Lời văn biền ngẫu, mạnh mẽ, đanh thép Trần Quốc Tuấn đã tố cáo những tội ác tày trời của giặc và ý chí, quyết tâm xả thân vì tổ quốc của bản thân để từ đó khơi dậy tinh thân dân tộc[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG THCS KIM SƠN
(2)(3)KIỂM TRA BÀI CŨ.
1 Nêu đặc điểm hình thức chức câu phủ định?
2.Em hiểu thể chiếu?
TL: có chứa từ ngữ phủ định như: không , chẳng , chả…
- Thông báo,xác nhận khơng có việc, phản bác một ý kiến, nhận định
(4)I Tìm hiểu chung
I Tìm hiểu chung
1.Tác giả
- Trần Quốc Tuấn (1231 ? – 1300), tước Hưng Đạo Vương
danh tướng kiệt xuất thời Trần. - Là người có phẩm chất cao đẹp, văn võ song tồn có cơng lao lớn hai kháng chiến chống quân Mông - Nguyên.
Được nhân dân tôn “Đức Thánh Trần” lập đền thờ nhiều nơi.
Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn
Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
(5)Tượng đài
Trần Hưng Đạo núi Yên Phụ (Kinh Môn, Hải Dương)
(6)(7)(8)(9)I Tìm hiểu chung
I Tìm hiểu chung
1.Tác giả
Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
2 Tác phẩm
Hịch tướng sĩ có tên chữ Hán “Dụ chư tì tướng hịch văn” Ra đời trước kháng chiến chống
Mông – Nguyên lần thứ hai
(10)I.
I. Tìm hiểu chungTìm hiểu chung II.
II. Đọc – hiểu văn bảnĐọc – hiểu văn bản
1.Đọc, thích 2.Thể loại, bố cục
Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
- Thể loại: Hịch
Là thể văn nghị luận thời xưa, vua chúa, tướng lĩnh phong trào dùng để cổ động, thuyết phục, kêu gọi đấu tranh chống thù giặc Kết cấu chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục Thường viết theo thể văn biền ngẫu
Giống Khác
- Thuộc thể văn nghị
luận, kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc bén, viết văn xuôi, văn vần
- Đều dùng để ban bố công khai vua, tướng lĩnh biên soạn
- Chiếu :dùng để ban bố
mệnh lệnh.
- Hịch: dùng để cổ vũ, thuyết phục, kêu gọi, động viên khích lệ tinh thần quân sĩ chống kẻ thù có khuyên nhủ, răn dạy thần dân người quyền
(11)I.
I. Tìm hiểu chungTìm hiểu chung II.
II. Đọc – hiểu văn bảnĐọc – hiểu văn bản
1.Đọc, thích 2.Thể loại, bố cục
Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
- Thể loại: Hịch - Bố cục:
Văn chia làm phần, giới hạn nội dung phần?
-Phần 1: Từ đầu “còn lưu tiếng tốt”
Nêu gương trung thần nghĩa sĩ
- Phần 2: Từ “Huống chi có khơng?”: Phân tích tình hình địch ta nhằm kích lệ lịng u nước, căm thù giặc tướng sĩ
- Phần 4: Phần lại
Kêu gọi tướng sĩ học Binh thư yếu lược
4 phần
(12)II.Đọc – hiểu văn bản
II.Đọc – hiểu văn bản
3.Phân tích văn bản
Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
3.1.Nêu gương sáng lịch sử
- Có người làm tướng: Kỉ Tín, Do Vu, Vương
Cơng Kiên, Cốt Đãi Ngột Lang, Xích Tu Tư
- Có người làm gia thần: Dự Nhượng, Kính Đức.
- Có người làm quan nhỏ: Thân Khoái.
- Sẵn sàng chết vua, chủ, nước, khơng sợ hiểm nguy, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
- Nhằm khích lệ lịng trung qn quốc tướng sĩ
Với việc viện dẫn gương trung thần, tác giả khích lệ lịng trung qn quốc tướng sĩ
(13)II.Đọc – hiểu văn bản
II.Đọc – hiểu văn bản
3.Phân tích văn bản
Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
3.2.Phân tích tình hình địch, ta
Lời văn biền ngẫu, mạnh mẽ, đanh thép Trần Quốc Tuấn tố cáo tội ác tày trời giặc ý chí, tâm xả thân tổ quốc thân để từ khơi dậy tinh thân dân tộc tướng sĩ
*/Tội ác giặc: + Đi lại nghênh ngang.
+ Uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình. + Đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ. + Đòi ngọc lụa, thu bạc vàng, vét kho.
- Lời văn mỉa mai châm biếm, nhịp dồn dập liên tiếp, căm phẫn dồn nén, giàu tính gợi hình, gợi cảm
- Lột tả kẻ thù ngang ngược, độc ác, tham lam, tàn bạo thái độ khinh bỉ tác giả với lũ giặc
*/.Nỗi lòng tác giả:
“ Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối ; ruột đau
như cắt, nước mắt đầm đìa ; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta
cũng vui lòng.”
Lời văn mạnh mẽ, đanh thép, sử dụng cấu trúc sóng đơi bày tỏ lịng lo lắng, đau xót cho đất nước, căm tức kẻ thù, sẵn sàng hi sinh đất nước tác giả
Tìm câu văn vạch trần tội ác
giặc? Em có nhận xét gì giọng điệu
của tác giả cạch trần tội ác
quân giặc?
(14)II.Đọc – hiểu văn bản
II.Đọc – hiểu văn bản
3.Phân tích văn bản
Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
3.3 Đưa nhiệm vụ cấp bách
- Luyện tập võ nghệ để rửa nhục cho nước. - Giọng điệu khuyên bảo,răn dạy, bày tỏ thiệt hơn.
Động viên ý chí thái độ dứt khốt,cương quyết tâm chiến đấu tướng sĩ.
(15)II.Đọc – hiểu văn bản
II.Đọc – hiểu văn bản
III.Tổng kết III.Tổng kết 1.Nội dung 1.Nội dung 2.Nghệ thuật 2.Nghệ thuật 3.Ghi nhớ 3.Ghi nhớ Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
*/ Nội dung: Phản ánh tinh thần yêu
nước nồng nàn dân tộc ta cuộc kháng chiến chống ngoại xâm, thể qua lòng căm thù giặc, ý chí chiến thắng kẻ thù xâm lược.
*/Nghệ thuật : Đây văn
chính luận , kết hợp lập luận chặt chẽ, sắc bén lời văn thống thiết, có sức lơi mạnh.
Khái quát nét nội dung nghệ thuật
(16)LUYỆN TẬP
Hãy lựa chọn đáp án cho câu hỏi sau:
ý nói chức thể hịch? a Dùng để ban bố mệnh lệnh vua.
b Dùng để công bố kết nghiệp.
c Dùng để trình bày với nhà vua việc, ý kiến, đề nghị.
d Dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù giặc ngoài.
ý nói nội dung câu văn sau:
“Dẫu cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói trong da ngựa, ta vui lòng”.
a Thể thông cảm tướng sĩ.
b Kêu gọi tinh thần đấu tranh tướng sĩ.
c Thể lòng căm thù giặc ý chí xả thân nước tác giả.
d Để cho dẫn chứng thêm đầy đủ.
d.
(17)HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1.Học: Học thuộc lòng viết đoạn văn trình bày cảm nhận em lòng yêu nước tác giả qua đoạn: “Ta thường tới bữa …, ta vui lịng.”
2.Soạn : Hành động nói
HD: đọc đoạn trích – trả lời câu hỏi
Văn bản:
HỊCH TƯỚNG SĨ
(18)