Tõ hình ảnh tương phản giữa cuộc sống hạnh phúc và tốt đẹp của Thạch Sanh víi kÕt côc thª th¶m cña Lý Th«ng, ¸nh s¸ng cña c«ng lý nh©n dân đã được thắp lên, rực rỡ và bất diệt: Thiện nhấ[r]
(1)TuÇn - Bµi 6: V¨n b¶n Th¹ch Sanh A Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu nội dung, ý nghĩa truyện Thạch Sanh và số đặc điểm tiêu biểu kiểu nhân vật người dũng sỹ - KÓ l¹i ®îc truyÖn B Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học: g×? I KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i truyÖn Sä Dõa Chi tiÕt nµo truyÖn em thÊy thó vÞ h¬n c¶? V× sao? - Nêu ý nghĩa truyện Sọ Dừa Truyện cổ tích là thể loại truyện dân gian có đặc điểm II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nhµ th¬ L©m ThÞ Mü D¹ cã viÕt: “Tôi yêu truyện cổ nước tôi Võa nh©n hËu l¹i tuyÖt vêi s©u xa” Đến với câu chuyện cổ tích có tuổi đời cùng với lịch sử dân tộc, chúng ta không khỏi thấy hấp dẫn lôi chúng không mang đến cho người nghe việc thú vị, đưa người nghe vào giới thần tiên, kỳ diệu, gắn liền với thời thơ ấu không trở lại loài người, mà đáng quý là câu chuyện còn gieo trồng và gìn giữ chúng ta niềm tin mãnh liệt vào tất thắng điều thiện, lẽ phải và biết sống yêu thương, nhân ái, chan hoµ Trong kho tµng giµu cã cña thÓ lo¹i truyÖn cæ tÝch ViÖt Nam, Th¹ch Sanh lµ mét truyện kể đặc sắc, mang đầy đủ vẻ đẹp nội dung tư tưởng và nghệ thuật Cuộc đời và chiến công chàng dũng sỹ Thạch Sanh đã làm xúc động, say mê nhiều hệ người Việt Vì câu chuyện lại có sức sống lâu bền đến thế, hôm cô trò chúng ta vào tìm hiÓu cô thÓ v¨n b¶n Th¹ch Sanh Tiến trình tổ chức các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu chú thích: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nôi dung cần đạt I §äc- chó thÝch Gọi HS đọc văn theo - HS đọc Các em Đoạn 1: từ đầu……phép thần thông bốn phần, sau đó nhận xét khác nhận xét Đoạn 2: tiếp………làm Quận công ngắn gọn cách đọc cách đọc bạn Đoạn 3: tiếp …… Cã thÓ nªu ng¾n gän néi dung mçi ®o¹n Khi hướng dẫn học sinh t×m hiÓu chó thÝch, GV cÇn chó ý nhiÒu h¬n c¸c chó thÝch: 4,6,7,8,10,12, 14, Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản: T×m hiÓu s¬ bé vÒ t¸c phÈm: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nôi dung cần đạt * C©u chuyÖn ®îc kÓ HS nªu lªn ®îc c¸c - Th¹ch Sanh lµ trai Ngäc Hoµng gåm cã nh÷ng sù viÖc sù viÖc C¸c em kh¸c ®Çu thai xuèng trÇn lµm gia chính nào? Em hãy nêu nhận xét và bổ sung đình nghèo mà tốt bụng, sau sống Lop6.net (2) lªn nh÷ng sù viÖc Êy theo thªm cho b¹n tr×nh tù? ( Cã thÓ cho c¸c em lùa chän c¸c sù viÖc chÝnh chuçi c¸c sù viÖc ®îc ®a ë bµi tËp nhá) c¶nh må c«i - Th¹ch Sanh gÆp Lý Th«ng, kÕt nghÜa anh em, nhËn ®i canh miÕu thÇn thay Lý Th«ng - Th¹ch Sanh giÕt ch»n tinh, bÞ Lý Thông lừa cướp công -Thạch Sanh giết đại bàng, cứu công chóa - Th¹ch Sanh bÞ lÊp ®íi hang, cøu trai vua Thuû TÒ, ®îc tÆng c©y đàn - Th¹ch Sanh bÞ vu oan, bá ngôc Sau ®îc gi¶i oan, lÊy c«ng chóa - Thạch Sanh đánh tan quân 18 nước ch hÇu - Th¹ch Sanh ®îc nèi ng«i vua * VËy, nh©n vËt chÝnh - HS tr¶ lêi c©u hái truyÖn lµ ai? Cã thÓ gäi Th¹ch Sanh lµ nh©n vật chính diện đựơc kh«ng? V× sao? VËy sÏ lµ nh©n vËt ph¶n diÖn? * Nh©n vËt: - Nh©n vËt chÝnh, chÝnh diÖn: Th¹ch Sanh - Nh©n vËt ph¶n diÖn: mÑ Lý Th«ng - * Nh vËy, qua chuçi sù viÖc chÝnh vµ c¸c nh©n vËt truyÖn, chóng ta cã thÓ xÕp Th¹ch Sanh vµo lo¹i truyÖn cæ tÝch nµo? - KiÓu truyÖn cæ tÝch kể đời và chiÕn c«ng cña nh©n vËt dòng sü Nh©n vËt dòng sü lµ kiÓu nh©n vËt kh¸ phæ biÕn cña truyÖn cæ tÝch VËy, nh©n vËt Th¹ch Sanh ®îc nh©n d©n x©y dùng cã g× chung và có gì đặc sắc so víi nh÷ng nh©n vËt dòng sỹ ta thường gặp c©u chuyÖn kh¸c, chóng ta sÏ cïng ®i vµo t×m hiÓu nh©n vËt nµy Hoạt động 3: Tìm hiểu nhân vật Thạch Sanh Hoạt động thầy Hoạt động trò HS đọc phần đầu - Giới thiệu nhân vật Thạch c©u chuyÖn §o¹n v¨n Sanh nµy cã néi dung g×? * Giới thiệu nhân vật - Sự đời và hoàn cảnh sống Th¹ch Sanh ë nh÷ng Lop6.net Nội dung cần đạt II T×m hiÓu truyÖn Nh©n vËt Th¹ch Sanh a Sự đời và lớn lên Th¹ch Sanh + Sự bình thường: (3) đặc điểm nào? * Em h·y chØ sù b×nh thường và khác thường đời nhân vËt? + Sự bình thường: - là gia đình nông d©n nghÌo, tèt bông - Sèng c¶nh må c«i, nghÌo khæ, kiÕm cñi nu«i th©n + Sự khác thường: - Th¹ch Sanh lµ th¸i tö cña Ngäc Hoµng ®îc vua cha ph¸i xuèng ®Çu thai - Bµ mÑ mang thai nhiÒu n¨m míi sinh Th¹ch Sanh - Th¹ch Sanh ®îc thiªn thÇn dạy bảo cho đủ các môn võ nghÖ vµ mäi phÐp thÇn th«ng * Kể đời có nh÷ng nÐt võa b×nh thường vừa khác thường vậy, nhân d©n ta muèn thÓ hiÖn ®iÒu g×? - T« ®Ëm tÝnh chÊt kú l¹ cña nhân vật lý tưởng - Lµm t¨ng søc hÊp dÉn cho c©u chuyÖn *Em häc tËp ®îc g× tõ c¸ch kÓ giíi thiÖu nh©n vËt cña t¸c gi¶ d©n gian? HS nhËn ®îc muèn giíi thiÖu nh©n vËt cÇn chän ®îc chi tiết để không kể vÒ nh©n vËt Êy mµ cßn t¹o nªn sù chó ý, cã søc l«i cuèn víi người đọc ChuyÓn ý: Héi tô m×nh nh÷ng kh¶ n¨ng vµ søc m¹nh kh¸c thường đến phi thường, Thạch Sanh đã sử dụng chóng nh÷ng t×nh huèng ®Çy khã kh¨n vµ thö th¸ch cña cuéc sèng sao, chóng ta sÏ cïng t×m hiÓu phÇn kÓ vÒ c¸c Lop6.net => Th¹ch Sanh lµ cña người dân thường, đời và sè phËn rÊt gÇn gòi víi nh©n d©n Lín lªn c¶nh må c«i nghèo khổ, lấy lao động làm nguồn sống chính đáng, Thạch Sanh cßn lµ nh©n vËt tiªu biÓu mang mình đặc ®iÓm cã tÝnh phæ biÕn cña c¸c nh©n vËt chÝnh diÖn truyÖn cæ tÝch thÇn kú, nã khiÕn Th¹ch Sanh ®îc xÕp vµo hµng nhân vật cổ tích đích thùc cña ViÖt Nam vµ thÕ giíi + Sự khác thường: => Thạch Sanh là người có xuÊt th©n cao quý, mang nh÷ng vẻ đẹp kỳ lạ khác thường, vì vËy lµ nh©n vËt héi tô nh÷ng vÎ đẹp lý tưởng theo quan niệm nhân dân Điều đó, chứng tá Th¹ch Sanh cßn cã c¶ nh÷ng tÝnh chÊt cña nh©n vËt thÇn tho¹i vµ truyÒn thuyÕt anh hïng Nh vËy, Th¹ch Sanh lµ nh©n vật lý tưởng, mang mình phẩm chất và vẻ đẹp tiªu biÓu cho nh©n d©n Sù kÕt hợp cái bình thường và cái phi thường, dân dã vµ sù cao quý, gi· nghÒ nghiệp đốn củi người bình d©n ¸o v¶i víi tµi n¨ng kiÖt xuÊt cã ®îc tõ thÇn thánh…đã tăng sức hấp dẫn cña c©u chuyÖn vµ thÓ hiÖn mét quan niÖm hån nhiªn cña nh©n dân: Nhân vật đời và lớn lªn kú l¹ nh vËy tÊt sÏ lËp nªn chiÕn c«ng lín lao, hiÓn h¸ch Đồng thời, người bình thường có thể có nh÷ng kh¶ n¨ng, phÈm chÊt đẹp đẽ, khác thường (4) sù viÖc cña c©u chuyÖn §äc thÇm ®o¹n v¨n b¶n tiÕp theo, em h·y kÓ tãm t¾t nh÷ng sù viÖc chính đã xảy với nh©n vËt Th¹ch Sanh? Cã thÓ gäi nh÷ng sù việc đã xảy với nhân vËt lµ g×? * Thạch Sanh đã vượt qua nh÷ng thö th¸ch Êy b»ng c¸ch nµo, dùa vµo søc m¹nh nµo? b Những thử thách HS tãm t¾t ®îc nh÷ng sù viÖc nh©n vËt Th¹ch Sanh chÝnh + BÞ mÑ Lý Th«ng lõa ®i canh miÕu thÇn thÕ m¹ng Th¹ch Sanh tiªu diÖt ch»n tinh + Xuống hang diệt đại bàng, cøu c«ng chóa, bÞ Lý Th«ng lÊp cöa hang - Nh÷ng thö th¸ch cuéc + GÆp vµ cøu th¸i tö vua sèng Thuỷ Tề, tặng cây đàn, trë vÒ gèc ®a sinh sèng + Bị hồn chằn tinh và đại bàng h·m h¹i, ph¶i chÞu c¶nh sèng ngôc tèi + Dùng cây đàn thần để rửa oan, v¹ch mÆt mÑ Lý Th«ng, lÊy c«ng chóa lµm vî + Dùng tiếng đàn và niêu cơm thần để thuyết phục binh lính 18 nước chư hầu bỏ ý định xâm lược - Nhê tµi n¨ng vµ søc khoÎ v« địch - Nhờ can đảm, kiên cường, dám đối mặt với thách thức - Nhê sù hç trî cña c¸c phương tiện thần kỳ - Nhờ mục đích chiến đấu chµng lu«n s¸ng ngêi chÝnh nghÜa: DiÖt trõ yªu qu¸i, cøu người bị nạn, bảo vệ đất nước * Qua lần đối mÆt víi thö th¸ch vµ chiÕn th¾ng,Th¹ch Sanh đã bộc lộ phẩm chất đáng quý nµo? + T©m hån thËt thµ chÊt ph¸c + Søc khoÎ vµ tµi n¨ng v« địch + Lòng nhân đạo và yêu hoà b×nh * Theo ý hiÓu cña em, v× nh©n d©n l¹i x©y dùng mét nh©n vËt kÕt tinh nhiÒu phÈm chÊt Th¹ch Sanh tiªu biÓu cho phẩm chất đáng quý, đáng tự hào nhân dân lao động, nhân dân đã gửi vào Lop6.net ThËt thµ chÊt ph¸c Sức khoẻ vô địch, tài phi thường Dòng c¶m v« song Giµu lßng nh©n ¸i, vÞ tha, yªu chuéng hoµ b×nh (5) đẹp đẽ thế? (Thái độ nhân dân, niềm tù hµo cña nh©n d©n vÒ nh÷ng phÈm chÊt cã tÇng líp b×nh d©n cña m×nh) * Nh vËy, nh©n vËt Th¹ch Sanh thuéc kiÓu nh©n vËt cæ tÝch nµo? * Mang m×nh nh÷ng phÈm chÊt tèt đẹp nhất, thực hành động chính nghÜa, cao c¶, vËy nh©n vËt Th¹ch Sanh cßn ®îc xÕp vµo lo¹i nh©n vËt nµo v¨n tù sù? mét Th¹ch Sanh tÊt c¶ nh÷ng phÈm chÊt mµ hä cã hoÆc muèn cã, nh÷ng kh¸t => Lµ nh©n vËt dòng sü, còng vọng mà họ ấp ủ đồng thời là nhân vật chính đời diện, đặt bên cạnh nhân vËt kh¸c c¸c truyÖn cæ tÝch quen thuéc cña d©n téc cã - Nh©n vËt dòng sü độc đáo và tiêu biểu trí tuÖ hay t©m hån, vÒ phÈm h¹nh hay tài năng… cho người ViÖt Nam, Th¹ch Sanh cã thÓ - Nh©n vËt chÝnh diÖn nói là nhân vật đẹp nhất, tiêu biÓu vµ hoµn h¶o nhÊt Hoạt động 4: Tìm hiểu nhân vật mẹ Lý Thông: Hoạt động thầy SÏ lµ thiÕu sãt nÕu nãi nhiÒu đến Thạch Sanh mà ta không chú ý đến quan hệ chàng víi nh÷ng nh©n vËt kh¸c Lµ mét dòng sü qu¶ c¶m, hiªn ngang, Thạch Sanh phải đối mÆt víi rÊt nhiÒu th¸ch thøc kẻ thù bày đặt Trong số nh÷ng kÎ thï Êy, lµ kÎ thï chñ yÕu, nguy hiÓm vµ l©u dµi nhÊt cña Th¹ch Sanh? Nh©n vật này có đặc điểm tÝnh c¸ch nh thÕ nµo so víi Th¹ch Sanh? Em h·y t×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy ®iÒu đó? VËy, nÕu Th¹ch Sanh lµ nh©n vËt chÝnh diÖn th× Lý Th«ng thuéc lo¹i nh©n vËt g× cña v¨n tù sù? V× sao? Hoạt động trò - MÑ Lý Th«ng: hoµn toàn trái ngược tính cách với Th¹ch Sanh: KÕt nghÜa anh em để lợi dụng bóc lột sức lao động; lừa gạt Thạch Sanh ®i thÕ m¹ng cho m×nh; cướp công Thạch Sanh kh«ng chØ mét lÇn, thËm chÝ sẵn sàng đẩy chàng đến chỗ chÕt mµ kh«ng m¶y may động lòng… => xảo trá, độc ¸c, tham lam, Ých kû… - Nh©n vËt ph¶n diÖn Lµ nh©n vËt g©y nh÷ng hành động, việc làm xấu xa, tâm địa độc ác, thường bị người khinh ghét, nguyÒn rña… Nội dung cần đạt MÑ Lý Th«ng: x¶o tr¸, tham lam, Ých kû, độc ác… => Nh©n vËt ph¶n diÖn Lý Thông đối lập với Th¹ch Sanh mét c¸ch toµn diện và sâu sắc đó là đối lập Thiện và ác, lao động và bóc lột, gi÷a thËt thµ vµ x¶o tr¸, gi÷a vÞ tha vµ vÞ kû, gi÷a anh hïng vµ hÌn h¹, gi÷a cao thượng và thấp hèn TruyÖn cæ tÝch ViÖt nam cã kh¸ nhiÒu nh÷ng nh©n vật tham lam , độc ác xét mức độ tham lam đến tàn nhẫn, x¶o quyÖt, bÊt chÊp mäi thñ ®o¹n th× kh«ng nh©n vËt nµo s¸nh ®îc víi Lý Th«ng * Trong truyện cổ tích Việt - Cám (Tấm Cám); Người Nam, em cßn biÕt thªm nh÷ng anh (C©y khÕ); hai c« chÞ (Sä nh©n vËt ph¶n diÖn nµo n÷a? Dõa)… Lop6.net (6) * Nh÷ng nh©n vËt ph¶n diÖn cã vai trß g× truyÖn? Cã quan hÖ víi nh©n vËt chÝnh? - Thóc ®Èy diÔn biÕn cña cèt truyÖn - T¹o cho c©u chuyÖn cã thªm kÞch tÝnh, t¨ng søc l«i hấp dẫn người nghe - Thể tình cảm, thái độ bÊt b×nh, c¨m ghÐt cña nh©n dân ta cái ác, cái xấu => §èi lËp gay g¾t víi nh©n vËt chÝnh vÒ tÝnh c¸ch, t©m hồn, phẩm chất nước với l¶, nh bãng tèi víi ¸nh sáng Đây là đặc điểm xây dùng nh©n vËt cña truyÖn cæ tÝch * Gây tội ác tày - Sét đánh chết, hoá kiếp - Thiện > ác đình, mẹ Lý Thông đã thành bọ GV: KÎ gieo giã ¾t cã nhËn ®îc kÕt côc sao? KÕt - KÎ ¸c sÏ bÞ trõng trÞ ngµy gÆp b·o, mÑ Lý côc Êy nãi lªn ®iÒu g×? Thông đã nhận kết cục xứng đáng với gì mà chúng đã gây Từ sù ho¸ kiÕp th¶m h¹i vµ nhục nhã đó, đặt bên cạnh cuéc sèng h¹nh phóc cña Th¹ch Sanh cïng c«ng chóa Quúnh Nga, mét ch©n lý sèng cña nh©n dân đã biểu dương, khẳng định: Cái Thiện dù ®i n÷a cuèi cïng vÉn chiÕn th¾ng c¸i ¸c, ë hiÒn tÊt sÏ gÆp lµnh, vµ nh thÕ cuéc sèng bao giê còng rÊt c«ng b»ng víi người Hoạt động 5: Tìm hiểu chi tiết thần kỳ và rút ý nghĩa truyện: Hoạt động thày Hoạt động trò Nội dung cần đạt * Còng gièng nh truyÒn thuyÕt, truyÖn cæ tÝch cã c¸c yÕu tè thÇn kú, kú ¶o Chóng không đóng vai trò giúp cho đời và trưởng thành cña nh©n vËt chÝnh ®îc kh¸c thường, kỳ diệu mà còn là lực lượng hỗ trợ nhân vật, giúp họ vượt lên khó khăn, chiến th¾ng mäi th¸ch thøc Trong - Cung tªn vµng: đem đến sức mạnh lín lao cho Th¹ch Sanh, gióp chµng có thể tiêu diệt đại bµng,cøu c«ng chóa, t×m cøu c¶ đựơc trai vua Thuû TÒ - Tiếng đàn Thạch - Tiếng đàn Thạch Sanh: Tiếng đàn Th¹ch Sanh vang lªn c©u chuyÖn nµy v« cïng kú diÖu, bëi nã không là tiếng đàn giải oan, mang đến hạnh phúc cá nhân mà còn là tiếng ca công lý, tiếng đàn hoà bình Như thế, tiếng đàn Thạch Sanh là âm khẳng định và biểu dương công lý, là khúc nhạc hạnh phúc lưá đôi đồng thời là tiếng Lop6.net (7) truyện Thạch Sanh, đó là nh÷ng chi tiÕt nµo? GV giao viÖc cho c¸c em mçi tổ, thảo luận để tìm chi tiÕt thÇn kú thó vÞ nhÊt, ý nghÜa nhÊt HS cã thÓ nªu: cung tªn vµng, cây đàn thần, niêu cơm ăn m·i kh«ng v¬i Sau th¶o luËn, GV chèt l¹i c¸c ý chÝnh, tËp trung ë hai chi tiết: cây đàn và niêu cơm Tõ nh÷ng t×m hiÓu vÒ nh©n vËt, chóng ta thÊy ë nh©n vËt Th¹ch Sanh, c¸i b×nh dÞ víi cái phi thường, sức người và søc thÇn kÕt hîp mét c¸ch hµi hoµ, chÆt chÏ Víi r×u s¾t vµ cung tªn vµng, Th¹ch Sanh lµ mét dòng sü đấu tranh diệt trừ ác thú Với cây đàn thần, Thạch Sanh l¹i ®îc t¸c gi¶ d©n gian x©y dùng nh mét nghÖ sü anh hùng đấu tranh xã héi cho cuéc sèng yªn vui, cho tình yêu và lẽ phải Người anh hùng, người nghệ sỹ dân gian thËt thµ trung hËu, dòng c¶m vµ nh©n ¸i, khoÎ m¹nh và tài hoa đã lập nên Sanh: Tiếng đàn giúp Th¹ch Sanh minh oan cho m×nh, tr¶ thù đực kẻ ác, tìm ®îc h¹nh phóc cïng nµng c«ng chu¸ Sau nµy nã cßn gióp chµng dÔ dµng chiÕn th¾ng ®îc quan x©m lược không tốn mét mòi tªn hßn đạn nào Như vậy, tiếng đàn Th¹ch Sanh; lµ tiếng đàn hát ca chÝnh nghÜa vµ sù chiÕn th¾ng cña c¸i thiÖn, lµ tiÕng đàn lòng yêu chuéng hoµ b×nh - Chi tiÕt niªu c¬m thÇn: Th¹ch Sanh mêi quân sỹ các nước ch hÇu ¨n m·i còng kh«ng hÕt khiÕn chóng ®i tõ thái độ khinh thường, chế nhạo đến ngạc nhiên, kh©m phôc=> chøng tá thªm tµi n¨ng cña Th¹ch Sanh - Niêu cơm tượng trng cho lßng nhân đạo, tư tưởng yªu chuéng hoµ b×nh cña nh©n d©n ta Lop6.net ca cña lßng yªu chuéng hoµ b×nh, lµ vũ khí đặc biệt để cảm hoá kẻ thù, thu phục nhân tâm Đó là tiếng đàn hoµ b×nh vµ nh©n v¨n nh©n ¸i , tiÕng nãi cña c«ng lý chÝnh nghÜa - Niªu c¬m thÇn: VËt ban ph¸t thøc ¨n v« tËn còng kh«ng ph¶i lµ mét chi tiÕt hiÕm gÆp truyÖn cæ thÕ giíi: c¸i tói, c¸i giỏ, cái đĩa, cái khăn….Chúng mang ý nghÜa riªng Trong truyÖn Th¹ch Sanh, niªu c¬m Êy võa chøng tá kh¶ n¨ng v« tËn cña Th¹ch Sanh, vừa cho thấy nét đẹp lối sống người Việt Nam: nhân ái, vị tha, mến chuộng hoà bình, đó vốn là truyÒn thèng cña mét d©n téc: “Sóng gươm vứt bỏ lại hiền xưa” Chính vẻ đẹp hoàn hảo nhân vËt mµ Th¹ch Sanh trë thµnh mét hình tượng nghệ thuật có sức hấp dẫn văn học viết đại Thạch Sanh đã hoá thân vào anh đội Cụ Hå-“nh÷ng Th¹ch Sanh cña thÕ kû 20- Mét d©y n¸, mét c©y ch«ng còng tiÕn c«ng giÆc Mü” th¬ Tè H÷u, h¬n thÕ cßn ®îc n©ng lªn thành biẻu tượng đầy tự hào cho mét d©n téc: “Sèng hiªn ngang ,mµ nh©n ¸i chan hoµ” (8) chiến công vĩ đại, phi thường, v× lÏ ph¶i vµ chÝnh nghÜa Thạch Sanh là biểu tượng tuyệt đẹp người Việt Nam cuéc sèng lao dộng và chiến đấu, tình yêu và hạnh phúc gia đình Víi nh÷ng phÈm chÊt nh thế, Thạch Sanh đã nhận “phần thưởng” xứng đáng thÕ nµo? KÕt thóc c©u chuyÖn gîi cho em nh÷ng suy nghÜ g× vÒ th¸i độ và tình cảm nhân dân, vÒ nh÷ng ý nghÜa s©u xa mµ nh©n d©n muèn göi g¾m c©u chuyÖn? - KÕt h«n cïng c«ng chóa, ®îc lªn ng«i vua, trÞ v× đất nước §ã lµ nh÷ng g× mµ chµng dòng sỹ xứng đáng hưởng sau tất c¶ nh÷ng gian nan, thö th¸ch cña cuéc sèng Lßng vị tha người anh hùng đã khiến chµng tha bæng cho hai mÑ Lý th«ng, nhng sù trõng ph¹t cña công lý đã không bu«ng tha cho chóng Sù ho¸ kiÕp thµnh bä đời đời sống d¬ bÈn lµ kÕt côc tÊt yÕu cña nh÷ng kÎ tham lam tµn ¸c, mÊt hết tính người Đây là kết thúc có hậu, đặc ®iÓm c¬ b¶n cña truyÖn cæ tÝch Tõ hình ảnh tương phản sống hạnh phúc và tốt đẹp Thạch Sanh víi kÕt côc thª th¶m cña Lý Th«ng, ¸nh s¸ng cña c«ng lý nh©n dân đã thắp lên, rực rỡ và bất diệt: Thiện định thắng ác, cái tốt định thắng xấu và ước mơ hån nhiªn s¸ng cña nh©n d©n, nh÷ng íc m¬ kh«ng ®îc thùc hiÖn x· héi cã ph©n chia giai cÊp, đã thực hoá c©u chuyÖn cæ tÝch giµu tÝnh nh©n v¨n, nh÷ng c©u chuyÖn gieo trång tÝnh thiÖn vµ niÒm tin, niÒm l¹c quan cho hệ người đọc người nghe Hoạt động 5: Hướng dẫn ghi nhớ: Hoạt động thầy và trò GV chèt l¹i bµi b»ng c¸c c©u hái: * C©u chuyÖn h«m chóng ta t×m hiÓu kÓ vÒ nh©n vËt nµo, cã nh÷ng chiÕn c«ng g×? * Qua nhân vật và các việc đó, tác giả d©n gian muèn thÓ hiÖn nh÷ng m¬ íc vµ suy nghÜ g×? HS nªu lªn c¸c ý nghÜa GV cho c¸c em đọc ghi nhớ Nội dung cần đạt Ghi nhí: (SGK t67): Thạch Sanh là truyện cổ tích người dũng sỹ diệt chằn tinh, diệt đại bàng cứu người bị hại, v¹ch mÆt kÎ vong ©n béi nghÜa vµ chèng qu©n xâm lược Truyện thể ước mơ, niềm tin đạo đức, công lý xã hội và lý tưởng nhân đạo yªu chuéng hoµ b×nh cña nh©n d©n ta TruyÖn có nhiều chi tiết tưởng tượng thần kỳ độc đáo và giàu ý nghĩa (Sự đời và lớn lên kỳ lạ Th¹ch Sanh, cung tªn vµng, niªu c¬m thÇn…) Hoạt động 6: Luyện tập: (Tuỳ vào thời gian tiết học) VÏ tranh KÓ truyÖn Lop6.net (9) Hoạt động 7: Hướng dẫn nhà: - Kể diễn cảm lại truyện cho gia đình nghe Nêu nội dung bài học Bµi tËp tr¾c nghiÖm nhá Bài số1: đánh dấu (X) vào câu văn nêu việc chính xảy với Thạch Sanh : BÞ mÑ Lý Th«ng lõa ®i canh miÕu thÇn thÕ m¹ng Th¹ch Sanh diÖt ch»n tinh Thạch Sanh hàng ngày sống cảnh mồ côi, đốn củi nuôi thân Xuống hang sâu diệt đại bàng, cứu công chúa, sau lại bị Lý Thông hãm hại lấp cöa hang Thạch Sanh học hành gắng sức, thi đỗ Trạng nguyên, cử sứ Gặp và cứu Thái tử trai Thuỷ Tề, thoát nạn, nhận món qùa là cây đàn thần vµ trë vÒ gèc ®a sèng Bị hồn chằn tinh và đại bàng báo thù, sống ngục tối Là thái tử trai Ngọc Hoàng sai xuống đầu thai vào nhà người nông d©n nghÌo mµ tèt bông Dùng cây đàn gảy lên đến tai công chúa, vạch mặt mẹ Lý Thông, cưới c«ng chóa lµm vî Dùng tiếng đàn và niêu cơm thần để cảm hoá binh lính 18 nước chư hầu l¨m le g©y chiÕn 10.Tha téi chÕt cho mÑ Lý Th«ng Bài số 2: Hãy xác định ý nghĩa tượng trưng tiếng đàn và niêu cơm Thạch Sanh cách xếp số thứ tự nhận định vào các ô thích hợp: a Thể tư tưởng hoà bình, lòng nhân nghĩa nhân dân ta b Cái thiện không lấy sức mạnh bạo lực để chống lại cái ác mà còn dùng nhân nghĩa, lấy điều thiện, bình để chống lại cái ác c Phản ánh ước mơ nhân dân ta sống đầy đủ sung túc d Ước vọng nước giàu, quân mạnh nhân dân ta công dựng nước và giữ nước e ¦íc m¬ c¸i ThiÖn chiÕn th¾ng c¸i ¸c f Tư tưởng đề cao chủ nghĩa nhân đạo g Sức mạnh cái Thiện, cái đẹp, sức mạnh nghệ thuật ý nghĩa tượng trưng tiếng đàn thạch sanh ý nghĩa tượng trưng cña niªu c¬m th¹ch sanh ý nghÜa riªng cña tõng h×nh ¶nh ý nghÜa chung c¶ hai cùng biểu đạt Lop6.net (10) TuÇn 13- Bµi 12- TiÕt 51 V¨n b¶n: A Mục tiêu cần đạt: Ngµy so¹n: 12/11/2003 Ngµy d¹y: 17/11/2003 Treo biÓn Lợn cưới áo - Học sinh hiểu nào là truyện cười - Học sinh hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: Treo biển, Lợn cưới áo Biết ứng dông néi dung ý nghi· Êy vµo thùc tÕ cuéc sèng B Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: I Giíi thiÖu bµi: Người Việt Nam ta vốn lạc quan yêu đời cho dù sống nhiều khó khăn vất vả đến thÕ nµo Lßng l¹c quan khoÎ kho¾n Êy kh«ng chØ thÓ hiÖn nh÷ng c©u chuyÖn cæ tÝch kÕt thúc có hậu, khẳng định tất thắng cái thiện , cái tốt trước cái ác, cái xấu mà còn vang lên giòn giã kho tàng truyện tiếu lâm phong phú Rừng cười người Việt bao gồm đủ cung bậc, sắc thái khác nhau: Có tiếng cười hóm hỉnh, sảng khoái để xua tan mệt nhọc công việc hàng ngày; Có tiếng cười thâm thuý để phê phán thói hư tật xấu hay đả kích sâu cay kẻ thù xã hội Chương trình học lớp đưa các em đến với số truyện cười thú vị đó và các em thu nhận chúng không tiếng cười sảng khoái mµ c¶ nh÷ng bµi häc vÒ cuéc sèng II TiÕn tr×nh lªn líp Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niệm truyện cười: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Trước hết, học sinh đọc to phÇn chó thÝch * SGK Kh¸i niÖm: Phần chú thích cho ta biết - HS nêu khái Truyện cười là loại truyện kể gì thể loại truyện cười? niÖm tương đáng cười * Thế nào là tượng đáng - Là tượng Lop6.net 10 (11) cười? tr¸i tù nhiªn, lè bÞch * Vậy, cái cười nảy sinh - Khi có tượng nµo? đáng cười, người đọc người nghe phát cuéc sèng nh»m t¹o tiếng cươì ma vui phê ph¸n nh÷ng thãi h tËt xÊu x· héi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu truyện : Treo biển Hoạt động thầy Hoạt động trò * Đây là truyện cười, vì - Thoải mái, tự nhiên, vậy, đọc các em cần đọc nhấn giọng chi tiết nh thÕ nµo ? cã ngô ý: mÊy ch÷ to tướng, cười bảo, bỏ ngay, giäng c¸c nh©n vËt còng cã sù kh¸c * Từ việc đọc văn bản, em - phần nhËn thÊy truyÖn gåm mÊy sù viÖc lín? * Hành động phần hai có - Mâu thuẫn với việc treo quan hÖ nh thÕ nµo víi hµnh biÓn động treo biển? VËy, sù m©u thuÉn Êy cã g× đáng cười, chúng ta cùng tìm hiÓu Nội dung cần đạt I §äc - Chó thÝch: GV và học sinh cùng đọc truyÖn, nhËn xÐt, khuyÕn khÝch c¸c em kÓ l¹i truyÖn, giäng kÓ hãm hØnh + Treo biÓn b¸n hµng + Ch÷a biÓn vµ cÊt biÓn II T×m hiÓu néi dung v¨n b¶n Treo biÓn: * §äc néi dung th«ng b¸o cña + N¬i b¸n hµng "ë ®©y cã b¸n c¸ biển Tấm biển nhà hàng + Hoạt động nhà tươi" treo lªn gåm cã nh÷ng th«ng hµng +MÆt hµng ®îc b¸n tin g×? + Chất lượng hàng * Theo em, nh÷ng th«ng tin Êy đã đầy đủ chưa? Có cần thêm HS trả lời được: Không hay bít g× kh«ng? V× sao? cÇn thªm bít, v× tÊm biÓn đã đáp ứng đầy đủ thông * Nếu, việc dừng lại đây tin cần thiết cho người đã gọi là truyện cười hay chưa, mua v× sao? - Cha xuÊt hiÖn c¸c yÕu tố không bình thường, vì chưa tạo tiếng cười * Tõ nhµ hµng treo tÊm - NhËn ®îc lêi gãp ý cña 2: Ch÷a biÓn vµ cÊt biÓn biển lên thì chuyện gì đã xảy người qua đường và ra? hµng xãm * TÊt c¶ lµ mÊy lÇn? - lÇn * Lần thứ nhất, người góp ý là - Người qua đường: " Nhà ai, gãp ý g× víi nhµ hµng? nµy xa quen b¸n c¸ ¬n + LÇn thø nhÊt: bá ch÷ hay mà bây phải đề tươi * Nhà hàng đã làm gì nghe biển là cá tươi?" góp ý ấy?Sự việc này đáng - Bỏ chữ tươi=> nhà cười chỗ nào? hµng véiv· nghe theo lêi nói bâng quơ người + Lần thứ hai: bỏ chữ "ở * Lần thứ hai và thứ ba, dưng qua đường mà đánh đây" Lop6.net 11 (12) người khách đến mua cá đã có lêi gãp ý sao? ¤ng chñ cöa hàng thì đã làm gì trước lêi nãi cña kh¸ch? * NÕu em lµ chñ nhµ hµng, trø¬c nh÷ng lêi gãp ý trªn, em sÏ lµm g×? * Cßn chñ hµng ë ®©y th× lµm hay đã có cách xử lý sao?Tõ nµo c¸c chi tiÕt thể thái độ nhà hàng tiÕp thu ý kiÕn cña kh¸ch? * Thái độ không bình thường chỗ nào? * TÊm biÓn qu¶ng c¸o víi néi dung thông tin đầy đủ bây giê cßn l¹i c¸i g×? * Nh÷ngviÖc lµm cña nhµ hµng đã khién em cảm thấy nào? Có bình thường không? mÊt ®i mét lîi thÕ cho viÖc + LÇn thø ba: bá ch÷ kinh doanh cña m×nh "cã b¸n" - Ch¼ng nhÏ hµng hoa mua cá hay mà phải đề "ë ®©y" - Ch¼ng b¸n c¸ th× bµy c¸ để khoe hay mà phải đề lµ "cã b¸n" - HS th¶o luËn tù nªu lªn c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh - HS nhËn tõ "bá + Cßn l¹i: C¸ ngay" => Nh vËy, tõ mét tÊm biÎn đầy đủ nội dung thông tin, từ địa điểm đến chất lượng mặt hàng, nhà hàng đã vô tình biÕn nã thµnh mét th«ng tin - Mét mùc nghe theo sù gãp m¬ hå kh«ng râ rÖt, khiÕn ý cña kh¸ch hµng mµ kh«ng nghÑ chóng ta kh«ng khái cần suy xét, không cần lên thấy bật cười vì nóng vội, tiéng giải thích để bảo vệ hời hợt, thiếu suy nghĩ chñ kiÕn cña m×nh ông chủ cửa hàng trước nh÷ng lêi nãi vu v¬, v« - C¸ thưởng vô phạt - không bình thường, vì đó người qua đường và số vị là hành động vội vàng, khách tiện mồm mà nói kh«ng cÇn c©n nh¾c nªn đáng cười - Người hàng xóm nhìn cái - Lời nói người hàng biển nói: Chưa đến đầu xóm=> Nhà hàng cất nốt cái phố đã thấy mùi tanh, đến biển gÇn nhµ bµy ®Çy nh÷ng c¸, ch¼ng biÕt lµ b¸n c¸, cßn đề biển làm gì? - Nhµ hµng cÊt nèt c¸i biÓn * Truyện tưởng cần kết thúc đây đã đủ khiến người nghe bật cười vì hành động không bình thường người b¸n hµng, song cßn mét sù viÖc tiÕp theo n÷a x¶y khiÕn chóng ta khong khái bÊt ngê §ã lµ sù viÖc nµo? * Sù viÖc kÕt thóc nµy bÊt ngê chỗ nào? đáng cười chỗ - Trong việc bán hàng cần nµo? nhÊt lµ th«ng tin vµ qu¶ng c¸o vÒ mÆt hµng vµ chÊt lượng hàng hoá Vậy, cÊt nèt tÊm biÓn còng đồng nghĩa với việc nhà hµng triÖt tiªu lu«n c¶ viÖc kinh doanh cña m×nh - Hành động cất biển nhà hàng đã biến việc làm có chủ đích tốt đẹp lúc ®Çu trë thµnh mét viÖc lµm v« nghÜa Lop6.net 12 (13) Nhắc lại nội dung truyện? Truyện mở đầu việc - Lời nói người hàng TruyÖn më ®Çu vµ kÕt thóc treo biÓn víi néi dung xãm=> Nhµ hµng cÊt nèt c¸i b»ng sù viÖc g×? thông tin đầy đủ, kết thúc biển b»ng viÖc nhµ hµng tù tay cÊt biÓn v× nghe theo Êy v× nghe theo lêi khuyªn cña ngươì qua đường và kh¸ch hµng Cïng víi viÖc b¸n hµng nhanh nhÑn, vui lßng kh¸ch đến đẹp lòng khách đi, việc kinh doanh còn phát đạt nhờ vµo kh©u qu¶ng c¸o tèt chø kh«ng thÓ "høu x¹ tù nhiªn hương", là viẹc nhà hàng hån nhiªn cÊt tÊm biÓn qu¶ng c¸o kh«ng mét chót ¸y n¸y, đắn đo đã đem đến cho chúng ta tràng cười thoải mái, v× sù hêi hît, nhÑ d¹, thiÕu suy nghÜ cña «ng chñ, vµ mét người bán hàng vậy, dễ tạo cho người nghe người đọc chóng ta mét pháng ®o¸n, lµm cã thÓ kinh doanh phát đạt với cái ®Çu rçng tuÕch nh thÕ Theo em, truyện cười dân gian Cười người không có mượn việc đẻ chủ kiến, không suy xét kỹ cười và cười cái gì? chØ nh¾m m¾t lµm theo lêi khuyên người khác dẫn * Có người cho rằng, Dân gian đến hỏng việc mình tạo tiếng cười có nhiều sắc thái tình cảm khác nhau: có - Tiếng cười mua vui, chế mua vui l¹i cã mØa mai chÕ diÔu phª ph¸n nhÑ nhµng diÔu nhÑ nhµng hoÆc th©m thuý s©u cay Theo em, TiÕng cười truyện Treo biển thuéc kiÓu nµo? * Để tạo tiếng cười có ý - Dung lượng ngắn gọn, kết nghĩa vậy, tác giả đã có cấu bất ngờ, khai thác c¸ch kÓ chuyÖn nh thÕ nµo? nh÷ng sù viÖc tr¸i tù nhiªn (Dung lượng, kết cấu) đời sống để tạo tiếng cười vừa sảng khoái vừa để lại người nghe, người đọc ý nghiã s©u s¾c Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản: Lợn cưới, áo Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop6.net Nội dung cần đạt 13 (14) * Hướng dẫn các em tìm HS đọc văn 2-3 lần cách đọc thích hợp văn Nhận xét cách đọc các bạn * Hướng dẫn tìm hiểu sơ v¨n b¶n * Tiếng cười dân gian câu chuyện này hướng đến viÖc g×? + Nh©n vËt nµo truyÖn cã tÝnh khoe cña? + Em hiÓu thÕ nµo vÒ tÝnh hay khoe của người đời? + Em cã biÕt c©u chuyÖn nào người có thích khoe cña hay kh«ng? => Giµu cã mµ thÝch khoe khoang đã đáng bị chê cười Song c©u chuyÖn h«m chúng ta đọc có phải là người giàu thích khoe hay kh«ng, chóng ta sÏ ®i vµo t×m hiÓu - Cười việc khoe I §äc- Chó thÝch: + §äc + Chó thÝch gi¶i thÝch xen kÏ vµo c¸c phÇn c©u hái t×m hiÓu néi dung II T×m hiÓu v¨n b¶n: GV viÕt b¶ng, mét bªn lµ anh cã ¸o míi, mét bªn lµ anh cã lîn - Anh cã ¸o míi vµ anh cã lîn - Tính xấu, đáng chê trách §ã lµ tÝnh thÝch khoe khoang ë kẻ hay phô trương giàu có người mình - HS nªu lªn mét sè truyÖn vÒ người giàu hay khoe của: Lão nhµ giµu nä cã cña tÝnh rÊt hay khoe khoang, mét h«m, l·o vê than thở với người bạn: - Ai bảo có tiền thì sướng, riªng t«i, thÊy rÊt khæ së Người bạn cười bảo: Anh nói lạ, người ta khổ vì kh«ng cã tiÒn, chø cã nh anh l¹i kªu khæ v× nhiÒu tiÒn Hay anh để tôi giúp anh mét Ýt vËy L·o nhµ giµu véi vµng xua tay: - Êy th«i th«i, t«i khæ mét m×nh đã đủ lại làm anh khổ lây nh vËy Lop6.net 14 (15) Ngµy so¹n: 27/1/2004 Bµi 21, tiÕt 88 Ngµy d¹y: 7/2/2004 TËp lµm v¨n Phương pháp tả cảnh A Kết cần đạt: C¸ch t¶ c¶nh, h×nh thøc, bè côc mét bµi v¨n t¶ c¶nh Kỹ quan sát, lựa chọn chi tiết, hình ảnh để tả, để trình bày bố cục Tích hợp với phần văn văn Vượt thác, với Tiếng Việt biện pháp so sánh B Tiến trình tổ chức các bước lên lớp: I KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra c¸c em vÒ c¸c thao t¸c c¬ b¶n dïng v¨n miªu t¶ II Bµi míi: Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh chúng có nhiêu cảnh vật đẹp đẽ, kỳ thú, sống động đáng yêu Để cảnh hình sống động trên trang giấy, chúng ta cần làm nào đó là công việc hôm cô trò chúng ta vào giải các bước lên lớp: Hoạt động I: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phương pháp viết văn tả cảnh: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Gv chia nhóm hoạt động cho - Đọc kỹ các đoạn văn bản, I.Phương pháp viết văn tả c¸c em: Mçi nhãm t×m hiÓu tr¶ lêi c©u hái SGK, c¶nh kỹ đoạn văn thảo luận để đưa nhận xét Phân tích ví dụ SGK, tr¶ lêi c¸c c©u hái các đoạn văn đó * Đoạn văn trích - Vượt thác, trích tác a Động tác, ngoại hình và tư bµi häc nµo? phẩm Quê nội Võ người đã thể * C¶nh g× ®îc miªu t¶ Qu¶ng ®îc sù hïng vÜ vµ d÷ déi đoạn văn đó? - Cảnh dượng Hương Thư các thác hiểm trên s«ng Thu Bån * Qua hình ảnh dượng chống thuyền Vượt thác Hương Thư, người đọc có - Thiên nhiên hùng vĩ và hình dung khung cảnh dội, dường muốn nuốt thiªn nhiªn nh thÕ nµo? chửng người * V× miªu t¶ người lại có thể hình dung - Người vượt thác đã đem hết dược thiên nhiên? søc lùc tµi trÝ vµ kinh nghiÖm mình để chống thuyền vượt qua thác dữ: Hai hàm c¾n chÆt, cÆp m¾t n¶y ¶, quai hµm b¹nh ra, b¾p thÞt cuån cuén, nh hiÖp sü cña rõng Trường Sơn oai linh Nhóm hai dựa vào đó, trình - Theo tr×nh tù : bµy vÒ ®o¹n v¨n cña m×nh * Đây là đoạn văn tả cảnh + Từ mặt sông nhìn lên Lop6.net 15 (16) sông nước Cà Mau các em đã thấy Vậy, cảnh t¶ theo tr×nh tù nh thÕ nµo? * Tr×nh tù Êy theo em cã hîp lý không? Có thể thay đổi tuú ý c¸c chi tiÕt vÒ c¶nh vËt ®îc kh«ng? T¹i sao? bê + Tõ gÇn ®Ðn xa - Tr×nh tù nh thÕ lµ hîp lý người tả cảnh ngồi trªn thuyÒn tr«i xu«i theo dòng nước đổ từ kênh s«ng TÊt nhiªn, c¸i ®Ëp vµo mắt người ngắm cảnh phải là cảnh dòn sông, nước chảy đến cảnh vật hai bên bờ sông Nếu ngược lại tay đổi theo trật tự khác, m«t vÞ trÝ quan s¸t kh¸c §o¹n 3: * Më ®o¹n: c©u ®Çu: Bè côc bµi v¨n t¶ c¶nh: * §o¹n v¨n cã thÓ chia bè Kh¸i qu¸t vÒ t¸c dông, cÊu Më bµi: Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ c¶nh côc nh thÐ nµo? t¹o, mµu s¾c cña luü tre * Th©n ®o¹n: T¶ kü vßng sÏ t¶ Th©n bµi: tre * Kết đoạn: tả măng tre Tả cảnh chi tiết, theo trình tự quan s¸t, kÕt hîp víi t×nh * NhËn xÐt vÒ tr×nh tù miªu gèc - Từ khái quát đến cụ thể, từ cảm thái độ người tả t¶ ë ®©y? ngoài vào theo hướng Kết bài: cảm nghĩ cảnh * Nếu thay đổi trật tự ấy? nhìn cyủa người tả dược tả HS đọc lại Ghi nhớ SGK GV nhÊn m¹nh l¹i vÒ c¸c bước bài văn và yÕu tè cÇn chó ý lµm bµi v¨n t¶ c¶nh II Hướng dãn học sinh luyện tập: Bài 1: Chia nhóm hoạt động Sau phút, cho hai em thay mặt nhóm lên bảng thực hành Các em bên nhận xét, bổ sung GV cho c¸c em tËp viÕt mét ®o¹n cña th©n bµi §äc mét sè ®o¹n tham k¶o Bµi 2:T¶ c¶nh s©n trõ¬ng giê ch¬i: * HS nªu tr×nhtù quan s¸t nªn theo Gvhướng dẫn các em nhà tự hoàn chỉnh dàn bài Bài 3:Học sinh đọc đoạn văn Cùng nêu bố cục bài văn Nhận xét: bố cục văn này có khác : theo mạch xúc cảm người viết trước cảnh vật, thời điểm næi bËt nhÊt III Cñng cè- DÆn dß: Đọc và tìm hiểu đoạn van đọc thêm, rút điều nhà văn muốn nói ChuÈn bÞ dµn ý 1, Lop6.net 16 (17)