Đang tải... (xem toàn văn)
Ngoài Các câu hỏi cho bài Trao duyên qua phần soạn bài Trao duyên - Nguyễn Du trong SGK Ngữ văn lớp 10, các em học sinh còn có thể mở rộng thêm kiến thức với những câu hỏi được Đọc tài[r]
(1)Tuyển tập câu hỏi đề văn đoạn trích trao duyên - Văn mẫu lớp 10 I Các câu hỏi cho Trao duyên
Ngoài Các câu hỏi cho Trao duyên qua phần soạn Trao duyên - Nguyễn Du SGK Ngữ văn lớp 10, em học sinh cịn mở rộng thêm kiến thức với câu hỏi Đọc tài liệu tổng hợp
Câu 1: Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
"Cậy em, em có chịu lời, Ngồi lên cho chị lạy thưa.
Giữa đường đứt gánh tương tư, Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em.
Kể từ gặp chàng Kim, Khi ngày quạt ước, đêm chén thề.
Sự đâu sịng gió bất kỳ, Hiếu tình khơn lẽ hai bề vẹn hai?
Ngày xn em cịn dài, Xót tình máu mủ, thay lời nước non.
Chị dù thịt nát xương mịn,
Ngậm cười chín suối cịn thơm lây."
(Trích Trao duyên, Trang 104, Ngữ văn 10, Tập II,NXBGD, 2006)
1/ Nêu nội dung văn Xác định phong cách ngôn ngữ văn
2/ Chỉ nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ hai câu thơ: Kể từ gặp chàng Kim/Khi ngày quạt ước, đêm chén thề
3/ Xác định thành ngữ nêu tác dụng thành ngữ câu thơ: Chị dù thịt nát xương mịn,Ngậm cười chín suối thơm lây
4/ Kiều ràng buộc Vân nhận lời trao duyên nào?
Trả lời
1/ Văn có nội dung chính: Th Kiều nhờ cậy Th Vân thay kết duyên với Kim Trọng;
(2)2/ Biện pháp tu từ hai câu thơ: Kể từ gặp chàng Kim/Khi ngày quạt ước, đêm chén thề:
Phép điệp từ lần;
– Phép liệt kê: gặp chàng Kim; Khi ngày quạt ước, đêm chén thề:
Hiệu nghệ thuật: Một loạt điệp từ, liệt kê đem lại cho lời kể Kiều giọng điệu tha thiết, dồn dập, tha thiết Kiều không kể lại mà nàng dường trở để sống với khứ đẹp lần
3/ Thành ngữ: thịt nát xương mòn; ngậm cười chín suối
Tác dụng thành ngữ: chứng tỏ Nguyễn Du am hiểu vận dụng khéo léo thành ngữ dân gian Truyện Kiều Những thành ngữ có tác dụng thuyết phục, đưa Vân vào tình phải nhận lời Điều thể thông minh, khéo léo Kiều
4/ Kiều ràng buộc Vân nhận lời trao duyên mình:
– Thuý Kiều dùng cách nói nhún nhường mang hàm nghĩa giao phó: cậy (rất khác với nhờ)…câu hỏi tu từ vẻ ướm hỏi mang hàm ý bắt buộc
– Thuý Kiều dùng nghi thức trang trọng: ngồi lên-lạy-thưa
– Kiều sử dụng cách cậy nhờ vào tuổi xuân em (ngày xn em cịn dài) qua ràng buộc Vân lí- khơng thể từ chối
– Kiều dựa vào tình máu mủ, quan hệ huyết thống (xót tình máu mủ) qua ràng buộc Vân tình;
– Cuối cùng, nàng lấy chết tỏ lịng biết ơn để Vân khơng thể thối thác (Chị dù thịt nát xương mịn/Ngậm cười chín suối thơm lây)
Câu 2: Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
"Chiếc vành với tờ mây, Duyên giữ vật chung.
Dù em nên vợ nên chồng,
Xót người mệnh bạc lòng chẳng quên. Mất người chút tin,
(3)Đốt lò hương so tơ phím này. Trơng cỏ cây, Thấy hiu hiu gió hay chị về.
Hồn mang nặng lời thề, Nát thân bồ liễu đền nghì trúc mai.
Dạ đài cách mặt khuất lời,
Rưới xin giọt nước cho người thác oan."
(Trích Trao duyên, Trang 104, Ngữ văn 10, Tập II,NXBGD, 2006)
1/ Nêu nội dung văn Xác định phương thức biểu đạt văn
2/ Chỉ nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ hai câu thơ: Chiếc vành với tờ mây,Duyên giữ vật chung
3/ Tìm từ ngữ cho thấy Kiều nghĩ đến chết Việc tập trung dày đặc từ ngữ có ý nghĩa gì?
4/ Viết đoạn văn ngắn (5 đến dòng) bày tỏ suy nghĩ vẻ đẹp phẩm chất Kiều qua văn
Trả lời
1/ Văn có nội dung chính: Th Kiều trao kỉ vật cho Thuý Vân dặn dò chuyện sau
Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm
2/ Biện pháp tu từ hai câu thơ:
Phép liệt kê: vành, tờ mây; Duyên này, vật
Phép điệp từ:
(4)ngữ phân chia ngơn ngữ đối thoại, cịn lúng túng, bối rối ngôn ngữ tự thoại bên Vật trao, tình khó mà trao hết được, vơ hình, tiếng lịng thổn thức, mà chia sẻ tình yêu
3/ Những từ ngữ cho thấy Kiều nghĩ đến chết: chín suối, người mệnh bạc, hồn, nát thân bồ liễu, đài, người thác oan,…
Việc tập trung dày đặc từ ngữ có ý nghĩa: Với Kiều, tình yêu với Kim Trọng mát khơng tả xiết.Vì thế, sau trao duyên lại cho em, Kiều rơi vào bi kịch đau thương tang tóc Nàng nghĩ chết Kiều coi chết, trao duyên trao trái tim mình, có sống chết Đến chết, hồn quanh quất, vương vấn Rất nhiều từ ngữ xuất đoạn thơ tập trung diễn tả ý nghĩ
4/ Đoạn văn đảm bảo yêu cầu:
- Hình thức: đảm bảo số câu, khơng gạch đầu dịng, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp Hành văn sáng, cảm xúc chân thành;
- Nội dung: từ hành động tâm trạng Kiều trao duyên văn bản, thí sinh suy nghĩ vẻ đẹp phẩm chất đáng quý nàng Đó hi sinh, lịng vị tha, chung thuỷ, khơng sống cho riêng mà cho tất người Nàng trao dun khơng trao tình Nàng hi vọng vào linh hồn để với người tình cũ Nàng hi vọng vào tri âm, vào lòng Kim Trọng để giao cảm…
Câu 3: Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
Bây trâm gãy gương tan, Kể lam xiết muôn vàn ân!
Trăm nghìn gửi lạy tình quân, Tơ duyên ngắn ngủi có ngần thơi.
Phận phận bạc vôi, Đã đành nước chảy hoa trôi lỡ làng.
Ơi Kim Lang!Hỡi Kim Lang! Thơi thơi thíêp phụ chàng từ đây!
(Trích Trao duyên, Trang 104, Ngữ văn 10, Tập II,NXBGD, 2006)
(5)2/ Chỉ nêu hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ từ văn bản?
3/ Tìm từ ngữ hành động Kiều? Những hành động có ý nghĩa gì?
4/ Viết đoạn văn ngắn ( đến dòng) bày tỏ phân tích vẻ đẹp nghệ thuật nội dung hai câu thơ Ơi Kim Lang! Hỡi Kim Lang! Thơi thơi thíêp phụ chàng từ đây!
Trả lời
1/ Văn có ý chính: Kiều trở thực đau xót nhớ đến Kim Trọng
Thể thơ: lục bát
2/ Biện pháp tu từ từ văn bản:
– Ẩn dụ: trâm gãy gương tan (chỉ tình yêu tan vỡ); nước chảy hoa trôi (chỉ tàn tạ đời người)
– So sánh: phận bạc vôi
Hiệu nghệ thuật: Biện pháp tu từ so sánh ẩn dụ (cũng cách dùng thành ngữ dân gian) làm cho cách diễn đạt gợi hình ảnh, gợi tâm trạng đau khổ Kiều nàng trở với để khóc than cho bi kịch tình u Qua đó, ta thấy lòng nhân đạo Nguyễn Du dành cho người gái tài hoa bạc mệnh, ca ngợi lòng thuỷ chung tình yêu nàng
3/ Các hành động Kiều ý nghĩa:
– Lạy: lạy tạ lỗi, vĩnh biệt người yêu
– Hai lần gọi tên Kim Trọng: tức tưởi, nghẹn ngào, đau đớn đến mê sảng
– Nàng tự nhận “phụ chàng”: Thúy Kiều từ chỗ nhận người mệnh bạc, lại tự nhận người phụ bạc chàng Kim Nàng tự nhận lỗi Đó hi sinh cao cả, gợi vẻ đẹp nhân cách Kiều: sống cho người khác sống cho
4/ Đoạn văn đảm bảo yêu cầu:
(6)- Nội dung: Hai câu thơ cuối tiếng khóc tuyệt vọng Kiều Nguyễn Du khéo léo kết hợp hai thán từ đau đớn “ôi”, “hỡi”; điệp lại tên Kim Trọng hai lần; hai dấu chấm than ngăn cách vế câu thay đổi nhịp thơ sang 3/3 để nhấn mạnh nỗi đau nhân đôi Kiều Kiều nhận tất lỗi Khơng phải nàng khơng cịn u Kim Trọng Sự dang dở tình u tác động hồn cảnh khách quan mang lại Kiều hi sinh tình yêu chữ hiếu Kiều gái giàu đức hi sinh, lịng vị tha, ln hạnh phúc người yêu
Câu 4: Đọc văn sau trả lời câu hỏi:
TÂM SỰ NÀNG THÚY VÂN Nghĩ thương lời chị dặn dò Mười lăm năm đắm đò xuân xanh
Chị yêu lệ chảy đành
Còn em nước mắt đâu dành chàng Kim Ơ chị ngồi im
Máu cịn biết chảy tim để hồng Lấy người yêu chị làm chồng Đời em thể thắt vòng oan khiên
Sụt sùi ướt cỏ Đạm Tiên
Chị thương kẻ khuất đừng qn người cịn Mấp mơ số phận vng trịn
Đất khơng thể dấu linh hồn địi u Là em nghĩ Kiều Sánh đời chị ba chiều bão giơng
Con đị đời chị khơng
Chở theo tiếng khóc đáy sơng Tiền Đường Chị nhiều hờn giận yêu thương Vầng trăng lấm mùi hương hẹn hò
Em chưa bao giờ Tiết trinh thương chị đánh lừa trái tim
(7)Giấu đầy đêm nỗi khát khao Kiều em đợi kiếp để yêu.
(Trương Nam Hương)
1/ Nêu ý nghĩa nhan đề Tâm nàng Thuý Vân nhà thơ Trương Nam Hương?
2/ Chỉ nêu ý nghĩa từ láy văn bản?
3/ Bốn câu thơ cuối gửi gắm thơng điệp nhà thơ Trương Nam Hương?
4/ Viết đoạn văn ngắn ( đến dịng) bày tỏ cảm nhận em hình ảnh Thuý Vân thơ Trương Nam Hương qua đối chiếu so sánh với nhân vật đoạn trích Trao duyên
Trả lời
1/ Nhan đề Tâm nàng Thuý Vân nhà thơ Trương Nam Hương: tác giả hoá thân vào nhân vật Thuý Vân Truyện Kiều để nói hộ tâm nàng: vừa thương thân phận chị (Thuý Kiều) vừa thương thân phận khơng trách móc dỗi hờn
2/ Các từ láy văn bản: dặn dò; thể thắt; Sụt sùi; Mấp mơ; hẹn hị; khát khao
Ý nghĩa từ láy: vừa gợi hình ảnh, vừa gợi tâm trạng nàng Thuý Vân Hiện Thuý Vân xót xa đau đớn tình yêu đầy bi kịch với chàng Kim Trọng, đồng thời diễn tả cảm thông nhà thơ Trương Nam Hương khát vọng tình u chân nàng
3/ Bốn câu thơ cuối gửi gắm thông điệp nhà thơ Trương Nam Hương: nói khơng với nhân khơng tình yêu
4/ Đoạn văn đảm bảo yêu cầu:
- Hình thức: đảm bảo số câu, khơng gạch đầu dịng, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp Hành văn sáng, cảm xúc chân thành;
- Nội dung:
(8)+ Với Trương Nam Hương, Th Vân khơng cịn nhân vật phụ Cũng Kiều, nàng lên với bi kịch nội tâm khơng dễ chia sẻ chị mà nhận lời trao duyên mà trái tim nàng vĩnh viễn khơng biết đến tình u
Câu 5: Em có suy nghĩ hai câu đầu Kiều ngỏ lời vậy? “Cậy” có nghĩa nào? Tại không thay từ khác đồng nghĩa? “Chịu lời” nghĩa gì? Vì Kiều khơng nói nhận lời? Em có suy nghĩ cử qua lời thoại?
Trả lời
– Những điều quan trọng, thiêng liêng: cậy, chịu, lạy, thưa
– “cậy” giúp đỡ nhờ
+ Thanh trắc âm điệu nặng nề gợi quằn quại, đau đớn, khó nói > < nhờ
+ Hàm ý hi vọng tha thiết, có ý tựa nương, gửi gắm, vật nài, tin tưởng nơi quan hệ ruột thịt
=>“cậy” thể niềm tin, có em người tin cậy Vì thế, “cậy” có sức nặng niềm tin
– “Chịu lời” nhận lời” Khi nói “nhận lời” người khác chối từ, cịn nói “chịu lời” bắt người tin phải nghe theo khơng thể chối từ
– “Ngồi lên – lạy- thưa”: thái độ người bề với người có ơn với
– kiều lạy lạy đức hy sinh cao Thúy Vân, Thúy Vân phải chấp nhận cưới người khơng u mình:
“Lấy người yêu chị làm chồng, Đời em thể vòng oan khiên”.
Hai câu đầu đoạn trích, ta nhận dù hồn cảnh tan nát lịng Thúy Kiều dùng lời lẽ đoan trang tế nhị
II Các đề văn đoạn trích Trao duyên
(9)văn mẫu tham khảo cho đề Các em tìm hiểu chi tiết cho đề
Đề 1: Phân tích đoạn thơ Trao duyên Truyện Kiều Nguyễn Du
Đề 2: Phân tích 12 câu thơ đầu đoạn trích Trao duyên Nguyễn Du
Đề 3: Phân tích câu cuối Trao duyên Truyện Kiều - Nguyễn Du
Đề 4: Tiếng khóc nỗi đau Thúy Kiều Trao duyên
Đề 5: Phân tích vẻ đẹp nhân cách Thúy Kiều qua đoạn trích Trao duyên
Đề 6: Phân tích tâm trạng Thúy Kiều đoạn thơ Trao duyên
Đề 7: Cảm nhận đoạn trích Trao duyên Truyện Kiều Nguyễn Du
Đề 8: Phân tích 18 câu thơ đầu đoạn trích Trao duyên
Đề 9: Phân tích 14 câu trao duyên (Trích Truyện Kiều - Nguyễn Du)
Đề 10: Cảm nghĩ đoạn thơ Trao duyên
Đề 11: Tiếng khóc nỗi đau Thúy Kiều Trao duyên
Đề 12: Phân tích đoạn Dù em nên vợ nên chồng đến hết Trao duyên
Đề 13: Có ý kiến cho Trao duyên khúc dạo đầu cho nhạc đầy bi thương oai oán đời Thúy Kiều, anh chị làm sáng tỏ nhận định
Đề 14: Phân tích lời nhờ cậy thuyết phục Thuý Kiều Trao duyên 12 câu thơ đầu