Giáo án 4 tuần 32

Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 THỨ NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI GHI CHÚ 2 12 1 2 3 4 5 CC T T Đ CT Ôn tập về các phép tính với STN Vương quốc vắng nụ cười Nghe- viết: Vương quốc vắng nụ cười 3 13 1 2 3 4 5 T LTVC K C K H Ôn tập về các phép tính với STN (tt) Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu Khát vọng sống Động vật cần gì để sống 4 14 1 2 3 4 5 T T D TĐ TLV M T Ôn tập về biểu đồ Ngắm trăng – Không đề Luyện tập đoạn văn miêu tả con vật Vẽ tranh: Đề tài vui chơi trong ngày hè GVC 5 15 1 2 3 4 5 T LTVC L S Đ L K T Ôn tập về phân số Thêm TN chỉ nguyên nhân cho câu Kinh thành Huế Khai thác khoang sản và hải sản ở …. Lắp ô tô tải (t.t) 6 16 1 2 3 4 5 T TLV K H Đ Đ SHL Ôn tập về các phép tính với phân số Luyện tập XD đoạn văn miêu tả con vật Trao đổi chất ở động vật Dành cho địa phương Thứ hai ngày 12 tháng tư năm 2010 1 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 Toán TIẾT 156 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (t.t.) A MỤC TIÊU : - Giúp HS ôn tập về phép nhân , phép chia các số tự nhiên : Cách làm tính ( bao gồm cả tính nhẩm ) , tính chất mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia . - Các bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia . - Rèn cho HS năng lực tư duy lô-gíc , tính cẩn thận , chính xác qua việc giải bài tập thực hành - Bỏ dòng 2 bài tập 1a , 1b ( trang 163 ) theo yêu cầu giảm tải . B CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 33’ 1’ I Ôn đ ịnh tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu các em giải các bài tập ở tiết trư\ớc . III Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu :Nêu tên bài 2/ Hướng dẫn luyện tập : Bài 1 : - Cho HS đọc đề bài - H : Bài tập yêu cầu em làm gì ? - Cho HS tự làm bài . Bỏ dòng 2 cả 2cột a vàb Bài 2 : - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài . - Khi chữa bài , cho HS nhắc lại quy tắc “ Tìm một thừa số chưa biết “ và “ Tìm số bị chia chưa biết “ . Bài 3 : - Yêu cầu HS tự làm bài . - Hướng dẫn HS chữa bài đồng thời yêu cầu HS giải thích cách điền chữ , số của mình : + Vì sao em viết a x b = b x a ? + Em dựa vào tính chất nào để viết được ( a x b ) x c = a x ( b x c ) ? Hãy phát biểu tính chất đó + Hỏi tương tự với các trường hợp còn lại , sau đó nhận xét và cho điểm HS . Bài 4 : - Cho HS nêu yêu cầu của bài tập . - Hướng dẫn : Để so sánh hai biểu thức với nhau trước hết chúng ta phải làm gì ? - Cho HS làm bài . -Hướng dẫn HS chữa bài , yêu cầu HS nói rõ cách tính trước khi so sánh . Bài 5 : - Cho HS đọc đề bài toán - Cho HS tự làm bài IV Củng cố – Dặn dò : - Nhận xét tiết học : Hát - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu . - Nghe giới thiệu bài . - 1 HS đọc đề bài - Đặt tính và tính . - 2 HS làm BL , HS cả lớp làm VBT . - 2 HS làm BL , HS cả lớp làm VBT . - Kết quả : a) x = 35 b) x = 2665 - 1 HS làm BL , HS cả lớp làm VBT . - Vì khi đổi chỗ các số hạng của một tích thì tích đó không thay đổi - Tính chất kết hợp của phép nhân : Khi thực hiện nhân một tích với một số ta có thể nhân thừa số thứ nhất với tích của thừa số thứ hai và thừa số thứ ba . Làm bài 4 b : - 1 HS đọc , cả lớp theo dõi ở SGK . - Tính giá trị các biểu thức ,sau đó so sánh các giá trị với nhau để chọn dấu so sánh phù hợp . -2 HS làm BL , HS cả lớp làm VBT - Nhận xét bài làm ở bảng , chữa bài . - 1 HS đọc đề bài toán - 1 HS làm BL , HS cả lớp làm VBT . - Ghi bài Tập đọc TIẾT 63 : VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. 2 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 A MỤC TIÊU : - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. Đọc phân biệt lời các nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. B CHUẨN BỊ : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK C CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 10’ 10’ 12’ 2’ I Ôn đ ịnh tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : Con chuồn chuồn nước III Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : Nêu tên bài. 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài . a) Luyện đọc . - Cho HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn. - 3 lượt HS,mỗi lượt 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài văn .Kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó : kinh khủng, rầu rĩ, lạo xạo, ỉu xìu, sườn sượt, ảo não. - Kết hợp xem tranh minh hoạ . - Cho HS luyện đọc theo cặp . - Gọi 1HS đọc cả bài . - Đọc diễn cảm: Cần đọc với giọng với giọng chậm rãi ở Đ1 + Đ2. Đọc nhanh hơn ở Đ3 háo hức , hi vọng. b ) Tìm hiểu bài. * Đoạn 1: - Cho HS đọc đoạn 1 H: Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn ? H: Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy lại buồn chán như vậy ? H: Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? * Đoạn 2: - Cho HS đọc đoạn 2 H: Kết quả viên đại thần đi học như thế nào ? * Đoạn 3: - Cho HS đọc đoạn 3 H: Điều gì bất ngờ đã xảy ra ? H: Nhà vua có thái độ thế nào khi nghe tin đó ? GV: Để biết điều gì sẽ xảy ra, các em sẽ được học ở tuần 33 3/ Đọc diễn cảm. - Cho HS đọc theo cách phân vai. - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn : “ Vị đại thần vừa xuất hiện …Nhà vua phấn khởi ra lệnh “ - Cho HS thi đọc. - Nhận xét, khen những nhóm đọc hay. IV Củng cố – Dặn dò : - Ý nghĩa của câu chuyện nói lên điều gì ? - CBBS: Ngắm trăng và Không đề. - Nhận xét tiết học : Hát - 2 HS đọc,mỗi em 1đoạn rồi trả lời câu hỏi - Nghe GV giới thiệu bài. - 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài : *Đoạn 1 : Từ đầu … đến chuyên về môn cười cợt *Đoạn 2 : Tiếp theo … đến Thần đã cố gắng hết sức nhưng học không vào *Đoạn 3 : Phần còn lại - Luyện đọc theo cặp . - HS luyện đọc theo cặp . - 1 HS khá đọc cả bài . - Theo dõi thầy giáo đọc , nắm cách đọc diễn cảm toàn bài - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo - “ Mặt trời không muốn dậy , chim không muốn hót , hoa trong vườn chưa nở đã tàn , gương mặt mọi người rầu rĩ , héo hon , …” - Vì cư dân ở đó không ai biết cười. - Vua cử một viên đại thần đi du học ở nước ngoài, chuyên về môn cười cợt. - 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm đoạn 2. - Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng sức học nhưng học không vào. … - HS đọc thầm đoạn 3. - Viên thi vệ bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. - Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào. - 4 HS đọc theo vai: người đẫn chuyện, viên đại thần, viên thi vệ, đức vua. - Cả lớp luyện đọc. - Cho 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em sắm vai luyện đọc. - Thi đọc diễn cảm . - Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán - Ghi bài Chính tả. TIẾT 32 ( NGHE – VIẾT ): VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI. 3 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 A MỤ C ĐÍCH YÊU C ẦU : - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vương quốc vắng nụ cười. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s / x. B CHUẨN BỊ : - Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a. C CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 27’ 5’ 2’ I Ôn đ ịnh tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 HS đọc và viết lại trên bảng lớp mẩu tin “ Sa mạc đen “ ( đã luyện tập ở tuần trước ) cho đúng chính tả . - Nhận xét , cho điểm từng học sinh . III Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : Trong tiết chính tả hôm nay, các em sẽ được nghe, viết một đoạn trong bài Vương quốc vắng nụ cười. Sau đó các em sẽ làm bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x . 2 / Hướng dẫn HS nghe – viết chính tả. - Cho HS đọc đoạn văn cần viết chính tả - Nêu nội dung đoạn viết chính tả - Luyện viết những từ ngữ dễ viết sai: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo. - Cho HS viết chính tả . - Cho HS soát lại . - Hướng dẫn HS chấm chữa bài 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2a. - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập. - Giao việc và cho HS làm bài. - Cho HS thi làm bài dưới hình thức tiếp sức: Dán lên bảng 3 tờ phiếu đã viết mẫu chuyện có để ô trống. - Nhận xét + chốt lại lời giải đúng: các từ cần điền là: sao – sau – xứ – sức – xin – sự. IV Củng cố – Dặn dò : - Dặn HS chữa lại những chữ viết sai , đọc lại bài tập vừa làm ở lớp . - Nhận xét tiết học : Hát - 2 HS lên bảng viết lại mẩu tin - Cả lớp theo dõi , nhận xét . - HS mở sách , đọc thầm bài chính tả. - Vương quốc nọ thiếu vắng tiếng cười . - Viết các từ khó lên bảng con - Viết chính tả . - Soát lại bài . - Từng cặp HS đổi vở , kiểm tra chéo lẫn nhau . - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm theo. - HS làm bài vào vở hoặc VBT. - 3 nhóm lên thi tiếp sức. - Lớp nhận xét. - Chép lời giải đúng vào VBT RÚT KINH NGHIỆM : Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Toán TIẾT 157 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN ( tiếp theo ) 4 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 A MỤC TIÊU : Giúp HS ôn tập về: - Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên. - Các tính chất của các phép tính với số tự nhiên. - Giải bài toán liên quan đến các phép tính với các sô tự nhiên. - Bỏ bài tập 1b và bài số 5 theo yêu cầu giảm tải . B CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 32’ 2’ I Ôn đ ịnh tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : - Yêu cầu HS giải các bài tập ở tiết trư\ớc . III Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : Trong giờ học này các em sẽ tiếp tục ôn tập về các phép tính với số tự nhiên 2 / Hướng dẫn ôn tập. Bài 1. - Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Yêu cầu HS làm bài. - Hướng dẫn HS nhận xét - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 2 - Yêu cầu HS tính giá trị của các biểu thức trong bài, khi chữa bài có thể yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức. Bài 3. - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. Khi chữa bài yêu cầu HS nêu tính chất đã áp dụng để thực hiện tính giá trị của từng biểu thức trong bài. - Nhận xét và cho điểm HS. Bài 4- Gọi 1 HS đọc đề bài. - Hướng dẫn: + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? + Để biết được trong hai tuần đó trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải chúng ta phải biết được gì ? - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau. IV Củng cố – Dặn dò : - On bài - Nhận xét tiết học Hát - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu . - Nghe GV giới thiệu bài. - Làm bài tập 1 : - Bài tập yêu cầu tính giá trị của các biểu thức có chứa chữ . - 2 HS làm BL (1 HS làm một phần), HS cả lớp làm bài vào VBT. - 2 HS làm BL, HS cả lớp làm VBT. - Nhận xét bài làm ở bảng . - Chữa bài . - Làm bài 3 như trên . - Khi chữa bài nêu được các tính chất đã áp dụng để thực hiện tính giá trị biểu thức. - 1 HS đọc thành tiếng, các HS khác đọc thầm trong SGK + Trong 2 tuần, TB mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ? + Chúng ta phải biết: Tổng số mét vải bán trong hai tuần Tổng số ngày mở cửa bán hàng của hai tuần. - 1 HS làm BL, HS cả lớp làm VBT - Lắng nghe - Ghi bài RÚT KINH NGHIỆM : Luyện từ và câu. TIẾT 63 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU. A MỤ C ĐÍCH, YÊU C ẦU : 5 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 - Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ( trả lời cho câu hỏi: Bao giờ ? Khi nào ? Mấy giờ ? ) - Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu, thêm được trạng ngữ chỉ thời gian cho câu. B CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết sẵn các câu văn ở bài tập 1 ( Phần nhận xét ) - 2 băng giấy. , mỗi băng ghi một đoạn văn ở BT1 ( Phần luyện tập ) C CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 3’ 1’ 13’ 4’ 16’ 2’ I Ôn đ ịnh tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nêu lại phần ghi nhớ ở tiết trước . III Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : Từ bài cũ -> bài mới. 2 / Phần nhận xét. Bài tập 1, 2 - Cho HS đọc yêu cầu của BT1,2 - Giao việc và cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - Nhận xét + chốt lại lời giải đúng : 1/ Trạng ngữ có trong câu : Đúng lúc đó 2/ Trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu . Bài tập 3 : - Cho HS đọc yêu cầu của BT3 - Giao việc và cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả. - Nhận xét + chốt lại lời giải đúng : Câu hỏi đặt cho trạng ngữ đúng lúc đó là : Viên thị vệ hớt hải chạy vào khi nào ? 3 / Ghi nhớ. - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ. - Cho HS HTL phần ghi nhớ . 4 / Phần luyện tập Bài tập 1 - Cho HS đọc yêu cầu của BT1 - Giao việc , dán hai băng giấy đãviết sẵn bài tập lên bảng - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả bài làm. - Nhận xét chung cho HS chữa bài . Bài tập 2 b : - Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - HD : Đọc kĩ đoạn văn , tìm những câu văn thiếu trạng ngữ trong đoạn . Sau đó viết lại bằng cách thêm vào câu một trong hai trạng ngữ đã cho sẵn để đoạn văn được mạch lạc . Chú ý viết hoa đúng quy định . - Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày kết quả bài làm. - Nhận xét chung cho HS chữa bài . IV Củng cố – Dặn dò : -Cho HS đọc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học : Hát - 2 HS đọc thuộc lòng phần ghi nhớ - Nghe giới thiệu bài . - 1HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS làm bài cá nhân. - HS lần lượt phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét. - 1HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK. - HS làm bài cá nhân. - HS lần lượt phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét. - 3 HS đọc. - HS nhẩm thuộc lòng - 1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK - 2 HS làm bài trên bảng . - HS làm bài cá nhân - Một số HS lần lượt trình bày . - Lớp nhận xét , chữa bài : Các trạng ngữ là a) Buổi sáng hôm nay , Vừa mới ngày hôm qua ,qua một đêm mưa rào . b) Từ ngày còn ít tuổi , Mỗi lần đứng trước những cái tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội - 1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK - HS làm bài cá nhân - Một số HS lần lượt trình bày . - Lớp nhận xét , chữa bài …. Giữ a lúc gió đang gào thét ấy , cánh chim đại bàng vẫn bay lượn trên nền trời . Có lúc chim cụp cánh lao vút đi như một mũi tên . Có lúc , chim lại vẫy cánh , đạp gió vút lên cao - Vài HS đọc - Ghi bài Kể chuyện TIẾT 32 : KHÁT VỌNG SỐNG A MỤ C ĐÍCH YÊU C ẦU : 1. Rèn kĩ năng nói: 6 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Khát vọng sống , có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. - Hiểu nội dung câu chuyện , trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện : Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói , khát , chiến thắng thú dữ , chiến thắng cái chết 2. Rèn kĩ năng nghe: - Chăm chú nghe thầy kể chuyện, nhớ chuyện. - Lắng nghe bạn kể chuyện. Nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn. 3 . Qua đó , giáo dục HS tình yêu cuộc sống . B CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa truyên Khát vọng sống . C CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 10’ 16’ 3’ I Ôn đ ịnh tổ chức :. II Kiểm tra bài cũ : - Kể lại một câu chuyện nói về một hội thi ở trường mà em được chứng kiến hoặc tham gia . III Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : Nêu tên bài 2/ Giáo viên kể chuyện Khát vọng sống . - Kể lần 1: + Kể không sử dụng tranh minh hoạ. + Chú ý : kể với giọng rõ ràng , thong thả . Cần nhấn giọng ở các từ ngữ dài đằng đẵng , nén đau , cái đói , cào xé ruột gan , chằm chằm , anh cố bình tĩnh , bò bằng hai tay … - Kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ . * Tranh 1 : ( Đoạn 1 : Giôn và Bin …mất hút ) * Tranh 2 : ( Đoạn 2 : Giôn nén đau … ăn để mà sống ) * Tranh 3 : ( Đoạn 3 : Một ngày kia … đã qua ) * Tranh 4 : ( Đoạn 4 : Vào một ngày … và đầu gối ). * Tranh 5 : ( Đoạn 5 : Một lần …trên mình con sói .) * Tranh 6 : ( Đoạn 6 : Trên boong tàu …đã trải qua .) 3/ Hướng dẫn học sinh kể chuyện , trao đổi về nội dung câu chuyện a/ Cho HS kể chuyện theo nhóm b) Cho HS thi kể chuyện .trước lớp . -Nêu nhận xét , bình chọn HS kể hay . - GV khen ngợi những em hiểu chuyện , kể hay . IV Củng cố – Dặn dò : - Em hãy nêu ý nghĩa nội dung câu chuyện ? - CBBS: Kể một câu chuyện em đã được nghe , được đọc nói về tinh thần lạc quan , yêu đời - Nhận xét tiết học : Hát - 1 HS kể lại câu chuyện theo yêu cầu của GV . - Nghe giới thiệu - Lắng nghe GV kể. - Nghe kể chuyện kết hợp quan sát tranh minh họa . - Mỗi nhóm 3 HS , mỗi HS kể theo 2 tranh . Sau đó mỗi em kể cả chuyện trong nhóm -6 HS thi kể từng đoạn . - 2 HS thi kể cả câu chuyện . Sau đó nêu ý nghĩa câu chuyện - Lớp nhận xét . - Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói , khát , chiến thắng thú dữ , chiến thắng cái chết - Lắng nghe - Ghi bài RÚT KINH NGHIỆM: Khoa học TIẾT 63 : ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? A MỤC TIÊU : Giúp HS - Phân loại động vật theo thức ăn của chúng . 7 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 - Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng . - Giáo dục HS ý thức yêu quý vật nuôi trong việc chăm sóc động vật. B CHUẨN BỊ : - Hình trang 126 , 127 SGK . - Sưu tầm tranh ảnh một số loại động vật . C CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 20’ 8’ 2’ Hoạt động khởi động I Ôn đ ịnh tổ chức : II Kiểm tra bài cũ : - Trao đổi chất ở thực vật III Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : Nêu tên bài Hoạt động 1 : TÌM HIỂU NHU CẦU THỨC ĂN CỦA CÁC LOÀI ĐỘNG VẬT KHÁC NHAU . Bước 1 : Chia thành nhóm 4 người . - Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh của những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau mà các thành viên trong nhóm đã sưu tầm . - Sau đó phân chúng thành các nhóm theo thức ăn của chúng , trình bày lên giấy khổ lớn . Bước 2 : Hoạt động cả lớp . - Cho HS trình bày ý kiến của nhóm mình , lớp nhận xét - Hãy nói tên , loại thức ăn của từng con vật trong các hình minh họa trong SGK . - Kết luận : Phần lớn thời gian sống của động vật dành cho việc kiếm ăn . Các loài động vật khác nhau có nhu cầu về thức ăn khác nhau . Có loài ăn thực vật , có loài ăn thịt , ăn sâu bọ , có loài ăn tạp . Hoạt động 2 : TRÒ CHƠI ĐỐ BẠN CON GÌ ? Bước 1 : Phổ biến cách chơi : Bước 2 : Cho HS chơi thử . Bước 3 : Cho HS chơi theo nhóm , mỗi nhóm 1 dãy bàn . - Tổng kết ghi điểm cho những HS đoán đúng tên con vật theo luật chơi . HOẠ T Đ ỘNG KẾT THÚC IV Củng cố – Dặn dò : - Động vật ăn gì để sống ? - Gọi 2 HS đọc lại mục bạn cần biết - CBBS: Trao đổi chất ở động vật - Nhận xét tiết học : Hát - 2 HS trả lời câu hỏi GV - Nghe giới thiệu bài . - Hình thành nhóm 4 người . - Sắp xếp , phân loại tranh theo nhóm : (Ví du ) + Nhóm ăn thịt + Nhóm ăn cỏ , lá cây . + Nhóm ăn hạt + Nhóm ăn sâu bọ + Nhóm ăn tạp - Đại diện các nhóm trình bày kết quả - Lớp thảo luận bổ sung thêm . - HS nối tiếp nhau trình bày . H 1 : Con hươu ăn lá cây H2 : Con bo ăn cỏ , lá mía , lá ngô , … H3 : Con hổ ăn thịt các đ vật khác . H 4 : Con gà ăn thóc , rau , côn trùng H 5 : Chim gõ kiến ăn sâu , kiến ,… H 6 : Con sóc ăn trái chín , củ mì lát , H7 : Con rắn ăn chuột , nhái , … H1 : Cá mập ăn thịt các loài vật khác . H 1 : Con nai ăn cỏ . - Lắng nghe Ví dụ : HS đeo con vật là con hổ,hỏi : - Con vật này có 4 chân phải không? - Đúng . - Con vật này có sừng phải không ? – Sai - Con vật này ăn thịt tất cả những loài động vật khác phải không ? - Đúng - Đấy là con hổ - Đúng . ( Cả lớp vỗ tay khen bạn ) - 2 HS đọc lại mục bạn cần biết - Lắng nghe - Ghi bài RÚT KINH NGHIỆM: Thứ tư ngày 14 tháng tư năm 2010 Toán TIẾT 158 : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I / MỤC TIÊU : Giúp HS rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ. 8 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 II / CHUẨN BỊ: Bảng phụ vẽ biểu đồ trong bài 1 SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 32’ 2’ I./ On đ ịnh tổ chức: II./ Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhận xét III./ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nêu tên bài b) Hướng dẫn ôn tập : Đọc, phân tích & xử lí số liệu trên biểu đồ tranh. Bài tập 1: - GV treo biểu đồ tranh trên bảng - Cho HS đọc y/c bài tập - HS trả lời theo yêu cầu SGK. + Cả 4 tổ cắt được bao nhiêu hình? Có bao nhêu hình tam giác, bao nhiêu hình vuông và bao nhiêu hình chữ nhật + Tổ 3 cắt được nhiều hơn tổ 2 bao nhiêu hình vuông, nhưng ít hơn tổ bao nhiêu hình chữ nhật Bài tập 2: Nêu y/c bài tập - Cho HS làm bài - Nêu từng câu hỏi cho HS trả lời Bài tập 3: - GV treo biểu đồ cột lên bảng - Tiến hành như BT2 Chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1 câu a, nhóm 2 câu b. Sau đó đại diện nhóm lên trình bày bảng và nhận xét. IV./ Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Ôn tập về phân số. - Nhận xét tiết học Hát - HS sửa bài - HS nhận xét - Lắng nghe - Quan sát biểu đồ - 1 HS đọc y/c bài tập - 1 HS lên bảng trình bày và giải thích + 16 hình; 4 hình tam giác; 7 hình vuông; 5 hình chữ nhật + Tổ 3 cắt nhiều hơn tổ 2 1 hình vuông nhưng ít hơn tổ 2 1 hình chữ nhật. - Lắng nghe - HS làm bài a) HN:921km 2 ; ĐN: 1255km 2 ; TPHCM: 2095 km 2 b) ĐN > HN: 33 4km 2 ; ĐN < TPHCM:840km 2 - Theo dõi, quan sát - a) Tháng 12 bán được 42 cuộn vải hoa - b) Tháng 12 bán được tất cả: 127 cuộn vải - Lắng nghe - Ghi bài RÚT KINH NGHIỆM: Tập đọc TIẾT 64 : NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ . A MỤ C ĐÍCH YÊU C ẦU : 1/ - Đọc trôi chảy , lưu loát hai bài thơ , đọc đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm hai bài thơ với giọng ngân nga thể hiện tâm trạng ung dung , thư thái , hào hứng , lạc quan của Bác trong mọi hoàn cảnh . 9 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 2/ Hiểu các từ ngữ trong bài . - Hiểu nội dung : Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời , yêu cuộc sống , bất chấp mọi hoàn cảnh khó khăn của Bác ( ở trong tù - bài Ngắm trăng ; ở chiến khu , thời kì kháng chiến chống Pháp gian khổ - bài Không đề ) . Từ đó , khâm phục , kính trọng và học tập Bác : luôn yêu đời , không nản chí trước khó khăn . 3/ - Học thuộc lòng hai bài thơ . B CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa bài đọc trong SGK . C CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 13’ 18’ 3’ I Ôn đ ịnh tổ chức :. II Kiểm tra bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười III Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : Nêu tên bài 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài . Bài 1 : Ngắm trăng a) Luyện đọc - Đọc diễn cảm bài thơ ( giọng ngân nga , thư thái ) kết hợp giải thích xuất xứ của bài , nói thêm về hoàn cảnh của Bác ở trong tù : rất thiếu thốn , khổ sở về vật chất , dễ mệt mỏi , suy sụp về ý chí , tinh thần ; giải nghĩa từ hững hờ b) Tìm hiểu bài. - Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào ? - Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác Hồ với trăng ? - Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ ? -Giảng thêm để HS thấy tinh thần lạc quan, yêu đời của BH Bài 2 : Không đề a / Luyện đọc : Tiến hành các bước như bài 1 b / Tìm hiểu bài : - Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào ? Những từ ngữ nào cho biết điều đó ? - Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái ung dung của Bác ? - Giảng : Qua lời tả của Bác , cảnh rừng núi chiến khu rất đẹp , thơ mộng . Giữa bốn bề việc quân , việc nước , Bác vẫn sống rất bình dị , yêu trẻ , yêu đời . c / Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Cho HS luyện đọc diễn cảm bài thơ . - Cho HS thi đọc diễn cảm trước lớp. - Nhận xét, khen những HS đọc hay. - Cho học sinh nhẩm HTL bài thơ . IV Củng cố – Dặn dò : - Hai bài thơ giúp em hiểu gì về tính cách của BH? - Học thuộc bài- CBBS: Vương quốc vắng nụ cười - Nhận xét tiết học : Hát - 4 HS đọc và trả lời câu hỏi GV - Nghe giới thiệu bài . - Nghe đọc mẫu . - Nối tiếp nhau đọc bài thơ . - Luyện đọc theo cặp . - 2 HS khá đọc cả bài . - HS các nhóm đọc thầm bài thơ , trao đổi , trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài . Sau đó , trao đổi cùng nhau , nêu được : + Bác ngắm trăng qua cửa sổ … TGT ở TQ + H. ảnh : Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ , Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ . + Em thấy Bác yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống , lạc quan trong cả những hoàn cảnh rất khó khăn . - Thực hành luyện đọc như bài 1 . - Ở chiến khu Việt Bắc, trong thời kì k/c chống thực dân Pháp rất gian khổ - Từ ngữ : đường non , rừng sâu quân đến , tung bay chim ngàn . - Hình ảnh khách đến thăm Bác trong cảnh đường non đầy hoa ; quân đến rừng sâu , chim rừng tung bay . Bàn xong việc quân , việc nước , Bác xách bương , dắt trẻ ra vườn tưới rau . - Luyện đọc diễn cảm bài thơ - Thi đọc diễn cảm bài thơ . - Nhẩm trhuộc lòng bài thơ . - Bác luôn lạc quan , yêu đời , cả trong hoàn cảnh tù đày hay kháng chiến gian khổ ;. … - Lắng nghe. - Ghi bài Tập làm văn TIẾT 63 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT . A MỤC DÍCH , YÊU CẦU : - Củng cố kiến thức về đoạn văn . - Thực hành , vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình , tả hoạt động của con vật . - Giáo dục học sinh tình cảm quý trọng vật nuôi . B CHUẨN BỊ : - Ảnh con tê tê trong SGK và tranh ảnh một số con vật . C CÁC HOẠ T Đ ỘNG DẠY- HỌC : 10 GV: Đào Duy Thanh . Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010 Toán TIẾT 157 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN ( tiếp theo ) 4 GV: Đào Duy Thanh Trường tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 A MỤC TIÊU : Giúp HS. 1255km 2 ; TPHCM: 2095 km 2 b) ĐN > HN: 33 4km 2 ; ĐN < TPHCM: 840 km 2 - Theo dõi, quan sát - a) Tháng 12 bán được 42 cuộn vải hoa - b) Tháng 12 bán được tất cả: 127 cuộn vải - Lắng nghe -. tiểu học số 2 Đập Đá Giáo án 4 II / CHUẨN BỊ: Bảng phụ vẽ biểu đồ trong bài 1 SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4 1’ 32 2’ I./ On đ ịnh tổ