Giáo án chủ đề ngữ văn 7 kì 1 chuẩn cv 3280 năm 2020

65 282 1
Giáo án chủ đề ngữ văn 7 kì 1 chuẩn cv 3280 năm 2020

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đây là giáo án (kế hoạch) chủ đề môn Ngữ văn 7 học kì 1 Giáo án được soạn theo chủ đề công văn hướng dẫn 3280 của Bộ giáo dục. kế hoạch có bảng mô tả các mức độ nhận thức, giáo án soạn theo 5 bước mới nhất. Từng phần có bảng mô tả chủ đề. Từng bước được soạn chi tiết cụ thể: Hoạt động khởi động, hoạt động hình thành kiến thức, hoạt động luyện tập, hoạt động mở rộng, hoạt động tìm tòi mở rộng... Đề kiểm tra đánh giá chủ đề có ma trận theo yêu cầu mới nhất của Bộ giáo dục cho năm học 2020 2021

... văn có nghĩa, dễ hiểu c Ghi nhớ Phương tiện liên kết văn a Phân tích ngữ liệu b Nhận xét * VD 1a/SGK-tr 17 - ND ý nghĩa câu đoạn văn không thống câu không hướng 41 câu không hướng chủ đề chủ đề. .. mạch lạc tính mạch lạc đoạn văn vừa viết GIÁO ÁN MINH HỌA CHỦ ĐỀ: MÔN NGỮ VĂN –LỚP Thời gian dạy học: 10 tiết Số bài: 06bài học thức Tiết 1- 2: Ngày soạn: 5/9 /2020 Văn CỔNG TRƯỜNG MỞ RA (Lý Lan)... Lớp Sĩ số / / 2020 7A1 40 / / 2020 7A2 41 / /2020 7A3 41 Kiểm tra cũ (2 phút): Kiểm tra sách vở, soạn HS Bài ( 37 phút) Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức cũ, đặt vấn đề tiếp cận

Ngày đăng: 05/01/2021, 20:31

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • - Nhận biết và phân tích tính liên kết của các văn bản.

  • MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN

  • ?Tìm hiểu tính mạch lạc trong văn bản "Mẹ tôi" (E. Đơ A - mi -xi) và Lão nông và các con.

  • Bài 1

  • a. Văn bản Mẹ tôi

  • - Chủ đề: ca ngợi tấm lòng yêu thương và sự hi sinh của người mẹ.

  • =>Văn bản có tính mạch lạc

  • Bài 2:

  • Bài tập 1: Cho đoạn văn:

  • “ Thực sự mẹ không lo lắng đến nỗi không ngủ được. Mẹ tin đứa con của mẹ lớn rồi. Mẹ tin vào sự chuẩn bị chu đáo của con trước ngày khai trường.... Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được . Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng: “Hằng năm cứ vào cuối thu... Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.”

  • a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Ai là tác giả?

  • b. Đoạn văn đó sử dụng biện phép tu từ gì? Tác dụng?

  • c. Em nhận ra tìm trạng gỡ của người mẹ qua đoạn văn trên?

  • e. Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn văn trên.

  • - Văn bản: Cổng trường mở ra

  • - Tác giả: Lí Lan

  • b.Biện pháp điệp ngữ:” Mẹ tin” nhắc lại ba lần vang vọng trong tâm hồn của người mẹ. Khẳng định sự yên lòng, không phải lo lắng vì con, thể hiện tình yêu và sự tin tưởng của người mẹ dành cho con

  • c.Tâm trạng: bồi hồi, xao xuyến bâng khuâng khi nhớ lại những kỉ niệm xưa, ngày còn thơ ấu, ngày đầu tiên cắp sách tới trường.

  • - Với lời văn nhẹ nhàng; cách biểu cảm trực tiếp... đoạn văn cho ta thấy được tâm trạng bồi hồi, xao xuyến bâng khuâng của mẹ vào đêm trước ngày khai trường của con, khi nhớ lại những kỉ niệm xưa, ngày còn thơ ấu, ngày đầu tiên cắp sách tới trường. Đồng thời thể hiện tình yêu lớn lao của mẹ. Đoạn văn như nhắc nhở mỗi chúng ta phải biết trõn trọng, nâng niu tình cảm đó.

  • Bài tập 2: Cho đoạn văn:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan