Đang tải... (xem toàn văn)
- Cô chuẩn bị rất nhiều các bức tranh rời (vẽ cảnh các bạn nhỏ đang học) và bây giờ các con hãy thi đua nhau để ghép những bức tranh này lại thành 1 bức tranh hoàn chỉnh trong thời gi[r]
(1)TÊN HOẠT ĐỘNG: Thơ: Gà học chữ Hoạt động bổ trợ: Bài hát: Ngày vui bé
I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên thơ: “Gà học chữ” tác giả Phan Trung Hiếu Hiểu nội dung thơ: “Ngày đầu đến lớp bạn cô giáo dạy chữ o, bạn gà trống thích trí gáy vang, bạn gà mái đến mơn tập viết nét chữ trịn vo, bạn luyện chữ đêm”
- Biết đọc thơ diễn cảm cô, trả lời câu hỏi rõ ràng 2 Kỹ năng:
- Luyện cho trẻ kỹ nghe đọc, biết trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, trả lời câu có đủ nghĩa
3 Giáo dục thái độ:
- Giáo dục trẻ có ý thức học tập, biết yêu thương kính trọng giáo biết chăm học hành
II- CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng cho cô trẻ :
- Tranh minh họa theo nội dung thơ - Tranh chữ to
- Hình ảnh nhân vật thơ 2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ 1 Ổn định - gây hứng thú:
- Cho lớp hát: “Ngày vui bé”
- Các vừa hát hát nói điều gì? - Khi đến trường thấy nào? 2 Giới thiệu :
- Đến trường có bạn bè, có giáo dạy cho học hát, học chữ Từ ngày đầu đến lớp cô giáo dỗ dành yêu thương dạy cho
con nét chữ để khơng phụ lịng dạy dỗ bạn nhỏ chăm ngoan học giỏi
- Lớp hát - Trả lời - Trả lời
(2)Thi đua học tập lớp có nhiều bạn học ngoan Vậy lắng nghe cô đọc cho nghe thơ: “Gà học chữ” tác giả Phan Trung Hiếu
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1:Đọc diễn cảm cho trẻ nghe. - Cô đọc diễn cảm thơ cho trẻ nghe + Giới thiệu tên thơ, tên tác giả - Cô đọc lần qua tranh thơ chữ to
+ Giới thiệu nội dung thơ: Ngày đầu đến lớp bạn giáo dạy chữ o, bạn gà trống thích trí gáy vang, bạn gà mái đến muốnn tập viết nét chữ trịn vo, bạn luyện chữ đêm
- Cơ đọc lần qua tranh trích dẫn * Hoạt động 2: Đàm thoại:
- Cô vừa đọc cho nghe thơ gì? - Ngày đầu đến lớp dạy gì? - Chú Gà Trống tỏ nào? - Cô gà Mái nào?
- Khi cô dạy môn tập viết nào? - Mái Mơ tỏ nào?
- Thì gà Mái làm gì?
- Qua thơ phải làm gì?
- Các thấy gà chăm ngoan học giỏi biết lời cô giáo Qua thơ tác giả khuyên bảo phải siêng chăm học tập biết lời cô giáo
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ. * Trò chơi: “Thi giọng đọc thơ hay”
- Trước bước vào phần thi cô cháu đọc thơ trước nha
- Cơ dạy cho lớp đọc theo hết lần - Cho tổ- nhóm- cá nhân đọc
- Sau lần đọc cô ý sữa sai nhận xét
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ ý lắng nghe - Thơ “ Gà học chữ” - (Ngày đầu đến Chữ o - Gà Trống Vang ó ò - Thương cô gà rơm nằm
- Đến mơn tập hàng cao - Mái Mơ hớn …trứng trịn vo)
- Mới hay gà Mái thèm
- Chăm học hành, lời cô giáo
(3)tuyên dương trẻ
* Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
- Cô chuẩn bị nhiều tranh rời (vẽ cảnh bạn nhỏ học) thi đua để ghép tranh lại thành tranh hoàn chỉnh thời gian phút đội ghép nhanh phần thắng thuộc đội - Trị chơi kết thúc trẻ nhận xét kết đội tuyên dương trẻ
- Cho lớp đọc lại thơ: Gà học chữ 4 Củng cố:
- Cô hỏi trẻ: hôm học thơ gì? - Cơ giáo dục trẻ chăm học hành, biết lời cô giáo
5 Kết thúc
- Nhận xét tuyên dương
Trẻ chơi trò chơi
- Trẻ đọc