Tuần 16 lớp 5

Trường TH Tân Thạnh 4 ------------------------------------------------------------------------------ Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng NGÀY MÔN BÀI DẠY Thứ 2 30-11-2009 Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán Lòch sử - Hợp tác với những người xung quanh - Thầy thuốc như mẹ hiền - Luyện tập - Hậu phương những năm sau chiến dòch biên giới Thứ 3 01-12-2009 Thể dục Toán Chính tả Luyện từ và câu Khoa học - GV bộ môn - Giải toán về tỉ số phần trăm ( Tiếp theo ) - Nghe - viết : Về ngôi nhà đang xây - Tổng kết vốn từ - Chất dẻo Thứ 4 02-12-2009 Toán Đòa lí Kể chuyện Tập đọc Kó thuật - Luyện tập - Ôn tập - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Thầy cúng đi bệnh viện - Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta Thứ 5 03-12-2009 Thể dục Tập làm văn Toán Luyện từ và câu Mó thuật - GV bộ môn - Tả người ( Kiểm tra viết ) - Giải toán về tỉ số phần trăm ( Tiếp theo ) - Tổng kết vốn từ - GV bộ môn Thứ 6 04-12-2009 Toán Tập làm văn Khoa học Âm nhạc Sinh hoạt lớp - Luyện tập - Làm biên bản một vụ việc - Tơ sợi - GV bộ môn 1 LỊCH BÁO GIẢNG Tuần 16 Tröôøng TH Taân Thaïnh 4 Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nông Văn Du ̃ ng 2 Trường TH Tân Thạnh 4 Thứ hai : 30 – 11 - 2009 ------------------------------------------------------------------- Môn : Đạo đức Tiết 16 Bài : I. Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - Biết được hợp tác với mọi người trong công việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả công việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. - Có kó năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp, của trường. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàn hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cô giáo và mọi người trong công công việc của lớp, của trường, của gia đình, của cộng đồng. ( Biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh ; không đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trường.) II. Chuẩn bò: - GV : Phiếu thảo luận nhóm. - HS : Sgk III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. TC: 2. Bài cũ: - Nêu những việc em đã làm thể hiện thái độ tôn trọng phụ nữ. - Gv nhận xét đánh giá. 3. Bài mới: Hợp tác với những người xung quanh. a. Giới TB : ( Trực tiếp ) b. Tìm hiểu bài :  Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống ( trang 25 SGK) - Yêu cầu học sinh xử lí tình huống theo tranh trong SGK. - Yêu cầu học sinh chọn cách làm hợp lí - Hát - 2 học sinh nêu. - 1 hs đọc tựa bài Hoạt động nhóm đôi - Học sinh suy nghó và đề xuất cách làm của mình. - Đại diện nhóm trình bày kết quả - Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng 3 HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (Tiết 1) Trường TH Tân Thạnh 4 nhất. - Kết luận: Các bạn ở tổ 2 đã biết cùng nhau làm công việc chung : người thì giữ cây, người lấp đất, người rào cây … Để cây được trồng ngay ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với nhau . Đó là một biểu hiện của việc hợp tác với những người xung quanh .  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Yêu cầu hs thảo luận các nội dung BT 1 . Theo em, những việc làm nào dưới đây thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh ? - Kết luận : Để hợp tác với những người xung quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau; bàn bạc công việc với nhau; hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung …, tránh các hiện tượng việc của ai người nấy biết hoặc để người khác làm còn mình thì chơi , …  Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ ( BT 2) - GV kết luận từng nội dung : (a) , ( d) : tán thành ( b) , ( c) : Không tán thành - GV yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ (SGK)  Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp . - Yêu cầu từng cặp học sinh thực hành nội dung SGK , trang 27 - Nhận xét, khuyến khích học sinh thực hiện theo những điều đã trình bày. 4. Củng cố - dặn dò: - Thực hiện những nội dung được ghi ở phần thực hành (SGK/ 27). - Chuẩn bò bài : Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2). - Nhận xét tiết học. Cả lớp nhận xét, bổ sung . - Thảo luận nhóm ( 4 nhóm). - Trình bày kết quả thảo luận trước lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - hs trao đổi cặp, trình bày, nhận xét - HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành đối với từng ý kiến . - HS giải thích lí do - Hs đọc ghi nhớ trong sgk - Hoạt động nhóm đôi. - Học sinh thực hiện. - Đại diện trình bày kết quả trước lớp. Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng 4 Trường TH Tân Thạnh 4 ------------------------------------------------------------------------- Môn : Tập đọc Tiết 31 Bài : I. Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu ý nghóa bài văn : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. ( Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3 ) II. Chuẩn bò: + GV: Tranh minh họa phóng to. Bảng phụ viết rèn đọc. + HS: SGK. III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. TC : 2. Bài cũ: - Học sinh bốc thăm & TLCH trong sgk. - Giáo viên nhận xét cho điểm. 3. Bài mới: a. Giới TB : Thầy thuốc như mẹ hiền sẽ giới thiệu với các em tài năng nhân cách cao thượng tấm lòng nhân từ như mẹ hiền của danh y nổi tiếng Hải Thượng Lãn Ông. b. Tìm hiểu bài :  Hoạt động 1: HD luyện đọc. - Gọi 1 hs khá đọc cả bài, cả lớp đọc thầm - Bài chia làm mấy đoạn ? - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp từng đoạn. - Hát - Học sinh lần lượt đọc bài. - Học sinh đọc đoạn và trả lời theo câu hỏi trong thăm - 1 hs đọc tựa bài - 1 học sinh khá đọc. - 3 đoạn - Lần lượt học sinh đọc nối tiếp các đoạn. + Đoạn 1: “Từ đầu …cho thêm gạo củi”. + Đoạn 2: “ …càng nghó càng hối hận”. Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng 5 THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN Trường TH Tân Thạnh 4 - Rèn học sinh phát âm đúng. Ngắt nghỉ câu đúng. - Cho 1 hs đọc phần chú giải - Cho hs đọc theo cặp - Giáo viên đọc mẫu toàn bài.  Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài. - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1 và 2 . - Giáo viên giao câu hỏi yêu cầu học sinh trao đổi thảo luận nhóm. + Câu 1: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn ng trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài + Câu 2 : Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ ? - Giáo viên chốt: tranh vẽ phóng to. - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3. + Câu 3: Vì sao cơ thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi? - Giáo viên cho học sinh thảo luận rút đại ý bài ? - Giáo viên chốt ý ghi bảng đại ý bài  Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm. - Cho 3 hs đọc nối tiếp 1 lượt - Gv cho hs tìm giọng đọc của bài - Gv hướng dẫn đọc diễn cảm đọan 3. - Giáo viên đọc mẫu. - Cho hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Cho hs thi đọc diễn cảm theo 4 tổ - Giáo viên cùng hs nhận xét tuyên + Đoạn 3: Phần còn lại. - Học sinh phát âm từ khó - Học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh đọc cặp - Học sinh đọc đoạn 1 và 2. - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc từng phần để trả lời câu hỏi. - Ông tự đến thăm, tận tụy chăm sóc người bệnh , không ngại khổ, ngại bẩn, không lấy tiền mà còn cho họ gạo, củi - Ông tự buộc tội mình về cái chết của người bệnh không phải do ông gây ra → ông là người có lương tâm và trách nhiệm . - Học sinh đọc đoạn 3. + Ông được được tiến cử chức quan trông coi việc chữa bệnh cho vua nhưng ông đều khéo từ chối. - Các nhóm lần lượt trình bày. • Đại ý: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông. - 3 em đọc nối tiếp, tìm giọng đọc cả bài - Giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi thể hiện thái độ thán phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông. - Hs theo dõi - Học sinh đọc diễn cảm theo cặp - 4 hs đại diễn 4 tổ thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét. - Hs lần lượt nêu Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng 6 Trường TH Tân Thạnh 4 dương. 4. Củng cố – Dặn dò : - Qua bài này chúng ta rút ra điều gì ? - Gv nhận xét tuyên dương và GD. dặn dò: - Rèn đọc diễn cảm. - Chuẩn bò bài: “Thầy cúng đi bệnh viện”. - Nhận xét tiết học Môn : Toán Tiết 76 Bài : I. Mục tiêu: - Biết tính tỷ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán. - Giáo dục hS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế cuộc sống. II. Chuẩn bò: + GV: Giấy khổ to A 4, phấn màu. + HS: Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. TC : 2. Bài cũ: Luyện tập. - Học sinh lần lượt sửa bài làm ở nhà - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Hướng dẫn làm bài tập  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm quen với các phép tính trên tỉ số phần trăm (cộng, trừ hai tỉ số phần trăm: nhân, chia tỉ số phần trăm với một số). * Bài 1: Cho hs đọc đề, phân tích, giải - Gv HD : Tìm hiểu theo mẫu cách xếp – cách thực hiện. • Lưu ý khi làm phép tính đối với tỉ số phần trăm phải hiểu đây là làm tính của cùng một đại lượng. • Ví dụ: 6% HS khá lớp 5A + 15% HSG lớp 5A. - Hát - 3 hs thực hiện - Lớp nhận xét. - 1 hs đọc tựa bài Hoạt động nhóm đôi - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải. - Học sinh làm bài theo nhóm ( Trao đổi theo mẫu ). - Lần lượt học sinh trình bày cách tính. - Cả lớp nhận xét. Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng 7 LUYỆN TẬP Trường TH Tân Thạnh 4 - GV nhận xét, cho điểm  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm. * Bài 2: Cho hs đọc đề, phân tích, giải - Gv gợi ý :• • Dự đònh trồng: + Thôn Hòa An : ? (20 ha). • Đã trồng: + Hết tháng 9 : 18 ha + Hết năm : 23,5 ha a) Hết tháng 9 Thôn Hòa An thực hiện ? % kế hoạch cả năm b) Hết năm thôn Hòa An ? % vàvượt mức ? % cả năm - GV nhận xét, cho điểm 4. Củng cố – Dặn dò : - Hs nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. dặn dò: - Hoàn thành BT vào vở. - Chuẩn bò bài : “Giải toán về tìm tỉ số phần trăm” (tt) - Nhận xét tiết học Hoạt động cá nhân - Học sinh đọc đề. - Học sinh phân tích đề, thực hiện. a)Thôn Hòa An thực hiện: 18 : 20 = 0,9 = 90 % b) Thôn Hòa An thực hiện : 23,5 : 20 = 1,175 = 117,5 % Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch : 117,5 % - 100 % = 17,5 % - Lớp nhận xét - Hs lần lượt nhắc lại ----------------------------------------------------------------------------- Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng 8 Trường TH Tân Thạnh 4 Môn : Lòch sử Tiết 16 Bài : I. Mục tiêu: Biết hậu phương được mở rộng và xây dựng vững mạnh : - Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đã đề ra những nhiêm, vụ nhằm đưa cuộc kháng chiến đến thắng lợi. - Nhân d6n đẩy mạnh sản xuất lương thực, thực phẩm để chuyển ra mặt trận. - Giáo dục được đẩy mạnh nhằm đào tạo cán bộ để phục vụ kháng chiến. - Đại hội chiến só thi đua và cán bộ gương mẫu được tổ chức vào tháng 5 – 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua đất nước. II. Chuẩn bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn quốc (tháng 5/1952) + HS: xem trước bài, sgk. III. Các hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. TC : 2. Bài cũ: Chiến thắng biên giới Thu Đông 1950. + Ta quyết đònh mở chiến dòch Biên giới nhằm mục đích gì ? + Ý nghóa lòch sử của chiến dòch Biên giới Thu Đông 1950 ? → Giáo viên nhận xét , cho điểm 3. Bài mới: Hậu phương những năm sau - Hát - Học sinh nêu. - Học sinh nêu. Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng 9 HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI Trường TH Tân Thạnh 4 chiến dòch biên giới. a. Giới TB : ( Trực tiếp ) b. Tìm hiểu  Hoạt động 1: Tạo biểu tượng về hậu phương ta vào những năm sau chiến dòch biên giới. - Giáo viên nêu tóm lược tình hình đòch sau thất bại ở biên giới: quân Pháp đề ra kế hoạch nhằm xoay chuyển tình thế bằng cách tăng cường đánh phá hậu phương của ta, đẩy mạnh tiến công quân sự. Điều này cho thấy việc xây dựng hậu phương vững mạnh cũng là đẩy mạnh kháng chiến. - Lớp thảo luận theo nhóm bàn, nội dung sau: + Tìm hiểu về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng + Tìm hiểu về Đại hội chiến só thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc . + Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta được thể hiện qua các mặt : kinh tế, văn hóa, giáo dục → Giáo viên nhận xét và chốt.  Hoạt động 2: Rút ra ghi nhớ. - GV kết luận về vai trò của hậu phương đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp → Rút ra ghi nhớ. 4. Củng cố – Dặn dò : - Kể tên một trong bảy anh hùng được Đại hội chọn và kể sơ nét về người anh hùng đó, nêu cảm nghó của em về người đó. - Gv nhận xét và GD. dặn dò: - Học bài. - Chuẩn bò bài :“Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954)”. - 1 hs đọc tựa bài - Hs theo dõi - Học sinh thảo luận theo nhóm bàn. - Đại diện 1 số nhóm báo cáo. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - HS lắng nghe . - Hs đọc bài học trong sgk - HS kể về anh hùng được tuyên dương trong Đại hội chiến só thi đua và cán bộ gương mẫu toàn quốc ( 5/ 1952) - HS nêu cảm nghó Ngươ ̀ i thư ̣ c hiê ̣ n: Nơng Văn Du ̃ ng 10 [...]... cách tính 52 , 5 % của nó là 420 • Giáo viên đọc bài toán, ghi tóm tắt 52 , 5 % số HS toàn trường là 420 HS 100 % số HS toàn trường là … HS ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - 2 hs thực hiện - Lớp nhận xét - 1 hs đọc tựa bài - HS thực hiện cách tính : 420 : 52 ,5 x 100 = 800 ( HS) hoặc 420 x 100 : 52 ,5= 800 ( HS) - Nêu quy tắc: • Muốn tìm một số biết 52 ,5% của nó là 420 ta có thể lấy 420 : 52 ,5 x 100 hoặc... số 800 - Đọc ví dụ – Nêu - Số học sinh toàn trường: 800 - Học sinh nữ chiếm: 52 ,5% - Học sinh nữ: ? học sinh - Học sinh toàn trường chiếm ? % - Học sinh tóm tắt 800 học sinh : 100% ? học sinh nữ: 52 ,5% - Học sinh tính: 800 × 52 ,5 = 420 (hs nữ) 100 - Học sinh nêu cách tính – Nêu quy tắc: Muốn tìm 52 ,5 của 800, ta lấy: 800 × 52 ,5 : 100 - Học sinh đọc bài toán 2 - Tìm hiểu mẫu bài giải toán tìm một số -... việc theo nhóm 4 - Yêu cầu nhóm trường điều khiển các bạn cùng quan sát một số đồ dùng bằng nhựa được đem đến lớp, kết hợp quan sát các hình trang 58 SGK để tìm hiểu về tính chất của các đồ dùng được làm bằng chất dẻo *Bước 2: Làm việc cả lớp - Lớp nhận xét - 1 hs đọc tựa bài Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh thảo luận nhóm 4 - Đại diện các nhóm lên trình bày Hình 1: Các ống nhựa cứng, chòu được sức nén;... 100% phần trăm của một số - Học sinh giải: • Giáo viên hướng dẫn HS : Số tiền lãi sau một tháng là : + Lãi suất tiết kiệm một tháng là 0 ,5 % được hiểu là cứ gửi 100 đồng thì sau một 1 000 00 : 100 x 0 ,5 = 50 00 ( đồng) - Hs nhắc lại tháng có lãi 0 ,5 đồng Hoạt động cả lớp - Gv nhận xét ghi bảng cách tính  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết vận dụng giải toán đơn giản về tìm - Học sinh đọc đề – Nêu tóm... lượt học sinh trình bày cách tính - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề và nêu cách giải : Số gạo nếp bán được là : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề và tóm tắt - Học sinh giải - Học sinh sửa bài và nhận xét - Hs lần lượt nhắc lại Trường TH Tân Thạnh 4 - Môn : Đòa lí Tiết 16 Bài : ÔN TẬP I Mục tiêu: - Biết hệ thống... - Cảø lớp nhận xét - 1 hs đọc tựa bài 15 Trường TH Tân Thạnh 4 b Tìm hiểu bài : Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tổng kết được các từ đồng nghóa và từ trái nghóa nói về tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù Biết nêu ví dụ về những hành động thể hiện tính cách trên hoặc trái ngược những tính cách trên *Bài 1:Gọi hs đọc y/c và nội dung BT - 1hs đọc to, cả lớp đọc... 52 ,5= 800 ( HS) - Nêu quy tắc: • Muốn tìm một số biết 52 ,5% của nó là 420 ta có thể lấy 420 : 52 ,5 x 100 hoặc lấy 420 x 100 : 52 ,5 - GV giới thiệu một bài toán liên quan - HS đọc bài toán và nêu cách giải : Số ô tô nhà máy dự đònh sản xuất là đến tỉ số % 159 0 x 100 : 120 = 13 25 ( ô tô) Ngườ i thực hiê ̣n: Nơng Văn Dũng 33 Trường TH Tân Thạnh 4  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh vận dụng giải các bài... SINH - Hát - 2 hs thực hiện - Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét và cho điểm 3.Bài mới:Giải toán về tỉ số phần trăm - 1 hsđọc tựa bài (tt) a Giới TB : ( Trực tiếp ) b Tìm hiểu Ngườ i thực hiê ̣n: Nơng Văn Dũng 11 Trường TH Tân Thạnh 4  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết cách tính tỉ số phần trăm của một số - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu về cách tính phần trăm 52 ,5% của số 800 - Đọc ví dụ... tập soát lỗi - Giáo viên chữa lỗi và chấm 1 số vở Hoạt động 2: HD làm bài tập * Bài 2: ( Làm câu a, b ) - Yêu cầu đọc bài 2, cả lớp đọc thầm - Học sinh đọc bài - Cả lớp đọc thầm - HD hs làm bài, cho hs tự làm bài rồi - Học sinh làm bài - Học sinh sửa bài chữa bài - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét chữa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài 3 * Bài 3: Giáo viên nêu yêu cầu bài - Lưu ý những ô đánh số 1 chứa... không thấm nước - Giáo viên nhận xét, chốt ý Hoạt động lớp, cá nhân  Hoạt động 2: Nêu tính chất, công dụng và cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo - Học sinh đọc *Bước 1: Làm việc cá nhân - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nội dung trong mục Bạn cần biết ở trang 65 SGK để trả lời các câu hỏi cuối bài - HS lần lược trả lời *Bước 2: Làm việc cả lớp - Giáo viên gọi một số học sinh lần lượt - Hs khác . 100% ? học sinh nữ: 52 ,5% - Học sinh tính: 800 × 52 ,5 100 - Học sinh nêu cách tính – Nêu quy tắc: Muốn tìm 52 ,5 của 800, ta lấy: 800 × 52 ,5 : 100 - Học sinh. 90 % b) Thôn Hòa An thực hiện : 23 ,5 : 20 = 1,1 75 = 117 ,5 % Thôn Hòa An vượt mức kế hoạch : 117 ,5 % - 100 % = 17 ,5 % - Lớp nhận xét - Hs lần lượt nhắc lại