giao an 4 tuan 32

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32 && Thứ Tiết Môn học Bài dạy Hai 1 2 3 4 5 Toán Tập đọc Chính tả Lòch sử SHĐT Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp) Vương quốc vắng nụ cười Vương quốc vắng nụ cười.(Nghe- viết) Ba 1 2 3 4 5 Kó thuật Toán Đạo đức Khoa học Thể dục Lắp ơ tơ tải (tiếp). Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp). Trao đổi chất ở thực vật. Động vật ăn gì để sống. Tư 1 2 3 4 5 Toán Kể chuyện Đòa lí LTVC Thể dục Ơn tập về biểu đồ. Khát vọng sống. Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu Năm 1 2 3 4 5 Tập đọc TLV Toán Khoa học Mó thuật Ngắm trăng- Khơng đề. Luyện tập xây dựng đoan văn miêu tả con vật. Ơn tập về phân số. Trao đổi chất ở động vật . Sáu 1 2 3 4 5 Toán LTVC TLV Âm nhạc GDNGLL+SHL Ơn tập về các phép tính với phân số. Thêm trạng ngữ chỉ ngun nhân cho câu. LT xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật. Báy tỏ tình u q hương đất nước bằng những việc làm cụ thể. Nội dung tích hợp GDBVMT Môn Tiết Bài Nội dung tích hợp GDBVMT Mức độ tích hợp Kể chuyện Tập đọc 32 62 Khát vọng sống. Khơng đề - Giáo dục ý thức vượt khó khăn, khắc phục những trở ngại trong mơi trường thiên nhiên. - GV giúp HS cảm nhận được nét đẹp trong cuộc sống gắn bó với mơi trường thiên nhiên của Bác Hồ kính u. Khai thác trực tiếp nội dung bài. Khai thác trực tiếp nội dung bài. Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (Tiếp) I.Mục tiêu: - Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá 3 chữ số (tích không quá sáu chữ số). - Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số không quá hai chữ số. - Biết so sánh số tự nhiên. - Làm BT1 (dòng 1,2); BT2; BT4 (cột 1). II. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2: hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1: GV cho HS tự đặt tính và tính. GV cùng HS nhận xét Bài 2: GV cho HS tự làm bài và chữa bài. GV cùng HS nhận xét Bài 4: GV cho HS tự làm bài và chữa bài. * Nếu còn thời gian cho HS làm các phần còn lại. 3: Củng cố,dặn dò: - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở. a. 26741 2057 6171 13 2057 × ; 53500 428 856 2140 125 428 × ; 1279868 12672 12668 204 3167 × câu b tương tự Bài 2: 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở. a. 48040 =× x 12 40:480 = = x x b. 435209 =− x 644 209435 = += x x Bài 4: HS làm bài và chữa bài 135000 = 135x100 26 x 11> 280 1600 : 10 < 1006. Thöù hai ngaøy 19/04/2010 Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả. - Hiểu nội dung: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời được các CH trong SGK). II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ SGK III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1:Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra 2 HS đọc bài Con chuồn chuồn nước, nêu nội dung bài đọc. - GV nhận xét ,ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b: Luyện đọc . - GV chia đoạn và hướng dẫn HS luyện đọc - GV theo dõi sửa sai cho HS, giúp HS hiểu từ mới phần chú thích : nguy cơ, thân hành, du học… - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và tìm hiểu nôi dung của tranh. - Cho HS luyện đọc theo nhóm 2 - GV đọc diễn cảm toàn bài c: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc thầm, đọc thành tiếng từng đoạn và trả lời câu hỏi: + Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn ? + Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ? - HS lên đọc bài ,nêu ND bài - HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài Đoạn 1: từ đầu đến cười cợt Đoạn 2: tiếp theo đến không vào Đoạn 3 còn lại - HS nêu nội dung tranh - HS đọc theo nhóm 2 1 em đọc cả bài - Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn… -Vì cư dân ở đó không ai biết cười - Vua cử một viên đại thần đi du học + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? + Kết quả ra sao? + Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần cuối đoạn này? - GV cho HS nêu ND của bài d. Luyện đọc diễn cảm - 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn trong bài - GV hướng dẫn và cho HS thi đọc đọc diễn cảm đọan 3. 3: Củng cố, dặn dò. - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét nước ngoài, chuyên về môn cười cợt. - Sau một năm viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắng hết sức nhưng học không vào. - Bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. Nhà vua phấn khơi cho mời người đó vào. - Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán - HS đọc - HS thi đọc diễn cảm Chính tả Nghe viết: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I.Mục tiêu: - Nghe- viết đúng bài chính tả , biết trình bày đúng đọan văn trích. - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2b. II. Đồ dùng dạy học: -GV :bảng phụ III.Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1: Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra 2 HS đọc lại mẩu tin Băng trôi và viết lại mẩu tin đó trên bảng lớp. -GV nhận xét ,ghi điểm. 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn HS nghe viết. - GV gọi 2 HS đọc bài Vương quốc vắng nụ cười - GV tìm các từ khó và hướng dẫn HS viết các từ khó ra bảng con. - GV nhận xét và cho HS nêu cách trình bày đoạn văn. - GV đọc cho HS viết bài - GV thu bài chấm và nhận xét c. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2b. GV chia nhóm và cho HS làm bài theo nhóm. GV cùng HS nhận xét 3. Củng cố, dặn dò. - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét - HS đọc, viết lại - 2 em đọc - HS viết bảng con: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp… - HS nêu cách trình bày đoạn văn. - HS viết bài - HS soát lỗi - HS đọc yêu cầu của đề bài ,làm bài b. nói chuyện- dí dỏm- hóm hỉnh- công chúng- nói chuyện- nổi tiếng KĨ THUẬT LẮP Ô TÔ TẢI I Mục tiêu : - Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp ô tô tải . - Lắp được ô tô tải theo mẫu. Ơ tơ chuyển động được. II. Đồ dùng dạy học : Gíao viên : Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn ; Bộ lắp ghép mô hình kó thuật . Học sinh : SGK , bộ lắp ghép mô hình kó thuật . III. Hoạt động dạy học chủ yếu : 1 Bài cũ: Nêu các tác dụng của ô tô tải. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: “LẮP Ô TÔ TẢI” (tiết 2) 2.Phát triển: * Hoạt động 1:Hs thực hành lắp ô tô tải: a) HS chọn chi tiết : - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp vào nắp hộp. - GV kiểm tra . b) Lắp từng bộ phận : - Gọi một em đọc phần ghi nhớ - Nhắc các em lưu ý: khi lắp sàn ca bin , cần chú ý vò trí trên dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài ,khi lắp ca bin các em chú ý lắp tuần tự theo hình 3a, 3b, 3c,3d để đảm bảo đúng quy trình. - GV theo dõi . c)Lắp ô tô tải: -HS lắp rắp theo các bước trong sgk. -GV nhắc HS lưu ý khi lắp các bộ phận phải :vò trí trong ngoài của các bộ phận - HS tự lắp ghép. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH với nhau , các mối ghép phải vặn chặt để xe không bò xộc xệch. -GV theo dõi. * Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học tập: - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm . - GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm : đúng mẫu và đúng quy trình, lắp chắc chắn không xộc xệch, ô tô tải chuyển động được. - HS tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn. - GV nhận xét và đánh giá . - GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp vào hộp. -Trưng bày và nhận xét lẫn nhau. III.Củng cố: Nêu các quy trình lắp ráp. IV.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau. Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(TT) I.Mục tiêu: - Tính được giá trị của biểu thức chứa hai chữ. - Thực hiện bốn phép tính với số tự nhiên. - Biết giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên. - Làm BT1(a);BT2, BT4. II. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1: Giới thiệu bài GV giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 2:Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài 1a. GV cho HS tự làm bài và chữa bài. GV cùng HS nhận xét Bài 2: GV cho HS tự làm bài và chữa bài. Bài 4: GV cho HS nêu bài toán và làm bài HS làm bài và chữa bài a. Nếu m=952, n=28 thì m+n =952+28=980 m-n = 952-28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26656 m:n = 952 : 28 = 34 Bài 2: 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở. a. - 12054:(15+67) =12054:82=147 - 29150-136 x 201 =29150-27336=1814 b) 9700 : 100 + 36 x 12 = 97 + 432 = 529. (160 x 5 – 25 x 4) : 4 = (800 – 100) : 4 = 700 : 4 = 175. Bài 4: HS làm bài: Tuần sau cửa hàng bán được số m vải là: 319+ 76 = 394 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán được số m vải là: 319 + 394 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa trong hai tuần là: 7 x 2 = 14 (ngày) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán GV cùng HS nhận xét 3. Củng cố,dặn dò - GV cùng HS hệ thống bài - GV dặn dò, nhận xét được số m vải là: 714 : 14 = 51 (m) Đ/S: 51 m [...]... dạy Hoạt động học 1: Giới thiệu bài: 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Bài 1: GV cho HS tự làm bài và chữa bài HS lên bảng làm Cả lớp làm vào vở 2 4 2 +4 6 6 2 6−2 4 + = = ; - = = ; 7 7 7 7 7 7 7 7 6 4 6 4 2 4 2 4+ 2 6 - = = ; + = = 7 7 7 7 7 7 7 7 1 5 4 5 9 b) + = + = 3 12 12 12 12 a GV cùng HS nhận xét Các câu còn lại làm tương tự Bài 2: Bài 2: GV cho HS tự làm bài và chữa bài a) 2 3 10 21 31 + =... ý), BT4 (a,b), BT5 II Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: GV giới thiệu bài Hoạt động : hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Bài 1: - HS nêu GV cho HS tự làm bài và chữa bài HS làm bài: 2 là phân số chỉ phần đã tơ màu của 5 Bài 3: GV cho HS tự làm bài và chữa bài GV cùng HS nhận xét Bài 4: GV cho HS tự làm bài và chữa bài hình 3 Bài 3: 12 2 = 18 3 ; 4 1 = 40 10 ; 18 3 = 24 4 Bài 4: Bài... về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau Thứ ba ngày 20/ 04/ 2010 Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I.Mục tiêu : - Hiểu tác dụng và đặc điểm cuả trạng ngữ chỉ thời gian trong câu ( trả lời câu hỏi Bao gờ?, Khi nào?, Mấy giờ?- ND ghi nhớ) - Nhận diện được trạng ngữ chỉ thời gian trong câu (BT1 mục III);bước đầu biết thêm trạng ngữ cho trước vào chỗ thích hợp... Nội 3 34 ki-lơ-mét vng và bé hơn diện tích Thành phố Hồ Chí Minh là 840 ki-lơ-mét vng Bài 3: Bài 3: a) Trong tháng 12 cửa hàng bán GV cho HS tự làm bài và chữa được 42 m vải hoa bài b) Trong tháng 12 cửa hàng bán được tất cả 129 mét vải *hs có kn làm các bt còn lại 3: Củng cố,dặn dò: - GV đặt câu hỏi cho HS nêu lại những kiến thức trọng tâm của bài - GV dặn dò, nhận xét tiết học Kể chuyện Tiết 32: KHÁT... chữa bài - GV cùng HS nhận xét *HS CÓ KN LÀM CÁC BT CÒN LẠI 3: Củng cố,dặn dò - GV cho HS nêu lại cách rút gọn, quy đồng phân số - GV dặn dò, nhận xét tiết học 2 14 = ; 5 35 b) GV cùng HS nhận xét a) 3 15 = 7 35 4 12 6 = , giữ ngun phân số 15 45 45 Bài 5: - HS tự làm KHOA HỌC TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I-Mục tiêu: - Trình bày được sự trao đổi chất của động vật với mơi trường:động vật thường xun phải lấy... trong hình vẽ những gì động vật phải lấy từ mơi trường và những gì phải thải ra từ mơi trường trong q trình sống Cách tiến hành: - Quan sát các hình SGK - Yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 128 SGK: + Kể tên những con vật được vẽ trong hình + Những yếu tố nào đóng vai trò quan trọng đối với động vật có trong hình + Phát hiện những yếu tố còn thiếu để bổ sung - Động vật thường xuyên lấy gì và thải gì vào... thả, rõ ràng; nhấn giọng những từ ngữ miêu tả những - Lắng nghe gian khổ, nguy hiểm trên đường đi, những cố gắng phi thường để được - HS nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời dưới mỗi tranh trong sống của Giôn - Kể lần 1: Sau khi kể lần 1, GV giải SGK nghóa một số từ khó chú thích sau truyện - Kể lần 2: Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng - Kể lần 3 (nếu cần) * Hoạt động 2:... Học bồi dưỡng HS gioiû vào thứ 2 và thứ 4 - Thực hiện tập thể dục giữa giờ đầy đủ - Tiếp tục vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân tốt - Thực hiện ăn mặc đúng quy đònh - Thực hiện tốt an toàn giao thông đường thủy, đường bộ - Thực hiên tốt ăn uống , vệ sinh trong sạch sẽ - Thực hiện tốt việc chơi các trò chơi lành mạnh - Sưu tầm các bài vè KÝ DUYỆT TỔ TRƯỞNG BAN GIÁM HIỆU ... Bộ vẩy, miệng, hàm, lưỡi – bốn chân Câu c: Cách tê tê bắt kiến, cách tê tê đào đất được tác giả tả tỉ mỉ Bài tập 2: GV cho HS xem tranh các con vật để làm bài Lưu ý HS : tả ngoại hình Bài tập 3: tương tự như BT 2 nhưng tả hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS quan sát tranh minh họa con tê tê HS đọc yêu cầu bài tập 1 Cả lớp theo dõi trong SGK HS suy nghó , làm bài HS phát biểu ý kiến Bài 2: HS đọc yêu... tình hình hoạt động trong tuần qua: * Các tổ trưởng báo cáo về học tập + Tích cực xây dựng bài : Thiện, Đ Anh, Cương, Bảo, Thảo Vi, Thúy Vi, Diễm… + Chưa học bài và làm bài đầy đủ : khơng có + Chưa nghiêm túc trong giờ học : Nhật Anh * Lớp phó lao động báo cáo về vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân, trang phục + Vệ sinh trường lớp sạch sẽ + Ăn mặc gọn gàng, sạch se õđúng quy đònh + Vệ sinh cá nhân tốt . vở. a. - 120 54: (15+67) =120 54: 82= 147 - 29150-136 x 201 =29150-27336=18 14 b) 9700 : 100 + 36 x 12 = 97 + 43 2 = 529. (160 x 5 – 25 x 4) : 4 = (800 – 100) : 4 = 700 : 4 = 175. Bài 4: HS làm bài: . a. 26 741 2057 6171 13 2057 × ; 53500 42 8 856 2 140 125 42 8 × ; 1279868 12672 12668 2 04 3167 × câu b tương tự Bài 2: 2 HS lên bảng làm. Cả lớp làm vào vở. a. 48 040 =× x 12 40 :48 0 = = x x . 12 40 :48 0 = = x x b. 43 5209 =− x 644 20 943 5 = += x x Bài 4: HS làm bài và chữa bài 135000 = 135x100 26 x 11> 280 1600 : 10 < 1006. Thöù hai ngaøy 19/ 04/ 2010 Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG