Thoạt nghe ý kiến của từng người đều có lí, nhưng xét kĩ những góp ý của họ không nghĩ đến các chức năng c¸c yÕu tè, kh«ng thÊy ý nghÜa cña tõng thµnh phÇn.. c Cái cười bộc lộ: - Mỗi lần[r]
(1)TuÇn 13 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 49, 50: viÕt bµi tËp lµm v¨n sè A Mục tiêu cần đạt: - HS biết kể chuỵên đời thường có ý nghĩa - Biết viết bài theo bố cục đúng văn phạm B Trªn líp: * ổn định lớp * GV: chép đề bài và dăn HS trước làm bài Đề bài: Hãy kể mội người thân em (ông bà, bố mẹ, anh chị …) * Yªu cÇu: + MB: 1,5 ®iÓm Giới thiệu chung người kể: làm gì? đau, tính cách, hình dáng, tuổi tác … + TB: ®iÓm - Sở thích người kể - C«ng viÖc cô thÓ hµng ngµy - Tình cảm em - Trách nhiệm gia đình - Vv… KB: 1,5 ®iÓm Nêu tình cảm, ý nghĩ em người kể H×nh thøc: ®iÓm * GV: Thu bài đúng thời gian * DÆn dß: HS so¹n tiÕt 51: Treo biÓn Lợn cưới, áo ******************************************************** Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt 51 §äc thªm: treo biÓn Lợn cưới, áo A Mục tiêu cần đạt: - HS hiểu nào là truyện cười - Hiểu nội dung, ý nghĩa, NT gây cười hai truyện “ Treo biển” và “ Lợn cưới, áo míi” B ChuÈn bÞ: HS: §äc, kÓ, t×m hiÓu chó thÝch, tr¶ lêi c¸c c©u hái phÇn §äc- hiÓu v¨n b¶n C KiÓm tra bµi cò: GV: KiÓm tra HS chuÈn bÞ ë nhµ H: Kể và nêu ý nghĩa, bài học truyện “ ếch ngồi đáy giếng”, “thầy bói xem voi”, “®eo nh¹c cho mÌo” D Các hoạt động dạy và học: GV: Giíi thiÖu bµi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt HS: §äc chó thÝch (*) SGK H: Em hiểu nào là truyện cười? I/ Thế nào là truyện cười Lop6.net (2) GV: Gi¶ng, më réng ý trªn GV: §äc mÉu HS: §äc, kÓ, t×m hiÓu chó thÝch HS: Nªu bè côc (3 phÇn) H: Truyện có đáng cười không? Cười chè nµo? H: Mầm móng gây cười đâu? (Sự việc nào? Tại đó là mầm mong gây cười?) H: Néi dung tÊm biÓn gåm mÊy yÕu tè? Vai trß cña tõng yÕu tè ntn? HS: T×m hiÓu tõng yÕu tè H: Tấm biển đã đầy đủ cho việc quảng c¸o cha? H: Em thÊy tõng ý kiÕn gãp ý cña kh¸ch ntn? Em cã nhËn xÐt g× vÒ tõng ý kiến đó? H: Khi nào cái cười bộc lộ rõ nhất? Vì sao? H: Em cười vì cái gì? H: TruyÖn cã ý nghÜa g×? H: Qua truyÖn, em rót bµi häc g×? HS: §äc ghi nhí GV: Đọc mẫu và hướng dẫn hs đọc HS: §äc, t×m hiÓu chó thÝch vµ kÓ l¹i truyÖn HS: Tìm hiểu các yếu tố gây cười truyÖn HS: Nªu néi dung, ý nghÜa cña truyÖn GV: Ph©n tÝch c¸c yÕu tè tiªu biÓu II/ V¨n b¶n “Treo biÓn” 1) T×m hiÓu chung - §äc, kÓ - Chó thÝch - Bè côc 2) T×m hiÓu v¨n b¶n a) Mần móng cái đáng cười: Nhà hàng treo biển đề sáu chữ: “ở đây có bán cá tươi” -> làm người ph¶i chó ý - TÊm biÓn gåm yÕu tè: + đây: Thông báo địa điểm nhà hàng + Có bán: Thông báo hoạt động nhà hàng + C¸: Th«ng b¸o lo¹i mÆt hµng + Tươi: Thông báo chất lượng hàng => Bèn yÕu tè, bèn néi dung trªn lµ cÇn thiÕt cho mét tÊm biÓn qu¶ng c¸o b»ng ng«n ng÷ b) Cái cười nảy sinh và bộc lộ: Khách góp ý các yếu tố -> nhà hàng bỏ Thoạt nghe ý kiến người có lí, xét kĩ góp ý họ không nghĩ đến các chức c¸c yÕu tè, kh«ng thÊy ý nghÜa cña tõng thµnh phÇn c) Cái cười bộc lộ: - Mỗi lần có người góp ý, nhà hàng không suy nghĩ “nghe nói bỏ ngay” ta cười Cười vì chủ nhà kh«ng suy nghÜ, kh«ng hiÓu nh÷ng ®iÒu viÕt trªn biÓn - Cái cười bộc lộ cuối truyện nhà hàng cất biển Cười từ cái ngược đời tượng, vì mÊt hÕt chñ kiÕn cña nhµ hµng 3) ý nghÜa cña truyÖn - Phê phán người thiếu chủ kiến, không suy xét người khác góp ý - Bài học: Khi người khác góp ý không nên hành động mà phải suy xét kĩ, biết tiếp thu chon lọc ý kiến người khác III/ Văn “Lợn cưới, áo mới” * Phª ph¸n tÝnh khoe cña, mét tÝnh xÊu kh¸ phæ biÕn x· héi TÝnh xÊu Êy biÕn nh÷ng nh©n vËt thµnh trò cười cho người * Ghi nhí (SGK) * Cñng cè: GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc * Dặn dò: HS soạn tiết 52: Số từ và lượng từ Lop6.net (3) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Tiết 52: số từ và lượng từ A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS: - Nắm ý nghĩa và công dụng số từ và lượng từ - Biết dùng số từ và lượng từ nói, viết B ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô phÇn I - HS: Soạn bài trước nhà C KiÓm tra bµi cò: - Bµi tËp vÒ nhµ - H: Cã mÊy lo¹i danh tõ? ThÕ nµo lµ DT chung? ThÕ nµo lµ DT riªng? D Các hoạt động dạy và học: GV: Giíi thiÖu bµi Hoạt động GV và HS Nội dung cần đạt I/ Sè tõ HS: §äc vµ quan s¸t 1) Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa số lượng cho H: C¸c tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa cho Danh tõ: hai (chµng); mét tr¨m (v¸n c¬m nÕp); mét từ nào câu? Chúng đứng vị trăm (nệp bánh chưng); chín (ngà); chín (cựa); chín trÝ nµo côm tõ vµ bæ sung ý nghÜa (hồng mao); (đôi) g×? HS: Th¶o luËn vµ ph¸t biÓu GV: NhËn xÐt , bæ sung H: Từ “đôi” câu (a) có phải là số từ 2) Từ “đôi” “một đôi” không phải là số từ vì kh«ng? V× sao? nó mang ý nghĩa đơn vị và đứng vị trí danh từ đơn vị HS: Tr¶ lêi môc => Số từ đứng trước Danh từ và bổ sung ý nghĩa số lượng cho Danh từ HS: Rót bµi häc nh phÇn ghi nhí * Ghi nhí (SGK) II/ Lượng từ HS: §äc vÝ dô vµ quan s¸t 1) C¸c tõ in ®Ëm SGK H: NghÜa cña c¸c tõ in ®Ëm cã g× gièng - Giống với số từ: đứng trước Danh từ vµ kh¸c víi sè tõ? - Khác với số từ: Số từ lượng thứ tự vật HS: Th¶o luËn vµ ph¸t biÓu Lượng từ lượng ít hay nhiều vật HS: Xếp các từ in đậm vào mô hình cụm 2) Phân loại lượng từ: có loại Danh tõ - Lượng từ ý nghĩa toàn thể: cả, tất cả, HS: KÎ b¶ng ph©n lo¹i vµ s¾p xÖp - Lượng từ tập hợp hay phân phối: các, chừng, GV: Treo b¶ng phô cho HS ®iÒn mçi, mäi, tõng… H: Có loại lượng từ? * Ghi nhí (SGK) III/ LuyÖn tËp: GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 1) C¸c sè tõ: HS: Xác định số từ và nêu ý nghĩa + Mét (canh), hai (canh), ba (canh), n¨m (canh): lµ số từ lượng + (canh) bèn, (canh) n¨m: lµ sè tõ chØ sè thø tù H: Xác định ý nghĩa các từ in đậm 2) Các từ “trăm”, “ngàn”, “muôn” dùng để số lượng nhiều, nhiều 3) Tõ “tõng” vµ “mçi”: Lop6.net (4) HS: So s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña tõ “tõng” vµ “mçi” ë c¸c vÝ dô SGK HS kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung GV: §äc cho hs chÐp GV: Thu bài hs để đánh giá + Gièng nhau: t¸ch tõng sù vËt, tõng c¸ thÓ + Kh¸c nhau: - từng: mang ý nghĩa theo trình tự hét cá thể này đến cá thể khác - mçi: mang ý nghÜa nhÊn m¹nh, t¸ch riªng tõng c¸ thể, không mang ý nghĩa 4) ChÝnh t¶: Nghe – viÕt Văn bản: Lợn cưới, áo * Cñng cè: GV: HÖ thèng néi dung bµi häc * Dăn dò: HS soạn tiết 53: Kể chuyện tưởng tượng * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ******************HÕt********************* Lop6.net (5)