Thứ nhất: -Đối với GV bộ môn phải thờng xuyên tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ của mình, và không ngừng học hỏi để ngày càng nâng cao hiệu quả công tác.. - Phối hợp chặt chẽ với GVCN lớ
Trang 1Tham luận!
Giải pháp để nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện
Kính tha quý vị đại biểu.
Kính tha các đồng chí!
Qua nghe bản báo cáo tổng kết năm học 2013-2014 của đồng chí hiệu trởng bản thân tôi hoàn toàn nhất trí Có thể nói năm học 2013-2014 đã khép lại với nhiều thành tích đáng trân trọng và khen ngợi Trên bản đồ HSG của huyện, tỉnh và cả Quốc gia đã có tên trờng THCS Hồng Thủy Bản thân tôi là giáo viên trờng THCS Hồng Thủy luôn tự hào về điều đó, nhng nhìn nhận lại thì chất lợng đại trà của một
số bộ môn và thi chuyển cấp vào lớp 10 vẫn còn hạn chế Chúng ta những ngời trực tiếp đem lại kiến thức cho HS không khỏi trăn trở để đa ra những giải pháp nhằm đa chất lợng của bộ môn mình giảng dạy ngày một tốt hơn cũng nh đa chất lợng của nhà trờng ngày một đi lên Vậy chúng ta cần phải làm gì để nhằm nâng cao chất l-ợng giáo dục toàn diện? Qua buổi tổng kết này cho phép bản thân tôi là một giáo viên trực tiếp giảng dạy xin trao đổi một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lợng của công tác này
Thứ nhất:
-Đối với GV bộ môn phải thờng xuyên tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ của mình,
và không ngừng học hỏi để ngày càng nâng cao hiệu quả công tác Thờng xuyên rút kinh nghiệm sau mỗi bài dạy để chọn ra phơng pháp giảng bài thích hợp nhất với các
đối tợng học sinh trong lớp đồng thời chú trọng khâu chuẩn bị bài trớc khi đến lớp.
-Trong quá trình dạy, giáo viên nên hớng dẫn cho các em cách học bộ môn mình phụ trách để các em có đợc phơng pháp học phù hợp
- Phối hợp chặt chẽ với GVCN lớp và các tổ chức đoàn, đội, BGH nhà trờng để quản lý
chặt học sinh, từ đó có sự giáo dục đồng bộ và toàn diện đối với học sinh
Thứ hai: Đối với GVCN
- Trong quá trình làm công tác chủ nhiệm cần bám vào nhiệm vụ trọng tâm của nhà tr-ờng và các cuộc vận động của ngành, trong đó chú trọng việc giáo dục nâng cao nhận thức chính trị, rèn luyện đạo đức, lối sống và bồi dỡng kỹ năng sống cho học sinh Điển hình là các hoạt động hởng ứng phong trào "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" thu hút HS vào các hoạt động mang ý nghĩa xã hội, qua đó có tác dụng thiết thực giáo dục ý thức cộng đồng và phòng chống các TNXH cho các em
- Tăng cờng công tác chủ nhiệm, cần thân thiện đối với học sinh, gần gũi các em nắm bắt đợc những môn học các em còn yếu, hớng dẫn học sinh cách học đối với từng bộ môn khác nhau, giúp học sinh tự tin cố gắng hơn trong việc học tập đều các môn hơn, phát huy nội lực của học sinh
- Giữa giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn cần có sự phối hợp nhịp nhàng trong việc thực hiện giáo dục
- Tăng cờng công tác xã hội hóa giáo dục, động viên phụ huynh học sinh u tiên tăng thời gian nhiều hơn cho cho việc học của học sinh nhất là những lúc cao điểm nh thi cuối học
kỳ, thi cuối năm hay cuối cấp vv
Th
ứ 3 : Đối với đoàn đội
Cần hởng ứng ở mức cao phong trào thi đua xây dựng THTT-HSTC
-Thể hiện qua tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ Giữ vững nề nếp vệ sinh trờng lớp, chăm sóc cây trồng tạo cảnh quan trờng học luôn xanh, sạch đẹp, để các em yêu thích gắn bó với trờng lớp
- Đẩy mạnh hoạt động Đội thông qua những buổi sinh hoạt ngoại khóa để rèn luyện
kỹ năng sống, giáo dục đạo đức, bồi dỡng tình cảm tốt đẹp giữa con ngời với con ngời cho các em
-Tổ chức và duy trì thể dục giữa giờ, các hoạt động ca, hát múa, các trò chơi dân gian, trò chơi vận động hoặc có thể cho các em đi tham quan các di tích lịch sử, thắng cảnh ở địa phơng; tham gia các hoạt động nh dọn vệ sinh trờng lớp góp phần bảo vệ môi trờng, bảo vệ và chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ Thông qua những hoạt động này sẽ rèn luyện cho các em tính đoàn kết tập thể, khả năng làm việc nhóm, giúp các em thấy giá trị sức lao động, tạo điều kiện cho các em phát triển một cách toàn diện
Thứ t: Đối với BGH
1
Trang 2- Tham mu tích cực và kịp thời cho Đảng uỷ, Chính quyền địa phơng về công tác phát triển giáo dục CSVC - trang thiết bị cho các phòng chức năng nâng cao hiệu quả hoạt động nh: Phòng Âm nhạc, phòng Mĩ thuật, phòng Tin học, phòng dạy CNTT, phòng
th viện thiết bị, Phòng Đội, phòng Truyền thống, - tạo ra môi trờng hoạt động s phạm một cách đồng bộ và toàn diện
-Tăng cờng mối liên lạc giữa nhà trờng và phụ huynh học sinh, Phối hợp chặt chẽ với Hội CMHS, thông qua đội ngủ cán bộ giáo viên chủ nhiệm vv để chăm lo việc học tập, giáo dục con em
- Luôn coi trọng việc xây dựng đội ngũ đủ về số lợng, đảm bảo về chất lợng, có nhận
thức t tởng, chính trị đạo đức vững vàng, có lối sống lành mạnh và lòng nhiệt huyết với nghề cao
-Triển khai có hiệu quả các hoạt động chuyên môn nh: Đẩy mạnh công tác trao đổi SKKN, khuyến khích và phổ biến rộng rãi những sáng kiến có giá trị trong công tác dạy
và học đặc biệt là công tác giáo dục toàn diện cho học sinh Bên cạnh đó làm tốt công tác
đẩy mạnh việc tự học tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ, củng cố khối đoàn kết trong
đơn vị nhằm thực hiện thắng lợi các chỉ tiêu năm học
Kính tha các đồng chí
Qua tham gia buổi hội nghị này, tôi xin trao đổi một số giải pháp nh trên Và tôi tin chắc rằng trong các đại biểu và các đồng chí ngồi ở đây sẽ có những đồng chí có nhiều ý kiến, nhiều kinh nghiệm khác nữa, trong công tác nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện Vậy, rất mong các đồng chí chúng ta cùng tham gia trao đổi để sau buổi đại hội này công
đoàn chúng ta tìm ra đợc những giải pháp tối u nhất cho việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện
Cuối cùng, kính chúc quý vị đại biểu sức khỏe, chúc hội nghị thành công tốt đẹp !!! Xin chân thành cảm ơn!
2