Dạy học đàn tam thập lục tại trường đại học sân khấu và điện ảnh hà nội

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LONG THANH HÀ DẠY HỌC ĐÀN TAM THẬP LỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU VÀ ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC Khóa (2016 – 2018) Hà Nội, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LONG THANH HÀ DẠY HỌC ĐÀN TAM THẬP LỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU VÀ ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học âm nhạc Mã số: 8410111 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Hà Thị Hoa Hà Nội, 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các kết quả, trích dẫn luận văn đầy đủ, xác trung thực Những ý kiến khoa học đề cập luận văn chưa công bố nơi khác Nếu có điều trái với lời cam đoan tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Hà Nội, ngày tháng năm 2018 Tác giả luận văn Long Thanh Hà MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT .7 MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài .1 Lịch sử nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu .6 3.1 Mục đích nghiên cứu 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên 4.1 Đối tượng nghiên cứu 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 6 Những đóng góp luận văn .7 Bố cục luận văn .7 Chương ĐÀN TAM THẬP LỤC VÀ KHOA KỊCH HÁT DÂN TỘC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU VÀ ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Chèo 1.1.2 Làn điệu chèo 1.1.3 Hệ thống điệu Chèo 10 1.1.4 Đệm tòng cho điệu Chèo 11 1.1.5 Phương pháp dạyhọc đàn Tam thập lục qua điệu Chèo 13 1.2 Đàn Tam thập lục 14 1.2.1 Nguồn gốc, du nhập trình phát triển 14 1.2.2 Cấu tạo 17 1.2.3 Một số kỹ thuật đàn Tam thập lục 19 1.3 Khoa Kịch dân tộc, trường Đại học sân kh ấu Đi ện ảnh Hà Nội 23 1.3.1 Sự Hình thành phát triển 23 1.3.2 Quy mô đào tạo 24 1.3.3 Đội ngũ giảng viên 25 1.3.4 Đặc điểm sinh viên số PP học tập 26 1.3.5 Chương trình, giáo trình 27 1.4 Thực trạng dạy học kỹ thuật đàn TTL 31 Tiểu kết 33 Chương 2BIỆN PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬT ĐÀN TAM THẬP LỤC QUA LÀN ĐIỆU CHÈOTRONG HỆ THỐNG ĐƯỜNG TRƯỜNG 35 2.1.Cấu trúc điệu Chèo hệ thống Đường trường 35 2.2 Phân loại khảo sát điệu hệ th ống Đ ường trường 39 2.2.1 Khảo sát điệu hệ thống Đường tr ường 39 2.2.2 Phân loại 39 2.3 Ý nghĩa lời ca điệu chèo hệ th ống Đ ường trường 42 2.4 Kỹ thuật thể đàn Tam thập lục qua điệu Chèo 45 2.4.1 Kỹ thuật thể Lưu không 45 2.4.2 Kỹ thuật thể Xuyên tâm 47 2.4.3 Hiểu tính chất hồn cảnh sử dụng điệu Chèo để thể kỹ thuật đàn Tam thập lục 50 2.5 Sử dụng kỹ thuật đàn Tam thập lục th ể tốt phong cách Chèo 51 2.5.1 Hiểu thuộc lời ca 52 2.5.2 Kỹ thuật đàn cho tiếng đệm điệu Chèo 54 2.5.3 Hiểu hồn cảnh tính chất nhân vật ệu Chèo 55 2.5.4 Xử lý kỹ thuật đàn Tam thập lục tốc độ vừa phải 56 2.5.5 Xử lý kỹ thuật tốc độ chậm 58 2.5.6 Kỹ thuật thể Nhịp ngoại 59 2.6 Kỹ thuật đệm tòng điệu Chèo hệ th ống Đ ường trường 59 2.6.1 Đệm tòng cho người hát 60 2.6.2 Đệm tòng cho nhạc cụ giai điệu 60 2.6.3 Đệm tòng cho hệ thống trữ tình, đường trường 62 2.7 Thực nghiệm kỹ thuật đàn Tam thập lục qua điệu Chèo hệ thống Đường trường 63 2.7.1 Mục đích nhiệm vụ thực nghiệm 63 2.7.2 Nội dung thực nghiệm 63 2.7.3 Đối tượng phạm vi thực nghiệm 64 2.7.4 Tổ chức trình thực nghiệm 65 Tiểu kết 68 KẾT LUẬN 70 TÀI LIỆU THAM KHẢO 73 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ĐH Đại học ĐHSPNTTW Đại học sư phạm gnhệ thuật trung ương GĐ Gíam đốc GS Giáo sư GV Giảng viên KHDT Kịch hát Dân tộc KHCN&HTQT Khoa học công nghệ hợp tác quốc tế HN Hà Nội LK Lưu không NGƯTS Nhà giáo ưu tú NN Nghệ nhân NS Nghệ sỹ NSND Nghệ sỹ nhân dân NSƯT Nghệ sỹ ưu tú Nxb Nhà xuất PGĐ Phó giám đốc PGS Phó Gíao Sư PP Phương pháp SK&ĐA Sân Khấu Điện Ảnh SK Sân khấu SV Sinh viên TS Tiến sĩ TTL Tam thập lục VHTT&DL Văn hóa thể thao Du lịch VHNT&DL Văn hóa nghệ thuật Du lịch XT Xuyên tâm 87 15 Triết học phương Đông CÁC MÔN CHUNG II BẮT BUỘC CỦA KHỐI SÂN KHẤU 16 Sân khấu học đại cương 17 PTTP Âm nhạc 18 Lịch sử Âm nhạc VN 19 Lịch sử Âm nhạc TG 20 Ký xướng âm 21 22 23 24 Hòa cổ điển Châu Âu Hòa Việt Nam Cấu trúc truyền thống PP Tòng giai điệu Tổng cộng (A): B 24 25 KIẾN THỨC GD CHUYÊN NGHIỆP Kỹ thuật nhạc cụ 1,2,3,4,5,6 Tốt nghiệp 88 THỐNG KÊ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN KHOA KHDT TRƯỜNG ĐH SÂN KHẤU VÀ ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI STT Họ tên Hồng Kim Toan Phạm Đức Nhân Nguyễn Đình Vệ Trần Quỳnh Nguyễn Thị Thùy Phạm Trí Thành Tạ Thị Giáng Son Trần Văn Toàn Nguyễn Thị Lụa 10 ĐặngMinh Nguyệt 11 Lục Minh Chỉnh 12 Vũ Thanh Vân 13 Bùi Hoài Nam 14 Bùi Quang Vân 15 Phạm Hữu Dực 16 Long Thanh Hà 17 Trần Thị Hạnh 18 Trịnh Thanh Huyền 19 Đỗ Thị Yến 91 PHỤ LỤC PHIẾU ĐIỀU TRA SỐ Chúng muốn điều tra khảo sát mức độ yêu thích đàn Tam Thập Lục bạn sinh viên Trường ĐHSKĐA Xin người cho biết ý kiến đàn Tam Thập Lục nghệ thuật Chèo Họ tên: Giới tính: Nam Tuổi:  Nữ  Gia đình bạn có biết chơi đàn TTL khơng? □ Có □ Khơng có * Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Bạn có thích học đàn TTL khơng? □ Rất thích □ Khơng thích □ Khơng quan tâm * Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Bạn mong muốn học đàn buổi tuần? □ buổi □ buổi □ Hàng ngày *Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Ý kiến khác: Bạn mong muốn học mơn Hòa tấu nhạc cụ buổi tuần? □ buổi □ buổi 92 □ buổi □ Hàng ngày *Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Ý kiến khác: Bạn có hay nghe hát xem Chèo khơng? □ Có □ Khơng *Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Ý kiến khác: Bạn có mong muốn trở thành nghệ sĩ chơi đàn TTL hay khơng? □ Có □ Khơng *Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Ý kiến khác: 10 Bạn có muốn trở thành nghệ sĩ dàn nhạc sân khấu truyền thống khơng? □ Rất thích □ Thích □ Hơi thích □ Khơng thích *Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi 11 Thể loại âm nhạc nghệ thuật mà bạn thích? □ Chèo □ Tuồng □ Cải Lương 93 □ Nhạc giao hưởng □ Nhạc thính phòng □ Pop □ Rock □ K.pop □ Nhạc trữ tình □ Nhạc vàng □ Nhạc dân ca *Chú ý: có nhiều lựa chọn cho câu hỏi Ý kiến khác: Xin trân trọng cảm ơn hợp tác bạn! 94 PHIẾU ĐIỀU TRA SỐ Chúng muốn điều tra khảo sát PP dạy học đàn Tam Thập Lục Trường ĐHSK&ĐA HN Xin bạn cho biết ý kiến PP dạy học đàn Tam Thập Lục thể điệu chèo cổ hệ thống Đường trường nào? Họ tên (tùy bạn ghi khơng ghi): …………………………   Giới tính:Nam Nữ Tuổi (tùy bạn ghi khơng ghi): ………………………………… Gia đình bạn có biết hát điệu Chèo hệ thống đường trường không ? □ □ □ * Có Khơng có Biết hát điệu………………………… Chú ý: chọn một, nhiều câu hỏi Bạn có thích học đàn TTL điệu Chèo cổ hệ thống đường trường khơng? □ Rất thích □ Khơng thích □ Khơng quan tâm * Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Bạn mong muốn học đàn TTL theo cách truyền dạy khơng? □ có □ Khơng □ Ý kiến khác……………………………………………… ……………………………………………………………………………… Bạn có nghe nói/biết đệm Tòng hát Chèo chưa? □ Có □ Không □ Ý kiến khác: ………………………………………… …………………………………………………………………………… 95 Bạn có mong muốn học đệm Tòng cho điệu Chèo khơng? □ Có □ Khơng □ Ý kiến khác: ………………………………………… Bạn có hay thích xem nghe thày/cơ đàn hát trước vào vỡ khơng? □ Có □ Không *Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Ý kiến khác: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 10 Bạn có mong muốn hòa tấu nhiều lần bạn Thày/Cơ đàn TTL khơng? □ Có □ Khơng * Chú ý: chọn lựa chọn cho câu hỏi Ý kiến khác: ……………………………………………………… …………………………………………………………………………… 11 Khi học xong bài/làn điệu, bạn có muốn trải nghiệm với dàn nhạc Chèo Nhà hát sân khấu truyền thống khơng? □ Có, Rất cần thiết □ Khơng cần thiết □ Có thể khơng 96 PHỤ LỤC MỘT SỐ HÌNH ẢNH (Tác giả luận văn chụp tháng năm 2018) 4.1 Sinh viên lớp Trung cấp buổi học hòa tấu nhạc cụ 4.2 Sinh viên Cáp Thị Hạnh - Lớp Cục Nghệ Thuật Biểu Diễn 97 4.3 Chương trình thi tốt nghiệp lớp Cao đẳng nhạc công Chèo Màn phối hợp diên viên 4.4 GV Long Thanh Hà thị phạm KL XT cho sinh viên Trần Phương Anh (lớp nhạc công K36) học tập 98 4.5 Chương trình thi tốt nghiệp lớp Cao đẳng nhạc cơng - Màn hòa tấu nhạc Chèo cổ 4.6 Cơ trò buổi tập hòa tấu 99 4.7 GV Long Thanh Hà lên lớp với SV Trần Phương Anh - nhạc công K36 4.8 GV Long Thanh Hà lên lớp với SV Trần Phương Anh - nhạc công K36 ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LONG THANH HÀ DẠY HỌC ĐÀN TAM THẬP LỤC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÂN KHẤU VÀ ĐIỆN ẢNH HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên... tham khảo, nội dung luận văn gồm hai chương: Chương 1: Đàn Tam thập lục Khoa Kịch hát Dân tộc Trường Đại học Sân Khấu Điện ảnh Hà Nội Chương 2: Biện pháp dạy học kỹ thuật đàn Tam thập lục qua điệu... điệu, hồn cảnh sử dụng tính chất điệu… Với mong muốn nâng cao chất lượng dạy học kỹ thuật đàn TTL cho số điệu Chèo, chọn đề tài Dạy học đàn Tam thập lục Trường Đại học Sân khấu Điện ảnh Hà Nội làm