Bài Soạn giáo án tổng hợp các môn lớp 5 - Tuần 18

Đọc trôi chảy,lưu loát các bài tập đọc đã họcLập được bảng thống kê các bài tập đọc học thuộc chủ điểm Hãy giữ lấy mau xanh.Nhận xet về nhân vật trong bài đọc. Biết nhận xét về nhân vậ[r]

Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015 TẬP ĐỌC

Bài 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 1) I.Mục tiêu:

1 Đọc trơi chảy,lưu loát tập đọc họcLập bảng thống kê tập đọc học thuộc chủ điểm Hãy giữ lấy mau xanh.Nhận xet nhân vật đọc. Biết nhận xét nhân vật đọc theo yêu cầu BT3

* GDKNS: Kỹ hợp tác làmviệc nhóm, hồn thành bảng thống kê. II.Đồ dùng -Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17.

-Bảng phụ kẻ bảng thống kê III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động hs

1.Bài cũ: gọi HS đọc Ca dao lao động sản xuất.Trả lời câu hỏi sgk

-GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học. 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng:

-YCHS lên bốc thăm đọc đoạn tập đọc học(1/5 lớp)

-GV nhận xét,ghi điểm học sinh

2.3 Hệ thống tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh:

-YCHS hệ thống ghi vào bảng sách tập

-Lần lượt gọi HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung.Gọi HS đọc lại bảng hoàn chỉnh

T T

Tên bài Tác giả Thể

loại 1 Chuyện khu vườn Vân Long Văn

3 HS lên bảng đọc trả lời câu

hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung

HS Lên bốc thăm đọc

-HS điền vào tập.Nhận xét,bổ sung hoàn thiện bảng phụ

nhỏ

2 Tiếng Vọng Nguyễn Quang

Thiều

Thơ

3 Mùa thảo quả Ma Văn Kháng Văn

4 Hành trình bầy ong

Nguyễn Đực Mậu Thơ

5 Người gác rừng tí hon Ng.Thị Cẩm Châu Văn 6 Trồng rừng ngập mặn Phan Nguyên

Hồng

Văn

2.4 Thực tập 3:Nhận xét nhân vật bạn nhỏ bài Người gác rừng tí hon:

+Gọi HS đọc yêu cầu

+Hướng dẫn HS thực yêu cầu

+Gọi HS trả lời ,nhận xét,bổ sung 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.

 Dặn HS học thuộc bảng hệ thống.Chuẩn bị tiết sau

-HS viết vào vở,đọc trước lớp

TOÁN

Bài 86: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC I.Mục tiêu:

1.Biết cách tính diện tích hình tam gáic

2.GD:Tính cẩn thận,trình bày đẹp,khoa học II.Đồ dùng: -Bộ đồ dùng học toán 5.

III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động hs

1.Bài cũ: Cho HS làm bảng tập3 tiết trước. +GV nhận xét,ghi điểm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học. 2.2.Giới thiệu cách tính diện tích hình tam giác theo hướng dẫn sgk:

+GV hướng dẫn HS vẽ cắt hình +Ghép hình nêu nhận xét

+GV Chốt ý,rút quy tắc cơng thức tính diện tích hình tam giác:

S =(a x h) : 2

+Gọi HS nhắc lại quy tắc cơng thức tính 2.3.Hướng dẫn HS làm luyện tập: Tổ chức cho học sinh làm tập trang 88 sgk:

Bài 1: Yêu cầu HS làm vở.Gọi HS chữa bảng.Nhận xét,bổ sung,chữa bài.Nhắc lại quy tắc tính

 Đáp án đúng: a)8 x6: =24cm2

b) 2,3 x 1,2 : = 1,38 dm2 2.4.Củng cố dăn dò

 Hệ thống

 Yêu cầu HS nhà làm số sgk tập

 Nhận xét tiết học

-HS thực theo hướng dẫn

-HS đọc quy tắc cơng thức tính sgk

-HS làm bảng nhóm.Nhận

xét,chữa thống kết

-HS nhắc lại quy tắc tính

ĐẠO ĐỨC

Bài18: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu:

1.

Kiến thức :Hệ thống kiến thức bài:Kính già yêu trẻ;Tôn trọng phụ nữ;Hợp tác với người xung quanh.

2.

Kĩ năng : Thực hành xử lý tình có liên quan đến kiến thức học 3.

II.Đồ dùng:Hệ thống câu hỏi liên quan đến kiến thức học - Phiếu học tập. III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh Bài cũ:-Gọi số HS đọc ghi nhớ trước.

+GV nhận xét,đánh giá Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.

Hoạt động 2: Hệ thống kiến thức đạo đức hoạt động cá nhân vào PHT.Gọi HS sinh trình bày GV hệ thống bảng lớp

Hoạt động 3: Tổ chức cho HS ứng xử số tình liên quan đến học theo nhóm

+TH1:Em làm thấy nhóm bạn trêu chọc một cụ già ăn xin?

+TH2:Em làm ngày 8/3 ngày 20/10?

+TH3:Nhóm em phân cơng lao động vệ sinh lớp vào sáng thứ Bảy.Em bạn làm gì?

Lần lượt gọi nhóm trình bày,nhận xét bổ sung,tun dương nhóm có cách xử lý hay

Hoạt động 4: Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi trả lời nhanh câu hỏi vào bảng

+GV nêu số câu hỏi có liên quan đến nội dung học

+Yêu cầu HS ghi nhanh câu trả lời vào bảng con.Ai trả lời sai bị loại khỏi chơi

+Nhận xét tuyên dương HS lại sau 10 câu hỏi Hoạt động cuối:Hệ thống bài.

- Dặn HS thực hành xây dựng trường hịc thân thiện

- Một số HS nêu -Lớp nhận xét bổ sung

-HS theo dõi. -HS làm vài PHT

Một số HS trình bày trước lớp

Nhận xét bổ sung

-HS đóng vai xử lý tình

- Nhận xét tiết học

-Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015

TOÁN Bài 87: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:

1 Biết tính diện tích tam gáic, diện tích hình tam giác vng biết độ dài hai cạnh góc vng

2 GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng:Bảng phụ,Bảng con,bảng nhóm III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ :- Gọi HS lên bảng làm tập tiết trước.

+GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2:Tổ chức cho HS làm luyện tập: Bài 1: Hướng dẫn cho HS làm,yêu cầu HS làm vào vở,2 HS làm bảng lớp.Nhận xét chữa

Lời giải:

a)(30,5 x 12):2 = 183dm2

b)16dm=1,6m;(1,6 x5,3):2 =4,24m2

Bài2: Cho HS trao đổi nhóm đơi,Gọi số HS lên chỉ hình bảng:

Lời giải:

+ Tam giác ABC có đường cao BA,đáy AC

-2HS lên bảng làm

bài.Lớp nhận xét ,bổ sung

-HS làm vở.Chữa bảng

+Tam gíac DGE có đáy ED,đường caoGD

Bài3:Tổ chức cho HS làm vào vở,một HSlàm vào bảng nhóm.Chấm vở,chữa bảng nhóm

Lời giải:

a)DIện tích tam giác ABClà(3x4):2=6cm2 b)Diện tích tam giácEDG là(5x3):2=7,5cm2 Hoạt động cuối:

 Hệ thống

 Dặn HS nhà làm sgk vào  Nhận xét tiết học

-HS làm Chữa bảng nhóm,thống kết

-Nhắc lại quy tắc tính diện tích tam giác

CHÍNH TẢ

Bài 18: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 3) I.Mục tiêu:

1 Tiếp tục liểm tra lấy điểm đọc

2 Lập bảng thống kê tập đọc.Biết trình bày hay số câu thơ * GDKNS : Kỹ , thu thập, sử lý thông tin.

II.Đồ dùng –Phiếu ghi tên tập đọc học -Bảng phụ III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động hs

1.Bài cũ:YCHS đọc tập tiết trước-GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài,nêu yêu cầu tiết học. 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học

-YCHS lên bốc thăm đọc đoạn học -GV nhận xét,ghi điểm học sinh

2.3.Tổng kết vốn từ môi trường;

1 HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi.Lớp nhận xét,bổ sung

-Yêu cầu học sinh đọc thầm

-Trao đổi nhóm,làm vào vở,chữa bảng phụ

Sinh quyển Thuỷ

quyển Khí quyển Các vật trong mơi trường Rừng,con người,thú(hổ chim,chốn,cáo,khỉ,hươ nai,dê,bị ngựa,,chim(cị,vạc, bồ nơng,sếu,đại bàng,đà điểu),cây lâu năm(lim.gụ,sến,tá ,thơng),cây rau(rau cải,rau muống,…)Cây ăn quả(Xồi,na,mít, … ) Sơng,suối, ao ,hồ,biển ,đại dương,khe , thác,kênh, mương ngòi,rạch ,lạch,… Bầu trời,vũ trụ,mây,khơn g khí,âm thanh,ánh sáng,khí hậu, … Những hành động bảo vệ môi trường

Trồng gây rừng,phủ xanh đồi trọc,trồng rừng ngập mặn,trồng gây rừng Giữ nguồn nước,xây dựng nhà máy nước, … Lọc khói cơng nghiệp,xử lý rác thải,chống ô nhiễm bầu khơng khí,

3.Củng cố-Dặn dị:Hệ thống bài.  Dặn HS Chuẩn bị tiết sau  Nhận xét tiết học

-HS trao đổi nhóm làm vào tập -Đọc lại bảng phụ

1 Kiểm tra lấy điểm đọc

2 Nghe –Viết ,trình bày tảChợ Ta-sken Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn

II.Đồ dùng :Phiếu ghi tên tập đọc-Vở tập. III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ:

- Gọi HS đọc nêu câu thơ em thích thơ học

-GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Kiểm tra lấy điếm đọc:

-Kiểm tra lấy điểm đọc 1/5 lớp:

+ Gọi HS lần luợt lên bốc thăm đọc bài(Tốc độ đọc yêu cầu tiết 1)

+Nhận xét,ghi điểm HS 2.3.Nghe -Viết tả: -GV đọc viết

-Nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung viết:Em có ấn tượng với chi tiết miêu tả bài? -Hướng dẫn HS viết tiếng từ khó:Ta-sken;trộn lẫn,màu sắc;xúng xính;ve vẩy,…

-Đọc cho HS viết (Tốc độ 95chữ/phút) -Đọc cho HS soát ,sửa lỗi

-Chấm chữa

2.4.Hoạt động cuối:  Hệ thống

1 số HS tả lời.Lớp nhận xét,bổ sung

-HS lên bốc thăm đọc

-HS đọc viết,tìm hiểu nội dung

-Luyện viết từ tiếng khó vào bảng

 Dặn HS luyện đọc nhà.Viết lạ viết sai nhiều lỗi

 Nhận xét tiết học

KHOA HỌC

Bài 35: SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT. I.Mục tiêu:

HS nêu số ví dụ số chất thể rắn,thể lỏng thể khí Ý thức tìm hiểu khoa học

II Đồ dùng:Hình trang 73sgk III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : +Nhận xét,chũa kiểm tả học kì

2Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động2:Giúp HS phân biệt thể chất hoạt động nhóm với thơng tin trang 72 sgk:

+Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm

+Đại diện nhóm trình bày trước lớp.Nhận xét bổ sung  Kết Luận:Sắp xếp đúng:

+Thể rắn:cát trắng,đuờng,nhom,nước đá,muối. +Thể lỏng:cồn,dầu ăn,nước,xăng,

+Thể khí:hơi nước,o-xi,ni-tơ.

Hoạt động3: Giúp HS nêu ví dụ thể rắn,thể lỏng,thể khí trị chơi “Ai nhanh đúng”

+Tổ chức cho HS thi viết tên chất thể vào bảng nhóm.trong thời gian phút,Nhóm viết nhiều thắng

-HS sủa vào

-HS làm theo nhóm,trình bày trước lớp.Nhận xét,bổ sung

+GV cho HS đọc ,quan sát hình sgk,giảng thêm chuyển thể chất

 Kết Luận:Khi thay đổi nhiệt độ chất chuyển thể từ thể sang thể khác.

Hoạt động cuối:

 Hệ thống bài.Liên hệ giáo dục HS

 Dăn HS học thuộc mục Bạn cần biết sgk  Nhận xét tiết học

-HS đọc mục Bạn cần biết sgk

-Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015

TẬP ĐỌC

Bài 36: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu:

1.Viết thư gửi người thân kể kết học tập,rèn luyện em học kì I 2.Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn

II.Đồ dùng –Bảng phụ -Vở BT III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh 1.Bài cũ: Gọi HS tìm từ theo u cầu BT2 tiết ơn tập 3.

-GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học

-Lần lượt gọi HS lên bốc thăm đọc đoạn tập đọc học(2/5 lớp)

Một số HS trả lời.Lớp nhận xét,bổ sung

-GV nhận xét,ghi điểm học sinh 2.3.Hướng dẫn làm Bài tập:

-Yêu cầu học sinh đọc đề sgk: +Đề yêu cầu gì?Em viết thư cho ai? + Nội dung thư gì? +Nhắc lại cấu tạo văn viết thư? -YCHS đọc gợi ý sgk trả lời

-GV mở bảng phụ cấu tạo văn viết thư YCHS đọc lại -Yêu cầu HS viết vào vở:

+Nhắc nhở HS cách trình bày văn viết thư

+Nội dung thư cần viết trung thực,kể thành tích cố gắng em học kì I vừa qua ;thể tình cảm với người thân

-Gọi số HS đọc viết +Lớp nhận xét,bổ sung

+GV nhận xét,chữa bài.Tuyên dương HS có viết hay trinh bày đúng,đẹp

3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống bài.

 Dặn HS luyện đọc nhà  Nhận xét tiết học

-HS đọc đề gợi ý sgk

-HS nhắc lại cấu tạo văn viết thư

-HS viết vào -HS đọc bìa viết trước lớp.nhận xét bo viết cảu bạn,

TỐN

Bài 88: LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu:

1 Biết : Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân Tìm tỉ số phần trăm hai số

Viết số đo đại lượng dạng số thập phân GD tính cẩn thận,trình bày khoa học

II.Đồ dùng:Bảng nhóm -Bảng con III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh 1.Bài cũ : -HS làm tập số tiết trước.

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động2 :Tổ chức cho HS làm luyện tập:

Phần 1:Tổ chức cho HS dùng bút chì khoanh vào sgk.Gọi số HS trả lời.GV nhận xét chữa bảng

Đáp án đúng: 1-B; 2-C; 3-C Phần 2:

Bài 1: Tổ chức cho HS làm vào vở,gọi HS lên bảng chữa bài,nhận xét

Bài2:Tổ chức cho HS làm vào bảng con,nhận xét,chữa bài. Lời giải:

a)8m5dm =8,5 m b)8m25dm2= 8,05 m2 Hoạt động cuối:

 Hệ thống

 Dặn HS nhà làm bài3,4 phàn vào  Nhận xét tiết học

Một số HS lên bảng làm bài,Lớp nhận xét bổ sung

-HS làm vào sgk.đọc kết quả,chữa

-HS làm vào vở.chữa bảng

-HS làm bảng con,chữa

I.Mục tiêu:

1 Kiểm tra đọc theo yêu cầu tiết

2 Rèn kĩ đọc diễn cảm số thơ Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn

II.Đồ dùng - Phiếu ghi tên tập đọc - Vở tập. III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh 1.Bài cũ: Gọi số HS đọc văn viết thư.

-GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học

-Lần lượt gọi HS lên bốc thăm đọc đoạn tập đọc học(2/5 lớp)

-GV nhận xét,ghi điểm học sinh 2.3.Hướng dẫn đọc trả lời câu hỏi:

+Gọi HS đọc thơ.Yêu cầu lớp đọc thầm trao đổi nhóm trả lời câu hỏi

+Gọi số HS trả lời,Lớp nhận xét bổ sung

 Lời giải :

a)Từ đồng nghĩa với từ biên cương là:biên giới.

b)Trong khổ thơ1,các từ đầu,ngọn dùng với nghĩa chuyển.

c)Những đại từ xưng hô dùng thơblà:em,ta d)Viết câu văn miêu tả hình ảnh Lúa lượn bậc thang mây: +Lúa lẫn mây,nhấp nhô uốn lượn

1số HS đọc bài.Lớp nhận xét,bổ sung

-HS bốc thăm đọc

sóng ruộng bậc thang. 3.Củng cố-Dặn dò:

 Hệ thống

 Dặn HS chuẩn bị cho tiết kiểm tra  Nhận xét tiết học

-Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015

TỐN Bài 90: HÌNH THANG

I.Mục tiêu: Giúp HS

1 Có biểu tượng ban đầu hình thang

2 Nhận biết số đặc điểm hình thang.Phân biệt hình thang với hình học GD tính cẩn thận,trình bày khoa học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Chữa kiểm tra Học kì I.

2.Bài mới:.

Hoạt động 1: Giới thiệu : nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động2: Hình thành biểu tượng hình thang.Nhận biết đặc điểm hình thang

+Cho HS quan sát hình thang +Cho HS quan sát hình thang ABCD

+Cho HS quan sát mơ hình lắp ghép hình thang

+Cho HS dùng thước,ê-ke để kiểm tra,nhận xét cạnh hình thang,đường cao hình thang

+Gọi HS nêu nhận xét.GV chốt ý:

Kết luận:Hình thang có cặp cạnh đối diện song song.Hai cạnh sông song gọi hai đáy hình thang.

Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm tập trang 91,92 sgk

Bài 1:HS trao đổi nhóm đơi sgk nêu hình thang.Gọi số HS nêu

Lời giải: Các hình thang là:H1.H2,H4,H5,H6 Bài 2:Tổ chức tương tự 1

Bài 3: Tổ chức cho HS làm vào vở.HS trả lời,nhận xét. Lời giải: +Hình thang ABCD có hai góc vng:Góc A,góc D.

+Cạnh bên AD vng góc với hai cạnh đáy AB DC Hoạt động cuối:

 Hệ thống

 Dặn HS nhà làm sgk  Nhận xét tiết học

-HS chữa vào

-HS quan sát,nhân xét

-HS trao đổi nhóm đơi,trả lời

LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài18 : ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I I.Mục tiêu

1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc.Lập bảng thống kê tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc người

2.Biết trình bày cảm nhận số câu thơ theo yêu cầu 3 GD ý thức tích cực học tập

II.Đồ dùng: -Phiếu ghi tên tập đọc -Bảng phụ. III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động của

học sinhỌC 1.Bài cũ: Kể tên thơ học từ tuần 11 đến tuần 17?

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học. 2.2.Kiểm tra lấy điểm đọc:

+Tiếp tục gọi HS lên bốc thăm,đọc lấy điểm(1/4 Lớp) +Nhận xét Ghi điểm HS

2.3.Tổ chức cho HS hệ thống chủ điểm:Vì hạnh phúc người:

-Yêu cầu HS làm vào BT.Đọc hệ thống bảng phụ:

TT Tên bài Tác giả Thể

loại 1 Chuỗi ngọc lam Phun-tơn O-xlơ Văn 2 Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa Thơ 3 Buôn Chư Lênh đón

giáo

Hà ĐÌnh Cẩn Văn

4 Về nhà xây Đồng Xuân lan Thơ

Một số HS trả lời

-HS lên bốc thăm đọc tập đọc

5 Thầy thuốc mẹ hiền

Trần Phương Hạnh

Văn

6 Thầy cúng bệnh viện Nguyễn Lăng Văn 2.4 Tổ chức cho HS làm vào

+GV gọi HS đọc trước lớp

+Cho HS nghe bình chọn bạn hiểu trình bày thuyết phục

+GV nhận xét ,bổ sung.Tun dương HS có cách trình bày thuýet phục

3.Củng cố-Dặn dò:

 Hệ thống  Nhận xét tiết học

 Dặn HS tiếp tục luyện đọc để kiểm tra lấy điểm đọc

-HS viết vào vở,trình bày trước lớp

KHOA HỌC Bài 36 : HỖN HỢP

I.Mục tiêu:Giúp HS:

Nêu số ví dụ hỗn hợp

Thực hành tách chất khỏi hỗn hợp

*GDKNS: Kỹ bình luận đánh giá phương án thực hiện. II.Đồ dùng: Hình trang 75sgk -Một số chất để thực hành.

III.Các hoạt động:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học

sinh 1.Bài cũ :-HS1:Kể số chất thể rắn,thể lỏng,thể

khí?

-HS2:Nêu ví dụ chiuyẻn thể chất? GV nhận xét ghi điểm

2.Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động2: Hướng dẫn HS cách tạo hỗn hợp hoạt động thực hành theo nhóm Theo mục thực hành sgkGhi kết thực hành Đại diện nhóm trình bày kết quả.Lớp nhận xét bổ sung

+GV nhận xét

Kết luận: +Muốn tạo hỗn hợp có chất trở lên chất phải trộn lẫn với nhau.

+Hai hay nhiều chất trộn lại tạo nên hỗn hợp,mỗi chất hỗn hợp giữ ngun tính chất nó. Hoạt động3:Nêu ví dụ số hỗn hợp bảng thảo luận lớp:

+Yêu cầu HS lấy ví dụ,gọi số Hs trả lời,GV nhận xét

 Kết luận: Trong thực tề ta thường thấy số hỗn hợp như:gạo lẫn trấu,cám lẫn gạo,đường lẫn cát,không khí,nước chất rắn khơng tan,…

Hoạt động4:Tổ chức cho HS thực hành tách số chất khỏi hỗn hợp hoạt động nhóm theo hướng dẫn sgk

Lời giải : Hình 1-làm lắng;hình 2-sảy; Hình 3- lọc. Hoạt động cuối:

 Hệ thống bài,Liên hệ giáo dục  Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau  Nhận xét tiết học

-HS thực hành tạo hỗn hợp

HS nêu ví dụ

-HS thực hành tách chất khỏi hỗn hợp

KĨ THUẬT

Bài 18: THỨC ĂN NUÔI GÀ (tt) I/ Mục tiêu :

HS cần phải :

-Biết liên hệ thực tế để nêu tên tác dụng chủ yếu số thức ăn sử dụng nuôi gà gia đình địa phương (nếu có)

II/ Đồ dùng dạy học :

-Một số mẫu thức ăn nuôi gà III/ Các hoạt động dạy học :

Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học

1/ Giới thiệu :

2/ HĐ 1: Trình bày tác dụng sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp

-Chia nhóm, y/c :

+KL : Khi ni gà cần sử dụng nhiều loại thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho gà Nên nuôi gà thức ăn tổng hợp giúp gà lớn nhanh, đẻ trứng nhiều

3/ HĐ : Đánh giá kết học tập HS. Vì phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà ?

Vì cho gà ăn thức ăn hỗn hợp giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh đẻ trứng to nhiều ?

4/ Củng cố, dặn dị :

-Các nhóm thảo luận, nêu tóm tắt tác dụng cách sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp

-Đại diện nhóm lên trình bày, lớp nhận xét, bổ sung

-Chuẩn bị tiết sau Nuôi dưỡng gà -Nhận xét tiết học

-Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015

TỐN

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I ĐỀ THI:

Câu 1: (1 điểm) Viết số thập phân sau:

a/ Bốn mươi đơn vị, bảy phần mười viết là:………

b/ Hai mươi lăm đơn vị, năm phần trăm viết là:………

Câu 2: (1 điểm) Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Chữ số số thập phân 83,257 có giá trị là:

A B

5

10 C

100 D 1000

Câu 3: (1 điểm) Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Số thập phân 67,257 viết dạng phân số thập phân là:

A

67

100 B 257

1000 c

67257

1000 D

67257 100

Câu 4: ( điểm ) Đặt tính tính:

a) 375,86 + 27,05 b) 80,475 – 25,827 c) 48,16 x 3,4 d) 24,36 :12

a) 962 cm = dm b) cm2 mm2 = ……… cm2.

Câu 7: ( điểm ) Em khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Diện tích hình vng có chu vi 36 cm

A 81 cm2 B 16 cm2 c 12 cm2 D 72cm2

Câu 8: ( điểm )

Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 18m, chiều rộng

5

6 chiều dài Người ta

dành 32,5 % diện tích mảnh đất để làm nhà Tính diện tích phần đất làm nhà

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, GHI ĐIỂM – ĐÁP ÁN Câu 1: (1 điểm)

Mỗi câu 0,5 điểm a/ 40,7

b/25,05

Câu 2: (1 điểm)

C

5

100

Câu 3: (1 điểm)

c

67257

1000

Câu 4: ( điểm ) Đặt tính tính:

Làm câu theo yêu cầu đặt tính tính, 0,5 điểm a) 375,86 + 27,05 b) 80,475 – 25,827 375,86 80,475

+

402,91 54,648

Vậy: 375,86 + 27,05 = 402,91 Vậy: 80,475 - 25,827 = 54,648

c) 48,16 x 3,4 d) 24,36 :12 48,16

x 3,4 243,6 12

19264 03 20,3

014448

163,744

Vậy: 48,16 x 3,4 = 163,744 Vậy: 243,6 : 12 = 20,3 Câu 5:(1 điểm)

Tìm giá trị x 0,5 điểm x = 3,91 ; x =

* Lưu ý: Ngoài giá trị x nêu trên, học sinh tìm giá trị khác x, cho thỏa mãn yêu cầu đề

Câu 6: ( điểm )

Làm câu 0,5 điểm

a) 962 cm = 96,2 dm b) cm2 mm2 = 6,08 cm2.

Câu 7: ( điểm )

A 81 cm2

Câu 8: ( điểm )

Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: (0,25 điểm)

5

6 x 18 = 15(m) (0,25 điểm)

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: (0,25 điểm) 18 x 15 = 270(m2) (0,25 điểm)

Diện tích phần đất để làm nhà là: (0,25 điểm) 32,5 x 270 : 100 = 87,75(m2) (0,5 điểm)

Đáp số: 87,75(m2) (0,25 điểm)

TẬP LÀM VĂN

KIỂM TRA CUỐI HỌC KI I I Đọc thành tiếng ( 1,0 điểm )

Học sinh đọc đoạn văn khoảng 120 chữ thuộc chủ đề học học kì I (GV chọn đoạn văn, thơ SGK Tiếng Việt 5, tập từ tuần đến tuần 18: ghi tên bài, số trang SGK vào phiếu cho học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn văn GV đánh dấu)

II Đọc hiểu: Đọc thầm làm tập (4,0 điểm) ( Thời gian: 40 phút, không kể thời gian giao đề)

Thầy thuốc mẹ hiền

Hải Thượng Lãn Ơng thầy thuốc giàu lịng nhân ái, khơng màng danh lợi Có lần, thuyền chài có đứa nhỏ bị bệnh đậu nặng, nhà nghèo, khơng có tiền chữa Lãn Ơng biết tin đến thăm Giữa mùa hè nóng nực, cháu bé nằm thuyền nhỏ hẹp, người đầy mụn mủ, mùi bốc lên nồng nặc Nhưng Lãn Ơng khơng ngại khổ Ơng ân cần chăm sóc đứa bé suốt tháng trời chữa khỏi bệnh cho Khi từ giã nhà thuyền chài, ông chẳng không lấy tiền mà cho thêm gạo, củi

Là thầy thuốc tiếng, Lãn Ông nhiều lần vua chúa vời vào cung chữa bệnh tiến cử vào chức ngự y, song ông khéo chối từ

Suốt đời, Lãn Ơng khơng vương vào đường danh lợi Ơng có hai câu thơ tỏ chí mình:

Cơng danh trước mắt trôi nước, Nhân nghĩa lòng chẳng đổi phương

Theo Trần Phương Hạnh

Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu hỏi đây:

Câu 1(0,5 điểm): Chi tiết nói lên lịng nhân Lãn Ơng việc ơng chữa bệnh cho người thuyền chài ?

A Cháu bé người đầy mụn mủ, mùi hôi bốc lên nồng nặc Nhưng Lãn Ơng tận tình cứu chữa tháng trời

B Chữa xong, ơng khơng lấy tiền mà cịn cho thêm gạo, củi C Cả hai ý

Câu 2(0,5 điểm): Điều thể lịng nhân Lãn Ơng việc ơng chữa bệnh cho người phụ nữ ?

A Lúc ấy, trời khuya nên Lãn Ơng hẹn hơm sau đến khám kĩ cho thuốc

B Hôm sau ông đến tin người chồng lấy thuốc khác khơng cứu vợ

C Lãn Ơng hối hận: “ Xét việc người bệnh chết tay người thầy thuốc khác, song tình tơi mắc phải tội giết người Càng nghĩ hối hận”

Câu 3(0,5 điểm):Vì nói Lãn Ông người không màng danh lợi?

Câu 4(0,5 điểm): Cặp quan hệ từ” mà còn” câu “ Ơng chẳng những khơng lấy tiền mà cịn cho thêm gạo, củi.” biểu thị quan hệ phận câu ? A Biểu thị quan hệ tăng tiến

B Biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết C Biểu thị quan hệ tương phản

Câu 5(0,5 điểm): Câu chuyện thuộc chủ đề nào? A Vì hạnh phúc người

B Con người với thiên nhiên C Cánh chim hịa bình

A Nhân dân B Nhân hậu C Nhân loại Câu 7(0,5 điểm): Từ trái nghĩa với “ Nóng nực”

A Lạnh lẽo B Nóng hổi C Nóng ran Câu 8(0,5 điểm): Đặt câu với từ "nhân hậu"

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, GHI ĐIỂM – ĐÁP ÁN Câu 1(0,5 điểm):

C Cả hai ý Câu 2(0,5 điểm):

C Lãn Ông hối hận: “ Xét việc người bệnh chết tay người thầy thuốc khác, song tình tơi mắc phải tội giết người Càng nghĩ hối hận”

Câu 3(0,5 điểm):

Ông tiến cử vào chức ngự y khéo léo chối từ Câu 4(0,5 điểm):

A Biểu thị quan hệ tăng tiến Câu 5(0,5 điểm):

A Vì hạnh phúc người Câu 6(0,5 điểm):

B Nhân hậu Câu 7(0,5 điểm):

A Lạnh lẽo

Câu 8(0,5 điểm):Học sinh thực yêu cầu sau:

- Học sinh đặt câu với từ "nhân hậu" - Đảm bảo cấu trúc ngữ pháp; khơng sai lỗi tả

- Câu văn thể nghĩa từ "nhân hậu"

LỊCH SỬ

KIỂM TRA CUỐI HỌC KI I ĐỀ THI:

I Phần Lịch sử: ( điểm )

Người tổ chức phong trào Đông du là: A Phan Đình Phùng

B Nguyễn Trường Tộ C Phan Bội Châu D Nguyễn Tất Thành

Câu 2(1 điểm):Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Nhân vật yêu nước tiêu biểu Việt Nam đầu kỉ XX là: A Trương Định B Phan Bội Châu C Nguyễn Tất Thành

Câu 3: ( điểm ) Cuối Tuyên ngôn Độc lập, Bác Hồ thay mặt nhân dân Việt Nam khẳng định điều gì?

Câu : ( điểm ) Sau Cách Mạng tháng Tám nhân dân ta làm để chống lại " giặc đói" " giặc dốt " ?

Câu 5: ( điểm )Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng

Quân ta chủ động mở chiến dịch Biên giới Thu - đơng năm 1950 nhằm mục đích gì: A Giải phóng phần biên giới Việt - Trung

B Củng cố mở rộng Căn địa Việt Bắc

C Phá tan âm mưu khóa chặt biên giới Việt - Trung địch, khai thông đường liên lạc quốc tế

D Tất ý I Phần Địa lí: ( điểm )

Câu : ( điểm )Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Phần đất liền nước ta giáp với nước:

A Trung Quốc, Lào, Thái Lan B Lào, Thái Lan, Cam-pu-chia C Lào, Trung Quốc, Cam-pu-chia

Đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nước ta: A Nhiệt độ cao, gió mưa thay đổi theo mùa B Nhiệt độ cao, có nhiều gió mưa

C Nhiệt độ thấp, gió mưa thay đổi theo mùa

Câu : ( điểm )Điền từ ngữ vào chỗ chấm( ) cho phù hợp:

Dân cư nước ta tập trung vùng đồng ven biển Vùng núi có dân cư

Câu 4: ( điểm )Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động nào?

A Trồng bảo vệ rừng; khai thác gỗ lâm sản khác B Bảo vệ thú rừng

C khai thác gỗ lâm sản khác

Câu : ( điểm ) Em nêu vai trò biển nước ta sản xuất đời sống.

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, GHI ĐIỂM – ĐÁP ÁN ĐỀ THI:

I Phần Lịch sử: ( điểm ) Câu : ( điểm )

C Phan Bội Châu Câu 2(1 điểm)

C Nguyễn Tất Thành

Câu 3: ( điểm ) Học sinh trình bày ý sau điểm.

Cuối Tuyên ngôn Độc lập, Bác Hồ thay mặt nhân dân Việt Nam khẳng định: "Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy"

* Để cứu đói, Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi nước lập" hũ gạo cứu đói", "ngày đồng tâm", dành gạo cho dân nghèo

Khẩu hiệu " Không tất đất bỏ hoang!", " Tấc đất, tấc vàng!" treo khắp nơi Những đoạn đê bị vỡ đắp lại Dân nghèo chia ruộng, phấn khởi, hăng hái tham gia sản xuất Nạn đói bước đẩy lùi

Đồng bào nước góp 60 triệu đồng cho " Quỹ độc lập" " Quỹ đảm phụ quốc phòng"; " Tuần lễ vàng" thu gần tạ vàng

* Phong trào xóa nạn mù chữ phát động khắp nơi Trường học mở thêm, trẻ em nghèo cắp sách tới lớp

Câu 5: ( điểm )

D Tất ý I Phần Địa lí: ( điểm ) Câu : ( điểm )

C Lào, Trung Quốc, Cam-pu-chia Câu : ( điểm )

A Nhiệt độ cao, gió mưa thay đổi theo mùa Câu : ( điểm )

Học sinh điền từ ngữ vào chỗ chấm( ) 0,5 điểm

Dân cư nước ta tập trung đông đúc vùng đồng ven biển Vùng núi có dân cư thưa thớt

Câu 4: ( điểm )

A Trồng bảo vệ rừng; khai thác gỗ lâm sản khác

Câu : ( điểm ) Học sinh trình bày ý sau điểm.

Biển điều hịa khí hậu, nguồn tài ngun đường giao thơng quan trọng Ven biển có nhiều nơi du lịch, nghỉ mát hấp dẫn

KỂ CHUYỆN

I Chính tả: ( Nghe – viết ) ( điểm ) Bài viết

Kì diệu rừng xanh

Nắng trưa rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu ẩm lạnh, ánh nắng lọt

qua xanh Chúng đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp Những chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo

Sau hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tơi nhìn thấy bãi khộp Rừng khộp trước mắt chúng tôi, úa vàng cảnh mùa thu

II Tập làm văn: ( điểm )

Em tả người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, em ) em HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, GHI ĐIỂM – ĐÁP ÁN

I Chính tả: ( Nghe – viết )

- Viết tả, trình bày đẹp ( điểm) - Mắc lỗi trừ 0,1 điểm

*Lưu ý: Căn vào tiếng từ để tính lỗi II Tập làm văn: ( điểm )

Điểm 2,5 –3,0 : Bài viết đạt yêu cầu văn miêu tả( kiểu tả người), có độ dài khoảng 150 chữ trở lên khoảng 15 câu trở lên Câu văn ngắn gọn, sinh động, diễn đạt có hình ảnh Bố cục văn đầy đủ phần

Điểm 1,5 – 2,5 : Nội dung viết Câu văn ngắn gọn, đủ bố cục văn .Mắc khơng qúa lỗi tả, dùng từ, diễn đạt

Điểm 1,0 – 1,5 : Bài viết có nội dung tạm Diễn đạt vài chỗ cịn lủng củng Mắc khơng qúa lỗi loại

Điểm 0,5 - 1: Nội dung viết sơ sài Còn mắc nhiều lỗi loại Một vài chỗ dài dòng, xa rời nội dung đề cho

SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I.Mục tiêu:

- Biết phát huy mặt mạnh ,sửa chửa mặt tồn - Giáo dục tinh thần tập thể, ý thức thực tốt nề nếp lớp - Giáo dục ý thức phê tự phê

- Giáo dục hs ATGT: Những đường phố chưa an toàn II.Nội dung sinh hoạt:

1.Tổ trưởng nhận xét nề nếp tổ.Báo cáo hoa điểm tốt tuần 2.Lớp phó học tập ,lao động văn thể mỹ nhận xét mặt

3.Lớp trưởng nhận xét chung,nêu ưu điểm tồn Công bố điểm thi đua

4.Bình chọn tổ xuất sắc, cá nhân xuất sắc

5.GV nhận xét chung, tuyên dương cá nhân tiêu biểu, tổ tiêu biểu -Ưu điểm:

+ Đã nộp quần áo, sách ủng hộ bạn

+ Đi học chuyên cần, thực tốt việc truy đầu + Tập thể dục có nghiêm túc

+ Có nhiều em phát biểu sôi : H Anh, Diệp, Như Ngoc, Nương + Tiến nhiều học tập: Duy Nam, Như Ngọc

+Có ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân:Chấn, Khánh, Linh -Tồn :

+Một số em ngồi học chư ý: Thành Long, Thành 6.Phổ biến công tác tuần đến:

- Soạn làm đầy đủ trước đến lớp

-Thực nề nếp học tập: Truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp,thể dục -Trực nhật sẽ, bàn ghế ngắn, lượm rác khu vực phân công

- Tiếp tục ơn giải tốn Violimpic, tiếng anh IOE - Mua lịch tết ủng hộ bạn học sinh nghèo ăn tết

ATGT: NHỮNG ĐƯỜNG PHỐ CHƯA AN TOÀN

Hoạt động GV HS Nội dung

Hoạt động : Xác định đường chưa an toàn đến trường

- GV chia nhóm: nhóm HS xe đạp nhóm HS Giao cho nhóm thảo luận đánh giá mức độ an tồn khơng an tồn đường phố theo bảng kê tiêu chí (19 tiêu chí)

- GV hướng dẫn- HS làm vào bảng Ghi chữ A chữ K

- Các nhóm tổng kết, đánh giá(cộng lại có chữ A, chữ K)

- GV nhận xét KL: Đi học hay chơi em cần lựa

chọn dường đủ điều kiện an toàn để

-Hs thảo luận nhóm trình bày kết trước lớp