giáo án lớp 4 giáo án hồ thị bích hạnh thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

HS tù lµm bµi vµo phiÕu häc tËp.. 2 HS lµm vµo phiÕu khæ to..[r]

TUầN 23

Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết : SHTT : CHàO Cờ ĐầU TUầN

Tiết : Tập đọc phân xử tài tình I/ Mục tiêu :

-Biết c diễn cảm toàn văn với giọng hồi hộp , hµo høng phù hợp với tính cách nhân vt -Hiếu ý nghĩa : Ca ngợi trí thông minh , tài xử kiện vị quan án

- Trả lời câu hỏi SGK II/ Đồ dùng dạy học :

-Tranh nh minh hoạ đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động dy

A/ Bài cũ :

-Nhắc lại néi dung chÝnh cđa bµi ? -NhËn xÐt , ghi ®iÓm

B/ Bài : 1 Giới thiệu : a, Luyện đọc :

- GV chia đoạn ( đoạn )

- Hng dn HS luyện đọc từ khó - Giúp HS giải nghĩa số từ khó , giải thích thêm từ cơng đờng - GV đọc diễn cảm tồn b, Tỡm hiu bi :

-Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa ?

Chọn ý trả lời ? -Quan án phỏ c cỏc v ỏn nh

đâu ?

- GV yêu cầu HS rút nội dung cđa bµi * Néi dung cđa bµi :

c , H ớng dẫn HS đọc diễn cảm : -GV mời HS đọc diễn cảm văn theo cách phân vai

-Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Bình chọn bạn đọc hay

C/ Củng cố , dặn dò:

- Mời HS nêu lại nội dung - Nhận xét giê häc

- Dặn : Về nhà luyện đọc lại

4 HS lần lợt đọc thuộc lòng

Cao B»ng

1 - HS giỏi đọc toàn HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp

HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc toàn HS đọc đoạn toàn

HS :Quan dùng nhiều cách khác HS phát biểu theo hiểu biết

HS :Nhê th«ng minh,quyÕt đoán HS nhắc lại

4 HS c

HS đọc diễn cảm đoạn



TiÕt : LÞch sư

nhà máy đại nớc ta I /Mục tiêu:

-Sự đời vai trị nhà máy khí Hà Nội thỏng 12 năm 1955 với gỳp đỡ Liờn Xụ, nhà mỏy khởi cụng xõy dựng năm 1958 thỡ hồn thành

-Những đóng gọp nhà máy khí Hà Nội cho cơng xây dựng bảo vệ đất nước Gúp phần trang bị mỏy múc cho miền Bắc,vũ khớ cho Hà Nội

II/đồ dùng dạy học: - Các hình minh hoạ SGK - Phiếu học tập học sinh III/ các hoạt động DạY HọC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị :

-Phong trào Đồng khởi Bến Tre nổ hoàn cảnh ?

-Thuật lại kiƯn ngµy 17 / / 1960 ? - GV HS nhận xét , ghi điểm B/ Bài míi:

1 Giíi thiƯu bµi:

*Hoạt động 1: Làm việc lớp -Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ , Đảng phủ xác định nhiệm vụ miền Bắc ?

-Tại phủ lại định xây dựng nhà máy khí đại ? -GV HS nhóm khác nhận xét , bổ sung

*Hoạt động : Làm việc theo nhóm - GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ phiếu học tập

-Các nhóm đọc SGK thảo luận để hoàn thành tập phiếu mà GV chuẩn bị :

- GV cïng HS nhËn xÐt , bỉ sung

khÝ Hµ Néi nãi lên điều ? C/ Củng cố , dặn dò:

- GV nêu câu hỏi cuối - GV nói vài thơng tin tham khảo để khắc sâu kiến thức cho học sinh - Ghi nhớ kiến thức học - Nhn xột gi hc

- Chuẩn bị cho : Đờng Trờng Sơn

2HS lên b¶ng tr¶ lêi

- Miền Bắc nớc ta bớc vào thời kỳ xây dựng CNXH làm hậu phơng lớn cho cách mạng Miền Nam - Để trang bị máy móc đại cho

miỊn Bắc ,thay công cụ thô sơ ,việc giúp tăng suất

Các nhóm thảo luận

Đại diện nhóm trình bày

HS ph¸t biĨu ý kiÕn



Tiết : Toán: xăng -ti - mét khối đề - xi - mét khối I/ Mục tiêu : - Giúp HS :

- Có biểu tợng xăng - ti - mét khối đề - xi - mét khối Biết tờn gọi độ lớncuar đơn vị đo thể tớch

- Nhận biết đợc mối quan hệ xăng - ti - mét khối đề - xi - mét khối

- Biết giải số tập có liên quan đến xăng - ti - mét khối đề - xi - mét khối II/ Đồ dùng dạy học:

-Chuẩn bị hình lập phơng có cạnh dm

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A /Bµi cị:

-GV đa 12 hình lập phơng nhỏ cạnh1cm Yêu cầu HS xếp 12 hình lập phơng thành hình hộp chữ nhật ? -Nhận xét , ghi điểm

B /Bµi míi : 1 Giíi thiƯu bµi :

2.Hình thành biểu t ợng xăng - ti -mét khối đề - xi - mét khối

-GV nêu : Để đo thể tích ngời ta dùng đơn vị :xăng - ti - mét khối ,đề - xi -

a , Xăng - ti - mét khối :

-GV đa hình lập phơng có cạnh cm hỏi :

-Hỡnh lập phơng có cạnh cm thể tích hình lập phơng bao

nhiªu ? -Vậy xăng - ti - mét khối thể tích hình lập phơng có cạnh dài ? -GV HS nhận xét ghi bảng nh SGK

-Xăng - ti - mét khối viết tắt cm3

-GV tiến hành tơng tự nh phÇn a

-GV treo hình vẽ nh SGK nêu câu hỏi để HS nhận đợc hàng xếp đợc 10 hình lập phơng cạnh 1cm , lớp có 10 hàng nh có 10 lớp

- Từ ta có : dm 3 = 1000 cm 3

3.Thùc hµnh :

* Bµi : ViÕt vào ô trống - GV HS nhận xÐt * Bµi :

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV HS nhận xét , chữa C / Củng cố , dặn dò:

- Nhận xét häc

-Nắm vững kiến thức học -Chuẩn bị cho sau

1HS lªn bảng làm

Hỡnh lp phng cú cnh 1cm thể tích hình lập phơng là1cm 3.

HS trả lời Vài HS nhắc lại

Từ HS nêu đợc :

H×nh lập phơng có cạnh dm gồm: 10 x 10 x 10 = 1000 hình lập phơng cm

Vài HS nhác lại HS đọc yêu cầu HS làm vào 2HS giải vào giấy khổ to HS trình bày

HS đọc yêu cầu HS tự làm

2HS làm vào giấy khổ to HS trình bày



Tiết 5: Đạo đức

em yªu tỉ qc viƯt nam (tiÕt 1) I/ MôC TI£U:

Häc xong bµi nµy HS biÕt :

-Tổ quốc em Việt Nam ; Tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc tế

-Tích cực học tập , rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ quê hơng , đất nớc

-Quan tâm đến phát triển đất nớc , tự hào truyền thống , văn hoá lịch sử dân tc Vit Nam

II/ Đồ dùng dạy học:

-Tranh ảnh đất nớc , ngời Việt Nam số nớc khác III/ các hoạt động DạY HọC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

- UBND x· ( phờng )làm công việc ?

nh UBND ? -Nhận xét , đánh giá B/ Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin ( trang 34 SGK )

+ GV tỉ chøc cho HS lµm viƯc theo cỈp

- GV kÕt ln

* Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV giúp HS hiểu yêu cầu

-Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm +Em biết thêm đất nớc Việt Nam ? +Em biết đất nớc , ngời +Nớc ta cịn có khó khăn ? +Chúng ta cần làm để góp phần xây dựng đất nớc ?

*Rót ghi nhí :

*Ho¹t déng : Lµm bµi tËp SGK - GV kÕt luËn

C/ Hoạt động nối tiếp :

- Su tầm hát , thơ , tranh

Tổ quốc Việt Nam - NhËn xÐt giê häc

1 -2 HS đọc thông tin SGK Từng cặp nghiên cu mt thụng tin SGK

Các cặp tiến hành thảo luận Đại diện cặp trình bày

Các cặp khác thảo luận bổ sung ý kiÕn

HS th¶o luËn theo nhãm

Đại diện nhóm trình bày trớc lớp Các nhóm khác nhận xét bổ sung Học sinh nhắc lại vài em

HS nêu yêu cầu tập HS làm việc cá nhân

HS trình bµy tríc líp



Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết : Thể dục

nhảy dây - bật cao Trò chơi qua cầu tiếp sức

I/ MụC TIÊU:- Ôn di chuyển tung bắt bóng , ơn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Ơn tập bật cao Yêu cầu thực động tác

- Làm quen trò chơi “ Qua cầu tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi đợc II/ địa điểm , ph ơng tiện:

- Sân trờng , vệ sinh nơi tập

- Chuẩn bị dây nhảy đủ bóng để HS tập luyện - Chuẩn bị dụng cụ cho tập chạy - nhảy - mang vác III/ nội dung phơng pháp:

Hoạt động dạy Hoạt động hc

1 Phần mở đầu:

- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu học

2 Phần bản:

-Ôn di chuyển tung bắt bóng -GV lại quan sát , sửa sai -Biểu dơng tổ tập tốt

-Ôn nhảy dây kiểu chân tríc , ch©n sau

*TËp bËt cao :

*Thi tập bật nhảy cao theo cách với tay lên cao chạm vào vật chuẩn ( Phơng pháp nh 43 )

HS lớp chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc vòng quanh sân tập ; xoay khớp cổ tay , cổ

Các tổ tập luyện theo khu vực định dới huy tổ trởng Tập di chuyển tung bắt bóng theo nhóm ngời

Thi đua tổ HS tập luyện theo tæ

Một số em nhảy tốt lên biểu diễn Các tổ tập luyện theo khu vực định

-GV HS nhận xét đánh giá , chọn bạn bật tốt

b, Làm quen trò chơi Qua cầu tiÕp søc

“ :

-GV nêu tên trò chơi , phổ biến cách chơi , lt ch¬i

-GV nhận xét ,cơng bố đội thắng 3 Phần kết thúc:

-GV cïng hƯ thèng bµi häc -NhËn xÐt giê häc

- Giao việc nhà : Nhảy dây kiểu chân trớc , chân sau , để chuẩn bị cho kiểm tra

HS tiến hành chơi thi đua đội Đi lại thả lỏng kết hợp hít thở sâu

Tiết : Luyện từ câu

më réng vèn tõ : trËt tù - an ninh I/ MôC TI£U:

- Hiểu ý nghĩa từ trật tự, an ninh - Làm cỏc BT1,BT2, BT3 II/ đồ dùng dạy học: -Từ điển ting Vit

- Bút - tờ phiếu khổ to kẻ sẵn tập - ViÕt s½n néi dung ë BT

III/các hoạt động DạY HọC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

-NhËn xÐt , ghi điểm B/ Bài mới:

1.Giới thiƯu bµi:

2 H íng dÉn HS lµm bµi tËp: *Bµi tËp :

- Cả lớp GV nhận xét , chốt lời giải

*Bµi tËp :

- GV giúp HS hiểu yêu cầu -GV HS nhóm khác nhận xét , góp ý bổ sung , chốt lại lời giải *Bài tập :

-GVdán nội dung tập lên bảng

Mời HS lên bảng làm

-Cả lớp GV nhận xét , chốt lại lời gii ỳng

C/ Củng cố , dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

-Dặn : Ghi nhớ từ ngữ học để sử dụng

-Xem tríc bµi sau

HS lµm lại tập ,

HS c yêu cầu

Cả lớp theo dõi SGK HS trao đổi theo cặp HS phát biểu ý kiến HS đọc yêu cầu

Các nhóm dán lên bảng HS đọc yêu cầu tập Cả lớp theo dõi

HS làm theo cặp

TiÕt : KĨ chun

kể chuyện nghe , đọc I/ MụC TIÊU: Rèn kỹ nói :

-Biết kể câu chuyện nghe hay đọc ngời góp sức bảo vệ trật tự an ninh

-Sắp xếp chi tiết tương đối hợp lý, kể rừ ý Biết trao đổi với bạn ý nghĩa cõu chuyện II/ đồ dùng dạy học:

- Bảng lớp viết đề

- Một số sách truyện viết chiến sĩ an ninh , công an , bảo vệ - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện

III/ các hoạt động DạY HọC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

- GV : Em hÃy nêu ý nghĩa câu chuyện

- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm B/ Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi:

2 H íng dÉn HS kĨ chun

a, Giúp HS hiểu yêu cầu đề - GV ghi đề lên bảng

- GV g¹ch chân dới từ ngữ cần ý giải nghÜa mét sè tõ - GV nh¾c HS số điểm cần lu ý kể chuyện

- GV kiểm tra chuẩn bị HS b, HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện(15-20phút) -GV mời HS đọc lại gợi ý -GV dán tiêu chí đánh giá lên bảng -Cả lớp GV nhận xét cách kể chuyện khả hiểu chuyện ngời kể

C / Củng cố , dặn dò: -Nhận xét tiết học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe

- Chuẩn bị cho câu chuyện tuần 25

2 HS nối tiếp kểlại câu chuyện:

Ông Nguyễn Khoa Đăng

1HS đọc đề HS tìm hiểu đề

HS nối đọc gợi ý HS nối nói trớc lớp tên câu chuyện em kể

HS kể chuyện theo cặp trao đổi chi tiết ý nghĩa câu chuyện HS thi kể chuyện trớc lớp ,đối thoại bạn nội dung ,ý nghĩa câu chuyện

HS bình chọn bạn có câu chuyện hay kĨ chun hÊp dÉn, tù nhiªn nhÊt



TiÕt : To¸n mÐt khèi

I/ Mơc tiªu : - Gióp HS :

-Có biểu tợng mét khối , biết đọc viết mét khối

-Nhận biết đợc mối quan hệ mét khối , đề - xi - mét khối xăng - ti - mét khối -Biết đổi đơn vị đo mét khối , đề - xi - mét khối xăng- ti mét khối

-Biết giải số tập có liên quan đến đơn vị đo : mét khối , đề - xi - mét khối xăng - ti - mét

II/ Đồ dùng dạy học:

-Chun bị tranh vẽ mét khối mối quan hệ mét khối , đề - xi - mét khối , xăng - ti - mét khối

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị :

-ViÕt số đo thích hợp vào chỗ chấm : dm 3 = cm 3

370000 cm 3 = dm3 -NhËn xÐt , ghi ®iĨm B/ Bµi míi :

1 Giíi thiƯu bµi :

2.Hình thành biểu t ợng mét khối mèi quan hƯ gi÷a m 3 , dm , cm 3 3

-GV nêu : Để đo thể tích ngời ta dùng đơn vị : mét khối

a/ MÐt khèi :

-GV đa tranh vẽ hình lập phơng có cạnh m hỏi :

-Hỡnh lp phơng có cạnh m thể tích hình lập phơng bao nhiêu ?

-Vậy mét khối thể tích hình lập phơng có cạnh dài ? -GV HS nhận xét ghi bảng

1HS lên bảng làm bµi

HS : Hình lập phơng có thể tích hình lập phớng m 3

nh SGK

- Mét khối viết tắt m3

-GV treo hình vẽ nh SGK nêu câu hỏi để HS nhận đợc hàng xếp đợc 10 hình lập phơng cạnh 1dm , lớp có 10 hàng nh có 10 lớp

Từ ta có : m 3 = 1000 dm 3

-Yêu cầu HS đổi 1m 3 = 1000000 cm 3

b/ NhËn xÐt :

-Mỗi đơn vị đo diện tích gấp lần đơn vị bé tiếp liền ?

-Mỗi đơn vị đo thể tích phần đơn vị lớn tiếp liền ?

-GV cïng HS nhận xét , ghi bảng 2.Thực hành :

* Bài 1a : Đọc số đo sau - GV ghi số đo lên bảng *Bài b : Viết số đo thể tÝch - GV cïng HS nhËn xÐt

* Bµi :

- GV gióp HS hiểu yêu cầu

- GV HS nhận xét , chữa *Bài :

-GV HS phân tích , tìm hiểu toán

-GV HS nhận xét , chữa C / Củng cố , dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc

-Nắm vững kiến thức học -Chuẩn bị cho sau

Vài HS nhắc lại Từ HS nờu c :

Hình lập phơng cạnh dm gåm:

10 x 10 x 10 =1000 h×nh lËp phơng dm Vài HS nhắc lại

HS tr¶ lêi

HS đọc

HS viết số đo vào Vài HS lên bảng viết HS đọc yêu cầu HS tự làm

2HS lµm vµo giÊy khỉ to HS trình bày

HS c bi toỏn HS tự làm

2 HS lµm vào giấy khổ to HS trình bày



TiÕt : Khoa học

sử dụng lợng điện I/ MôC TI£U:

Sau học , HS biết : Kể tên số đồ dùng , máy móc sử dụng lượng điện Kể tên số loại nguồn điện

II/ đồ dùng dạy học:

-Tranh ảnh đồ dùng , máy móc sử dụng điện -Một số đồ dùng máy móc sử dụng điện

-Hình trang 92 , 93 SGK III/ các hoạt động DạY HọC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

-Năng lợng gió dùng để làm ?

-ở địa phơng em lợng gió l-ợng nớc chảy đợc sử dụng việc ?

- GV nhËn xÐt , ghi điểm B/ Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi :

* Hoạt động 1:Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát tranh ảnh SGK vốn hiểu biết trả lời câu hỏi sau :

+Kể tên số đồ dùng , máy móc sử dụng điện

HS nèi tiÕp kĨ tríc líp

-Cả lớp GV nhận xét , kết luận *Hoạt động : Quan sát thảo luận. -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhúm

2 HS lên bảng trả lời

HS trao đổi theo cặp

-GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho c¸c nhãm

-Các nhóm tiến hành QST SGK tranh ảnh su tầm đợc để phân loại đồ dùng máy móc sử dụng điện

+Nhóm 1- : Hãy kể tên đồ dùng máy móc sử dụng lợng điện để thắp sáng ? Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng ?

+Nhóm - : Hãy kể tên đồ dùng máy móc sử dụng lợng điện để đốt nóng ? Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng ?

+Nhóm -6 : Hãy kể tên đồ dùng máy móc sử dụng lợng điện để chạy máy ? Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng ?

- GV kÕt luËn

* Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh , “

-GV phổ biến cách chơi , luật chơi -GV HS nhận xét chọn đội thắng

-GV : Qua trị chơi điện đóng vai trị sống ?

-GV cïng HS nhËn xÐt , kÕt luËn C/ Cñng cè , dặn dò:

-Liờn h n gia ỡnh HS

-Nhắc HS điều cần lu ý sư dơng ngn ®iƯn

- NhËn xÐt giê häc - Xem tríc bµi sau

Các nhóm tiến hành thảo luận ghi lại kết

Đại diện nhóm báo cáo kết tríc líp

C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt

HS tiến hành chơi HS phát biểu ý kiÕn



Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 1: Tập đọc : Chú tuần

I/ Mục tiêu:

-Đọc diễn cảm thơ với giọng nhẹ nhẹ nhàng , trìu

-Hiểu c s hi sinh thầm lặng bảo vệ sống bình yêu tuần( Trả lời câu hỏi SGK ,học thuộc lịng câu thơ u thích)

II/ Đồ dùng dạy học:

-Tranh nh minh hoạ đọc SGK -Tranh ảnh số chiến sĩ tuần tra III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bài cũ:

-Nhắc lại nội dung ? -Nhận xét , ghi điểm

B/ Bài mới: 1 Giới thiệu bài: a, Luyện đọc:

- GV chia khổ thơ ( khổ ) - Hớng dẫn HS luyện đọc từ khó - Giúp HS giải nghĩa số từ khó - GV đọc diễn cảm toàn

b, Tìm hiểu bài:

cảnh ? -GV nêu câu hỏi SGK

4 HS lần lợt đọc thuộc lòng Cao Bằng

1 - HS giỏi đọc toàn

HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc toàn HS đọc khổ

hiện qua từ ngữ chi tiÕt nµo?

* Nội dung : c , H ớng dẫn HS đọc diễn cảm :

-GV mời HS đọc diễn cảm thơ khổ thơ tiêu biểu ( khổ khổ ) - Bình chọn bạn đọc hay -GV ghi điểm em đọc tt

C/ Củng cố , dặn dò:

- Mời HS nêu lại nội dung bµi - NhËn xÐt giê häc

- Dặn : Về nhà luyện đọc lại - Xem trớc sau : Luật tục xa

HS nhắc lại HS đọc

HS đọc diễn cảm trớc lớp

HS nhẩm đọc dòng khổ HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ

HS nhËn xÐt



TiÕt 2: TËp lµm văn

lp chng trỡnh hot ng. I/ Mục tiêu:

- Biết lập chơng trình hoạt động cho hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự , an ninh(theo gợi ý SGK)

II / Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết vắn tắt cấu trúc phần chơng trình hoạt động - Những ghi chép HS có thực hoạt động tập thể - Giấy khổ to để HS lập chơng trình hoạt động

II / Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị: B/ Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi:

2 H ớng dẫn HS lập CTHĐ: a, Tìm hiểu yêu cầu đề bài: - GV ghi đề lên bảng

b, HS lËp CTHĐ:

C/ Củng cố ,dặn dò:

-ChuÈn bÞ cho tiÕt TLVsau

Cả lớp đọc thầm , suy nghĩ lựa chọn

HS đọc kết làm trớc lớp HS bình chọn đợc ngời lập



TiÕt : Địa lý

Mét sè níc Ở CH©u ©u I/ Mục tiêu: Học xong HS biết :

-nêu số đặc điểm bật quốc gia Pháp LB Nga

- LB Nga nằm châu Á Châu Âu, có diện tích lớn giới có dân cư đơng Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế

- Chỉ vị trớ Nga, Phỏp trờn đồ. III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

-GV nêu câu hỏi SGK ? -GV nhận xét , ghi điểm B/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài: 2 Liên bang Nga:

* Hoạt động 1: Làm việc theo cặp -GV nêu yêu cầu : Dựa vào hình 18 hình 21 cho biết lãnh thổ Liên bang Nga thuộc lục địa nào, đọc tên thủ đô LB Nga

-GV treo lợc đồ hình 17 hình 21

-GV cïng HS nhËn xÐt , kết luận -Tìm hiểu dân số , diện tích

-GVkẻ bảng nh SGV phô tô phát cho nhóm HS làm

-GV nhận xÐt , kÕt luËn 3, Ph¸p :

* Hoạt động 2: Làm việc lớp GV treo lợc đồ hình

-Hãy tìm vị trí địa lí đọc tên thủ n-ớc Pháp

công nghiệp , nông nghiệp nớc Pháp ? So sánh sản phẩm nớc Pháp với nớc Nga ?

C/ Củng cố , dặn dò:

-H thống lại kiến thức học -Nhận xét tiết hc

Chuẩn bị sau : Ôn tập

2HS lên bảng tr¶ lêi

HS trao đổi theo cặp

Đại diện cặp lên bảng trình bày kết hợp vào lợc đồ

Các nhóm trao đổi thảo luận ghi vào bảng

§ai diƯn nhóm trình bày

Vi HS lờn bng ch lợc đồ HS nhận xét

HS th¶o luận theo cặp trình bày HS nhận xét



TiÕt : To¸n lun tËp

I/ Mơc tiªu: Gióp HS :

-Củng cố đơn vị đo mét khối , đề-xi- mét khối , xăng-ti- mét khối

- Luyện tập đổi đơn vị đo diện tích ; đọc , viết số đo thể tích ; so sánh số đo thể tích II/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

Viết số đo sau dới dạng số đo có dạng xăng - ti - met khối :

2 dm3 ; 2,972 dm 3 - Nhận xét , ghi điểm B/ Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi: 2 Thùc hµnh: * Bµi 1a :

- GV ghi số đo lên bảng

- Cả lớp GV nhận xét chữa bµi * Bµi 1b :

- Mêi vài HS lên bảng viết số đo thể

tÝch

- GV kÕt luËn * Bài :

2HS lên bảng làm bµi

HS nêu yêu cầu HS đọc

- GV nhËn xÐt , ch÷a * Bài : So sánh số

- GV cïng c¶ líp nhËn xÐt , chữa C / Củng cố , dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc

- Nắm vững đơn vị đo thể tích -Chuẩn bị sau

HS tù lµm bµi vµo phiÕu häc tËp HS lµm vµo phiÕu khỉ to HS nêu yêu cầu

HS làm theo cặp

HS lên bảng làm kết hợp gi¶i thÝch



TiÕt 5: Kĩ thuật

lắp xe cần cẩu ( tiết 2) I/ Mục tiêu

HS cần ph¶i :

-Chọn đủ chi tiết để lắp xe cần cẩu

- Tiếp tục thực hành lắp xe cần cẩu quy trình kĩ thuật Xe lắp tương đối chăn cú thể chuyển động

II/ đồ dùng dạy học

-Chuẩn bị đầy đủ chi tiết để lắp xe cần cẩu III/ Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS B/ Bài

1.Giới thiệu bài: cần cẩu

lỗ

3 Hot ng 2: ỏnh giỏ sn phẩm

-GV yêu cầu HS đánh giá phần hoàn thành tiết

- GV đánh giá

C/ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học

-Ghi nhớ bớc lắp xe cần cẩu - Chuẩn bị cho tiết thực hành sau

HS nhắc lại quy trình lắp xe cần cẩu

HS trng bày sản phẩm HS nhắc lại tiêu chí đánh giá HS nhận xét sản phẩm bạn



Ngày soạn: Ngày giảng:

Tiết : ThĨ dơc

nhảy dây Trò chơi qua cầu tiếp sức I/MơC TI£U:

- Ơn tập kiểm tra nhảy dây kiểu chân trớc chân sau Yêu cầu thực động tác đạt thành tích

II/ địa điểm , ph ơng tiện: - Sân trờng , vệ sinh nơi tập

- Chuẩn bị dây nhảy đủ bóng để HS tập luyện III/ nội dung phơng pháp:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 PhÇn mở đầu:

- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu học

2 Phần bản:

a,Kiểm tra nhảy dây kiĨu ch©n tríc, ch©n sau:

- Néi dung kiÓm tra :

+ KiÓm tra kĩ thuật thành tích nhảy dây kiểu chân trớc , ch©n sau

- GV gọi đợt 3-4 HS lên nhảy - GV đánh giá theo mức: A+ , A , B b, Chơi trò chơi “Qua cầu tiếpsức”: - GV nêu tên trò chơi , phổ biến cách chơi , luật chơi

-GV nhận xét , công bố đội thắng 3, Phần kết thúc :

-GV cïng HS hƯ thèng bµi häc - GV công bố kết kiểm tra

-Nhận xét giê häc

HS quan sát đếm số lần cho bạn HS tiến hành chơi thi ua gia cỏc i

Chạy chậm thả lỏng kết hợp hít thở sâu

TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( Nhí - viÕt ) Cao B»ng

I/ MôC TI£U:

- Nhớ - viết tả , trỡnh bày đỳng hỡnh thức thơ - Nắm vững quy tắc viết hoa tờn người, tờn địa lý Việt Nam II/ đồ dùng dạy học:

- Viết sẵn vào phiếu khổ to câu văn tập III/ các hoạt động DạY HọC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

-Nhận xét đánh giá B/ Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi:

2 H ớng dẫn HS Nhớ - viết : - GV đọc khổ đầu : Cao Bằng

- GV hỏi : Nội dung thơ nãi g×? - GV nhËn xÐt , kÕt luËn - GV híng dÉn mét sè tõ HS thêng mắc phải

- GV chấm - 10

- Nhận xét chung chữa lỗi 3 H íng dÉn HS lµm bµi tËp : * Bµi tËp :

- GV gióp HS hiểu yêu cầu

- GV dỏn cỏc t giấy viết sẵn tập - GV HS nhận xét , chốt lời giải

*Bµi tËp :

- GV ph¸t phiÕu khỉ to

- GV HS lớp nhận xét , chốt lời giải

C/ Củng cố , dặn dò: - Nhận xÐt giê häc

- Dặn : Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên ngời , tên địa lý Việt Nam

-Chuẩn bị cho sau

2HS lên bảng viết họ tên em , viết tên địa lí Việt Nam

HS viết vào nháp

HS xung phong c thuộc lịng khổ thơ

HS ph¸t biÓu ý kiÕn

HS đọc thầm lại khổ thơ ý cách trình bày , từ dễ viết sai ghi nháp

HS gÊp SGK, viÕt bµi vµo vë HS rµ soát lại toàn

HS i v kim tra chéo HS nêu yêu cầu

HS làm cá nhân vào BT

3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức làm HS đọc yêu cầu

HS làm cá nhân HS trình bày



TiÕt : LuyÖn từ câu

nối vế câu ghép b»ng quan hƯ tõ I/ MơC TI£U:

-Tìm câu ngép quan hệ tăng tiếntrong truyện người lái xe đãng trí; tìm quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép

II/ đồ dùng dạy học :

-Bảng lớp viết câu ghép BT1 ( Phần nhận xét ) -3 - tờ phiếu khổ to phô tô nội dung BT1, III/ hoạt động DạY HọC :

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị: -NhËn xÐt , ghi ®iĨm

B/ Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2 Phần nhận xét: *Bài tập :

-GV nhắc HS trình tự làm

-GV mi HS lên bảng phân tích cấu tạo câu ghép cho - GV nhận xét , chốt lời giải *Bài tập :

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

-GV cựng HS nhận xét , góp ý bổ sung , chốt lại lời giải

3 , Ghi nhí : 4.Phần luyện tập :

*Bài tập :

-GV dán BT1 ghi sẵn vào giấy khổ to lên bảng -GV HS nhận xét , chốt lời giải

*Bµi tập :

C/ Củng cố , dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

-Dặn : Ghi nhớ kiến thức học câu ghép

-Xem tríc bµi sau

HS lµm l¹i BT2, cđa tiÕt tríc

HS đọc u cầu

Cả lớp theo dõi SGK HS trao đổi theo cặp

HS phát biểu ý kiến HS nêu nhận xét HS đọc yêu cầu HS làm cá nhân HS phát biểu ý kiến

HS đọc nội dung ghi nhớ HS đọc yêu cầu BT HS làm theo cặp HS lên bảng làm HS đọc u cầu

C¶ líp theo dâi SGK HS làm cá nhân

3-4 HS làm vào giấy khổ to HS phát biĨu ý kiÕn

HS lµm bµi vµo giÊy dán lên bảng

Tiết : To¸n

thĨ tích hình hộp chữ nhật

I/ Mục tiêu: - Giúp HS :

-Có biểu tợng thể tích hình hộp chữ nhật -Bit tính thể tích hình hộp chữ nhật

-Bit dng cụng thc để giải số tập có liên quan II/ Đồ dùng dạy học:

-ChuÈn bÞ tranh vÏ nh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

-So sánh số đo sau đây:

- 879,435768m3 vµ 879435768cm3 23576

1000 m3 vµ 23,576m3 ; -Nhận xét , ghi điểm B/ Bài mới:

1 Giới thiệu :

2.Hình thành biểu t ợng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật: -GV nêu ví dụ a

-Phân tích tìm hiểu toán

-GV : Để tính thể tích hình hộp chữ nhật xăng - ti -mét khối ta cần tìm số hình lập phơng1cm3xếp vào đầy hộp. -GV đa tranh vẽ hình lập phơng có cạnh chiều dài 20cm vµ chiỊu réng 16cm,chiỊu cao 10cm vµ hái :

-Nếu ta xếp hình lập phơng 1cm3vào hộp lớp thứ xếp đợc hình lập phơng 1cm3 ? Làm để biết đợc số hình lập phơng 1cm3 đó ? - Vậy để tính thể tích hình hộp chữ nhật ta làm ?

- GV cïng HS nhËn xÐt, ghi b¶ng nh SGK

- GV nêu câu hỏi gợi ý để giúp HS rút quy tắc,cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật

3.Thùc hµnh: * Bµi :

- GV cïng HS nhËn xÐt, kÕt luËn * Bµi :

- GV giúp HS hiểu yêu cầu - GV HS nhận xét , chữa *Bài :

-GV cïng HS ph©n tÝch , tìm hiểu toán

- GV nêu câu hái gỵi ý

-GV cïng HS nhËn xÐt , chữa C/ Củng cố , dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc

-Nh¾c lại quy tắc công thức tính diện tích hình hộp chữ nhật

-Chuẩn bị cho sau

HS quan sát nêu đợc: Mỗi lớp có : 20 x16 = 320

(HLP 1cm3) 10 líp cã : 320 x 10 = 3200

( HLP 1cm3 ).

HS tr¶ lêi

HS đọc yêu cầu HS làm vào phiếu 2HS làm vào giấy khổ to HS trình bày

HS đọc yêu cầu HS làm theo nhóm Đại diện nhóm HS trình bày HS đọc tốn

HS lµm bµi theo cặp

2 HS làm vào giấy khổ to HS trình bày

TiÕt : MÜ thuËt

vẽ tranh đề tài tự chọn I/ MụC TIÊU:

- HS nhận phong phú đề tài tự chọn

-HS tự chọn đợc chủ đề vẽ đợc tranh theo ý thích -HS vẽ tranh theo đề tài tự chọn

II/ đồ dùng dạy học :

-Tranh vẽ hoạ sĩ HS đề tài khác -Hình gợi ý cách vẽ

-Bài vẽ HS năm trớc

III/ hoạt động DạY HọC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

-KiĨm tra dơng cđa HS B/ Bµi míi:

1.Giíi thiƯu bµi.

HS quan sát để trả lời câu hỏi

-Tơng tự với số đề tài khác

- GV kết luận ý HĐ Hoạt động : Cách vẽ tranh.

-GV đa số đề tài tự chọn hình vẽ gợi ý ti ú

- Dựa hình vẽ gợi ý HS nêu bớc vẽ

- GV HS nhËn xÐt

-GV tiến hành vẽ nhanh đề tài để giúp HS nắm bớc vẽ 4.Hoạt động : Thực hành :

5 Hoạt động :Nhận xét , đánh giá: -GV nêu tiêu chí đánh giá

- GV HS nhận xét , đánh giá - Khen vẽ đẹp

C/ Cñng cè , dặn dò: - Nhận xét học

- Dặn : Chuẩn bị mẫu vẽ có hai ba vËt mÉu

HS nối nói tên đề tài HS thực hành vẽ vào

HS trình bày sản phẩm

Ngày soạn: Ngày giảng: Tit 1: Tập làm văn

tr¶ văn kể chuyệN I/ Mục tiêu:

- Nhận biết tự sửa lỗi sửa lỗi chung ; viết lại đoạn văn cho hay

II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi ba đề bài, số lổi điển hình tả, dùng từ, đặt câu, đoạn ý

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị :

GV: mời 2-3 HS đọc trớ lớp CTHĐ

B/ Dạy mới: HS đọc lại đề xác định yêu cầu đề

HS l¾ng nghe ghi nháp HS lắng nghe

.C lp sữa lỗi bảng .Chữa lỗi HS đọc lại đoạn văn hay HS tập viết lại đoạn

HS chuẩn bị tiết ôn tập tuần sau



lắp mạch điện đơn giản I/ MụC TIÊU:

Sau bµi häc , HS biÕt :

-Lắp đợc mạch điện thắp sáng đơn giản: sử dụng pin, bóng đèn, dây điện II/ đồ dùng dạy học:

-Các nhóm chuẩn bị cục pin, dây đồng, bóng đèn -Hình trang 94, 95, 96 SGK

III/ các hoạt động DạY HọC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/ Bµi cị:

-Kể tên số đồ dùng máy móc sử dụng điện ?

-Điện đóng vai trị quan trọng nh sống?

- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm B/ Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi:

* Hoạt động 1:Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS nhóm thực hành lắp mạch điện.(nh hớng dẫn trang 94 )

-GV nhËn xÐt , kÕt luËn

*Hoạt động 2: Quan sát thảo luận

-GV yêu cầu HS quan sát cục pin, bóng đèn cực dơng,cực âm pin, hai đầu dây tóc bóng đèn - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm

-GV nêu yêu cầu giao nhiệm vụ cho nhóm -Các nhóm QST hình SGK dự đốn mạch điện hình đèn sáng? Giải thích sao?

- GV kÕt luËn

* Hoạt động 3: Làm thí nghiệm phát vật dẫn điện, vật cách điện

-GV kÕt luËn

C/ Củng cố , dặn dò:

-Nhắc HS điều cần lu ý sử dụng nguồn ®iÖn

- NhËn xÐt giê häc

- Xem tríc bµi sau

2 HS lên bảng trả lời

Các nhóm tiến hành thí nghiệm vẽ lại cách mắc vào giấy

Từng nhóm giới thiệu hình vẽ mạch điện nhóm HS nhóm khác nhận xét

HS lên tríc líp chØ cho c¶ líp xem HS nhËn xét

Các nhóm tiến hành thảo luận ghi kết vào phiếu

Đại diện nhóm báo cáo kết Các nhóm khác nhận xét

Các nhóm làm thí nghiệm nh hớng dẫn mục thực hành trang 96 SGK ghi kết vào phiếu

Các nhóm trình bày



TiÕt : To¸n

thể tích hình lập phơng I/ Mục tiêu : - Gióp HS :

-Biết c«ng thøc tÝnh thể tích hình lập phơng

-Bit dng cụng thức để giải số tập có liên quan II/ Đồ dùng dạy học:

-ChuÈn bÞ tranh vÏ nh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

A/Bµi cị:

-Tính thể tích hình hộp chữ nhật a, a = 6cm ; b = 5cm ; c = 8cm b, a = 16 cm ; b =12 cm ; c =10 cm -NhËn xÐt , ghi ®iĨm

B/ Bµi míi: 1 Giới thiệu bài:

2.Hình thành công thức tính thể tích hình lập ph ơng.

-GV nêu ví dụ a

GV dán hình vẽ nh SGK lên bảng hỏi:

-Hình lập phơng có cạnh bao nhiêu?

lập phơng?

-Dựa sở tính thể tích hình hộp chữ nhật em tính đợc thể tích hình lập phơng này?

- GV cïng HS nhËn xÐt, chèt lại ghi bảng nh SGK

- GV nờu cõu hỏi gợi ý để giúp HS rút quy tắc,công thức tính thể tích hình lập phơng

3.Thùc hµnh : * Bµi :

- GV cïng HS nhËn xÐt, kÕt luËn * Bµi :

- GV giúp HS hiểu yêu cầu

- GV HS nhận xét , chữa *Bài :

-GV cïng HS ph©n tÝch , tìm hiểu toán

- GV nêu câu hỏi gợi ý

*Bài 4: Các bớc tiến hành nh C / Củng cố , dặn dß:

- NhËn xÐt giê häc

-Nhắc lại quy tắc công thức tính diện tích hình lập phơng

HS: L hỡnh hộp chữ nhật đặc biệt có kích thớc

HS tr¶ lêi

HS đọc yêu cầu HS làm vào phiếu 2HS làm vào giấy khổ to HS trình bày

HS đọc yêu cầu HS làm theo nhóm Đại diện nhóm HS trình bày HS đọc tốn

HS làm theo cặp

2 HS làm vào giấy khổ to HS trình bày



TiÕt 4: ¢m nhạc

ôn tập hát: Hát mừng, tre ngà bên lăng bác - Ôn tập TĐN sè 6 I/ Mơc tiªu:

HS: Hát thuộc lời ca, giai điệu.Biết hỏt kết hợp động tỏc phụ họa HS đọc nhạc TĐN số

II/ ChuÈn bÞ:

GV: Nhạc cụ cần dùng, máy nghe, ôn lại số động tác múa phụ hoạ HS: Nhạc cụ gõ

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1 PhÇn më ®Çu:

GV: giíi thiƯu néi dung tiÕt häc GV: Ôn hát

2 Phõn hot ng:

a/ Nội dung 1: Ôn tập hát GV: Quan sát lắng nghe sữa chữa GV: Cho 1-2 nhóm lên bảng trình bày GV: Biểu diễn lại hát lần

GV: yêu cầu học sinh

HS lắng nghe Bài Hát mừng

Cả lớp hát lại vài lần

HS hỏt theo dóy bn v dãy gõ nhịp đệm, tiết tấu ngợc lại

HS lên bảng trình bày Bài Tre ngà bên lăng Bác HS lắng nghe

b Nội dung 2: Ôn tập TĐN số GV: Hớng dẫn HS

3 Phần kết thúc:

GV: Nhắc HS nhà học thuộc hát tập biểu diƠn, xem bµi míi

HS hát gõ đệm

HS vài nhóm lên bảng trình bày HS «n tËp T§N sè

HS luyện đọc cao độ, trờng độ HS đọc nhạc, ghép lời, gõ phách HS hát lại hát



Tiết : Hoạt động tập thể

Sinh hoạt lớp đội tntphcm

-Lớp trởng đánh giá lại hoạt động tuần vừa qua. * GV đánh giá lại hoạt động tuần qua :

1 Về học tập: Nhìn chung tuần em có cố gắng lớn học học chuyên cần Duy trì tốt nÕp sau tết

2 Về vệ sinh: Tổ trực quét dọn lớp học , lao động sân trờng lịch , có hiệu quả

3 Các hoạt động khác: Mọi hoạt động khác em tham gia tốt * Kế hoạch tuần 24 :

- Phát động phong trào học tập tốt để lập thành tích chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 - Nâng cao chất lợng học tập bồi dỡng HS giỏi , phụ đạo HS yếu

- Đi học , trì công tác vệ sinh

- Các hoạt động khác : tham gia tốt việc đọc báo đầu , sinh hoạt - Tiếp tục thu nộp khoản đóng góp theo quy định nhà trng

- Duy trì buổi sinh hoạt §éi TNTPHCM