Mối quan hệ giữa giá trị và hành vi ủng hộ xã hội của thanh niên

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -  - NGUYỄN TUẤN ANH MỐI QUAN HỆ GIỮA GIÁ TRỊ VÀ HÀNH VI ỦNG HỘ XÃ HỘI CỦA THANH NIÊN LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC HÀ NỘI – 2018 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN -  - NGUYỄN TUẤN ANH MỐI QUAN HỆ GIỮA GIÁ TRỊ VÀ HÀNH VI ỦNG HỘ XÃ HỘI CỦA THANH NIÊN CHUYÊN NGÀNH: TÂM LÝ HỌC MÃ SỐ: 62 31 04 01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS Trƣơng Thị Khánh Hà Chủ tịch Hội đồng Ngƣời hƣớng dẫn khoa học GS.TS Nguyễn Hữu Thụ PGS.TS Trương Thị Khánh Hà HÀ NỘI – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận án Tiến sĩ Tâm lý học mang tên ―Mối quan hệ giá trị hành vi ủng hộ xã hội niên‖ cơng trình tơi nghiên cứu thực hướng dẫn PGS.TS Trương Thị Khánh Hà Các thông tin, số liệu sử dụng Luận án trung thực, xác, chưa cơng bố cơng trình khác Các thơng tin, số liệu trích dẫn Luận án thích nguồn gốc Nếu có sai sót tơi xin chịu hoàn toàn trách nhiệm trước sở đào tạo Hà Nội, ngày 28 tháng 12 năm 2018 Tác giả luận án Nguyễn Tuấn Anh LỜI CẢM ƠN Sau ba năm học tập, nghiên cứu nghiêm túc, ngày hôm nay, Luận án Tiến sĩ Tâm lý học mang tên ―Mối quan hệ giá trị hành vi UHXH niên‖ tơi hồn thành Luận án kết nỗ lực, cố gắng thân với hỗ trợ, giúp đỡ, động viên nhiều người, từ thầy cô, bạn bè, đồng nghiệp đến người thân gia đình Trước hết, tơi xin bày tỏ trân trọng, biết ơn yêu quý đến PGS.TS Trương Thị Khánh Hà – người hướng dẫn khoa học nghiêm khắc, tận tâm, gần gũi chia sẻ, động viên tơi tơi gặp khó khăn, ln kịp thời hỗ trợ, tạo điều kiện, tạo động lực để tơi thực hồn thành Luận án hướng, đảm bảo tiến độ với chất lượng cao Tiếp theo, gửi lời cảm ơn đến thầy cô, anh chị công tác Khoa Tâm lý học (Trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội) Viện Tâm lý học (Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam) ln tận tình góp ý, chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức nghiên cứu để tơi có thêm nhiều hiểu biết lĩnh vực nghiên cứu Bên cạnh đó, tơi xin gửi lời cảm ơn đến Ban Giám đốc Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, lãnh đạo Viện Nghiên cứu Thanh niên ln tạo điều kiện thời gian, tạo hội cho tham gia đảm nhiệm đề tài nghiên cứu khoa học để tơi có thêm nhiều điều kiện kinh nghiệm hữu ích phục vụ khơng cho q trình thực luận án mà mở tiền đề để tiếp tục theo đường nghiên cứu chun nghiệp Ngồi ra, tơi xin gửi lời cảm ơn đến anh chị, bạn bè, đồng nghiệp, em học sinh, sinh viên dành thời gian hỗ trợ việc thu thập số liệu, điều tra khảo sát thực địa Sau cùng, xin gửi lời cảm ơn sâu sắc chân thành đến gia đình, đồng nghiệp – người thân thương gần gũi bên cạnh khuyến khích, động viên, hỗ trợ mặt vật chất, tình cảm để tơi hồn thành Luận án Hà Nội, ngày 28 tháng 12 năm 2018 Tác giả luận án Nguyễn Tuấn Anh 10 Chƣơng 1.1 1.2 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA GIÁ 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 Chƣơng 3.1 3.2 3.3 Chƣơng 4.1 4.2 4.3 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT UHXH UHXH BĐT Biến điều tiết BĐL Biến độc lập BTG Biến trung gian ĐLC Độ lệch chuẩn ĐTB Điểm trung bình Tên bảng 1.1 Nội dung 3.1 Cơ cấu m 3.2 Độ tin cậ 3.3 Độ tin cậ 4.1 Hệ giá tr Tầm qua 4.3 Mức độ 4.4 Hành vi 4.5 Hành vi 4.6 Hành vi 4.7 Quan niệ 4.8 Hành vi 4.9 Hành vi 4.10 Tương q đổi” h 4.11 Tương q hành vi U 4.12 Tương q UHXH c 4.13 Tương q thân 4.14 Tương q thái h 4.15 Mơ hình nhóm giá 4.16 Mơ hình nhóm giá Tên bảng 4.17 Mơ hình nhóm giá 4.18 Mơ hình nhóm giá 4.19 Mơ hình bốn đại g 4.20 Ảnh hưở hệ g 4.21 Ảnh hưở đến mối niên 4.22 Ảnh hưở quan hệ 4.23 Ảnh hưở mối quan 4.24 Ảnh hưở hành vi U 4.25 So sánh niê 4.26 Ảnh hưở gia b 4.27 Ảnh hưở gia b 4.28 Ảnh hưở gia b 4.29 Ảnh hưở biến 4.30 Ảnh hưở Tên bảng biến 4.31 Ảnh hưở biến 4.32 Ảnh hưở biến 4.33 Tổng hợ gia vào m 4.34 4.35 Hê ̣gia tr ́ Mưc đô ́ lý thứ nh 4.36 Hê ̣gia tr 4.37 Mưc đô ́ lý thứ ́ Hành vi Sử dụng đồ dùng, vật dụng có nguồn gốc từ thiên nhiên Quét dọn nhà cửa 10 Đi xe đạp thay sử dụng tơ, xe máy 11 Quét dọn đường phố xung quanh nơi 12 Sử dụng tiết kiệm nước 13 Sử dụng xăng sinh học cho phương tiện giao thông 14 Dùng lại đồ qua sử dụng Câu Dƣới số hành vi vi phạm pháp luật thƣờng gặp sống Bạn cho biết mức độ thực hành vi bạn nhƣ nào? Hành vi Vượt đèn đỏ Gây gổ, đánh Lấy trộm thứ người khác Trốn vé tơ, tàu hỏa… Nghịch phá đồ vật, cơng trình nơi vui chơi, công cộng Trêu ghẹo, xúc phạm người khác Mang sử dụng vũ khí bị cấm Mua rẻ đồ dù biết rõ nguồn gốc đồ ăn cắp Chống người thi hành công vụ 10 Chơi cờ bạc, cá độ 11 Sử dụng chất cấm, chất gây nghiện Câu Ý kiến bạn nhƣ quan điểm dƣới đây? Quan điểm Giúp đỡ người khác thường lãng phí thời gian Khi có hội, tơi thích giúp đỡ người có nhu cầu Nếu có thể, tơi trả tiền nhặt tiền khơng phải cho chủ nhân Giúp đỡ bạn bè gia đình niềm vui lớn sống Tôi né tránh việc phải đưa người cấp cứu Tôi cảm thấy tuyệt vời giúp đỡ người có nhu cầu Làm tình nguyện để giúp đỡ người bổ ích Tơi khơng thích đưa lời khun cho người phương hướng Làm tình nguyện khiến cho cảm thấy hạnh phúc 10 Tôi dành thời gian tiền bạc để làm từ thiện hàng tháng 11 Giúp đỡ người già trách nhiệm tơi, trừ người thân gia đình tơi 12 Trẻ em cần giáo dục tầm quan trọng việc giúp đỡ người khác 13 Tôi dự định hiến tặng nội tạng chết với hy vọng cứu sống 14 Tơi ln cố gắng để giúp đỡ học hay làm việc tơi 15 Tơi cảm thấy bình an với thân tơi giúp đỡ người khác 16 Nếu người mua hàng trước bị thiếu tiền để trả, giúp họ trả số Quan điểm tiền 17 Tôi cảm thấy tự hào biết rộng lượng mang đến niềm vui cho người nghèo 18 Giúp đỡ người khác gây hại nhiều có lợi người giúp đỡ dựa dẫm vào ta 19 Tơi qun góp tiền để ủng hộ người nghèo 20 Hỗ trợ cho người nghèo điều nên làm Câu Dƣới câu nói cách bạn phản ứng với cảm xúc ngƣời khác Hãy khoanh tròn vào phƣơng án mà bạn cho với bạn Nhận định Tơi thường đặt vào vị trí người khác để hiểu họ Tôi dễ dàng cảm nhận cảm giác người khác Tơi thường nhanh chóng nhận lúng túng không thoải mái người khác Tôi giỏi việc thấu hiểu cảm xúc suy nghĩ người khác Tôi thường cảm thấy lúng túng, phải làm với vấn đề người khác Tơi thường cảm thấy khó khăn việc phán đốn tình trạng người khác Đối với tơi, để hiểu lý người buồn phiền vơ khó Những người khác thường nói tơi khơng nhạy cảm, cịn tơi chẳng nhận điều Câu Dƣới số mô tả cá nhân Bạn cho biết, mô tả giống bạn mức nào? Nhận định Tơi ln giải vấn đề khó khăn tơi cố gắng Nếu phản đối tơi, tơi tìm phương tiện cách thức để có tơi muốn Thật dễ dàng cho việc đặt mục tiêu hồn thành mục tiêu Tơi tin rằng, tơi đối phó hiệu với vấn đề xảy bất ngờ Nhờ tháo vát tôi, biết làm để xử lý tình khơng lường trước Tơi giải hều hết vấn đề đầu tư, nỗ lực Tơi bình tĩnh phải đối mặt với khó khăn tơi dựa vào khả ứng phó linh hoạt Khi phải đối mặt với vấn đề, tơi thường tìm thấy số giải pháp Nếu gặp rắc rối, thường nghĩ cách giải 10 Tơi thường xử lý vấn đề theo cách Câu 10 Dƣới số mô tả cá nhân Bạn cho biết, mô tả giống bạn mức nào? Nhận định Tôi giỏi chống lại cám dỗ Tôi khó để từ bỏ thói quen xấu Tơi hay nói điều khơng phù hợp Tơi chấp nhận làm việc ảnh hưởng xấu đến tôi, miễn người khác vui vẻ Nhận định Mọi người nói tơi có tính tự giác chấp hành kỷ luật Niềm vui hoan lạc đơi khiến tơi khơng thể hồn thành cơng việc Tôi gặp rắc rối tập trung Tơi làm việc hiệu cho mục tiêu dài hạn Đôi ngăn thân làm việc đó, tơi biết sai 10 Tơi thường hành động mà không suy nghĩ, bỏ qua tất lựa chọn thay khác Câu 11 Sau số nhận định cách giúp đỡ ngƣời khác bạn Bạn cho biết nhận định giống bạn mức độ nào? Nhận định Tôi giúp đỡ người khác tốt người nhìn thấy tơi Tơi có xu hướng giúp đỡ người bị thương nặng Tơi có xu hướng giúp đỡ người bị khủng hoảng thực Tơi thích làm từ thiện cách ẩn danh (Khơng cho biết) Tơi có xu hướng giúp đỡ người khác họ Tôi dễ dàng giúp đỡ người khác họ tình trạng nguy cấp, thiên tai Tôi cảm thấy sung sướng việc giúp đỡ người khác nhiều người chứng kiến Tôi giúp người khác tốt vị trí bật Xin bạn cho biết đơi điều thân Giới tính: Nữ Nam Năm sinh:………………………………………………………………………………………… Trình độ học vấn cao nhất: Tiểu học Trung học sở Trung học phổ thông Nghề nghiệp: Học sinh, sinh viên Công chức, viên chức Kinh doanh, buôn bán, dịch vụ Khác (Ghi rõ):……………………………… Bạn sinh sống chủ yếu tại: Thành thị Nông thôn Miền núi Bạn đánh giá điều kiện kinh tế gia đình bạn so với mức trung bình Việt Nam (xin khoanh tròn vào phương án phù hợp nhất) Thấp trung bình nhiều Tình trạng nhân: Chưa kết Tơn giáo: Có Bạn sống gia đình bao gồm: Một hệ Chân thành cảm ơn hợp tác bạn! NỘI DUNG PHỎNG VẤN SÂU Câu Đối với bạn, giá trị có ý nghĩa quan trọng sống? Những giá trị có ảnh hưởng đến định hay hành vi bạn nào? Câu Những giá trị môi trường theo bạn quan trọng sống đại ngày nay? Câu Bạn có thường xuyên giúp đỡ người khác khơng? Bạn có phân biệt việc giúp đỡ bạn người lạ người quen hay không? Vì sao? Câu Bạn có thường xun tham gia hoạt động tình nguyện, từ thiện khơng? Câu Bạn thường làm để bảo vệ mơi trường sống xung quanh bạn? Hành vi với bạn dễ thực hiện? Vì sao? Câu Bạn thường giúp đỡ người khác tình nào? Trong tình bạn cảm thấy dễ dàng mong muốn thực hành vi giúp đỡ người khác? Câu Theo bạn, người biết đồng cảm với người khác ln ln giúp đỡ người khơng? Vì bạn nghĩ vậy? Câu Bạn nghĩ có phải người biết kiểm sốt thân hay không? Câu Bạn đánh Tơi hiệu thân mình? Bạn có phải người ln sáng suốt hành động không? Câu 10 Bạn cảm thấy chứng kiến người nghèo, người gặp khó khăn nhận giúp đỡ, hỗ trợ từ người khác? Câu 11 Trong tình huống, bạn có thực hành vi định theo bạn nghĩ khơng? Giải thích rõ điều Bảng GT 1 0,706 ** 0,421 0,424 ** 0,181 ** 0,237 ** ** 10 11 12 13 GT 14 15 16 17 18 19 Ghi chú: (1) (2) (3) 0,393 0,359 ** 0,186 ** 0,214 ** 0,135 ** 0,193 ** 0,245 ** 0,240 ** 0,388 ** 0,324 ** 0,354 ** 0,267 ** 0,190 ** 0,171 ** 0,232 * 0,118 ** 0,307 ** 0,305 ** ** 0,306 0,314 ** 0,247 ** 0,189 ** 0,341 ** 0,264 ** 0,333 ** 0,235 ** 0,315 ** 0,245 ** 0,294 ** 0,254 ** ** Tự chủ suy nghĩ Tự chủ hành động Kích thích, sáng tạo (4) (5) (6) Hưởng thụ Thành công Quyền lực chi phối người (7) Quyền lực kiểm soát vật chất (**): p