Giới thiệu: Câu (1) (3) nối + Nối quan hệ từ quan hệ từ vì; vế (2) và (3) không + Nối cặp quan hệ từ dùng từ nối.câu cuối cùng có quan + Nối cặp phó từ, đại từ hệ từ vì và dấu hai chấm hay từ thường đôi với (cặp từ hô ứng) - GV cho Hs đọc ghi nhớ II -Hỏi: Dựa vào kiến thức đã học 12 Lop8.net -trao đổi,trình bày ,nhaän xeùt -Laéng nghe Liên hệ kiến thức (13) Ngữ Văn - Không dùng từ nối: Trong trường hợp này, các vế câu cần, có dấu phẩy, dấu; daáu…… 2.Ghi nhô ù (SGK.Tr:112) Năm học 2010-2011 lớp hãy cho biết cách nối các veá caâu gheùp ? ,trình baøy,nhaän xeùt - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -Ñöa ví duï: + Tuy Nam bò beänh Nam tới trường Có hai cách nối các vế câu : +Nó vốn không ưa gì tôi vì tôi - Dùng từ có tác dụng khoâng thaät thaø nối Cụ thể : +Meï caàm noùn vaãy toâi,vaøi giaây sau, + Nối quan hệ từ ; toâi ñuoåi kòp + Nối cặp quan hệ từ Nhö vaäy, chuùng ta coù maáy caùch noái ; caùc veá caâu ? em haõy keå + Nối cặp phó từ, đại => Cho Hs đọc ghi nhớ từ hay từ thường đôi với (cặp từ hô ứng) -Laéng nghe -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Trình baøy,nhaän xeùt Laéng nghe,ghi nhaän Hs trả lời Hs đọc ghi nhớ Không dùng từ nối : Trong trường hợp này, các vế câu cần có dấu phẩy, dấu chấm phẩy dấu hai chấm 10’ III Luyeän taäp: (Kĩ thuật ‘Hoàn tất nhiệm vụ”) Hoạt động :Hướng dẫn HS làm baøi taäp Bài tập 1: -Yêu cầu HS đọc và xác ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp Bài tập 1: Xác định cách nối các -Gợi ý: vê câu câu ghép +Đọc kĩ nội dung bài học a câu ghép +Xem lại phần đã phân tích trên - câu 2: dấy phẩy - câu 4: cặp từ “mới có” - câu 5: dấu phẩy - câu 6: từ “nếu” b câu ghép: - câu 1: cặp từ “chưa đã” - câu 2: cặp từ “giá mà” c câu ghép: - câu 2: dấu (:); (,) d câu ghép: - câu 3: qhệ từ “bởi vì” - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án Bài tập 2: -Yêu cầu HS đọc và xác 13 Lop8.net -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Trao đổi, trình bày, nhaän xeùt (14) Ngữ Văn Bài tập 2: Đặt câu ghép: Năm học 2010-2011 ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp a Vì trời mưa to nên đường -Gợi ý: + Xét mối quan hệ trơn các cặp từ +Xem kĩ nội dung hai vế b Nếu Nam chăm học thì nó phaûi thoáng nhaát không bị điểm kém - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs c Tuy Hải thông minh nó -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án lười d Khơng Vân vẽ đẹp mà Bài tập 3: -Yêu cầu HS đọc và xác ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp bạn còn hát hay -Gợi ý: Bỏ bớt quan hệ từ Bài tập 3: Chuyển câu ghép caùc veá xem kó noäi dung hai veá phaûi thoáng nhaát bài tập thành câu ghép mới: a Mưa to nên đường trơn - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs b Nam thi đậu nĩ chăm -GV: sửa bài cho HS ,đưa đáp án học Bài tập 4,5 giáo viên hướng dẫn cho c Hải lười bù lại nó học sinh nhà thực thông minh d Vân hát hay và bạn còn vẽ -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Trao đổi, trình bày, nhaän xeùt -Đọc và xác định yêu caàu cuûa baøi taäp -Trao đổi, trình bày, nhaän xeùt -Hs nghe VEÀ NHAØ THỰC HIỆN đẹp Bài tập 4: Đặt câu ghép với cặp từ hô ứng: a An vừa gặp thầy giáo thì bạn đã ngã nón chào b Bạn đâu tôi chổ c Mưa càng to nước dâng càng cao CUÛNG COÁ:2’(Kĩ thuật trình báy phút) Theá naøo laø caâu gheùp? Coù maáy caùch noái caùc veá caâu ghepù? 5.DAËN DOØ:2’ @ - Veà hoïc baøi -Hoàn thành bài tập ,4,5 SGK @ Soạn bài Luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm -Chuẩn bị kĩ phần chuẩn bị nhà -Tập nói nhà để lên lớp khỏi phải rụt rè 14 Lop8.net (15) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 -xem lại kiến thức ngôi kể,lời kể lớp Phụ lục cho hoạt động 1: Tôi / quên nào cảm giác sung sướng nảy nở lòng tôi cánh hoa tươi mĩm cười bầu trời quang đãng C V CN C V VN (câu này có cụm c-v : bao chứa nhau) Buổi sớm mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi / âu yếm nắm tay tôi dẫn trên đường làng dài và hẹp TN1 TN2 CN VN (caâu naøy chæ coù cuïm c-v) Cảnh vật xung quanh tôi / thay đổi, vì chính lòng tôi / có thay đổi lớn : hôm tôi / học CN VN CN VN CN VN (câu này có cụm c-v : Không bao chứa nhau) Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 12: TIEÁT PPCT: 55 LUYEÄN NOÙI KỂ CHUYỆN THEO NGÔI KỂ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: - Biết trình bày miệng trước tập thể cách rõ ràng, sinh động câu chuyện kết hợp với miêu taû vaø bieåu caûm 15 Lop8.net (16) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 - OÂn taäp veà ngoâi keå - Nắm kiến thức ngôi kể - Trình bày đạt yêu cầu câu chuyện có kết hợp sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm Troïng taâm: Kiến thức : - Ngôi kể và tác dụng việc thay đổi ngôi kể văn tự - Sự kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm văn tự - Những yêu cầu trình bày văn nói kể chuyện Kĩ : - Kể câu chuyện theo nhiều ngôi kể khác ; biết lựa chọn ngôi kể phù hợp với câu chuyện kể - Lập dàn văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm - Diễn đạt trôi chảy, gãy gọn, biểu cảm, sinh động câu chuyện kết hợp sử dụng các yếu tố phi ngôn ngữ II CHUAÅN BÒ : - GV :Daøn yù baøi luyeän noùi - HS:Chuaån bò baøi luyeän noùi theo daën doø III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra chuẩn bị nhà học sinh Bài mới: 1’ Để giúp cho các em mạnh dạng nói.Hôm chúng ta vào tiết luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm tg 35’ Noäi dung OÂn taäp veà ngoâi keå Hoạt động GV a/ Kể theo ngôi thứ : Hoạt động :Hướng dẫn HS ôn taäp veà ngoâi keå Người kể xưng “tôi”, kể trực tiếp gì mình nghe, mình thấy….làm tăng tính chân thực và thuyeát phuïc -Hỏi: Kể theo ngôi thứ là kể nhö theá naøo ? Nhö theá naøo laø keå theo ngôi thứ ba ? Nêu tác dụng loại ngôi kể - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs GV nhaán maïnh noäi dung caàn Người kể tự giấu mình, gọi tên ghi nhớ Kể theo ngôi thứ là caùc nhaân vaät baèng teân goïi cuûa người để xưng tôi câu chúng; giúp người kể linh hoạt, tự chuyện Kể theo ngôi thứ người kể trực tiếp kể gì mình nghe thấy Kể theo ngôi thứ c/ -Ngôi thứ : Tôi học, Lão người kể đượïc giấu mình đi, gọi Hoạt động HS - Hs trả lời b/ Kể theo ngôi thứ : 16 Lop8.net -Laéng nghe,ghi nhaän (17) Ngữ Văn Hạc, ngày thơ ấu… Năm học 2010-2011 -Ngôi thứ ba: Tắt đèn, cô bé baùn dieâm, chieác laù cuoái cuøng… leân caùc nhaân vaät baèng teân goïi cuûa chúng cách kể này giúp người kể có thể kể tự do, linh hoạt gì diễn với nhân vật d/ Thay đổi ngôi kể để: -Yeâu caàu: Laáy ví duï veà caùch keå chuyện theo ngôi thứ và ngôi thứ vài tác phẩm hay trích - Hs neâu ví duï – nhaän đọan văn tự đã học (yêu cầu xeùt HS tìm và trả lời, phân tích để làm sáng tỏ ý nghĩa loại ngôi kể đã nêu câu 1) - Thay đổi điểm nhìn vieäc vaø nhaân vaät: + Người khác với người ngoài + Sự việc có liên quan đến người kể khác với việc không liên quan đến người kể - Thay đổi thái độ miêu tả , biểu caûm : + Người có thể buồn vui theo caûm tính chuû quan + Người có thể dùng miêu tả, biểu cảm để góp phần khaéc hoïa tình caùch nhaân vaät - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs - Hỏi: Tại người ta phải thay đổi ngôi kể ? - GV nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa Hs.Tùy vào tình hướng cụ thể mà người viết lựa chọn ngôi kể cho phù hợp Hs suy nghó, thaûo luaän và trả lời Hoạt động :Hướng dẫn HS chuaån bò luyeän noùi: Cho Hs đọc ngữ liệu mục I.2 SGK- Tr: 110 Chuaån bò luyeän noùi: Hỏi : Đoạn văn kể theo ngôi thứ maáy ? - Sự việc chính :Cuộc đối đầu kẻ thúc sưu với người xin khất sưu Gv chốt : Đoạn văn kể theo ngôi thứ ba -Caùc yeáu toá bieåu caûm : Van xin, nín nhịn, bị ức hiếp phẩn nộ, caêm thuø vuøng leân -Caùc yeáu toá mieâu taû : Chò Daäu xám mặt, sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện, người đàn bà lực Hỏi : Muốn đổi ngôi kể đoạn văn đó , chúng ta phải làm gì ? Gv choát : Thay chò Daäu=toâi vaø chuyển lời thoại thành lời kể, chi tieát mieâu taû vaø bieåu caûm 17 Lop8.net - Hs đọc (18) Ngữ Văn ñieàn, ngaõ choûng queøo, nham nhaûm theùt … Năm học 2010-2011 Hỏi : Sự việc chính đoạn văn trên là việc gì ? Hỏi : Văn trên gồm có nhaân vaät naøo ? Hoûi : Em haõy tìm vaên baûn treân caùc yeáu toá mieâu taû ? Bieåu caûm? Nói trên lớp: Gv choát : Coù theå nhö sau : + Caùc yeáu toá bieåu caûm : Van xin, nín nhịn, bị ức hiếp phẩn nộ, caêm thuø vuøng leân (phaàn naøy, tuøy theo hoïc sinh noùi trước lớp không ghi) Toâi xaùm maët, voäi vaøng ñaët beù xuống đất, chạy tới đỡ tay người nhà lí trưởng van xin : - Cháu van ộng, nhà cháu vừa tỉnhlại, xin ông tha cho ! Nhưng tên người nhà lí trưởng vừa đấm vào ngực tôi vừa hùng hổ xấn vào định trói chồng tôi Vừa thương chồng, vừa uất ức trước thái độ bất nhân hắn, tôi dằn gioïng : -Choàng toâi ñau oám, oâng khoâng phép hành hạ ! Cai leä taùt vaøo maët toâi moät caùch thô bạo lao tới chỗ chồng tôi Toâi nghieán raêng: -Maøy troùi choàng baø ñi, baø cho maøy xem ! Tieän tay, toâi tuùm coå haén, aán giuùi cửa Hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng thét nhö moät thaèng ñieân + Caùc yeáu toá mieâu taû : Chò Daäu xám mặt, sức lẻo khoẻo anh chàng nghiện, người đàn bà lực ñieàn, ngaõ choûng queøo, nham nhaûm theùt … Hoạt động :Hướng dẫn HS luyeän noùi: - Hs : Ngôi thứ ba - Hs nghe - Hs đổi ngôi kể (chị Daäu=toâi), vaø chuyeån … - Hs trả lời -Hs : Chò Daäu, cai Leä, người nhà Lý trưởng - Hs trả lời - GV hướng dẫn Hs luyện nói - GV cho Hs đọc đoạn văn (SGK), chuyển ý các yếu tố tự xen miêu tả và biểu cảm đoạn vaên -Hs nhaän xeùt - Thay đổi ngôi kể (Chị Dậu=tôi) - Sau đó hướng dẫn HS tìm hiểu gợi ý và câu hỏi SGK -Sau Hs nói trước lớp xong (Moät vaøi Hs) Gv cho hoïc sinh nhận xét cách nói trước lớp Gv choát laïi Coù theå nhö sau : Toâi xaùm maët, voäi vaøng ñaët beù xuống đất, chạy tới đỡ tay người nhà lí trưởng van xin : - Cháu van ộng, nhà cháu vừa 18 Lop8.net -Hs thay đổi ngôi kể và tìm hiểu gợi ý SGK (19) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 tænhlaïi, xin oâng tha cho ! Nhưng tên người nhà lí trưởng vừa đấm vào ngực tôi vừa hùng hổ xấn vào định trói chồng tôi Vừa thương chồng, vừa uất ức trước thái độ bất nhân hắn, tôi dằn gioïng : - HS nói miệng đoạn văn đã đổi ngôi kể -Choàng toâi ñau oám, oâng khoâng phép hành hạ ! Cai leä taùt vaøo maët toâi moät caùch thoâ bạo lao tới chỗ chồng tôi Tôi nghieán raêng: -Maøy troùi choàng baø ñi, baø cho maøy xem ! Tieän tay, toâi tuùm coå haén, aán giuùi cửa Hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng thét thaèng ñieân 4.Cuûng coá : 2’ Kể theo ngôi thứ là kể nào? Như nào là kể theo ngôi thứ ba? loại ngôi kể 5.DAËN DOØ:2’ @ -Đọc kĩ lại văn -Taäp keå laïi baøi @ Soạn bài: “Tìm hiểu chung văn thuyết minh” -Đọc kĩ văn bản: Cây dừa Bình Định,Huế,Tại lá cây có màu xanh lục -Thực trả lời câu hỏi theo hướng dẫn SGK -Thử thực bài tập SGK phần luyện tập @ Học bài: Tập làm dàn ý bài văn tự Ngày soạn: / / Ngaøy daïy: / / TUAÀN 12: TIEÁT PPCT: 56 19 Lop8.net Neâu taùc duïng (20) Ngữ Văn Năm học 2010-2011 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giuùp HS: Hiểu vai trò, vị trí và đặc điểm văn thuyết minh đời sống người Troïng taâm: Kiến thức : - Đặc điểm văn thuyết minh - Ý nghĩa, phạm vi sử dụng văn thuyết minh - Yêu cầu bài văn thuyết minh (về nội dung, ngôn ngữ , …) Kĩ : - Nhận biết văn thuyết minh, phân biệt văn thuyết minh và các kiểu văn đã học trước đó - Trình bày các tri thức có tính chất khách quan, khoa học thông qua tri thức ngôn ngữ và các môn học khác II CHUAÅN BÒ : - GV chuẩn bị các giấy thuyết minh đồ vật, bài giới thiệu -HS söu taàm caùc maãu giaáy, voû hoäp baùnh, toa thuoác III/ Các bước lên lớp: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (4’) Kiểm tra bài chuẩn bị nhà học sinh Bài mới: 1’ Văn thuyết minh là văn trình bày tình cảm,quy luật phát triển,phát sinh vật.Vậy văn thuyết minh gồm đặt điểm nào,các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm tg Noäi dung 10’ I Vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh (Kĩ thuật dặt câu hỏi) Vaên baûn thuyeát minh đời sống người -VB a nêu lên lợi ích cây dừa mà các cây khác không có -VB b giaûi thích taùc duïng cuûa chất diệp lục màu xanh Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động :Hướng dẫn HS tìm hieåu vai troø vaø ñaëc ñieåm chung cuûa vaên baûn thuyeát minh 1.1 Tìm hieåu vaên baûn thuyeát minh đời sống người GV cho HS đọc văn -Hoûi:Vaên baûn trình baøy ,giaûi thích, giới thiệu vấn đề gì? - Hs đọc văn - Suy nghĩ, trả lời câu - Nhaän xeùt phaàn trình baøy cuûa hs hoûi,nhaän xeùt -Giới thiệu: VB a nêu lên lợic ích 20 Lop8.net (21)