đề và đáp án môn văn khối c năm 2010
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 1 doc
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:20
... thành c a 2 chị em Việt và Chiến.
0,5
0,5
2
- Hình ảnh chị Chiến: Mang v c dáng c a má, đó là vẻ đẹp c a
những người con sinh ra để gánh v c, để chống chọi, để chịu đựng
và chiến ... C i đầu thán ph c b c lộ quan niệm về
c ch đánh giá con người: Đề cao, coi trọng, tôn vinh những gì đẹp
đẽ về trí tuệ và phẩm chất c a con người.
0,25
0,25
0,5
2 Bàn luận vấn đề ... sáng tạo và c ch tân.
“Đàn ghita c a Lorca” rút trong tập Khối vuông ru-bích – 1985.
Bài thơ thể hiện sự tri âm, đồng c m và ngưỡng vọng c a t c giả
với một nghệ sỹ tài hoa, c c t c ch...
- 4
- 574
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2010-Đề 2 pot
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:20
... uyên b c : c hai nhà
văn đều đ• vận dụng c i nhìn đa ngành, vận dụng kiến th c của nhiều lĩnh v c nghệ thuật để
kh c hoạ hình tượng
> Đó là vận dụng c i nhìn, kiến th c của địa lí, lịch sử, ... nhà văn đ• thể hiện đư c vẻ
đẹp l•ng mạn trữ tình thơ mộng c a đất trời và con người xứ Huế .
4. Đánh giá chung
- Qua những vẻ đẹp tương đồng c a sông Đà và sông Hương cho thấy sự gặp gỡ c a ... một cu c tìm kiếm c ý th c ngơười tình nhân đích th c
c a một ngơười con gái đẹp …
> Khi vào giữa lòng thành phố Huế sông Hương “mềm hẳn đi, nhơư một tiếng “vâng” không
nói ra c a tình...
- 2
- 445
- 0
DE VA DAP AN Mon Van khoi C DH
Ngày tải lên :
05/09/2013, 00:10
... (Việt B c – Tố Hữu, Ngữ văn 12 nâng cao, tập 1, NXB Giáo d c, 2008, tr. 84)
...
- 2
- 399
- 0
Tài liệu Đề thi và đáp án môn Văn khối C năm 2009 doc
Ngày tải lên :
10/12/2013, 07:15
... và cu c sống đầm ấm đạm b c của gia đình. Như chị nói, trên thuyền
c ng c những l c cha con, chồng vợ vui vẻ với nhau, nhất là khi nhìn đàn con đư c ăn no. Chính vì
vậy, khi chánh án Đẩu đề ... đình nào c ng trên dưới ch c đứa con. C u chuyện c a chị ở tòa án huyện đã mang lại
cho chánh án Đẩu và nghệ sĩ Phùng những nhận th c mới mẻ mà trư c đó họ chưa từng nghĩ tới.
* Chị yêu thương ... thấy chị không c n vẻ chao chát, chỏng lỏn, anh thấy chị đảm đang,
hiền th c; chị dậy sớm, c ng mẹ chồng thu dọn nhà c a cho quang quẻ, sạch sẽ. Trong bữa c m ngày
đói, miếng chè c m đắng xít c ...
- 4
- 567
- 0
Đề thi thử và đáp án môn Văn khối C năm 2011-Đề 1 potx
Ngày tải lên :
22/06/2014, 09:20
... c nhbướmvớitìnhyêu,
Tamuốnthâutrongmột c ihônnhiều
Và nonnư c, và c y, và c rạng,
Chochếnhchoángmùithơm,chođãđầyánhsáng,
Chononêthanh s c c a thờitươi;
Hỡixuânhồng,tamuốn c nvàongươi!
(Vộivàng–XuânDiệu)
b) ... lòngmình,nhàthơx c địnhlốisốngvộivàng vì c m nhậnđ ư c sự
hữuhạn c acu c đời:Mauđithôi!Mùachưangảchiềuhôm;ýth c chiếmlĩnh,
tậnhưởngcu c sốngởm c độcaonhất:chếnhchoáng,đãđầy,nonê…với
nhữnggìtươiđẹpnhất:mùithơm,ánhsáng,thờitư ... lớnlao,cao c trongtình yêu:ư c mongđư c hòatan c i
tôibénhỏvào c itachungrộnglớ n;những c uthơ c t c dụngnhủmình,gợi
c chsốngmãnh liệt,hế tmình:mongmuốnđư c hòatanvàotìnhyêurộnglớn
c a...
- 4
- 461
- 0
Đề và gợi ý đáp án môn Văn khối C năm 2009
Ngày tải lên :
02/09/2013, 07:10
... Đề thi Đại h c 2009 - Môn Ngữ văn khối C
Phần chung cho tất c c c thí sinh (5,0 điểm)
C u I (2,0 điểm)
Anh/chị hãy nêu những nét chính về tình c m nhân đạo và bút pháp nghệ thuật c a Thạch ... thấy ng c nhiên
2. Người đàn bà hàng chài
- Chấp nhận để chồng đánh như một sự giải toả tâm lý cho chồng
- Đau đớn khi thấy con c i chứng kiến cha đánh mẹ chúng
- Th c sự c m thấy hạnh ph c khi ... đư c c c nhà văn quan tâm thể hiện.
Trong chương tình 12 c hai t c phẩm c ng thể hiện vẻ đẹp kín đáo mà cao c c a người phụ nữ. Đó
là ngươi vợ nhặt trong t c phẩm c ng tên c a Kim Lân và người...
- 4
- 433
- 0
De va Dap an mon Toan khoi A nam 2009
Ngày tải lên :
31/08/2013, 13:10
... hình chóp S.ABCD c đáy ABCD là hình thang vuông tại A
và D; AB = AD = 2a; CD = a; g c giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 60
0
.
Gọi I là trung điểm c a c nh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và ... (SBI) và (SCI) c ng vuông
g c với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a.
C u V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số th c dương x, y, z thỏa mãn
x(x+y+z) = 3yz, ta c (x + y)
3
... chỉ đư c làm một trong hai phần A ho c B
A.Theo chương trình Chuẩn
C u VI.a (2,0 điểm)
1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD c điểm I (6, 2) là
giao điểm c a 2 đường chéo...
- 5
- 590
- 1
Đáp án môn văn khối C năm 2009
Ngày tải lên :
01/09/2013, 23:10
... hai t c phẩm và yêu c u c a đề.
2. C hai nhà văn đều phát hiện ra ở hai người phụ nữ những vẻ đẹp tâm hồn ánh
lên từ một vẻ bề ngoài xấu xí, từ chính cu c đời lam lũ, nh c nhằn; c hai đều
không ... tượng văn h c có s c ám ảnh.
* Theo chương trình nâng cao:
1. Dẫn dắt để giới thiệu về hai t c phẩm, hai đoạn thơ.
2. C m nhận đư c những nét đ c s c chung và riêng về nội dung và nghệ thuật c a ... đối với những c nh đời trớ trêu mà c n gửi
gắm những chiêm nghiệm sâu s c về cu c đời và nghệ thuật c a người nghệ sĩ.
4. Đánh giá: C hai nhà văn đều đi sâu khám phá bản chất con người để...
- 3
- 377
- 0
đề và dáp án môn hoá khối A năm 2009
Ngày tải lên :
17/09/2013, 20:10
... h c) . C ng th c của ba muối đó là:
A. CH
2
=CH-COONa, HCOONa và CH C- COONa.
B. CH
3
-COONa, HCOONa và CH
3
-CH=CH-COONa.
C. HCOONa, CH C- COONa và CH
3
-CH
2
-COONa.
D. CH
2
=CH-COONa, CH
3
-CH
2
-COONa ... C ng th c
c a hai este đó là
A. HCOOCH
3
và HCOOC
2
H
5
. B. C
2
H
5
COOCH
3
và C
2
H
5
COOC
2
H
5
.
C. CH
3
COOC
2
H
5
và CH
3
COOC
3
H
7
. D. CH
3
COOCH
3
và CH
3
COOC
2
H
5
.
C u 9: Cho ... CH
3
-COO-CH=CH
2
và H
2
N-[CH
2
]
5
-COOH.
B. CH
2
=C( CH
3
)-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C. CH
2
=C( CH
3
)-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
5
-COOH.
D. CH
2
=CH-COOCH
3
và H
2
N-[CH
2
]
6
-COOH.
C u 32:...
- 5
- 497
- 1
Đề và đáp án môn toán khối A năm 2012
Ngày tải lên :
25/06/2014, 21:49
... =
dựng D sao cho ABCD l hình thoi, AD//BC
Vẽ HK vuông g c với AD. V trong tam gi c vuông
SHK, ta kẻ HI l chiều cao c a SHK.
Vậy khong c ch d(BC,SA) chính l khong c ch 3HI/2 c n tìm.
? ... R).
=>@79:$;,<Tính tích phân
3
2
1
1 ln( 1)x
I dx
x
+ +
=
∫
=>A79:$;,< Cho hình chóp S.ABC c đy l tam gi c đều c nh a. Hình chiếu vuông g c
của S trên mặt phẳng (ABC) l điểm H thu c cạnh AB ... 0
=>E
3 sin2x+cos2x=2cosx-1
⇔
2 3
sinxcosx + 2cos
2
x = 2cosx ⇔ cosx = 0 hay
3
sinx + cosx = 1
⇔ cosx = 0 hay
3
2
sinx +
1
2
cosx =
1
2
⇔ cosx = 0 hay
cos( ) cos
3 3
x
π π
− =
⇔...
- 5
- 453
- 0
ĐÁP ÁN MÔN VĂN KHỐI C NĂM 2003 docx
Ngày tải lên :
11/07/2014, 11:20
... rộng, bến c liêu). Nhờ lối diễn tả này, tính chất phân ly c a
cu c đời đ c tô đậm thêm. C ch kết hợp từ trong c u ba c ng hết s c đáng
chú ý. Khi viết sâu chót vót, t c giả không chỉ muốn diễn ... đáng chú ý tr c hết là nhà văn đà miêu
tả cu c vợt th c nh một trận "thuỷ chiến". C ng nhấn mạnh thách th c ghê
gớm c a "thạch trận" sông Đà, t c giả c ng kh c họa đ c sinh ... đ c
nghe những tiếng vọng thân thiết c a cu c đời.
0,5
3
Bộ Giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2003
Đề thi chính th c
Đáp án - thang điểm
Môn thi: Văn...
- 5
- 307
- 0
đề và đáp án môn hóa TN THPT năm 2010 mã đề 208
Ngày tải lên :
10/07/2014, 23:00
... sinh ra c c sản phẩm là
A. CH
3
COONa và CH
3
COOH. B. CH
3
COONa và CH
3
OH.
C. CH
3
COOH và CH
3
ONa. D. CH
3
OH và CH
3
COOH.
B. Theo chương trình nâng cao (8 c u, từ c u 41 đến c u 48)
C u 41: ... Saccarozơ C. Glucozơ D. Tinh bột
C u 20 : Dung dịch làm quỳ tím chuyển sang màu xanh là
A. C
2
H
5
OH B. H
2
NCH
2
COOH C. CH
3
COOH D. CH
3
NH
2
C u 21 : Cho dãy c c chất: CH
2
=CHCl, CH
2
=CH
2
, ... Al(OH)
3
D. Ca(OH)
2
và Cr(OH)
3
C u 11 : Vinyl axetat c c ng th c là
A. CH
3
COOCH
3
B. C
2
H
5
COOCH
3
C. HCOOC
2
H
5
D. CH
3
COOCH=CH
2
C u 12 : Chất nào sau đây vừa phản ứng đư c với dung dịch KOH,...
- 3
- 448
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2