BS tuần 12

Hoạt động Đón trẻ, thể dục sáng, điểm danh Trị chuyện Hoạt động học Hoạt động trời KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG (TUẦN 12) CHỦ ĐỀ: BÉ TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: NGÀY HỘI CỦA CÔ GIÁO L ỚP: TU ỔI A Thực hiện: Từ ngày 19/11 đến 23/11/2018 Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cơ mở cửa sổ, thơng thống phịng, qt dọn phịng - Cơ ngồi cửa lớp, đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dung cá nhân, vào nơi qui định, tạo cho trẻ khơng khí phấn khởi tới l ớp Nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô vào lớp lấy đồ chơi chơi tự - Thể dục sáng: Tập theo nhạc Cô quản trẻ - Điểm danh: Cô điểm danh theo sổ theo dõi trẻ Trò chuyện với trẻ chủ đề ngành nghề Trò chuyện số qui định chơi đồ chơi trời Xem tranh, ảnh chủ đề "Ngày hội cô giáo" LVPTNT: LVPTNN: LVPTNT: LVPTTC: LVPTTM: Trị chuyện Tập tơ chữ Đếm đến Trèo lên NDTT: Vỗ tay ngày i, t, c Nhận biết xuống ghế theo tiết tấu nhà giáo nhóm có TC: Ai ném chậm “Cô giáo Việt Nam miền xuôi” đối tượng, xa 20/11 NDKH: NH: Nhận biết Cô giáo số em TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật NDTH: Văn NDTH: Âm NDTH: Âm NDTH: Âm NDTH: Văn học học nhạc nhạc nhạc HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: HĐCMĐ: Quan sát Quan sát Quan sát bầu Quan sát Quan sát tranh tranh cô tranh bé trời cảm tranh cô bạn biểu giáo tặng hoa nhận thời giáo tọa diễn văn nghệ dạy cô giáo tiết đàm ngày cháu học 20/11 - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: - TCVĐ: Đổi Chạy tiếp Chạy tiếp Đổi khăn - TCVĐ: khăn cờ cờ Truyền tin - CTD: - CTD: - CTD: - CTD: Chơi Chơi với Chơi với Chơi với - CTD: với đồ chơi đồ chơi đồ chơi đồ chơi Chơi với trời Tăng cường tiếng việt Hoạt động góc ngồi trời ngồi trời - Hộp q - Bó hoa - Thầy giáo - Cơ giáo đồ chơi ngồi trời - Tọa đàm - Mít tinh ngồi trời - Văn nghệ - Ôn lại chữ - Học sinh học - Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Góc học tập: Chơi với tốn - Góc nghệ thuật: Vẽ hoa tặng giáo - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh Hoạt - Cô chuẩn bị đồ dùng cần thiết phục vụ cho hoạt động v ệ sinh động ăn trưa, ngủ trưa: Nước rửa tay, khăn mặt, khăn lau tay, bát, bàn ăn, vệ sinh, chăn, chiếu, gối ngủ trẻ ăn trưa, * Vệ sinh: Cô cho tổ xếp hàng rửa tay, rửa mặt Cô bao quát ngủ lớp hướng dẫn trẻ, để trẻ thực thao tác trưa * Rửa tay: - Chuẩn bị: Bình nước, xơ hứng nước, xà phịng, khăn lau tay a Ổn định:Cho trẻ đọc thơ “Cô dặn bé” b Hướng dẫn: - Cơ giải thích cho trẻ hiểu phải rửa tay Nếu tay bẩn gây nên bệnh gì? - Hướng dẫn thao tác: Xắn tay áo, đưa tay v ừa tầm, xi d ưới vịi nước cho nước chảy từ cổ tay xuống làm ướt toàn tay Xoa hai lòng bàn tay vào Thực bước r ửa tay R ửa xong cô nhắc trẻ bỏ ống tay áo xuống lau tay khăn khô * Rửa mặt: - Chuẩn bị: Giặt khăn treo lên giá a Ổn định: Cho trẻ đọc thơ “Bé tập rửa m ặt” v ừa đ ọc v ừa làm động tác b Hướng dẫn: - Cô giải thích phải rửa mặt mũi - Cho trẻ biết hỏi trẻ phải r ửa mặt: Khi bẩn, lúc ngủ dậy, chơi, trước ăn - Hướng dẫn trẻ bước rửa mặt: Các bước rửa mặt: + Lấy khăn-> Trải khăn lên lòng bàn tay-> Lau mắt tr ước, lau mắt, lau từ + Di chuyển khăn lau sống mũi, di chuy ển khăn lau miệng, lau cằm + Gấp đôi khăn để lòng bàn tay: Tay bên phải lau t trán xuống má, cằm phải Bên trái lâu từ trán xuống má, c ằm trái + Gấp đôi khăn lần để lòng bàn tay phải lau t cổ gáy bên phải Lật khăn sang để lòng bàn tay trái lau t c ổ gáy bên trái + Rũ khăn dùng hai đầu khăn ngoáy hai lỗ tai, dùng hai đ ầu khăn ngốy hai lỗ mũi - Ăn trưa: Cơ giới thiệu ăn hấp dẫn trẻ nói v ề ý nghĩa ăn đó, chia cơm cho trẻ, sau m ời trẻ ăn, bao quát lớp, động viên trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất - Ngủ trưa: Cô cho lớp xếp hàng theo tổ vệ sinh Cô dải chiếu, dải chăn đệm, dải gối sau cho tổ xếp hàng vào ch ỗ ngủ, đóng cửa đảm bảo cho trẻ ngủ ngon giấc Hoạt VĐN: Cùng VĐN: Đu VĐN: Nắng VĐN: Đu VĐN: Ồ bé động quay sớm quay không lắc LQKTM: chiều LQKTM: LQKTM: LQKTM: Tập tô chữ Đếm đến Trèo lên DH: Cô Biểu diễn văn i, t, c Nhận biết xuống ghế giáo miền nghệ nhóm có TC: Ai ném xuôi đố tượng xa Nhận biết số Vệ sinh, - Vệ sinh ăn chiều thực vệ sinh ăn trưa ăn - Cô cho trẻ vệ sinh, vệ sinh lau mồm, rửa mặt, sửa sang lại chiều quần áo, dầy dép, đầu tóc gọn gàng Nêu gương - Cô cho tổ nhận xét biểu dương trẻ ngoan - Cô nhận xét biểu dương trẻ ngoan cho lên cắm c ờ, th ứ phát phiếu bé ngoan Trả trẻ - Trả trẻ: Cô đứng cửa lớp gọi trẻ về, nhắc tr ẻ chào cô, chào bố mẹ…, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập s ức khoẻ trẻ Nội dung Góc xây dựng: Vườn hoa KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC (TUẦN 12) CHỦ ĐỀ: BÉ TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ Nhánh 2: Ngày hội cô giáo Thực hiện: Từ ngày 19/11 đến 23/11/2018 Người thực hiện: Nguyễn Thị Minh Lớp: tuổi A Chuẩn bị Yêu cầu Phương pháp - Hàng rào, cổng, cây, hoa, khối chữ nhật, khối vuông - Trẻ biết sử dụng khối vuông khối chữ nhật xếp lại với thành vườn hoa có nhiều loại hoa, có cổng, tường rào, có đường Thỏa thuận trước chơi: - Cho trẻ đọc thơ: Giờ hoạt động góc Trị chuyện với trẻ thơ - Cô giới thiệu với trẻ chủ đề chơi tên góc chơi (Góc xây dựng, góc phân vai, góc học tập, góc nghệ thuật, góc thiên nhiên - Góc xây dựng “Xây vườn hoa” Góc xây dựng có ai? (Có bác trưởng ban cơng trình bác thợ xây) Bác trưởng ban cơng trình làm cơng việc gì? (Quán xuyến công việc lái xe trở nguyên vật liệu xây vườn hoa) Để xây vườn hoa cần có để xây? (Có cổng, tường rào, có khối chữ nhật khối vng, xanh, hoa, …) Bác lái xe lái xe bên tay phải, sát vào cạnh đường, từ từ bảo đảm an toàn cho thân người, bảo bác thợ xây, xây vườn hoa thật khẩn trương, thật đẹp, thật nhanh Còn bác thợ xây làm cơng việc gì? (Các bác thợ xây phải nghe theo lời bác trưởng ban cơng trình xây vườn Góc phân vai: Gia - Bộ đồ đình, bán chơi gia hàng đình, bán hàng Góc học tập: Chơi với tốn - Vở tốn Góc nghệ thuật: Vẽ - Bút chì, hoa tặng bút màu, giáo giấy cho trẻ vẽ, bàn, ghế Góc thiên nhiên: - Bình Chăm sóc tưới, vườn hoa, thùng cảnh đựng rác - Trẻ biết nhập vai chơi, biết chơi theo nhóm, biết thể hành động vai, trẻ biết chơi theo hướng dẫn cô - Trẻ biết tô vẽ, theo hướng dẫn cô - Trẻ biết sử dụng kỹ học để vẽ hoa tặng cô giáo - Trẻ biết nhổ cỏ, tưới nước bắt sâu cho hoa thật nhanh, thật khẩn trương, nghiêm túc, làm việc chăm chỉ, không la cà, không lười biếng, xây xong xây cổng tường rào thật đẹp, thẳng hàng, có đường đi) * Góc phân vai chơi nhóm chơi gia đình, bán hàng - Nhóm chơi gia đình có ai? (Bố, mẹ con), bố mẹ làm cơng việc gì? (Bố xây, mẹ chợ), Con đâu? (Con học) - Nhóm chơi bán hàng gồm có ai? (Cơ bán hàng khách đến mua hàng ) Cô bán hàng làm cơng việc gì? (Cơ bán hàng biết bày hàng gọn gàng đẹp mắt) Còn khách đến mua hàng sao? (Biết hỏi tên hàng cần mua, giá tiền, trả tiền nói cám ơn) Chúng xưng hơ với nào? (Cơ với con, bác với tơi) chơi nói nhỏ nhẹ, không la hét Khi chơi không tranh giành đồ chơi nhau, chơi với vui vẻ * Góc chơi học tập chơi với tốn Chúng lắng nghe hướng dẫn làm theo Khơng làm rách sách, bẩn sách *Góc chơi nghệ thuật vẽ hoa tặng giáo thật đẹp, vẽ cầm bút tay gì? (Cầm tay phải, vẽ khơng chờm ngồi nét vẽ, phối hợp màu phù hợp, ngồi lưng thẳng) * Góc thiên nhiên chăm sóc vườn hoa, cảnh Chúng nhổ cỏ, bắt sâu, tưới nước cho Giáo dục trẻ: Quá trình chơi nên chơi nào? (Không tranh giành đồ chơi nhau, không quăng ném đồ chơi, không chạy lung tung, không la hét Khi chơi phải chơi liên kết từ nhóm đến nhóm Hỏi ý thích trẻ, cho trẻ nhóm chơi lấy đồ chơi chơi thật ngoan, không tranh giành đồ chơi Q trình chơi: Cơ đến nhóm chơi nhập vai chơi với trẻ, quan sát hướng dẫn trẻ chơi, gợi ý trẻ chơi để trẻ thể vai chơi - Cô bao quát số lượng trẻ góc động viên khuyến khích trẻ kịp thời trẻ có hành vi tốt, nhắc nhở trẻ trẻ có hành vi chưa tốt tranh dành đồ chơi bạn, quăng, ném đồ chơi - Khuyến khích trẻ mở rộng nội dung chơi, tạo tình khác góc chơi, gợi ý trẻ sáng tạo biết tạo sản phẩm đẹp có mối quan hệ nhóm chơi Nhận xét sau chơi: Cô cho nhóm chơi thăm quan góc chơi xây dựng bác trưởng ban cơng trình giới thiệu cơng trình xây Xây xây Nhận xét chung lớp: Cô khen vai chơi tốt nhóm chơi, nhắc nhở số trẻ có hành vi cá biệt Các bác xây dựng xây dựng vườn hoa đẹp, có hoa, có cây, có cổng, tường rào, chơi khơng mở cổng khơng trèo tường vào Cả lớp hát tặng bác thợ xây hát “Cô giáo miền xuôi” Nội dung KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 19 tháng 11 năm 2018 Chuẩn bị Yêu cầu Phương pháp Trò chuyện thời tiết mùa đơng Nội dung trị chuyện - Trẻ biết trị chuyện Hoạt động học LVPTNT: Trò chuyện ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 NDTH: Văn học Hoạt động trời - HĐCMĐ: Quan sát tranh cô giáo dạy cháu học - Tranh cô giáo dạy cháu học - Trẻ biết nhận xét tranh, biết yêu qúy cô giáo - Cơ hỏi trẻ: Bạn giỏi cho biết mùa gì? Thời tiết mùa đơng sao? mặc quần áo nào? - Cơ cho trẻ xúm xít lại hát “Cơ giáo miền xi” Sau đưa tranh cho trẻ quan sát hỏi: - Cơ có tranh vẽ đây? - Con có nhận xét tranh này? - Cơ giáo làm gì? - Các bạn ngồi nào? => Cô chốt lại giáo dục trẻ - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - cờ xanh, đỏ - Phải cầm cờ chạy vòng quanh ghế - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi + Luật chơi: Phải cầm cờ chạy vòng quanh ghế + Cách chơi: Chia trẻ làm nhóm Xếp thành hàng dọc Hai cháu đầu hàng cầm cờ Khi cô hơ “ hai, ba” phải chạy nhanh phía ghế, vòng qua ghế chạy chuyển cờ cho bạn thứ đứng vào cuối hàng Khi nhận cờ, cháu thứ phải chạy lên vòng qua ghế, chỗ đưa cho bạn thứ ba Cứ nhóm hết lượt trước thắng Ai khơng chạy vịng qua ghế chưa có cờ chạy phải quay lại chạy từ đầu + Cho trẻ chơi - Cô nhận xét: - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời - Đồ chơi đu quay, cầu trượt, bập bênh sân trường - Trẻ biết chơi ngoan chơi đoàn kết, khơng đu bám bên ngồi, khơng chạy nhảy, khơng xơ đẩy - Cô hướng dẫn trẻ chơi đu quay không đu mạnh, ngồi bập bênh nhẹ nhàng, chơi cầu trượt phải lên xuống đường, không xô đẩy nhau, chơi với bạn, khơng hị hét Cơ bao quát trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ Tăng cường tiếng việt - Hộp quà - Bó hoa - Trẻ phát âm từ “Hộp quà, bó hoa” - Cho trẻ nói “Hộp quà, bó hoa” sau cho trẻ phát âm (Cả lớp, cá nhân) Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Góc học tập: Chơi với tốn - Góc nghệ thuật: Vẽ hoa tặng giáo - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh Đã soạn kế hoạch riêng Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa - Thực kế hoạch tuần Hoạt động chiều VĐN: Cùng LQKTM: Tập tô chữ i, t, c - Trẻ biết vận động cô - Vở tập tô - Trẻ biết tô chữ i, t, c khơng chờm ngồi - Trẻ chơi có nề nếp - Cơ tập trẻ khuyến khích trẻ vận động cô - Cô hướng dẫn trẻ tô chữ i, t, c cô động viên trẻ kịp thời - Cô bao quát trẻ chơi giúp đỡ trẻ gặp khó khăn Chơi tự - Đồ chơi góc Vệ sinh, ăn chiều - Cô cho trẻ vệ sinh, vệ sinh lau miệng, rửa mặt, s ửa sang lại quần áo, dầy dép, đầu tóc gọn gàng Nêu gương - Cơ cho tổ nhận xét biểu dương trẻ ngoan - Cô nhận xét biểu dương trẻ ngoan cho lên cắm cờ 10.Trả trẻ - Trả trẻ: Cô đứng cửa lớp gọi trẻ về, nh ắc tr ẻ chào cô, chào bố mẹ…, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập sức khoẻ trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 I Mục đích-yêu cầu Kiến thức: * Trẻ tuổi: - Trẻ biết công việc thầy cô giáo dạy học, giáo thương u, chăm sóc dạy dỗ cháu - Trẻ biết ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội thầy giáo nói hoạt động bật ngày hội thầy cô (MT 102) * Trẻ tuổi: - Trẻ biết công việc thầy cô giáo dạy học, giáo thương u - Trẻ nói đặc điểm 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội thầy cô giáo (MT 102) * Trẻ tuổi: - Trẻ biết ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam qua trò chuyện, tranh ảnh (MT 102) Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ, khả nói rõ ràng mạch lạc đủ câu Thái độ: - Giáo dục trẻ biết ơn thương u, kính trọng giáo - Trẻ biết lấy cất đồ đùng, đồ chơi nơi quy định II Chuẩn bị: Đồ dùng cô: - Tranh vẽ: Tranh vẽ cô giáo tọa đàm, bé tặng hoa, quà cho cô giáo, tranh bạn biểu diễn văn nghệ - Các thơ hát có nội dung nói giáo III Nội dung tích hợp: - Âm nhạc, tạo hình IV Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú.(2-3 phút) - Cho trẻ đọc thơ "Cô giáo em" - Cả lớp đọc + Chúng vừa đọc thơ gì? (gọi 1-2 trẻ) - Cô giáo em + Cô giáo thơ dạy bạn nhỏ gì? - Dạy xếp hàng, học chữ, kể chuyện + Bạn nhỏ có u giáo khơng? - Có + u giáo phải nào? - Chăm ngoan, học giỏi => Cô chốt giáo dục trẻ: Hoạt động 2: Nội dung dạy trẻ: (25-30 phút) a, Khai thác hiểu biết trẻ - Sắp đến ngày 20/11 đấy, có biết ngày 20/11 ngày khơng? - Có => Đúng ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội thầy cô giáo Hàng - Phải ngoan, nghe lời cô năm đến ngày 20/11, thầy cô giáo lại tổ giáo học giỏi chức mít tinh, tọa đàm vui b, Quan sát đàm thoại: * Quan sát tranh cô giáo ngồi tọa đàm: - Cơ có tranh vẽ gì? - Vẽ thầy giáo - Con có nhận xét tranh? - Cô giáo ngồi tọa đàm - Các giáo tọa đàm nhân ngày gì? - Ngày 20/11 - Ngày 20/11 ngày gì? - Ngày nhà giáo Việt Nam, ngày hội thầy cô giáo => Đúng rồi, hàng năm đến ngày 20/11 - Trẻ lắng nghe 10 + hoa tặng bạn bơng hoa cịn mấy? + bơng hoa tặng bạn bơng hoa cịn mấy? - Cô cất lọ hoa (Đếm từ 1-7 lọ hoa) * Trẻ thực hiện: Tương tự cô Phần Luyện tập: * Trò chơi 1: Thi cắm hoa - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi: + Cách chơi: Cơ chia lớp làm ba đội chơi, đội 1, đội đội Mỗi đội lấy hoa thảo luận cắm hoa vào lọ hoa tìm thẻ số gắn tương ứng, trị chơi kết thúc tính nhạc - Luật chơi: Đội cắm số lượng chọn thẻ số gắn tương ứng đội thắng + Cơ cho đội lên chơi (Nhận xét kết đội chơi, động viên khuyến khích trẻ kịp thời, tuyên bố đội thắng cuộc) - Cô lớp kiểm tra kết đội * Trị chơi 2: Tạo nhóm có số lượng - Cách chơi: Cho trẻ vòng tròn lớp vừa vừa hát (nửa bài) Sau nói tạo nhóm bạn trai (bạn gái) trẻ đứng thành nhóm cầm tay nhau, nhóm đứng thành nhóm khơng đủ số lượng theo u cầu phải nhảy lị cị, sau kiểm tra hỏi trẻ: nhóm có bạn + Tương tự cho trẻ đổi nhóm chơi, tùy theo hứng thú trẻ mà cho trẻ chơi nhiều lần - Luật chơi: Nhóm tạo đủ nhóm có số lượng thắng + Cho trẻ chơi (Cô quan sát, bao quát, hướng dẫn khen động viên trẻ kịp thời) Hoạt động 3: Kết thúc (1-2p) 24 - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe - Trẻ biết chơi trò chơi hứng thú chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ biết chơi trò chơi hứng thú chơi - Trẻ chơi - Cô cho trẻ nhẹ nhàng chơi * Nhận xét sau tiết dạy NH ẬT KÝ HÀNG NGÀY T s ố tr ẻ h ọc: ./ Tên trẻ nghỉ học: Tình trạng sức khỏe trẻ học: Trạng thái, cảm xúc, tình cảm, hành vi trẻ: Kiến thức kỹ trẻ: Những hoạt động theo kế hoạch chưa thực được, lý Nh ững thay đ ổi tiếp theo: 25 Nội dung KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2018 Chuẩn bị Yêu cầu Phương pháp Trò chuyện với trẻ số nghề xã hội - Nội dung trò chuyện - Trẻ biết xã hội có nhiều nghề khác Biết cơng việc chính, sản phẩm ích lợi nghề Hoạt động học LVPTTC: Trèo lên xuống ghế TC: Ai ném xa NDTH: Âm nhạc Hoạt động trời HĐCMĐ: Quan sát tranh cô giáo tọa đàm ngày 20/11 - Tranh cô giáo tọa đàm ngày 20/11 - Trẻ biết nhận xét tranh, biết ý nghĩa ngày 20/11 26 - Cô hỏi trẻ: Các biết xã hội có nghề gì? Những nghề cần dụng cụ gì? tạo sản phẩm gì? Lớn lên thích làm nghề gì? sao? => Cơ chốt giáo dục trẻ - Cho trẻ xúm xít quanh cô Cô đưa tranh cho trẻ quan sát nhận xét, giáo hỏi: - Cơ có tranh vẽ đây? - Con có nhận xét tranh? - Các cô giáo tọa đàm nhân ngày gì? - Ngày 20/11 ngày gì? => Cô chốt: Đúng hàng năm đến ngày 20/11 thầy cô giáo lại tổ chức tọa đàm để ôn lại truyền thống ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Để tỏ lịng biết ơn thầy bạn nhỏ tặng cho thầy giáo quà ý nghĩa - TCVĐ: Chạy tiếp cờ - cờ xanh, đỏ - Phải cầm cờ chạy vòng quanh ghế - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi hướng dẫn trẻ chơi + Luật chơi: Phải cầm cờ chạy vòng quanh ghế + Cách chơi: Chia trẻ làm nhóm Xếp thành hàng dọc Hai cháu đầu hàng cầm cờ Khi cô hơ “ hai, ba” phải chạy nhanh phía ghế, vòng qua ghế chạy chuyển cờ cho bạn thứ đứng vào cuối hàng Khi nhận cờ, cháu thứ phải chạy lên vòng qua ghế, chỗ đưa cho bạn thứ ba Cứ nhóm hết lượt trước thắng Ai khơng chạy vịng qua ghế chưa có cờ chạy phải quay lại chạy từ đầu + Cho trẻ chơi 3,4 lần (Cô nhận xét) - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời - Đồ chơi đu quay, cầu trượt, bập bênh sân trường - Trẻ biết chơi ngoan chơi đoàn kết, khơng đu bám bên ngồi, khơng chạy nhảy, khơng xô đẩy - Cô hướng dẫn trẻ chơi đu quay không đu mạnh, ngồi bập bênh nhẹ nhàng, chơi cầu trượt phải lên xuống đường, không xơ đẩy nhau, chơi với bạn, khơng hị hét Cơ bao qt trẻ đảm bảo an tồn cho trẻ Tăng cường tiếng việt - Văn nghệ - Học sinh - Trẻ phát âm từ: “Văn nghệ, học sinh” 27 - Cho trẻ nói “Văn nghệ, học sinh” sau cho trẻ phát âm (Cả lớp, cá nhân) Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Góc học tập: Chơi với tốn - Góc nghệ thuật: Vẽ hoa tặng giáo - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh Đã soạn kế hoạch riêng Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa - Thực kế hoạch tuần Hoạt động chiều VĐN: Đu quay LQKTM: DH: Bác đưa thư vui tính Chơi tự - Nội dung hát Đồ chơi góc - Trẻ biết vận động cô - Trẻ thuộc hát nhớ tên tác giả - Trẻ chơi có nề nếp - Cơ tập trẻ khuyến khích trẻ vận động cô - Cô hát dạy trẻ hát theo cô - Cô bao quát trẻ chơi giúp đỡ trẻ gặp khó khăn Vệ sinh, ăn chiều - Cơ cho trẻ vệ sinh, vệ sinh lau mồm, rửa mặt, sửa sang lại quần áo, dầy dép, đầu tóc gọn gàng Nêu gương - Cô cho tổ nhận xét biểu dương trẻ ngoan - Cô nhận xét biểu dương trẻ ngoan cho lên cắm cờ 10.Trả trẻ - Trả trẻ: Cô đứng cửa lớp gọi trẻ về, nh ắc tr ẻ chào cô, chào bố mẹ…, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập sức khoẻ trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT TRÈO LÊN, XUỐNG GHẾ TC “AI NÉM XA NHẤT” I Mục đích- yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng trèo lên, xuống ghế.(MT18) - Trẻ biết chơi trò chơi “Ai ném xa nhất” * Trẻ tuổi - Trẻ thực đủ động tác thể dục theo hướng dẫn.(MT3) - Trẻ biết mép bàn chân, khuỵu gối (MT4) * Trẻ tuổi - Trẻ thực đúng, đầy đủ nhịp nhàng động tác thể dục theo hiệu lệnh (MT3) - Trẻ biết gót chân, khuỵu gối.(MT4) 28 * Trẻ tuổi - Trẻ thực đủ động tác tập thể dục theo hướng dẫn.(MT3) - Trẻ biết gót chân, khuỵu gối.(MT4) Kỹ năng: * Trẻ 3+4+5 tuổi - Rèn luyện kỹ phối hợp tay chân nhịp nhàng, khéo léo cho trẻ - Kết mong đợi: Đa số trẻ đạt yêu cầu Thái độ - Trẻ học tập có nề nếp, nghe lời cô giáo * Kết mong đợi: Đa số trẻ nắm II Chuẩn bị Đồ dùng cô: ghế, túi cát, xắc xô Đồ dùng trẻ: Quần áo gọn gàng, phù hợp Sân bãi: Rộng, phẳng Kiểm tra sức khoẻ trẻ trước cho trẻ sân III Nội dung tích hơp: Âm nhạc IV Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Khởi động (3-4p) - Cô cho trẻ làm đồn tàu đội hình vịng trịn - Trẻ vòng tròn với với kiểu khác nhau, vừa vừa nói"tu tu kiểu khác xình xịch" Đoàn tàu thường - Trẻ bàn chân Đồn tàu lên dốc - Trẻ gót chân Đoàn tàu thường - Trẻ bàn chân Đoàn tàu xuống dốc - Trẻ mũi bàn chân Đoàn tàu thường - Trẻ bàn chân Đoàn tàu tăng tốc - Trẻ chạy châm Đoàn tàu vào ga - Trẻ từ từ xếp thành vòng tròn Hoạt động 2: Trọng động (26-29p) - Trẻ xếp đội hình hàng a Bài tập phát triển chung ngang - Động tác tay 1: Tay đưa phía trước, sau - Trẻ tập lần x nhịp + Đưa tay thẳng lên cao đầu + Đưa thẳng tay phía trước, cao ngang vai + Đưa tay phía sau + Đưa thẳng, hai tay thả xuôi theo người - Động tác bụng 3: Nghiêng người sang bên - Trẻ tập lần x nhịp + Nghiêng người sang phải + Nghiêng người sang trái + Đứng thẳng, tay xuôi theo người - Động tác chân 4: Nâng cao chân, gập đầu gối - Trẻ tập lần x nhịp + Chân phải làm trụ, chân trái nâng cao đùi, gập đầu gối 29 + Hạ chân trái xuống đứng thẳng + Chân trái làm trụ, chân phải nâng cao đùi, gập đầu gối + Hạ chân phải xuống đứng thẳng - Động tác bật 1: Bật tiến phía trước + Bật chân phía trước 3-4 lần Quay sau, bật chỗ cũ bật tiếp lần b Vận động bản: * Giới thiệu học: Hơm dạy vận động: Trèo lên, xuống ghế * Làm mẫu: + Lần 1: Cô thực mẫu + Lần 2: Cô thực kết hợp giải thích: Khi có hiệu lệnh tiếng xắc xô, cô vào TTCB: Đứng sát vạch chuẩn, tiếng xắc xô cô tay vịn thành ghế, tay lại tỳ cạnh ghế, bước chân lên ghế, chân đưa qua ghế chạm đất, đưa tiếp chân đặt ghế xuống đất Thực xong cô cuối hàng đứng + Lần 3: Cô gọi trẻ lên tập mẫu (Cô mời trẻ lên thực cho lớp quan sát, trẻ thực chưa cô nhắc lại làm mẫu lại) * Trẻ thực hiện: - Cô cho lần trẻ lên tập từ đầu hết Trẻ tập 2- lần * Củng cố: - Cô mời trẻ thực tốt lên thực lại cho lớp quan sát, cô nhắc lại kỹ - Các vừa học thể dục gì? * Trị chơi: Ai ném xa - Luật chơi: Ném túi cát xa nhặt túi cát - Cách chơi: Cho trẻ đứng phía lớp hay sân chơi, đứng sau vạch chuẩn Mỗi trẻ cần túi cát Mỗi đợt, cho từ 5->10 trẻ chơi, có hiệu lệnh cô, trẻ ném túi cát xa Từng trẻ phải quan sát xem túi rơi xuống đâu Theo hiệu lệnh cô, trẻ chạy đến nhặt túi cầm chỗ cũ Cơ động viên trẻ ném xa - Cô cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi - Sau lần chơi cô nhận xét Hoạt động 3: Hồi tĩnh (1-2p) 30 - Trẻ tập lần x nhịp - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu - Trẻ quan sát cô tập mẫu - Trẻ quan sát cô tập mẫu đồng thời lắng nghe phân tích động tác - trẻ lên thực - Trẻ thực theo yêu cầu cô - trẻ lên thực - Bài "Trèo lên, xuống ghế” - Trẻ lắng nghe nói luật chơi, cách chơi chơi trị chơi Cơ cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vịng quanh sân - Trẻ 1-2 vòng quanh sân * Nhận xét sau tiết dạy NH ẬT KÝ HÀNG NGÀY T s ố tr ẻ h ọc: ./ Tên trẻ nghỉ học: Tình trạng sức khỏe trẻ học: Trạng thái, cảm xúc, tình cảm, hành vi trẻ: Kiến thức kỹ trẻ: Những hoạt động theo kế hoạch chưa thực được, lý Nh ững thay đ ổi tiếp theo: 31 Nội dung KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2018 Chuẩn bị Yêu cầu Phương pháp Trò chuyện với trẻ số nghề xã hội - Nội dung trò chuyện Hoạt động học LVPTTM: NDTT: Vỗ tay theo tiết tấu chậm "Cô giáo miền xuôi" NDKH: NH: Cô giáo em TCAN: Nghe tiếng hát tìm đồ vật NDTH: Văn học Hoạt động trời HĐCMĐ: Quan sát tranh biểu diễn văn nghệ - Tranh biểu diễn văn nghệ - Trẻ biết xã hội có nhiều nghề khác Biết cơng việc chính, sản phẩm ích lợi nghề - Trẻ biết nhận xét tranh, biết ý nghĩa ngày 20/11 32 - Cô hỏi trẻ: Các biết xã hội có nghề gì? Những nghề cần dụng cụ gì? tạo sản phẩm gì? Lớn lên thích làm nghề gì? sao? => Cơ chốt giáo dục trẻ - Cơ cho trẻ xúm xít lại quan sát tranh hỏi: + Cơ lại có tranh đây? + Con có nhận xét tranh này? + Các bạn nhỏ múa hát để dành tặng cho giáo nhân ngày gì? => Cơ chốt: Các ạ! Đây tranh bạn nhỏ biểu diễn văn nghệ Nhân dịp kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, để tỏ lịng kính trọng biết ơn thầy cô giáo, bạn nhỏ thường phấn đấu chăm ngoan, học giỏi đặc biệt bạn biểu diễn tiết mục văn nghệ thật hay, thật hấp dẫn để chúc mừng thầy, cô - TCVĐ: Đổi khăn - băng giấy xanh, đỏ - Trẻ phải bật nhảy chân đổi khăn cho bạn đối diện Ai khơng đổi khăn phải ngồi lần chơi Luật chơi: Trẻ phải bật nhảy chân đổi khăn cho bạn đối diện Ai không đổi khăn phải lần chơi Cách chơi: Chia trẻ làm nhóm Xếp thành hàng ngang đối diện, cách 4m Mỗi cháu cầm khăn Khi có hiệu lệnh, nhóm bật nhảy chân liên tục phía trước Khi bạn gặp nhau, đôi đổi khăn cho tiếp tục nhảy tiến phía trước Nhóm địa điểm trước giơ khăn lên đầu vẫy nhóm thắng - Cho trẻ chơi 2, lần Cô nhận xét trẻ chơi - Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời - Đồ chơi đu quay, cầu trượt, bập bênh sân trường - Trẻ biết chơi ngoan chơi đồn kết, khơng đu bám bên ngồi, khơng chạy nhảy, khơng xơ đẩy - Cô hướng dẫn trẻ chơi đu quay không đu mạnh, ngồi bập bênh nhẹ nhàng, chơi cầu trượt phải lên xuống đường, không xô đẩy nhau, chơi với bạn, khơng hị hét Cơ bao qt trẻ đảm bảo an toàn cho trẻ Tăng cường tiếng việt - Ôn lại từ học - Trẻ phát âm từ học - Cho trẻ nói từ hoc, sau cho trẻ phát âm (Cả lớp, cá nhân) Hoạt động góc - Góc xây dựng: Xây vườn hoa - Góc phân vai: Gia đình, bán hàng - Góc học tập: Chơi với tốn - Góc nghệ thuật: Vẽ hoa tặng giáo 33 - Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa, cảnh Đã soạn kế hoạch riêng Hoạt động vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa - Thực kế hoạch tuần Hoạt động chiều VĐN: Ồ bé không lắc - Trẻ biết vận động nhẹ nhàng theo cô - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết tự nhận xét bạn ngoan bạn chưa ngoan - Cơ tập trẻ khuyến khích trẻ vận động Biểu diễn văn nghệ Các hát theo chủ đề - Cô gây hứng thú để trẻ hát hát theo chủ đề - Cô nhận xét động viên phát phiếu bé ngoan nhắc nhở trẻ chưa ngoan Nêu gương cuối tuần Lá cờ, phiếu bé ngoan Vệ sinh, ăn chiều - Cô cho trẻ vệ sinh, vệ sinh lau mồm, rửa mặt, sửa sang lại quần áo, dầy dép, đầu tóc gọn gàng Nêu gương - Cô cho tổ nhận xét biểu dương trẻ ngoan - Cô nhận xét biểu dương trẻ ngoan cho lên cắm cờ, thứ phát phiếu bé ngoan 10.Trả trẻ - Trả trẻ: Cô đứng cửa lớp gọi trẻ về, nh ắc tr ẻ chào cô, chào bố mẹ…, trao đổi với phụ huynh tình hình học tập sức khoẻ trẻ HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ NDTT: VỖ TAY THEO TIẾT TẤU CHẬM BÀI: CÔ GIÁO MIỀN XUÔI NDKH: NGHE HÁT: CÔ GIÁO BẢN EM TRỊ CHƠI: NGHE TIẾNG HÁT TÌM ĐỒ VẬT I Mục đích- yêu cầu Kiến thức: - Trẻ hát giai điệu hát "Cô giáo miền xuôi" (MT189) - Trẻ biết thể cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc (MT190) - Trẻ có khả đặt lời theo giai điệu hát, nhạc quen thuộc (1 câu đoạn)(MT192) - Biết vỗ tay theo tiết tấu chậm hát "Cô giáo miền xuôi" 34 - Trẻ biết cách chơi trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật * Trẻ tuổi: - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả hát, thuộc hát, hiểu nội dung hát “Cô giáo miền xuôi”, hiểu nội dung nghe hát “Cô giáo em”của nhạc sỹ Trần Đình Văn - Trẻ cảm nhận giai điệu vui tươi, hồn nhiên sáng bài: Cô giáo miền xuôi - Trẻ biết tán thưởng, tự khám phá, sử dụng từ gợi cảm nói lên cảm xúc nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp vật, tượng.(MT178) - Nghe nhận biết thể loại âm nhạc khác (MT187) - Trẻ nhận giai điệu vui tươi hát "Cô giáo miền xuôi" ( MT188) - Trẻ tự nghĩ hình thức để tạo thành âm thanh, vận động, hát theo nhạc, hát yêu thích.(MT191) * Trẻ tuổi: - Trẻ vui sướng, vỗ tay, làm động tác mô sử dụng từ gợi cảm nói lên cảm xúc nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp vật, tượng (MT178) - Trẻ nghe nhận loại nhạc khác (nhạc thiếu nhi, dân ca) ( MT188) - Trẻ biết vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu hát, nhạc với hình thức (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa).(MT191) * Trẻ tuổi: - Trẻ vui sướng, vỗ tay, nói lên cảm nhận nghe âm gợi cảm ngắm nhìn vẻ đẹp bật vật tượng (MT178) - Trẻ hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát quen thuộc (MT187) - Trẻ biết vận động theo nhịp điệu hát nhạc (vỗ tay theo phách, nhịp, vận đọng minh họa).(MT191) Kỹ năng: * Trẻ 3+4+5 tuổi: - Luyện kỹ vỗ tay theo nhịp 2/4 kỹ cảm thụ âm nhạc - Kết mong đợi: Đa số trẻ đạt yêu cầu Thái độ: Trẻ học tập có nề nếp, biết cảm thụ âm nhạc II Chuẩn bị: - Xắc xô, phách tre, vịng thể dục III Nội dung tích hợp: Văn học IV Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Ổn định lớp (1-2 phút) - Cô cho trẻ đọc thơ "Cô giáo em" trò - Cả lớp đọc chuyện vào Hoạt động : Bài (28-31 phút) a Dạy vận động *Giới thiệu bài: Hôm cô dạy 35 vỗ tay theo tiết tấu chậm hát “ Cô giáo miền xuôi” - Bây hát thật hay hát - Để hát thêm sinh động cô mời lớp đứng dậy hát cô + Cô làm mẫu: Đây hát nhịp đủ, phách liên tiếp cô vỗ vào chữ “Cô" "Giáo" "Thương” mở vào chữ “Từ miền”, tiếp đến cô lại vỗ phách liên tiếp vào từ “Xuôi" "Lên" "Đây" Cứ thực hết hát - Các có muốn vỗ tay theo tiết tấu chậm cô không? - Cô cho trẻ lên biểu diễn: + Cho lớp biểu diễn + Các bạn trai biểu diễn + Các bạn gái biểu diễn + Tổ hoa hồng biểu diễn + Tổ hoa cúc biểu diễn + Tổ hoa sen biểu diễn - Cô mời ca sĩ lớp lên biểu diễn b Nghe hát: Cô giáo em *Giới thiệu bài: Vừa thấy lớp biểu diễn hay “Cơ giáo miền xi”, muốn góp vui tiết mục văn nghệ, cô hát tặng hát “Cô giáo em” nhạc sĩ "Mộng Lân" - Lần 1: Cô hát thể điệu nét mặt, cử *Nội dung: Bài hát nói tình cảm u mến giáo bạn nhỏ đến lớp bạn chăm sóc, dạy hát, kể chuyện, chơi bên cô nên bạn nhỏ ngoan - Lần 2: Cô hát kết hợp múa c Trị chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật Cơ nói luật chơi, cách chơi : - Luật chơi: Khơng tìm thấy đồ chơi phải ngồi lần chơi - Cách chơi: Cô mời bạn lên bảng đội mũ che kín mắt, cho bạn khác dấu đồ chơi vào sau lưng bạn lớp… sau bạn đội mũ bỏ mũ va tìm đồ vật Các bạn khác hát nhỏ Khi bạn đến gần chỗ dấu đồ chơi hát to để báo hiệu cho bạn biết 36 - Cả lớp hát cô lần - Trẻ ý xem làm mẫu - Có - Trẻ lên biểu diễn theo yêu cầu cô - Cá nhân trẻ hát vỗ tay theo tiết tấu chậm - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ lắng nghe cô nói nội dung hát - Trẻ ý xem hát múa - Trẻ lắng nghe nói luật chơi, cách chơi chơi trò chơi đến gần chỗ dấu đồ chơi + Cho trẻ chơi – lần Hoạt động 3: Kết thúc (1-2 phút) - Cho trẻ làm thỏ kiếm ăn - Trẻ chơi - lần - Trẻ nối đuôi * Nhận xét sau tiết dạy NH ẬT KÝ HÀNG NGÀY T s ố tr ẻ h ọc: ./ Tên trẻ nghỉ học: Tình trạng sức khỏe trẻ học: Trạng thái, cảm xúc, tình cảm, hành vi trẻ: Kiến thức kỹ trẻ: Những hoạt động theo kế hoạch chưa thực được, lý Nh ững thay đ ổi tiếp theo: 37 38 ... Việt (MT 127 ) - Trẻ biết chọn sách để xem(MT 128 ) * Trẻ tuổi - Trẻ biết đề nghị người khác đọc sách cho nghe, tự giở sách xem tranh (MT107) - Trẻ làm quen với cách đọc viết tiếng Việt (MT 127 ) -... sách đến cuối sách (MT107) - Trẻ thích đọc chữ biết môi trường xung quanh (MT 127 ) - Trẻ biết thể thích thú sách (MT 128 ) * Trẻ tuổi - Trẻ biết cầm sách chiều giở trang để xem tranh ảnh “Đọc” sách... huynh tình hình học tập s ức khoẻ trẻ Nội dung Góc xây dựng: Vườn hoa KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC (TUẦN 12) CHỦ ĐỀ: BÉ TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ Nhánh 2: Ngày hội cô giáo Thực hiện: Từ ngày 19/11 đến 23/11/2018