Giáo án TC Hóa 8 (chương 1)

Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC - CHUÛ ĐỀ : CẤU TẠO CHẤT MỤC TIÊU NỘI DUNG - HS biết khái niệm chung chất hỗn hợp Hiểu vận dụng định nghóa nguyên tử, nguyên tố hoá học, nguyên tử khối, đơn chất hợp chất, phân tử phân tử khối, hoá trị Tuần 1: Chất - Biết nhận tính chất chất tách rêng chất từ hỗn hợp Biết biểu diễn nguyên tố kí hiệu hoá học biểu diễn chất công thức hoá học Tuần 4: Đơn chất hợp chất – Phân tử - Bước đầu tạo cho HS có hứng thú với môn học Phát triển lực tư duy, đặc biệt tư hoá học – lực tưởng tượng cấu tạo hạt chất Tuần 6: Hoá trị Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Tuần 2: Nguyên tử Tuần 3: Nguyên tố hoá học Tuần 5: Công thức hoá học Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC Ngày soạn :……………………………… Ngày dạy :……………………………… Tuần CHẤT I MỤC TIÊU : Hs phân biệt vật thể (tự nhiên nhân tạo), vật liệu chất Biết đâu có chất ngược lại Biết cách quan sát , dùng dụng cụ để đo, làm thí nghiệm … để nhận tính chất chất Thực TN để biết tính chất chất, cách sử dụng hoá chất HS hứng thú, say mê môn Hoá học, thấy quan trọng Hoá học sống II CHUẨN BỊ CỦA GV & HS : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A LÝ THUYẾT: I Chất có đâu ? Chất có khắp nơi, đâu có vật thể có chất II Tính chất chất : Mỗi chất có tính chất định, bao gồm : Tính chất vật lý tính chất hóa học Việc hiểu biết tính chất chất có lợi ? + Giúp nhận biết chất với chất khác + Biết cách sử dụng chất + Biết ứng dụng chất đời sống sản xuất III Chất tinh khiết hỗn hợp Chất tinh khiết : Chỉ gồm chất (không có lẫn chất khác), có tính chất định không đổi Ví dụ : nước cất, Hỗn hợp : Gồm nhiều chất trộn lẫn với nhau, có tính chất thay đổi tuỳ theo chất chất thành phần Tách chất khỏi hỗn hợp Dựa vào tính chất khác chất để tách chất khỏi hỗp hợp B BÀI TẬP 1) Trong số vật thể sau, vật thể vật thể nhân tạo? a Sao mộc c Sao hoả b Mặt trăng d Tàu vũ trụ 2) Trong số từ in nghiêng câu sau: a Dây điện làm nhôm bọc lớp chất dẻo b Bàn làm đá c Bình đựng nước làm thuỷ tinh d Lốp xe làm cao su Những từ vật thể gồm:…………………………………………………………… Những từ chất gồm:………………………………………………………………… 3) Dây dẫn điện làm từ chất sau Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC a Nhôm c Đồng b Cao su d Sứ 4) Nước tự nhiên (sông, suối, hồ, biển) là: a Chất tinh khiết c Chất có nhiệt độ sôi 1000 C b Hỗn hợp d Chất có nhiệt độ nóng chảy 00 C 5) Câu sai số câu sau: a Phơi nước biển thu muối ăn b Tách chất nhờ nhiệt độ sôi khác gọi chưng cất c Không khí quanh ta chất tinh khiết d Đường mía có vị ngọt, tan nước 6) Trong số tinh chất kể chất, biết tính chất quan sát trực tiếp, tính chất dùng dụng cụ đo, tính chất phải làm thí nghiệm biết được: Màu sắc, tính tan nước, tính dận điện, khối lượng riêng, tính chát được, trạng thái, nhiệt độ nóng chảy 7) Căn vào tính chất mà: a) Đồng, nhôm dùng làm ruột dây điện ; chất dẻo, cao su dùng làm vỏ dây ? b) Bạc dùng để tráng gương ? c) Cồn dùng để đốt ? 8) Cho biết axit chất làm đổi màu chất quỳ tím thành đỏ (trong phòng thí nghiệm dùng giấy tẩm quỳ) Hãy chứng tỏ nước vắt từ qủa chanh có chất axit (axit xitric) 9) Bài tập 1.b trang 30 - Dùng nam châm hút sắt Fe - Cho hỗn hợp lại vào nước, nhôm chìm xuống, gỗ lên, vớt gỗ lên, ta tách riêng chất 10) BT 5,6/12 – SGK Chất Tiến hành TN Quan sát Cho vào nước Sắt Cân đo thể tích Muối ăn Dầu hỏa quan sát Cho vào nước khuấy đốt Quan sát Cho vào nước Đốt Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Tính chất chất Chất rắn, màu trắng bạc … Không tan nước m D= V Klượng riêng m : k.lượng V : thể tích Chất rắn, màu trắng Tan nước Không cháy Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC - RÚT KINH NGHIỆM  KÝ DUYỆT  Ngày soạn :……………………………… Ngày dạy :……………………………… Tuần NGUYÊN TỬ I MỤC TIÊU : HS biết nguyên tử hạt vô nhỏ, trung hoà điện tạo chất Biết sơ đồ cấu tạo nguyên tử, đặc điểm hạt electron HS biết hạt nhân tạo proton notron đặc điểm loại hạt Biết nguyên tử loại nguyên tử có số proton Biết nguyên tử số proton = số electron, electron chuyển động xếp thành lớp Nhờ electron mà nguyên tử có khả liên kết với Hình thành giới quan khoa học, hứng thú học tập môn II CHUẨN BỊ CỦA GV & HS : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC A LÝ THUYẾT: Nguyên tử ? - Nguyên tử hạt vô nhỏ trung hoà điện - Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương vỏ tạo electron mang điện tích âm Hạt nhân nguyên tử: - Hạt nhân tạo proton notron Trong nguyên tử, số proton (p,+) số electron (e,-) Số p = số e Lớp vỏ electron : - Electron chuyển động nhanh quanh hạt nhân xếp thành lớp Mỗi lớp c1o số e định - Nhờ có electron mà nguyên tử có khả liên kết B BÀI TẬP: 1) Cho biết số p, số e, số e lớp qua sơ đồ nguyên tử Mg Trả lời : Nguyên tử Mg có : 12 p 12 e Số lớp e : lớp Số e lớp : 2e Sơ đồ nguyên tử Mg 12 2) Điền tên hạt tạo thành nguyên tử vào câu sau đây: + a) …………………… ………………… có điện tích nhau, khác dấu b) ……………………… ………………… Có khối lượng, ……………………… có khối lượng bé, không đáng kể c) Những nguyên tử loại có số …………………………… Trong hạt nhân d) Trong nguyên tử ……………………………… chuyển động nhanh xếp thành lớp 3) Có thể dùng cụm từ sau để nói nguyên tử: a Vô nhỏ b Trung hoà điện c Tạo chất d Không chia nhỏ phản ứng hoá học Hãy chọn cụm từ phù hợp với phần trống câu: “Nguyên tử hạt ………………………… số electron có nguyên tử số proton hạt nhân” 4) Những nguyên tử loại có số hạt sau: a Nơtron c Electron b Proton d b,c RÚT KINH NGHIỆM  Ngày soạn :……………………………… Tuần Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Ngày dạy :……………………………… Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC - NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC I MỤC TIÊU : HS hiểu “nguyên tố hóa học tập hợp nguyên tử loại, nguyên tử có số proton hạt nhân” Biết kí hiệu hoá học dùng để biểu diễn nguyên tố, kí hiệu nguyên tử nguyên tố Biết cách ghi nhớ kí hiệu số nguyên tố thường gặp Biết tỷ lệ thành phần khối lượng nguyên tố vỏ trái đất, nguyên tố có nhiều vỏ trái đất : silic, oxi … Rèn luyện cho HS viết kí hiệu nguyên tố hoá học, biết sử dụng thông tin, tư liệu để phân tích, tổng hợp, giải thích vấn đề liên quan đến hoá học Vai trò hoá học thực tiễn, chứng thú học tập môn II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A LÝ THUYẾT: I Nguyên tố hoá học gì? Định nghóa : Nguyên tố hóa học nguyên tử loại, có số proton hạt nhân Số p đặc trưng cho nguyên tố Kí hiệu hoá học: Mỗi nguyên tố hoá học biểu diễn kí hiệu hóa học Ví dụ : - Kí hiệu ng.tố Canxi: Ca - Kí hiệu ng.tố Oxi : O - K.hiệu ng.tố Nhôm: Al II Có nguyên tố hoá học ? Có 110 nguyên tố Nguyên tố oxi chiếm gần 50% khối lượng vỏ trái đất III Nguyên tử khối : Nguyên tử khối khối lượng nguyên tử tính đơn vị Cacbon Mỗi nguyên tố có nguyên tử khối riêng biệt Ví dụ : C = 12 đvC ; H = ñvC O = 16ñvC ; Ca = 40 đvC B BÀI TẬP Dùng chữ số KHHH để biểu diễn ý sau : nguyên tử Bari, nguyên tử hidro, ng.tử magiê … HS : Ba, H, Mg … BT1/20 Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HOÏC a Đáng lẽ nói nguyên tử loại này, ng.tử loại khác hoá học nói ng.tố hoá học này, ng.tố hóa học Những nguyên tử có proton hạt nhân nguyên tử loại thuộc nguyên tố hóa học Nguyên tử ng.tố A có khối lượng nặng gấp 14 lần nguyên tử Hidro, em tra bảng cho biết a A nguyên tố ? b Số p số e nguyên tử ? Hướng dẫn : xác định ng.tử khối  Số pronton  Số e Giải : a) Nguyên tử khối A : 14 x = 14 (đvC)  A Nitơ, kí hiệu N b) Số protin Vì số p = số e  Số e : 7e Nguyên tử ng.tố B có 16 proton hạt nhân Hãy xem Bảng 1/42 trả lời câu hỏi sau: a Tên kí hiệu B b Số e ng.tử nguyên tố B c Nguyên tử B nặng gấp lần nguyên Hidro, nguyên tử Oxi? Giải : a B nguyên tố lưu huỳnh (kí hiệu S) b S = 12 đvC c Nguyên tử S nặng gấp 32 lần nguyên tử H, gấp lần nguyên tử O Bài tập /20 sgk a Một đơn vị Cacbon tương ứng với : 1.9926.10-23 g / 12 = 0.16605.10-23 g b Đáp án C (0.16605.10-23 * 27) Bài tập : Đáp án : D Hãy hoàn chỉnh bảng : Tổng số hạt Nguyên tử ng tử khối F 9 28 19 Flo 10 Kali K 19 58 39 19 20 Magie Mg 12 12 24 12 36 Liti Li 10 4 Xem bảng – cho biết kí hiệu tên gọi nguyên tố R biết : nguyên tử R nặng gấp lần so với ng.tử Nitơ GV : Gọi HS sửa BT 5/20 NTK nitơ N : 14 Vậy R = 14 x = 56 đvC  R nguyên tố sắt, kí hiệu : Fe RÚT KINH NGHIỆM Stt Tên nguyên tố Kí hiệu Số p Số e Số n  Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC KÝ DUYỆT Ngày soạn :……………………………… Ngày dạy :……………………………… Tuần ĐƠN CHẤT & HP CHẤT – PHÂN TỬ I MỤC TIÊU : HS hiểu khái niệm đơn chất hợp chất HS phân biệt kim loại phi kim Biết : Trong mẫu chất (cả đơn chất hợp chất) nguyên tử không tách rời mà có liên kết với xếp liền Rèn luyện khả phân biệt loại chất, cách viết kí hiệu nguyên tố hoá học II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III.HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A LÝ THUYẾT: I Đơn chất hợp chất Đơn chất : a Định nghóa : Đơn chất chất tạo nên từ nguyên tố hoá học b Phân loại : - Đơn chất Kim loại : Có ánh kim, dẫn điện dẫn nhiệt tốt Ví dụ : sắt, nhôm, vàng … - Đơn chất phi kim : Không có ánh kim, không dẫn điện, dẫn nhiệt, có Ví dụ : Oxi, nitơ, cacbon … c Đặc điểm cấu tạo: - Đơn chất kim loại : Các nguyên tử xếp khít theo trật tự xác định - Đơn chất phi kim : Các nguyên tử liên kết với theo số định thường 2 Hợp chất a Định nghóa: Hợp chất chất tạo nên từ nguyên tố hoá học trở lên b Phân loại : - Hợp chất hữu - Hợp chất vô Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC c Đặc điểm cấu tạo : Trong hợp chất, nguyên tử nguyên tố liên kết với theo tỉ lệ thứ tự định III.Phân tử : 1) Định nghóa : Phân tử hạt đại diện cho chất , gồm số nguyên tử liên kết với thể đầy đủ tính chất hoá học chất Với đơn chất kim loại, nguyên tử hạt hợp thành có vai trò phân tử 2) Phân tử khối : Phân tử khối khối khối lượng phân tử tính đơn vị cacbon, tổng nguyên tử khối nguyên tử phân tử Thí dụ : Phân tử khối Nước : x + 16 = 18 đvC Muối ăn : 23 +35,5 = 58,5 đvC IV.Trạng thái chất : Mỗi mẫu chất tập hợp vô lớn hạt phân tử hay nguyên tử Tùy điều kiện, chất ba trạng thái: rắn, lỏng, khí (hay hơi) trạng thái khí hạt xa B BÀI TẬP : 1) Điền vào chỗ trống : “Khí Hidro, khí Oxi khí Clo …………… tạo nên từ ………… Nước, muối ăn (natri clorua), axit clohidric ………………… Đều tạo nên từ hai …………… thành phần hóa học nước axitclohidric có chung ……………….còn muối ăn axitclohidric lại có chung một……………………… ” 2) Tính phân tử khối Hiđro, Nitơ So sánh xem phân tử nitơ nặng phân tử hiđro lần 3) Bài tập trang 30 SGK a Phân tử khối Hidro : x = (đvc) Phân tử khối hợp chất : x 31 = 62 (đvc) b Khối lượng nguyên tử ng.tố X : 62 - 16 = 46 (đvc) Ng.tử khối X : MX = 46 : = 23 Vậy X Natri (Na) 4) Trong chất sau, đâu đơn chất, đâu hợp chất a Khí Amoniac có phân tử gồm nguyên tử H nguyên tử N b Phốt dỏ có phân tử gồm P c Canxicacbonat có phân tử gồm 1Ca, 1C 3O Tính phân tử khối chất 5) Trong chất sau, đâu đơn chất, đâu hợp chất a Khí zôn có phân tử gồm 3O b Axitclohidric có phân tử gồm 1H 1Cl c Kalipemanganat có phân tử gồm 1K, 1Mn, 4O Tính phân tử khối chất 6) Cho chất: oxi, lưu huỳnh, sắt, nước a Tất chất đơn chất c Có ba đơn chất hợp chất b Tất chất hợp chất d Có hai đơn chất hai hợp chất 7) Trong số chất cho đây, chất đơn chất chất hợp chất a Đá vôi gồm nguyên tố canxi, cacbon oxi b Vôi gồm nguyên tố canxi, hiđro oxi c Kim cương gồm nguyên tử cacbon Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC d Khí nitơ tạo nên từ nguyên tử nitơ Các đơn chất là: ……………………………… Các hợp chất là: ……………………… 8) Phân tử khối axit sunfuric H2SO4 ……………… ñvC a 96 c 94 b 98 d 102 RUÙT KINH NGHIEÄM  KÝ DUYỆT  Ngày soạn :……………………………… Ngày dạy :……………………………… Tuần CÔNG THỨC HÓA HỌC I MỤC TIÊU : HS biết công thức hóa học dùng để biểu diễn đơn chất hợp chất HS biết cách ghi số, số không ghi Biết cách viết CTHH biết kí hiệu ( tên nguyên tố) số nguyên tử nguyên tố có phân tử chất Biết ý nghóa CTHH biết áp dụng trình làm tập HS biết CTHH phân tử chất, xác định nguyên tố tạo nên chất, số nguyên tử nguyên tố phân tử khối Tiếp tục củng cố kó viết KHHH nguyên tố II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A LÝ THUYẾT Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 10 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC Na Na2O Natri oxit NaOH Natri Hiđrôxit Ca CaO Canxi oxit Ca(OH)2 Canxi Hiđrôxit Mg MgO Magiê oxit Mg(OH)2 Magiê Hiđrôxit Fe (II) FeO Sắt II oxit Fe(OH)2 Sắt (II) Hiđrôxit Fe(III) Fe2O3 Sắt III oxit Fe(OH)3 Sắt (III) Hiđrôxit Bảng : S (VI) P (V) Công thức oxit axit SO3 P2O5 C (IV) CO2 Cacbon ñioxit H2CO3 S (IV) SO2 Lưu huỳnh đioxit H2SO3 Nguyên tố Lưu huỳnh trioxit Điphotpho pentaoxit Công thức axit tương ứng H2SO4 H3PO4 Tên gọi Tên gọi Axit sunfuric Axit photphoric Axit cacbonic Axit sunfurơ Bài tập 2: Hãy điền vào ô trống công thức hóa học thích hợp Oxit bazơ Bazơ tương ứng Oxit axit K2O Axit tương ứng Muối tạo kim loại bazơ gốc axit HNO3 Ca(OH)2 Al2O3 BaO SO2 SO3 H3PO4 Bài tập 2/130/sgk oxit Bazô Na2O NaOH Li2O Li(OH)2 FeO Fe(OH)2 BaO Ba(OH)2 CuO Cu(OH)2 Al2O3 Al(OH)3 Bài tập 4/130/sgk Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Tên Bazơ Natri hiđrôxit Liti Hiđrôxit Sắt (II) Hiđrôxit Bari Hiđrôxit Đồng (II) Hiđrôxit Nhôm Hiđrôxit Trang 67 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC Goác axit - Cl =SO3 =SO4 =CO3 ≡ PO4 =S -Br -NO3 Công thức axit HCl H2SO3 H2SO4 H2CO3 H3PO4 H2S HBr HNO3 Tên axit Axit clohiđric Axit sunfurơ Axit sunfuric Axit Cacbonic Axit photphoric Axit sunfuhiñric Axit bromhiñric Axit nitric Bài tập 6/130/sgk : Đọc tên chất có CTHH sau : HBr : axit Broâm hidric H2SO3 : axit sunfurô H3PO4 : axit photphoric H2SO4 : axit sunfuric b Mg(OH)2 : magiê hiđrôxit Fe(OH)3 : sắt III hiđrôxit Cu(OH)2 : Đồng II hiđrôxit Ba(NO3)2 : Bari hiđrôxit c Al2(SO4)3 : Nhoâm sun fat Na3PO4 : Natri photphat ZnS : Kẽm sunfua NaHPO4 : natri hiđrôxit photphat NaH2PO4 : natri đihiđrôxit photphat Rút kinh nghiệm Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 68 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC KÝ DUYỆT Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 69 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC Ngày soạn :……………………………… Ngày dạy :……………………………… TUẦN 12 HK II LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Củng cố, hệ thống hóa kiến thức khái niệm hóa học thành phần hóa học nước (theo tỉ lệ khối lượng thể tích hiđrô oxi) tính chất hoá học nước : tác dụng với số oxit bazơ tạo bazơ tan, tác dụng với oxit axit tạo axit Học sinh biết hiểu định nghóa , công thức, tên gọi phân loại axit Bazơ, muối, oxit Học sinh nhận biết gọi tên axit có oxi axit oxi, bazơ tan không tan nước, muối trung hòa muối axit biết công thức hóa học chúng Biết vận dụng kiến thức để làm tập tổng hợp có liên quan đến nước, axit, bazơ, muối Tiếp tục rèn luyện phương pháp học tập môn hóa học ngôn ngữ hóa học II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : Ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : Bài tập 1/131/sgk a Các phương trình phản ứng : 2Na + 2H2O  2NaOH + H2  Ca + 2H2O  Ca(OH)2 b Tất phản ứng thuộc loại phản ứng Bài tập 4/132/sgk Đặt công thức hóa học oxit kim loại A2Oy Khối lượng kim loại cần tìm mA = 160x70/100 = 112g Vậy khối lượng oxi có công thức laø : mO = 160 – 112 = 48 g Vật số nguyên tử oxi có công thức : 48/16 = nguyên tử Vậy kim loại công thức mang hóa trị III có khối lượng 112/2=56  Vậy kim loại Fe  CTHH : Fe2O3 : Sắt III oxit Cho HS chơi trò chơi ghép công thức hóa học HS :Chuẩn bị mẩu giấy nhỏ GV : Chiếu tập lên hình chia cột bảng, yêu cầu hS hoàn chỉnh lại công thức chỗ chấm vào mẩu giấy nhỏ dán lên bảng theo cột TT Oxit K2… Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Axit ….Cl Bazơ … (OH)2 Muối ….Cl Trang 70 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC ….O ….NO3 K… K2… ….O ….Br Cu… ….Cl2 Na2… H2… Fe… ….Cl2 ….O5 ….CO3 … (OH)3 … (NO3)3 ….O3 H2S Zn… ….CO3 C… H… Na… NaH… ….O5 H3… … (OH)3 Zn… GV :căn vào công thức dán đúng, GV chấm điểm Lưu ý : hS lên lần Sau HS hoàn chỉnh xong, GV chiếu làm lên sau TT Oxit Axit Bazơ Muối K2O HCl Ba(OH)2 NaCl MgO HNO3 KOH K2SO4 CuO HBr Cu(OH)2 CuCl2 Na2O H2SO4 Fe(OH)2 MgCl2 P2O5 H2CO3 Fe(OH)3 Al(NO3 SO3 H2S Zn(OH)2 MgCO3 CO2 HBr NaOH NaHCO3 N2O5 H3PO4 Al(OH)3 ZnO Bài tập : Cho 9.2g natri vào nước (dư) a Viết phương trình phản ứng xảy Bài giải : b Tính thể tích khí hiđrô thoát Đktc a Phương trình c Tính khối lượng hợp chất bazơ tạo thành 2Na + 2H2O  2NaOH + H2  sau phản ứng ? 2mol 2mol 2mol 1mol GV : hướng dẫn hS xác bước làm HS tự 0.4mol ? ? làm vào tập, GV thường xuyên kiểm tra nNa = 9.2/23 = 0.4 mol bước làm HS b nH2 = 0.4x1/2 = 0.2 mol Sau chiếu sửa lên hình chỉnh sửa VH2 = n x 22.4 = 0.2 x 22.4 = 4.48 lit số ý sai cuûa HS b nNaOH =nNa = 0.2 mol MNaOH = 23+16+1=40g mNaOH = 0.4 x 40 = 16 g RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 71 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC KÝ DUYỆT Ngày soạn :……………………………… TUẦN 13 HK II Ngày dạy :……………………………… DUNG DỊCH I MỤC TIÊU : Học sinh hiểu khái niệm dung môi, chất tan, dung dịch Hiểu khái niệm dung dịch bão hòa dung dịch chưa bão hòa Biết cách làm cho trình hòa tan chất rắn nước xảy nhanh Rèn cho HS khả làm thí nghiệm, quan sát thí nghiệm, từ nghiệm rút nhận xét II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : Ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A LÝ THUYẾT: I Dung môi, chất tan, dung dịch : - Dung môi chất có khả hòa tan chất khác để tạo thành dung dịch - Chất tan chất bị hòa tan dung môi - Dung dịch hỗn hợp đồng dung môi chất tan II Dung dịch bão hòa – dung dịch chưa bão hòa : Dung dịch chưa bão hòa dung dịch hòa tan thêm chất tan Dung dịch bão hòa dung dịch hòa tan thêm chất tan III Làm để trình hòa tan chất rắn nước diễn nhanh Muốn trình hòa tan xảy nhanh hơn, ta thực biện pháp sau : - Khuấy dung dịch - Đun nóng dung dịch - Nghiền nhỏ chất rắn B BÀI TẬP: Bài 1: Dung dịch là: a) Hỗn hợp nước chất tan b) Hợp chất dung môi chất tan c) Hỗn hợp nước đường d) Hỗn hợp đồng dung môi chất tan Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 72 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC Baøi 2: Điền từ thích hợp cho sẵn vào chỗ trống đoạn văn sau: Dung môi chất có khả ………….(1)………… chất khác để tạo thành dung dịch Chất tan chất …………(2)………… hoà tan ……………(3)………… Dung dịch hỗn hợp đồng …………(4)………… Và dung môi a bị d dung môi b hoà tan e dung dịch c chất tan Bài 3: Trong số từ cho sau, từ khác loại? a Dung dịch c Hỗn hợp b Dung môi d Chất tan Bài 4: Muốn chuyển đổi dung dịch NaCl từ bão hoà sang chưa bão hoà, ta dùng biện pháp sau đây: a Đung nóng dung dịch c Tăng dung môi nước b Khuấy dung dịch d a c Bài 5: Muốn hoà tan nhanh đường phèn (đường kết tinh dạng viên lớn) vào nước, biện pháp sau sử dụng? a Nghiền nhỏ đường phèn c Đun nóng dung dịch b Khuấy trộn dung dịch d Tất biện pháp Bài 6: Rượu vang Đà Lạt, sản phẩm tiếng Việt Nam có ghi độ rượu 110 Điều có nghóa 100ml rượu vang Đà Lạt có 10ml rượu etylic nguyên chất, lại nước Mệnh đề sau đúng? a Chất tan nước, dung môi rượu etylic b Chất tan rượu etylic, dung môi nước c Chất tan rượu etylic nước d Cả hai chất nước rượu vừa chất tan, vừa dung môi Bài tập 4/138/sgk a) Ví dụ: + Hoà tan 15 gam đường vào 10 gam nước (ở 200C) + Hoà tan gam muối ăn vào 10 gam nước (ở 200C) (5 đ) b) Nếu khuấy 25 gam đường vào 10 gam nước (ở nhiệt độ 20 0C) đường không tan hết, dung dịch thu dung dịch bão hoà (mkhối lượng đường không tan = 25 – 20 = gam) Khuấy 3,5 gam muối ăn vào 10 gam nước (ở 200C) muối ăn tan hết, ta thu dung dịch chưa bão hoà Rút kinh nghiệm KÝ DUYỆT Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 73 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC Ngày soạn :……………………………… TUẦN 14 HK II Ngày dạy :……………………………… ĐỘ TAN CỦA MỘT CHẤT TRONG NƯỚC I MỤC TIÊU : Học sinh hiểu khái niệm chất tan, chất không tan, biết tính tan số axit, bazơ, muối nước Hiểu khái niệm độ tan chất nước yếu tố ảnh hưởng đến độ tan Liên hệ với đời sống hàng ngày độ tan số chất khí nước Rèn luyện khả làm số toán liên quan đến độ tan II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : Ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A LÝ THUYẾT: I Chất tan chất không tan : Thí nghiệm tính tan chất : Kết luận : - CaCO3 không tan nước - NaCl tan nước Tính tan số axit, bazơ, muối nước - Hầu hết axit tan nước (trừ H2SiO3) - Phần lớn bazơ không tan nước, (trừ KOH, NaOH, Ba(OH)2 Ca(OH)2 tan … - Muối : + Muối Na, K tan + Muối nitrat tan + Hầu hết muối clorua, sunfat tan + Phần lớn muối caacbonat, muối photphat không tan (trừ muối Na K) II Độ tan chất nước : Định nghóa : Độ tan (S) chất nước số g chất hòa tan 100g nước để tạo thành dung dịch bão hòa nhiệt độ xác định Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan: a Độ tan chất rắn : phụ thuộc vào nhiệt độ b Độ tan chất khí phụ thuộc vào nhiệt độ áp suất B BÀI TẬP: Bài 1: Dựa vào bảng 6.5/sgk, xác định độ tan số chất sau : a Độ tan NaNO3 , KBr, KNO3 , NH4Cl , NaCl , Na2SO4 100C 600C b Xác định độ tan muối Na2CO3 nước 180C biết nhiệt độ hòa tan hết 53g Na2CO3 250g nước dung dịch bão hòa Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 74 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC Giaûi : b 180C, 205g nước hòa tan hết 53g Na2CO3 Vậy 100g nước hòa tan hết x g Na2CO3 53x100 x= = 21, g 250 Vaäy độ tan Na2CO3 180C 25,85g Bài 2: Điền từ thích hợp cho sẵn vào chỗ trống đoạn văn sau: Độ tan (kí hiệu S) chất nước ………….(1)………… chất hoà tan … (2)…………… nước để tạo thành ……………(3)………… ……… (4)……… xác định a nhiệt độ d 100 gam b dung dịch bão hoà e Dung dịch chưa bão hoà c số gam Bài 3: Hãy cho biết câu sau hay sai: a Độ tan chất rắn nước tăng nhiệt độ tăng b Độ tan chất rắn nước nói chung tăng nhiệt độ tăng c Độ tan chủa chất khí nước tăng nhiệt độ giảm d Độ tan chất khí nước tăng áp suất tăng Bài 4: Độ tan muối Na2CO3 180C xác định sau: Cân 25 gam nước cất, thêm muối Na2CO3 từ từ dung dịch đạt mức bão hoà lượng muối 5,3 gam Độ tan Na2CO3 nhiệt độ cho laø: a 10,6 gam c 2,12 gam b 21,2 gam d 1,06 gam Bài 5: Về tính tan muối nước, điều khẳng định sau sai? a Tất muối nitrat tan b Tất muối kim loại Na, K tan c Tất muối clorua, muối sunfat tan d Phần lớn muối cacbonat không tan e Muối natri cacbonat tan nước f Muối natri clorua tan nước Bài 6: Người ta sử dụng độ tan khác chất nước để tách chúng khỏi hỗn hợp tinh chế chúng sử dụng phương pháp a Chương cất c Chiết b Hoà tan, lọc kết tinh lại d Sắc kí Bài tập 5/142/sgk - Ở 18 C - 250 gam nước hoà tan tối đa 53 gam Vậy 100 gam nước hoà tan tối đa x gam 53x100 x= = 21, (gam) 250 - Theo định nghóa độ tan  độ tan Na2CO3 18 C 21,2 gam Rút kinh nghiệm Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 75 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HOÏC KÝ DUYỆT Ngày soạn :……………………………… TUẦN 15 HK II Ngày dạy :……………………………… NỒNG ĐỘ DUNG DỊCH I MỤC TIÊU : HS hiểu đựơc khái niệm nồng độ phần trăm, biểu thức tính Biết vận dụng để làm số tập nồng độ phần trăm Củng cố cách giải toán tính theo phương (có nồng độ phần trăm) II CHUẨN BỊ : Giáo viên : Giáo án, SGK, sách tập… GV chuẩn bị bảng nhóm, giấy , bút … để HS ghi lại kết thảo luận theo nhóm Học sinh : Ôn lại lý thuyết làm tập trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC : A LÝ THUYẾT: I Nồng độ phần trăm (C%) Công thức : C% = mct x100% mdd Trong : mct : khối lượng chất tan mdd : khối lượng dung dịch Nồng độ mol (CM) Nồng độ mol (CM) dung dịch cho biết số mol chất tan có lit dung dịch Công thức : CM = n V Trong : CM nồng độ mol n : số mol chất tan V : Thể tích dung dịch B BÀI TẬP: Bài : Hòa tan 10g đường vào 40g nước Tính nồng độ phần trăm dung dịch thu Giải : Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 76 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC mdd = mdm + mct = 40 +10 = 50g m 10 C % = ct x100% = x100% = 20% mdd 50 Bài 2: Tính khối lượng NaOH có 200g dung dịch NaOH 15% Giải : Ta có : C % = m NaOH = mct x100% mdd C %.mdd 15 x 200 = =30 g 100% 100% Baøi : Hoà tan 20g muối vào nước dung dịch có nồng độ 10% a Tính khối lượng dung dịch nước muối thu đựơc b Tính khối lượng nước cần dùng cho pha chế Giải : a.Khối lượng dung dịch nước muối thu mdd = mct 20 x100% = x100% = 200( g ) C% 10 b Khối lượng nước cần dùng : 200 – 20 = 180(g) Bài 4: Trong 20 ml dung dịch có hòa tan 16g NaOH Tính nồng độ mol dung dịch Giải : 200ml = 0.2 lit m 16 = = 0, 4(mol ) M 40 n 0.4 CM = = = 0.2M V 0.2 nNaOH = Baøi 5: Tính khối lượng H2SO4 có 50ml dd H2SO4 2M Bài giải : Số mol H2SO4 có 50ml dd 2M nH SO4 = CM xV = x 0.05 = 0.1 mol M H SO4 = x + 32 + 16 x = 98 gam mH SO4 = n x M = 0.1 x 98 = 9.8 g Bài 6: Trộn 50 g dd muối ăn có nồng độ 20% với 50g dung dịch muối ăn có nồng độ 5% Tính nồng độ phần trăm dung dịch thu ? Giải : mct x100% mdd C %.mdd 20 x50 mct (dd1) = = = 10( g ) 100% 100% C %.mdd x50 mct (dd 2) = = = 2,5( g ) 100% 100% C% = mdd3 = 50+50 = 100 (g) mct3 = 10 + 2,5 = 12,5 (g) Giaùo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 77 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC Vậy nồng độ dung dịch thu 12,5% Vậy nồng độ dung dịch thu 12,5% Bài 7: Hòa tan 6.5g kẽm cần vừa đủ Vml dd HCl 2M - Viết phương trình phản ứng - Tính V - Tính thể tích khí thu đktc - Tính khối lượng muối tạo thành sau phản ứng Giải : nZn = m 6.5 = = 0.1(mol ) M 65 Phương trình : Zn + HCl  ZnCl2 + H2 Theo phương trình : nHCl = nZn = 0.1 x = 0.2 mol Thể tích dd HCl cần dùng : VHCl = c Theo phương trình : n 0.2 = = 0.1(lit ) = 100 ml CM nH =nZn = 0.1 mol VH = n x 22.4 = 0.1 x 22.4 = 2.24 lit d Theo phương trình : nZnCl2 = nZn = 0.1 mol M ZnCl2 = 65 + 35.5 +x2 = 136 gam mZnCl2 = n x M = 0.1 x 136 = 13.6 g Bài 5/146/sgk Giải : C% = mct x100% mdd C %.mdd 20 x50 = = 10( g ) 100% 100% C %.mdd x50 mct (dd 2) = = = 2, 5( g ) 100% 100% mct (dd1) = mdd3 = 50+50 = 100 (g) mct3 = 10 + 2,5 = 12,5 (g) Rút kinh nghiệm Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 78 Trường THCS Ngô Gia Tự Giáo án : TỰ CHỌN HOÁ HỌC KÝ DUYỆT Giáo viên : Nguyễn Quang Tuấn Trang 79 ... Tuần HÓA TRỊ I MỤC TIÊU : HS hiệu hóa trị ? Cách xác định hóa trị Làm quen với hóa trị số nguyên tố số nhóm nguyên tử thường gặp Biết quy tắc hóa trị biểu thức Áp dụng quy tắc hóa trị để tính hóa. .. BÀI TẬP: 1) Bài trang 79 SGK a mK2CO3 = 39 x + 12 + 16 x = 1 38 (g) b Thành phần phần trăm khối lượng 39 x %K= x 100% = 56.52% 1 38 12 %C = x 100% = 8. 7 % 1 38 16 x3 %O = x 100% = 34. 78% 1 38 Hoaëc... không khí theo thể tích gồm có 78% Nitơ, 21% oxi, 1% chất khí khác HS biết cháy oxi hóa có tỏa nhiệt phát sáng, oxi hóa chậm oxi hóa có tỏa nhiệt không phát sáng HS biết hiểu điều kiện phát sinh