Thông tin tài liệu
!"#$%& '#(&!)* *+,-./01012 !" #$%& '( )*'+, -./01*). &!'23 4$!5%5( ,)*6 '( **+&0345%07548 9:';< ==>)?'1 @ ***+&627829:0% ;627:6</ ;627:= +>5 +?@#6 6 > ' 9#ABC" +?A 4@ D7 4!)?1 @E" % FG @% 9#ABC6 . !)?1 @H2I% buồn chán,xuất hiện, sườn sượt, sằng sặc,… 94!5(1)J 94K!5" L7HK'2 9!)?!51 @MN 94N 9!)?ABC 9#ABC" )O 94P +0E" %QR> ' 4!5S%T0H> U)* V W0EXY '(Z )O[ (Y -\ WPE'7 '(Z)O[ (Y - .)A\ W# 7]1E"7^EE\ WS_IE\ 94PABC9(_ 9`M%& - -) W01*< a 9b 7'.7 WGcM 9`!51)S91d 9G @H2I% buồn chán, xuất hiện, sườn sượt, sằng sặc,… 9`!5(1)J 9!51 @MN 9PN)1 9GMeABC 90Me" )O 90Me>'2 9>1 ANW1* 9GMeABC^' 9S!5S 9fN*2 (A2 (I 7)*)7Z]U 9PE)<ZI27)* 9P 7g6> Z) 6h)* 9& '(Z)O[ ( -. E )*U 9G>J Naêm hoïc 2009 – 2010 S W# 7]g7 \ W8[ 7'7\ Wh EY*B7Z (\ W0.i7 7)2M I\ 9J_IE\ 9`I16h E\ 9#$ > > @T)O[ ( )*VI16h E\ 8!?% 9QR> `' 94P)?!5EK% A] YXHX 6 'D -.< '> i7)O [ ( E )*'DY i7)*26> Y Zh/buồn chán kinh khủng, không muốn dậy, không muốn hót, chưa nở đã tàn, ngựa hí, sỏi đá lạo xạo, gió thở dài,hồi hộp, thất vọng iủ xìu,thở dài sườn sượt, ảo não). (7O .j <@1* . <A/)*? @k> 6k@ 73 9l:%TVị đại thần xuất hiện đã vội……… phấn khởi ra lệnh.” 9!)?. W? 9!)?!5MN 94N 9!)?ABCE 7 9#ABC" +&:B9CD8E 9Q6 > !5c1 i7 9f6[ 7 957 =6>ZhBk ] c'j)2 9 c ) 2, 7 )* 'm 'N )* 9P 7Y2Z71@?)*I 9# 7g)* 9!i7h E 9#$%& '( )*'+, 9`!5(7 1` 9GMe Wn.kH<@1*. <A/)*? @k>6k @ 73 9b 7'.>90Me oG @N% Vị đại thần xuất hiện đã vội rập đầu, tâu lạy: 9f < @>Bk 0>]( c'j)2 &.[ 7MAp BE q 7EZ ')*')82li7h EA1 ]K1KI6k@ % 90< @r0>H7I)2,7 )*'m'N)* 9$?Ir9j 7Y2Z71@ 9PN 9GMeW#ABCE 90Me1* 9&>'( ,IE6 '( 90MeD@ Naêm hoïc 2009 – 2010 J 9G6@W.:%5( ,IE 6 '( 9 Ph d k T#c =98hV 9#ABC" )O FG0H F;I J#K%# *+,-./01012 !" #$_L7< @8.'( $D7M1*2"i74P7/54832"1)Hi7< @8.'(ei_7^sh_L7< @) > 2"1()< @ 4$!5%&I2.'(D22" @ **+&0345 07d @ ***+62782 !tu0v#4&wx4P !tu0v#4&wx!5 >5 +?@ #6 R> ' 9#ABC" +?A 4@ h16 4!)?!52" @ 4P2" @%8.'( 98"1>S%57 22"1>S4PL7 '(H2IKl'7 @ 98"1>J%PH72"H7p7 I6 98"1>`/ >3 c.Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 9Q> '6 > i72" @ 548 9&'2"IJ7^h < @ 9&'2")1% W&.I2"(Hi7 @M7 W!'2".<< @ 9!)?ABCE2"( 9#ABC" 9J!52"1< @)j2N 77h 1k7c9GABC 9!5 M9 b'. 7 1 H < @ H7 9!51cM 9!5M2Me 9P'9G> 98"IJM77^_L7 < @ 9G>1)'2"HW6 _ L7< @ 9GcM2"WBCEN< a 90MeABCE2"( 90Me" )O Naêm hoïc 2009 – 2010 ` +&:B9CD8E% 4!5c_L7< @ W&(1#$_L7< @ 9G6@W.:' 9Ph2"1 @)*<BM ) '7 9#ABC" )O 9&7)*2.'(1@ ])[ 7I2.c)KX. 6 LMNO P&I&O;QOR; S*K%T;*UVW *+,-./01012 9NlD@<.'(D6.'(2[ .`X/l 2[ .'. X'(3 9NlD@7'(Ih X'('(I2[ .7X'( 9''.'(D6 **+&0345 # q*7!510`0y 1 Bài tập 3: PXN'(l ^Y 94h16 94P1ABC Bài tập 5:#6 Q&. 9 !$.1 9 &S!51 94P1ABC - Q&!5D1 9J!516 5(1lB=>"[ ])* Sz{21% Sz{%SJ|Sy/1l3 5(h 7B=>"[ ] )*Sz{21% }y{{BSy|SSJy{{/-3 XKSSJy{{- 9!51cM ***+&I&;YZX[#CZ\;J& ;YZX[#&]^# ;YZX[#&]^;K +>5 +FG_4@+ 980~) 94P1ABC +?A+ 9~M16A~ 9#M Naêm hoïc 2009 – 2010 ~ +4@ 4+!)?!5% Bài tập 1:Nl-l 9 #6 Q&Cl16 9 &~!5161 7J{y}}`•zJ~ S`{S•z`{} •S}S{{ J{y} J•}~S 94P1ABC Bài tập 2:0EB 9 4h16Q&!5D1 94P1ABC+y€4J••y Bài tập 4:(Ct 1)#6 Q&16 9 !$.1 9 Q&!51 94P1ABC +&:B9CD8E 9#6 A 9 & dk%•Ah.Cl'(D 6 9S!56 6 > 9~M161 9!51ZJM16 E 9#M 9`^1`!516 S`y{{|S`yBS{{ J•BSS`Jz{ S•{{%S{aS{{• 9#M 9!51cM 4b c< d\eNOfg\CT# XYZ h,*Ui&Y N *+X./01012 #A)%=_li7=AN" E.i76i7A)6 =/S3€) < A:2j]")=E/0J3 /0`3i7AM6 l **+&0345 9 4P%‚6654807'(A 9 !5%P0 ***+&62782 Naêm hoïc 2009 – 2010 y ;YZX[#&]^# ;YZX[#&]^;K +>5 +FG_4@ 9 8"7%G @AB<D=6 A 9 #ABCƒY" +?A +@ 4+!)?!5% ;627&:Bj<k62< Bài tập 1: 9 Q6 > !5 A 94P%7R=7•SZ@ h66Jf6 66 `6 @~6 Ai76 6y6 )"i766•2 R&.E)6 <@ 1)„ R#X.[ 7'.i7 66Ypp ;627 62< Bài tập 2:- Q6 > !5 A 9 8"7!5][ 7'.)AM1* Ni7>7'7 9 4@ 7'(A"!572 9 #c!5%Wb 7'.E.6i7A E6 l=6 E i7AK_XN"6^A W81N1=( 9 Q&!5Z 9 #ABCX7? "!5I=7 Bài tập 3: 9 G) _!5% Wb 7'.i7AE6 l =6 i7AK_ XN"1lK W#6i7AMH7Ei7 IZ0J 9Q&!5Z 9J!5=. Ai7( 9J!5ABC 9GK_M 9 !5[ 7'.7 66 9 S!5 0S& 1Me548!5' L1 9`!5." _2 9!5ABC 9 S!5 A 9 !5[ 7'.7 9GcM 9 !5=f'(!5 9 GABC 9#M 9 S!5 A 9 !5[ 7'.7 9 !5=f'(!5 Naêm hoïc 2009 – 2010 • 9 #ABCX7? "X!5I= 7 +&:B9CD8E 9 #c1 li7 9 Q6 > !5h'g71=Z0`1 Z 9 & dk%G @AB<D=6 A 9!5ABC d5=l F*;;m;;n *+,-./01012 9 f)Ch2! % WP'ji7:<1l'7 :=B<D ^ 2! )B<D6*'!)O<1q7-'…Y )7*I W5O1)hY Ki72%IS{g7l7=X72 1€.1=di7. 7# =S††`! )A1 '=I7 **+&0345 9 4P%f'(E=.# ***+&I&;YZX[#CZ\;J& ;YZX[#&]^# ;YZX[#&]^;K +>5 +FG_4@ 980%T## 1AV 9#ABC" +?A +4@ 4+!)?!5% ;627;627ocA 9Q&!5548 90E[ .E7*i72! 9YC HS thảo luận : f'O1)[ .EB<D 2! \ - KL : Kinh thành Huế là một quần thể các công trình kiến trúc độc đáo và nghệ thuật tuyệt đẹp . ;627;627p+ 9 Cho HS xem hình ảnh về kinh thành Huế 9 &!5@ C…i7E! 9J9`M6 9S!5 9#M 901 AI@S '(ME 9&.I2.ABC 9#M 9b 7'. 901 AI~ 9@IEo#A Naêm hoïc 2009 – 2010 } 9 # jc0 8! 1E '.i7<<7#SSoSJoS††` ]A! 1$'P=I7 K7jE-lZ! +&:BqCD8E 9#6 1 l 9& dkA >`` BC 9#M 9J9`M548 6 LbMNO P&I&O;QOR; S*K%T;*U *+,-./01012 90l).k" jj77X 90D@)(Cl'(D6 9.16[ 7.C.16[ 7.Cl'(D 6/0S7J~3 **+&0345 # q*7!510S0` 0y1 4+o|†yJoJz|†J~€B|†yJB Jz|J••y• %|†yJ%Jz|`~ 94P1ABC 0`% 9 &S!56 jDD@.C l 9 Q&!51 4P1ABC 9S!56 6 > 9~!516 9!56 6 > 9y!516 +W`•BJyB~|`•B/JyB~3|`•BS{{| `•{{ WSzBJ~%†|Sz%†BJ~|JBJ~|~z W~SBJBzBy|/~SBz3B/JBy3|`JzB S{|`Jz{ 4WJSyBz•WJSyBS~|JSyB/z•WS~3 |JSyBS{{|JSy{{ Wy`BSJzo~`BSJz|SJzB/y`o~`3| SJzBS{|SJz{ ***+&I&;YZX[#CZ\;J& ;YZX[#&]^# ;YZX[#&]^;K +>5 +FG_4@ 9J!51610y) Naêm hoïc 2009 – 2010 z 4P1ABC" +?A+ +4@ 4+!)?!5% Bài tập 1:a0l.ki7" j 9 #6 Q&. 9 &S!5c1.l.ki7" j 9 Q&!51 94P1ABC Bài tập 2:#6 Q& 94P1ABC Bài tập 4:Q&S!5h. 9!$ 9Q&!5 5(1lB=>"[ ])* Sz{21% Sz{%SJ|Sy/1l3 5(h 7B=>"[ ] )*Sz{21% }y{{BSy|SSJy{{/-3 5%SSJy{{- 9!51cM 9S!56 9SMc1 9S!5ABC 9JM16E + |†yJ|JzEW|†yJW Jz|†z{ |†yJ|JzEo|†yJoJz |r |†yJ|JzEB|†yJBJz |L |†yJ|JzE%|†yJ%Jz | 9#M 9S!56 6 > 0 9~M16111Z 73WSJ{y~%/SyWS•3|SJ{y~%zJ| S~} WJ†Sy{oS`•BSJS|J†Sy{oJ}``• |s 3W†}{{%S{{W`•BSJ|†}W~`J| yJ† W/S•{ByoJyB~3%~|/z{{oS{{3% ~|}{{%~|bL 9S!5h 90Me 9S!516E11 Z 0 >'7 g7.)'(C 1% `S†W}•|`†y/3 &J >.)'(C1% `S†W`†y|}S~/3 !7 >1I'(1% }BJ|S~/3 5(g7Zg7J Naêm hoïc 2009 – 2010 † 94P1ABC +&:B9CD8E 9#6 180A 9 & dk%•Ah" - >1% }S~%S~|yS/3 XK%yS 9#M 9J9`M6 X26 ;T&;m;Fth#&%*;F** *+,-./01012 us #',vh#F;M#XP *+,-./01012 B)c > Oc… ni dung. Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung: (Hai bài thơ Ngcn): Nêu bAt tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, 2l)2I2= '(i7.!-/1*).< a '..27€ S7O3 II.Chuẩn bò: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: ;YZX[#&]^# ;YZX[#&]^;K 1. ỔÂn đònh 2. Kiểm tra bài cũ. - 4 HS đọc phân vai truyện Vương quốc vắng nụ cười. Năm học 2009 – 2010 S{ [...]... làm bài 18 : 6 3 40 40 : 4 10 60 60 : 12 5 = = =5 12 12 : 12 1 -HS theo dõi bài chữa của GV, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau -1 HS phát biểu ý kiến trước lớp, các HS khác theo dõi, nhận xét -3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở 2 3 và 5 7 2 2 × 7 14 3 3 × 5 15 Ta có = = ; = = 5 5 × 7 35 7 7 × 5 35 4 6 b) và 15 45 4 4×3 12 6 Ta có = = ; Giữ nguyên 15 15 × 3 45 45 a) - GV chữa bài... lớp: Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: 2 KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, Hoạt động của học sinh -3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, + Tổ 1: 36 x 25 x 4 = 36 x (25 x 4) = 36 x 100 = 3600 + Tổ 2: 18 x 24 : 9 = 18 : 9 x 24 = 2 x 24 = 48 + Tổ 3: 41 x 2 x 8 x 5 = (41 x 8) x (2 x 5) = 328 x 10 = 3280 - HS lắng nghe và chữa bài -GV nhận xét và cho điểm HS 3.Bài mới: a Giới thiệu bài, ghi tựa bài lên - 3 HS nhắc... 921 = 3 34 (km2) Diện tích Đà Nẵng bé hơn diện tích thành Năm học 2009 – 2010 14 - GV, lớp nhận xét Bài 3 -GV treo biểu đồ, yêu cầu HS đọc biểu đồ, đọc kó câu hỏi và làm bài vào vở -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 4. Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương khen ngợi - Về nhà xem lại bài, chuẩn bò tiết sau phố Hồ Chí Minh số ki-lô-mét là: 2095 – 1255 = 840 (km2) Đáp số: 334km2; 840 km2... hoa là: 50 42 = 2100 (m) b) Trong tháng 12 cửa hàng bán được số cuộn vải là: 42 + 50 + 37 = 129 (cuộn) Trong tháng 12 cửa hàng bán được số mét vải là: 50 129 = 645 0 (m) Đáp số: 645 0m vải Khoa học Tiết 63: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? I Mục đích yêu cầu cần đạt: - Kể tên một số loài động vật và thức ăn của chúng II Chuẩn bò: - HS sưu tầm tranh (ảnh) về các loài động vật - Hình minh họa trang 126, 127... 4 đã tô màu hình 6 Hình 1 đã tô màu -GV nhận xét câu trả lời của HS Bài 3 -Yêu cầu HS đọc đề bài, -Yêu cầu HS làm bài - 2 HS nêu yêu cầu bài -Gọi HS nhận xét bài làm của bạn - 3 HS làm bài trên bảng, sau đó nhận xét và cho - 3 Tổ làm vào vở điểm HS 12 12 : 6 2 4 4 :4 1 = = ; = = 18 - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 4 -Yêu cầu HS nêu cách quy đồng hai phân số, sau đó yêu cầu HS tự làm bài 18 : 6 3 40 ... Nếu còn thời gian cho HS làm BT 1 tại lớp Bài 1 -GV treo biểu đồ bài tập, yêu cầu HS quan sát biểu đồ và tự trả lời các câu hỏi của bài tập -GV nhận xét câu trả lời của HS -HS làm việc cá nhân a) Cả 4 tổ cắt được 16 hình Trong đó có 4 hình tam giác, 7 hình vuông và 5 hình chữ nhật b) Tổ 3 cắt được nhiều hơn tổ 2 là 1 hình vuông nhưng ít hơn tổ 2 là 1 hình chữ nhật - Các biểu đồ trang 1 64, 165, 166 SGK... nhau - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở 2 6 +x=1; -x= 9 7 2 6 x=1– ;x= 9 7 29 2 1 1 ;x– = 3 2 4 2 1 1 ;x= + 3 4 2 x= -Yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình 7 4 3 ;x= ;x= 9 21 4 4 Củng cố - Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài, chuẩn bò tiết sau Khoa học Tiết 64: TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I Mục đích yêu cầu cần đạt: - Trình bày được sự trao đổi chất của động vật với... phân số - Bài tập cần làm: BT1, 2, 3- HS khá, giỏi làm thêm BT4, 5 II Chuẩn bò: Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm BT4, 5 tại lớp -Đọc và tóm tắt đề toán Bài 4 -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài -Yêu cầu HS đọc đề bài, tóm tắt vào VBT -Yêu cầu HS làm bài Bài giải a) Số phần diện tích để trồng hoa và làm đường đi là: 3 1 19 + = (vườn hoa) 4 5 20 Số phần diện tích để xây bể nước là: 1b) Năm học 2009... đọc đề bài 1 = 15 (m2) 20 Đáp số: 15 m2 -1 HS đọc thành tiếng, HS cả lớp đọc thầm trong SGK -HS làm bài: Bài giải 2 1 m = 40 cm ; giờ = 15 phút 5 4 - GV, lớp nhận xét Trong 15 phút con sên thứ nhất bò được 40 cm Trong 15 phút con sên thứ hai bò được 45 cm Vậy con sên thứ hai bò nhanh hơn con sên thứ nhất III Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1.Ổn đònh: 2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng -GV nhận xét... sẵn trên bảng phụ hoặc băng giấy Nếu còn thời gian hướng dẫn HS làm BT2; BT 3 Bài 2 -Vẽ tia số như bài tập trên bảng, sau đó -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài gọi 1 HS lên làm bài trên bảng, yêu cầu vào vở các HS khác vẽ tia số và điền các phân số vào vở - GV, lớp nhận xét - 2 HS lên bảng, lớp làm vào vở BT3 18 18 : 6 3 = = ; 24 24 : 6 4 20 20 : 5 4 = = 35 35 : 5 7 GV, lớp nhận xét III Hoạt động . @ 4$ !5%&I2.'(D22" @ **+&03 45 07d @ ***+62782 !tu0v #4 &wx4P !tu0v #4 &wx!5 >5 +?@ #6. &~!5161 7J{y}}`•zJ~ S`{S•z`{} •S}S{{ J{y} J•}~S 94P1ABC Bài tập 2:0EB 9 4 h16Q&!5D1 94P1ABC+y€ 4 J••y Bài tập 4: (Ct 1)#6 Q&16 9. ' 9#ABC" +?A 4 @ h16 4 !)?!52" @ 4P2" @%8.'( 98"1>S%57 22"1>S4PL7 '(H2IKl'7
Ngày đăng: 07/07/2014, 06:00
Xem thêm: GIAO AN 4 TUAN 32(V), GIAO AN 4 TUAN 32(V)
