gan lop 3- 3 cot- tuan 17-haiqv

TUẦN 17 Ngày soạn:20/12/2008 Ngày giảng: Thứ hai ngày22 tháng 12 năm 2008. Tiết2+3 Tập đọc - Kể chuyện : MỒ CÔI XỬ KIỆN I - Mục tiêu: A- Tập đọc: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó:giãy nảy, lạch cạch. - Biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: công trường, bồi thường. - Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện. - Ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợớnự thông minh của Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằngcách xử kiện thông minh, tài trí, công bằng. B- Kể chuyện: 1. Rèn kĩ năng nói: - Dựa vào tranh kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp với từng nhân vật. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Tập trung, theo dõi bạn kể. - Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể. II - Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ viết sẵn gợi ý. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 20 phút 10 phút Tập đọc: A - Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. B - Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm. 2. Luyện đọc: - Đọc mẫu. - Hướng dẫn học sinh đọc. - Chia đoạn. - Giải nghĩa từ mới. - Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc đúng. 3. Tìm hiểu bài: - Câu chuyện có những nhân vật - Đọc bài: về quê ngoại và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp câu. - Tìm và luyện từ khó. - Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Học sinh tự nêu. 104 15 phút 2 phút 18 phút 3phút nào ? - Chủ quán kiện bác nông dân về chuyện gì ? - Tìm những câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân ? - Khi bác nông dân nhận có hít mùi thơm Mồ côi đã phán thế nào ? - Thái độ của bác nông dân như thế nào ? - Tại sao Mồ côi bảo bác nông dân xóc bạc đủ 10 lần ? - Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên toà ? - Nhận xét, chốt nội dung. 4. Luyện đọc lại: - Chọn đoạn 3 rồi đọc mẫu. - Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay. Kể chuyện: 1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ. 2. Hướng dẫn kể - Hướng dẫn gợi ý. - Nhắc nhở thực hiện đúng yêu cầu. - Nhận xét chung. C - Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung. - Nhận xét giờ học. - Khen ngợi em kể hay, sáng tạo. - Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe. - Hít mùi thơm trong quán mà không trả tiền. - Tôi không mua gì cả. - Suy nghĩ trả lời. - Đưa 20 đồng để toà phân xử. - Giãy nảy lên . - Để đủ 20 đồng. - Một bên hít mùi thịt, một bên nghe tiếng bạc. - Đọc bài và nêu nội dung - Xung phong đọc diễn cảm đoạn, đọc phân vai. - Thi đọc diễn cảm. - Đọc lại yêu cầu.Quan sát tranh. - Tập kể từng đoạn. - Thi kể nối tiếp 4 đoạn. - Kể toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay. - Tự do nêu. Tiết4 Toán: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) I - Mục tiêu: - Giúp học sinh biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức ở dạng bày. - Làm thành thạo các bài toán có liên quan. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phếu. 105 III - Các hoạt động dạy học: Tiết5 Đạo đức: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) I - Mục tiêu: - Học sinh hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng liệt sĩ thiếu niên chiến đấu hi sinh cho Tổ quốc. - Giáo dục học sinh biết ơn, quý trọng các gia đình thương binh , liệt sĩ. GDMT:HS biết giúp dỡ những gia đình thương binh ,liệt sĩ nơi các em đang sống II - Chuẩn bị: - Các bài hát; thơ; mẫu chuyện về chủ đề. III - Các hoạt động dạy học: 106 Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1 phút 10 phút 6 phút 7 phút 8phút 3 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét,cho điểm 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b. Bài giảng: - Hình thành quy tắc: Ví dụ1: (30 + 5) : 5 - Hướng dẫn cách thực hiện. Tính (30 + 5) trước. Ví dụ2: 3 x (20 - 10) - Hướng dẫn tương tự. c, Thực hành: Bài 1: - Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tác tính. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Nêu phép tính. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Tóm tắt. - Hướng dẫn, phân tích. - Nhận xét,chữa bài ,cho điểm 4. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Về ôn cách tính giá trị của biểu thức và chuẩn bị bài mới. - Học sinh làm bài: 58 : 2 + 13 23 x 4 : 2 - Kết hợp thực hiện. (30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7 - Thực hiện tương tự. 3 x (20 - 10) = 3 x 10 = 30 - Đọc yêu cầu. - Nhắc lại quy tắc tính - Làm bảng con. - Làm phiếu, chữa bài. - Đọc đề bài. - Làm bài vào vở. - Học sinh chữa bài. Ngày soạn:21/12/2008 Ngày giảng: Thứ ba ngày23 tháng 12 năm 2008. Tiết 1 Mĩ thuật: (GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY) Tiết2 Chính tả: (nghe - viết) VẦNG TRĂNG QUÊ EM I - Yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng viết chính tả. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng chính tả đoạn văn “Vầng trăng quê em”. 107 Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 18 phút 13 phút 3 phút 5phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Vì sao chúng ta phải biết ơn thương binh, liệt sĩ ? - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b. Bài giảng: * HĐ1: Xem tranh và kể về những anh hùng. - Quan sát và nói tên những anh hùng đó. - Nói vài nét em biết về các anh hùng đó. - Tổng kết, nhận xét chung. * HĐ2: Nói về hoạt động đền ơn đáp nghĩa mà em đã tham gia. - Những hoạt động đó các em không chỉ tham gia ở trường, lớp, mà còn tham gia ở thôn xóm, địa phương. * HĐ3: Thi hát, múa, kể chuyện. - Chia đội và nêu cách chơi, đến phiên đội nào đội đó phải hát, kể chuyện về c hủ đề bài học. 3. Củng cố, dặn dò: GDMT:Các em dẫ làm gì để giúp đỡ những thương binh liẹt sĩ nơi các em đang sống - Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt. - Học sinh trả lời và nêu bài học. - Học sinh nghe. - Quan sát, thảo luận nhóm đôi. - Trình bày. - Học sinh tự nêu những hoạt động đó. - Tập trung chú ý, chơi theo nhóm. -HS các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp theo dõi ,nhận xét - Trình bày đẹp, biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn. *GDMT:HS yêu quý cảnh đẹp quê hương trên đất nước ta,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh,có ý thức BVMT 2. Làm các bài tập chính tả. II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 20 phút 10 phút 4 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Hướng dẫn viết chính tả: - Đọc đoạn văn bài chính tả. - Những nào viết hoa ? - Đọc cho học sinh viết từ khó. - Đọc cho học sinh ghi. - Theo dõi, uốn nắn. - Chấm, chữa bài. - Nhận xét. c, Làm bài tập: Bài 2b: - Nêu yêu cầu. - Hướng dẫn. - Chốt lại chữ đúng: mắc, bắc, giặt, mặc, ngắt. 3. Củng cố, dặn dò: *GDMT: Để cảnh đẹp của thiên nhiên nơi chúng ta đang sống thêm đẹp chúng ta phải làm gì? - Nhận xét giờ học. - Chuẩn bị bài viết sau. - Học sinh làm bài tập 2. - Lắng nghe - Hai em đọc lại. - Trả lời. - Tìm và viết vào bảng con. - Lắng nghe và chép bài vào vở. - Đổi vở kiểm tra. - Nêu lại yêu cầu. - Làm bài. - Chữa bài. HS các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp nhận xét ,bổ sung Tiết3 Tập đọc: ANH ĐOM ĐÓM I - Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. - Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó: lặng lẽ, long lanh, quay vòng. Ngắt nghỉ cho phù hợp. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu. 108 - Hiểu một số từ ngữ: đom đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc. - Nội dung: Cuộc sống của loài vật ở làng quê vào ban đêm rất sinh động. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II - Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 12 phút 10 phút 10 phút 3 phút 1. Kiểm tra bài cũ: - Cùng lớp nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài. b, Luyện đọc: - Đọc bài. - Hướng dẫn luyện đọc. - Chia khổ thơ. - Luyện từ khó. - Giảng từ. - Quan sát. c, Tìm hiểu bài: - Anh đom đóm lên đèn đi đâu ? - Tìm những từ ngữ miêu tả đức tính của anh đom đóm ? - Trong đêm, anh Đóm thấy những cảnh gì ? - Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đóm trong bài thơ ? - Chốt lại nội dung. d, Luyện đọc thuộc lòng: - Hướng dẫn, đọc mẫu. - Nhận xét, ghi điểm. - Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhấn mạnh lại bài. - Nhận xét giờ học. - Về tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bị bài học sau. - Học sinh kể 1 đoạn và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. - Đọc nối tiếp câu. - Đọc từng khổ thơ. - Đọc từng khổ trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh. - Đi gác. - Chuyên cần. - Đọc và tự do trả lời - Đọc lại bài. - Nêu nội dung. - Luyện đọc thuộc lòng từng khổ thơ. - Đọc cả bài. - Thi đọc thuộc lòng. 109 Tiết4 Toán: LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức theo 3 dạng đã học. - Làm thành thạo các bài tập. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phỉếu. III - Các hoạt động dạy học: 110 HĐNGLL GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TUÝ QUA MÔN ĐẠO ĐỨC I.Mục tiêu - Củng cố,bổ sung những kiến thức đã học về phòng chống ma tuý qua môn đạo đức -Qua bài học HS biết và hiểu cách phòng chống ma tuý -Hứng thú,mong muốn tham gia tích cực tuyên truyền phòng chống ma tuý II.Hoạt động dạy học TG Hoạt động của thây Hoạt động của trò 111 Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 5 phút 1 phút 10 phút 8 phút 8 phút 6 phút 2 phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Thực hành: Bài 1: GV cho HS nhận xét các phép tính trong biểu thức GV cho HS nhắc lại quy tắc thực hiện - Nhận xét. Bài 2: . - Hướng dẫn. - Nhận xét, chữa bài. Bài 3: - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 4: - Nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Chốt kiến thức. - Nhận xét giờ học. - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài. - Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức theo 3 dạng đã học. - Đọc yêu cầu. - Nhận xét các phép tính trong biểu thức. - Nhắc lại quy tắc thực hiện các dạng đó. *Nếu biểu thức chỉ có phép tính cộng,trừ ; *Nếu biểu thức có các phép tính cộng ,trừ, nhân ,chia *Nếu biểu thức có dấu ngoặc - Làm bảng con. - Đọc yêu cầu. - Làm vở, đổi vở chéo để kiểm tra - Chữa bài. - Nêu yêu cầu. - Làm vở, chữa bài. - Thi xếp. 5phút 1phút 13phút 10phút 10phút 1phút A,Khởi động GV cho HS chơi trò chơi :Tập thể dục Gv hướng dẫn cách chơi ,luật chơi GV theo dõi ,giúp đỡ B.Bài mới 1.Giới thiệu bài 2.Hoạt động1:GDPCMT qua môn Đạo đức *Chúng ta đã thực hiện được những gì khi biết về ma tuý ? -Ma tuý là chất như thế nào? -Người bị nghiện ma tuý chúng ta thấy như thế nào? -Ma tuý có được phép buôn bán không? -Thấy phát hiện những người tham gia buôn bán ,tàng trữ ma tuý thì chúng ta phải làm gì? GV nhận xét bổ sung 3.Hoạt động2:Phòng chống ma tuý GV cho HS làm việc theo nhóm, nêu cách phòng chống ma tuý GV nhận xét bổ sung 4.Hoạt động 4:Vẽ tranh tuyên truyền phòng chống ma tuý GV tổ chức HS vẽ tranh tuyên truyền PCMT GV nhận xét ,bổ sung C.Củng cố ,dặn dò -Nhận xét tiết học -Thực hiện tốt như bài học HS chú ý theo dỡi GV hướng dẫn cách chơi ,luật chơi HS chơi HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Cả lớp theo dõi ,bổ sung Bình chọn nhóm thực hiện tốt Các nhóm thảo luận và trình bày Cả lớp theo dõi ,nhận xét HS vẽ tranh tuyên truyên Trình bày ý tưởng tuyên truyền Cả lớp theo dõi Ngày soạn: 22/12/2008 Ngày giảng: Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008. Tiết1 Luyện từ và câu: ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN KIỂU CÂU AI THẾ NÀO ? DẤU PHẢY. I - Mục tiêu: - Giúp học sinh ôn các từ chỉ đặc điểm về người, sự vật. - Ôn mẫu câu Ai thế nào ?. Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy. 112 - Làm thành thạo các bài tập. *GDMT:Giáo dục tình cảm đối với con người và thiên nhiên đất nước(nội dung đặt câu) II - Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn bài tập 1, 2. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5 phút 1 phút 8phút 10 phút 11 phút 5phút 1.Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét, ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu giờ học. b, Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: - Hướng dẫn. - Nhận xét. Bài 2: - Hướng dẫn mẫu. + Buổi sớm hôm nay lạnh cóng tay. - Chốt lại và bổ sung lời giải. Bài 3: - Hướng dẫn. - Chấm bài. - Ngắt nghỉ lại đoạn văn đúng. 3. Củng cố, dặn dò: *GDMT:Cho HS đặt câu nói về tình cảm đối với con người và quê hương đất nước GV nhận xét,bổ sung - Nhấn mạnh bài học. - Nhận xét giờ học. - Làm bài tập 2. - Nhận xét, bổ sung. - Đọc yêu cầu bài tập. - Trao đổi nhóm đôi. - Trình bày kết quả. - Nhận xét. - Chữa bài vào vở. - Đọc yêu cầu và nội dung. - Làm bài cá nhân. HS làm việc theo nhóm Đại diện nhóm trình bày các câu mà nhóm mình đã đặt Cả lớp nhận xét bổ sung Tiết2 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố và rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức. - Làm thành thạo dạng toán đó. II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phiếu. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 113 [...]... em lên bảng giải - Nhận xét, chữa bài 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về ôn quy tắc tính giá trị của biểu thức và chuẩn bị bài Tiết3 Tập viết: ÔN CHỮ HOA N I - Mục tiêu:- Củng cố cách viết chữ N qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu, đều nét - Viết tên riêng và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ II - Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ N, Tên riêng, câu ứng dụng Vở tập viết 3 III - Các hoạt động dạy học: Thời gian... túng 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học và kết quả học tập của học sinh - Về thực hành lại , chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau cắt chữ VUI VẺ (tiếp) Ngày soạn: 23/ 12/2008 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 Tiết1 Thể dục: BÀI 33 I - Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập các động tác đội hình đội ngũ, rèn luyện tư thế cơ bản đã học 117 - Trò chơi: Chim về tổ Yêu cầu học sinh chơi và tham gia chơi một... quan đó - Chốt lại nội dung - HĐ2: Quan sát hình theo nhóm - Nêu một số hoạt động về nông nghiệp, thương mại, - Quan sát hình 1, 2, 3, 4, trang 67 và cho biết các hoạt động có trong hình * H 3: Vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình mình - Nêu yêu cầu - Nhận xét, đánh giá 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học tuyên dương những em học tốt - Về ôn lại bài và chuẩn bị bài cho tiết sau - Thảo luận nhóm - Trình... Đo và đọc độ dài mỗi cạnh - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại 5 phút Bài 3: - Nêu yêu cầu - Tự kẻ - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại 6 phút Bài 4: - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn học sinh vẽ hai hình - Vẽ vào vở vuông đan nhau - Nhận xét 2 phút 3 Củng cố, dặn dò: - Chốt lại kiến thức - Nhận xét giờ học - Ôn lại bài và chuẩn bị cho tiết sau Tiết3 Chính tả:(Nghe - viết): ÂM THANH THÀNH PHỐ I - Mục tiêu: - Rèn kĩ năng... ứng dụng: - Viết mẫu - Lắng nghe - Viết bảng con - Nhận xét - Luyện viết câu ứng dụng: - Viết mẫu 15 phút 5 phút 3 phút - Nhận xét c, Hướng dẫn viết vào vở: - Nêu yêu cầu số ô, số dòng chữ, khoảng cách các chữ - Quan sát, nhắc nhở cách viết d, Chấm, chữa bài: - Chấm một số vở - Nhận xét 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về luyện viết phần ở nhà, học thuộc câu ứng dụng - Quan sát, lắng nghe -Theo... động tác - Nhận xét, bình chọn 5 phút - Trò chơi: Chim về tổ - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Quan sát chung 3 Phần kết thúc: - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Về ôn lại bài đã học - Tiến hành chơi trò chơi - Vỗ tay và hát Tiết2 Âm nhạc: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp) Tiết3 Tập làm văn: VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN I - Mục tiêu: 1 Rèn kĩ năng viết: - Dựa vàp nội dung bài tuần 16, viết một... Nhận xét, ghi điểm - Học sinh làm bài tập 2 119 1 phút 15 phút 5 phút 5phút 5 phút 3 phút 2 Dạy bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Giảng bài: - Giới thiệu hình chữ nhật - Giáo viên dán hình chữ nhật lên bảng - Kết luận - Hướng dẫn đo chiều dài các cạnh c, Thực hành: Bài 1: - Vẽ sẵn các hình - Kết luận Bài 2: GV chữa bài Bài 3: - Nhận xét Bài 4: - Nhận xét 2 phút - Lấy Ê ke kiêm tra 4 góc - Lắng nghe - Kết... đạp đúng luật giao thông ? - Chốt lại: đi xe đạp cần đi bên phải,đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều * HĐ 3: Trò chơi “đèn xanh, đèn đỏ” - Nêu cách chơi và luật chơi - Giáo viên chia nhóm - Trò chơi nhắc nhở các em điều gì ? 3 Củng cố - dặn dò: - Hệ thống bài - Nhận xét giờ học - Dặn học sinh tuyên truyền đi xe đạp an toàn Hoạt động của trò - Lắng nghe -HS chơi Lắng... sung - Lắng nghe - Học sinh trả lời - Quan sát và nêu - Hoạt động cá nhân - Trình bày - Nhận xét Ngày soạn: 24/12/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008 Tiết1 Thể dục: BÀI 34 I - Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo hàng dọc ôn đi vượt chựớng ngại vật 121 thấp, di chuyển hướng phải trái - Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột Biết cách chơi và tham gia chơi tốt II - Địa điểm-Phương... Hướng dẫn mẫu - Kẻ chữ VUI VẺ - HĐ 3: Thực hành - Quan sát, hướng dẫn thêm Hoạt động của trò - Học sinh để tất cả đồ dùng của tiết học lên trên bàn - Quan sát và nêu tên các chữ cái có trong mẫu - Nhắc lại cách cắt các chữ cái - Quan sát, theo dõi GV hướng dẫn - Cho học sinh nhắc lại các bước -HS thực hành cắt chữ VUI VẺ Vào nháp - Quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ . sinh làm bài: 58 : 2 + 13 23 x 4 : 2 - Kết hợp thực hiện. (30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7 - Thực hiện tương tự. 3 x (20 - 10) = 3 x 10 = 30 - Đọc yêu cầu. - Nhắc. dụng. Vở tập viết 3. III - Các hoạt động dạy học: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 114 3 phút 1 phút 12 phút 15 phút 5 phút 3 phút 1. Kiểm