Giáo án 4- Tuần 9.

Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn TUẦN 9: THỨ HAI NGÀY 11/10/2010 Tiết 1: CHÀO CỜ. (LỚP 1B) ------------------------------------------------- Tiết 2: TẬP ĐỌC. THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I) MỤC TIÊU - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại. - Hiểu nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quí (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II) ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - GV : Tranh minh hoạ trong SGK, tranh ảnh về đốt pháo hoa, băng giấy viết sẵn đoạn cần luyện đọc - HS : Sách vở môn học III)CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A Kiểm tra bài cũ : (5’) - Gọi 3 HS đọc bài : “ Đôi giày ba ta màu xanh” + trả lời câu hỏi - GV nhận xét – ghi điểm cho HS B. Dạy bài mới: 1, Giới thiệu bài(1’) – Ghi bảng. 2, Luyện đọc(12’) - Gọi 1 HS khá đọc bài - GV chia đoạn: bài chia làm 2 đoạn - Gọi 2 HS đọc nối tiếp đoạn – GV kết hợp sửa cách phát âm cho HS. - Yêu cầu 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2+ nêu chú giải( cây bông ) - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp, gọi vài nhóm đọc - 3 HS thực hiện yêu cầu HS ghi đầu bài vào vở - 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm - HS đánh dấu từng đoạn -2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1. - 2 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + nêu chú giải SGK. - HS luyện đọc theo cặp. N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 9 1 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn - GV c ton bi 3, Tỡm hiu bi(12) - Yờu cu HS c on 1 + T : Tha cú ngha l gỡ? + Cng xin m i hc ngh gỡ? + Cng hc ngh th rốn lm gỡ? Kim sng: Tỡm cỏch lm vic t nuụi mỡnh. TK:. c m ca Cng tr thnh th rốn giỳp m. - Yờu cu HS c thm on 2 v tr li cõu hi: + M Cng phn ng nh th no khi Cng trỡnh by c m ca mỡnh? M cng nờu lý do phn i nh th no? Nh nhi: m hụi ra nhiu, t m + Cng ó thuyt phc m bng cỏch no? - Yờu cu HS c thm ton bi v tr li cõu hi: + Nhn xột cỏch trũ chuyn ca hai m con, cỏch xng hụ, c ch trong lỳc trũ chuyn? - HS lng nghe HS c bi v tr li cõu hi. - Tha: trỡnh by vi ngi trờn v mt vn no ú vi cung cỏch l phộp, ngoan ngoón. - Cng xin m i hc ngh th rốn. - Cng hc ngh th rốn giỳp m. Cng thng m vt v nờn mun t mỡnh kim sng. - HS c bi v tr li cõu hi - M cho l Cng b ai xui vỡ nh Cng thuc dũng dừi quan sang. B ca Cng cng khụng chu cho Cng lm ngh th rốn, s mt th din ca gia ỡnh. - Cng nghốn nghn nm ly tay m. Em núi vi m bng nhng li thit tha, ngh no cng ỏng quý trng, ch cú nhng ngh trm cp hay n bỏm mi ỏng b coi thng. - HS c bi v tr li cõu hi - Cỏch xng hụ ỳng th bc trờn di trong gia ỡnh. Cng l phộp. m õu ym. Tỡnh cm m con rt thm thit, thõn ỏi. C ch trong lỳc trũ chuyn thõn Năm học 2010 2011 Tuần 9 2 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn + Ni dung chớnh ca bi l gỡ? GV ghi ni dung lờn bng 4,Luyn c din cm(10) - Gv c mu v nờu cỏch c - Y/c luyn c theo on - HD HS c phõn vai c bi. - Yờu cu HS luyn c theo cp. - T chc cho HS thi c din cm. - GV nhn xột chung. C. Cng c dn dũ:(2) + Nhn xột gi hc + Dn HS v c bi v chun b bi sau: iu c ca Vua Mi - ỏt mt, tỡnh cm. * Ni dung: Cng m c tr thnh th rốn kim sng nờn ó thuyt phc m m thy ngh nghip no cng ỏng quớ - HS nng nghe - 2 hs c - 3 HS c phõn vai, c lp theo dừi cỏch c. - HS theo dừi tỡm cỏch c hay - HS luyn c theo cp. - 3,4 nhúm HS thi c din cm, c lp bỡnh chn bn c hay nht - Lng nghe - Ghi nh ----------------------------------------------------------- Tit 3: TON. Bi 39: LUYN TP CHUNG I.Mc tiờu - Cú k nng thc hin phộp cng, phộp tr; vn dng mt s tớnh cht ca phộp cng khi tớnh giỏ tr ca biu thc s. - Gii c bi toỏn liờn quan n tỡm hai s khi bit tng v hiu ca hai s ú. Bi 1 (a), bi 2 (dũng 1), bi 3, bi 4 II. dựng dy hc Bng ph +giỏo ỏn III. Cỏc hot ng dy- hc Hot ng ca thy Hot dng ca trũ A. KTBC (5p) - Gi 2 hs nờu cụng thc tỡm s ln , s bộ . Nhn xột, cha bi - 2hs nờu cụng thc tỡm s ln , s bộ. Năm học 2010 2011 Tuần 9 3 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn B. Bài mới 1:Gtb (1’) * Giới thiệu và ghi đầu bài Bài 1a: - Gọi hs đọc yêu cầu Cho hs làm bảng con , bảng lớp. * *Nhận xét, chữa bài Củng cố cách tính phép cộng, phép trừ và cách thử lại Bài 2: (5’) * Gọi hs đọc yêu cầu Mẫu : 570 – 225 – 167 + 67 = 345 – 167 + 67 = 178 + 67 = 245 Gọi hs nêu cách tính giá trị của biểu thức Nhận xét chữa bài Bài 3: (5’) *Gọi hs đọc yêu cầu - Gọi hs nêu lại tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng Cho hs làm bảng , nháp Nhận xét , chữa bài - Ghi đầu bài - 2hs đọc yêu cầu Làm bài bảng lớp , bảng con a. 75462 48527 26935 + Thử lại 26935 48527 75462 − b. 71645 71645 32680 − Thử lại 32680 71945 60734 + * 2hs đọc yêu cầu Làm vở a, 168 x 2 : 6 x 4 = 336 : 6 x 4 = 56 x 4 = 224 b, 468 : 6 + 61 x 2 = 78 + 122 = 200 5625 – 5000 : (726: 6 - 113) = 5625 – 5000 : (121 - 113) = 5625 – 5000 : 8 = 5625 – 625 = 5000 - 2hs đọc yêu cầu - 2 hs nêu tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng a, 98+3+97+2=(98+2)+(97+3) = 100+100 =200 56+399+1+4=(56+4)+(399+1) = 60 + 400 = 460 b, 364+136+219+181 = (364+136)+(219+181) = 500 + 400 = 900 178+277+123+ 422 N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 9 4 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn Bài 4: (4’) - Gọi hs đọc yêu cầu Tóm tắt : ?l Thùng bé: 120lít 600 Thùng to: lít ?l Cho hs giải bảng , vở Nhận xét , chữa bài Bài 5: (Nếu còn thời gian) Gọi hs đọc yêu cầu CH:Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm như thế nào ? CH:Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào? - Cho hs làm, bảng lớp.vở - NX 3, Củng cố dặn dò (2 ) - Nhận xét chữa bài - Nêu lại nội dung bài - Nhận xét giờ học =(178+422)+(277+123) = 600 + 400 = 1000 - 2hs đọc yêu cầu Giải Thùng bé chứa số lít nước là: (600 - 120): 2 = 240(lít) Số nước trong thùng to là: 240 + 120 = 360 (lít) Đáp số :Thùng bé:240lít Thùng lớn:360lít - 2hs đọc yêu cầu a, X x 2 = 10 X = 10 : 2 X = 5 b, X : 6 = 5 X = 5 x 6 X = 30 ------------------------------------------------------- Tiết 4: KĨ THUẬT. (Đ/C VĨNH DẠY) -------------------------------------------------------- Tiết 5: TẬP LÀM VĂN. Bài 17. LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I. Mục tiêu Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý trong SGK, bước đầu kể lại được câu chuyện theo trình tự không gian. II. Đồ dùng dạy học Tranh , bảng phụ (gợi ý ), 3 phiếu to, mẫu . III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.KTBC (5p) - Gọi 2 hs lên bảng kể lại câu chuyện Ở -2 HS lên bảng kể chuyện N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 9 5 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn vương quốc tương lai , theo trình tự thời gian và không gian . - Nhận xét cho điểm NDBC: Qua hai cách kể trên các con thấy về trình tự sắp xếp các sự việc có thể bị đảo lộn mà câu chuyện vẫn hấp dẫn đó là nội dung bài học trước. Tiết TLV hôm nay chúng ta học bài gì ? các con chú ý . B. Bài mới 1. Giới thiệu bài(1p) Cho hs quan sát tranh *Đây chính là chàng Yết Kiêu một chàng trai khoẻ mạnh, yêu nước, Yết Kiêu đang yết kiến vua Trần Nhân Tông xin đi giết giặc. Để biết chàng Yết Kiêu có tài gì ? và cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian ntn? Đó là nội dung bài học hôm nay cô trò ta cùng tìm hiểu. Ghi đầu bài - Để giúp các em hiểu văn bản kịch… 2. Hướng dẫn làm bài Bài tập 1:(10p) - 1 gọi hs đọc yêu cầu . - Gọi 1 hs đọc đoạn kịch, chú giải CH: Nội dung đoạn kịch phần a có mấy nhân vật? CH: Nội dung đoạn kịch b có mấy nhân vật? CH: Để đọc 2 đoạn kịch này cần mấy người? * Cho hs hoạt động nhóm 4 đọc phân vai. - Gọi các nhóm đọc bài CH: Yết Kiêu là người như thế nào? CH:Cha Yết Kiêu có đức tính gì đáng quý? CH: Nội dung đoạn kịch a là gì? CH:Nội dung đoạn kịch b là gì? CH: Những sự việc trong hai cảnh của vở kịch diễn ra theo trình tự nào? Tại sao em biết ? - HS nghe - HS quan sát tranh - HS ghi - 2 hs dọc yêu cầu 1 hs đọc đoạn kịch 1 hs đọc chú giải - 2 nhân vật(Yết kiêu, cha ) - 2 nhân vật(Yết Kiêu, vua) - 4 người (người dẫn chuyện, Yết Kiêu, cha Yết Kiêu, nhà vua ) - Hoạt động nhóm 4 - 2nhóm đọc bài - Căm thù bọn giặc xâm lược, quyết chí giết giặc. - Cha Yết Kiêu có lòng yêu nước, tuy tuổi già, cô đơn, tàn tật, vẫn động viên con đi đánh giặc. - Giặc Nguyên xâm lược nước Đại Việt ta Yết Kiêu nói chuyện với cha. - Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông. - Hai cảnh của vở kịch được diễn ra theo trình tự thời gian vì sự việc xảy ra trước kể trước, sự việc xảy ra sau kể sau . N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 9 6 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn *Chuyn ý : Cỏc em va c c v tỡm hiu hai on kch, bit cỏch k hai on kch ny thnh mt cõu chuyn theo trỡnh t khụng gian thy trũ ta cựng tỡm hiu bi tp 2. Bi tp 2:(20p) - Gi hs c yờu cu - Yờu cu ca bi tp 2 l gỡ? Gch chõn: k li cõu chuyn Yt Kiờu Cho hs c gi ý CH: Cõu chuyn Yt Kiờu k nh gi ý l k theo trỡnh t no ? * Khi k cõu chuyn ny cỏc em nờn gi li mt s li i thoi quan trng, t li i thoi sau du hai chm, trong du ngoc kộp . CH: Theo em nờn gi li li i thoi no ? - Li thoi m u cnh 2 cú th chuyn thnh li k nh sau : Gn bng ph: - Cho hs lm vic phiu hc tp mi em lm mt on, sau ú k cho nhau nghe thnh mt cõu chuyn hon chnh. - Nhn xột, sa li * Gi hs k ton b chuyn Nhn xột, tuyờn dng Cõu chuyn v ti trớ, lũng dng cm ca Yt Kiờu ó c biờn son thnh mt v kch din trờn sõn khu .Khi no cú dp cỏc con hóy tỡm xem . C. Cng c dn dũ(2p) - GV nx chung - Dn dũ bi sau - 2 hs c yờu cu - - Nờu yờu cu trng tõm - K theo trỡnh t khụng gian cỏc s vic c o ln s vic sy ra sau k trc . VD: - Con i git gic - Cha i! nc mt . - thn dựi thng. - Vỡ cm thự gic v noi gng ngi -2 hs c mu Lm vic cỏ nhõn hot ng nhúm k cho nhau nghe. -Nhn xột, cha li cho bn -3-4 hs c bi ca mỡnh - Nhn xột 2 hs k ton b chuyn Nhn xột ----------------------------------------------------------- TH BA NGY 12/10/2010 Tit 1: TON. Bi 40: GểC NHN, GểC T, GểC BT Năm học 2010 2011 Tuần 9 7 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn I. Mục tiêu Nhận biết được góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt (bằng trực giác hoặc sử dụng ê ke). Bài 1, bài 2 (chọn 1 trong 3 ý) II. Đồ dùng dạy học Ê ke III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KTBC(3p) CH:Nêu tên các góc đã được học ? NX-ND B. Bài mới Giới thiệu và ghi đầu bài 1.Giới thiệu góc nhọn , góc tù, góc bẹt . (15p) *Giới thiệu góc nhọn . - Vẽ góc AOB lên bảng - Cho hs so sánh với góc vuông đã học - Cho hs đọc:Góc nhọn AOB nhỏ hơn góc vuông , có đỉnh O cạnh OA, OB *Giới thiệu góc tù - Vẽ góc MON - Cho hs so sánh với góc vuông - Cho hs đọc : Góc tù MON có đỉnh O cạnh OM,ON *Giới thiệu góc bẹt - Vẽ góc COD So sánh với góc vuông Cho hs đọc : Góc bẹt COD có đỉnh O cạnh OC,OD 2. Thực hành Bài 1(7’) * Gọi hs đọc yêu cầu Cho hs thảo luận nhóm đôi, dùng ê ke kiểm tra góc và nêu nhận xét về các góc đó Nhận xét * Củng cố về đặc điểm của các góc so với góc vuông 2 hs nêu Ghi đầu bài - 2 hs dọc yêu cầu - Góc nhọn : Góc đỉnh A, cạnh AM,AN Góc đỉnh D, cạnh DV, DU - Góc tù: Góc đỉnh B, cạnh BP,BQ Góc đỉnh O, cạnh OG,OH N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 9 8 O A B OC D O N M Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn Bài 2:(5) -Gọi hs đọc yêu cầu * Cho hs dùng ê ke kiểm tra góc các hình tam giác và báo cáo Nhận xét, chữa bài C. Củng cố dặn dò (2p) * Gọi hs nêu lại nội dung bài Nhận xét giờ học - Góc vuông: Góc đỉnh C, cạnh CI, CK - Góc bẹt: Góc đỉnh E, cạnh E X, EY - 2 hs đọc yêu cầu Làm việc cá nhân - Hình tam giác ABC có 3 góc nhọn. - Hình tam giác MNP có 1 góc tù . - Hình tam giác DEG có 1 góc vuông. ------------------------------------------------------- Tiết 2 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU. Bài17. MỞ RỘNG VỐN TỪ - ƯỚC MƠ I. Mục tiêu Biết thêm một số từ ngữ về chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ; bước đầu tìm được một số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu bằng tiếng ước, bằng tiếng mơ (BT1, BT2); ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó (BT3), nêu được VD minh hoạ về một loại ước mơ (BT4); hiểu được ý nghĩa 2 thành ngữ thuộc chủ điểm (BT5 a, c). II. Đồ dùng dạy học vbt . III. Các hoạt động dạy – học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. KTBC(5p) - Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 - Nhận xét chữa bài B. Bài mới 1. Gtb(1’) - Giới thiệu và ghi đầu bài - Hướng dẫn hs làm bài tập Bài1(5’) * Gọi hs đọc yêu cầu CH: Em hãy tìm từ đồng nghĩa với từ ước mơ? CH: Em hiểu thế nào là mơ tưởng? mong ước: mong muốn thiết tha điều tốt 2 HS lên bảng làm bài Nhận xét chữa bài - 2HS đọc yêu cầu - Mơ tưởng, mong ước - Mong mỏi và tưởng tượng điều mình mong mỏi sẽ đạt trong tương lai . N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 9 9 Trêng TiÓu häc Huy T©n – Gi¸o ¸n líp 4 - §inh PhÊn đẹp trong tương lai. Bài 2(6’) *Gọi hs đọc yêu cầu Cho hs thảo luận nhóm đôi Nhận xét giải nghĩa từ cùng nghĩa Bài 3(8’) *Gọi hs đọc yêu cầu Cho hs làm vở bài tập Nhận xét chữa bài Bài 4(8’) * Gọi hs đọc yêu cầu Cho hs thảo luận nhóm báo cáo Nhận xét chữa bài Bài 5(5’) Gọi hs đọc yêu cầu CH: Em hiểu thế nào là cầu được ước 2 HS đọc yêu cầu Thảo luận nhóm đôi, báo cáo * Bắt đầu bằng tiếng ước: - ước mơ, ước muốn, ước ao, ước vọng, ước mong. * Bắt đầu bằng tiếng mơ: - mơ ước, mơ tưởng, mơ mộng 2 HS đọc yêu cầu Làm vở bài tập *Đánh giá cao: - ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ lớn, ước mơ chính đáng. * Đánh giá không cao: - ước mơ nho nhỏ. * Đánh giá thấp: - ước mơ viển vông, ước mơ kì quặc, ước mơ dại dột. 2 HS đọc yêu cầu Thảo luận – báo cáo * ước mơ được đánh giá cao: - Đó là những ước mơ vươn lên những việc có ích cho mọi người như: - …ước mơ học giỏi để trở thành thợ bậc cao, ước mơ về một cuộc sống no đủ, hạnh phúc, không có chiến tranh… *ước mơ chinh phục vũ trụ: - ước mơ này được đánh giá không cao. *Đó là những ước mơ giản dị, thiết thực có thể thực hiện không cần nỗ lực lớn. VD: ước muốn có xe đạp đi học . - Ước mơ bị đánh giá thấp: đó là những ước mơ phi lí, không thể thực hiện được hoặc là ước mơ ích kỉ, có lợi cho bản thân còn gây hại cho người khác. VD: ước mơ đi học không bị cô giáo kiểm tra bài . 2 HS đọc yêu cầu Thảo luận nêu miệng . - Đạt được điều mình mơ ước N¨m häc 2010 – 2011 – TuÇn 9 10 [...]... phỏt biu XD bi c Phng hng: - Thi ua hc tp tt, rốn luyn tt - Khc phc nhng nhc im cũn tn ti Năm học 2010 2011 Tuần 9 35 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn - y mnh phong tro thi ua hc tp ginh nhiu hoa im tt - Mua y sỏch v phc v cho vic hc *Phn b sung: 36 Năm học 2010 2011 Tuần 9 ... ớch - c t chc li qui c - ng rung tr li xanh ti ngc xuụi buụn bỏn, khỏp ni chựa thỏp oc XD - i din cỏc nhúm bỏo cỏo - Cỏc nhúm khỏc nhn xột b sung - Hc sinh c bi hc Năm học 2010 2011 Tuần 9 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn - Cng c li ni dung bi - V nh hc bi chun b bi sau -Tit 5: K CHUYN K CHUYN C CHNG KIN HOC THAM GIA I Mc tiờu - Chn c mt cõu chuyn v c... tờn cho chuyn Dỏn bng dn ý k chuyn *Cho hs thc hnh k chuyn Quan sỏt hng dn thờm hs lỳng tỳng - GV ghi tờn hs v tờn truyn, kt qu - 2 HS nờu li ni dung bi ỏnh giỏ Năm học 2010 2011 Tuần 9 13 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn C Cng c dn dũ (2p) - Nờu tiờu chớ ỏnh giỏ - Nờu li ni dung bi - Nhn xột gi hc ======================================= TH T NGY 13/10/2010 Tit 1: TP C IU C CA VUA... Hot ng nhúm 3 c bi - 3 nhúm thi c * Nhn xột chn nhúm c hay - 1 HS c ton bi - C lp c thm on 1 CH: Vua Mi - ỏt xin thn i-ụ - ni - Vua Mi - ỏt xin thn lm cho mi vt Năm học 2010 2011 Tuần 9 14 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn dt iu gỡ? mỡnh chm vo u bin thnh vng CH: Thot u iu c c thc hin - Vua b th cnh si, ngt th mt qu tt p nh th no? tỏo chỳng u bin thnh vng TCTV sung sng Tiu kt : Nh... Mi-ỏt thỡ khụng bao gi hnh phỳc - Lũng tham lm con ngi khụng th hnh phỳc - ng tham lam ao c chuyn di dt - c mun kỡ quỏi khụng bao gi mang li hnh phỳc c li ý ngha Năm học 2010 2011 Tuần 9 15 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn Tit 2: M THUT (/C VNH DY) Tit 3: TING ANH (/C HNG DY) -Tit 4: TON Bi 41: HAI NG THNG VUễNG GểC I Mc... to thnh my gúc vuụng? v cú chung nh no ? Dựng ờke v gúc vuụng nh O, cnh - Hs quan sỏt OM,ON ri kộo di hai cnh gúc vuụng c hai ng thng OM v ONvuụng gúc vi nhau 16 Năm học 2010 2011 Tuần 9 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn M N - V nhỏp O CH: Em cú nhn xột gỡ v 2 ng thng - Hai ng thng OM v ON vuụng gúc OM v ON? vi nhau to thnh 4 gúc vuụng cú chung nh O CH: Hóy ly vớ d v hai ng thng *VD:... xột gi hc - Chun b bi sau -AD v CD l mt cp cnh vuụng gúc vi nhau AB v BC ; BC v CD l cp cnh khụng vuụng gúc vi nhau (chỳng ch ct nhau) - 2 hs nờu li ni dung bi Năm học 2010 2011 Tuần 9 17 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn Tit 5: KHOA HC Bi 17 PHềNG TRNH TAI NN UI NC I)MC TIấU: - Nờu c mt s vic nờn v khụng nờn lm phũng trỏnh tai nn uinc: + Khụng chi ựa gn h, ao, sụng, sui; ging,... thy hỡnh - HS t nờu theo hỡnh minh ho v 1,2,3 ? Theo em nhng vic no l - Lm cho c th mt mi, cú th b khụng nờn lm v nhng vic no l nờn cht ngi v lõy sang cng ng 18 Năm học 2010 2011 Tuần 9 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn lm? + Theo em chỳng ta phi lm gỡ phũng - Chỳng ta phi võng li ngi ln khi trỏnh tai nn ui nc? tham gia giao thụng trờn sụng nc Tr em khụng nờn chi ựa gn ao h Ging... thỏi , ý kin v mi - GV phỏt phiu cho tng nhúm, yờu cu cỏc nhúm tho lun tr li theo cỏc cõu hi tỡnh hung : + Tỡnh hung 1 : Hựng v Nam va chi - HS lm vic theo nhúm Năm học 2010 2011 Tuần 9 19 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn búng ỏ v, Nam r Hựng ra h gn nh tm Nu l Hựng em s lm gỡ ? + Tỡnh hung 2 : Lan nhỡn thy em mỡnh - Cỏc nhúm c i din ca nhúm ỏnh ri chi vo b nc v ang cỳi mỡnh lờn... c (thanh phỏch), chộp sn ni dung bi hỏt lờn bng - Hc sinh: V, thanh phỏch III PHNG PHP: - Lm mu, ging gii, m thoi, thc hnh, lý thuyt IV CC HOT NG DY HC CH YU: 20 Năm học 2010 2011 Tuần 9 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn Hoth ng ca thy 1 n nh t chc (1) 2 Kim tra bi c (4) - Gi 2 em lờn bng hỏt 1 em hỏt bi Em yờu hũa bỡnh 1 em hỏt bi Bn i lng nghe - Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ 3 Bi mi . hoán , kết hợp của phép cộng a, 98 +3 +97 +2= (98 +2)+ (97 +3) = 100+100 =200 56+ 399 +1+4=(56+4)+( 399 +1) = 60 + 400 = 460 b, 364+136+2 19+ 181 = (364+136)+(2 19+ 181). thõn ỏi. C ch trong lỳc trũ chuyn thõn Năm học 2010 2011 Tuần 9 2 Trờng Tiểu học Huy Tân Giáo án lớp 4 - Đinh Phấn + Ni dung chớnh ca bi l gỡ? GV ghi