Bài nghiên cứu sau đây sẽ tìm hiểu những loại hình chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia trên thế giới, từ đó rút ra một số bài học kinh nghiệm cho Việt Nam, quốc gia đang trong quá trình hoàn thiện chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia của mình.
mặt sản xuất, kinh doanh doanh nghiệp khiến cho doanh nghiệp thực hiểu rõ cần nhân lực để đủ chất lượng linh hoạt tình hình Vì vậy, lần đóng góp ý kiến doanh nghiệp vào chiến lược phát triển nguồn nhân lực cần thiết Việt Nam trình hội nhập quốc tế sâu rộng Chúng ta vừa ký kết xong hai hiệp định thương mại hệ CPTPP (hiệp định đối tác toàn diện tiến xuyên Thái Bình Dương) EVFTA (hiệp định thương mại tự EU – Việt Nam) có tiêu chuẩn lao động thương 19 mại Theo hiệp định CPTPP EVFTA vừa ký kết người lao động bảo đảm quyền, lợi ích điều kiện lao động có quyền Việt Nam quyền tự thành lập cơng đồn, quyền đào tạo phát triển nơi làm việc Nói cách khác người lao động thời gian tới có đóng góp ý kiến lớn đến chiến lược phát triển thân Cuối cùng, đặc điểm kinh tế Việt Nam thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với hàm ý kinh tế theo mơ hình hỗn hợp kinh tế thị trường vận hành với định hướng phủ theo mục tiêu chủ nghĩa xã hội Tuy nhiên với điều kiện hạn chế cung, cầu lao động hệ thống hỗ trợ, Việt Nam chưa thể thực chiến lược nhà nước kiến tạo vai trò lớn định chiến lược hay mơ hình NHRD lại thuộc thị trường Với tất lý kể trên, nhóm tác giả cho Việt Nam nên thực chiến lược phát triển nguồn nhân lực điều kiện kinh tế chuyển đổi (thuộc nhóm 2) vai trò phủ chủ đạo việc xây dựng chiến lược, hoạch định đề kế hoạch thực thi Thực tế, Việt Nam vấn đề phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao đặt từ lâu Tại Đại hội Đảng lần thứ năm 1996, Đảng ta khẳng định nguồn nhân lực động lực tạo nên lực lượng sản xuất - nhân tố định tốc độ phát triển bền vững phương thức sản xuất nước ta điều kiện hội nhập quốc tế Muốn phát triển đất nước bền vững không chăm lo phát triển người Đảng ta xác định: người vừa mục tiêu, vừa động lực phát triển Nguồn lực bản, to lớn, định phải có hàm lượng trí tuệ, phẩm chất ngày cao đáp ứng nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa Qua nhiều thảo luận nghiên cứu đến năm 2011, thức ban hành Chiến lược phát triển nhân lực Việt Nam thời kỳ 2011 – 2020, chiến lược NHRD viết theo hướng kinh tế chuyển đổi nhiên nhiều bất cập trình thực Để tạo tiền đề thật tốt cho chiến lược 20 P.X Truong, T.T Anh / VNU Journal of Science: Policy and Management Studies, Vol 35, No (2019) 12-20 phát triển nguồn nhân lực điều kiện kinh tế chuyển đổi, nhóm tác giả đề xuất số kiến nghị sau đây: i) Thay đổi chất lượng đào tạo hệ thống giáo dục công phù hợp với nhu cầu thị trường lao động cách trao nhiều quyền tự chủ cho đơn vị giáo dục công lập đồng thời mở rộng hệ thống giáo dục đào tạo tư nhân để tạo bước đột phá cải cách chất lượng giáo dục ii) Xây dựng điều chỉnh lại chế phối hợp thực chiến lược NHRD nên có quan đầu mối trực tiếp trực thuộc phủ chẳng hạn Hội đồng nhân lực quốc gia phụ trách iii) Xây dựng hệ thống phản hồi tạo nhiều kênh để lắng nghe góp ý doanh nghiệp lĩnh vực iv) Cuối quan đầu mối nguồn nhân lực quốc gia xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực quốc gia phù hợp với sách phát triển kinh tế nói chung thời kỳ Lời cảm ơn Bài báo sản phẩm nghiên cứu đề tài “Cơ sở khoa học xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ 4” mã số KHGD/1620.ĐT.046 Tài liệu tham khảo [1] Kenneth Andrews, The Concept of Corporate Strategy, Dow Jones-Irwin, trang 16, 1971 [2] Nguyễn Sinh Cúc, Nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực, Tạp chí Lí luận trị, Số – 2014, trang 18, 2014 [3] Liên Hợp Quốc, Human resources development for the 21st century: Report of the Secretary – General, 2017 [4] J Gold, R Holden, P Iles, J Stewart, J Beardwell, Human resource development theory and practice (2nd ed.), Palgrave Macmillan, Basingstoke, 2013 [5] Oh, H.C, Choi, M., Comparative advantage of OECD member countries’ competitive advantage in National Human Resource Development System, 14, trang 189-208, 2013 [6] Alagaraja, M., & Wang, J., Reflections on the invited response: Dominant themes in current NHRD research Human Resource Development Review, 11(4), trang 437–442, 2012 [7] McLean, G.N., National HRD: what is the world is it?, Lee, Monica; Human Resource Development As We Know It: Speeches That Have Shaped the Field, EBSCOhost, trang 196 – 208, 2012 [8] Nair P.K cộng (2007) National Human Resource Development: A multi – level perspective [9] Bae, J., & Rowley, C (2003) Changes and continuities in South Korean HRM Asia Pacific Business Review, 9(4), trang 76–105 [10] Tống Mạnh Hùng, Hàn Quốc phát đào tạo nhân tài từ học sinh, Tạp chí điện tử Tài Việt, http://tainangviet.vn/han-quocphat-hien-va-dao-tao-nhan-tai-ngay-tu-khi-con-lahoc-sinh-dar2557/, 2018 (truy cập ngày 1/7/2019) [11] Cho, E., & McLean, N., What we discovered about NHRD and what it means for HRD Advances in Developing Human Resources, 6(3), trang 382393, 2004 [12] Nguyễn Đắc Hưng, Phát triển nhân tài chấn hưng đất nước, NXB Chính trị quốc gia, 2007 [13] Chu Văn Cấp cộng sự, Giáo dục – đào tạo với phát triển nguồn nhân lực Hàn Quốc gợi mở cho Việt Nam, Tạp chí Phát triển & Hội nhập số 17 (27), trang 86 – 88, 2014 [14] Bộ Kế hoạch Đầu tư, Sách trắng doanh nghiệp nhỏ vừa Việt Nam, Hà Nội, 2017 ... triển nguồn nhân lực quốc gia phù hợp với sách phát triển kinh tế nói chung thời kỳ Lời cảm ơn Bài báo sản phẩm nghiên cứu đề tài “Cơ sở khoa học xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực Việt. .. đồng nhân lực quốc gia phụ trách iii) Xây dựng hệ thống phản hồi tạo nhiều kênh để lắng nghe góp ý doanh nghiệp lĩnh vực iv) Cuối quan đầu mối nguồn nhân lực quốc gia xây dựng chiến lược phát triển. .. hưng đất nước, NXB Chính trị quốc gia, 2007 [13] Chu Văn Cấp cộng sự, Giáo dục – đào tạo với phát triển nguồn nhân lực Hàn Quốc gợi mở cho Việt Nam, Tạp chí Phát triển & Hội nhập số 17 (27),