GA - Buoi 1- Tuan 13 - Lop 5

Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 13 Tuần 13 Th hai ngy 15 thỏng 11 nm 2010 Tp c Ngời gác rừng tí hon I/ Mục tiêu: - Bit c din cm bi vn vi ging k chm rói, phự hp vi din bin cỏc s vic. - Hiu ý ngha: Biu dng ý thc bo v rng, s thụng minh v dng cm ca mt cụng dõn nh tui. ( tr li c cỏc cõu hi 1, 2, 3b ) II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh, nh minh ho bi c trong SGK. -Bng ph ghi nhng cõu, on vn cn luyn c. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Gọi 2 HS đọc thuộc hai khổ thơ cuối bài Hành trình của bầy ong 2. Dạy bài mới: 2.1.Gii thiu bi. -Dn dt v ghi tờn bi. 2.Luyn c v tỡm hiu bi. a) Luyn c. - Gi 1 HS khỏ c ton bi - GV chia on, gi tng nhúm 3 HS c tip ni cỏc on + 1: Ba em.ra bỡa rng + 2: Qua khe lỏthu li g + 3: ờm ydng cm - Luyn c t ng khú: la t, bnh bch, cun -Cho HS c chỳ gii v gii ngha t. - GV c mu. -Nghe. - 1 HS c bi. - HS tip ni c bi. -1 HS c chỳ gii. -2 HS gii ngha t. -1 HS c c bi, lp c thm. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 89 KÕ ho¹ch d¹y- häc Buæi 1 TuÇn 13 b)Tìm hiểu bài: + Đ1: Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm. * Khi đi tuần rừng thay cha, bạn nhỏ đã phát hiện được điều gì? + Đ2: Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm. * Kể những việc làm của bạn nhỏ cho thấy bạn là người thông minh ? * Kể những việc làm cho thấy bạn là người dũng cảm? + Đ3: Cho HS đọc . * Vì sao bạn nhỏ tự nguyện tham gia bắt trộm gỗ? * Em học tập được ở bạn nhỏ điều gì? * Hãy nêu nội dung chính của bài? - GV ghi nội dung bài lên bảng. c) Đọc diễn cảm. - Gọi 3 HS đọc tiếp nối toàn bài -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm Đ3. + GV đọc mẫu Đ3 + Yêu cầu HS luyện đọc. + Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp. -Cho HS đọc cả bài. 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc và về nhà đọc trước bài Trồng rừng ngập mặn. + Bạn nhỏ đã phát hiện những dấu chân người lớn hằn trên đất. Thấy lạ, em lần theo dấu chân. Em thấy 2 gã trộm. -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm. + Những việc đó là: Em "Chộp lấy cuộn dây thừng lao ra… văng ra" + Chạy đi gọi điện báo công an; phối hợp với các chú công an để bắt bọn trộm gỗ. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS trao đổi và trả lời: + Vì bạn muốn góp phần vào việc bảo vệ rừng…. + Học được sự thông minh dũng cảm… - 2 HS nhắc lại nội dung bài - Cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay. - HS đọc đoạn theo hướng dẫn của GV. -1 HS đọc cả bài. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thu HiÒn Trêng TiÓu häc Xu©n Thîng 90 KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 1 Tn 13 Toán TiÕt 61 : lun tËp chung I/ Mơc tiªu: HS biết: - Thực hiện phép cộng, trừ, nhân các số thập phân. - Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân II/ §å dïng d¹y- häc: - Chuẩn bò bảng phụ kẻ sẵn phần a BT4 ( T62) III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1.Kiểm tra: - Gọi HS nêu tính chất kết hợp của phép nhân và viết biểu thức tương ứng ? 2. Dạy bài mới: 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Thực hành:( BT1; 2; 4/a ) Bài1: - Cho HS đọc yêu cầu BT * Nêu cách thực hiện phép cộng ( trừ ) 2 số TP ? - Nêu cách thực hiện phép nhân hai số TP ? - Cho HS làm vào vở . - GV nhận xét – Chữa bài . Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu - HS nêu - HS nêu . - HS chữa bài. a) + 375,86 29,05 b) - 80,475 26,827 404,91 53,648 c) x 48,16 3,4 19264 14448 163,744 - HS tự tính nhẩm rồi tiếp nối nhau nêu kết quả. - HS tiếp nối nhắc lại cách nhân nhẩm một số thập phân với 10; 100; 1000;…( với 0,1; 0,01; 0,001; ) Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng 91 KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 1 Tn 13 Bài 4(a): - Cho HS đọc y/c BT - Treo bảng phụ và hướng dẫn các cột mục . Phát mỗi nhóm một bảng phụ đã kẻ sẵn. - Cho HS làm theo nhóm điền kết quả vào bảng và lên gắn trên bảng lớp. - Hướng dẫn HS nhận xét, chữa bài . * Với các giá trò của a , b , c đã cho thì giá trò của biểu thức ( a + b ) x c và a x b x c như thế nào ? - Rút ra tính chất nhân một tổng với một số như sgk . ( Khi nhân một tổng hai số TP với một số TP , ta có thể nhân từng số hạng của tổng với số đó rồi cộng các tích tìm được với nhau) 3. Củng cố, dặn dò: - Gọi một số HS nhắc lại. * Nêu tính chất nhân một tổng với một số ? - Về nhà học bài. - Quan sát , nhận bảng phụ và nghe hướng dẫn . a b c ( a+b)+c axc +bxc 2,4 3,8 1,2 7,44 7,44 6,5 2,7 0,8 7,36 7,36 - Luôn bằng nhau. - Lắng nghe. - 2 HS nêu. ________________________________ Chính tả Nhớ-viết : hµnh tr×nh cđa bÇy ong I/ Mơc tiªu: -Nhớ-viết đúng bài CT,trình bày đúng các câu thơ lục bát. -Làm được BT2 a\b hoặc BT3 a/b II/ §å dïng d¹y- häc: Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng 92 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 13 - Cỏc phiu nh ghi cỏc cp ting HS bc thm. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kim tra: Gi 2 HS, mi HS tỡm 3 cp t cú ting cha õm u s / x hoc õm cui t / c 2. Dy bi mi : 2.1.Gii thiu bi. - Dn dt v ghi tờn bi. 2.2.Hng dn vit CT. - Cho HS c bi chớnh t. * Bi th ca ngi phm cht ỏng quý gỡ ca by ong ? * Bi chớnh t gm my kh th? Vit theo th th no? * Cỏch trỡnh by bi chớnh t nh th no? - Yờu cu HS nh li v vit bi. - GV c bi chớnh t mt lt. - GV chm 5- 7 bi. 3. Bi tp CT: Bi 2: a)Cho HS c yờu cu bi 2. - GV giao vic: BT cho mt s cp t ch khỏc nhau ph õm u. Cỏc em hóy tỡm nhng t ng cha cỏc cp ting ó cho. - Cho HS lm bi GV cho HS bc thm cỏc phiu ó chun b trc. - GV nhn xột v cht li kt qu ỳng. Sõm: C sõm, sõm sm ti - Nghe. - 3 HS c thuc lũng + Cn cự lm vic, tỡm hoa gõy mt. + Bi gm 2 kh th, vit theo th lc bỏt. + Dũng 6 ch vit lựi vo 2 ụ, dũng 8 ch vit sỏt vo l. - HS t vit CT. - HS t soỏt li. - HS v cho nhau v sa li . -1 HS c to, lp lng nghe. - 4 HS lờn bc thm v bt u vit t lờn bng theo lnh ca GV. - Lp nhn xột. -HS ghi li li gii ỳng vo v. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 93 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 13 Sng: sng giú, sng mự. b) Cỏch tin hnh nh cõu 2a. - GV cht li li gii ỳng. + T ng cha vn ut: Rột but, con chut. + T ng cha vn uục; buc túc, cuc t. Bi 3: - Cho HS c yờu cu ca BT. - GV giao vic: a) chn s hoc x in vo ch trng trong cõu a sao cho ỳng. b) chn t hoc c in vo cõu b cho ỳng. - Cho HS lm bi v trỡnh by kt qu. - GV nhn xột v cht li li gii ỳng. a)n bũ vng trờn ng c xanh xanh. -Gm c hong hụn, gm bui chiu sút li. b)Con xút lũng, m hỏi trỏi bi o. Con nht ming, cú canh tụm nu kh. 4 .Cng c dn dũ: - GV nhn xột tit hc. - Yờu cu HS v nh lm li BT 2; 3. - 1 HS c to lp lng nghe. - HS lm bi vo v. - 2 HS c kt qu. - Lp nhn xột. ___________________________________________________________________ Thử ự ba ngaứy 16 thaựng 11 naờm 2010 Toaựn Tieỏt 62 : luyện tập chung I/ Mục tiêu: Bit: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 94 KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 1 Tn 13 -Thực hiện các phép cộng, trừ, nhân các số thập phân. -Vận dụng tính chất nhân một số thập phân với một tổng, một hiệu hai số thập phân trong thực hành tính III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1. Kiểm tra: - Gọi 1 HS nêu tính chất nhân một tổng hai số TP với một số TP . - Thực hành tính bằng cách thuận tiện nhất . 3,61 x 1,7 + 1,7 x 6,39 - GV chữa bài 1,7 x ( 3,61 + 6,39 ) = 1,7 x 10 = 17 2. Dạy bài mới: 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Thựchành:(BT1; BT2; BT3/b; BT4) Bài1: - Cho HS đọc y/c BT. - GV nhận xét – Chữa bài . a) 375,84 – 95,69 + 36,78 = 280,15 + 36,78 = 316,93 b) 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02 = 61,72 Bài 2: - Cho HS đọc y/c đề . + Nêu 2 cách có thể tính được kết quả bài 2 ? -Nhận xét – Chữa bài . - 1 HS nêu - 1 HS lên bảng tính. - HS tự làm vào vở , 1 HS làm ở bảng. - HS nhận xét. - Đọc yêu cầu. - HS nêu: + Cách 1 : Tìm tổng trước sau đó nhân. + Cách 2 : Lấy từng số hạng của tổng ( hiệu) nhân với số đã cho , rồi cộng ( trừ) các tích tìm được với nhau. - HS làm vào vở, 1 HS làm ở bảng lớp. - HS nx bài chữa. Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng 95 KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 1 Tn 13 a) ( 6,75 + 3,25 ) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42 b) ( 9,6 – 4,2 ) x 3,6 = 5,4 x 3,6 = 19,44 9,6 x 3,6 – 4,2 x 3,6 = 34,56 - 15,12 = 19,44 Bài3(b): - GV nêu: Tính nhẩm kết quả tìm x? Bài4: * Bài toán thuộc dạng nào đã biết? * Giải bằng cách nào? - Chấm một số bài. - Nhận xét – Chữa bài. Giải Mỗi mét vải có giá tiền là : 60 000 : 4 = 15 000 ( đồng) Mua 6,8m vải đó thì hết số tiền là 15 000 x 6,8 = 102 000 ( đồng) Vậy mua 6,8 m vải trả nhiều tiền hơn mua 4 m số tiền là : 102 000 – 60 000 = 42 000 (đồng) Đáp số : 42 000 đồng 3. Củng cố dặn dò * Nêu tính chất nhân một tổng với một số ? - Về nhà học bài . - HS suy nghó rồi trả lời miệng và giải thích cách làm. x = 1 x = 6,2 - 1 HS đọc bài toán. + Toán về quan hệ tỉ lệ. + Rút về đơn vò. - HS làm vào vở, 1 HS làm trên bảng. - HS nx. - 2 HS nêu. __________________________________ Luyện từ và câu Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng 96 Kế hoạch dạy- học Buổi 1 Tuần 13 Mở rộng vốn từ : bảo vệ môI trờng I/ Mục tiêu: - Hiu c khu bo t a dng sinh hc qua on vn gi ý BT1; xp cỏc t ng ch hnh ng i vi mụi trng vo nhúm thớch hp theo yờu cu ca BT2; vit c on vn ngn v mụi trng theo yờu cu ca BT3 II/ Đồ dùng dạy- học: - Bng ph hoc 3 t phiu vit ni dung BT HS lm bi. III/ Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra: Gọi 3 HS lên bảng đặt câu có QHT 2. Dy bi mi: 2.1.Gii thiu bi: -Dn dt v ghi tờn bi. 2.2.HD lm bi tp : Bi 1: -Cho HS c yờu cu ca BT1. -GV giao vic: + Cỏc em c on vn. + Nhn xột v cỏc loi ng vt, thc vt qua s liu thng kờ. + Tr li cõu hi: Th no l khu bo tn a dng sinh hc? - Cho HS lm bi v trỡnh by kt qu. - GV nhn xột v cht li li gii ỳng. + on vn núi v c im rng nguyờn sinh Nam Cỏt tiờn - l khu bo tn a dng sinh hc. Th hin: Rng ny cú nhiu loi ng vt: 55 loi ng vt cú vỳ, hn 300 loi chim + Khu bo tn a dng sinh hc l ni lu gi c nhiu loi ng vt, thc vt. -1 HS c to, lp c thm. HS trao i nhúm. - i din nhúm trỡnh by. - Lp nhn xột. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 97 KÕ ho¹ch d¹y- häc Buæi 1 TuÇn 13 Bài 2: - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. -GV giao việc. + Mỗi em đọc thầm lại 4 dòng bài tập đã cho. + Đánh dấu nhân vào ô ở dòng em cho là đúng. -Cho HS làm bài GV đưa bảng phụ đã viết sẵn 4 dòng lên bảng. -GV nhận xét: Dòng đúng là dòng 3: (Rừng nguyên sinh là rừng có từ lâu đời với nhiều loại thực vật, động vật quý hiếm.) Bài 3. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV giao việc: Mỗi em đọc lại yêu cầu của BT; xếp các hành động nêu trong ngoặc đơn vào hai nhóm a,b sao cho đúng. -Cho HS làm bài GV dán 3 tờ phiếu đã chuẩn bị trước lên bảng. -GV chốt lại lời giải đúng. a)Hành động bảo vệ môi trường: trồng cây, trồng rừng, phủ xanh đồi trọc Bài 4. -Cho HS đọc yêu cầu của BT 4. -Cho HS trình bày bài làm. -GV nhận xét và khen những HS đặt câu hay. 3.Củng cố dặn dò -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh viết lại các câu văn đã đặt ở lớp. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -1 HS lên bảng làm trên bảng phụ. -Lớp dùng viết chì đánh dấu vào SGK. -Lớp nhận xét bài bạn làm trên bảng. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -3 HS lên làm trên bảng. -HS còn lại làm vào giấy nháp -Lớp nhận xét. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -HS đặt câu. -Một số em đọc câu mình đặt. -Lớp nhận xét. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Thu HiÒn Trêng TiÓu häc Xu©n Thîng 98 [...]... 1:Tính nhẩm: - Cho HS nêu y/c BT - Gọi HS nêu miệng KQ từng bài - Nhận xét , chốt KQ: a) 4,32 ; 0,0 65 ; 4,329 ; 0, 0139 6 - HS nêu quy tắc như sgk - 2 HS nhắc lại - 1 HS nêu y/c - HS làm bài - HS nx b) 2,37 ; 0,207 ; 0,0223 ; 0,9998 - HS làm bài vào vở 2 HS làm trên bảng Bài 2(a,b ): - Cho HS đọc y/c BT Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn 112 Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 1 Tn 13 - HS nx a)... -GV chấm một số bài HS và chữa Giải Số gạo đã lấy ra là : 53 7, 25 : 10 = 5, 37 25 (tấn) Số gạo còn lại trong kho là : 53 7, 25 – 53 ,7 25 = 483 ,52 5 (tấn) Đáp số : 483 ,52 5 tấn - 2 HS nêu 4.Củng , cố dặn dò - Nêu quy tắc chia một số TP cho 10 , 100 , 1000, … - Về nhà học bài _ Tập làm văn Lun tËp t¶ ngêi ( Tả ngoại hình ) I/ Mơc tiªu: - Viết được một đoạn văn tả ngoại hình của một người em thường... để chia - GV nhắc lại cách thực hiện và nhấn mạnh thao tác đặt dấu phẩy ở phần TP - Nêu VD2 b) Ví dụ 2: - Cho HS làm vào vở nháp , 1 HS làm 75, 58 19 trên bảng lớp làm và nêu cách thực hiện 15 5 3,82 0 38 0 - Nhận xét – Chữa bài - HS nêu như sgk * Muốn chia một số TP cho một số tự nhiên ta làm ntn ? - Nhắc lại - GV chốt, gọi một số em nhắc lại 3 Thực hành (BT 1;2 ) Bài 1: - Cho HS đọc y/c BT - Cho HS... ®éng häc 1.Kiểm tra: - 1 HS thực hiện 126 ,54 : 3 - Gọi 1 HS nêu quy tắc chia một số TP cho một số tự nhiên 2 Dạy bài mới: Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn - 1 HS lên bảng làm, 1 HS nêu 110 Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 1 Tn 13 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Thực hành:(BT1;BT3 ) Bài 1: - Gọi HS đọc y/c BT - HS tự làm vào vở 2 HS làm trên bảng - HS nx - Gọi một số HS đọc KQ - Nhận xét – Chữa bài... 4 = 0,86 c) 42,7 : 7 = 6,1 d) 46,827 : 9 = 5, 203 Bài 3: - Gọi HS đọc y/c BT - 1 HS đọc - Cả lớp làm vào vở , 1 HS làm trên bảng lớp - Nhận xét – Chữa bài a) 26 ,5 25 b) 12,24 20 1 5 1,06 24 0,612 150 40 * Chú ý : khi chia số TP cho số tự nhiên 0 0 mà còn dư ta có thể chia tiếp bằng cách : viết thêm chữ số 0 vào bên phải số dư rồi tiếp tục chia - Nhắc lại - Gọi 1 số HS nhắc lại chú ý 3 Củng cố dặn... a) 5, 28 4 b) 95, 2 68 lên làm trên bảng lớp 12 1,32 27 2 1,4 08 00 0 c) 0,36 9 d ) 75, 52 32 0 3 0,04 11 5 2,36 36 1 92 -Nhận xét – Chữa bài 0 0 Bài 2: - Cho 1 HS đọc y/c BT + Lấy tích chia cho thừa số đã biết *Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào ? a) x x 3 = 8,4 b) 5 x x = 0, 25 - Yêu cầu HS làm vào vở , 1 HS làm trên Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn 101 Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng KÕ ho¹ch d¹y- häc... ho¹ch d¹y- häc Bi 1 Tn 13 bảng lớp x = 8,4 : 3 - Gọi 1 số em nêu kết quả của mình x = 2,8 -GV nhận xét,chữabài, chốt KQ - 2 HS nêu 4 Củng cố dặn dò : - Nêu cách nhân một số TP cho một số tự nhiên ? - Về nhà học bài x = 0, 25 : 5 x = 0, 05 _ Tập đọc Trång rõng ngËp mỈn I/ Mơc tiªu: - Biết đọc với giọng thơng báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn bản khoa học - Hiểu nội dung: Ngun... d¹y- häc: Gi¸o viªn: Ngun ThÞ Thu HiỊn 113 Trêng TiĨu häc Xu©n Thỵng KÕ ho¹ch d¹y- häc Bi 1 Tn 13 -Bảng phụ -Dàn ý HS đã làm từ tiết TLV trước III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc 1 Kiểm tra: GV KT và chấm dàn ý bài văn tả người mà em thường gặp 2 Dạy bài mới: 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập - Cho HS đọc u cầu của bài tập -1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc phần gợi ý -. .. mới: 2.1.Giới thiệu bài -Nghe -Dẫn dắt và ghi tên bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Cho HS đọc u cầu bài tập - GV giao việc: -1 HS đọc to, lớp đọc thầm + Mỗi em đọc lại câu a và b + Tìm quan hệ từ trong 2 câu đó - Cho HS làm việc và trình bày kết quả - HS làm việc cá nhân bài làm - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Câu a: Cặp QHT: Nhờ…mà - Một số em phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét Câu b: Cặp... 2.1.Giới thiệu bài -Dẫn dắt và ghi tên bài 2.2 Hướng dẫn kể chuyện: a) Tìm hiểu đề bài - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đọc 2 đề bài - GV phân tích đề - Gọi HS đọc gợi ý trong SGK - GV gợi ý: Câu chuyện em kể phải là những câu chuyện em tận mắt chứng kiến hoặc em đã làm Đó là việc làm tốt để bảo vệ mơi trường - 2 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý, lớp lắng nghe - Cho HS giới thiệu câu chuyện mình - HS nối tiếp . chia. - Nêu VD2 75, 58 19 15 5 3,82 0 38 0 - HS nêu như sgk - Nhắc lại. a) 5, 28 4 b) 95, 2 68 1 2 1,32 27 2 1,4 08 00 0 c) 0,36 9 d ) 75, 52 32 0 3 0,04 11 5. Chữa bài . Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu. - 1 HS đọc yêu cầu - HS nêu - HS nêu . - HS chữa bài. a) + 3 75, 86 29, 05 b) - 80,4 75 26,827 404,91 53 ,648 c) x 48,16