ĐỀ và đáp án môn văn THPTQG 2017

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài:120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu: Lòng trắc ẩn có nguồn gốc từ thấu cảm Thấu cảm khả nhìn giới mắt người khác, đặt vào đời họ Giống lạnh thấu tủy hay đau thấu xương, thấu cảm hiểu biết thấu đáo, trọn vẹn đó, khiến ta hiểu suy nghĩ họ, cảm cảm xúc họ, tất xảy mà khơng có phán xét Khả đọc tâm trí tâm hồn người khác khả phát triển người mẫn cảm Thấu cảm khiến ta hồi hộp quan sát người dây cao, làm vui buồ n với nhân vật truyện Thấu cảm xảy khoảnh khắc sống Một đứa trẻ ba tuổi chìa gấu bơng cho em bé sơ sinh khóc để dỗ Một gái nhăn mặt theo dõi bạn giường bê ̣nh chật vật uống viên thuốc đắng Mùa EURO 2016 kết thúc với hình ảnh đẹp: cậu bé Bồ Đào Nha tiến tới an ủi fan người Pháp cao to gấp rưỡi mình, ơm mặt khóc đội Pháp thua trận chung kết Anh người Pháp cúi xuống ôm cậu bé mà người rung lên Cậu đợi anh khuất hẳn tiếp tục phất cờ mừng chiến thắng (Trı́ch Thiện, Á c Smartphone - Đặng Hoàng Giang, NXB Hội nhà văn, 2017, tr.275) Câu Chỉ phương thức biểu đạt đoạn trích Câu Theo tác giả, thấu cảm gì? Câu Nhâ ̣n xét về hành vi của đứa trẻ ba tuổ i, cô gái có ba ̣n bi ̣ ố m, câ ̣u bé Bồ Đào Nha đươ ̣c nhắ c đế n đoa ̣n trıć h Câu Anh/Chi co ̣ ́ đồ ng tı̀nh với ý kiế n: Lòng trắc ẩn có nguồn gốc từ thấu cảm? Vı̀ sao? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm) Từ nội dung đoa ̣n trıć h phần Đọc hiểu, anh/chi viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ̣ suy nghĩ ý nghĩa thấu cảm sống Câu (5.0 điểm) Đất nơi anh đến trường Nước nơi em tắm Đất Nước nơi ta hò hẹn Đất Nước nơi em đánh rơi khăn nỗi nhớ thầm Đất nơi "con chim phượng hoàng bay núi bạc" Nước nơi "con cá ngư ông móng nước biển khơi" Thời gian đằng đẵng Không gian mênh mơng Đất Nước nơi dân đồn tụ Đất nơi Chim Nước nơi Rồng Lạc Long Quân Âu Cơ Đẻ đồng bào ta bọc trứng Những khuất Những Yêu sinh đẻ Gánh vác phần người trước để lại Dặn dò cháu chuyện mai sau Hằ ng năm ăn đâu làm đâu Cũng biế t cúi đầ u nhớ ngày giỡ Tở (Trích Đất Nước, trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.118-119) Cảm nhâ ̣n của anh/chi ̣ về đoa ̣n thơ Từ đó, bın ̣ về đấ t nước của Nguyễn ̀ h luâ ̣n quan niêm Khoa Điề m - Hết Thí sinh khơng đươ ̣c sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Ho ̣, tên thı́ sinh: .; Số báo danh: Chữ ký của cán bô ̣ coi thi 1: ; Chữ ký của cán bô ̣ coi thi 2: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀ O TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC Phầ n KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Bài thi: NGỮ VĂN ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM (Đáp án - Thang điểm gồm có 02 trang) Câu Nơ ̣i dung Điể m ĐỌC HIỂU 3.0 Chỉ phương thức biểu đạt chính: nghị luận/ phương thức nghị luận 0.5 Theo tác giả, thấu cảm khả nhìn giới mắt người khác, 0.5 I đặt vào đời họ; hiểu biết thấu đáo, trọn vẹn Nhận xét hành vi tưởng bình thường có ý nghĩa 1.0 đời sống; thể thấu cảm, chia sẻ; Nêu rõ quan điểm đồng tình khơng đồng tình; lí giải hợp lí, thuyết phục 1.0 mối quan hệ lòng trắc ẩn thấu cảm II LÀM VĂN 7.0 Trình bày suy nghĩ ý nghĩa thấu cảm sống 2.0 a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn 0.25 Thí sinh có thể trình bày đoa ̣n văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp, móc xích hoă ̣c song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận 0.25 Ý nghĩa thấu cảm sống 1.0 c Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triể n khai vấ n đề nghi luâ ̣ ̣n theo nhiề u cách cần làm rõ ý nghĩa thấu cảm cá nhân xã hội Có thể theo hướng sau: - Sư ̣ thấ u cảm bồ i đắ p lòng nhân ái, giúp người biế t sớ ng yêu thương, biết chia sẻ có trách nhiệm - Sự thấ u cảm ta ̣o nên mố i quan ̣ thân thiện giữa người với người, giúp cho xã hội tốt đẹp 0.25 d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩ n chı́nh tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiế ng Viê ̣t 0.25 e Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận Cảm nhận đoạn thơ bình luận quan niệm đất nước của Nguyễn Khoa Điềm 5.0 a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận Mở giới thiê ̣u vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái 0.25 quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Cảm nhận đoạn thơ bình luận quan niệm đất nước 0.5 c Triển khai vấn đề nghị luận Vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng * Giới thiê ̣u ngắ n gọn về tác giả, tác phẩm, đoạn trı́ch 0.5 * Cảm nhận đoạn thơ 2.0 Thí sinh cảm nhận theo nhiều cách cần đáp ứng yêu cầu sau: - Về nội dung: Đoa ̣n trıć h thể cảm xúc, suy tư cắ t nghıã khái niệm đấ t nước tác giả từ nhiề u phương diê ̣n + Địa lí: khơng gian đất nước rơ ̣ng lớn, mênh mơng mà gần gũi, thân quen; thiêng liêng mà bình dị; nơi sinh tồ n của bao thế ̣, + Lich ̣ sử: gắ n với cô ̣i nguồ n, sự tiế p nố i của các thế ̣ từ quá khứ đế n hiêṇ ta ̣i và tương lai, làm nên đấ t nước trường tồ n, + Văn hóa: gắ n với những quan niê ̣m, phong tu ̣c, tâ ̣p quán, kết tinh vẻ đẹp tâm hồn nhân dân - Về nghê ̣ thuật: Đoạn trích sử dụng hiệu quả, sáng tạo thể thơ tự do, chấ t liê ̣u văn hóa văn ho ̣c dân gian; kết hợp hài hòa chất trữ tı̀nh chı́nh luâ ̣n; cách cắt nghĩa khái niệm Đất Nước theo lối chiế t tự, * Bình luận quan niệm đất nước 1.0 Thí sinh cần bình luận hợp lí, thuyết phục Có thể theo hướng sau: - Nguyễn Khoa Điềm quan niệm đất nước tổng hợp, thống phương diện lịch sử, địa lí văn hóa mối liên hệ gắn bó với đời sống nhân dân Điều góp phần thể tư tưởng cốt lõi đoạn trích Đất Nước - tư tưởng Đất Nước Nhân dân - Đây quan niệm mới mẻ, sâu sắ c, tiêu biể u cho quan niệm đất nước văn ho ̣c Cách ma ̣ng giai đoa ̣n 1945 - 1975; góp phầ n thức tın ̉ h tinh thầ n dân tô ̣c thế ̣ trẻ đô thi vu ̣ ̀ ng ta ̣m chiế m miề n Nam thời chố ng Mı;̃ khơi gơ ̣i tình yêu, trách nhiê ̣m với đấ t nước tuổi trẻ ngày 0.25 d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩ n chı́nh tả, ngữ nghĩa, ngữ pháp tiế ng Viê ̣t 0.5 e Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận TỔNG ĐIỂM: 10.0 - Hết - ...BỢ GIÁO DỤC VÀ ĐÀ O TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC Phầ n KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017 Bài thi: NGỮ VĂN ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM (Đáp án - Thang điểm gồm có 02 trang) Câu... giới thiê ̣u vấn đề, Thân triển khai vấn đề, Kết khái 0.25 quát vấn đề b Xác định vấn đề cần nghị luận Cảm nhận đoạn thơ bình luận quan niệm đất nước 0.5 c Triển khai vấn đề nghị luận Vận dụng... Viê ̣t 0.25 e Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận Cảm nhận đoạn thơ bình luận quan niệm đất nước của Nguyễn Khoa Điềm 5.0 a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận Mở