Ga buoi 2 tuan 1,2,3 (2009)

Tuần Thứ ba ngày 18 tháng năm 2009 toán Luyện tập: Cộng trừ số có ba chữ số (không nhớ) I Mục tiêu Củng cố cho HS kỹ cộng số có ba chữ số (không nhớ), giải toán có lời văn có phép cộng II Các hoạt động dạy học Luyện tập Bài 1: - GV nêu yêu cầu, gọi HS nhắc lại - Yêu cầu HS làm tập vào - Gọi 3HS dộ kết quả, gọi HS khác nhận xét, GV cho điểm Bài 2: - Gọi 2HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu HS khác làm vào - Gọi số HS nhận xét bảng GV lu ý HS cách đặt tính, thực phép tính theo thứ tự từ phải sang trái Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS chữa bài, gọi số HS khác đọc làm mìn - GV nhận xét, chữa Bài 4: Tiến hành tơng tự GV lu ý HS gặp toán có lời văn cần đọc kỹ đề bài, phân tích đề từ tìm lời giải Củng cố, tổng kết - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn HS ôn lại bảng cộng phạm vi 10, 20 Hoạt động tập thể An toàn giao thông: giao thông đờng I mục tiêu - HS biết đợc mạng lới giao thông đờng nớc ta gồm có: ®êng quèc lé, ®êng tØnh, ®êng huyÖn, ®êng x·, ®êng đô thị - HS có ý thức thực luật giao thông đờng II.Đồ dùng dạy học Các hình vÏ: ®êng bé, ®êng tØnh, ®êng hun, ®êng x·, ®êng đô thị III hoạt động dạy học Hoạt động 1: quan sát tranh GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ loại đờng Hỏi :+ Đờng quốc lộ có đặc điểm gì? GV gọi số HS trả lời GVnêu: Đờng quốc lộ trục mạng lới đờng có tác dụng đặc biệt quan trọng + Đờng tỉnh đờng nh nào? (Là đờng tỉnh, thành phố) + Đờng huyện đờng nh nào? (đờng huyện đờng nối xà huyện) + Đờng xà đờng nh nào? + đờng đô thị đờng thành phố, thị xà Đờng đô thị thờng có nhiều ngời phơng tiện tham gia giao thông Hoạt đông 2: Trả lời câu hỏi Mạng lới giao thông đờng nớc ta gồm có loại đờng nào? Gọi số HS trả lời GV nhận xét bổ sung GV: tham gia giao thông đờng em phải nghiêm túc thực luật giao thông đờng Thứ năm ngày 20 tháng năm 2009 Toán Luyện tập: cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) I mục tiêu Củng cố cho HS kỹ cộng hai số có ba chữ số (có nhớ lần) II hoạt động dạy học Luyện tập Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm vào tập - Gọi HS lênbảng chữa - GV nhận xét cho điểm Bài - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi lần lợt HS lên bảng làm, yêu cầu HS khác làm vào vë - GV gäi mét sè HS nhËn xÐt bµi làm bạn bảng - GV lu ý nhấn mạnh cho HS kỹ đặt tính, tính theo thứ tự từ phải sang trái, đặc biệt lu ý ë phÐp céng cã nhí Bµi 3: - Gäi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm vµo vë bµi tËp - GV gäi mét sè HS đọc kết làm - GV nhận xét chữa Bài 4: - Gọi HS đọc ®Ị bµi - GV hái: mn tÝnh ®é dµi ®êng gấp khúc ta làm nh nào? - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS chữa GV nhận xét cho điểm Củng cố, tổng kết GV nhận xét, đánh giá tiết học mĩ tht lun tËp: xem tranh thiÕu nhi I mơc tiªu HS lµm quen víi tranh vÏ cđa thiÕu nhi vỊ đề tài môi trờng Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh HS có ý thức bảo vệ môi trờng II chuẩn bị GV su tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài môi trờng III hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu Hỏi: Nêu hoạt động bảo vệ môi trờng sống mà em biết? GV giới thiệu tranh đề tài môi trờng để HS quan sát Hoạt động 2: Xem tranh GV cho HS xem số tranh đề tài bảo vệ môi trờng yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Tranh vẽ hoạt động gì? - Tìm hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh? - Hình dáng động tác hình ảnh nh nào? - Những màu sắc có nhiều tranh? GV gọi HS trả lời câu hỏi ë c¸c bøc tranh, gäi HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung GV động viên, khen ngợi HS có câu trả lời tốt hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá - Gv nhận xét, đánh giá chung tiết học Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2009 âm nhạc «n bµi qc ca viƯt nam (lêi 1) I mơc tiêu - HS hát lời giai điệu cđa bµi Qc ca ViƯt Nam (lêi 1) - Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang dự lễ chào cờ hát Quốc ca Việt Nam II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi Bài Quốc ca đợc hát nào? Ai tác giả Quốc ca Việt Nam? Khi chào cờ hát Quốc ca phải có thái độ nh nào/ GV gọi số HS trả lời, HS khác bổ sung Hoạt động 2: Ôn lời Quốc ca Việt Nam GV hát lời Quốc ca Việt Nam GV bắt nhịp cho lớp hát lời GV dừng lại sửa sai cho HS (nếu có) GV bắt nhịp cho lớp hát (2-3 lần) GV chia lớp thành nhóm yêu cầu HS luyện hát theo nhóm Yêu cầu nhóm hát trớc lớp, yêu cầu hai nhóm lại nghe nhận xét GV bắt nhịp cho lớp hát đồng lời Gọi 1-2 HS xung phong lên bảng hát GV nhận xét Hoạt Động 3: HS đứng hát lời Quốc ca Việt Nam với t trang nghiêm nh chào cờ GV nhận xét, đánh giá chung tiết học Ban giám hiệu kí duyệt Sinh hoạt lớp Tuần I Đánh giá tuần 1 Ưu điểm: - HS häc ®Ịu, ®óng giê, trang phơc cđa HS ®óng quy định - HS thực tốt nếp xếp hàng vµo líp, xÕp hµng vỊ - HS cã ý thøc lao ®éng vƯ sinh trêng líp - HS chuẩn bị đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập theo quy định nhà trờng - HS có ý thức học lớp, nhà Tuyên dơng bạn hăng hái phát biểu: Phơng Anh, Hằng, Dung Tồn tại: Còn số HS cha cha có ý thức làm tập nhà Đó HS: Huấn, Hùng, Hiếu II Phơng hớng tuần - Duy trì nếp đà thực tuần - Tích cực chăm sóc bồn hoa, cảnh Tuần Thứ ba ngày 25 tháng năm 2009 Toán Luyện tập I.mục tiêu Củng cố cho HS kỹ làm phép trừ có nhớ phạm vi100, tìm thành phần cha biết phép trừ, giải toán có lời văn II hoạt động dạy học 1.luyện tập Bài 1: Phầna: Gọi HS lên bảng làm, yêu cầu HS khác làm vào - Gọi HS nhận xét làm bảng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm tõng HS Hái: Khi thùc phép trừ ta cần lu ý điều gì? Gv nhấn mạnh cho HS cách đặt tính đặc biệt thực phép trừ có nhớ Phần b: Tiến hành tơng tự phần a Bài 2: - GV kẻ sẵn vào bảng phụ nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Gọi số HS đứng chỗ đọc kết nêu cách làm - GV nhận xét cho ®iĨm - GV hái HS: + Khi biÕt sè bÞ trừ, số trừ muốn tìm hiệu ta làm nh nào? + Khi biết số bị trừ, hiệu muốn tìm sè trõ ta lµm nh thÕ nµo? + Khi biÕt hiệu số trừ muốn tìm số bị trừ ta lµm nh thÕ nµo? Bµi 3: - Gäi mét HS đọc đề - Yêu cầu HS giải vào - Gọi HS chữa - GV nhận xÐt cho ®iĨm Cđng cè tỉng kÕt: GV nhËn xét đánh giá tiết học Hoạt động tập thể An toàn giao thông: Giao thông đờng sắt I mục tiêu - HS biết đợc đặc điểm giao thông đờng sắt - HS biết đợc quy định thực quy định đờng có đờng sắt cắt ngang II hoạt động dạy học hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi - HÃy nêu đặc điểm giao thông đờng sắt? -GV gọi số HS trả lời, HS khác bổ sung -GV kết luậh: đờng sắt đờng dành riêng cho tàu hỏa Tàu hỏa chạy nhanh, chở nặng nên khó dừng Tàu dừng lại nhà ga để khách lên xuống chuyển hàng hóa -Gv gọi số HS nhắc lại Hoạt động 2: - Gv chia lớp thành nhóm - Yêu cầu nhóm quan sát tranh trả lời câu hỏi: Nêu quy định đờng có đờng sắt cắt ngang - HS thảo luận theo nhóm - Gv gọi đại diện nhóm trình bày kÕt qu¶ th¶o ln - Gv nhËn xÐt, bỉ sung rút kết luận + Khi đờng, gặp nơi có đờng sắt cắt ngang, ta phải quan sát kĩ + Nơi rào chắn, phải đứng cách đờng ray 5m + Nơi có rào chắn, đứng cách rào chắn 1m + Không cố vợt qua đờng sắt tàu chạy đến rào đà chắn đóng + Không chạy chơi đờng sắt, không ném đá lên tàu Thứ năm ngày 27 tháng năm 2009 Toán ôn tập bảng chia I mục tiêu Củng cố cho HS bảng chia đà học HS biết vận dụng để tính nhẩm, giải toán II hoạt động dạy học Luyện tập Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS điền kết vào - Gọi mộy số HS đọc kết - GV nhận xét, cho điểm Bài 2: - GV nêu yêu cầu: Tính nhẩm - GV hớng dẫn cách làm: 300 : 3 trăm chia cho trăm Vậy 300 : = 100 Phần lại yêu cầu HS làm tơng tự Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm - Gv nhận xét, chữa - GV lu ý HS toán chia theo nhóm Bài 4: - Gọi HS đọc đề - GV gơi ý HS dựa vào bảng nhân, bảng chia đà học để viết thành phép tính - ( Ví dụ x = 24 ) - Yêu cầu HS làm - Gọi HS lên bảng chữa - GV nhận xét, cho điểm Củng cố tổng kết: GV nhận xét đánh giá tiết học mĩ thuËt luyÖn tËp: vÏ trang trÝ vÏ tiÕp häa tiÕt vẽ màu vào đờng diềm I Mục tiêu - HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - HS vẽ đợc họa tiết vẽ màu vào đờng diềm - HS thấy đợc vẻ đẹp đồ vật đợc trang trí đờng diềm II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thực hành GV nêu yêu cầu: Vẽ trang trí: Vẽ họa tiết vẽ màu vào đờng diềm - GV yêu cầu HS: + Vẽ họa tiết vào đờng diềm + Vẽ họa tiết đều, cân đối + Chọn màu thích hợp, họa tết giống vẽ màu Màu đờng diềm có đậm có nhạt - Khi HS thực hành, GV đến bàn để quan sát hớng dẫn HS Hoạt động 2: nhận xét đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét xếp loại vẽ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - GV khen ngỵi động viên HS có vẽ đẹp Thứ sáu ngày 28 tháng năm 2009 âm nhạc ôn qc ca viƯt nam 10 i mơc tiªu - HS hát lời giai điệu Quốc ca Việt Nam - Giáo dục HS ý thức nghiêm trang chào cờ hát Quốc ca Việt Nam II.các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn Quốc ca Việt Nam - GV hát quốc ca, HS nghe GV hát - GV bắt nhịp cho lớp hát Quốc ca (lời lời 2) - GV dõng l¹i sưa sai cho HS (nÕu cã) - GV bắt nhịp cho lớp hát Quốc ca: lần lần Gv chia lớp thành nhóm để HS ôn luyện - GV tổ chức cho nhóm thi đua hát Quốc ca - GV yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ sung hoạt động 2: - HS đứng hát Quốc ca Việt Nam với t nghiêm trang chào cờ Ban giám hiệu kí duyệt 11 Tuần Thứ ba ngày tháng năm 2009 Toán ôn tập giải toán I mục tiêu Giúp HS ôn luyện gải toán có lời văn dạng nhiều hơn, luyện giải toán so sánh hai số số đơn vị II Các hoạt động dạy học Luyện tập Bài 1: - HS đọc đề bài, tìm hiểu yêu cầu đề - HS làm - GV chữa Bài 2: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, làm - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, chữa GV lu ý HS giải toán nhiều hơn, cần tóm tắt toán sơ đồ đoạn nhìn vào sơ đồ để tìm hớng giải Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng chữa - Gv nhận xét, cho điểm GV nhấn mạnh cho HS: so sánh hai số nhiều hay đơn vị ta làm phép trừ (lấy số lớn trừ số bé) Bài 4: Tiến hành tơng tự Củng cố, tỉng kÕt - GV hái: mn so s¸nh hai sè đơn vị ta làm nh - GV nhận xét, đánh giá tiết học 12 Hoạt động tập thể An toàn giao thông: Biển báo hiệu giao thông đờng I mục tiêu - HS biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm nhóm biĨn b¸o nguy hiĨm, biĨn chØ dÉn - HS cã ý thức tuân theo hiệu lệnh biển báo giao thông II Đồ dùng dạy học Hình vẽ biển báo nguy hiểm biển dẫn III hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - GV chia lớp thành nhóm - Yêu cầu HS nhóm thảo luận trả lời câu hỏi: Biển báo hiệu giao thông gì? - Gọi đại diện số nhóm lên trình bày, yêu cầu HS nhóm khác bổ sung - GV kết luận: Biển báo hiệu giao thông hiệu lệnh cảnh báo dẫn giao thông đờng Ngời tham gia giao thông cần biết để đảm bảo an toàn giao thông Hoạt động 2: Quan sát tranh - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ biển báo nguy hiểm, biển dẫn - Yêu cầu HS đọc tên biển báo, biển dẫn - GV hỏi: + Nêu đặc điểm biển báo nguy hiểm? + Nêu đặc điểm biển dẫn? - Gọi số HS trả lời, GV nhận xét rút kết luận: Đặc điểm biển báonguy hiểm: Hình tam giác, viền đỏ, màu vàng, có hình vẽ màu đen biểu thị nội dung nguy hiểm cần biết Đặc điểm biển dẫn: hình chữ nhật hình vuông, màu xanh lam, có hình vẽ chữ dẫn màu trắng Thứ năm ngày 10 tháng năm 2009 Toán Luyện tập xem đồng hồ 13 I mục tiêu Giúp HS ôn tập cách xem đồng hồ đọc theo cách HS biết đọc theo II Các hoạt động dạy học luyện tập Bài1: - Yêu cầu HS quan sát mẫu nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm theo mẫu - GV gọi ba HS đọc làm - GV nhận xét, cho điểm Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm - Gọi HS nêu kết làm GV nhận xét, chữa Yêu cầu HS ®ỉi chÐo vë cho ®Ĩ kiĨm tra kÕt qu¶ Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề làm - Gọi HS đọc kết - GV nhận xét, chữa củng cố, tổng kết GV hỏi: Khi đọc đồng hồ theo kém? GV nhận xét, đánh giá tiết học âm nhạc ôn hát: ca học (lời 1) I mục tiêu - HS thuộc hát giai điệu lời hát Bài ca học - Giáo dục cho HS tình cảm gắn bó với mái trờng, kính trọng thầy cô giáo yêu quý bạn bè II Đồ dùng dạy học Nhạc cụ gõ 14 III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: ôn hát ca học (lời 1) - GV hát lời Bài ca học - GV bắt nhịp cho HS hát lời - GV dõng l¹i sưa sai cho HS nÕu cã - GV bắt nhịp cho lớp hát lời (2 đến lần) - GV chia lớp thành nhóm để HS ôn luyện hát: HS hát để bạn nhóm nghe - GV tổ chức cho nhóm thi hát hoạt động 2: Hát lời kết hợp gõ đệm - GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách (2 lần) - GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca (2 lÇn) - Gäi số HS xung phong hát kết hợp gõ đệm theo phách Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2009 mÜ tht lun tËp: vÏ theo mÉu: vÏ qu¶ I mục tiêu - HS phân biệt đợc hình dáng, màu sắc vài loại - HS vẽ đợc vài loại vẽ màu theo ý thích - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp loai II đồ dùng dạy học Các loại Hoạt động 1: quan sát, nhận xét - GV cho HS quan sát số loai quả: bòng, ổi, na - GV yêu cầu HS nêu tóm tắt đặc điểm hình dáng số loại Hoạt động 2: Cách vẽ GV đặt mẫu vẽ bàn GV để HS quan sát - Gọi số HS nêu cách vẽ - GV nhận xét chốt lại cách vẽ + So sánh, ớc lợng tØ lƯ chiỊu cao, chiỊu ngang cđa qu¶ + VÏ phác hình 15 + Sửa hình cho giống mẫu + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành - HS thực hành vẽ loại mà thích - GV quan sát, giúp đỡ HS lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét đánh giá số vẽ - GV khen ngợi HS có vẽ đẹp Ban giám hiệu kí duyệt 16 Sinh hoạt lớp I đánh giá công tác tuần - HS ®i häc ®Ịu ®óng giê - HS có ý thức học lớp, ởnhà, sách chuẩn bị đầy đủ theo thời khóa biểu Nhiều HS lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng - HS có ý thức lao động vệ sinh trờng lớp Tiêu biểu HS: Hoài, Anh, Luật, Ỹn, Dung - HS thùc hiƯn tèt nỊn nÕp xÕp hàng vào lớp, xếp hàng Những HS ®i xe ®¹p thùc hiƯn ®óng viƯc xÕp xe, xÕp hàng theo quy định II phơng hớng tuần - Duy trì nếp tuần đà thực đợc 17 Tuần Thứ ngày tháng năm 2009 Toán Luyện tập I mục tiêu Giúp HS ôn tập, cđng cè c¸ch thùc hiƯn phÐp nhÊn sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí) HS biết vận dụng vào giải toán II hoạt động dạy học luyện tập Bài1 - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng chữa nêu cách làm - Gọi HS nhận xét, GV chữa GV lu ý HS thực phép nhân sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ số trờng hợp có nhớ Bài - Yêu cầu HS đặt tính làm tính vào - Gọi HS lên bảng làm nêu cách làm - GV nhận xét, cho điểm HS Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu cách làm 18 - Yêu cầu HS làm - Gọi số HS nêu kết làm GV nhận xét, cho điểm Bài 4: - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tóm tắt giải toán vào - Gọi HS lên bảng chữa - GV nhận xét, cho ®iĨm cđng cè, tỉng kÕt - GV nhÊn m¹nh nêu lại cách nhân số có hai chữ số víi sè cã mét ch÷ sè - GV nhËn xÐt, đánh giá tiết học Thứ ngày tháng năm2009 Toán Luyện tËp I Mơc tiªu Gióp HS tiÕp tơc cđng cè việc học thuộc bảng chia thực phÐp chia b¶ng chia HS biÕt vËn dơng vào làm tính II hoạt động dạy học kiểm tra - Gọi HS đọc bảng nhân bảng chia - GV nhận xét, cho điểm luyện tập 19 Bài1: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS nêu kết làm cách làm - GV nhận xét, chữa Bài 2: - Cho HS tự nhẩm tính điền kết vào chỗ trống - Gọi HS nêu miệng kết làm - GV nhận xét chữa Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng chữa bài, gọi số HS dới lớp đọc miệng kết làm - GV nhận xét, cho điểm HS - Yêu cầu HS đổi chéo cho để kiĨm tra kÕt qu¶ cđng cè tỉng kÕt GV nhận xét, đánh giá tiết học, dặn HS học thuộc lòng bảng nhân6, chia Sinh hoạt lớp 20 I đánh giá công tác tuần - HS học ®Ịu, ®óng giê - HS cã ý thøc häc bµi lớp, nhà Nhiều HS chữ viết tiến bộ, cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë - HS cã ý thøc gi÷ vƯ sinh trêng líp, tÝch cùc lao ®éng vƯ sinh trêng líp - HS thùc hiƯn tèt nỊn nÕp xÕp hµng vµo líp, xÕp hµng Những HS xe đạp thực tốt luật giao thông đờng Phơng hớng tuần - HS trì nếp đà thực tốt tuần - HS thực tốt việc chăm sóc bồn hoa, cảnh - Thực tốt việc xếp hàng thể dục, múa hát 21 ... lại nhà ga để khách lên xuống chuyển hàng hóa -Gv gọi số HS nhắc lại Hoạt động 2: - Gv chia lớp thành nhóm - Yêu cầu nhóm quan sát tranh trả lời câu hỏi: Nêu quy định đờng có đờng sắt cắt ngang... hớng dẫn HS Hoạt động 2: nhận xét đánh giá - GV gợi ý HS nhận xét xếp loại vẽ - GV nhận xét chung tiết học - GV khen ngợi động viên HS có vẽ đẹp Thứ sáu ngày 28 tháng năm 20 09 âm nhạc ôn quốc... đệm theo phách (2 lần) - GV bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiÕt tÊu lêi ca (2 lÇn) - Gäi mét số HS xung phong hát kết hợp gõ đệm theo phách Thứ sáu ngày 11 tháng năm 20 09 mĩ tht lun