Nghiên cứu sự đánh giá bản thân của sinh viên trường đại học công nghiệp quảng ninh

Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - CAO HẢI AN NGHIÊN CỨU SỰ ĐÁNH GIÁ BẢN THÂN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP QUẢNG NINH LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC Mã số: 60 31 80 Người hướng dẫn khoa học: TS Trần Thu Hương Hà Nội - 2010 Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An Trang MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Đối tượng nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Khách thể phạm vi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.1.1 Những nghiên cứu đánh giá thân giới 1.1.1.1 Nghiên cứu đặc điểm ĐGBT 1.1.1.2 Nghiên cứu ảnh hưởng ĐGBT tới phát triển nhân cách 1.1.1.3 Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới ĐGBT 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu ĐGBT Việt Nam 10 1.2 Các khái niệm 14 1.2.1 Khái niệm thân 14 1.2.2 Khái niệm đánh giá thân 19 1.2.3 Cấu trúc tâm lý ĐGBT 23 1.2.3.1 Nhận thức thân 25 1.2.3.2 Xúc cảm, tình cảm thân 26 1.2.3.3 Hành vi - khuynh hướng ứng xử thân 26 1.2.4 Cái Tôi mối quan hệ Tôi ĐGBT 25 1.2.5 Tự ý thức mối quan hệ ĐGBT với tự ý thức 26 1.2.6 Khái niệm Sinh viên 27 1.3 Các đặc điểm tâm lý sinh viên 27 1.4 Các yếu tố ảnh hưởng tới ĐGBT 32 1.4.1 Yếu tố khách quan 32 1.4.2.1 Gia đình 32 1.4.2.2 Nhà trường 33 1.4.2.3 Nhóm bạn lứa tuổi 34 1.4.2.4 Phương tiện truyền thông đại chúng 36 1.4.2 Yếu tố chủ quan 36 Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An Chương 2: TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Tổ chức nghiên cứu 38 2.2 Mẫu nghiên cứu 38 2.3 Địa bàn nghiên cứu 40 2.4 Phương pháp nghiên cứu 42 2.4.1 Phương pháp phân tích tài liệu 42 2.4.2 Phương pháp trắc nghiệm 42 2.4.3 Phương pháp quan sát 44 2.4.4 Phương pháp vấn sâu 44 2.4.5 Phương pháp xử lý kết thống kê toán học 44 Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Thực trạng đánh giá thân SV trường ĐHCNQN 45 3.1.1 Đánh giá tổng thể thân 45 3.1.2 Đánh giá thân theo khía cạnh cụ thể 47 3.1.2.1 “Cái Tơi gia đình” ĐGBT SV 47 3.1.2.2 “Cái Tôi xã hội” ĐGBT SV 54 3.1.2.3 “Cái Tôi thể chất” ĐGBT SV 60 3.1.2.4 “Cái Tôi học đường” ĐGBT SV 63 3.1.2.5 “Cái Tôi cảm xúc” ĐGBT SV 70 3.1.2.6 “Cái Tôi tương lai” ĐGBT SV 74 3.1.3 Mức độ ĐGBT qua hai thang đo Rosenberg E.T.E.S 79 3.2 Tương quan kết học tập ĐGBT SV trường ĐHCNQN 3.2.1 Kết học tập SV trường ĐHCNQN 80 3.2.2 Tương quan kết học tập ĐGBT SV trường ĐHCNQN 3.2.2.1 Tương quan kết học tập đánh giá tổng thể thân .82 3.2.1.2 Tương quan kết học tập ĐGBT “Cái Tơi gia đình” 84 3.2.1.3 Tương quan kết học tập ĐGBT “Cái Tôi xã hội” 86 3.2.1.4 Tương quan kết học tập ĐGBT “Cái Tôi tương lai” .89 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận 91 Kiến nghị 92 2.1 Về phía gia đình 92 2.2 Về phía nhà trường 93 2.3 Về phía thân sinh viên 94 Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An Một số biện pháp tác động giúp SV trường ĐHCNQN nâng cao khả đánh giá thân môi trường học đường 95 3.1 Điều chỉnh thân mối quan hệ với cha mẹ 95 3.2 Tích cực xây dựng mối quan hệ xã hội 96 3.3 Cảm nhận tích cực ngoại hình thân 97 3.4 Cải thiện khả tập trung thân 98 3.5 Rèn luyện kỹ nhận thức cảm xúc thân 99 3.6 Định hướng ước mơ cho thân 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ĐGBT ĐHCNQN SV HS-SV TB Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An DANH MỤC CÁC BẢNG SỐ LIỆU Bảng 3.1 - Điểm TB yếu tố đánh giá SV theo thang đo Rosenberg Bảng 3.2 - Những mệnh đề “Cái Tôi gia đình” ĐGBT SV Bảng 3.3 - Những mệnh đề “Cái Tôi xã hội” ĐGBT SV Bảng 3.4 - Những mệnh đề “Cái Tôi thể chất” ĐGBT SV Bảng 3.5 - Những mệnh đề “Cái Tôi học đường” ĐGBT SV Bảng 3.6 - Những mệnh đề “Cái Tôi cảm xúc” ĐGBT SV Bảng 3.7 - Những mệnh đề “Cái Tôi tương lai” ĐGBT SV Bảng 3.8 - Điểm trung bình yếu tố ĐGBT theo thang đo E.T.E.S Bảng 3.9 - Kết học tập SV trường ĐHCNQN Bảng 3.10 - Tương quan kết học tập đánh giá tổng thể thân Bảng 3.11 - Tương quan kết học tập đánh giá “Cái Tơi gia đình” Bảng 3.12 - Tương quan kết học tập đánh giá “Cái Tôi xã hội” Bảng 3.13 - Tương quan kết học tập đánh giá “Cái Tôi tương lai” Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF Merger! To remove this page, please register your program! Go to Purchase Now>> AnyBizSoft PDF Merger  Merge multiple PDF files into one  Select page range of PDF to merge  Select specific page(s) to merge  Extract page(s) from different PDF files and merge into one Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Con người nói chung, giới trẻ nói riêng thường có khát vọng tự khẳng định sống, phát triển hoàn thiện nhân cách Sự tự khẳng định phần thể khả tự đánh giá thân Đánh giá thân nhìn nhận tổng thể giá trị thân với tư cách người theo mà hành động Sự đánh giá khơng có sẵn người sinh mà hình thành mối quan hệ, giao lưu với người khác, phát triển từ trải nghiệm thành công hay thất bại cá nhân sống… Nếu có tự đánh giá phù hợp với lực thực tế thường hài lòng thân điều tạo nên sức mạnh tinh thần giúp vượt qua khó khăn, trở ngại đời Chúng ta se người thành công hạnh phúc… Tuy nhiên, thực tế, nhiều người khơng có thói quen tự nhìn nhận, đánh giá cách cơng tâm, xác Có người ln cho “cái rốn vũ trụ, trung tâm trái đất bầu trời” nên cảm tính tự đánh giá mà thiếu tính tương tác với đối tượng khác xung quanh Đó nguyên nhân dẫn đến tình trạng giới trẻ thể khơng phù hợp với có Có bạn trẻ vừa có chút thành tích tự cho giỏi giang người, bật người xung quanh không ngại thể điều bên ngồi ngơn ngữ, hành động, cử chỉ, trang phục… Bên cạnh đó, có nhiều bạn trẻ thiếu tự tin vào thân để che lấp điều đó, bạn phải thể q lên để chứng tỏ khơng thua người… Có thể nói, tự đánh giá thân có vai trị quan trọng đánh giá thân giới trẻ phù hợp điều ảnh hưởng khơng nhỏ đến q trình phát triển nhân cách xu hướng hành động họ sống Ngoài ra, đánh giá thân xem nhân tố Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An ảnh hưởng tới kết học tập niên - sinh viên nhà trường Nói cách khác, hoạt động học tập sinh viên đạt kết tốt họ có hiểu biết khách quan mình, tự đánh giá phẩm chất, lực tồn thân, thấy khoảng cách mức độ cần đạt với “cái tơi lý tưởng” để từ cố gắng rèn luyện phấn đấu Để giải mã tốt vấn đề “Tôi ai?”, “Tôi người nào?”, “Tôi có gì?” thân sinh viên phải đặt tơi nhiều mối quan hệ khác (với bạn bè, với cha mẹ, với thầy cô giáo, tập thể ) Việc giải mã thông điệp làm cho tơi “hoạt hóa” cách đích thực xác hồn cảnh mối quan hệ; từ chủ thể biết cách ứng xử cho thật phù hợp hiệu Có thể nói, “cái Tôi” nhận thức đắn giúp cho niên - sinh viên nói chung sinh viên trường Đại học Cơng nghiệp Quảng Ninh nói riêng đánh giá xác thực lực để phấn đấu nhiều học tập sống… Thực tế cho thấy, đến nay, nghiên cứu đánh giá thân chưa nhiều, đặc biệt nghiên cứu đánh giá thân sinh viên Trong đó, lại vấn đề khơng có giá trị mặt lý luận mà cịn có giá trị quan trọng mặt thực tiễn Chính vậy, việc nghiên cứu đánh giá thân sinh viên điều cần thiết Đó lý thúc đẩy chúng tơi tiến hành đề tài nghiên cứu với tên gọi “Nghiên cứu đánh giá thân sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh” Đối tượng nghiên cứu Sự đánh giá thân (ĐGBT) sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (ĐHCNQN) Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu mức độ đánh giá thân sinh viên trường ĐHCNQN, tìm hiểu mối tương quan tự đánh giá thân kết học tập họ nhà trường; từ đưa số biện pháp giúp sinh viên nâng cao khả đánh giá thân môi trường học đường Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Xây dựng sở lý luận đề tài - Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề - Làm rõ khái niệm đề tài - Chỉ đặc điểm khách thể nghiên cứu 4.2 Khảo sát thực trạng đánh giá thân sinh viên trường ĐHCNQN - Mức độ đánh giá thân sinh viên trường ĐHCNQN - Tương quan kết học tập đánh giá thân sinh viên trường ĐHCNQN 4.3 Một số biện pháp giúp sinh viên nâng cao khả đánh giá thân môi trường học đường Khách thể phạm vi nghiên cứu 5.1 Khách thể nghiên cứu - 200 sinh viên trường ĐHCNQN - 20 cán Đoàn niên Hội sinh viên - 20 giáo viên chủ nhiệm 5.2 Địa bàn nghiên cứu Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, xã Yên Thọ, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh Giả thuyết nghiên cứu - Sinh viên trường ĐHCNQN có mức độ tự đánh giá mức trung bình; - Có mối tương quan tự đánh giá thân kết học tập sinh viên Cụ thể là: sinh viên có học lực Khá có đánh giá thân tích cực sinh viên có học lực Trung bình Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An 61.Toi cam thay rat thoai mai, de chiu Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 76.Trong nhom, toi cho nguoi khac quyet dinh va Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 79.Toi cam thay co don nhom Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 5.Nhin chung, moi nguoi deu thay khuon mat toi va Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 18.Toi tu hao ve ngoai hinh cua toi Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" Luận văn Thạc sĩ "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 25.Toi cho rang toi co mot co the can doi Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" 34,00 Total 40.Toi nghi rang quan la phai sach se va chin Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 44.Toi co nang luc the chat de choi the thao Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 77.Toi nghi rang co the toi phat trien tot Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total Luận văn Thạc sĩ Cao Hải An 11.Toi thay minh that vung ve va khong biet phai lam gi voi doi ban tay cua minh ca Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 31.Toi khong chu y den ngoai hinh cua toi Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 55.Toi cam thay khong tu nhien nhin toi luc Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 63.Toi co khuynh huong qua lo lang cho su Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" Luận văn Thạc sĩ "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 70.Khuon mat toi va ngoai hinh cua toi khon Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 13.Toi tin rang thay co giao hai long ve toi Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 32.O lop, toi hieu bai rat nhanh Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 36.O truong, toi muon duoc thay co giao ho Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total Luận văn Thạc sĩ 56.Toi nho lau nhung gi toi da hoc Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 64.O truong, nhung nguoi khac luon m Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 81.Toi tu hao ve ket qua hoc tap o trurong cua Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 4.Toi de dang chan nan lop hoc Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 17.Toi cam thay kho khan viec tu to chuc Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" Luận văn Thạc sĩ "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 27.Toi hoc khong tot vi toi khong cham Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 39.Ket qua hoc tap kem o truong de da Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 50.O truong, toi khong dam no Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 69.Toi it co gang de lam moi viec tot h Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 8.Ngay ca toi muon khoc thi toi van biet cach kim nen nuoc mat Luận văn Thạc sĩ Valid Cao Hải An "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 21.Toi khong so phai lam nhung viec kho Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 41.Khi nguoi ta chi trich toi, toi biet cach chap Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 46.Khi co nguoi lam phien, toi biet cach giu bin Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" Luận văn Thạc sĩ "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 59.Noi chung, toi la mot nguoi lac quan Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 14.Toi thuong xuyen cam thay buc boi Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 34.Toi de phat y neu nguoi khac khong dong tinh voi toi Luận văn Thạc sĩ Valid Cao Hải An "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 54.Toi de dang khoc nguoi khac khoc Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 73.Toi so va khoc nguoi ta la mang toi Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 10.Toi se co gang het suc minh de lam duoc nhung Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" 42,00 Total 49.Toi nghi rang toi se cong cu Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" Luận văn Thạc sĩ "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 51.Toi nghi rang, tuong lai, cac se Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 62.Toi nghi sau toi se la mot nguoi ban Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 74.Toi nghi la toi luon co kha nang de co du Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 80.Sau toi nghi toi se rat khoe manh Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 6.Sau nay, neu toi khong cong cuoc song gia dinh Luận văn Thạc sĩ thi co nghia la toi that bai cuoc song Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 19.Dieu nhat dang ke cuoc doi toi la c Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 23.Toi tranh nghi ve nhung dieu toi se lam Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total 33.Toi se bat hanh neu nhu sau toi khong co ba Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total Valid "Hoan toan khong dong y" "Khong dong y mot phan" Luận văn Thạc sĩ "Binh thuong" "Dong y mot phan" "Hoan toan dong y" Total Phụ lục Các yếu tố th Nhin chung, toi hai long ve ban than minh Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Doi luc toi cam thay minh chang co diem gi Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Toi thay minh co mot so pham chat tot Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Toi co kha nang lam moi viec tot nhu nhung Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Toi cam thay ban than minh chang co gi dang de tu hao Luận văn Thạc sĩ Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Doi luc toi cam thay minh that vo dung Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Toi cam thay minh co nhieu diem tot, it cung ngang bang voi nhung Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Toi mong rang toi co the ton ban than m Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Nhin chung, toi co khuynh huong cho rang toi Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Toi co mot thai tich cuc doi voi ban than Luận văn Thạc sĩ Valid Hoan toan khong dong y Khong dong y "Dong y" 'Hoan toan dong y" Total Thank you for evaluating AnyBizSoft PDF Merger! To remove this page, please register your program! Go to Purchase Now>> AnyBizSoft PDF Merger  Merge multiple PDF files into one  Select page range of PDF to merge  Select specific page(s) to merge  Extract page(s) from different PDF files and merge into one ... tài nghiên cứu với tên gọi ? ?Nghiên cứu đánh giá thân sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh? ?? Đối tượng nghiên cứu Sự đánh giá thân (ĐGBT) sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. .. điểm khách thể nghiên cứu 4.2 Khảo sát thực trạng đánh giá thân sinh viên trường ĐHCNQN - Mức độ đánh giá thân sinh viên trường ĐHCNQN - Tương quan kết học tập đánh giá thân sinh viên trường ĐHCNQN... đích nghiên cứu Nghiên cứu mức độ đánh giá thân sinh viên trường ĐHCNQN, tìm hiểu mối tương quan tự đánh giá thân kết học tập họ nhà trường; từ đưa số biện pháp giúp sinh viên nâng cao khả đánh giá