Thuật ngữ y khoa căn bản

1KʦQJWKjQK SKɞQFɁEɚQ Khái quátFKɃɁQJ 0ʜFWLrX 1KʦQJWKjQKSKɞQFʞDWʢ *ʈFWʢ 'ɘQJNɶWKʚS 7LɶSĀɞXQJʦ 7LɶSYĩQJʦ +ɃʒQJGɢQFKXQJ ĉʂQKQJKŜDPʐWWʢ 7ɘRWʢPʒL +ɃʒQJGɢQSKiWkP 7ʌQJTXDQYɸFiFKWɘRWʢ Bài tập 0ʜFWLrX &+ɂɀ1* 6DXNKLKRjQWKjQKFKɃɁQJQj\EɘQFyWKɺ • ;iFĀʂQKĀɃʚFEʈQWKjQKSKɞQFɜXWɘRQrQthuật ngữ \NKRD • Phân tíchWʢWKjQKFiFSKɞQFɜXWKjQK • ÉSGʜQJFiFQJX\rQWɦFFɁEɚQĀɺĀʂQK QJKŜDYjWɘRWʢ • ;iFĀʂQKEɚQJKɃʒQJGɢQSKiWkPYjJLɚL WKtFKFiFNtKLɾXSKiWkP • Phát âm thuật ngữ trình bày chương • Hồn thành tập CHƯƠNG I • Những thành phần Những thành phần từ Ngôn ngữ y khoa thuật ngữ sử dụng nhân viên y tế Rất nhiều thành phần từ vựng y khoa xuất sớm từ kỷ thứ sau Công Nguyên Hippocrates tiến hành hoạt động y khoa Với tiến khoa học kỹ thuật y tế, thuật ngữ tạo để phản ánh tiến Ví dụ thuật ngữ chẩn đốn hình ảnh chụp cộng hưởng từ (MRI - magnetic resonance imagine) hay siêu âm (US - ultrasound) dùng rộng rãi nói đến thủ thuận chẩn đốn Một thuật ngữ y khoa chứa vài hay tất thành phần sau: • gốc từ • dạng kết hợp • tiếp vĩ ngữ • tiếp đầu ngữ Sự xuất thành phần, đồng thời cách kết hợp thành phần định nên nghĩa từ Việc phân tích từ thành thành phần cấu thành nên quan trọng việc hiểu nghĩa thuật ngữ Mục tiêu chương giới thiệu nguyên tắc để tạo nên thuật ngữ và cách phát âm thuật ngữ xác Đồng thời, cách phát âm thuật ngữ cung cấp xuyên suốt sách Đồng thời, hướng dẫn phát âm bìa sách Hướng dẫn dùng để tham khảo hướng dẫn phát âm thuật ngữ cách xác Gốc từ Gốc từ móng thuật ngữ y khoa mang ý nghĩa từ Tất các thuật ngữ có gốc từ Đa số gốc từ xuất phát từ tiếng Hy Lạp tiếng Latin; có hai gốc từ có nghĩa Ví dụ, từ tiếng Hy Lạp dermatos từ Latin cutane có nghĩa da Thơng thường, gốc từ tiếng Hy Lạp dùng để mô tả bệnh lý, điều trị, chẩn đoán Những gốc từ tiếng Latin mơ tả cấu trúc giải phẫu Chính vậy, gốc từ Hy Lạp dermat mơ tả tình trạng bệnh lý, điều trị chẩn đoán da; gốc từ tiếng Latin cutane mô tả cấu trúc giải phẫu (Xem Bảng 1-1.) Bảng 1-1 Ví d ụ v ề Gố c từ Bảng liệt kê thuật ngữ tiếng Anh với gốc từ tiếng Hy Lạp (Gr) Latin, đồng thời phân tích thuật ngữ liên quan Hướng dẫn phát âm kèm theo giúp bạn luyện tập phát âm thuật ngữ Thuật ngữ tiếng Anh Thuật ngữ tiếng Gr/Latin skin (da) Gốc từ Phân tích từ dermatos (Gr) dermat dermat/itis (d˘er-m˘a-T¯I-tı˘s): viêm da (inflammation of the skin) Dermatitis thuật ngữ tình trạng viêm da nói chung cutis (L) cutane cutane/ous (k¯u-T ¯A-n¯e-˘us): liên quan đến da (bì) Cutaneous (bì) thuật ngữ cấu trúc giải phẫu kidney (thận) nephros (Gr) nephr nephr/oma (n˘e-FR ¯O-m˘a): u thận Nephroma khối u (lành ác) mô thận renes (L) ren ren/al (R¯E-n˘al): liên quan đến thận Renal thuật ngữ cấu trúc giải phẫu Những thành phần từ Bảng 1-1 V í dụ v ề g ố c từ (tiếp) Gốc từ Thuật ngữ tiếng Anh Thuật ngữ tiếng Gr/Latin mouth (miệng) stomatos (Gr) stomat Phân tích từ stomat/itis (st ˉo-m˘a-TI¯-t˘ıs): viêm miệng Gốc từ stomat thường bị nhầm lẫn với từ stomach (dạ dày) Tuy nhiên stomat xuất phát từ từ miệng tiếng Hy Lạp Gốc từ cho dày gastr, xuất phát từ từ gastros tiếng Hy Lạp oris (L) or/al (OR-˘al): liên quan đến miệng or Oral thuật ngữ cấu trúc giải phẫu *Nguồn gốc từ không quan trọng Thông tin cung cấp nhằm minh họa giải thích gốc từ khác có ý nghĩa Dạng kết hợp Dạng kết hợp tạo thành gốc từ nguyên âm Nguyên âm này, hay gọi nguyên âm kết hợp, thường o, i Ngun âm kết hợp khơng mang ý nghĩa gì, nguyên âm giúp nối hai hay nhiều thành phần từ lại với Tương tự gốc từ, dạng kết hợp tảng để từ thêm thành phần khác hồn thành thuật ngữ y khoa Trong sách này, dạng kết hợp liệt kê dạng gốc từ/nguyên âm (ví dụ gastr/o) Bảng 1-2 Bảng 1-2 V í dụ v ề D n g kế t h ợp Bảng thể cách tạo thành dạng kết hợp từ gốc từ nguyên âm Phát âm dạng kết hợp dễ gốc từ nhờ vào nguyên âm cuối Ví dụ, bảng này, gốc từ gastr nephr khó phát âm, dạng kết hợp gastr/o nephr/o dễ phát âm Gốc từ + = Dạng kết hợp Ý nghĩa erythr/ + o = erythr/o đỏ gastr/ + o = gastr/o dày hepat/ + o = hepat/o gan immun/ + o = immun/o miễn dịch, miễn dịch nephr/ + o = nephr/o thận oste/ + o = oste/o xương Nguyên âm Tiếp vĩ ngữ Tiếp vĩ ngữ thành phần đặt cuối từ để thay đổi ý nghĩa từ Tất thuật ngữ y khoa có tiếp vĩ ngữ Trong thuật ngữ pancreat/itis (viêm tụy) pancreat/o/pathy (bệnh lý tụy), tiếp vĩ ngữ -itis (tình trạng viêm) -pathy (bệnh) Trong thuật ngữ y khoa, tiếp vĩ ngữ thường mô tả bệnh học (bệnh lý hay bất thường), triệu chứng, thủ thuật, phẫu thuật, chẩn đoán hay để thể dạng từ (danh từ, tính từ, etc.) Để nối tiếp vĩ ngữ bắt đầu nguyên âm ta dùng gốc từ Để nối tiếp vĩ ngữ bắt đầu phụ âm, ta dùng dạng kết hợp Xem Bảng 1-3 ví dụ nguyên tắc Bảng 1-3 CHƯƠNG I • Những thành phần Ví d ụ v ề Ti ế p v ĩ n g ữ Bảng liệt kê ví dụ tiếp vĩ ngữ liên quan đến bệnh học liên kết với gốc từ (WR) hay dạng kết hợp (CF) Hướng dẫn phát âm cung cấp để giúp bạn luyện phát âm thuật ngữ Tiếp vĩ ngữ = Thuật ngữ Ý nghĩa Quy luật -itis (tình trạng viêm) = gastr/itis g˘as-TR¯I-t˘ıs viêm dày Tiếp vĩ ngữ -itis bắt đầu nguyên âm nối với WR -megaly (phì đại) = gastr/o/megaly ˘ a-l¯e g˘as-tro-M ¯ EG-˘ phì đại dày Tiếp vĩ ngữ -megaly bắt đầu phụ âm nối với CF -oma (khối u) = hepat/oma ¯ a h˘ep-˘a-TO-m˘ khối u gan Tiếp vĩ ngữ -oma bắt đầu nguyên âm nối với WR -cyte (tế bào) = hepat/o/cytes ˘ a-to-s¯ HEP-˘ ¯ ı ts tế bào gan Tiếp vĩ ngữ -cytes bắt đầu phụ âm nối với CF *Để định nghĩa thuật ngữ, định nghĩa tiếp vĩ ngữ, sau định nghĩa thành phần từ đầu Tiếp đầu ngữ Tiếp đầu ngữ thành phần gắn đầu từ hay gốc từ Tuy nhiên khơng phải tất thuật ngữ có tiếp đầu ngữ Thêm đổi tiếp đầu ngữ thay đổi ý nghĩa từ Tiếp đầu ngữ thường số lượng, thời gian, vị trí, địnhh hướng phủ định Nhiều tiếp đầu ngữ dùng thuật ngữ y khoa dùng tiếng Anh thông thường Bảng 1-4 nhắc lại nguyên tắc liên kết tiếp đầu ngữ với thành phần khác Bảng 1-4 Ví d ụ v ề Ti ế p đầ u n gữ Bảng liệt kê ví dụ tiếp đầu ngữ kết hợp với gốc từ tiếp vĩ ngữ Các tiếp vĩ ngữ bắt đầu nguyên âm liên kết với gốc từ Phiên âm giúp bạn luyện phát âm thuật ngữ Tiếp đầu ngữ + Gốc từ + Tiếp vĩ ngữ = Thuật ngữ an(không) esthes (cảm giác) + -ia (trạng thái) = an/esthes/ia ¯ e-˘a a˘ n-˘es-THE-z¯ trạng thái vô cảm hyper+ (quá, mức bình thường) therm (nhiệt) + -ia (trạng thái) = hyper/therm/ia ˘ h¯ı-p e˘ r-TH ER-m¯ e-˘a trạng thái nhiệt intra(trong) + muscul (cơ) + -ar (liên quan đến) = intra/muscul/ar ˘ u¯ -l˘ar ˘ın-tr˘a-MUS-k liên quan đến para(gần, cận quanh) + nas (mũi) + -al (liên quan đến) = para/nas/al ¯ al p˘ar-˘a-N A-s˘ liên quan đến khu vực quanh mũi poly (nhiều) + ur (niệu) + -ia (trạng thái) poly/ur/ia ¯ e-˘a pol˘ e¯ -U-r¯ trạng thái tiểu nhiều (đa niệu) pre(trước) + nat (sinh) + -al (liên quan đến) = pre/nat/al ¯ a˘ l pr¯e-NA-t liên quan đến trước sinh (tiền sản) + = Ý nghĩa Những hướng dẫn Những hướng dẫn Định nghĩa thuật ngữ tạo thuật ngữ kỹ quan trọng để hiểu nghĩa thuật ngữ Tuân theo hướng dẫn giúp bạn phát triển hai kỹ nói Định nghĩa thuật ngữ Y khoa Ba bước sau dùng để định nghĩa thuật ngữ, sử dụng từ gastr/o/enter/itis làm ví dụ • Bước Định nghĩa tiếp vĩ ngữ, hay phần cuối từ Trong trường hợp này, tiếp vĩ ngữ -itis nghĩa viêm • Bước Định nghĩa phần từ (có thể gốc từ, dạng kết hợp hay tiếp đầu ngữ) Trong trường hợp này, gastr/o có nghĩa dày • Bước Định nghĩa phần từ Trong trường hợp gốc từ enter nghĩa ruột Khi phân tích từ gastr/o/enter/itis theo ba bước trên, nghĩa từ là: (sự) viêm (của) dày (và) ruột Vì thế, nghĩa từ gastr/o/enter/itis viêm dày - ruột Bảng 1-5 ví dụ thêm cách định nghĩa từ Bảng 1-5 Đị n h n g h ĩ a từ Ga stro enteri ti s Bảng ví dụ ba bước để định nghĩa thuật ngữ y khoa sử dụng từ gastroenteritis Dạng kết hợp Phần Tiếp vĩ ngữ gastr/o enter/ -itis dày ruột viêm (bước 2) (bước 3) (bước 1) CHƯƠNG I • Những thành phần Tạo thuật ngữ Có ba quy tắc để tạo thuật ngữ y khoa Quy tắc Liên kết gốc từ với tiếp vĩ ngữ bắt đầu nguyên âm Gốc từ + Tiếp vĩ ngữ = Thuật ngữ Ý nghĩa hepat (gan) + -itis (viêm) = hepatitis viêm gan h˘ep-˘a-T¯I-t˘ıs Quy tắc Liên kết dạng kết hợp (gốc từ +o) với tiếp vĩ ngữ bắt đầu phụ âm Dạng kết hợp + Tiếp vĩ ngữ = Thuật ngữ Ý nghĩa hepat/o (gan) + -cyte (tế bào) hepatocyte ˘ a-t¯o-s¯ıt HEP-˘ tế bào gan = Quy tắc Dùng dạng kết hợp để nối gốc từ với gốc từ tạo thành từ phức Quy tắc cho gốc từ thứ hai bắt đầu nguyên âm, ví dụ oste/o/arthr/itis Nên nhớ quy tắc kết hợp nhiều gốc từ quy tắc nối gốc từ với tiếp vĩ ngữ khác Dạng kết hợp oste/o (xương) + Gốc từ + Tiếp vĩ ngữ = Thuật ngữ Ý nghĩa + chondr (sụn) + -itis (viêm) = + arthr (khớp) + -itis (viêm) = viêm xương sụn ¯ ˘os-t¯e-¯o-k˘on-DRI -t˘ıs osteoarthritis viêm xương khớp ˘os-t ¯e- ¯o-˘ar-THRI¯-t˘ıs osteochondritis Ôn tập lại thành phần từ cách hoàn thành Bài tập 1-1 1-2 trang 8-9 Hướng dẫn phát âm Mặc dù phát âm thuật ngữ y khoa thường tuân theo quy tắc phát âm tiếng Anh chung, số thuật ngữ khó phát âm Vì sách số thuật ngữ đặc biệt kèm theo phiên âm Đồng thời bạn tìm thấy hướng dẫn phiên âm bìa sách cuối bảng Ôn tập lại phát âm, phân tích từ cách định nghĩa thuật ngữ cách hoàn thành tập 1-3, 1-4, 1-5 trang 10–12 Hướng dẫn phát âm Tổng kết tạo thuật ngữ Y khoa Hình minh họa việc tạo thuật ngữ Y khoa Để tạo thuật ngữ mang ý nghĩa phì đại dày ta cần biết thành phần từ có nghĩa dày (gastr gastr/o) tiếp vĩ ngữ cho phì đại (-megaly) Vậy thuật ngữ cho phì đại dày gastromegaly Để phát triển kỹ tạo thuật ngữ, xem xét cách kết hợp yếu tố tạo từ hệ tiêu hóa hình Food bolus (viên thức ăn) Liver (gan) (hepat + itis) (viêm gan) Gallbladder (túi mật) (cholecyst + itis) (viêm túi mật) Pancreas (tụy) (pancreat + itis) (viêm tụy) Stomach (dạ dày) (gastr/o + megaly) Spleen (lách) (splen/o + megaly) Colon (đại tràng) (colon/o + scopy) (nội soi đại tràng) Appendix(ruột thừa) (append + ectomy) (phẫu thuật cắt bỏ ruột thừa) Luyện tập tạo thuật ngữ cách hoàn thành tập 1-6 trang 14 CHƯƠNG I • Những thành phần BÀI TẬP Những tập giúp ôn lại thành phần tạo từ đề cập chương Hoàn thành tập kiểm tra đáp án để đánh giá mức độ hiểu biết bạn Bài tập 1-1 Hiểu cấu thành thuật ngữ Y khoa Điền vào chỗ trống để hoàn thành câu Bốn cấu thành thuật ngữ Y khoa Gốc từ thành phần từ Trong từ arthritis, arthrectomy, arthroscope, gốc từ Đánh giá câu Đúng Sai Nếu Sai, sửa lại ghi vào dòng kẻ Nguyên âm kết hợp thường e Đúng Sai Gốc từ liên kết với tiếp vĩ ngữ bắt đầu nguyên âm Đúng Sai Dạng kết hợp liên kết nhiều gốc từ lại với Đúng Sai Dạng kết hợp liên kết với tiếp vĩ ngữ bắt đầu nguyên Đúng âm Sai Để định nghĩa thuật ngữ, định nghĩa tiếp đầu ngữ Đúng Sai Trong thuật ngữ intramuscular, intra- tiếp đầu ngữ Sai Đúng Gạch gốc từ dạng kết hợp sau splen/o (spleen - lách) 10 hyster/o (uterus - tử cung) 11 enter/o (intestine - ruột) 12 neur/o (nerve - thần kinh) 13 ot/o (ear - tai) 14 dermat/o (skin - da 15 hydr/o (water - nước) Check your answers in Appendix A Review material that you did not answer correctly Correct Answers X 6.67 = % Score Learning Activities Learning Activity 1-2 Identifying Word Roots and Combining Forms Underline the word roots in the medical words that follow Medical Word Meaning nephritis inflammation of the kidney arthrodesis fixation of a joint dermatitis inflammation of the skin dentist specialist in teeth gastrectomy excision of the stomach chondritis inflammation of cartilage hepatoma tumor of the liver muscular pertaining to muscle gastric pertaining to the stomach 10 osteoma tumor of the bone Underline the combining forms 11 nephr kidney 12 hepat/o liver 13 arthr joint 14 oste/o/arthr bone, joint 15 cholangi/o bile vessel Check your answers in Appendix A Review material that you did not answer correctly Correct Answers X 6.67 = % Score 10 CHƯƠNG I • Những thành phần Learning Activity 1-3 Understanding Pronunciations Review the pronunciation guidelines (located on the inside back cover of this book) and then underline the correct answer in each of the statements The diacritical mark - is called a (breve, macron) The diacritical mark ˘ is called a (breve, macron) The - indicates the (short, long) sound of vowels The ˘ indicates the (short, long) sound of vowels The combination ch is sometimes pronounced like (k, chiy) Examples are cholesterol, cholemia When pn is at the beginning of a word, it is pronounced only with the sound of (p, n) Examples are pneumonia, pneumotoxin When pn is in the middle of a word, the p (is, is not) pronounced Examples are orthopnea, hyperpnea When i is at the end of a word, it is pronounced like (eye, ee) Examples are bronchi, fungi, nuclei For ae and oe, only the (first, second) vowel is pronounced Examples are bursae, pleurae 10 When e and es form the final letter or letters of a word, they are commonly pronounced as (combined, separate) syllables Examples are syncope, systole, nares Check your answers in Appendix A Review material that you did not answer correctly Correct Answers X 10 = % Score Chương 15: Hệ thần kinh Bảng 15-4 Thuốc dùng điều trị bệnh lý thần kinh tâm thần Ph n loại T c ộng trị liệu T n chung quốc tế&t n ri ng T m thần Thuốc an thần a˘ n-t˘ı-a˘ ng-Z¯I-e˘ -te¯ T c ộng v o c c v ng thụ cảm thể ri ng biệt hệ limbic v hệ vỏ n o ể giảm lo u D ng Benzodiazepine , v dụ alprazolam, c thể sử dụng ể iều trị chứng hoảng sợ ả ầ ˘ T-˘ıks a˘ n-t˘ı-s¯ı -KO Chống trầm cảm a˘ n-t˘ı-de¯-PRE˘ S-sa˘ ntz iều trị chứng rối loạn t m thần,hoang tưởng,t m thần ph n liệt c ch L m biến ổi hoạt chất n o,bao gồm hệ limbic,hệ kiểm so t x c cảm iều trị trầm cảm t ng mức ộ nhạy cảm với chất dẫn truyền thần kinh Thuốc n y c thể xếp v o nhiều loại Kh c nhau,1 số ược sử dụng iều trị chứng lo u v Thuốc ngủ ˘ T-˘ı ks h˘ıp-NO au ớn L m giảm hoạt ộng chức n ng hệ thần kinh trung ương,th c ầy nhanh thể i V o giấc ngủ v l m giảm au,xoa dị u lo ku,ch ộng.Trước y barbiturate ược sử dụng l m thuốc ngủ,nhưng nguy g y nghiện n n kh ng c n ược d ng,hiện Thuốc kích thích thần kinh s¯ı -ko¯-STI˘M-u¯-la˘ ntz thay benzodiazepin Thuốc l m t ng khả n ng dẫn truyền hệ thần kinh,gi p trấn tĩ nh ối với ch cv dụng người bệnh sử l rối loạnể t iều ng trị ộngchứng giảm ngủ rũ alprazolam ¯ -zo¯-la˘ m a˘ l-PR A Xanax buspirone bu¯-SP¯I-ro¯n Buspar clozapine ¯ -z a˘ -pe¯n CLO Clozaril risperidone r˘ıs-PE˘ R-˘ı-do¯n Risperdal citalopram s¯ı -TA˘ L-o¯-pr a˘ m Celexa fluoxetine ˘ K-se˘ -te¯ n floo-O Prozac temazepam te˘ -MA˘ Z-e˘ -p a˘ m Restoril zolpidem ¯ L-p˘ı-de˘ m ZO Ambien dextroamphetamine de˘ ks-tro¯-a˘ m-FE˘ T-a˘ -me¯n Dexedrine methylphenidate me˘ th-˘ıl-FE˘ N-˘ı-da¯t Ritalin Từ viết tắt Từ viết tắt ầ ấ Từ viết tắt ữ ế ắ ĩ Nghĩ a ủ ượ ề ậ Từ viết tắt ươ Nghĩ a ệ ọ ố ụ ả ố ả ệ ầ ể ố ắ ườ ộ ượ ươ ụ ệ ộ ưở ứ ị ủ ắ ẹ ụ ệ ụ ươ ậ ắ ườ ố ụ ẫ ề ắ ầ ệ ế ệ ẫ ệ ệ ự ộ ọ ĩ ữ ậ ướ ấ ể ắ ắ ộ ượ ọ ầ ậ ị ậ ế ụ ể ộ CHAPTER 15 • Nervous System LEARNING ACTIVITIES Visit the Medical Language Lab at medicallanguagelab.com Use it to enhance your study and reinforcement of this chapter with the flash-card activity We recommend that you complete the flash-card activity before starting Learning Activities 15-1 and 15-2 Learning Activity 15-1 Medical Word Elements Combining Forms Suffixes cerebr/o encephal/o gangli/o kinesi/o later/o mening/o my/o -al -algia -asthenia -cele -ectomy -itis -kinesia myel/o narc/o neur/o radicul/o thec/o ventricul/o Prefixes -lepsy -oma -pathy -plegia -rrhaphy -stomy -therapy forming an opening (mouth) in the ventricle tumor of a nerve pain in a nerve root excision of a ganglion seizure of sleep pertaining to one side inflammation of the meninges paralysis of four (extremities) movement that is excessive 10 weakness or debility of muscles 11 disease of the cerebrum 12 pertaining to within the sheath 13 hernia(tion) or swelling of the brain 14 treatment (using) movement 15 suture of the spinal cord Correct Answers X 6.67 = % Score hyperintraquadriuni- Learning Activities Learning Activity 15-2 Building Medical Words disease of the brain herniation of the brain radiography of the brain disease of the cerebrum inflammation of the cerebrum herniation (through the) cranium instrument for measuring the skull pain in a nerve specialist in the study of the nervous system 10 crushing a nerve 11 herniation of the spinal cord 12 paralysis of the spinal cord 13 pertaining to the mind 14 abnormal condition of the mind 15 movement that is slow 16 painful or difficult movement 17 paralysis of one half (of the body) 18 paralysis of four (limbs) CHAPTER 15 • Nervous System 19 difficult speech 20 lacking or without speech 21 22 23 24 25 destruction of a nerve incision of the skull surgical repair of the skull suture of a nerve incision of the brain Correct Answers X4= % Score Learning Activities Learning Activity 15-3 Diseases and Conditions Alzheimer ataxia autism bipolar bulimia 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 clonic concussion convulsion dementia epilepsies Guillain-Barré hemiparesis ischemic multiple sclerosis myelomeningocele paraplegia Parkinson poliomyelitis radiculopathy shingles weakness in one-half of the body cognitive deficit, including memory impairment disease associated with formation of small plaques in the cerebral cortex eating disorder characterized by binging and purging phase of a grand mal seizure characterized by uncontrolled jerking of the body autoimmune syndrome that causes acute inflammation of peripheral nerves defective muscle coordination mental disorder that causes unusual shifts in mood, emotion, and energy chronic or recurring seizure disorders stroke caused by narrowing of the carotid arteries disease caused by the same organism that causes chickenpox in children disease of the nerve root associated with the spinal cord paralysis of the lower portion of the trunk and both legs disease that causes inflammation of the gray matter of the spinal cord sudden, violent contraction of one or more voluntary muscles most severe form of spina bifida, where the spinal cord and meninges protrude through the spine mental disorder characterized by extreme withdrawal and abnormal absorption in fantasy disease characterized by head nodding, bradykinesia, tremors, and shuffling gait disease characterized by demyelination in the spinal cord and brain loss of consciousness caused by trauma to the head Correct Answers X5= % Score CHAPTER 15 • Nervous System Learning Activity 15-4 Procedures, Pharmacology, and Abbreviations antipsychotics cryosurgery CSF analysis echoencephalography electromyography general anesthetics hypnotics lumbar puncture myelography NCV plasmapheresis psychostimulants TIA tractotomy trephination tests the speed at which impulses travel through a nerve treat attention deficit-hyperactivity disorder and narcolepsy treat psychosis, paranoia, and schizophrenia by altering chemicals in the brain, including the limbic system, which controls emotions act upon the brain to produce complete loss of feeling with loss of consciousness ultrasound technique used to study the intracranial structures of the brain technique that uses extreme cold to destroy tissue radiological examination of the spinal canal, nerve roots, and spinal cord stroke with symptoms that resolve in about 24 hours laboratory analysis used to diagnose infections, tumors, and intracranial hemorrhage 10 recording of electrical signals when a muscle is at rest and during contraction to assess nerve damage 11 procedure to extract spinal fluid for diagnostic purposes, introduce anesthetic agents, or remove fluid 12 extracorporal procedure to remove autoantibodies in autoimmune diseases 13 transection of a nerve tract in the brainstem or spinal cord 14 agents that depress central nervous system functions, promote sedation and sleep, and relieve agitation, anxiousness, and restlessness 15 incision of a circular opening into the skull to reveal brain tissue and decrease intracranial pressure Correct Answers X 6.67 = % Score Documenting Health-Care Activities DOCUMENTING HEALTH-CARE ACTIVITIES Documenting Health-Care Activity 15-1 Discharge Summary: Subarachnoid Hemorrhage ■■ Michael R Saadi, MD ■■ CHAPTER 15 • Nervous System Term Definition aneurysm cerebral MRI cisterna subarachnoidalis CSF hydrocephalus lumbar puncture meningismus occipital R/O subarachnoid Visit the Medical Terminology Systems online resource center at DavisPlus to practice pronunciation and reinforce the meanings of the terms in this medical report Documenting Health-Care Activities In what part of the head did the patient feel pain? What imaging tests were performed, and what was the finding in each test? What was the result of the lumbar puncture? What was the result of the repeat MRI? Regarding activity, what limitations were placed on the patient? CHAPTER 15 • Nervous System Documenting Health-Care Activity 15-2 Consultation Report: Acute-Onset Paraplegia ■■ Jake S Domer, MD ■■ Documenting Health-Care Activities Term Definition abscess acute epidural infarct lumbar myelitis paraplegia paresthesia subarachnoid T10–11 Visit the Medical Terminology Systems online resource center at DavisPlus to practice pronunciation and reinforce the meanings of the terms in this medical report CHAPTER 15 • Nervous System What was the original cause of the patient’s current problems, and what treatments were provided? Why was the patient admitted to the hospital? What medications did the patient receive, and why was each given? What was the cause of bladder retention? Documenting Health-Care Activities What occurred after the catheter was removed? What three disorders were listed in the differential diagnosis? CHAPTER 15 • Nervous System Documenting Health-Care Activity 15-3 Constructing Chart Notes bradykinesia bradyphasia dysphagia herniation neuralgia neuropathy osteophyte Parkinson disease sciatica tremor 10 Correct Answers X 10 = % Score ... Ngôn ngữ y khoa thuật ngữ sử dụng nhân viên y tế Rất nhiều thành phần từ vựng y khoa xuất sớm từ kỷ thứ sau Công Nguyên Hippocrates tiến hành hoạt động y khoa Với tiến khoa học kỹ thuật y tế, thuật. .. xương Nguyên âm Tiếp vĩ ngữ Tiếp vĩ ngữ thành phần đặt cuối từ để thay đổi ý nghĩa từ Tất thuật ngữ y khoa có tiếp vĩ ngữ Trong thuật ngữ pancreat/itis (viêm t? ?y) pancreat/o/pathy (bệnh lý t? ?y) , tiếp... thuật ngữ Y khoa Để tạo thuật ngữ mang ý nghĩa phì đại d? ?y ta cần biết thành phần từ có nghĩa d? ?y (gastr gastr/o) tiếp vĩ ngữ cho phì đại (-megaly) V? ?y thuật ngữ cho phì đại d? ?y gastromegaly Để phát